【荐】聆听那声音初中作文（推荐5篇）

第一篇：【荐】聆听那声音初中作文

【荐】聆听那声音初中作文

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的聆听那声音初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

在我们四口之家，老爸是武林盟主，一副孙悟空式的火眼晴晴，当然不是用来识别妖精的，俺老爸的眼光会杀人，只要他一沉下脸来，几十万伏特的电压，电也电死你，老爸还有另一手武林失传的狮吼功，气沉丹田，深吸一口气哇依呀呀，那响声连地皮为之一抖，所以老爸是咱们家当之无愧的头头儿。

在咱们家排名第二的，不是我老妈，也不是我，是我们家刚满三岁的小妹儿，咿呀——别看她小小年纪，却炼成了武林上最阴毒的九阴白骨爪虽然说咱小妹儿的指甲不会长长，不过那尖尖的指甲儿紧紧扣着你手背的皮肉，那滋味可不是一般的不好受，等她一放手，哟嗬，一排指甲印整整齐齐地排在手背上一、二、三、四、五一个儿也不少，小妹儿还有个绝学，是遗传老爸的狮吼功这次可不是吼出来的，是哭出来的，那阵势，那眼泪，简直有水漫咱家的意图。

排名第三的，是咱妈，咱妈什么武功绝学也没有，就只有炒一手好菜，捋掳了咱们一家子的胃。

排名最后的，就只剩下俺了，俺善良，所以在前三位面前，一点地位也没有，活脱脱的一个受气主儿，同时也证明了人善被人欺，马善被人骑的至理名言，不过俺有一身轻功，惹不起，俺躲还不成吗？俗话说：眼不见，心不烦。

这就是俺的武林家庭，个个都是身怀绝技，可怜我一平头老百姓呀，还得继续受高手们蹂躏哇呜呜

我很享受“聆听者”这个特殊的身份。

因为听觉异常敏锐，入耳的音色也清晰无比，所以我总能在登山临水、行车走舟抑或是平日里的交际中获得一些额外的美感与享受。

曾攀登了一小段高度的玉龙雪山。——还是尝尝鲜。季候风揉挟着两季交替的湿润味道把我带到了这“阳春白雪”的壮美奇观的足旁。抬眼，是整个世界的晶莹纯洁，没有黯淡，是满眼的闪耀。抓起一小块白雪，慢慢收拢手掌，我清楚地听见蓬松的白雪与空气摩擦的声音，还有雪遇热温顺地舒展融化的声音……乖巧又伶俐，干净得似乎可以净化四肢百骸，打通六脉之气。站在这样冷暖交汇的地方，风的言语又好像捉摸不定，流动一般灵气十足。我想，这恐怕是这山的精灵化身吧？

思绪融成水，流淌到湄公河。

StungSangkerRiver是湄公河支流的一小部分。我们借宿在马德望时，从那扇蓝色的木漆窗望下去，它便沉稳地流淌着，一言不发。那个燥热的夏夜，突然下起了雨。我听到街道上有人急急地淌水奔跑的足音，大慌乱，便推开了窗——远处那条河，和夜色混在一起，已看不分明了。唯独木屋里的那几盏昏暗的油灯，依旧在雨夜中发着微弱的火光。那是一种尽管被雨声打扰也可以很清楚辨识的，火焰独特的劈叭声，摇摇晃晃，却让我烦闷的心，有了一点安全感。

又逢一个晴朗秋夜。我素衣出门散步。几转到了那个路口，月光似乎都汇聚在这儿的路口，慢慢地驻足。我好像听到了巫山的风的低喃，还有一丝丝卷着风，飘来的暗香。空气里，凉凉的秋菊香又掺了几朵野蔷薇的浓情。我有些醉了，竟想伸手仰头去抓那香味儿，却被这夜空震撼地不能言语。“天淡银河垂地”便是说这绛河清浅，皓月婵娟的`天空么？不知何时，有男子哀哀切切地唱起那最爱的词｛御街行｝：月华如练，长是人千里，愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枝枕头攲，谙尽孤眠滋味……

