第一篇：山东开放大学2021年春季招生指南
山东开放大学2021年春季招生指南
山东开放大学创办于1979年，是按照邓小平同志大力开展远程教育的要求创建的新型大学，以下是小编为大家整理山东开放大学2021年春季招生指南相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！
一、招生专业
1.本科（专科起点，下同）专业15个
开放教育本科专业：金融学、法学、小学教育、汉语言文学、汉语言文学（师范方向）、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、土木工程、水利水电工程、工商管理、会计学、行政管理、市场营销、学前教育、汉语国际教育。
2.专科专业41个（其中开放教育专业31个，“一村一”项目专业5个，“助力计划”项目专业5个）
开放教育专科专业：法律事务、护理、药学、公共事务管理（学校及社会教育管理方向）、工商企业管理、会计、金融管理、行政管理、小学教育、学前教育、汉语言文学、英语（师资培养方向）、广告设计与制作、建设工程管理、建筑工程技术、道路桥梁工程技术、工程造价、水利水电工程管理、汽车运用与维修技术、计算机网络技术（网络管理方向）、计算机网络技术（网页设计方向）、计算机信息管理、电子商务、物流管理、旅游管理、酒店管理、数控技术、机电一体化技术、市场营销、老年服务与管理、城市轨道交通运营管理。
“一村一”项目专科专业：园林技术、畜牧兽医、农业经济管理、行政管理（村镇管理方向）、工商企业管理（乡镇企业管理方向）。
“助力计划”项目专科专业：应用化工技术、机电一体化技术、电气自动化技术、汽车运用与维修技术、计算机信息管理。
各教学点具体专业开设情况详见各教学点招生海报或向当地教学点咨询。
二、招生对象
1.本科专业
具有国民教育系列相同或相近专业高等专科（含专科）以上学历者。
2.专科专业
（1）招生对象为普通高中、职业高中、技工学校和中等专业学校毕业生。
（2）护理专业招生对象为中等专业学校毕业、持有护士执业资格证书的'人员。
（3）药学专业招生对象为医药卫生等相关行业从业人员。
各专业均按学分收取学费，经山东省物价局备案，本科各专业收费总学分为71学分，收费标准为83元每学分,注册建档费100元每生。开放教育专科各专业收费总学分为76学分，收费标准为70元每学分，注册建档费80元每生；“一村一”、“助力计划”项目专科各专业收费总学分为76学分，各专业收费标准为60元每学分，“一村一”项目专科各专业注册建档费20元每生，“助力计划”项目专科各专业注册建档费50元每生。考试费每生每科次20元，教材费按实际书价收取。开放教育注册建档费、学分费、考试费通过我校在线缴费平台统一收取（缴费平台网址http://jfsdtvu.jxjy.chaoxing.com/），教材费由各教学点代收。
四、报名与入学水平测试
凡符合入学条件者均可报名，报名时需持本人毕业证书、身份证原件及复印件两份，彩色蓝底一寸正面免冠照片4张，同底电子照片一份。报读本科专业学生还需提供原国民教育系列高等专科（含专科）以上学历证明（学历证明须为中国高等教育学生信息网下载的“教育部学历证书电子注册备案表”或中国高等教育学历认证中心出具的“中国高等教育学历认证报告”，国外留学学历需为教育部留学服务中心出具的“国外学历学位认证书”）材料两份，同时提供学历证明材料网上下载的PDF电子版。
报名者需参加由山东广播电视大学统一组织的入学水平测试，具体测试时间和方式由各市级（直管县级）广播电视大学统一确定。
五、课程设置与考试
各专业的专业规则（教学计划）由国家开放大学按照国家高等教育的培养目标和规格要求统一制定。其中主干必修课程（占全部课程60%以上）由国家开放大学统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试和统一评分标准；其他课程由山东广播电视大学组织教学与考试。
实行学分制，学籍自注册入学起八年内有效，根据教育部有关要求，二年制本科、专科专业最短学习年限均为两年半。符合毕业要求的，颁发国家承认学历的国家开放大学毕业证书，教育部电子注册。开放教育本科、专科、“一村一”、“助力计划”项目毕业证书可在教育部唯一学历证书查询网站——中国高等教育学生信息网（www.xiexiebang.com）查询。本科学生符合条件的可按规定申请国家开放大学学士学位证书，学位证书可在教育部学位证书查询网站——中国学位与研究生教育信息网（www.xiexiebang.com）查询。
七、报名截止时间
2021年春季全省开放教育招生报名截止时间为2021年3月19日前，额满为止
第二篇：【山东中医药大学专业】山东中医药大学招生网站-山东中医药大学分数线
高考派—高考志愿填报专家
