幼儿园半日活动计划

幼儿园半日活动计划

（一）、活动目标：

1幼儿园半日活动计划趣.2、学习全的多种玩法；发展幼儿综合运动能力，激发幼儿创造的兴趣.3、有简单的自我保护方法.（二）、活动准备：

塑料圈每个幼儿一个

（三）、活动过程：

1、与幼儿将圈当方向盘，开汽车进入场地.放松活动，带领幼儿膝部、腕部活动.2、玩圈活动

幼儿自由玩圈，玩出圈的多种玩法.如：跳圈、转圈、投圈、套圈等多种玩法.）

3、组合玩圈、跳圈

a、把圈摆成一条直线，幼儿单、双脚向前跳.b、把圈摆成之字形，幼儿左右行进跳.、把圈摆成单双数，幼儿单、双脚行进跳.d、把圈摆成原形，信号围圈跳.4、游戏：换圈行进

幼儿站在一个圈内，把另一圈放在前面，再迈到（跳到）前面圈内，在移动后面圈放在前面，反复进行直到终点.、5、放松活动：开汽车

八、入厕、洗手、喝水：

1、能自己整理衣裤，养成便后洗手的好习惯，爱护厕所卫生.2、有正确洗手的方法，有手脏时自觉洗手的习惯.3、自主取、放口杯，养成良好的饮水习惯.九、活动区活动：区角游戏

（一）、活动目标：

1、喜欢参加区角游戏活动，体验游戏的乐趣和成功的自豪感.2、掌握各区角活动的玩法，自觉遵守游戏活动规则.3、幼儿会大胆与别人介绍自己的作品，有良好的收放玩具习惯.（二）、活动准备：

美工区、结构区、餐厅、聪明屋等活动区角的各种成品、半成品材料.（三）、活动过程：

1、激发幼儿兴趣，让幼儿愿意主动参加区角游戏.2、介绍本次活动的内容，有哪些区域可选择.3、让幼儿自由选择区角，幼儿相互间提出游戏规则和要求.4、幼儿自由玩耍，教师以角色身份进入活动中指导幼儿，并纠正错误的知识概念，在活动中提醒幼儿使用礼貌用语.5、幼儿自评，进行交流.6、教师小结，组织幼儿收拾活动区玩具材料，结束.十、盥洗：

1、幼儿能有次序的排队洗手、解便，不推挤.2、盥洗时提醒幼儿事先卷好衣袖，不玩水，有正确的洗手方法.3、指导幼儿用自己的毛巾擦手，有良好的卫生习惯.十一、餐前活动：手指游戏

十二、午餐：

1、幼儿能安静、愉快地进餐，不挑食，保持桌面干净，能主动把掉的饭粒捡入餐盘.2、有良好的坐姿和进餐习惯.3、会正确使用和收放餐巾、餐具.4、提醒幼儿餐后擦嘴、用温开水漱口.十三、餐后活动：看图书

十四、午睡：

1、幼儿会折叠衣物，摆放整齐页.2、不玩耍、讲悄悄话，能较快地、安静入睡.3、老师巡回观察幼儿入睡情况，纠正不正确的睡姿.幼儿园半日活动计划

指导思想：创设积极、宽松的环境，帮助幼儿愉快地投入各项活动中，体验在集体中的快乐.目标：

1、通过参加各类活动，让幼儿拥有一份愉快的心情.2、引导幼儿在老师的指导下尝试、探索一些事情，并能用语言表达自己的发现.3、激发幼儿参加各种活动的乐趣.半日计划：

一、来园：晨间活动、生活活动、早操

一）晨间活动：

1、内容：哈哈乐园及自制运动器械.2、环境创设：将运动器械放置在玩水池边，便于幼儿选择、取放.3、观察：幼儿在活动中对运动器械操作的兴趣、及时调整内容.4、交流：根据幼儿活动情况、师生商量新玩法，开展简单的游戏及竞赛活动.二）生活：

1、环境创设：创设便于幼儿自理生活的环境，物品便于幼儿取放.2、观察：幼儿喝豆浆、点心的情况，鼓励幼儿高高兴兴用完自己的一份点心.3、提醒和帮助幼儿用纸巾擦鼻涕.三）早操

1、环境：提醒幼儿注意上下台阶时的安全.2、观察幼儿的早操情况，及时表扬认真做操的孩子.二、科学活动《有趣的纸船》

执教者：钱

麟

一）活动目标：

1、喜欢操作，体验操作的快乐.2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同.3、乐意用语言表达自己的发现.二）活动准备