都来此事，眉间心上，无计相回避。

我慢慢踱回自家的小院。婆婆仍在花园中做她的花艺。似是熟悉我的脚步声，她抬头便问：“外面空气真好，乖乖上哪儿玩去啦？”明明是在秋天，可我仍觉得她那冬日火炉般的嗓音好听得紧——那是壁炉里烧着正旺的柴火，干燥、温暖、踏实，让人想舒舒服服睡一觉的安心。

故人入我梦，明我长相忆。

在渐渐模糊的视野里，一个久违的身影越来越清晰——军绿的外套套在经年不衰笔挺身段上，大手握着一个古朴的瓷瓶杯，杯中悠悠升腾起缕缕雾气，向上，向上，氤氲了沧桑的颜色。

“挺热啊，小孙女，不溜溜凉？”——干燥的茶叶入水，沸腾翻转，末了，沉淀安静。这是像春茶入水般清冽的嗓音呐，真是怀念。我竟听见了远在天国的爷爷的声音！

……不要填满那空白，音乐正在那空白处。

我仅仅只是个聆听者。靠声音这个媒介与这个世界联系。想想曾喜爱过多少或欢快或清脆或磁性或温软的声音，到头来最倾心的，却是听了十几年的如此普通的嗓音。——我只是感谢上天，给予我这份最重要的珍宝。

听，那唇角上扬，双眉舒展的声音，听，那踏过一世烟花的声音，听，那所有阳光扑向雪的声音，聆听那最初的感动，世界便在你耳中，如莲绽放。

第二篇：聆听成长路上的那声音

聆听成长路上的声音 ——棒极了，糟糕透了

静静的聆听，仿佛儿时父母的那些话又环绕在我的耳旁。母亲的 鼓励“儿子，棒极了”，以及父亲严厉的批评“糟糕透了”。成长的道路是艰辛的，成长的道路也充满着喜悦，我们慢慢地长 大，品尝的着酸甜苦辣，哭过，笑过，疯过，拼过。。。也有许多 声音伴随我们成长，成长的道路上我们会遇见迷茫不知所措，找不到 方向的时候，这时候老师等人的声音会给我们指引方向;成长的道路 上我们会遇见成功骄傲自满，目中无人的时候，这时候父亲批评的声 音会提示我们

第三篇：聆听那来自天堂的声音

聆听那来自天堂的声音

重庆市杏林中学初三、三班向先豪

莫扎特最美妙的曲调，就像天堂的钟声，深沉却灵动。

没有人知道天堂的声音，到底有多么动听，有没有琵琶曲的悠扬，萨克斯管的醉人，钢琴二重奏的圣洁。我只知道，那会是所谓天籁之音的诠释，像宇宙边缘的风声那样，雄伟，及摄人心魄，它不只是动听而已。

有人说，雪花，是来自天堂的吻。如果你想要知道，天堂声音的圣洁，我想冬季那漫天的雪花会告诉你。

清冷，落在肌肤上便融掉了的雪花。真的就像是有人在亲吻你的全身。那一片又一片的雪，落在地上，有的化掉，还有的成了一大片雪的花海。但你不会甘心，那么洁白的雪，留给你的除了白色，就是冰冷的吻。

那么，请你闭上眼，微笑的聆听那来自天堂的声音。清冽的寒风会让你知道，那来自天上亲人的思念。就像《卖火柴的小女孩》中奶奶的微笑浮在眼前。那是一片，除了白色的圣洁，还有胜于一切的祝福。来自天堂的亲人的祝福。

时间的喧嚣，到繁华落尽，我知道你一定会思念那回忆的钟声。曾经的欢笑耳语，今日，你只得只身一人去体会。但是，不管此刻的你，是否已经为挣脱命运而遍身伤痕，是否为了曾经的美好痛哭流涕，是否又已然认同命运无情的摆布……天堂那依然圣洁的声音，你只要闭上眼，仍会围绕耳边。向你倾诉，你从未过想像的美好。