【山东中医药大学专业】山东中医药大学招生网站-山东中医药大学分数线
第一章 总则第一条 为保证学校招生工作的顺利进行，促进招生工作科学化、制度化、程序化，保障招生工作顺利进行，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高校学生管理规定》《普通高等学校招生体检工作指导意见》（以下简称《体检指导意见》）和教育部及山东省教育厅、山东省招生委员会的有关文件规定，结合学校招生工作，制定本章程。第二条 本章程适用于山东中医药大学普通本、专科招生工作。第二章 组织领导第三条 招生工作在学校招生工作领导小组的领导下，执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，由学校招生办公室具体组织实施。第四条 录取全部实行网上远程录取，学校不委托任何单位和个人做招生中介或代理。第五条 录取工作人员严格遵守国家各项录取政策,全力维护考生的合法权益。第六条 招生工作在学校纪委、监察部门的全程监督下严格按程序进行，录取结果接受社会监督。第三章 学校简介第七条 学校名称:山东中医药大学，学校代码:10441。第八条 办学层次：本科、研究生教育。第九条 办学性质：公办省属普通高等学校。第十条 上级主管部门：山东省卫生厅。第十一条 办学地点：经十路校区：山东省济南市经十路16369号长清校区：山东省济南市长清大学科技园大学路4655号。2014年录取的新生在长清校区入学就读。第十二条 学校简介：山东中医药大学创建于1958年，1978年被确定为全国重点建设的中医院校，1981年成为山东省重点高校，是山东省独立设置的医药科大学、教育部本科教学工作水平评估优秀学校、山东省首批应用基础型人才培养特色名校。学校办学条件优越。2007年学校由济南市历下区主体迁入长清大学科技园，总占地1829亩，建筑面积54.5万平方米，仪器设备总值17087.6万余元，馆藏纸质图书110万册、电子图书3000GB，有配置完善的计算机校园网和现代教育技术设施。学校设13个二级学院，有3所直属附属医院和11所非直属附属医院、22所教学医院、50余处临床教学基地。学校拥有完备的教育层次。有21个本科专业，涉及医、理、文、工、管等学科门类；有中医学、中药学、针灸高考派—高考志愿填报专家
推拿学、制药工程等4个国家级特色专业，11个省级特色专业；有中医学、中药学、中西医结合3个博士学位授权一级学科、15个博士点；8个硕士学位授权一级学科、44个硕士点，硕士点涵盖了中医学、中西医结合、中药学全部二级学科，并开始向周边学科渗透；拥有临床医学专业博士和临床医学、中药学、药学、生物医学工程硕士学位授予权。学校拥有实力雄厚的师资队伍。现有教职医护员工3300余人（含三所直属附属医院）。博士生导师76人，硕士生导师370人。1人先后荣获国家“国医楷模”、“国医大师”荣誉称号，有国家“973”项目首席科学家1人，全国杰出专业技术人员1人，全国优秀教师8人，省部级有突出贡献的中青年专家12人，山东省“泰山学者”特聘教授8人，享受国务院特殊津贴43人，山东省有突出贡献的名老中医药专家5人，山东省名中医药专家55人，1个团队入选山东省十大优秀创新团队。学校具有较强的科技创新能力。有中医学、中药学、中西医结合3个博士后科研流动站，设有1个国家教育部重点实验室、6个国家中医药管理局三级重点实验室，2个国家中医药管理局重点研究室、2个山东省重点实验室、3个山东省工程技术研究中心、1个山东省工程实验室和6个山东省高校重点实验室。“十一五”以来，共承担厅局级以上科研课题1028项，其中国家级项目223项。在省属高校中首家主持国家“973”项目，获国家科技进步二等奖2项。是科技部认定的“国家科技成果重点推广项目技术依托单位”、“国家中药现代化、产业化规范种植项目承担单位”。学校注重加强学科建设，形成了一批优势和特色学科。现有中医基础理论、中医医史文献2个国家重点学科和中医内科学1个国家重点（培育）学科。有1个国家卫生部技术准入专科，国家中医药管理局重点学科29个，有山东省“泰山学者”岗位学科8个，山东省人文社科研究基地1个，省级重点学科14个、重点专科10个、重点实验室24个。第四章 招生计划第十三条 招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。招生计划公布渠道：一是各省级招生管理部门以规定的形式向社会公布；二是我校通过学校网站等形式向社会公布。第五章 录取规则 第十四条 按照公平、公正、公开的原则，规范招生程序，严肃招生纪律，严格执行招生计划，确保招生各环节工作的畅通，高质量的完成招生任务。第十五条 根据各省（自治区、直辖高考派—高考志愿填报专家
