中小学教师信息技术素养测评互联网+教育试题试卷及参考答案三[5篇]

第一篇：中小学教师信息技术素养测评互联网+教育试题试卷及参考答案三

中小学教师信息技术素养测评-互联网+教育试题试卷及参考答案三.DOCX 【珍惜/优质文档，不负/钻石店铺】（本文档共【 12 】页/【 2618 】字）单位姓名 20XX年X月中小学教师信息技术素养测评-互联网+教育试题试卷及参考答案三线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，线上教学的形式是（A）A、以录播课为主，采取“录播+线上答疑” B、录播课 C、线上问答随着宁夏“互联网+教育”的深入推进，我们今后的教学趋势是（C）A、线上 B、线下 C、线上线下相结合 D、传统教学教育评价从传统的（）转向（）、由（）渐进为（A）。

A、“经验主义”、“数据主义”，“模糊评价”、“精准评价” B、“数据主义”、“经验主义”，“模糊评价”、“精准评价” C、“经验主义”、“数据主义”，“精准评价”、“模糊评价” D、“数据主义”、“经验主义”，“精准评价”、“模糊评价”、教育治理的主体是政府、社会组织以及个人等，体现的是（A）特性？ A、互动性、过程性和民主性 B、互动性、过程性和集中性 C、交互性、过程性和民主性 D、互动性、结果性和民主性教育管理的主体是（C）A、个人 B、社会组织 C、政府 D、学校成长画像是指学生接受（D）的成长过程中，以学生多来源、多维度数据为基础，描绘学生成长轨迹。

A、经验 B、知识 C、关爱 D、教育 “互联网+教研”是指将（A）与网络技术、互联网思维进行有效的融合，在教研理论的指导下建立的典型的、示范的、稳定的教研组织形式和操作流程。

A、教研需求 B教学 C、教学设计 D、资源需求 “互联网+教研”的典型特征是以（A）为中心，依托专业的信息化平台和信息技术手段，将互联网思维融入传统教研工作中。

A、学习者 B、教师 C、学生 D、研究者智慧校园的建设，是推动（B）现代化的重要途径，构建以信息化为基础的“智慧校园”能够为学校的教育治理提供有效的解决方案。

A、教育管理 B、教育治理 C、教育制度 D、教育理念 “互联网+（A）”就是运用信息技术奖传统中小学各学科与互联网深度交汇融合。

A、学科 B、教研 C、教育 D、教学（C）与学校教育的不断融合，促使未来学校逐渐形成虚拟与现实相结合的“实体+虚拟”的学校新形态。

A、信息通信 B、信息 C、信息技术 D、技术 “互联网+（A）”背景下的教育评价正朝着自动化、可视化、智能化、智慧化方向大步迈进。

A、教学 B、教研 C、评价 D、教育成长画像的构建依托于教育各阶段的一系列技术支撑，包括数据（A）、采集工具。

A、采集技术 B、处理技术 C、存储技术 D、加工技术（A）是一种深度学习，是建构主义学习理论所倡导的一种学习方式。

A、知识图谱 B、学科图谱 C、学科知识图谱 D、网络知识图谱教育管理的主体是政府，是（C）的单向管理模式。

A、自下而上 B、横向 C、自上而下 D、纵向（C）从整体上架设了学科知识体系的框架，对有效学习起到非常重要的指导意义。

A、知识图谱 B、学科图谱 C、学科知识图谱 D、网络知识图谱（B）是政府、社会组织、利益群体和公民个体通过一定的制度安排进行合作互动，共同管理教育公共事务的过程。

A、教育管理 B、教育治理 C、教育制度 D、教育理念（B）是指利用互联网等虚拟媒介而实现的一系列没有发生面对面交谈交互的情况与动作。.A、线下 B、线上 C、直播+线上答疑 D、直播+线下答疑（A）主要是指传统的班级授课模式。

A、线下教学 B、线上教学 C、直播+线上答疑 D、直播+线下答疑（B）是以班级为单位组织授课和双向互动，以录播课为主，采取“录播+线上答疑”的形式。

A、线下教学 B、线上教学 C、直播+线上答疑 D、直播+线下答疑线上教学的优势有哪些？（ABCD）[多选题] A、充分利用了多媒体的优势，实现了资源共享和教育公平。

B、可以突破时空约束，实现自主学习C、可以让更多的思维得到碰撞，提高知识的新陈代谢 D、尊重学生的个性，激发学生的动机大多数的混合式学习符合四种主要模式的一般参数有哪些（ABCD）[多选题] A、转换模式 B、弹性模式 C、菜单模式 D、增强型虚拟模式 E、选择模式 F、混合模式泛在学习，顾名思义就是指无时无刻的沟通，无处不在的学习，泛在学习的特点是（ABCDE）[多选题] A、持续性 B、可访问性 C、直接性 D、交互性 E、适应性 F、灵活性泛在学习的作用有哪些？（ABCDEF）[多选题] A、深化学习本质 B、推动技术发展 C、创设学习环境 D、拓展主体自由 E、个性化教育 F、泛在教育 “互联网+”环境下的众创学习是指学生利用（ABCD）等设备。[多选题] A、网络 B、移动设备 C、加工工具 D、智能硬件 “互联网+学科”带来的改变有哪些？（ABCD）[多选题] A、“互联网+”助推学科理念发展变革 B、“互联网+”对学科资源提出了更高要求 C、“互联网+”促成学科内容实施开放多元 D、“互联网+”催生学科评价，关注人的全面发展智慧校园以大数据、物联网等技术为基础，智慧校园的特征是（ABCDE）[多选题] A、环境全面感知 B、无线互联网的移动学习C、海量数据支撑 D、开放学习环境 E、师生个性服务未来，虚拟结合的学校让学习无处不在，未来的学校将是什么样的？（ABCD）[多选题] A、去中心化 B、去边界化 C、开放化 D、共享化 “互联网+教研”模式基本要素有哪些？（ACDEF）[多选题] A、共同体 B、经验型 C、按需供给 D、智能技术环境 E、精准型 F、多学科融合 “互联网+教学”背景下的教育评价正朝着（ABCD）方向大步迈进。[多选题] A、自动化 B、可视化 C、智能化 D、智慧化教育治理的主体是政府，是自上而下的单向管理模式。（错）全视角档案的根本目的在于全阶段、多视角地关注学生成长过程。（对）微课是目前中小学生通过教育云平台进行学习的唯一途径（错）泛在学习就是利用信息技术提供一个可以在任何地方、随时使用手边可以取得的科技工具来进行学习活动的学习。（对）智慧校园的建设，是推动教育管理现代化的重要途径，构建以信息化为基础的“智慧校园”能够为学校的教育治理提供有效的解决方案。（对）宁夏作为全国唯一的“互联网+教育”示范区，主要目的是推动大中小学教学从知识传授向能力提升转型。（对）“互联网+评价”下的教育评价从传统的“经验主义”转向“数据主义”，由“模糊评价”渐进为“精准评价”（对）全视角档案的根本目的在于全阶段、多视角地关注学生成长过程。（对）“互联网+教育”是指将教研需求与网络技术、互联网思维进行有效的融合，在教研理论的指导下建立的典型的、示范的、稳定的教研组织形式和操作流程。（错）混合式学习其实就是将复杂的学习模式应用于简单的学习过程中的学习行为。（错）

