初中聆听作文

初中聆听作文1

不知道怎么的，从小就和雨有一种相识恨晚的感觉，觉得她能看懂我，了解我，甚至爱护我，想必她就是我的心朋了……

又是一个寂静的夜晚，风轻巧地溜过树叶，又悄悄地抚摸小草，把心朋又轻轻地带到了我的身旁。伞，还静静的躺在阳台的一个角落；鞋，已经穿在脚上，随我已经冲出了家，与雨嬉戏了……

雨中漫步，是我一个习惯，正好有她陪伴。在雨中，她与我迈着同样的步伐，与我说话，与我嬉戏，与我共聆这美好的一切，毫无怨言，心甘情愿的与我一同走着，走着――看着她，仿佛现在也有阳光，是那么亮，是那么耀眼；看着她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的；看着她，似乎生气了，见我傻乎乎的看着她，让她脸红了起来。心动了，心摇了，动得是那么的蹦，摇得是那么的跃。不只是肉体的洗洁，更是心灵的清洁器，让心灵更加透澈，更加无暇，就和心朋――雨，一样，一样的。

行人都早已打起伞，保护起自己来，不让我的心朋来洗洁他们的错误，也许，他们只想把那些保留在自己心中。正因为这样，衣裳也滴下了水滴，雨水也由头上，划到脸狭，划到下颌时，像坠落的花瓶笔直砸在地上，一分为几，不见了，与其它的融为一体，原来这早已留下了它们的足迹，只是我没有在意而已，在意的.是与心朋一起在这聆听由于她而发出来的声音――

地上的滴水声是那么的干脆，轻快；把树叶推动的声音是含糊不清，是团结的力量而发的；湖面上泛起一圈又一圈的水纹，并发出轻脆的滴嗒声，就像由心而发的心声……

她的出现总是那么的短暂，叙旧的时间总是让我眼中含泪，不想分别。看着她，她向我笑笑，是那么的纯，那么的让人舍不得。可是，我想她也没有办法。我也朝她微微一笑，让彼此没有遗憾，好记住对方……

再次，用心和心朋共同聆听着一切……

初中聆听作文2

聆听，需要我们用坦诚用真心去倾听一切被需要和值得听到的声音。自然和生活的声音我们要聆听，内心的声音也在等待着我们的聆听。

—题记

在我的耳边怎么会缺少丰富多彩的声音呢？我有一个喜欢听粤剧的爱热闹的外婆，一个热衷于侍弄花草的好安静的外公。

每天清晨，外婆总会准时地捧一杯热茶，打开那老旧的收音机，唱着那咿咿呀呀模糊不清的唱句。她天性爱热闹，时常叫一些老朋友喝喝下午茶，听听粤剧。这样的'画面，已经成为我记忆中的一部分。那唱调百转千回地在我耳边回荡，成为了一些绝妙的记忆。

外公不喜欢粤剧，他只爱侍弄他那些花花草草，每当外婆打开收音机时，他都会一个人躲在阳台，边浇花边向屋内张望着。

小小年纪的我不懂大人之间的事情，外公叫我劝外婆别再听那玩意儿，我真的讲了。结果被外婆训了回来：“我活这么大岁数了，连个爱好都不能有吗？他能养花，难道我不能听戏？”我不明白外公为什么不让外婆一点，而我也只好放弃劝说外婆的想法了。

直到无意中那个看到外公随手写下的东西，我才明白了其中那个的原因。

“……儿女们不在身边，就会感到越来越孤独，其实我不是反对她听戏剧，我只是希望两个人能够有多一点交流的时间，毕竟，日子都不长久了……”