市）生源情况，按省招生主管部门要求确定投档比例。第十六条 录取原则1．坚持公平、公正、公开原则依法招生。坚持德、智、体全面发展的标准，按照择优录取的原则，确保招生录取工作的公平、公正。2．普通本专科专业录取原则：实行“平行志愿”投档的省区，按照“分数优先”原则录取，严格按照考生的专业志愿顺序依次录取。考生“总分”相同的情况下，参照各省级招生主管部门提供的考生成绩位次录取。当考生填报的专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，按高分到低分顺序，调剂到未满额专业；若不服从专业调剂，将予以退档。未实行“平行志愿”投档的省区，第一志愿报考我校的考生，实际投档比例超过1：1的，按成绩从高到低排序，排在前1：1之内的考生按专业志愿优先原则录取；对所报专业已满且不服从调剂者，予以退档；同时对其余考生按成绩排序依次递补直到完成录取；征集志愿报考我校的考生，从高分到低分录取（不设分数级差）。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。3．体育类专业录取规则：按照《山东省2014年普通高等学校体育专业招生工作实施方案》执行。录取时执行省教育招生考试院划定的文化录取控制分数线，对报考我校的线上考生，按文化课成绩从高分到低分顺序录取。4．高水平运动员录取规则：按《山东省2014年普通高等学校招收高水平（优秀）运动员工作实施意见》执行。第十七条 新生入学后三个月内，学校将按照有关规定进行入学资格复查，对弄虚作假者取消入学资格。第十八条 学校录取学生的批次按照各省级招生主管部门的规定进行。第六章 录取结果的公布第十九条 通过各省级招生主管部门官方网站和本校网站等形式公布。第七章 收费标准第二十条 按照山东省物价局、教育厅、财政厅批准的各专业的收费标准收取。退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。第八章 颁发学历证书的学校名称及证书种类
（一）学校名称：山东中医药大学
（二）证书种类 普通高等教育本科颁发普通高等教育本科学历证书，符合学位授予条例者可授予学士学位；普通专科颁发普通高等教育专科学历证书。
（三）中医学、针灸推拿学、高考派—高考志愿填报专家
中西医临床医学专业的普通本科毕业生均具有报考执业医师资格。各专业报考执业医师类别按卫生行政主管部门相关规定执行。第九章 助学、奖贷等资助措施 第二十一条 学校为鼓励学生勤奋学习，设立多种奖学金，包括“综合优秀奖学金”、“单项优秀奖学金”等；对于家庭经济困难、品学兼优的全日制在校普通本、专科学生，学校还协助申请国家助学贷款，提供校内外勤工助学岗位和临时困难补助。详见山东中医药大学《学生生源地信用助学贷款实施细则》、《本专科学生资助管理办法》、《本专科学生勤工助学活动管理办法》等规定。第十章 联系方式 第二十二条 学校的联系方式联系部门：山东中医药大学招生办公室邮 编：250355招生咨询电话：（0531）82613577 传
真：（0531）89628251招生监督电话：（0531）89628028网 址：
http://zhaosheng.jwc.sdutcm.edu.cnE--mail：zb@sdutcm.edu.cn第十一章 其它事宜第二十三条 本章程已经学校校长办公会讨论通过，自通过之日起执行。未尽事宜，按上级规定执行。第二十四条 本章程由山东中医药大学招生办公室负责解释。备注：此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登录山东省教育厅网站和教育部“阳光高考”招生信息发布及管理平台网站（http://gaokao.chsi.com.cn/）查询。
山东中医药大学重点专业:
山东中医药大学全景地图:
山东中医药大学历年分数线:
山东中医药大学报考指南:
高考派—高考志愿填报专家
山东中医药大学招生计划:
山东中医药大学人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第三篇：山东春季高考本科招生院校汇总(2016年)
山东春季高考本科招生院校汇总（2016年）
汽车专业：滨州学院、鲁东大学、临沂大学、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东现代学院、烟台大学文经学院、山东华宇工学院。
商贸专业：济宁医学院、德州学院、滨州学院、泰山学院、泰山学院、菏泽学院、齐鲁医药学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、青岛滨海学院、青岛滨海学院、枣庄学院、烟台大学、山东女子学院、烟台南山学院、烟台南山学院、烟台南山学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东现代学院、山东协和学院、烟台大学文经学院、山东财经大学燕山学院、山东华宇工学院、青岛工学院、青岛工学院、青岛工学院、青岛工学院、齐鲁理工学院、济南大学泉城学院。
