一位难忘的文明使者作文(集锦)（汇编）

第一篇：一位难忘的文明使者作文(集锦)

一位难忘的文明使者作文(集锦15篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一位难忘的文明使者作文，欢迎阅读与收藏。

一位难忘的文明使者作文1

这几天，我发现：我们身边有许许多多的文明使者，其中最让我难忘的是一位老奶奶。

一个阳光灿烂的早晨，我去公园散步。走在路上，我发现城市有一些不文明的人。远处一看！那位叔叔直接把烟头扔在地上，又看见一位比我大的哥哥把吃完的、又弯又黄的香蕉皮扔了一地，地面上还有空饮料瓶、用过的纸巾...他们不文明的行为使我恼怒，正想去说他们，谁知，一位满头白发的老奶奶把地上的垃圾捡起来，并对那些无知的年轻人说:“年轻人，把垃圾扔在地上的人很多，但是把垃圾扔在垃圾箱的人很少。”说完，有些大人和孩子不好意思地把垃圾扔进垃圾箱里，好像明白了什么。而有些大人傲慢地说：“老人，你怎么这么多事，你又不是这条街的主人，我扔我的，关你什什么事？”老奶奶说：“我不管这条街的主人是谁，但讲文明要时时刻刻的去做，还有，讲文明人人有责！你不懂就别说。”

老奶奶把话说完，那些不自觉的大人捡起扔在地上的垃圾。而我也被感染了，平时，发现垃圾便会主动捡起，每次捡垃圾时我都会想起那位文明的老奶奶！

就这样，文明的人越来越多。同时，地球变得干干净净、美丽一片！每当我想起那件事，就难难不忘那个老奶奶。

啊！这个文明的老奶奶真是让我难以忘记！

一位难忘的文明使者作文2

有一个人，他很普通，可是他却令我敬佩不已。他，就是我们院子里的文明使者－清洁工。

还记得我第一次遇见清洁工的时候是在一个夏天，一场大雨刚刚过去，天空中的乌云还没有散尽。由于我还要上课外班，所以不得不走出家门。路上积水很深，我小心地从水浅的地方慢慢往前走。街上的人很少，路旁的柳树被雨水洗刷后显得更加青翠。忽然，我看到了清洁工，只见他头发蓬乱，细小无神的眼睛，瘪塌的鼻子，很不成比例的镶在一张皱巴巴的脸上。他上身穿的是黄色短褂，下身穿的是一条灰色的裤子。他卷着袖子，正伸手去掏下水道口的垃圾。水很脏，下水道口有一股难闻的气味，但他好像全都不知道似的，低着头认真清理。我不禁感到一股敬意从心里油然而生，于是放慢了脚步，慢慢从他身边走过。

我走到十字路口，忍不住回头向那位清洁工望去，却看到令人气愤的一幕：一个高中生模样的男生，穿着崭新的运动服，背着书包，骑着自行车飞快地从清洁工身边的污水冲过，溅了清洁工一身的污水。那个高中生就像没看见似的，头也不回地飞快骑车离开了。清洁工站起身来，用细小的眼睛望了望那个已经远去的高中生，茫然的脸上现出一丝难以名状的神色－是愤怒？但很快他又笑了笑，似乎理解了高中生急于上学的心情。他什么也没说，弯下身子继续清理垃圾。

看到这些，我不禁想：在有些人眼中清洁工的工作十分低贱，他们对清洁工很不尊重。然而我认为，清洁工的工作和工人、农民、老师一样都是高尚的，他们默默无闻，无私奉献，受到误解和委屈却毫无怨言。

这，就是我难忘的文明使者－清洁工。是他教育了我，使我明白今后应该怎样做人。

一位难忘的文明使者作文3

在每个人的生活中，总会有这样一些人：他们有爱心，有同情心，愿意尽自己所能帮助别人，他们就是“文明使者”。在我的身边，也有这样一位文明使者，他就是我的朋友小黑。

有一次，我去上课外班，正要走进大门时，看到一个小女孩从门里走出来。她一手拿着书，一手拿着笔，正神情专注地盯着书看，像是在思考什么问题，根本就没注意脚下的楼梯。我本能地想提醒一下她，旁边一位男生已经先我一步喊道：“嘿！前面那位女生，小心滑倒！”那个女孩转过头来看了看他，有看了看前面的楼梯，连说“谢谢！”等我走进班里，发现他和我一个班，我们就这样认识了。

一个周末，我和小黑一起去图书馆看书。回来的路上，我们碰见了一位阿姨，她一手抱着一个小宝宝，一只手拿着一个大菜篮，吃力地走着。可不巧的是，这时天上下起了毛毛雨，那个阿姨把已经准备好的伞刚拿出来，就一不小心掉在地上。小黑看见了，马上过去帮助阿姨把伞捡起来，并挡在她的头上，我也过去提起菜篮，一直陪阿姨走到家里。

到家后，阿姨非常感激我们，一定要问出我们是哪个学校的。我一听，就知道阿姨肯定是要给学校打电话表扬我们，我张嘴就想告诉她，可刚一张口，就被小黑的话堵了回去：“阿姨，您不用谢我们，我们只是尽一个小学生的能力，帮助遇到麻烦的人而已！”说完，就拉着我跑掉了。

这就是小黑，我心中的文明使者，因为他总是帮助别人，他的座右铭就是“帮助别人，快乐自己。”如果我们每个人都向这样的文明使者学习，那么大家都会变成像他一样令人难忘的文明使者！

一位难忘的文明使者作文4

说起文明，我觉得文明就是从小事做起，在自己的言行、举动中体现。在我熟悉的人中，“文明使者”这个称号非妈妈莫属。

从记事起，妈妈就教我在家要尊敬爷爷、奶奶；在外要与小伙伴友好相处；过马路要遵守交通规则；垃圾不能乱丢等等。让我最难忘的件事是这段时间妈妈让爸爸改掉了不遵守交通规则、乱闯红灯的坏习惯。爸爸自以为骑电动车技术高超，把车骑得飞快，过十字路口的时候不管是不是绿灯，只要左顾右盼没什么人，就飞般冲过去。每次我坐爸爸车子上街，我就提心吊胆，心里十分紧张。我把爸爸闯红灯的事告诉妈妈，妈妈立刻对爸爸大发雷霆：“你这样多不安全呀！万伤到自己或者碰到别人怎么办？以后再闯红灯，电动车你就别想骑了！”爸爸看妈妈动了真格，连忙保证以后定遵守交通规则，不乱闯红灯。为了防止爸爸再闯红灯，妈妈还上网收集了许多相关乱闯红灯酿成大祸的报道给爸爸上政治课。在妈妈苦口婆心的劝导下，爸爸改掉了闯红灯的坏习惯。