我的心中顿时一片清明，拿起纸条就放在收音机下面。

又一天清晨，唱句刚响起便戛然而止。一会后，只见外婆走到阳台，拿起那大喷壶，和外公相视而笑。

外公也笑了，像孩子得到糖果般开心。

我似乎读懂了他们内心的话语，对于别人的在意，如果掩藏在心底，别人未必能知道。而应该是，以最大的努力让对方了解你的心意，这样才能让梦想成为现实，让寒冬转为暖春。

聆听对方的语言，聆听幸福的起点。我听到了外公写在纸上的心声，也听到了外婆内心幸福的歌谣。

初中聆听作文3

“父母恩德重如山，知恩报恩不忘本，做人饮水要思源，才不愧对父母恩”感恩母亲是她让我明白了这首歌背后的涵义。

“多少浮云游子梦，奔波前程远乡里”妈妈虽然是一个游子，但是却从来没有让外婆有过顾虑，外婆甚至说过：虽然她已经这个岁数了，但每次只要母亲回来，她总觉得自己这身老骨头，还有不少用处。

记得小的时候，常常令我不解的是，每次归家妈妈总会拉着我的手坐在外婆旁，以聆听者的姿态倾听着外婆的唠叨。

那时我贪玩，又是好动的性子，十分不奈地听外婆用常年不变的语调讲着常年不变的语句，所以我十分不明白妈妈 为何总是一脸谦恭耐心地听着外婆的叙叨。有的时候一些像“要好照顾自己的身体，饭要好好吃”之类的普通的叮嘱，都会令妈妈不知不觉间红了眼眶。

有时外婆叮嘱够了，妈妈便会开始向外婆聊起她在外奔波时所遇的种种趣事和难题，娓娓道来间，我看到外婆的脸色愈加欣慰，眼底也温柔了起来，但每当妈妈停下时间，外婆总会刻意板着一张脸，说道，都是当妈的人，这些事都做不好，尽让我操心。但脸上与妈妈相似的`酒窝却似盛满了蜜。

每到那时，妈妈总会亲呢地拉着外婆的手，小女儿姿态地向外婆撒娇，娇嗔地说道：妈，没有你我还真不知道该怎么办了，而外婆总装得一脸嫌弃，但一双眼睛却不用自主地眯成了一条缝，嘴巴乐呵呵地咧开，两朵红晕不知不觉就上了脸颊，刺眼的白发在此时闪烁着幸福的光辉。

我看着妈妈眼中动人的光点，外婆眼中泛滥的母爱。顷刻之间，心中的疑惑坍塌，恍然好似有什么东西在我脑海中一闪而过，自此在心中扎了根。

此时，我想问一问，你有多久没有耐心地听完父母的唠叨，你有多久没有向父母聊聊自己的生活，你有多久没有真正关心他们？

学会聆听吧！聆听长辈对我们的关心，聆听父母对我们的祝福，聆听父母在物质丰厚的表层下那一颗孤独的心，聆听，也是孝的表现。

初中聆听作文4

角落中，有一朵野花正欲开放

——题记

“生命中的花开需要什么？”曾经有个朋友问我，我漠然……

走在某公园一条较幽静的小路里，忽然想起了这个未解开谜底的问题。

也许是想的太认真，我竟一路顺着幽径走了下去，也不知拐了多少个弯，走了多久，当远远见是条死路才回过神来往回走。

拐到一个弯处时，我忽然停下了脚步，那是…那个小女孩在干什么啊？那么认真！我被不远处的一个小女孩吸引住了目光，于是我暂时放下脑中的“思索包袱”，快步走过去看个究竟。

走近到面前才知道那是一个大约上一二年级的小女孩，身穿粉白色的外套，额前剪个“流海”，头上扎个羊角辫，真可爱!