土建专业：山东科技大学、青岛理工大学、山东建筑大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、滨州学院、青岛滨海学院、枣庄学院、烟台大学、潍坊学院、山东交通学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、潍坊科技学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东协和学院、山东华宇工学院、青岛工学院、齐鲁理工学院。
文秘服务专业：泰山医学院、济宁学院、齐鲁理工学院、聊城大学东昌学院。信息技术专业：山东建筑大学、山东理工大学、泰山医学院、德州学院、滨州学院、济宁学院、菏泽学院、菏泽学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、枣庄学院、枣庄学院、潍坊学院、潍坊学院、山东交通学院、山东工商学院、山东女子学院、烟台南山学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、山东现代学院、山东现代学院、山东协和学院、山东协和学院、青岛理工大学琴岛学院、山东华宇工学院、山东华宇工学院、青岛工学院、青岛工学院、青岛工学院、齐鲁理工学院、齐鲁理工学院、齐鲁师范学院、山东青年政治学院。
学前教育专业：德州学院、滨州学院、鲁东大学、临沂大学、泰山学院、济宁学院、青岛滨海学院、枣庄学院、山东女子学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东协和学院、中国石油大学胜利学院、山东师范大学历山学院、齐鲁师范学院、菏泽学院。
医药专业：潍坊医学院、泰山医学院、滨州医学院、济宁医学院、德州学院、临沂大学、临沂大学、泰山学院、菏泽学院、齐鲁医药学院、齐鲁医药学院、齐鲁医药学院、枣庄学院、潍坊学院。
财经专业：青岛理工大学、山东建筑大学、齐鲁工业大学、齐鲁工业大学、山东理工大学、青岛农业大学、青岛农业大学、青岛农业大学、德州学院、滨州学院、鲁东大学、临沂大学、菏泽学院、齐鲁医药学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、枣庄学院、潍坊学院、潍坊学院、山东交通学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛黄海学院、山东协和学院、烟台大学文经学院、青岛理工大学琴岛学院、山东财经大学燕山学院、山东科技大学泰山科技学院、山东财经大学东方学院、山东财经大学东方学院、山东财经大学东方学院、聊城大学东昌学院、济南大学泉城学院、济南大学泉城学院、齐鲁师范学院、山东青年政治学院。
采矿技术专业：山东科技大学。
畜牧养殖专业：临沂大学、青岛农业大学海都学院。
电工电子专业：齐鲁工业大学、济宁学院、枣庄学院、潍坊学院、山东交通学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东现代学院、聊城大学东昌学院、山东青年政治学院、山东管理学院。
服装专业：德州学院、青岛大学、烟台南山学院。
护理专业：潍坊医学院、潍坊医学院、泰山医学院、滨州医学院、济宁医学院、德州学院、齐鲁医药学院、齐鲁医药学院、青岛滨海学院、山东英才学院、山东英才学院、山东现代学院、山东协和学院、中国石油大学胜利学院、齐鲁理工学院。
化工专业：聊城大学、青岛大学、潍坊学院、潍坊科技学院、齐鲁理工学院。机电一体化专业：青岛农业大学、德州学院、滨州学院、济宁学院、菏泽学院、青岛滨海学院、青岛大学、潍坊学院、山东交通学院、烟台南山学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、山东英才学院、青岛恒星科技学院、青岛黄海学院、青岛黄海学院、山东协和学院、青岛理工大学琴岛学院、山东科技大学泰山科技学院、山东华宇工学院、青岛工学院、青岛工学院、青岛农业大学海都学院、齐鲁理工学院、齐鲁理工学院、山东师范大学历山学院、山东农业工程学院。
机械专业：青岛理工大学、济宁学院、菏泽学院、菏泽学院、青岛滨海学院、烟台南山学院、潍坊科技学院、潍坊科技学院、山东英才学院、山东协和学院、山东科技大学泰山科技学院、山东华宇工学院、青岛工学院。
旅游服务专业：泰山学院、青岛滨海学院、潍坊学院、山东工商学院、山东工商学院、烟台南山学院、青岛恒星科技学院、山东协和学院、齐鲁理工学院。农林果蔬专业：聊城大学、临沂大学、潍坊科技学院。烹饪专业：济南大学。