平时在日常生活中，妈妈还很节约用水、用电。在家里，妈妈把洗衣服水、洗脸水、洗澡水都收集起来冲厕所。每天能不开灯的时候我们家绝不开灯，出门前、临睡前，妈妈都要仔细检查每个房间的电器关了没有。有时候，我对妈妈的行为十分不解，妈妈就告诉我：“水、电是我们生活中必不可少的资源，我们国家甚至全世界还有许多地方缺水、缺电，所以我们不能浪费水、电。”

也许有人会说我妈妈做的都是些微不足道的小事，不配当位文明使者，可是我觉得生活中这些小事很重要。可别小看遵守交通规则、节约用水、用电这些小事，小事不小，如果我们每个人都能从小事做起，言行，彰显文明，那么我们的社会将会更加文明，更加美好。

一位难忘的文明使者作文5

今天，我和弟弟去买早餐，看见一位清洁工爷爷正在打扫马路。

他的年龄大概六十多岁，背有点驼，一头花白的头发乱蓬蓬的，脸上的皮肤黝黑黝黑的，饱经风霜的脸上布满了皱纹。只要从他身边经过，远远的就能闻到他身上散发出的臭味。每次，我和弟弟一见到他，就躲的远远的，总以为他是个怪人。尽管是早上，但是天气却异常的闷热。只见他不时的用挂在脖子上早已分不清是什么颜色的毛巾在擦汗，身上的衣服已经被汗水打湿了，可是他却仍然在坚持着扫马路。从没见他偷过懒。

靠我家这条马路总被他打扫的干干净净。这时弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶随手往地上一扔，刚好被他看见了。我心想坏了，他会不会吵我们呀。谁知他走过来，不慌不忙的把牛奶瓶捡起来，反倒笑呵呵的说：“乖，吃饱了吗”?不但没批评弟弟，还说弟弟小，要我把弟弟带好。这反倒让我很惭愧。我应该告诉弟弟不能随手乱扔垃圾的。当然，我心里对他顿时产生了转变，一下子觉得这是个和蔼可亲的爷爷。

从此以后，我再看见他，再也不躲着他了，反而想接近他，和他主动说话聊天。有一次聊天时，他说老伴已经不在了，空闲的时候他很孤独。一人在外，无儿无女的，了无牵挂。只有忙碌起来，他才觉得活着才有意义。其实，这难道不是一种奉献吗。

也是从那时起，不仅我再也不随手乱扔垃圾，而且我还会时刻提醒弟弟也要这么做。我想，只要人人都能这么做，那么我们的居住环境不是更加干净整洁了吗。那么清洁工人也就没有这么辛苦了。

保护环境，人人有责。保护环境，从自己做起。

一位难忘的文明使者作文6

记得3月份的时候，爸爸给我和妹妹张梁维报了一项体育运动赛，这个赛项就是现在远近闻名的马拉松比赛，当然，我们跑的只是小马拉松。虽然只是一个短短的5公里的赛跑，我却在赛场上见到一位文明使者，而她的行动却让我终身难忘。

马拉松比赛开始了，只听一声令下，几万人选手便开始跑了，有成年人、有老人、还有小孩儿，甚至还有残疾人。人们边喊边跑，开始人挤人，慢慢的就跑开了。就在这时，一些单位便开始发宣传单了，人们拿了一会儿就随手丢掉了。就这样，宣传单越发越多，人们丢掉的也越来越多，再加上人们吃完之后的果核及包装纸，都成了废弃物，被人们随手丢掉，还没跑完全程，地上已经一片狼藉了。现场人们管也不管，便直接从上面跑过，把那些广告纸踩得又脏又烂的。

人们常说，保护环境，人人有责。可是你们用实际行动来践行这句话的意义了吗？你们保护地球资源一点一滴了吗？没有，随手丢弃的纸张，不但污染环境，还是极大地浪费。纸张大都是由树木制造的，如果我们把这些不用的纸分类收集起来，不但不会污染现场的环境，还可以回收起来制造新的纸张，不用在砍伐新的树木，这不就是“一举两得”吗！

待到我们跑完了全程，马拉松赛场成了废弃物的天下。就在这时，突然跑出一位小女孩儿，弯着腰一个一个地把废弃物捡起，再一个一个地把废弃物放到垃圾桶里。我看着她，身不由己、情不自禁地也开始捡起垃圾来。我们俩相互配合捡拾散落在地上的废弃物，都累得满头大汗。

每个人都要担当起这个保护环境，保护地球的`重任，而这个文明使者就是我的表妹——张梁维。

保护环境，从我做起！保护地球，从一点一滴做起！

一位难忘的文明使者作文7

文明，这个词大家都认识也都知道，但真正理解它含义的人并不多。同你们一样，刚开始我也不太理解它的意思，可是有一天，一位阿姨让我真正理解了它的含义。

那是一个星期六的早上，太阳公公刚刚露出灿烂的笑脸。我和妈妈正在回奶奶家的路上，因为还很早，车上的人并不多，但走了两站后车上的人逐渐越来越多。这时，公交车上上来一位老奶奶，她看上去已经很大的年纪了，头发几乎已经全白了，还拄着一根拐杖。这时车上已经没有座位了，而老奶奶并没有抱怨，而是默默的站在了一旁。当我正准备让座的时候，一位阿姨走过去，拍拍老奶奶说：“您坐吧！”看来这个世上好人还是多的，我心里正美滋滋的想着。突然一个青年的举动让我的心一下子凉了。还没等老奶奶迈开腿他就迅速的坐在了那个位置上，这一切都被车上的人看到了，我当时非常气愤，再也看不下去了，正准备起身让座，这时听到全车人都在纷纷指责他的不对，最后青年实在受不了全车人的“围攻”终于灰溜溜的逃走了。那个座位又“物归原主”了。看着老奶奶的笑脸，我的心像是猛的被什么东西给扎了一下，看着刚才那位阿姨和青年举动的明显差异，我的心里很不是滋味。