“你在认真地看什么呢？”我好奇的问她。

她笑嘻嘻地转过头，说：“嘻嘻，大姐姐，你听到小花在说什么吗？”

我一听来了兴趣，忙问：“嗯，姐姐不知道，告诉姐姐好不好？”

她看着小花苞，一字一顿：“它在说，我从一颗种子长到现在多不容易呀，我冲破了黑暗的地下，发了芽，不断地长呀长，现在，要到春天了，我要把从前路人的不屑，其他花草的讥讽全部抛开”，说到这，她深吸一口气，越说脸上越欣喜，“我要以最灿烂的样子展现给世界！姐姐，你说对不？”

我一听点了点头，恍然想朋友的那个问题，“生命中的`花开需要什么？”对呀，答案难道不正是小女孩所说的么？哦！生命中的花开不需要财富、美丽……

只需要去奋斗，活出最精彩的人生，最活力的自已！想到这，我匆匆与小女孩告别，离开了幽径。

回到家我打了个电话，把所想的答案告诉朋友，她听完在电话中笑了，很爽朗，很轻快而我也为自己的回答感到满意，和朋友一起笑了起来……

现在，想起这些事仍有“余味”，马上要到春天了，我想，那幽径中的野花也要开了吧！也许呢！

角落中，有一朵野花正灿烂的开放。

初中聆听作文5

看着脚下那片正在施工的土地，心里不由生出一种不舍之情，而听着那吵闹的机器运作声又不得不让我今早离开这片土地。

我是一只普通的小鸟，几年前，妈妈在这里生下了我和我的5个兄弟姐妹。原来我们一家在这座森林安逸地生活。每天早上妈妈就出去为我们寻找食物，傍晚回来时就会唱起歌儿逗我们开心，而我们有时候也会附和着一起唱。也许在人类二中听到地只是一群鸟叫声，却不知在我们听来，妈妈地嗓声犹如天籁。每当妈妈觅食后回家，依偎在她的怀里是最温暖的时候，依偎在她怀里听她的歌声则是最幸福的时候。

不知不觉，我们已经长大了，可以和妈妈一起出去觅食了。可是几次觅食都险些落入人类布置好的.陷阱里，都是妈妈把我们救了回来。每天画家都是满载而归，会酒后依旧欣赏妈妈的歌声，只是觉得歌声没有以前那么完美了，但是依然很动人。

有一天，森林里忽然出现了头“怪兽”形状怪异，但却十分巨大。听见多识的老三说“这叫”挖土机“，是人类用来破坏我们家园的凶器,依这个情况看这地方是不能久呆了，赶快通知妈妈搬家吧！”我听到这里心不由自主地一颤，照老三来说，人类岂不是进山了，妈妈会有危险，必须赶快回到她的人类的诡计————一石二鸟。而妈妈也用她的歌声婉转地提醒我们这里有危险，而老三却不能领会妈妈的意思，仍奋不顾身地冲向妈妈。当老三离妈妈只有一寸的距离时，被埋伏在草丛里的人类一枪击中，我现在记得那丑恶地我声音：“看，这就是一石二鸟。”随着枪响，妈妈和老三都倒下了。

在离开这座城市之前，我来到了妈妈和老三牺牲的地方，再看一眼，是否还能再看见妈妈，再听见妈妈的天籁之音。

初中聆听作文6

踩着泥土，踢着石子，游走在小路间，聆听湖面微波的密语，侧耳高山长风的浩叹，仰望天空的壮阔，我置身于自然的广阔中，接受灵魂的洗礼。

暖意浓浓，生机勃勃。我走入了春的温暖。低头，稚嫩的小草迎风起舞，为破土而出欢歌。它碰碰我的手，我侧耳聆听“一切事物都要经过努力才有成果啊，像我，也是经历了黑暗，才窥见到黎明啊，不要放弃，不要放弃……”是它的坚定使它获得了光明。

蝉声鸣叫，绿树成荫。我踏入了夏的炎热。无由地，来了一阵暴风雨。我来不及躲闪，只能咒骂着这鬼天气扰了我的兴致。树木呢，矗立着接受风雨的洗礼，似乎乐在其中。我疑惑。它坚定地告诉我：“有些事物，你必须要去面对，即使不喜欢，也要找到乐趣，山不过来，你就过去。既然无法改变，就要学会适应。”我点点头，眼中多了坚定。