第二篇：信息技术测评试题及答案

《“提升工程”（2015）-远程培训项目》测试题

1.平板电脑、手机等便携电子设备只会给教学带来干扰，给学生学习造成负面影响，应该在学校全面禁止学生使用

A.正确 B.错误答案：B 解析：不应对新技术持全面否定态度

2.为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡。

A.正确 B.错误答案：B 解析：

3.地理课上，包老师想让同学们了解飓风来临的场景，教师播放了美国飓风登陆的视频片断，这体现了教学媒体在创设情境，建立共同经验方面的功能

A.正确 B.错误答案：A 解析：

4.英语口语学习的目的是用英语进行交际，有效的学习方法是坚持实践性原则，信息技术环境对学生进行口语交际实践没有帮助。

A.正确 B.错误答案：B 解析： 5.学期末或学年末进行的各科考试,考核属于诊断性评价

A.正确 B.错误答案：B 解析：

6.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。

A.正确 B.错误答案：B 解析：

7.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制

A.正确 B.错误答案：A 解析：

8.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及发展测评。

A.正确 B.错误答案：A 解析：

9.与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建

A.正确 B.错误答案：A 解析：

10.课堂导入使用信息技术会限制学生的想象空间。

A.正确 B.错误答案：B 解析：

11.教学情境具有生动性、形象性，但是不用考虑审美性。

A.正确 B.错误答案：B 解析：

12.学习环境只能选择，不能创建。

A.正确 B.错误答案：B 解析：

13.在移动设备上除了使用专用的学习软件，还可以利用一些常用软件实现基于网络的分享与合作交流

A.对 B.错答案：A 解析： 14.在研究性学习中，教师应该帮助学生选择合适的研究题目，并尽量将学生的研究引向已有的标准答案。

A.对 B.错答案：B 解析：

15.英特尔®未来教育项目融合了现代教学理念和系统设计方法，体现了“以学生为中心”的基本原则

A.正确 B.错误答案：A 解析：

16.真实性任务是一个结构良好的问题，学生解决这个总是有章可循。

A.正确 B.错误答案：B 解析：

17.在信息技术整合的课堂中，全班活动是以小组的形式组织学生进行学习，它是合作学习的一种形式，其目的是使学生通过彼此间的合作交流促进学习并培养合作精神。

A.正确 B.错误答案：B 解析：

18.在教学中，利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验可以作为转变学生学习方式的策略 A.正确 B.错误答案：A 解析：

19.对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法，是新手教师走向专家教师的捷径。

A.正确 B.错误答案：A 解析：

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.被称为MOOC元年的是（）。

A.2011年 B.2012年 C.2013年 D.2014年答案：B 解析：

21.以下哪个软件最不可能用来在移动设备上观看微视频

A.网易公开课 B.ZAKER C.优酷视频 D.新浪公开课答案：B 解析：

22.在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了（）三维互动方式。

A.教师—计算机—学生 B.学生—计算机—学生 C.教师—计算机—教师 D.计算机—学生—计算机答案：A 解析：

23.以下关于移动学习环境中的学生自主学习，描述错误的是

A.移动学习环境为学生营造了自主学习空间 B.移动学习环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C.移动学习环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D.教师在学生的自主学习过程中应不予干预答案：D 解析：

24.问题探究式学习活动设计常用抛锚式、支架式和()三种方式。

A.随机进入 B.自主选择 C.学前预设答案：A 解析： 25.在交流与讨论中，要求学生之间对各自提出的观点不作肯定或否定的评价和讨论，而是尽可能多的提出与讨论问题相关的观点，这种交流与讨论形式是指：

A.头脑风暴（Brainstorming）B.辩论 C.合作性讨论

D.异步讨论（如BBS、电子邮件讨论等）答案：A 解析：

26.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能？

A.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。

B.教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。

C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。

D.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：A 解析：

27.下面哪些教学功能是excel不能实现的？

A.成绩统计的功能 B.学生互评

C.在教育研究中，做差异分析和相关分析

D.在班会和各种活动中，能够实现随机抽取姓名的功能答案：B 解析：

28.中小学教师信息技术应用能力的测评流程可以分为诊断测评、培训测评以及？

A.调查测评 B.发展测评 C.访谈测评 D.作品测评答案：B 解析：

29.教师工作坊的组织成员，原则上不包括：

A.高校教师 B.骨干教研员 C.一线骨干教师 D.一线普通教师答案：D 解析：

30.支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台，被称为：

A.校本研修社区 B.教师网络研修社区 C.教师互动平台 D.同伴互助平台答案：B 解析： 31.如果在教学中打算采用一项新技术时，而恰巧又有一些学生较为熟悉，那么最好：

A.将他们作为技术小助手使用 B.与其他同学一样看待 C.再换一个大家都不会的技术 D.不采用新技术，改用以前常用的方法答案：A 解析：教师对于新技术往往没有学生敏感。应充分学生这种优势，调动他们的积极性，进一步培养他们的信息素养