事后我才明白过来，世上只要有一个坏蛋，就一定会有一个好人挺身而出。如果不是亲身经历，你根本就不会理解那种感觉。那位阿姨的文明举动让我们受到教育，但那位青年的举动也让我们感到可耻。通过这件事让我明白了：文明无处不在，文明其实可以从小事做起，如：不随地吐痰，不随地大小便，不踩踏公园或路边的小花小草，随手扶一把腿脚不方便的老爷爷老奶奶......文中的阿姨有着多种的身份，她既是一位文明使者，也是一位让我难忘的人。

一位难忘的文明使者作文8

在我身边，有许许多多的文明使者，让我最难忘的是我们家小区的一位清洁工爷爷。记得有一次，我和爸爸妈妈去晨练。

那天我们起得非常早，我对妈妈说：“我们起的这么早，肯定没有人比我还早吧？”妈妈说：“我们打个赌，好吗？”我说你肯定输了。

爸爸说：“你到楼下看看就知道了！”我心里得意洋洋地，觉得肯定会赢了妈妈。结果我们到了楼下一看，一位衣着简朴的清洁工爷爷，已经在那里打扫卫生了。汗珠从爷爷的脸上流下来，我快步走上前去问爷爷:“爷爷，你很累吧！爷爷说：“不累，这是我的工作呀！

我又问爷爷：“爷爷，你为什么不晚一点在来打扫呢？这样可以多睡一会儿，不就更有力气打扫了吗？”爷爷说：“我早一点打扫，小区就会早一点变干净，早起的人就会觉得心情愉快，这样人们一天都会有一个好心情，有好的心情工作学习的效果才会更好啊！我觉得这样做我才是称职的清洁工。

这时，有一位哥哥把矿泉水瓶子随手一扔。爷爷快步上前，把矿泉水瓶子捡了起来放入垃圾桶。我想：“这是一位多么高尚的爷爷啊！”

一直到今天，爷爷那朴实话语时常在我耳边想起。从那时起，我一直觉得我们每个人都应该尽职尽责，我是一个小学生，我的职责就是认真学习。早日成为国家栋梁之材，而努力。

一位难忘的文明使者作文9

那是一个星期五的早上，因为爸爸要出差，妈妈早上又要上早班，奶奶在乡下没人送我上学。而我长大了，可以自己上学。所以妈妈决定让我自己乘公交汽车去上学。

于是我吃完了早饭，就背着那沉重的书包向着公交汽车站走去。刚到公交车站台，我就放下书包，开始耐心的等了起来。过了一会儿，站台这里的人越来越多了，但是车仍然没来。突然，一位大姐姐一边吃着面包和牛奶，一边匆匆忙忙的向这里跑来，还把吃完的垃圾扔到了地上。我看着那位大姐姐的行为，看了看离我五六米地垃圾袋，垃圾袋的旁边有一个垃圾桶，我很想跑过去把它捡起来，但是我转念又想：如果我过去捡垃圾的时候，公交车来了，我赶不上上车，上学迟到了那可不行。哦对了，不是还有清洁工人吗？就让她们打扫一下吧。于是，我就打消了去把垃圾捡起来的念头。可是，五分钟过去了，车仍然没有来，好多人都开始着急起来了，可是能有什么办法呢？我们只好继续等车了。这时车站的对面来了一位身体残疾的老爷爷，他慢慢的向那些垃圾走去，开始我还以为这位老爷爷是要回家，可是，他并没有回家而是走到垃圾袋那里，忍着痛地弯下腰，轻轻地把垃圾袋捡起来，然后把它们轻轻地扔进垃圾桶里，最后他就慢慢的回家了。

这就是那位身体虽然残疾但却令我难忘的老文明使者。

一位难忘的文明使者作文10

每当我走在整洁的楼栋里时，我就会情不自禁的想起住在三楼的老奶奶，她已经60多岁了，但依然神采飞扬，她那一双慈祥的眼睛总是笑吟吟的。当她入住我们小区不久，就给楼栋里带来了巨大的变化。

以前，楼栋里的扶手上落满了灰尘，墙角和楼梯旁随处可见居民们扔的烟头等垃圾，他们整天抱怨个不停，但打扫时只会把自己家门前的灰尘扫一扫，没有一个人愿意多打扫一些公共的卫生。后来，老奶奶搬来这里，成为了我们的邻居，一切也都变了。

一天早上，我去上学，一开门，我就看到了焕然一新的楼栋，扶手上干净的一尘不染，楼梯旁没有了垃圾，楼梯上显然是有人刚拖过，整个楼栋里干干净净、空气清新，让人感觉非常舒服，这是怎么回事？我感到非常疑惑。走到一楼，看见一位白发苍苍的老奶奶弯着腰在扫垃圾，我好像突然明白了这一变化的原因，心里突然有一种莫名的羞愧和激动。

后来，我也加入了老奶奶打扫楼栋卫生的队伍中，一起爱护自己的家园，不久，楼栋里更多的人也陆陆续续加入了其中。整个楼栋的卫生变好了，整个小区的卫生也变好了。

通过这件事情，我明白了，楼栋是我们大家的家，我们要共同爱护这个家，我们自己的家是小家，郑州、河南、中国是我们的大家，这需要我们共同努力，来爱护我们自己美好的家园。

一位难忘的文明使者作文11

今天中午，天气真热呀！我写完作业就和表弟一起去我家附近的郑州市第九人民医院玩。

九院的院子里美丽极了，像公园一样：有高大的树木，有美丽的鲜花和嫩绿的小草。我和弟弟一会儿吹泡泡，一会儿拍皮球，玩的好开心呀！

我们玩得正高兴的时候，一位老爷爷来打扫卫生了。他的头发花白花白的，他的皮肤黑黝黝的，他的脸膛红通通的。只见他布满皱纹的脸上，汗水不停地往下滴，身上的衣服湿淋淋的。他扫呀扫呀，先把树上的落叶等杂物扫成一堆一堆的，再用小垃圾车一车一车地拉走，打扫完之后，整个院子变的干净极了！

看到这里，我心里十分感动！就买了一瓶水送给那位老爷爷，老爷爷说：“谢谢你，好孩子，我不喝！”我问他：“爷爷，天气这么热，你睡午觉吗？”老爷爷回答说：“这个孩子真懂事，像个小大人似的，问的问题这么人性化。但是，孩子，我是不能休息的！”我说：“爷爷，你好辛苦呀！”这时，我突然明白，九院为什么会有像公园一样美丽的院子了，是这位老爷爷为了给病人创造一个干净、舒适、美丽的环境，不怕苦、不怕累、顶烈日、冒酷暑，辛辛苦苦、任劳任怨地工作换来的。我们人人都应该尊重他人的劳动成果，养成不乱丢垃圾的好习惯，让我们城市的每一个角落都变得像公园一样美丽。