遍地红叶，硕果累累，我步入了秋的成熟。置身于枫叶的海洋，我忧伤地看着枫叶片片摇落，凄美得让我心痛。温热的液体溅到叶的身体，激活了它的灵魂。我落寞的心听它诉说：“人生潮起潮落是正常的.，有些事我们无法挽留，那么就要学会成全。”它消失了，去成全来年的繁华。

冷风刺骨，银装素裹，我跌入了冬的阴凉。白茫茫的一片，衬托出我的卑微。远处一枝梅，孤苦伶仃。我走近它，它倔强地说：“因为孤独，感到难过，但不后悔我的选择。要闯出自己的天地，就要学会坚强。”

“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上风卷云舒。”我没有那份洒脱，但我有自然赋予的坚强，有成全别人的心意，有学会适应的心境，有永不放弃的信念。

给自己的微笑打个满分，甩甩头，向前方走去，前方光明一片。

初中聆听作文7

心灵的花园，绚烂多彩。纯洁的善良之花，盎眼的宽容之花，挺拔的舍得之树，尽显真善美的真谛。心灵的花园固然美好，却也有恶毒、贪婪、争名夺利的杂草。其实善与恶，美与丑，宽容与嫉妒，都在一念之间。

善良之花与邪恶之草

古人云：人之初，性本善。人并非天生邪恶，而是后天环境所致。善良好比明媚的阳光普照大地，邪恶好比阴暗的角落，阳光终会到达。一个善良的人，用人生谱写爱的篇章，用爱感化麻木的'世界，唤醒沉睡的美德。而那良心泯灭的三鹿集团却用下一代的健康换取利益。

善与恶只在一念之间，善良之花与邪恶之草的较量在观念改变的那一刻，便成了永恒。请用心倾听善良之花开的声音。

宽容之花与嫉妒之心

中国的传统美德：谦让。谦让亦是宽容。学会宽容，放下嫉妒仇恨之心亦是一念之间，德国总理下跪一念之间，人民宽容之心在那一瞬间化为永远，而日本人在参拜XX的瞬间再次犯下不可饶恕的罪过。宽容了仇人，仇恨之心不在；拥有邪恶之念，冤冤相报何时了。世界需要和平，需要人们学会宽容。

宽容与仇恨只在一念之间，宽容之花盛开的瞬间，仇恨将悄然熄灭。请用心倾听宽容之花开的声音。

舍之花与得之树

舍，才会得。学会放弃，才会收获。塞翁失马焉知非福。地震后的人们失去了美丽的家园，失去了亲人，但从此磨炼了他们坚强的意志，坚韧不拔的精神和不畏挫折的勇气。在考试中，知难而退未尝不是件好事。先易后难，才会收获更佳的成绩。

舍与得，只在一念之间。放弃意味着收获，只有学会舍，才会有得。请用心倾听舍得之花开的声音。

心灵的花园，绚烂多彩。善良之花，宽容之花，舍得之花，都在悄然开放。那花香溢满花园，将真善美传递人间……邪恶之花，贪婪之花，嫉妒之花亦悄然转化，在一念之间成为真善美的代言。邪恶，贪婪，嫉妒永不在。

你听，花开的声音只在一念之间。

初中聆听作文8

成长是一种奇妙的声音，隐藏在各个角落，需要人去摸索；成长是一杯茶，包含着酸甜苦辣，仔细品味，别有一番滋味在心头。

羽翼未丰的幼鹰，怀着对蔚蓝天空的向往，努力着，挣扎着，终于摆脱了大地的束缚，扑愣翅膀飞翔在蓝天中。小绵羊们带着奔跑于草原间的渴望，使劲一蹬，成功地飞跃在草丛间。

我从一个只会咿呀学语的小孩变成了如今初一的新生。曾几何时，会自己叠衣服了，妈妈的脸上荡漾着灿烂的笑容；会笨手笨脚地翻阅书本了，爸爸的心里像吃了蜜糖似的。

昨日，我还无所顾忌，将小草一棵棵踩在脚下，不懂得什么是小羊的愤怒，什么是小草的呻吟，而今天当我路过草坪，总是用双手轻抚着小草，倾听小草拔节的声音；昨日，我还是一个满脑子充满稀奇古怪的问题的小孩，就不明白山上的树为什么是绿的，鱼儿为什么在水里生活……随着时间的推移，我从书中找到了答案，我不再有幼时的疑惑，日渐理智的思维就是我的`成长的见证。