32.应用电子白板播放化学实验视频过程中，为帮助学生关注不同阶段的实验现象，可利用电子白板的哪个功能：

A.探照灯 B.照相 C.遮蔽 D.放大答案：B 解析：

33.（）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学习分析资源、利用资源验证假设的过程。

A.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习答案：D 解析： 34.应用“百宝箱”时，想要设置背景，应该把背景图片放在那里？

A.顶层 B.中间层 C.底层 D.背景层答案：D 解析：

35.电子白板与传统板书的区别在于

A.只能进行书写 B.只能展示多媒体画面

C.既能进行书写又能展示多媒体画面 D.没有区别答案：C 解析：

36.PPT2010中插入图片之后，会发现图片将先前的文字覆盖了，通过_______可以调整图层顺序，将先前的文字显示出来

A.视图-大纲试图

B.对动画重新排序-向前移动 C.右击对象，选择下移一层 D.直接拖动对象答案：C 解析：

37.一般通过访谈录、采访、田野调查等方式获得的史料类型是？

A.文献史料 B.实物史料 C.口述史料

D.图像资料和声音史料答案：C 解析：

38.课件类的虚拟仿真教学软件是针对教材中的哪一项开发的教学软件？

A.知识点 B.教学难点 C.某一学科 D.教学重点答案：A 解析：

39.Snagit 9中，通过下列哪一个选项，用户可以对每种捕获方式进行详细的设定。

A.配置文件设置窗口 B.导航菜单 C.配置文件窗口答案：A 解析：

40.字处理软件Word的文字格式是：

A.doc B.pdf C.wrd D.txt 答案：A 解析：

41.PowerPoint2003中，要从第二张幻灯片开始放映，应

A.先选定第二张幻灯片，然后单击水平滚动条左侧的幻灯片放映按钮 B.直接单击水平滚动条左侧的幻灯片放映按钮

C.先选定第二张幻灯片，然后选择幻灯片放映菜单中的观看放映命令 D.直接选择幻灯片放映菜单中的观看放映命令答案：A 解析：

42.word2010是否有自带的文档翻译功能

A.有 B.没有答案：A 解析：

43.计算机病毒破坏的主要对象是：

A.软盘 B.磁盘驱动器 C.CPU D.程序和数据答案：D 解析：

44.在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与

A.教师提问学生，让学生总结本课所学知识 B.教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题，让学生回答 C.教师回放幻灯片，重复本节课的要点，学生跟着回忆，加深印象 D.学生集体总结，教师补充，并利用板书列出本课重难点答案：C 解析：

45.想把电脑屏幕的内容录成视频，（）方法能很好的实现。

A.用手机对着屏幕拍摄 B.用摄像机对着屏幕拍摄 C.录屏软件

D.使用VGA转Video设备答案：C 解析：

46.机构网络学习空间不包括（）

A.班级空间 B.学校空间

C.教师培训中心空间 D.教研员空间答案：D 解析：

多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)

47.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件，下列的哪个软件适合制作演示型课件____。

A.Powerpoint B.Flash C.PhotoShop D.Authorware 答案：ABD 解析：

48.在Voki平台注册（sign up）时，需要提供的是：

A.你作为Voki用户的姓名 B.电子邮箱 C.身份证号 D.密码答案：ABD 解析：

49.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）

A.书本 B.视频 C.音频 D.电脑答案：ABC 解析：

50.合作学习的基本含义包括: A.学生以小组的形式一起学习B.学习的责任由教师转移到学生 C.学生有责任帮助小组中其他成员学会 D.教师的角色由传播者转变为帮助者答案：ABCD 解析：

51.下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则？

A.主体性 B.灵活性 C.创造性 D.整体性答案：ABCD 解析：

52.基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：

A.学校教师的研修与日常教学结合起来。

B.学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。C.注重校内教师研修与教学资源的共建共享。

D.为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。答案：ABCD 解析：

53.教学中的技术包含

A.教学软件 B.教学硬件 C.教学方法 D.教学策略答案：ABCD 解析：技术不仅仅包含软硬件，也包含能够促进教与学的方法与策略 54.在讲授《三角形的面积》前，需要收集教学需要的各种相关资料。下列资料收集方法中，属于数字教学资源收集方式的有

A.利用专业网站或专题网站进行检索 B.利用专用搜索软件或专业数据库进行检索 C.去学校图书馆借阅相关的书籍 D.利用搜索引擎查找答案：ABD 解析：

55.在用Word撰写论文时，许多时候需要使用脚注和尾注，以下关于它们的叙述正确的是____。

A.脚注和尾注可为文档中的文本提供解释、批注以及相关的参考资料。B.脚注可用于对文档内容进行注释说明，尾注可用于说明引用的文献。C.在默认情况下，Word 将尾注放在每页的结尾处而将脚注放在文档的结尾处。D.在添加、删除或移动自动编号的注释时，Word 将对脚注和尾注引用标记进行重新编号。答案：ABD 解析：

56.下列哪种行为符合使用计算机的安全和道德规范？

A.期检查计算机系统内文件是否有病毒，如发现病毒，应及时用杀毒软件清除 B.利用电子邮件作广播型的宣传

C.对自己的资源加设密码口令，不泄露给外人 D.维护计算机的正常运行，保护计算机系统数据的安全答案：ACD 解析： 57.农村远程教育支持服务体系中，以下哪一个不是设备安装与故障处理的办法？

A.自己维护 B.求助周边学校 C.求助电教馆 D.以上均不对答案：ABC 解析：

58.常用的图片格式有

A.JPG B.GIF C.PNG D.BMP E.AVI 答案：ABCD 解析：

59.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？

A.在对于教学设计方案中的教学策略设计和学习活动设计进行反思时，以下哪些方面需要考虑？

B.既发挥教师主导作用，又能体现学生主体地位，能够成功实现教学目标 C.活动设计和策略一致，符合学习者的特征，做到形式和内容的统一，既能激发学生兴趣，又能有效实现教学目标 D.恰当使用信息技术 E.活动要求表述清楚答案：ABCDE 解析：