因为我知道，我们都是好孩子，懂得原谅别人，亦懂得放过自己。我知道，不管世事有多么的残酷，或是我们真心被摔得遍地都是，我们的认知，总是善良的向往，那，来自天堂，永远圣洁的声音。

因为向往着，不知道为什么，那每一天早晨的日光如此耀眼。就算是残阳如血，缺了一半，也无处散发生命的美好。

所以，聆听那来自天堂的声音。因为那声音的圣洁美好，因为我们仍然向往美好，因为那是我们最真也最美的愿望！

就算我们从不曾知道，那来自天堂的声音，是否真像雪花的亲吻，美好到让人忘记烦恼。

但我可以告诉你，如果没有了我们真诚的聆听，天堂的声音也不怎样。除了雄伟摄人，便是一身的寂廖。

聆听那来自天堂的声音，因为有了我们的聆听，那声音，变得温暖而又更动人。

第四篇：聆听花开的声音初中作文

聆听花开的声音初中作文1

心灵的花园，绚烂多彩。纯洁的善良之花，盎眼的宽容之花，挺拔的舍得之树，尽显真善美的真谛。心灵的花园固然美好，却也有恶毒、贪婪、争名夺利的杂草。其实善与恶，美与丑，宽容与嫉妒，都在一念之间。

善良之花与邪恶之草

古人云：人之初，性本善。人并非天生邪恶，而是后天环境所致。善良好比明媚的阳光普照大地，邪恶好比阴暗的角落，阳光终会到达。一个善良的人，用人生谱写爱的篇章，用爱感化麻木的世界，唤醒沉睡的美德。而那良心泯灭的三鹿集团却用下一代的健康换取利益。

善与恶只在一念之间，善良之花与邪恶之草的较量在观念改变的那一刻，便成了永恒。请用心倾听善良之花开的声音。

宽容之花与嫉妒之心

中国的传统美德：谦让。谦让亦是宽容。学会宽容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之间，德国总理下跪一念之间，人民宽容之心在那一瞬间化为永远，而日本人在参拜XX的.瞬间再次犯下不可饶恕的罪过。宽容了仇人，仇恨之心不在；拥有邪恶之念，冤冤相报何时了。世界需要和平，需要人们学会宽容。

宽容与仇恨只在一念之间，宽容之花盛开的瞬间，仇恨将悄然熄灭。请用心倾听宽容之花开的声音。

舍之花与得之树

舍，才会得。学会放弃，才会收获。塞翁失马焉知非福。地震后的人们失去了美丽的家园，失去了亲人，但从此磨炼了他们坚强的意志，坚韧不拔的精神和不畏挫折的勇气。在考试中，知难而退未尝不是件好事。先易后难，才会收获更佳的成绩。

舍与得，只在一念之间。放弃意味着收获，只有学会舍，才会有得。请用心倾听舍得之花开的声音。

心灵的花园，绚烂多彩。善良之花，宽容之花，舍得之花，都在悄然开放。那花香溢满花园，将真善美传递人间……邪恶之花，贪婪之花，嫉妒之花亦悄然转化，在一念之间成为真善美的代言。邪恶，贪婪，嫉妒永不在。

你听，花开的声音只在一念之间。

聆听花开的声音初中作文2

我喜欢一个人独自坐在角落静静地倾听，倾听春暖花开时花儿绽放的声音。

在这多变的红尘中，在这世俗的锁链里，我只有这样去倾听，来寻觅那美好瞬间的永恒，来抛开那纷繁复杂的思绪，让大自然的美丽化解我心灵的疲惫，体味生命存在的意义。

昙花是生命短暂的代表，她的美丽只是那么一瞬间，但却很真实。毕竟这世上的所有生命最终都会化作尘埃，随风飘去，这只是一个时间长短的问题。短暂的真实如同流星一般匆匆流过，但是又在这生命的旅途中刻下了一道道轻轻的痕迹，虽然随即会被掩埋在时间的洪流中。