上学之后，当捧着一张张奖状回到家时，爸爸会绽开舒心的笑脸，说：“不错，再接再厉，争取下回再拿奖状。”每次期末，我总会捧回二、三张奖状，每次全家人都乐成一团。

今天，我怀着一份自信，一丝不安，我加入了初一这个行列。今天，我要用新的面貌，新的起点，来挑战新的一年。我犹如一轮初生的太阳，拥有着自己那份热情，我憧憬着未来的美好时光……

成长需要我们自己去聆听，听听自己成长的声音，能知道自己成长中是否有不足。而且，聆听成长的声音，让你每天有好心情相伴，成长岁月光彩丛生。朋友，你用心聆听成长了吗？

初中聆听作文9

听，一阵阵欢快的笑声。在那些个一样的宿舍里传出了不一样的声音，这代表了我宿舍的温馨，也诠释了舍友们的纯真。

巢是鸟儿躲避风雨，休息小憩的地方；家是我们时刻可以获得关怀的地方；宿舍则是我们自由自在的地方。当累了的时候，在宿舍里可以积蓄精神；当开心的时候；闲暇的时候，在宿舍里可以看看书，听听音乐；当……不管什么时候，什么心情，在宿舍这个舒适而又安逸的天地里，总能觅到彼此的爱，觅到感情的极至。

虽然我们的宿舍没有冠冕堂皇的装饰，只有普通的墙和屋顶；没有富丽豪华的摆设，只有普通的床铺和书桌，可就在这个地方，我们找到了诚挚的热情，这份热情饱含家庭的温暖。大千世界，你我擦肩而过，命运之神为我们指引方向，让我们相遇，相知，让我们共同携手缔造一个快乐温馨的家。

众所周知，秋天本该是个收获的`季节，收获果实，收获梦想，收获成功，收获希望。可这些也不过是收获中的一部分，请问，你有在这个季节里收获过爱吗？很庆幸，在这个原本平凡的季节里，我和我的舍友们是爱与梦想双丰收，呵呵，羡慕吧！

相信在此之余你一定想了解这份爱吧，现在就让我来告诉你缘由。的秋天，我和自己的姐妹们怀揣梦想来到自己想来的地方——西北师范大学。住进了自己梦寐以求的宿舍——兰天公寓，收获了久违的感情——朋友情，姐妹情。在陈腐的秋叶里，体会到现实的虚伪后的那些失望者都在寻找着曾经那些破碎的流年，追逐被青春抛弃的信念，然而只有我们，我和我的姐妹们，依旧坚信留下脚印的时光里，彼此依旧那么真。

岁月的流逝，羞涩的年华不知酝酿了多少失落与伤情，而我们坚信在悲愤中能找到力量的源泉，是宿舍，是宿舍的姐们们赋予彼此前进的动力。白云苍驹，湛湛晴空，懵懂的青春埋葬了多少天真的纯情，冲动的释放无知，年少轻狂的叛逆，留住了谁？曾经沧海难为水，除却巫山不是云，只是我们还依旧相亲相爱，依旧纯真。

初中聆听作文10

自然万物的生命都有着各种奇妙的声音，如果你去用心听，用心看，就会感受到一个别样地丰富多彩的世界。只要你用心倾听，就能听见所有生命发出的自己的声音，无论它是多么渺小，这就是大自然的神奇之处。