60.网络学习空间提倡使用多元化的评价体系，主要有（）

A.形成性评价 B.结果性评价 C.个人评价 D.小组评价答案：ABCD 解析：

61.下列说法正确的有

A.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

B.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删

C.在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。

D.在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。答案：AD 解析：

62.多媒体网络环境下的教学设计包括哪些方面的内容：

A.设计学习任务 B.设计学习评价方案 C.组织与安排学习活动 D.设计网络学习环境答案：ABCD 解析：

63.移动学习是建立在哪些学习理论的基础上的，以学习者为中心的学习方式？

A.发现式学习（Discovery Learning）B.建构主义（Constructivist Learning）C.合作式学习（Collaborative Learning）D.浸入式学习（Situated Learning）

E.以问题为中心的学习（Problem-Based Learning）答案：ABCDE 解析：

64.监控就是通过（）等形式和手段及时收集关于被监控系统活动进展的种种信息

A.检查 B.考核 C.评比 D.总结答案：ABCD 解析：

65.关于教学评价描述不正确的是：

A.当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位 B.传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者 C.传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限

D.传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动答案：ABD 解析：

66.标准根据教师教育教学工作与专业发展主线，将信息技术应用能力区分为下列哪些维度？（）

A.技术素养 B.计划与准备 C.组织与管理 D.评估与诊断 E.学习与发展答案：ABCDE 解析：

67.投影机使用一段时间后图像变暗原因是：

A.灯泡变暗了 B.镜头上灰尘太多 C.镜头坏了答案：AB 解析：

68.王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中，在今后教学中使用。请问，王老师需要怎么做？

A.通过网络下载技术将图片输入计算机

B.通过信号转换技术，将模拟信号转换为数字信号，将图片输入计算机 C.通过数码相机翻拍然后导入到计算机中 D.通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机答案：CD 解析：

69.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息

A.经度 B.纬度 C.海拔答案：ABC 解析：

70.现代教师常需要选择合适的教学媒体来支持自己的教学，以下有关如何选择教学媒体的建议，您认为合理的是

A.应该在确定教学目标和知识点的基础上，确定使用媒体的目标，再据此选择媒体的类型以及媒体的内容

B.选择了教学媒体之后，直接推广使用可以提高教学效率 C.选择媒体时可以按照戴尔的“经验之塔”理论进行选择

D.选择媒体内容时可通过选编或修改已有的内容、重新制作新的媒体来实现答案：ACD 解析：

71.假如你要去上一节公开课，但是教学对象不是自己的学生，你需要提前了解学生的哪些特征

A.学生对多媒体课件的接受能力 B.学生的活跃程度 C.学生接受新知识的能力 D.学生原有的知识基础答案：ABCD 解析：

72.常见的导入方法有

A.问题导入 B.角色扮演 C.故事导入 D.游戏导入 E.头脑风暴倒入答案：ABCDE 解析：

73.电子白板的主要功能有

A.白板书写 B.几何作图 C.信息采集 D.资源制作答案：ABCD 解析：

第三篇：中小学教师信息技术(试题)

“智慧教室”平板电脑教学应用

一:判断题（每小题5分）

1:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A 错误

2:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B 错误

3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

4:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误

5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A 错误

二:单选题（每小题5分）

6:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

7:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

答案：C 错误 8:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

答案：B 错误

9:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

答案：A 错误

10:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

答案：A 错误

11:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。A5B10C20D100 A

答案：B 错误

12:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

答案：A 错误

13:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误

14:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

A识记、理解、应用、分析、评价、创造B识记、理解、分析、应用、评价、创造C识记、应用、理解、分析、评价、创造D识记、理解、分析、应用、创造、评价

答案：A 错误

15:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

答案：B 错误

16:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

17:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

18:信息化教学资源是增强教学效果的（）A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B 错误

19:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

答案：A 错误

20:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错答案：A 错误

2:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B 错误

3:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误

4:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A 错误

5:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

二:单选题（每小题5分）

6:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

7:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误

8:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

9:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。A体育B美术C科学D数学

答案：C 错误

10:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B 错误

11:认知心理学家皮亚杰儿童的思维是在活动中、（）中形成和发展的。

A看书中B操作中C游戏中D课堂中

答案：B 错误

12:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

答案：C 错误 13:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

答案：A 错误

14:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

15:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

答案：A 错误

16:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

17:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

答案：A 错误

18:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

答案：D 错误

19:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

答案：A 错误

20:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A 错误

2:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A 错误

3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。A:对

B:错

答案：A 错误

4:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A 错误

5:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B 错误

二:单选题（每小题5分）

6:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

答案：B 错误

7:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

答案：A 错误

8:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

答案：A 错误

9:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

答案：C 错误

10:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

11:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

答案：A 错误

12:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

答案：C 错误

13:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

D 答案：B 错误

14:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误

15:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

答案：A 错误

16:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

17:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

答案：A 错误

18:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

答案：D 错误

19:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B 错误

20:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

D 答案：D 错误

一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A 错误

2:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误

3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

4:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错答案：B 错误

5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A 错误

二:单选题（每小题5分）

6:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

答案：A 错误

7:关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）。

A真实性、针对性、滞后性、交互性、高效性B准确性、激励性、单一性、制导性、片面性C准确性、激励性、多样性、制导性、全面性D真实性、针对性、适时性、交互性、高效性

答案：D 错误 8:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

9:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

答案：A 错误

10:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

答案：C 错误

11:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误

12:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

答案：A 错误

13:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

答案：A 错误

14:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误 15:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

答案：C 错误

16:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

17:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

18:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B 错误

19:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

20:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

答案：A 错误

一:判断题（每小题5分）

1:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误 2:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A 错误