这位老爷爷给我留下了难忘的印像，我想：“他是从哪里来的呢？哦，一定是上帝派来的文明使者吧！”

一位难忘的文明使者作文12

生活中到处都有文明使者，今天我来给大家介绍一位文明使者吧。

去年夏天的一天，烈日炎炎，太阳火辣辣得烤着大地，就连一丝丝的风吹来也是热乎乎得。我坐在一家小卖店里吃着清凉的雪糕。当我一边吃着雪糕无所事事的时候，看见了一个老爷爷正卖力的骑着一辆三轮车，车上有一大堆货物，像一座小山。爷爷的脸上冒着豆大的汗珠，一边用毛巾擦着汗水，可是他的前边眼看就是一个陡坡，这对老爷爷来说可真是“雪上加霜”啊。老爷爷吃力的往上蹬着车，可能是他太累了，上了不到一半就滑下来了。看着爷爷无助的眼神，我看不下去了站了起来准备过去帮他一把。正准备冲过去的时候，就看见一位身穿蓝色运动服的大哥哥，一个箭步冲了上去紧紧的顶住车的后边用力的帮老爷爷推着说:”爷爷我帮你：，经过他们的努力，终于车子推上了坡。爷爷下了车对大哥哥说：“真是谢谢你小伙子”。大哥哥说：“不客气爷爷，这是我们应该做的，你慢点骑，我走了”。说完了就要离开。眼看他们就要离开了，我飞快的跑进商店买了二瓶冰镇的矿泉水。跑过去给了爷爷和大哥哥。他们接过水，咕咚咕咚的喝了起来，估计他们刚才是太累了渴了。我和他们打招呼说：“爷爷，哥哥。我走了”。他们异口同声的说：“谢谢你，小朋友”。我说：“不客气的，这是我们应该做的，其实刚才我也想去帮爷爷，可是你抢先了”。哥哥有点不好意思的说：“对不起，小弟弟”。当时我的心里好高兴，我们开心的笑了。

今天我明白了，其实在生活中到处都有文明使者。在大哥哥的精神感染下，以后我一定也要做一个，乐于助人，帮助有困难的人。做一个对社会有用的人。

一位难忘的文明使者作文13

在我的故乡长葛市八七路和潩水路相交的地方，矗立着一尊用红色花岗岩雕刻而成的塑像。一位高大的古代男子汉，站在一块长方体的石座上，他赤着脚、腰中束了一条围裙，肩上披着一件披风，左手操着一条牛尾，右手指向侧前方，看样子好象是在一边唱歌一边跳舞。雕像的后边刻着几行醒目的大字：“葛天氏，上古帝王，治世不言而信，不化而行。操牛尾歌八阙，开人类文明之先河。”

我不知道葛天氏是什么人，更不懂塑像后边的几行字是什么意思，只好找爷爷问个明白。

我问爷爷：“爷爷！葛天氏是个什么样的人呀？”

爷爷说：“雕像的后边不是写得很明白了吗！”

我说：“我看不懂那些话是什么意思么！您就给我说说吧！”

爷爷说：“我也说不祥细，只能把我知道的说给你听。葛天氏啊，是黄帝的弟弟，被封到了咱这地方。他到这里之后带领这里的先民们开荒种地，种桑养蚕，开创了农耕文明；他说得少，做的多，总是带头干实事，为人们做好事，人们都信得过他。他还创作了乐曲，编排了舞蹈，教人们唱歌跳舞……因此咱长葛有了音乐之乡、歌舞之乡的美名。其实呀，他正是我们中华民族音乐歌舞的创始人。”

听完了故事，我默默点着头：葛天氏真了不起，他是一位伟大的、值得人们永远纪念的文明使者。

一位难忘的文明使者作文14

暑假，妈妈带我去了厦门武夷山旅游。那里的天非常蓝，天上白云一朵朵像花一样漂亮。

我们去了好多景点，最让我难忘的是在武夷山坐竹排漂流时看到的一幕，很多游客在竹排靠岸时都随手把套在脚上的塑料袋随手丢在地上。我当时坐在岸边的一块大石头上休息，眼看着一片干净整洁的地面瞬间被垃圾袋扔得满地狼藉。旅游的人很多，来自全国各地的游客还有许多外国人，我心里正想着大人们为什么一面教孩子要有素质，要讲文明，不要乱丢垃圾。可是为什么大人自己要随便乱丢垃圾呢？

心里正想着，这时一个身影闯入我的视线，只见一个身材矮小一走一拐的阿姨，正艰难的弯腰把游客仍的垃圾袋一个一个捡起默默的扔进垃圾桶。我看到垃圾桶离这只有几米远而已，我实在不能坐着光想，我不由自主的起身也去捡垃圾袋把它们放进垃圾桶。那位阿姨抬头看看我给我了一个赞美的微笑。这时我听到我们团的导游叔叔说；看这小鬼多懂事，这么小就素质这么高，比大人强多了。好多目光朝我看来，我都不好意思了。听到看到的游客也都自觉的把垃圾袋扔进垃圾桶。我回头用目光寻找那位清洁阿姨，她已离去，看着她的背影妈妈给我说;她们才是社会最文明的使者。

是啊！我在想如果我们每个人都自觉的爱护环境，讲文明，我们的家园会变得更美丽！我以后一定从自我做起，传递社会正能量！

一位难忘的文明使者作文15

文明在我们身边，文明在我们日常生活的细节中，有这样个镜头使我至今都记忆犹新。

上个星期，我作业做好后闲来无事，就同几个小伙伴上街玩。商量好后我们决定骑车上街，到了镇上，我们气喘吁吁，大汗淋漓，正巧看到路边有个卖西瓜的买西瓜的人很多，于是我便排队买西瓜。

突然，我感到喉咙难过，便咳了几声，刚准备吐痰出来，我身后有人碰了我一下，我不管三七二十一，没等对方说话就含着痰说：“要买西瓜排队，想插队没门，什么人嘛！”

说过后定睛一看，原来身后是一个小男孩，只见那小孩子，头低下来低声说：“我……以为大哥哥……你要吐痰呢！”