第四篇：2013年春季电大开放教育指南作业答案
电大开放教育指南作业答案
作业1
一填空
1, 广播电视大学是由 邓小平倡导并批准创办的.2, 中央广播电视大学和全国28所省,自治区,直辖市广播电视大学于1979 年 2月6 日同时开学.3,广播电视大学的创办,开创了中国远程教育事业的新纪元.4,中央广播电视大学是教育部 直属的采用计算机网络,卫星电视等现代传媒技术,运用文字教材,音像教材,网络资源等多种媒体面向全国开展远程教育 的新型高等学校.5,广播电视大学是国家构建 终身教育和建设学习型 社会的重要力量.6,人们通常把全国电大系统形象地称为 地网.二,判断题:
1,中央电大开放教育在校生有187万.(×)
2,开放教育的学生累计学分,8年有效.(√)
3,世界上最大的远程教育教学系统是英国的开放大学.()
4,开放教育的教育网络及学习环境是由人网,天网,地网组成的.(√)5,开放教育的校园是由“三网合一”的。(√)
6、全国共有41所省级电大。(×)
7、2000年，中央电大研发了电大在线远程教学平台。×
三,名词解释
1,远程教育：是指学生和教师、学生和教育机构之间的主要采用多种多媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。
2,学习支持服务：在开放教育学习过程遇到问题可以通过信函、传真、电话、手机短信、电子邮件、网上论坛等进行咨询和讨论，在开放教育中，我们把这种教师通过多种途径帮助学生解决各种问题的活动。
3,实践教学：是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。
4,开放教育的学习资源：通常是指学生在学习过程中直接使用的各种资料，大体相当于普通高校学生用的教科书、参考书等。
5,IP课件：是将录像画与相关文本内容结合起来，通过流媒体技术呈现在计算机网络上的学习资源，而流媒体技术则是计算机学科的一种专业技术。
6,课程论坛：是电大在线远程教学平台上专门设计的一个学习交流空间。
四,简答题
1,远程教育的特征是什么
答：（1）在整个学习期间，师生准永久性地分离；（2）教育机构或组织通过学习材料和支持服务两方面对学生的学习施加影响；（3）利用各种技术媒体联系师生并承载课程内容；
（4）提供双向通信交流；（5）在整个学习期间，学生以个人自学为主，为了学习目的和社交进行必要的会面
2,中央电大开放教育的特征是什么
答：（1）教育对象开放（2）学习过程开放（3）学习资源开放
3,简述开放教育与普通高校网络教育的主要区别.答：普通高校网络教育主要使用高校自身的教学资源，通过互联网实施教学活动；中央电大开放教育除使用电大自身的教学资源，通过互联网开展教学活动外，还通过合作办学、整合共享包括普通高校在内的社会各界的优质教学资源，并在教学活动中辅之以必要的面授辅导。
4,如何获取学习资源
答：通过登录电大在线远程教学平台，查阅与课程相关的网上资源信息，在中国电大在线远程教学平台的相关栏目中能够获取与课程学习相关的动态信息，中国教育电视台课程录像教材播出计划、网上学习活动安排，使用平台常见问题解答等内容。
五,论述题:
1,试述你是如何看待开放教育的未来的答：随着信息化社会、学习型社会的形成和知识经济时代的来临，越来越多的人认识到要跟上时代的步伐，必须树立终身学习的理念，也就是常说的“活到老，学到老”，时时学习、处处学习。远程教育强调综合运用现代教育技术和通信技术，使优质教育资源走出传统大学的校园，辐射到更加广阔的区域，满足社会成员全方位的学习需求，是人们实现终身学习的重要途径和国家建设学习型社会的重要支撑。远程教育的快速发展，已经成为全球性的大趋势，大力发展远程教育越来越成为政府教育工作的重要任务。党的十七大提出要“发展远程教育和继续教育，建设全民学习，终身学习的学习型社会”，这是对远程教育和继续教育功能的新要求和新定位，未来十几年是我国经济社会发展和现代化建设的关键时期，通过远程教育开发人力资源，越来越成为提高劳动者素质和造就各类专门人才的重要途径。开放教育学习指南作业2
一,填空题:
1,学籍表明学生与学校 的隶属关系.2,开放教育的学籍注册除了入学注册外,3,开放教育的学籍异动主要包括 两方面.4,开放教育考试通常采用形成性考核 和终结性考试 相结合的方式进行.5,全国网络教育公共课统一考试,6,开放教育的学生可以查询自己的毕业证书是否已经上网,查询网站是中国高等教育学生信息网（学信网）.7,在学习型社会生存和发展的一项基本技能.二,选择题:
1,开放教育学生的学籍资格在8年内有效.(√)
2,开放教育的学生入学后第一个学期即可转学或转专业.(×)
3,不办理课程注册手续,不会影响期末的考试.(×)