3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

4:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A 错误

5:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A 错误

二:单选题（每小题5分）6:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

7:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B 错误

8:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

答案：A 错误

9:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

答案：B 错误

10:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

11:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

12:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误

13:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

答案：A 错误

14:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

答案：C 错误

15:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

答案：A 错误

16:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

答案：D 错误

17:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

答案：B 错误

18:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

答案：A 错误

19:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

20:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

答案：C 错误

一:判断题（每小题5分）

1:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误

2:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A 错误

3:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错答案：A 错误

4:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

5:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A 错误

二:单选题（每小题5分）

6:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

7:认知心理学家皮亚杰儿童的思维是在活动中、（）中形成和发展的。

A看书中B操作中C游戏中D课堂中 A

答案：B 错误

8:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

9:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

答案：B 错误

10:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

11:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B 错误

12:关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）。

答案：D 错误

13:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

答案：C 错误

14:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷 A

答案：C 错误

15:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

答案：B 错误

16:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

答案：D 错误

17:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误 18:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

19:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

答案：A 错误

20:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

答案：A 错误

一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A 错误

2:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A 错误

3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

4:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误

5:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B 错误

二:单选题（每小题5分）

6:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

答案：A 错误

7:认知心理学家皮亚杰儿童的思维是在活动中、（）中形成和发展的。

A看书中B操作中C游戏中D课堂中

答案：B 错误

8:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

D 答案：A 错误

9:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

10:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

11:利用“幼儿园信息化教育资源系统”开展的音乐活动，融入了健康、语言、社会和（）的能力培养。

A体育B美术C科学D数学

答案：C 错误

12:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

答案：A 错误

13:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习

答案：D 错误

14:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

答案：B 错误

15:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

16:信息化教学资源是增强教学效果的（）

A唯一手段B辅助手段C最佳手段

答案：B 错误

17:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

18:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

答案：A 错误

19:翻转课堂是对传统教学模式和（）的革新，通过知识传授与知识内化两个阶段的翻转，提高学生学习的主动性和学习效率。

A教学方式B学习方式C考查方式D课堂模式

答案：A 错误

20:初步理解数概念6岁指标中用阿拉伯数字正确写出（）以内物体的数量。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

一:判断题（每小题5分）

1:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A 错误

2:信息化教育资源是教学的辅助手段，它可以帮助幼儿更好的参与活动，并理解活动中的知识。

A:对

B:错

答案：A 错误

3:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

4:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B 错误

5:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误

二:单选题（每小题5分）

6:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作 A

答案：B 错误

7:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

答案：A 错误

8:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

答案：C 错误

9:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

10:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

答案：B 错误

11:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

A创造力B凝聚力C想象力D内聚力

答案：A 错误

12:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。

A5B10C20D100 A

答案：B 错误

13:“翻转课堂式什么？”阐述不正确的是（）。

A让所有学生都能得到个性化教育B是让学生对自己学习负责的环境C是在线教育的代名词D是混合了直接讲解与构建主义学习 A

答案：D 错误

14:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

答案：A 错误

15:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

16:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误 17:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

18:关于翻转课堂的教学反馈特征正确的一组是（）。

答案：D 错误

19:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

答案：A 错误

20:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

答案：A 错误

一:判断题（每小题5分）

1:慕课（MOOC）是新近涌现出来的一种线下课程开发模式。

A:对

B:错

答案：B 错误

2:翻转课堂存在的自主学习基本模式，老师不仅仅是课程开发者还是课堂内的指导者。

A:对

B:错

答案：A 错误

3:翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。

A:对

B:错

答案：A 错误

4:从幼儿游戏科学来看，大脑越开心学习效果的越好。

A:对

B:错

答案：A 错误

5:要进行信息化学习，必须要突破时空限制，突破思维限制和改变教师角色。

A:对

B:错

答案：A 错误

二:单选题（每小题5分）

6:学习内容平均留存率图标中，被动学习中的听讲占多少比例（）？

A5%B10%C15%D20% A

答案：A 错误

7:“幼儿园信息化教育资源系统”是利用（）原理研发制作完成的。

A相互渗透B举一反三C课程融合D专家引领

D 答案：A 错误

8:布鲁姆把知识领域的目标分成六个不同的层次，正确的是（）。

答案：A 错误

9:“幼儿园信息化教育资源系统”中数字课件共有（）堂主题活动。

A1000B900C860D724 A

答案：D 错误

10:翻转课堂的轨迹包括（）、学习先行、课堂内化、评价反馈、提炼升华。

A微课制作B课程开发C测试考评D课件制作

答案：B 错误

11:在6岁儿童数学认知中，培养儿童运用一些方法解决（）以内的加减问题。A5B10C20D100 A

答案：B 错误

12:慕课（MOOC）中M代表Massive（大规模），第一个O代表Open（开发），第二个O代表Online（在线），C代表（）。

A Courses B Camera C Cancel D Candour A

答案：A 错误

13:透过一个简单的（）游戏，来让孩子们动脑去找出标志与实物之间的关联性。

A角色扮演B大鱼吃小鱼C连连看D扫雷

答案：C 错误

14:在幼儿游戏教学中，通过角色扮演游戏，发展幼儿的（）能力。

A语言B交往C合作D思考

D 答案：B 错误

15:慕课(MOOC)这个词最早是在哪一年提出来的?

A2007B2008C2009D2010 A

答案：B 错误

16:要进行信息化学习教学创新必须要突破时空限制、突破思维限制和（）。

A改变教师角色B改变学生角色C突破传统课堂D提高教师信息化技能

答案：A 错误

17:多宝乐园数字课件参照3到（）岁儿童学习与发展指南对应指标相互渗透。

A4B5C6D7 A

答案：C 错误

18:在幼儿教育中，游戏带来的能力培养有（）、记忆力、逻辑思维能力、手眼协调能力和语言表达能力。

第四篇：中小学教师信息技术(试题)

乐高教学机器人

一:单选题（每小题10分）

1:超声波传感器是用来检测（）的。

A声音 B速度 C距离 D方向

答案：C 错误

2:教师学习机器人的主要作用是：

A研究最新技术 B学科建设需要 C兴趣 D影响和改变我们的下一代

答案：D 错误

3:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误 4:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

5:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误

6:一个40齿齿轮,一个5齿齿轮求最大齿轮比()

