七下工作计划

第一篇：七下工作计划

七（10）班班主任工作计划

蒋传芸

一、班级现状分析:

经过上一学期的努力，学生基本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神。学习目标明确,大部分学生养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容忽视，比如有的学生对学习有畏难情绪，有偏科现象，有的学生性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及创建的保持等问题都有待进一步解决。

二、本学期工作目标:

1、以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人。

2、营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,。

3、教会学生学会生存、学会学习、学会合作、学会承担责任。

4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5、关爱每一个学生，做学生的良师益友。

6、加强同各科任老师和家长的交流与沟通，促使学生全面健康发展。

7、注重学生心理教育，加强青春期心理辅导，使学生健康成长。

8、争创“文明班级”称号。

三、具体工作：

1、值日班干（轮流制）记录每天班级日记。检查学生的行为规范。督促学生自觉学习。

2、值日生小结,总结当天的值日情况,提出问题并建议改正措施。

3、定期或不定期找学生谈话，关心学习、生活、思想状况，解决问题。

4、小组评比,每月评出一个先进小组。

5、及时召开主题班会，利用班会来渗透素质教育。

6、利用家访、校讯通、开家长会等形式鱼家长联系。

在上学期已形成良好班风、学风的情况下，相信在学校领导的指导和各科任老师及家长的配合下，在所有学生的共同努力下，七（10）班一定会进一步，再进一步！

2013-2-27

第二篇：七下工作计划

土桥初中2010/2011学第二学期

七（3）班班级工作计划

本学期，本人仍担任七（3）班的班主任，通过上学期观察，大多数学生学习热情较高，学习成绩比较理想，而且行为习惯也较好，能够遵守校纪班规，但也有少数学生纪律观念淡薄，自控能力差，也有一些后进生。因此，本学期应该鼓励勤奋好学，树立学习榜样，调动学生的学习积极性，并时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。争取七（3）班在本学期中做到稳步前进，成为一个积极进取、奋发向上、团结和谐的班集体。

根据班级情况，特制定工作工作计划如下：

一、工作目标

1、继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增强学生的集体荣誉感，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。

二、具体措施

1、继续抓好班级常规的管理，培养学生良好习惯的养成教育。并通过各种的校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、狠抓课堂纪律、课间文明。

3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

4、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

5、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决

学生的问题。

6、切实抓好班级及环境区卫生保洁工作，重视学校的大扫除，创造干净整洁舒适的学习环境。

7、积极组织学生参加学校组织的各项活动，为班级争光，在组

织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育。

8、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访、开家长

会等途径加强与家长的联系沟通，加强对学生的教育。

9、继续加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

三、具体工作安排

二月份：

1、做好开学的各项工作，组织学生报到，同时，开展各项安全

教育。

2、动员流生返校。

3、民主选举班委。

4、整治班风，加强学风教育。

5、出新学期班刊。

6、完善清洁卫生制度，搞好教室、环境区的环境卫生。

三月份：

1、组织学生参加学校举办的法制教育报告会，加强法制教育。

2、组织学生参加“告别零食签名”活动。

3、召开“安全教育”主题班会。

4、做好家访工作，加强学校和家庭共同管理好学生。

四月份：

1、做好期中检测的学习动员和复习工作，加强考风考纪教育。

2、“防溺水”专题教育。

3、召开家长会，深入了解学生情况，加强学校教育与家庭教育相结合。

4、组织学生参加校广播操比赛。

5、出庆“五一”专刊。

五月份：

1、组织部分学生入团。

2、组织学生参加爱国主义读书教育活动。

3、开展各项安全教育。

4、宣传普及青少年安全文明上网知识。

六月份：

1、利用端午节，出班刊，加强民族传统教育。

2、举办优秀作业展评活动。

3、找后进生谈心，加强后进生思想教育。

4、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

5、民主选举“三好”学生、优秀学生干部。

七月份：

1、对学生进行假前法制和各项安全教育。

2、发放成绩报告册和暑假作业，举行散学式。

2011年2月14日

第三篇：七下教学工作计划

七年级下册思想品德教学计划赵春秀

一、指导思想：

1、坚持认真学习、贯彻“全校课改精神”，全面推进课改进程，以“学会关心”为主线，进一步提高学生的人文素养和科学素养，七下教学工作计划。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。