4,开放教育本科某专业的学习,原先所学专科专业与现修专业的学科类别不同,需要补充学习一些课程,如补修的课程不合格,不影响毕业.(×)
5,网络统考课程如果不及格,学生在修业期内可以多次参加考试.(√)
6,开放教育本科,专科专业最短学习年限应不低于两年.(×)
三,名词解释:
1,形成性考核：就是对学生学习过程的评价与考试，是课程考核的重要组成部分。
2,课程注册：是按学期进行的，学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续，学生根据教学点的教学安排，在老师的指导下，在专业课程范围内自主选择拟修课程，办理了课程注册手续，你才能参加所注册课程的学习和考试。
3,必修课和选修课：必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要所设置的学生必须学习的公共基础课、专业基础课和专业课等。选修课是供学生拓展知识、开阔视野自主选择的课程。
4,证书课：是既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书（职业资格证书、岗位技能证书等）的课程。
四,简答题:
1,简述办理转学需要注意的事项是什么
答：（1）拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近；（2）学生本人要在学期开学后三周内（含第三周）向学籍所在地教学点提出申请，领取并填写“中央广播电视大学”学生转学审批表；（3）持“中央广播电视大学学生转学审批表”“课程结业证书”到转出、转入的教学点办理转学手续；（4）转学后，先前已获得的符合所修专业教学计划要求和学分替换要求的中央电大或省级电大考试课程成绩及学分仍然有效，并按实际成绩和学分记载；（5）转学后，学籍有效期仍从入学注册开始计算；（6）入学后第一个学期不能转学的同时也可以申请转专业，但必须同时符合转专业的条件。
2,开放教育学生毕业审核的主要内容有哪些
答：（1）是否在学籍有效期内（2）是否达到最低毕业学分数（3）是否符合最短学习年限规定（4）网络统考科目是否通过（适用于本科学生）（5）思想品德鉴定是否符合要求（6）有无其他不能毕业的情况，如开除学籍，留校察看等处分
3,简述开放教育学生学籍档案的主要内容是什么
答：包括学生的基本信息、学期注册情况、课程注册情况、考试注册与考试成绩记录、学习过程中的奖惩情况、学籍异动情况等。
4,导致辍学的主要原因有哪些
答：（1）是没有足够的学习时间（2）是工作或家庭变故（3）是课程选择不当（4）是缺乏支持服务（5）是学习方法不当
五论述
1,试述开放教育学生的特点是什么
答：
一、成人学习的优势
（一）学习目标明确成人参加学习一般都城有较为明确的学习目标。比如为了晋级、升职必须获得某个层次的学历教育文凭，为了适应新的职业或岗位要求必须掌握某个专业的知识技能，为了充实自己的生活或出于兴趣爱好而修读某些课程等。
（二）具有一定的知识积累和生活积累成人大多具有丰富的实践经验、生活经验和社会经验，“读万卷书，行万里路”，这些丰富的经验正是学习理论知识和专业知识最好的基础。
二、成人学习的困难
（一）工学矛盾据调查，开放教育的学生90%以上为在职从业人员，70%左右的学生入学时年龄集中在20——40岁，还有很多已超过了40岁，这些学生一般都有自己的工作和家庭。如何处理工作、家庭以及学习的关系，特别是工学矛盾，是大部分成人学习面临的实际问题。首先，要指导学生正确看待工作与学习的矛盾，其次，要指导学生合理安排工作与学习的时间。
（二）信心不足不少成人学生学习的时候会感觉记忆不如小时候，不容易接受新东西，对学习的信心不足。
（三）学习基础差参加开放教育学习的学生，一般都有较强的学习动机和明确的学习目标，但不是所有的学生都有比较好学习基础，有的中学毕业多年后参加开放教育学习，有的高中阶段学习成绩不好等，学习基础差往往会给后续的学习带来困难，甚至考试通不过，从而挫伤自信心，因此，开放教育的学生入学前，都要参加入学考试。
作业3
一填空
1,开放教育课程学习的重要特点学导结合.2,开放教育学习中的听讲,主要是指面授辅导课, , 课程的听讲.3,“艾宾浩斯遗忘曲线”是德国心理学家赫尔曼.艾宾浩斯 提出的.4, 两部分.5,6,开放教育网上学习的主要场所是电大在线远程教学平台,网址是二选择
1,一个学习小组的人数,一般以8-10人为宜.(×)
2,平时作业达到一定分数标准时,才能获得参加期末考试资格.(√)
3,艾宾浩斯遗忘曲线告诉人们,人在学习中的遗忘规律是先慢后快,经过比较长的时间后,几乎就不再遗忘了.(×)
4,开放教育课程的期末考试分为形成性考核和终结性考试.(×)
5,电大在线远程教学平台是一个软件系统,专门用于电大教务管理.(√)