你听到过小草和花儿的对话吗？平常时候，花儿草儿都是安安静静与世无争的样子，仿佛可以任人践踏也无可奈何。可当夜深人静的时候，你用心听，就会感受到小草们的窃窃私语，似乎在为肆意践踏它们的人们表示不满。当微风轻轻拂过，花儿们也频频点头，对小草们刚刚发表的言论深表赞同。

你听见过太阳和月亮的声音吗？在一个晴明的夜晚，西边的晚霞还没有褪去红晕，月亮已经爬上了东面的山坡。当清风轻轻吹起，用心听，你似乎听到风儿和月亮的`悄悄话。原来是清风捎来了太阳今天带给月亮的口信，月亮听完幸福地笑了，她也请清风捎去自己对太阳的牵挂。风过后，月亮变得更亮了，好像在为太阳传来的好消息暗暗高兴着。第二天一早，太阳刚刚升起，清风就送来了月亮的消息，太阳听了也似乎高兴起来，连阳光都变得更温暖了。太阳和月亮就这样互相关心着，清风是他们忠实的信使。

你听到过蒲公英的声音吗？蒲公英有一头白蓬蓬的头发，那一根根发丝就是她的孩子们。在晚上，你用心听，你会听到蒲公英妈妈对孩子们离别前的叮嘱。蒲公英妈妈似乎在说服孩子们鼓起勇气迎接生命中的的这次长途旅行。当风起的时候，孩子们互相轻触，发出像磨砂纸一样的沙沙细响，似乎在做着最后的告别与祝福。转眼间，它们义无反顾的飞向了远方，开始了它们唯一一次的生命之旅。

你听到过自然万物的声音吗？只要你用心聆听就能听见这些美妙的天籁之音，它丰富着我们的生活，带给我们心灵上的快乐与成长。

初中聆听作文11

随着一声“呱呱”的声音，他们为我们的出生捏了一把冷汗；当我们艰难学步时，他们给予了我们无数的鼓励，当我们牙牙学语时，他们又操碎了心；成长路上，是他们陪伴着我们，是他们指引我们前进的道路……

“总是向你索取，却不曾说谢谢你，直到长大以后，才懂得你不容易，每次离开总是，装作轻松的样子……”是啊！每当长大成人才知道他们的辛苦，为了我们能更好的生活，他们可以放下自己的`尊严，舍弃自己的面子，为了多赚一分钱而拼搏。

他们老了，皱纹在脸上舒展开，白发渐渐长出，也许因为工作因为学习，没有仔细看过，但，如果你仔细看看，一丝愧疚感涌上心头。他们的爱，也许这辈子我们都无法偿还，可是他们也没有想过我们偿还，这是一种爱，一种不需要任何回报的爱，只要你开心，健康，快乐就够了。每当看着我们的笑容，他们又何尝不是在笑呢？

我听过一个故事：一个孩子的外公老了，不爱说话了，经常在自己的摇椅上躺着。那个孩子屁颠屁颠地跑过去听外公说过去的故事，外公就讲给他听，后来，越讲越激动，那个孩子觉得外公的故事太精彩，经常去听。那绘声绘色的故事打破了以往的沉静，老摇椅又开心的摇起来。这一个小小的举动，让外公变成了一个演说家，也许聆听，是我们小辈最好的陪伴吧！

也许工作太忙，但请你抽出一些时间去聆听他们的故事，哪怕不好听，不精彩，也请你不要不耐烦，因为他们讲的故事也许就是你小时候的囧事。因为，你是他们的一切。聆听，是最好的陪伴。也许，说出来对他们来说是一种释放，是一种快乐。

聆听，是最好的陪伴。

初中聆听作文12

听，窗外的雨声：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，温情脉脉的音乐语言引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉融入秋天，融入每个人的心灵。自从我开始记事起，不知怎么的，我几乎是一下子迷恋上了雨。