3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性，培养学生学习思想品德的兴趣。

二、教材整体框架结构

1、七年级下学期教学内容的核心概念是自尊、自强。

2、教育主题是做生活的主人，教育目标是不断完善人格，逐步实现社会化，进一步增强调适能力。

3、四个教育分主题：做自尊自信的人、做自立自强的人、做意志坚强的人、做知法守法用法的人。

4、八课教学内容：《珍惜无价的自尊》、《扬起自信的风帆》、《走向自立人生》、《人生当自强》、《挫折丰富我们的人生》、《为坚强喝彩》、《感受法律的尊严》、《法律护我成长》。

5、它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必须要自立自强；要实现自强，必须要有坚强的意志；而要有自尊自信并实现自立自强，则必须做到知法守法用法。

三、教学目标：教育突出“学会做人，学会做事，学会合作，学会学习”的育人要求，根据对课程标准的整体把握，确定以“尊重、关爱、责任”为整个初中阶段思想品德教育的基本价值目标，工作计划《七下教学工作计划》。具体做法如下：

1、力争学期检测全部达合格以上标准。

2、培养学生的自学能力，思维能力和分析概括能力。

3、培养学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参与，乐于探究，交流与合作，从中激发学生进行讨论，多角度的去思考问题。

4、培养学生正确的人生观，价值观，增强法制观念，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。

四、教材分析：七年级思想品德下册教材共有四个单元的内容，第一单元共有六节内容，让学生懂得珍惜无价的自尊；扬起自信的风帆。第二单元共有四节内容，让学生懂得走向自立人生；人生当自强。第三单元共有四节内容，让挫折丰富我们的人生；为坚强喝彩。第四单元共有五节内容，让学生懂得感受法律的尊严；让法律保护我们成长，懂得用法律来保护自己。

五、具体措施：

1、认真钻研教材，备好，上好每一节课，借高效课堂向45分钟要质量。

2、课堂上尽量使用现代化教学技术如多媒体教学，以及直观教具，给学生创造良好的教学环境。充分创设情境培养学生的学习兴趣。

3、做好作业、单元测试及讲评工作。

4、积极进行教学改革，提高教学质量。

5、在教学过程中培养学生的创新精神与实践能力，形成符合时代精神的价值观。

6、激发学生的学习兴趣，培养学生的学习情趣，乐于并善于终身学习，让学生懂得兴趣是学习最好的老师。

7、培养学生的自学能力、思维能力和分析概括能力。发挥学生的主观能动性。

8、课后多加强学生的重点知识的练习，以常见题型为主延伸训练。

六、课时计划安排：周次内容课时1---3珍惜无价的自尊6课时4---5扬起自信的风帆4课时　6---7走向自立人生4课时8---9人生当自强4课时10---11讲解练习复习迎考12---14让挫折丰富我们的人生4课时15---16为坚强喝彩4课时　17感受法律的尊严2课时18法律护我成长2课时19---20期末复习考试

第四篇：七下新学期班主任工作计划

七年级第二学期班主任工作计划

经过上学期将近半年的学习、生活的磨合过程，七（1）班已经基本上形成了有自己特色的班集体，班风积极健康向上，学生思维活跃，锻炼出了一支敢管、能管班务的班干部队伍，涌现出了一批具有无私奉献、刻苦钻研精神的优秀学生代表，整个集体呈现出一种团结向上、严肃活泼相结合的良好风貌，大部分学生已经逐渐养成良好的行为习惯和学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接初二的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。

一、班级工作目标

1．进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2．正班风：促进班级每位学生提高自主管理的能力，能“自动、自发、自觉”的做好学习生活中的每一件事。

3．浓学风：促进班级每位学生提高自主学习的能力，能有上进之心，责任之心，竞争之心。

4．与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

二、具体措施

（一）思想教育：

1．每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生做到“事前三秒钟，事后

三分钟”，努力克制插言等不良习惯。

2．定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

3．多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理专家”和“引导者”。

（二）班风建设：

1．适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。

2．适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度

3．作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到每月一换。

（三）学风建设：

1．加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。

2．定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3．利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。