6,网络宽带是影响信息传输速度的重要因素之一.(√)
三名词解释
1,小组学习法:就是为了达到共同的学习目标，学习者自愿组合成自主学习小组，互相鼓励，共同讨论，共同克服学习困难，共同完成学习任务的一种互帮互助的学习组织策略。
2,留考：如果你报考的两门或两门以上的课程被安排在同一时间考试，你可以按照规定的考试时间先参加其中一门课程的考试，这门课程考试结束后，学校会为你安排时间和考场进行另一门课程的考试，这种方式叫做留考。
3,实践环节：是开放教育教学过程的重要组成部分，也是培养学生实践能动和创新意识、实现应用型人才培养目标的重要教学环节。
4,网络课程：在计算机网络上呈现的教学内容、教学课程及教学活动等的总和称为该课程的网络课程。
5,网络课件：在计算机网络上运行的学习辅助软件，一般是对知识点的讲解或辅助完成某些学习环节。
四简答
1,开放教育课程学习的重要特点是什么
答：学导结合，即学生利用文字教材、音像教材、网络课程等多种媒体资源开展自主学习与协作学习，教师基于教学计划对学生进行学习方法、指导、学习内容辅导等，学习通过软硬件设施建设，学习环境构建及教学与管理队伍建设等为学生提供全程全方位的学习支持服务。
2,简述开放教育课程学习的主要环节.答：自学多种媒体教学资源，参加面授辅导、小组协作学习、网上学习交流、形成性考核和终结性考核。
3,如何有效地整理和归纳笔记
答：1）检查听讲笔记中的每个细节，确保笔记的完整性。对有缺失和有疑问的地方，应及时找老师或同学核对并补充完整。2）重新温习一遍听讲笔记，用带颜色的笔或荧光笔标出重点和重要的概念、结论等。3）带着问题温习教材上相应的内容，对教材内容做进一步的归纳、总结和提炼。把新的学习心得和教材内容的重新理解，与你自学笔记中的有关内容进行整合，并以简洁、明了的语言记录到听讲笔记预留的空白处，同时注意听讲笔记与自学笔
记中的相应内容在位置上或逻辑上保持对应。
4,怎样才能更好地完成平时作业
答：首先，要计划好时间，尽早着手做作业。在学习计划中安排足够的时间来完成指定的作业，学完一个单元，趁着记忆犹新，应立即开始本单元相关作业的练习，如果有困难，重温教材中的相关内容并思考困难产生的原因。其次，发现问题及时请教。当碰到不知如何回答的作业题，并且重温教材中的相关内容后，仍然不能回答的，要立即记录下来，并及时与同学或者学习小组的成员讨论，或者向辅导教师寻求帮助。最后，仔细阅读教师批改后返回的作业和评语。
5,寻求帮助最常见的方法有哪些
答：（1）向学习小组的同学请教或与他们讨论（2）开展小组学习活动时邀请老师参加（3）要求老师在辅导课上讲解，或在辅导课前后给予单独讲解（4）通过电话、语音信箱、Ｅ——ｍａｉｌ或上交的作业等要求教师给予解答（5）约教师单独会面给予解答（6）通过网上讨论板（ＢＢＳ）寻求解答（7）通过直播课堂的热线电话或双向视频提出问题，寻求解答。
五论述
试述平时作业对你的学习有哪些好处
答：按时完成平时作业是循序渐进地巩固学习成果的重要途径。通过平时作业，可以检测你的学习效果，及时总结经验，发现问题，调整学习方法和策略。平时作业还可以帮助你检查对所学内容理解和掌握程度，确定自己是否有足够的准备和能力学习课程的稍后部分。平时作业还可以帮助你发现哪些部分需要重温或重新学习、哪些地方需要向教师或同学寻求帮助。此外，平时作业还可以帮助你在目前的学习内容与学习过的其他内容之间建立联系，帮助你将学习内容与个人的经验联系起来，用所学到的理论知识解决工作和生活中遇到的实际问题。需要特别说明的是，平时作业可能还会帮助你熟悉期末考试常见的题型和答题的基本要求。平时作业都有一个最后呈交期限，其目的是督促你跟着课程进度按部就班地学习，使你的学习进度与辅导课的安排保持同步，并在期末考试前完成所有的学习单元。
开放教育学习指南作业4
参加开放教育学习你有哪些感想和体会（字数不得低于800字）
答：伴随着信息化社会、学习型社会的形成和知识经济时代的来临，在实际工作中我深深地认识到自身知识的匮乏，深刻体会到作为一名在职人员，不断提高自己的业务水平，不断提升自己的文化素养，既是工作的需要，也是自身发展的需要，为了跟上时代的步伐，秉承终身学习的理念，以完善自己的知识架构，争取成为“留得住、用得上、干得好”的应用性高等专门人才。
对开放教育这个名称，确实感到有些陌生，我将这一新型的教育方式，更好地完成我的学业，对关的专业教学计划和专业教学实施细则有了全面了解，电大的教学模式体现为单元组织教学，以学生自主学习为主，以教师导学精讲为辅，以学生协作学习和答疑为补充，发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化程度配置和共享，以保证远程开放教育教学质量和整体效益，因为要利用业余时间进行学习，所以就更要合理地安排时间，除了抽空参加教学点组织安排的面授和在家看书学习外，还要养成利用计算机网络获取学习资源的习惯。