“我吐我的痰关你什么事嘛，多管闲事。”我生气地说。说过这话后，我看到他手里还有一张面纸，再想想他的话，“他不会是让我把痰吐在纸里再扔掉吧？”再想想，肯定是！

这里，我的感到我的脸烫起来，一会儿面红耳赤，人家让我不随地吐痰，说明小弟弟是个讲文明的人，而我却把人家怪罪，太惭愧了……

“哥哥错了，哥哥错怪你了，哥哥不会再这样了，你能原谅哥哥吗？”

小弟弟抽泣地说：“嗯！”

我又问：“你手里的纸还给不给哥哥吐痰用了？”

小男孩顿时破涕为笑，说：“给。”

我把痰吐在了里面，自觉地送入了垃圾箱。小男孩笑得更心了。

随地吐痰是一件很小的事，但可以看出一个人的文明程度，小男孩做到了，还能帮我去做到，我想我以后也一定要像他一样，做一个“文明使者”。

第二篇：做文明使者

做文明使者，播文化种子

----一位中学教师的自费支教经历

当前，各种媒体上“种文化”的说法随处可见，而浙江大学附属中学老师施永忠则是一位热心于到西部“播撒文化种子”的文明使者。他在去年暑假，自费前往贵州省从江县支教，踏上做文明使者之路，从此，一直关注那里，并且用一年时间，把自己调查来的资料，写成《走进桃花源》这本书，并在学校、市教育局、教育出版社及第九世界公益俱乐部和一些热心公益人士的支持下，正式出版，赠送给从江县中小学作为乡土教材，为少数民族地区送去一份珍贵的礼物----充满活力的文化之种。希望从中小学生入手，播撒现代文明和民族优秀文化的种子，从而为西部培养更多的优秀人才，为西部经济的大发展打好基础。

可以这样说：施老师这位文明使者，企望通过这本书，在苗乡侗寨播下文化的种子，从而收获文明的硕果。

改革开放以来，社会处于加速转型期，由此引发的社会利益的重组和经济杠杆效用的凸现，一方面促进了整个社会经济的迅速发展，另一方面，则对人们的价值取向产生了极大的冲击和影响。社会的变化，既开拓了当代中学教师的视野和思路，也影响了中学教师的价值追求和对理想的定位。

首先，从当代中学教师的道德追求来看，目前中学教师的价值取向在个体层面上呈现出多元化与个性化的特点，而在群体层面上则偏向实效性和功利化。经历了上世纪90年代社会主义市场经济发展的迅速发展，中学教师价值观的社会本位取向开始向个体本位取向偏移。他们面对纷繁的经济社会现象和复杂的利益关系调整，不仅从感情上，而且从理性上都变得功利而务实。在道德观念、理想追求等价值取舍的天平上，表现出理想现实化的倾向。一方面，他们的精英意识逐步消退，自我定位渐趋现实，变得低调而注重实效，这是进步可喜的。但另一方面，中学教师在对生活、职业理想十分注重的同时，他们的道德、社会理想相对淡化。

不可否认，中学教师对自身物质生活和精神生活的高质量追求是完全正当的和必要的。但是，中学教师的成长离不开国家和社会的培养，当代中学教师应具有社会责任感和时代使命感。今天，在创建和谐社会的进程中，我们更应该进一步提倡以服务人民为荣的思想和价值观，克服功利自私的思想，树立正确的理想定位与价值追求。

为人民服务是社会主义国家的核心价值观。早在《共产党宣言》中，马克思、恩格斯就明确指出：“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。” 1944年9月8日，毛泽东在悼念张思德大会的讲话中，正式提出了为人民服务的问题，并阐述了为人民服务概念的含义。他说：“我们这个队伍是完全为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的，„„我们是为人民服务的„„”，2001年9月，中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》中也再次指出：“社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心”，这是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。去年胡锦涛总书记在“两会”期间提出了社会主义荣辱观，其中的第一项就是“以为人民服务为荣”。因此，当代中学教师在努力学习的同时，不仅应当牢固树立这一观念，学成之后还应当积极实践，以自己的所学所长回报社会和服务人民。这本书的主要作者施永忠，正是中学教师支教志愿者队伍中的典型。他象一位勤劳的现代文明使者，三次自费奔赴西部地区义务支教，给那里的孩子和老师带去知识和希望，带去都市的文明和信息，他就像清泉浇灌着山区孩子贫瘠干涸但又渴求希望的心田。虽然生活很艰苦，工作很劳累，但是他内心却充满着激情，因为奉献自己、服务社会是一种莫大的荣耀。他在与我的交谈中提到：“怀着一颗嚼食菜根苦的心，却品尝到了一种如饴的甘醇，感

谢支教，它让我生命的时空得到了延伸，更新了我酸甜苦辣的定义，在那广阔而贫困的山区体验到了更多的生命意义。”他利用节假日，用自己以及学校提供的旅游经费，默默地用真诚和行动，前往被称作“第九世界”的贵州省黔东南贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县去支教。特别是今年暑假，他为了审定出版这一本乡土教材，为了给那里的老师作一次培训，为了去年暑假的那一份承诺，带着刚断了四根肋骨的身躯，忍着伤痛，再次前往从江县支教，实践着一名当代中学教师服务人民、服务社会的责任及一名中学教师的神圣使命。

其次，从中学教师的道德义务的认识与履行来看，服从国家需要，积极服务人民，无私奉献，志愿支教，这些都属于道德义务行为。与法律义务的履行具有他律性不同，道德义务的履行具有自觉自律性，这种自律是个体内心对社会道德信仰的一种内化。当道德义务内化为道德主体的道德责任感，就完全摆脱了一般义务所具有的消极他律性，而成为主体意识中一种自由自觉的选择，并从中升华出人性觉醒的高尚的光辉。

中学教师选择志愿支教最初也许是出于一种对理想的追求或是瞬间的触动与震撼。正如作者在书的前言所写的：“为的只是一个梦，一个儿时的梦-----走很多的路，认识很多的人，见识更多的文化，献出力所能及的一点点爱心----就这么简单而执着。”可是当他们面对支教地区的贫困和落后，目睹那里的孩子对知识的渴求，他们看到了自己所肩负的使命，他们要为改变那里的面貌贡献自己的微薄之力。当这些愿望内化为心中的道德责任感时，他们义无返顾，坚持了自己的选择，他们要为贫困边远地区的孩童“讲解外面世界的精彩”，要用科学的火种点燃孩子们心中的希望之光。这种高尚的人性的光辉，让他们自觉履行了中学教师对社会的道德义务，并把这种道德义务延续下去。