1、经验准备：

（1）

已认识皱纸、蜡光纸等多种纸.2）已学会折双体船.2、材料准备：

（1）

各种质地的纸已折好的纸船.2）盆、抹布.三）活动过程：

1、引出课题，激发兴趣.1）

出示两只纸船，引导幼儿观察纸船分别是用什么纸折的.2）预测两只纸船同时放在水面上，会怎么样？

2、幼儿第一次实验，并表达实验中绿色皱纸折的船先沉.3、寻找原因：为什么皱纸折的船先沉？

通过两张纸宝宝示意图，了解纸的间隙大，吸水就快，反之，则慢.4、幼儿再次操作，发现报纸、蜡光纸、餐巾纸等不同纸产生的吸水速度不同.三、健康活动《小刺猬背果子》

执教者：朱黎黎

一）活动目标：

1、乐意参与活动，体验活动的乐趣.2、练习手膝着地向前爬、侧身滚等动作，增强身体的协调性.二）活动准备：

1、经验准备：了解小刺猬的生活习性.2、材料准备：

（1）

红色尼龙搭扣剪成果子

若干长在三棵数上、山洞、山坡

.2）录音机、磁带、刺猬胸饰同师生人数.三）活动过程：

1、开始部分

刺猬姐姐

带着

小刺猬

爬到空地上晒太阳，做准备运动.2、基本部分

1）

练习手膝着地向前爬

要求：双手双膝都着地向前爬行.2）练习侧身滚

要求：双脚并拢，全身直直地向侧翻滚.3）游戏

《小刺猬背果子》

经过山洞、山坡来到

果园

从树上摇下

果子

背果子回家.3、结束部分

表演：我们真快乐.在游戏中结束活动.四、科学游戏：

一）内容：小青蛙跳跳跳、吹泡泡、小火箭上天、不倒娃娃、什么被粘住了、纸托杯中水、橡皮钓鱼等.二）目标：

1、通过让幼儿亲自操作、探索各种学习材料，使幼儿对各种现象感到好奇.2、激发幼儿对科学游戏活动的兴趣.三）准备：游戏所需的各种操作材料.四）过程：

1、导入活动：出示各种操作材料，引起幼儿对科学游戏活动的兴趣.2、幼儿按意愿选择活动内容.3、幼儿操作、探索，教师指导.引导幼儿尝试用不同的方法来操作，并把活动情况用简单的语言讲述.4、评价整理结束.1）

请幼儿简单说一说自己的操作、发现，表扬认真探索的孩子.2）请能干的孩子来帮助老师整理游戏材料，放置在相应的位置上.五、餐前活动：

1、环境：提醒幼儿在解小便时注意安全，不挤推、洗手后拧紧水龙头.2、安静游戏：请你照我这样做

六、进餐：

1、饭前谈话：介绍今日菜单，提高幼儿食欲，请幼儿安静进餐，用完自己的一份饭菜.2、餐前管理：帮助个别幼儿，提醒全班孩子细嚼慢咽，不挑食.幼儿园半日活动计划

一、接待宝宝来园：

教师用饱满的热情接待家长和宝宝们来园，主动、亲切的上前问好.进入活动室的宝宝们可以自由选择自己喜欢的玩教具，在开始活动前整理放回原处.二、宝宝音乐律动：

教师发给收好玩具的宝宝每人一个小手铃，一起听音乐来做《手铃操》、《走路》.活动后，请家长帮助幼儿做按摩活动，使宝宝慢慢的安静下来.将小手铃送回老师处.三、宝宝语言_认知_小肌肉活动：

1、手指操：你也有我也有，大家都有一双手.左一只，右一只，都有五个手指头.大拇哥，翘一翘，二拇弟，钩一钩.挠挠手心拍一拍，挠挠手心拍一拍.攥成拳头绕一绕，举在头上招招手.2、点名活动：宝宝和家长一起坐在地垫上，大家一起唱歌

你在哪里？，点到名字的宝宝教师亲切的去抱一抱，并问候：早上好！

3、蒙氏活动：听筒

训练宝宝听觉、判断、检验对错的能力.回家后家长也可以用两份小瓶子和不同的豆子来做此项活动.4、美丽的蝴蝶

教师把装有许多蝴蝶模型的盒子蒙上布让宝宝用手去摸，猜猜里面有什么.教给宝宝说

蝴蝶

和

美丽

.发给每个宝宝一份活动材料：胶棒、蝴蝶翅膀、彩色纸.引导宝宝用彩色纸进行撕的练习，认识形状，说出手里拿的纸的颜色，让他们将撕下来的纸块涂上胶棒后粘在蝴蝶翅膀上作

美丽的衣裳

.鼓励宝宝们多给蝴蝶做衣裳，比比谁的蝴蝶翅膀最漂亮.完成后把蝴蝶翅膀带在宝宝的胸前，请家长将宝宝轻轻抱起，引导宝宝将手臂随节奏上下摆动.对于能力较强的宝宝，可以让宝宝自己做蝴蝶飞的动作，家长跟在宝宝后面学说儿歌，注意节奏的轻缓.儿歌《蝴蝶蝴蝶真美丽》

蝴蝶蝴蝶真美丽，身上有件花花衣.我们也来扮蝴蝶，跟它一起做游戏.活动目标：

宝宝能高兴得进入活动中，练习手指的精细动作，发展宝宝撕纸和使用胶棒粘贴的能力.鼓励宝宝大胆地准确说出

蝴蝶、美丽

；体验成功的喜悦.提示：回家后，家长可以多给宝宝提供不同种类的纸张进行撕纸、粘贴、揉纸等小肌肉手指的练习.四、亲子游戏活动：蝴蝶飞飞

活动目标：宝宝能愉快的参加游戏，在游戏中进行模仿飞和钻爬的练习；请家长手脚撑地、弓起后背做

山洞，小蝴蝶

们任意的飞来飞去，增进亲子感情.