第一篇：小学数学北师大版二年级下册第三单元生活中大数单元测试卷
2019-2020学年小学数学北师大版二年级下册 第三单元生活中的大数 单元测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、填空。（36分）(共12题；
共36分)1.（2分）用竖式计算万以内的数的减法，要把_______对齐，从_______位减起。哪一位上不够减就从_______退1，在本位上加_______再减。
2.（2分）写出下列各数． 五千零二十 写作_______ 九千二百三十 写作_______ 3.（3分）由4个千万、7个十万、3个千组成的数是_______，省略万位后面的尾数约是_______万． 4.（1分）一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是_______。
5.（3分）10个一百是_______，1000里面有_______个十，4600里面有_______个百。
6.（6分）3465的最高位是_______位，是_______位数。“6”在_______位上，表示_______。“3”在_______位上，表示_______。
7.（2分）五千零四写作：_______ 3201读作：_______ 8.（3分）最大的三位数是_______，最小的四位数是_______，它们的和是_______。
9.（2分）用5、2、0、8这四个数字组成的四位数中，最大的四位数是_______，最小的四位数是_______。
10.（2分）比9999多1的数是_______，比1000少1的数是_______。
11.（4分）7452里面有_______个千、_______个百、_______个十和_______个一。
12.（6分）在横线上填上“>”“<”或“=”。
678_______768 2807_______2708 8998_______7988 7645_______675 4300_______3000 4560_______5600 二、判断。（5分）(共5题；
共5分)13.（1分）判断对错：
六千零九十六写作:6096 14.（1分）判断对错． 8000读作：八千 15.（1分）判断题． 由四个不同的数字组成的最大四位数是9999． 16.（1分）判断对错：
九千五百二十八 写作：9528 17.（1分）判断对错：
七千零五 写作：705 三、选择。（5分）(共5题；
共5分)18.（1分）10个一千是（）A.1000 B.100 C.10000 19.（1分）一千八百零四写作（）A.18004 B.1840 C.1804 20.（1分）下图表示（）。
A.2＋2＝4 B.4－2＝2 C.2－2＝0 21.（1分）个四位数，千位和个位都是1，其他数位都是0，这个数是（）。
A.1010 B.1001 C.1100 22.（1分）用两个0，两个4组成的四位数中，一个0也不读的是（）。
A.4400 B.4004 C.4040 四、按要求做题。（25分）(共5题；
共25分)23.（4分）（1）比1290多10的数是_______．（2）比4900小1的数是_______． 24.（4分）读写出下面各数。
5632 读作：
_______ 7003 读作：_______ 9096 读作：_______ 6400 读作：_______ 25.（4分）写出下面个数。
九百八十写作：_______ 四千零二十写作：_______ 二千五百写作：_______ 一千零一写作：_______ 26.（9.0分）按要求排列下面各数。
（1）618 718 581 681 _______<_______< _______< _______（2）505 500 550 515 555 _______>_______> _______>_______> _______ 27.（4分）猜一猜。
大约800粒（1）大约_______粒（2）大约_______粒 五、用竖式计算。（16分）(共1题；
共16分)28.（16分）用竖式计算 ①49÷7= ②58÷8= ③80÷9= ④29+71-38= ⑤20÷7= ⑥ 49÷5= ⑦44÷7= ⑧100-36+24= 六、解决问题。（13分）(共2题；
共13分)29.（5分）在下列算式中填上“+”“-”“×”“÷”或“（）”，使等式成立。
（1）6 6 6 6 =0（2）6 6 6 6 =0 30.（8分）第一天 第二天 第三天 售书册数 4015册 5975册 4993册（1）哪天售出的书最多?哪天售出的书最少?（2）哪天售出的书大约有5000册?另外两天售出的书大约各有几千册? 参考答案 一、填空。（36分）(共12题；
共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、判断。（5分）(共5题；
共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择。（5分）(共5题；
共5分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、四、按要求做题。（25分）(共5题；
共25分)23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、26-2、27-1、27-2、五、用竖式计算。（16分）(共1题；
共16分)28-1、六、解决问题。（13分）(共2题；
共13分)29-1、29-2、30-1、30-2、
第二篇：北师大版数学二年级下册第三单元生活中的大数单元测试
北师大版数学二年级下册第三单元生活中的大数单元测试
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空题。
(共17题；共46分)
1.（5分）根据百数表回答,这是哪一个数？
2.（2分）数一数，有_______只，第_______只大雁是。
3.（8分）1在个位上，表示_______个_______，在十位上，表示_______个_______，在百位上，表示_______个_______，在千位上，表示_______个_______。
4.（2分）和4个一，7个十合起来是_______，10个十是_______。
5.（1分）表示数是_______
6.（3分）圈一圈，数一数，有多少个小方块?