而懂得感恩、力图回报社会的愿望也是中学教师支教志愿者自觉履行道德义务的内在本源。“知恩必报”是中华民族的传统美德，也是社会和谐发展、共同互助的必然要求。施永忠老师自己就是从贫困山乡走出来的，是党和国家、社会和学校使他成长为一名高级教师，一位民间教育机构评选的全国基础教育先进个人。为此，他一直想寻找机会回报社会对他的关爱。他说：“从小我就受母亲的影响，帮助需要帮助的人。我母亲经常说一件事，我们家小时候没有钱买菜，是我邻居借了两块钱买的菜，我妈现在经常提这件事，让我明白一个道理，就是当别人需要帮助的时候，伸出自己的手或者你所提供的帮助对自己来说是微不足道的。特别是后来在大学里面，在我价值观和人生观慢慢趋于成熟的时候，又有那么多的好心人来帮助我，影响了我，希望自己做一个感恩的人，用自己的行动帮一帮那些需要帮助的人，对得起那些曾经帮助过我的人，对得起自己。”特别是他的爱人，在他面临绝望的暮色悬崖时，用呼唤叫回了他，这是他第一次感受到受人关怀时的温暖，也成就了他们的美满姻缘。今天回想起来，他说，正是这件事改变了他的价值观。“因为别人帮了我，我肯定要帮别人，这就是最充足的理由”。

施老师正是在受人之恩中认识到了道德义务的互为施受性，这种简单的“知恩必报”的道德意识和道德责任感，支撑着他在以后的日子里坚持下去，完成了他对社会道德义务的履行与实践。

为了促进我国教育公平、推动落后地区教育的发展，国家近几年实施了西部支教计划，几年来，国家通过志愿服务的方式合理配置了人才资源，促进了西部基层的经济社会发展，也促进了中学教师转变就业创业观念，立志到基层实践中锻炼成长。在广大教师特别是中学教师中进一步树立起到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的积极导向,取得了阶段性成果。中学教师支教对促进我国教育公平、发展落后地区教育有着重大作用。而中学利用节假日自费支教，则是近年出现的新生事物，需要我们去大力表彰和推进。事实证明，只有这样，西部才能更快的发展，社会才能实现良性循环。相信，随着社会道德环境的日益优化，中学教师支教志愿者活动一定能闪耀出更加璀璨夺目的伦理之光。

《走进桃花源》是以宣传、保存和继承苗族、侗族文化为主要目的，供苗乡侗寨的师生

们阅读、学习用的乡土教材，是施老师几次支教活动中深入苗乡侗寨调查研究所得，是他为西部的新农村文化建设作出的一份努力。他希望通过支教而带去的现代文明，通过这本书，能在丰富多采的少数民族文化土壤上更好的生长，更好的发育，相信会起到抛砖引玉的作用，带动更多关注西部的人们从文化教育建设入手，引领西部农村一步步走向繁荣昌盛。同时，他也结合西部经济条件、社会发展、师资水平等实际情况，对当地的教育教学提出了自己的看法，并且利用假期，为当地教师进行了初中班主任工作和信息技术应用的培训，致力于改善西部的中小学教育，为当地中小学教师，也为后续的西部支教者提供了有益的参考意见。

当然，施老师的书也是一本真实的反映西部农村教育、农村生活的读物。书中通过他的亲身体会、真实记录，真实地再现了西部农村教育和西部农村的种种现状。所以我觉得，《走进桃花源》也可以是城市里广大青少年的课外读物。

在教育事业取得巨大进步的今天，教育过程中的城市化倾向日趋严重。在教育过程中所传授的知识、价值观和行为方式，几乎都是为适应城市生活而作。城市的孩子，一出门见到的就是喧闹的车辆和宽阔的街道，从一记事起就开始与电脑打交道。生活上的远离农村，与城市化倾向严重而导致的心灵上同故土的疏离，他们渐渐把农村忘却。因此，书中展现的西部农村同龄人的学习生活状态和精神风貌，可以让城市孩子了解同处一片蓝天下的另一方水土上同龄人的学习、生活、理想，唤起他们对农村、对弱势群体的关注，培养更为广阔的世界观和对比的思维能力，增加他们的学习动力。没有了对比的生活显得枯燥无力，尤其生活在城市的孩子们。他们认为生活本来就是这样，却忘记了农村那些为了生存的孩子。而通过本书则可以让城市的孩子了解到，他们现在的生活来之不易，应该珍惜他们的生活。

笔者曾经去过一个中学，一位老师告诉我，现在学生就是待在厕所里，也不愿意在教室里上课，这说明了啥？我们总是一味地给孩子灌输知识，按照我们的观点认为他应该这样，应该哪样，却忘了我们是为他们服务的，他们应该得到尊重，我们应该给更多的空间，让他们自己去思考，只有自己想变，才能改变，否则任何办法都不可能改变。本书可以让他们了解西部那些孩子们的学习，从而增加他们对学习的动力。同时可以通过本书真实的文字、照片等资料，对城市的孩子进行：

国情教育，认识到西部占祖国2/3的土地，农村人口近9亿；

公民教育：由于西部自然条件落后，很多地区靠天吃饭，常常十年九旱，许多孩子生活在比较贫困的生活中。他们的生活环境限制了他们的发展，这就需要全社会给他们更多的关爱和帮助；

认识到我国是个二元结构的社会，社会发展极为不平衡，需要通过他们将来的努力来缩小这种距离；

用真实的画面，对城市孩子进行思想和德育方面的教育。

在书的最后，作者希望见到更多的在职教师，象一批批勤奋的文明使者，无私奉献，不懈努力，为西部孩子送去爱心，送去先进的教育理念和思路，促进西部文化种子的萌发，从而为振兴西部，创建和谐社会，作出我们东部教育者的努力。

第三篇：文明使者演讲稿

尊敬的各位评委：

下午好！今天我演讲的题目是《文明的使者》，文明使者演讲稿。

我是一名深圳小学生，我幸运，因为我居住在一个美丽而繁华的城市；我自豪，因为我成长在一个充满活力和希望的城市；我幸福，因为我生活在一个既文明又充满关爱的城市；我激动，因为2011年世界大学生运动会的脚步离我们越来越近了。

深圳因大运会而日新月异，一座座高楼拔地而起，一条条道路纵横交错，一个个场馆不断建成，作为一个深圳小市民，我感到无比高兴。

大运会对每一个深圳人都是一件大喜事，但同时对每一个深圳人的文明行为提出了更高的要求。那么，深圳人到底做得怎么样呢？随着大运会的临近，我发现身边的文明行为和文明使者越来越多，多得随处可见，近得触手可及。