A、1/8 B、1/128 C、1/16 D、1/64 A

答案：A 错误

7:9898有几个红外传感器

A 0 B 1 C 2 D 3 A

答案：A 错误

8:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。

A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

9:程序一般有（）种结构。

A1 B2 C3 D4 A

答案：C 错误

10:乐高4C教学模式是联系、建构、反思和：

A创新 B拓展 C延伸 D延续

答案：D 错误

一:单选题（每小题10分）1:教师学习机器人的主要作用是：

A研究最新技术 B学科建设需要 C兴趣 D影响和改变我们的下一代

答案：D 错误

2:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

3:9898有几个红外传感器

A 0 B 1 C 2 D 3 A

答案：A 错误

4:超声波传感器是用来检测（）的。

A声音 B速度 C距离 D方向

答案：C 错误

5:一个40齿齿轮,一个5齿齿轮求最大齿轮比()

A、1/8 B、1/128 C、1/16 D、1/64 A

答案：A 错误

6:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误

7:一个乐高EV3主控最多可以接（）个马达。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

8:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

9:程序一般有（）种结构。

A1 B2 C3 D4 A

答案：C 错误

10:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误

一:单选题（每小题10分）

1:一个乐高EV3主控最多可以接（）个马达。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

2:9898有几个红外传感器

A 0 B 1 C 2 D 3 A

答案：A 错误

3:程序一般有（）种结构。

A1 B2 C3 D4 A

答案：C 错误

4:“认识乐高机器人”一节里开头播放的视频的名称是：

A 机器人研究 B 机器人重塑我们的未来生活 C 未来机器人 D 走近机器人

答案：B 错误

5:制作一个走迷宫的机器人，应该使用那些传感器（）A、声音传感器 B、光电传感器 C、角度传感器 D、温度传感器

答案：B 错误

6:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误

7:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。

A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

8:超声波传感器是用来检测（）的。

A声音 B速度 C距离 D方向

答案：C 错误 9:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

10:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误

一:单选题（每小题10分）

1:制作一个走迷宫的机器人，应该使用那些传感器（）

A、声音传感器 B、光电传感器 C、角度传感器 D、温度传感器

答案：B 错误

2:“认识乐高机器人”一节里开头播放的视频的名称是： A 机器人研究 B 机器人重塑我们的未来生活 C 未来机器人 D 走近机器人

答案：B 错误

3:程序一般有（）种结构。

A1 B2 C3 D4 A

答案：C 错误

4:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

5:一个乐高EV3主控最多可以接（）个马达。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误 6:超声波传感器是用来检测（）的。

A声音 B速度 C距离 D方向

答案：C 错误

7:一个40齿齿轮,一个5齿齿轮求最大齿轮比()

A、1/8 B、1/128 C、1/16 D、1/64 A

答案：A 错误

8:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。

A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

9:9898有几个红外传感器

A 0 B 1 C 2 D 3 A

答案：A 错误

10:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误

一:单选题（每小题10分）

1:乐高4C教学模式是联系、建构、反思和：

A创新 B拓展 C延伸 D延续

答案：D 错误

2:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误 3:一个乐高EV3主控最多可以接（）个马达。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

4:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

5:一个40齿齿轮,一个5齿齿轮求最大齿轮比()

A、1/8 B、1/128 C、1/16 D、1/64 A

答案：A 错误

6:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。

A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

7:教师学习机器人的主要作用是：

A研究最新技术 B学科建设需要 C兴趣 D影响和改变我们的下一代

答案：D 错误

8:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误

9:程序一般有（）种结构。

A1 B2 C3 D4 A

答案：C 错误

10:“认识乐高机器人”一节里开头播放的视频的名称是： A 机器人研究 B 机器人重塑我们的未来生活 C 未来机器人 D 走近机器人

答案：B 错误

一:单选题（每小题10分）

1:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。

A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

2:制作一个走迷宫的机器人，应该使用那些传感器（）

A、声音传感器 B、光电传感器 C、角度传感器 D、温度传感器

答案：B 错误

3:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误

4:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误

5:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

6:“认识乐高机器人”一节里开头播放的视频的名称是：

A 机器人研究 B 机器人重塑我们的未来生活 C 未来机器人 D 走近机器人

答案：B 错误

7:超声波传感器是用来检测（）的。A声音 B速度 C距离 D方向

答案：C 错误

8:9898有几个红外传感器

A 0 B 1 C 2 D 3 A

答案：A 错误

9:教师学习机器人的主要作用是：

A研究最新技术 B学科建设需要 C兴趣 D影响和改变我们的下一代

答案：D 错误

10:一个40齿齿轮,一个5齿齿轮求最大齿轮比()

A、1/8 B、1/128 C、1/16 D、1/64 A

答案：A 错误一:单选题（每小题10分）

1:制作一个走迷宫的机器人，应该使用那些传感器（）

A、声音传感器 B、光电传感器 C、角度传感器 D、温度传感器

答案：B 错误

2:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误

3:程序一般有（）种结构。

A1 B2 C3 D4 A

答案：C 错误

4:一个乐高EV3主控最多可以接（）个马达。A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

5:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。

A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

6:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

7:教师学习机器人的主要作用是：

A研究最新技术 B学科建设需要 C兴趣 D影响和改变我们的下一代

答案：D 错误 8:超声波传感器是用来检测（）的。

A声音 B速度 C距离 D方向

答案：C 错误

9:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误

10:9898有几个红外传感器

A 0 B 1 C 2 D 3 A

答案：A 错误

一:单选题（每小题10分）

1:乐高4C教学模式是联系、建构、反思和： A创新 B拓展 C延伸 D延续

答案：D 错误

2:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。

A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

3:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误

4:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误 5:9898有几个红外传感器

A 0 B 1 C 2 D 3 A

答案：A 错误

6:一个乐高EV3主控最多可以接（）个马达。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

7:“认识乐高机器人”一节里开头播放的视频的名称是：

A 机器人研究 B 机器人重塑我们的未来生活 C 未来机器人 D 走近机器人

答案：B 错误

8:教师学习机器人的主要作用是：

A研究最新技术 B学科建设需要 C兴趣 D影响和改变我们的下一代

答案：D 错误

9:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

10:制作一个走迷宫的机器人，应该使用那些传感器（）

A、声音传感器 B、光电传感器 C、角度传感器 D、温度传感器

答案：B 错误

一:单选题（每小题10分）

1:“认识乐高机器人”一节里开头播放的视频的名称是：

A 机器人研究 B 机器人重塑我们的未来生活 C 未来机器人 D 走近机器人

答案：B 错误 2:超声波传感器是用来检测（）的。

A声音 B速度 C距离 D方向

答案：C 错误

3:一个40齿齿轮,一个5齿齿轮求最大齿轮比()