总之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业，对于我们上班族而言是较最为直接有效的学习方式。学习道路是曲折的，但获取知识是充满快乐的，为了让自己在新世纪不落伍，让生活变得更充实，我会更加勤刻苦学，努力工作，以优异成绩完成学业。
第五篇：2011年开放课题基金申请指南
2011年开放课题基金申请指南
高分子材料工程国家重点实验室1991年建于四川大学（成都科技大学），是世界银行贷款“重点学科发展项目”建设的75个国家重点实验室之一，并被认定为其中7个试点实验室之一。1995年4月通过国家验收，1996年2月正式批准向国内外开放。实验室开放课题基金用于资助围绕实验室研究方向、创新性强、具有广阔应用前景的基础研究或应用基础研究课题。一． 开放对象
1.国内外科研教学人员、博士后研究人员、产业部门的科技工作者均可在项目指南范围内申请课题。2． 根据工作需要，应课题负责人或实验室主任邀请来室参加在研课题的研究人员、博士生、硕士生。3． 自带课题和经费来室工作的科研人员及短期测试人员。二． 开放课题资助方向
1．高分子材料高性能化新技术和新原理的研究 2．聚合物成型理论和技术的研究 3．高性能和功能高分子材料的研究 4．油田开发用高分子材料的研究
5．废弃高分子材料再生利用与环境友好高分子材料 三． 基金申请程序
1.申请人须根据实验室开放课题资助方向与高分子材料工程国家重点实验室固定人员联合申请，填写“高分子材料工程国家重点实验室开放课题申请书”一式两份（原件一份，点击申请表可直接下载），并请将申请书转化为pdf.格式发送到sklpme@scu.edu.cn(盖章页请扫描后附上)。经所在单位主管领导同意后，在2010年12月15日前向本实验室提出申请（以邮戳时间为准）。
2.由实验室学术委员会对申请者提交的申请书进行评审，确定资助项目和金额，并通知获得资助的申请人。
四． 基金的使用与管理
1．实验室2011年拟资助5-7个课题。每项课题资助经费为6-8万元人民币，研究期限为2年(2011.1.1－2012.12.31)。
2．开放课题基金由实验室统一管理。根据财务管理规定，建立经费使用本，专款专用，由受资助人掌握使用，经费使用不得违反财务制度。3．基金的使用范围：
1）小型专用仪器购置费，仪器设备的加工、租用费； 2）试验所需的材料费，计算费，测试费等；
3）与课题有关的学术活动费，调研费，资料、论文的打印复制费等。4）客座人员来室的交通、住宿、生活补贴等费用。5）水、电消耗及业务管理费。
5．课题完成后，结余经费的处理：全部由实验室资助的课题结余经费全部归入实验室。五． 课题及成果管理
1．凡由实验室资助的课题，项目负责人每年须汇报课题进展，根据课题的性质不同，同时提交学术论文，研究报告，或实验工作阶段小结。
2．课题结束或终止，必须向实验室提交如下材料归档：
1）研究工作总结或终止报告 2）学术论文或报告
3）课题工作中的原始资料及实验数据，档案及目录 4）所发表的研究论文全文 3．实验室主任不定期检查课题执行及进展情况，对不执行研究计划的，有权终止资助。
4．资助课题所取得的成果，属于高分子材料工程国家重点实验室和研究者所在单位。外籍客座人员按国家有关规定办理。研究成果如需组织鉴定或评审时，由本实验室负责组织办理，并由双方联合申报成果或申请奖励。成果转让的获利，由双方共享，比例另行协商。申请专利发明时，按专利法及有关规定办理。
5．由实验室资助的课题所发表的论文、论著、研究报告、资料、鉴定证书以及申报成果时，研究者署名前冠中文：高分子材料工程国家重点实验室（四川大学）；英文：State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering（Sichuan University），和研究者所在单位，且均须标注“高分子材料工程国家重点实验室开放课题基金资助”（Supported by the Opening Project of State Key Laboratory of Polymer Materials Engineering(Sichuan University)）中英文字样和项目编号。
六． 联系方式
联系地址：成都市一环路南一段24号，四川大学 高分子材料工程国家重点实验室 联 系 人：程振刚 邮 编：610065 电 话：028-85405132 传 真：028-85402465 电 邮：sklpme@scu.edu.cn 网 址：www.xiexiebang.com
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