也许你会问我，文明在哪里？文明在幸福的校园里，文明在温暖的家庭里，文明在和谐的社区里。

谁是文明使者？有无私奉献的深圳活雷锋陈观玉奶奶，有无偿援助大山里的失学儿童的丛飞叔叔，有救助身患白血病的小龙飞的爱心妈妈。其实同学们是文明使者，家人是文明使者，居民也是文明使者。

文明无处不在，文明使者无处不在，只要我们去观察，去感受，就能发现许许多多的文明行为和文明使者。我们这座城市正是因为有许许多多文明使者的文明行为，才变得越来越美。

我们也会看到一些不文明的行为。比如，有人不守交通规则，结果伤于车祸，甚至死于车祸；有人语言不文明，结果心情不好，甚至心灵受伤；有人不保护环境，结果环境变脏，甚至影响健康，等等，演讲稿《文明使者演讲稿》。这些都是我们不愿意看到的，为什么这些人有如此不文明的行为？也许这些人还没有认识到文明所带来的好处，也许他们还没有养成文明的习惯，也许他们觉得做一个文明使者很难。

其实做文明使者并不难。他可以做文明使者，我可以做文明使者，你也可以做文明使者。见了同学露出纯真的笑脸，相互间真诚的问候，为老师和同学送上美好的祝福，同学遇到挫折时给予的鼓励；亲人见面时的拥抱，出门时父母的叮嘱，为父母倒杯茶，为爷爷奶奶捶捶背；对他人的善意提醒，主动为他人让座，捡起地上的垃圾丢进垃圾桶，排队时让老人站在前面，向有需要的人伸出援助之手，得到他人帮助时真诚地道一声谢谢。

我们中华民族有着五千年的文明，是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明，相互间传递着文明。

文明使者是太阳，灿烂的阳光可以照耀大地；文明使者是鲜花，美丽的花朵可以装扮世界；文明使者是歌曲，优美的歌声可以幸福你我。让我们争做文明使者，创造美好的深圳吧！

等到大运会开幕那一天，世界各地的朋友汇聚在我们的家园——深圳，他们看到的不仅是深圳美丽的景色，还有深圳文明的行为；他们感受到的不仅是安全，还有无处不在的温暖；他们收获的不仅是优异的成绩，还有深圳人的友情。

到那时，请让我这个文明使者自豪而自信地对全世界的朋友说一声：“WELCOMETOSHENZHEN！”

我的演讲完了，谢谢大家！

第四篇：文明城市形象使者

首届湘潭市“城市文明使者”评选活动策划案

一． 活动背景分析：

2012年1月1日，湘潭市委市政府“治理城市六乱”工作全面铺开！1100名市容环境监督员正式上路纠章处罚，协助城市管理。2月1日起对“六乱”行为正式实施处罚，实行城管执法队员、市容环境监督员、公安民警和交警“四位一体”的模式，联合行动。经过两个多月的集中整治，我市治理“六乱”工作已经取得了阶段性成果。

无论是本地人还是外来客，无论是城里人还是乡里人，今天，只要人们走上大街，都有一种感慨，那就是：湘潭变样了！湘潭的城市面貌有了明显改观，城市管理的力度大大加强，人们参与城市文明建设的氛围也日益浓厚了。的确，针对改善城市环境，提高城市品味，提升市民文明素质等方面，许多人做了大量具体工作。他们，是当之无愧的城市文明使者，他们为维护湘潭的城市文明立下了赫赫战功。

当然，我们也看到在执法、监督不文明现象的过程中，部分市民对执法行为不理解，甚至产生了负面的影响。为什么呢？因为他们是被动而非主动的。他们没有从主观上意识到自己是这城市的主人，城市就是大家的家园，城市的文明和卫生他们也有着义不容辞的责任。

社会在发展，作为一个有责任的媒体，面对城市管理之难，不禁要思索：城市文明的维护主要应该依靠什么力量？上千名市容监督员何时才能撤离马路？市民参与城管的自觉性靠什么去启发？如何让各阶层的每一个城市市民都能把参与城市管理、维护城市文明视为己任？

城市在等待，文明在呼唤！结论只有一个：通过全方位全媒体全参与“争做文明使者、争做文明先锋”的系列活动，让每一个城市生活的参与者真正参与进来。

媒体有责任也有义务鼓与呼，营造良好的舆论环境，加大文明城市的宣传力度，倡导爱护城市环境，建设文明湘潭的理念，真正让“城市是我家，爱护靠大家”的理念深入人心，掀起“爱护城市环境，做文明湘潭人”的热潮，同时进一步巩固“治理六乱”阶段性的胜利，夯实第一季度打下的基础，让文明的呼唤如春风化雨润物无声般撒播到每个人心上。文明在呼唤