4．在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。

5．加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。

（四）针对特殊学生，开展特殊教育

1．开学初排出特殊学生名单，建立特殊学生档案。

2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和任课老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好学生。

3．针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

（五）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

三、具体工作安排：

二月份：主题“行之月”---常规与班级特色建设

1、开学前准备工作，开展净化、绿化、美化校园、班级环境活动。

2、开好第一周班会；办好第一期黑板报；举行好第一次升旗仪式；调整、组建好班委会；制定好班级新学期计划。

3、完成班主任工作计划。

三月份：主题“爱之月”---生命教育

1、学习《守则》和《规范》，制定个人学习计划。

2、利用三八妇女节，植树节，开展生命主题教育

四月份：主题“学之月”---读书节

1、期中考试动员组织和总结，进一步调整班级学风。

2、组织读书活动。

五月份：主题“韵之月”---

2、结合“六一”儿童节，开展告别十四岁、心系共青团系列教育活动。

六月份：主题“成之月”---班级特色及成果展示

1、期末考试动员及组织。

2、德育等级考核：评先进工作，班级学生档案填写工作。

七（1）班的班级文化是“乐在（1）班：乐学、乐行、乐成”班级奋斗目标是“正心、明志、乐学、争先”.希望经过师生的共同努力，让班级文化在（1）班生根发芽，共建班级之德：“学会倾听，乐于分享” ；共创班级之魂：“人人乐学，人人争先”；共塑班级之形：“领跑者+紧随者+追赶者”。

第五篇：七下班长工作计划

班长工作计划

一、纪律方面

上个学期，我们在纪律方面没有做到位，上课讲话，路队不整齐和课间追逐打闹的现象频频发生。所以，这个学期的重点就是整顿纪律，树立良好班风。首先，各个班委作为榜样，应起带头作用，并督促其他同学，遇到违纪现象，该记录的要记录，该扣分的要扣分。在分数记录方面，上个学期做得不到位，使同学对分数提出了许多疑问。所以，在本学期，分数应该日日清，周周结，细致到每一件事情，并及时汇报总结。要与其他班委协作，管理班级。还要做到透明公开，有理有据，取得同学们的信任。

二、学习方面

我班在学习方面进步十分大，特别是后半学期，进入年级前100名的同学由8个增加到了11个，而下一个目标就是13个。要提高班级的整体水平，就应该增加拔尖的同学，将中间的大部分同学提到前列来。要营造良好的学习氛围，以小组为单位竞争，对进步的小组予以表扬，对退步的小组也要给予鼓励。小组内的成员也应互帮互助，发挥优势，帮助组员。在作业方面也要严格规范，力求书写端正，保质保量，人人上交，天天上交。作业的订正也不能忽视，要充分利用在校时间进行日日清。

三、卫生方面

在卫生方面，我们班总体做得不错，并获得了“优秀卫生班级”的称号。但实际上我们并没有做到非常出色。部分同学在做值日时散漫随意，草草了事，甚至还有逃做值日的现象。这个学期要严格规范，不仅要予以扣分处理，还应再罚做一周，才能彻底杜绝此类现象。在眼操和课间操方面总体做得不错，只是偶有队伍不整或有同学睁眼的现象，需加以改正。

四、小组建设方面

目前我们在小组建设方面还稍有欠缺，主要就是小组文化的建设，要继续深化组规、组训，发扬组员互帮互助，团结友爱的精神。在小组中，每一个组员都是组长，能培养自己的管理能力，每一个组员都有自己的学科特长，能帮助其他组员进步。小组是班级建设的基础，每一个小组都要有自己的特色，能定期开展活动，积极参加班级、学校丰富组员的课余生活。

五、班级文化方面

班级文化首先应体现在教室的布置上，学习需要一个好的环境。可以发动同学们带绿化到班级里来种植，或者是有好的书画作品可以用来美化教室，并适当加分。班级也可以搞一些活动，如征文比赛等，既能锻炼同学们的写作能力，又能有丰富班级文化的材料，可谓一举两得。其次，从同学的言行中也可以看出一个班级的文化，要让同学们学会以班级为荣，会爱班护班，有很强的集体荣誉感。