A、1/8 B、1/128 C、1/16 D、1/64 A

答案：A 错误

4:一个乐高EV3主控最多可以接（）个马达。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

5:一个乐高EV3主控最多可以接（）个传感器。

A1 B2 C3 D4 A

答案：D 错误

6:乐高4C教学模式是联系、建构、反思和：

A创新 B拓展 C延伸 D延续

答案：D 错误

7:程序一般有（）种结构。

A1 B2 C3 D4 A

答案：C 错误

8:下面不是乐高机器人常用的零件种类的是：

A积木与横杆 B连接器 C动力机械 D主控器

答案：D 错误

9:乐高EV3编程软件是一个（）编程软件。A图形化 B流程图 C命令行 D结构化

答案：A 错误

10:乐高EV3机器人是乐高的第几代产品

A 1 B 2 C 3 D 4 A

答案：C 错误

第五篇：教师信息技术考试试题及答案

教师信息技术考试试题及答案

判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)

1.如果再教学中使用PPT代替几何画板进行动态演示，其演示效果与后者是一样的，但PPT不能做即时修改。

A.正确B.错误答案：A 2.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣

A.正确B.错误

答案：B 3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。

A.正确B.错误

答案：A

4.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程

A.正确B.错误答案：B 5.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序

A.正确B.错误

答案：B 6.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。

A.正确B.错误答案：A

7.教育评价有时也带有一定的主观臆断

A.正确B.错误

答案：B 8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念

A.正确B.错误答案：B

9.LAMS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。A.正确B.错误答案：B 10.微课能解决学习者的实际问题

A.正确B.错误答案：A

11.设备操作复杂，对学生而言也容易造成干扰，不应该应用到课堂教学中

A.正确B.错误

答案：B 12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。

A.正确B.错误答案：B 13.教学检查是发现教学和学生学习过程中存在的问题从而调整和完善辅导计划和方法，帮助学生提高学习效果的重要途径

A.正确B.错误答案：A 14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价，设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。

A.正确B.错误答案：A 15.博客可以作为教师基于经验的学习即反思性学习的工具，发展自身教学能力

A.正确B.错误答案：A 16.建立区域学科工作的原因是为了满足信息时代教师发展的需求。

A.正确B.错误

答案：A 17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分

A.正确B.错误答案：A 18.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料

A.正确B.错误答案：B 19.合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。

A.正确B.错误答案：B

单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)

20.制作幻灯片时，剪贴画的资源库为空，最有可能的原因是

A.没安装PowerPoint软件C.电脑突然死机了

B.没安装PowerPoint自带剪贴画库

D.在剪贴画库，没有教师要找的画

答案：B 21.信息安全需求包括？

A.保密性、完整性C.不可否认性

B.可用性、可控性

D.以上皆是答案：D 22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有

A.如何找到合适的视频资源B.如何从网站下载视频资源

D.有用的视频资源太少

答案：D C.如何对视频资源进行加工剪辑23.在交互式电子白板环境下采用课堂展示的教学方法所强调的教学策略是

A.生生互动C.师生互动B.教师讲授为主 D.基于任务的学习方式

答案：A 24.下面的（）不适合运用信息技术来进行模拟的化学实验类型

A.现象不明显的演示实验B.现象不明显的演示实验

D.毒性较大和无法实际操作的实验

答案：C： C.能用肉眼观察的宏观化学反应25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）

A.精确性C.完整性26.iTunes的功能 B.针对性

D.糅杂性

答案：D

A.在 App Store 中搜索您可以购买或下载的应用程序

B.在 iTunes Store 中搜索音乐,有声读物,电视节目、音乐视频和影片，在电脑和ipad间同步数据

C.可在 iPad 上观看照片和视频，用电子邮件发送，或将照片上传到电脑或互联网。

D.通过无线局域网与其他 FaceTime 用户进行视频通话。类似QQ、MSN。

答案：B 27.下列不属于本课程的基础环境的是

A.网络教室B.网络学习的平台

D.网络学习评价软件

答案：D C.网络学习管理软件28.以下属于合作学习的益处是

A.学生成绩提高C.老师的任务减轻

B.学生独立学习的能力增强 D.课堂便于管理

答案：A 29.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行

A.实时性C.控制性B.集成性

D.非线性

答案：B 30.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。

A.学习差异B.学习需要 C.异质答案：C D.同质

31.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是

A.直接制止发言的同学，让其他同学发表B.顺其自然，不干预他们

C.用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言 D.提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表答案：C 32.（）是学习者运用一定的评价工具对自己的学习结果以及在学习过程中的表现进行评价的方法。

A.自我评价C.自我测验答案：A： B.自我总结 D.自我反思

33.《课程标准》要求实施（）培训，强化任务驱动，突出实践导向，A.多样化C.综合式答案：D B.一体化 D.主题式

34.工作坊中活动设计分为横向设计以及？

A.系统设计C.纵向设计B.方法设计 D.评价设计答案：C 35.什么是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性

A.教学反思C.课堂教学B.教学实践

D.校本培训答案：A 36.在正常情况下，清华永新卫星接收卡的IP地址自动设置为 A.10.10.255.XC.10.10.10.X

B.255.255.255.X

D.10.255.255.X 答案：A 37.开启显露器的快捷键是什么？

A.ctrl+RC.shift+AB.shift+R

D.ctrl+A答案：A 38.教师让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体()A.提供事实,建立经验教学作用C.呈现过程,形成表象教学作用答案：B：