它柔如水，轻若风。给人一种清新的感觉。一个人在发闷呆时，若是窗外下起了雨，我决不会错过。推开窗，远处的红墙，窈窕的翠柳，曲折的石径，玲珑的白塔，在潇潇细雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔着一层层纱幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的烦恼，总把一丝丝凉风向我这边吹。一丝丝，一屡屡，闯入我的心田。尽管心里有一大堆烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲得无影无踪。

在一个放学的傍晚，天空忽然闪过一道道白光像挥舞着一把把雪白的利剑；接着，又打了一声闷雷。街上的人四处逃窜，我拿着书包当雨伞，一路小跑。也就是在这时，黄豆大的雨点纷纷落了下来，漫山遍野笼在轻纱一样的雨雾里，清新，湿润，如诗·如画一样的美丽。我有些迟疑的停下脚步，这不正是我所要的感觉吗？一丝丝雨，从天上落到地下，打了一个个旋涡。我任凭雨打在我的头上，淋湿了我的.书包，也融入了我的心灵。大约半小时后，雨慢慢的小了，狂风变成了微风。雨帘斜了，像一根根细丝散向树木，墙壁。这时的我，才忽然想起，父母正在家干着急呢！

于是，我加快脚步，往家的方向奔去，还时不时地回过头去望那茫茫烟雨..雨还在下，沙沙的下，这是它在演奏。它奏响了城市的乐章，奏满了一条条小河，奏出了灿烂辉煌的明天！

初中聆听作文13

在这个嘈杂的时代，我们的耳朵成了一定闲不住的劳动者，白天与人交谈时要他聆听夜晚他想睡觉时，却被弹珠声，啼哭声，鸣笛声一齐吵醒。眼睛累了，可以闭上眼睛，让眼睛休息，而耳朵累了呢？如何去休息呢？

那就让他去聆听一种声音，那声音是花开的声音，那花，不是普通的花，而是人人都有的，心花。

婴儿的心花，是白色的，因为它拥有最纯洁心，最简单的爱。儿童的心花是橙色的，因为他们拥有最简单的快乐，最真挚的爱。少年的心花是红色的，殷红的颜色象征他们拥有拼搏的勇气和无尽的动力。青年的心花是绿色的，因为他们像青葱的树木一样发展自己的事业。而中年人则是无止境的.黑色，因为在他们眼中，人人都是为了生存而生存，为了利益而存在。

每个人心中的心花虽然由于年龄的不同而被社会这个大染缸染得五颜六色的，但是只要你还活着，只要你还有一口气，你就该庆辛，自己的心花还没有死亡，在汶川大地震和前不久的雅安地震中逝去的人们，他们虽然逝去了，但是那些，象征着美好的心花是开不败的。每一个人，只要用心去做好你所应该做的每一件事情，用你心脏最新的最鲜活的血液去滋养去浇灌心花，那你的心花一定会开放成为最美丽的花朵，在这个“骗子比傻子还多”的社会中，不要怕被骗，因为“人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。”

晋，陶渊明，独爱菊；北宋，周敦颐，独爱莲；自李唐来，世人盛爱牡丹，予独爱，盛开之心花，香气远播，亭亭净值。

初中聆听作文14

生命是一首优美的乐曲，其中有欢快的高音，也有悲伤的低音，想要认识他们，就必须用心去聆听。

康洁是汶川县映秀小学六年级的学生，当汶川地震发生时，她正在六楼上课；当意识到危险时，她立即从六楼纵身跳下。“我努力让自己的屁股着地，最后居然只有眼被划伤。”康洁对此不可思议地说。脱险了的康洁没有眼睁睁地看着倒塌的教学楼，而是勇敢地跨进了教学楼，四处搜索着同学和老师，看到一些老师被砸伤，康洁使出全身的力气将老师往外拉，直到体力不支。

如此无畏的小女孩用生命演绎着生命，她比任何人都明白：生活——就是生下来，然后活下去，至于是快乐，还是痛苦，在于自己的选择。落叶同她一样热爱生命，同她一样选择了快乐地用生命为他人付出。