—————————————————————————————————————————————— 编辑联系电话

二． 活动构想：

全市2012年上半，承前启后，推出文明的呼唤-------首届

湘潭市“城市文明使者”活动。

三：活动宣传：

1、在都市频道播放前期公益宣传片，大力宣传此次活动。

2、每天想全市发送至少一万条关于文明健康短信。

3、每天通过湘潭广播电台黄金时段为活动宣传，同时也相应宣传文明公益广

告，也对活动的跟进报道。

4、每天在微博上通过湘潭电视台公共都市频道《都市日记》、《身边》的微博

平台，在微博上发表至少2条的文明微博，同时对活动进行跟踪发表微博。

5、通过活动本身与市民的互动，加强文明的宣传，让文明深入到每个市民的心中。

6、活动中通过电视台、报社对活动进行跟踪报道，加强文明的宣传力度。

四： 活动参与方式：

活动拟由市委市政府主办，由湘潭市委宣传部承办，由湘潭电视台、湘潭

市精神文明办公室执行承办。

1、各区、各单位、各部门、各系统自行推荐报名文明使者、文明先锋队，对

推荐者应提供相关材料及事迹。

2、通过电视媒体、网络、微博、广播等渠道接受社会报名。

3、进校园推荐文明先锋队、文明校园

4、进社区、单位，推荐评选文明使者、文明先锋队、5、1100名市容监督员中推荐评选文明使者。

五．具体实施方案：

活动分成三个季度，每个季度针对不同的对象进行不同的小主题活动，紧

紧围绕活动大主题1、2、3、第一季：

举行演讲和辩论赛，通过第一季的演讲和辩论赛让市民了解、理解城市

文明的重要性，从而积极参与到活动中来。

（1）活动主题：文明*起航（主题和比赛的内容可根据要求而定）

（2）活动时间：从4月1日起至5月15日止。

（3）活动对象：从各区、各单位、各部门、各系统自行推荐报名的选

手以及市内自主报名的个人和团队（团队限制3人一组）。

（4）比赛赛程：进行单人演讲比赛和团队辩论赛的初赛、复赛和决赛

三场比赛。（比赛将有湘潭公共都市频道全程进行拍摄在电视播出

扩大影响和宣传。）

（5）比赛地点：全都在室外进行（以期扩大活动的影响力和文明的宣

传力度），户外的选址根据实际情况决定。

（6）比赛结果：通过现场评委的评分和网络网民的评分来评选出3个

文明使者和2个文明先锋队。（参与最后颁奖晚会的颁奖）

（7）活动后继：评比出来的3个文明使者和2个文明先锋队深入的社

区和市区各市容监管现场进行文明宣讲。

附：第一季的比赛结束后为3个文明使者和2个文明先锋队全身量身定

活动主题：《文明的呼唤》活动时间：时间从4月1日起至6月30日止历时3个月活动内容：

做一段VCR，将用于颁奖晚会。

第二季：

对区、单位、部门、社区推荐的和市民自荐的文明使者搜集的材料和事

迹进行评选。通过评选的活动让市民对文明的认识提升到认知的高度，从而自觉的将文明付诸于行动。

（1）活动主题：文明在身边（可以根据实际要求更改）

（2）活动时间：从5月16日起至6月28日止

（3）活动对象：通过区、单位、部门、社区推荐的对象和通过报名自

荐的市民。

（4）活动内容：将参与活动的对象整合的材料通过湘潭电视台公共都

市频道《都市日记》《身边》两档栏目进行跟踪报道，（5）活动评比：将报道的人物事迹视频内容发布于微博和专门的网

站，通过网友网上投票和市民短信投票进行评选（评选出5位文

明使者）。

（6）活动后继：将评选出来的5名文明使者参与到市容监督现场参与

市容监督，同时走进社区、学校进行文明宣传。

附：将评选出来的3名文明使者整合一套VCR将用于颁奖晚会颁奖。

4、活动表彰晚会

（1）晚会时间：

2012年6月底

(2)晚会地点：

湘潭市广播电视台演播厅

（3）晚会形式：

在晚会中以颁奖为主，针对每个人物、团队和单位进行一段VCR的展示，并伴有获奖人、团队和单位的颁奖词（由主持人简述），同时

还有每位获奖人、团队和单位的获奖感言。在评选的每个奖项后，以

节目穿插的方式将晚会进行。

（4）表彰对象：

评选出来的10位“文明使者”、“文明先锋队” 颁发奖牌和证书。

四．广告回报方案：

1.活动总冠名：30万

回报：

（1）前期宣传活动电视、网络媒介必须明确：湘潭市“城市文明使者”评选活动由XX冠名，宣传海报，宣传片，宣传横幅等必须在醒目位置显示活动总冠名单位.湘潭市“城市文明使者”评选活动晚会出现不少于10次本活动由XX冠名，并在晚会现场出示横幅：本活动由XX单位冠名。

（2）新闻宣传5次。

（3）最终颁奖晚会光碟4盘。

（4）最终活动颁奖门票

2.活动协办单位：5万

回报：

（1）宣传海报，宣传片，宣传横幅显示活动协办单位.（2）湘潭市“城市文明使者”评选活动晚会现场宣传海报醒目位置标示协

办单位名称。

（3）新闻宣传3次。

（4）最终颁奖晚会光碟2盘。

（5）最终活动颁奖门票。

3．活动赞助：3万

回报：

（1）授牌的奖牌

（2）新闻宣传5次。

（3）最终颁奖晚会光碟2盘。

（4）最终活动颁奖门票

第五篇：争做文明使者

争做文明使者、争当美德少年

------张维主要事迹材料沙窝镇中心学校五年级：张维

我叫张维，男，现年11岁，河南省新县沙窝中心学校五年级一班的学生，我要争做一名文明使者和争当一名美德少年。

我是一个健康快乐的孩子，自从我上一年级以来，我每天早晨起来都会在心里说，要打起精神去学校上好每一天的课，听老师的话，做个好孩子。所以每天来到学校后，我都是认真的听老师的话，上课时认真听讲，积极举手发言和动脑，做好老师布置的任务。在老师的关怀下，我不仅有一封表扬信，我的积分卡上还有22个盖章，我在班级网站上也有93朵花。我在班级里还主动报名做了文明小天使，看到有同学不遵守纪律时我会上前劝阻，带领同学做个懂文明讲礼貌的学生；同学需要帮助时，我也会主动帮他做事，做到了助人为乐、团结友爱；我做英语小组长时，积极的帮同学们收发练习本，做好了老师的小助手。

我平时虽然有点害羞，但是个讲文明懂礼貌、尊重师长的孩子，我在大班时还参加过文明小天使演讲比赛，还获得了一等奖。不管在家里和学校，见到爷爷奶奶或阿姨叔叔时，我会主动叫他们，他们都夸我懂礼貌的。去公园玩和出去旅游时我会文明用语，见到地上有垃圾，会把垃圾等捡起来扔进垃圾桶，看到有不文明的行为我都会关心地提出来跟妈妈爸爸讲，说以后要注意，不能那样做。所以我以后要继续做美德少年，发扬我们中国人的传统美德。

我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!

在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!

除了这些，我还很喜欢跳舞，我的舞蹈已经考过了1级；我也很喜欢开动脑筋发挥想象画各种好看的画和折各种各样的纸工，在家里有好多作品是我自己制作的，因为我喜欢看书，在家里我还设了

图书管理台，专门创作了图书登记卡，平时还积极参加学校创造类的各项活动，并取得了好的成绩。我有更多美好的梦想，所以我要做创造少年，我要用我更多的智慧在我以后的学习和生活中能创造出更多美好的东西。

我以后不仅要做个勤奋学习，文明礼貌、尊敬师长、团结友爱、爱护公物、追求上进的好少年；还要做个乐观对待生活，敢于克服困难，面对未来，拥有阳关心态的好少年！

亲爱的同学们，你们愿意同我交朋友吗！我代表河南新县大别山老区的小伙伴们欢迎你来作客。

沙窝镇中心校

2014年4月9日