B.欣赏审美,陶冶情操教学作用 D.展示事例,开阔视野教学作用

39.课程中指出：《义务教育课程标准》的四个目标维度中，必须有利于其他三个维度目标的实现的是？

A.知识技能C.问题解决B.数学思考 D.情感态度答案：A 40.下列不属于MOODLE提供的三种课程组织格式的是：

A.教师格式C.主题格式B.星期格式 D.社区格式答案：A 41.电子学档是一种面向学习过程的评价方法，以下不属于电子学档的基本内容是（）

A.教师教案B.学生学习活动、学习行为的记录

D.学生自我反省答案：A C.教师反馈于指导42.项目时间线是用来进行下面那个活动的？

A.勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动C.跟踪学生进度43.多媒体信息不包括

B.详细设计项目学习

D.方便对项目学习的评价答案：A A.音频、视频B.动画、影像 C.声卡、光盘D.文字、图像答案：C 44.下列数据库属于书目数据库的是

A.SCIC.EIB.ISTP

D.图书馆OPEC答案：D 45.下面不属于时间类视频特效的是()。

A.抽帧C.色渐变B.拖尾

D.时间扭曲答案：C：

46.多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得

A.自行制作和购买C.购买和收集

B.上网下载

D.自行制作，收集和购买答案：D：

多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.通常说的三网合一指的是（）。

A.有线电视网C.通信网

B.局域网

D.因特网答案：ACD 48.Photoshop中在Swatches（色板）和Color（颜色）调板中都可以改变工具箱中前景色和背景色，那么下面描述正确的是()A.在默认的情况下可以改变工具箱中的前景色 B.在Swatches调板中按住Alt键可以改变背景色 C.在Color调板中按住Ctrl键可以改变背景色 D.在Swatches调板中按住Alt键可以删除色块答案：AD 49.请根据多媒体的特性判断以下哪些属于多媒体的范畴

A.交互式视频游戏 C.彩色画报

B.有声图书 D.彩色电视答案：AB

50.按商业活动的运行方式来划分，电子商务可以分为哪些？

A.间接电子商务 C.非完全电子商务

B.完全电子商务 D.直接电子商务答案：BC 51.使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络

A.网络图 C.集合图

B.表格图

D.线性图答案：ABCD 52.网上写作实验室是因特网上一类重要的写作资源，下面的（）是它的写作辅导方式

A.实时性的聊天 C.BBS

B.电子邮件

D.在线练习答案：ABC 53.Authorware提供了的动画方式，或者是运动方式是

A.固定目的地的运动

B.固定直线上的目的地的运动 C.固定区域的运动

D.固定路径的运动

E.固定路径任意点的运动答案：ABCDE 54.基于web的学习系统一般包括

A.学习教学子系统 C.课程开发子系统答案：ABCD

B.资源管理子系统 D.教学教务管理子系统

55.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。

A.促进学生转变学习方式C.提升教育教学能力

B.促进学生综合素质的发展

D.优化课堂教学答案：CD 56.基于项目学习对学生的好处是什么？

A.激励学习积极性C.加强合作能力

B.提高高级思维能力

D.提高自主学习能力答案：ABCD 57.CNKI E-learning可以打开的文件格式包括

A..doc C..pdf B..caj

D..xle答案：BC 58.google earth可以提供GPS坐标功能，将鼠标的光标置于google earth中地球的任何一点即可在底部状态栏显示该点的哪些信息

A.经度 B.纬度

C.海拔答案：ABC 59.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些

A.美术教学演示 C.计算机绘画

B.多媒体教学 D.计算机美术设计

E.计算机美术欣赏答案：ABCDE 60.教学资源包含

A.教学资料 C.支持系统

B.教师配备

D.教学环境答案：ACD 61.下列有关教学评价的叙述中,阐述不合理的是()A.总结性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B.教学评价具有诊断功能,激励功能，教学功能和调控功能 C.定量评价书对平作“ 质”的分析,对获取资料进行思维加工 D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标答案：CD

62.网络学习空间为用户提供的功能有（）

A.应用功能调用 C.沟通与交流答案：ABCDE

B.资料存储与管理 D.展示

E.信息与通知

63.ipad支持的视频格式有哪些

A..avi C..mp4 B..flv

D..mov 答案：CD 64.图片主要来源包括哪些方面？

A.网络 C.书本 B.软件截图

D.office软件制作答案：ABCD 65.课程第2节指出，小组合作学习应基于自主探究进行，同时应该具有

A.可行的操作程序 C.有效的监控机制

B.多元的评价方式

D.明确的探究目标答案：ABCD 66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面

A.学校管理与文化建设 C.学校教育及家庭教育

B.新课程教学改革 D.心理健康教育

E.综合实线活动答案：ABCDE 67.教师工作坊的特点是什么？

A.人数少 C.活动形式多

B.针对性强

D.活动目的是解决问题答案：ABCD 68.监控系统常用的设备有()A.监视器 C.视频分配器

B.视频放大器 D.视频切换器 E.画面分割器 F.录像机答案：ABCDEF 69.学生学习教学内容后，需要考查知识的掌握情况，这时可提供（）等工具。

A.测验 C.学习契约 B.量规

D.概念图答案：AD 70.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动

A.利用变量进行深度迭代 C.教师手把手教学生使用软件答案：ABD 71.以学生为中心的课堂特征有

B.学生课前的自主探究

D.几何图像的操作确认和互学互评

A.教师和学生的角色有所变化 C.学习需要丰富的情境

B.主动学习

D.学习者是多样的

E.学习是社会性的答案：ABCDE 72.要求学生网上搜素资料要注意（）

A.目标要明确 B.建议提供参考网址

D.可以使用搜索引擎 C.可在互联网上任意查找答案：ABD 73.小组合作学习中，教师的指导作用表现在以下几个方面

A.规范学生的行为 B.发现学生的思维火花 C.引导深化

D.帮助学生挖掘讨论的深度答案：ABCD

中小学教师信息技术素养测评互联网+教育试题试卷及参考答案三[5篇]

第一篇：中小学教师信息技术素养测评互联网+教育试题试卷及参考答案三

第二篇：信息技术测评试题及答案

第三篇：中小学教师信息技术(试题)

第四篇：中小学教师信息技术(试题)

第五篇：教师信息技术考试试题及答案

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