那疲倦的'落叶啊，在晚秋的季节里，你不舍地向粗壮的树枝道别。有谁能明白此刻凄凉的心情呢？你，原坚持不懈地抱着枝头的落叶，在凉风呼呼地转了一圈之后，像一只只蝴蝶无怨无悔地飘落至地。你就堆在那里，等待着把自己化为春泥，你们舍不得离开树根，你们愿意用生命保护生你养你的大树。诗人龚自珍说得好啊：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”其中的“落红”不就也包括了你在内了吗？淡蓝色的封面上，叶子落下……

瞧啊！落叶的生命多么完美，即使生命褪去，躯体也活得有光芒。这就是生命的真谛。

泰戈尔有一句名言：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这使我更忍不住想认真聆听生命的乐章，更忍不住想大声赞美生命之美好。

初中聆听作文15

“叽叽叽——叽叽叽——”每当清早，第一缕晨光射向大地，窗外鸟儿欢快的歌声便会迫不及待地把我从睡梦中唤醒。

我揉揉惺忪的双眼，觉得今天小鸟们的话语分外动听。如今告别了骄阳似火的夏天，迎来凉爽的初秋，不知这啼叫是否预示着我今天的好心情。

吃过早饭，我便迈着轻快的步伐，带着满怀的好心情，轻轻的，走进大自然，用心聆听自然。

我来到一座默默无闻的小山，“呼——呼”这里的空气是那么清新，微风轻轻地撩起我的头发，仿佛在欢迎我的到来。紧接着，“沙啦啦——沙啦啦”在风儿的安慰下，落花落叶们带着一丝遗憾地投入大地母亲的怀抱，它们飞舞着，轻快地跳跃着，围绕同伴们转一个优美的狐线，翩然落下。

当我漫步在田野间时，远处，伴随一阵淅淅沥沥的声音，秋雨悄无声息地来到了我的身边。全世界都仿佛蒙上了一层纱，雨滴们都为我们弹奏着一首首婉转动听的`乐曲。我跟着它们的节奏也一齐哼起了歌儿，不知不觉，我的心也荡漾起来。

不一会儿，雨又如它来时一般悄悄地离开了，但树叶和房檐上的雨水还不停往下滴落着，发出异常清脆的声响，“叮——咚——叮——咚——”。

经过雨水的洗刷，一切都更加清晰了，身处其中，我如入仙境。

一阵余风吹过，满山的声音络绎不绝，此起彼伏地响起来：树叶摩擦声，雨珠滴落声，小溪流动声咦？这是什么声音？“啪啦，啪啦”，原来已夕阳西下，缕缕炊烟升起，那是农人们归来，在厨房中用锅与铲子演奏出来的奇妙音乐。看来，我该回家了。

希望有一天，你们能与我手挽手，一起走进大自然，用心聆听哪些魅力多姿的声音。

点评：文章语言流畅，段落分明，行文连贯，叙述自然。语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。大自然的声音是各式各样的，只要静下心来仔细聆听，总能欣赏到自然的魅力。

建议作者将大自然的各种声音描写得更加细腻点，这样整篇文章便会显得更加细腻与饱满。加油哦！

点评老师：金冬晴

聆听大自然

那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听„„

——题记

清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘；那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢？我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧！

我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行„„

我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律„„

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊？亦或这原本就是天上瑶池？苍山、森林、天空„„如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中„„“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树„„是谁在顽皮？抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢！那枝头的松果落下，“咕咚~”

天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声„„大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱„„思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动„„

登上山顶，阳光洒满大地，山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁飘荡：鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的歌声、植物的吟唱„„我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生机盎然的脉动，有如金色大厅中飘出的旋律。是那么的优雅、和谐，我们在这和谐中成长，如脚下森林芬芳„„

“起床了！”呵呵，原来是一场梦，一场那么美的梦境