每一个生命，都渴盼哪怕只是一瞬间的注目。于是我知道了：生命不在乎有多长，而在于是否有意义，有价值。碌碌无为的百年，又有何用？这还不如那一瞬间的注目，因为这被他人所注目的一瞬的`快乐，可以足足影响一个人的一生。

在烈日下，太阳花独自在炽热中盛开，她似火一般地燃烧，燃烧着她心中的激情，她从不因为这恶毒的环境而抱怨，而是愈晒愈烈，她用花瓣的水滴，给这个难熬的午后带来几许清凉。她并不在乎有多少人为她驻足，她只是在独自实现着自己的生命价值——为绽放而快乐。

荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。她用她那粉嫩的纯洁的花瓣告诉人们，她有一颗不随波逐流的心，她有一种高洁傲岸的情操。她告诉人们：君子就应这样，在距离中保持着美丽，在美丽中保持着操守。

花开有情，花落亦有情。倾听花开花落的声音，正如同倾听生命的永恒。人生就是美丽的花朵，绽放美丽有时无须太多言语去修饰。花开，无语；花落，无声。那份炫目的美丽，从未被谁忽略过，那份悲壮的快乐，从未被人遗忘过。

花开无语，当我们注视着街头的橱窗，我们看到的是麻木、苍白与残酷的脸，在金钱与权力的角逐中，我们失去了伫立倾听的美丽，也在迷乱中放弃了自己内心的一片净土，放弃了追求快乐的幸福。

再次睁开双眼，那一缕阳光下仿佛出现了一朵七色花，美艳却不妖娆，花瓣上清晰地写着：光彩熠熠，衷情重义；铮铮之情，留于永恒！

第五篇：初中作文那声音常在我心田

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中作文范文：那声音

常在我心田

三年时光匆匆，我深深眷恋着我的校园，因为这里有百听不厌的读书声。

每一次走进校园，朗朗的读书声都像一缕缕清新的风，吹向我的耳畔。那声音，像一曲跌宕有致的乐章，承载着我们的梦想。时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的心间。

当读书声响起时，其中，有的声音浑厚，有的声音清脆：有的如铿锵击鼓，有的如绵绵细雨，都在微微润湿的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。

读书声诵读着经典：宋濂不畏艰难求学，令我们深深赞叹：吕蒙终予醒悟读书，令我们刮目相看;花木兰勇于替父从军，令我们传唱不衰;口技人独自精彩表演，令我们叹为观止。每一次朗读都令我受益匪浅。

湖心亭上，张岱绘“天与云与山与水，上下一白”，一声声吟咏，展现水天一色的美景;桃花源中，陶渊明忆“阡陌交通，鸡犬相闻”，一声声吟咏，唱出对幸福生活的向往;岳阳楼上，范仲淹道“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，一声声吟咏，责任填满我们的胸膛。

朗朗的读书声，带着我在知识的殿堂里自由穿梭。走过赵县的赵州桥，那饱经沧桑的石板，令我心生感慨;徜徉苏州的园林，那独具匠心的轩榭池沼，令我心驰神往;登上泰山的绝顶“一览众山小”，令我心潮澎湃;飞跃咆哮的黄河，看汹涌的浪花，令我心头激荡。

每一次踏进校园，听到此起彼伏的读书声，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有种无形的力量推着我，在学习的道路上奋勇向前。

每一次踏进校园，听到传递快乐的读书声，我都情不自禁地微笑。因为，这声音里有我对知识的渴望，有我们纯真美好的友谊，还有老师的谆谆教导，家长的殷殷期盼。每一声，都在我的心田绽开美丽的花朵，采撷雨露，迎接朝霞。

毕业前夕，我们再次齐读经典，然而，在嘹亮的诵读声中，我听出了“惜别”，听出了“珍重”。中考前夕，我再次来到校园，校园里寂静无声。我竞情不能已，仿佛曾经的读书声依然回响在我耳畔。

考场上，回首三年时光，有很多话想说，却最终汇成只言片语：别了，敬爱的老师;别了，亲爱的同学。在以后的读书声里，我将带着新的梦想扬帆起航，驶向心灵更广阔的领域。