_______个
圈一圈_______
_______个
7.（4分）想一想，算一算，比一比。在横线里填上“>”、“<”或“=”。
75＋4_______75－4
36＋36_______66 27－20_______72－20
68－20_______78－30
8.（3分）一个数加上0得_______，一个数减去0得_______，一个数乘0得_______
9.（2分）我国耕地面积约是125930000公顷，读作_______公顷，改写成用“万公顷”作单位是_______万公顷。
10.（1分）学校举行队列表演，小明所在队列的左边有5个小朋友，右边有4个小朋友，这一列队伍有_______人。
11.（4分）看图填空．
_______个
_______个
_______个
_______个
12.（4分）找规律，在横线上写数．
75，85，95，105，115，_______，_______，_______，_______．
13.（1分）按规律排列的一串数：1，2，4，7，11，16，22，29，…，这串数的第1997个数是_______．
14.（2分）90里面有_______个十；10个十是_______。
15.（2分）在横线上填上“>”、“<”或“=”
62_______67
89_______98
16.（1分）八十一、八十二……八十九，再数_______个数是一百。
17.（1分）红色降落伞有_______个。
二、判断题。
(共5题；共10分)
18.（2分）读404000时，一个零也不读。
19.（2分）569读作：五百六九。
20.（2分）比20少5的数是14。
21.（2分）最小的六位数是111111。
22.（2分）和39相邻的数是40和41
（）
三、选择题。
(共3题；共6分)
23.（2分）比一比，最少的是（）。
A
.B
.C
.24.（2分）图中一共有（）个小朋友。
A
.4＋2＝6
B
.4－2＝2
C
.6－4＝2
D
.6－2＝4
25.（2分）下图中的数字是（）数字。
A
.巴比伦数字
B
.中国数字
C
.罗马数字
D
.阿拉伯数字
四、解答题。
(共4题；共20分)
26.（5分）看数涂色，数字为3。
27.（5分）看图列算式。
28.（5分）四年级同学到游乐场玩，海盗船一次可以乘坐28名游客，全天只能运行16次，500名学生能不能全部玩到?
29.（5分）
甲容器可盛水200毫升，乙容器比甲容器多盛水50毫升，丙容器的容量是乙容器的2倍，丙容器可盛水多少毫升？
参考答案
一、填空题。
(共17题；共46分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、判断题。
(共5题；共10分)
18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、三、选择题。
(共3题；共6分)
23-1、24-1、25-1、四、解答题。
(共4题；共20分)
26-1、27-1、28-1、29-1、
第三篇：北师大版二年级下册数学第三单元《生活中的大数》单元测试
北师大版二年级下册数学第三单元《生活中的大数》单元测试
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、填空。
(共7题；共24分)
1.（3分）在数位顺序表中，从右边数起第一位是_______位，第_______位是千位，万位在第_______位。
2.（4分）892是_______位数，最高位是_______位，10000是_______位数，最高位是_______位。
3.（6分）读一读、写一写、画一画。
写作：_______
读作：_______
画一画：_______
写作：3500
读作：_______
画一画：_______
写作：_______
读作：六百一十六
4.（2分）在读数时，中间有一个或两个0，只读_______个“零”；末尾不管有几个0，都_______。
5.（4分）填上“＞”、“＜”或“＝”。
2020_______2200
3509_______3510
1001_______999
5035_______4999
6.（1分）脚印中的数字是_______？
7.（4分）看图写数
_______
_______
_______
_______
二、判断。
(共4题；共8分)
8.（2分）九千零三写作：903。（）
9.（2分）一千和两个500一样大。
10.（2分）4050=40+50（）
11.（2分）师傅比徒弟多。
三、选择。
(共4题；共8分)
12.（2分）一个四位数的最高位是（）位。
A
.万
B
.百
C
.千
13.（2分）用0，4，9，2组成一个四位数，其中最大的是（）
A
.9240
B
.9042
C
.9420
14.（2分）2875中的“8”表示8个（）。
A
.个
B
.十
C
.百
15.（2分）下面的数中一个0都不读的是（）。
A
.2040
B
.5007
C
.7000
四、涂颜色。
(共1题；共5分)
16.（5分）把800，900，1000，1100，1200，1300分别填入○内，使每个正方形中四个数的和相等。
五、连一连。
(共1题；共5分)
17.（5分）写出982写到1000
六、解决问题。
(共3题；共12分)
18.（3分）最大的三位数是_______，最小的四位数是_______，它们相差_______．
19.（5分）有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？
20.（4分）比较大小：
_______
1﹣
_______
50分米_______ 490厘米
150秒_______ 3分．
参考答案
一、填空。
(共7题；共24分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、判断。
(共4题；共8分)
8-1、9-1、10-1、11-1、三、选择。
(共4题；共8分)
12-1、13-1、14-1、15-1、四、涂颜色。
(共1题；共5分)
16-1、五、连一连。
(共1题；共5分)
17-1、六、解决问题。
(共3题；共12分)
18-1、19-1、20-1、
第四篇：北师大版二年级下册数学第三单元《生活中的大数1》教案
北师大版二年级下册数学第三单元《生活中的大
数1》教案
教学目标：
1、通过实例，体会生活中有大数，感受学习大数的必要性，激发学习数学的兴趣。
2、通过认计数器数正方体等操作活动，认识新的计数单位千，并了解计数单位之间的关系。
3、通过摆一摆数一数等活动，对大数有具体的感受，发展学生数感。
4、培养学生自主、合作、探究的能力。
教学重点：
1、体验生活中的大数，感受学习大数的必要性。
2、学生在自主探索中认识新的计数单位千，并了解计数单位之间的关系。
3、通过教学情景，使学生对一千有具体感受。
4、让学生理解并熟记千以内数位顺序。
教学难点 ：
1、学生自主探索认识一千
2、理解千以内的数位顺序。
教学教具：
多媒体课件，计数器，正方体
教学准备：
安排学生提前调查：生活中都有哪些大数。
第一课时
教学过程：
一、欣赏图片（课件）
师：我们身边有很多比100大的数，今天我们就一起来学习生活中的大数（板书课题）请把你找到的大数和你的同桌说一说。谁愿意跟大家分享一下你找到的大数。生自由发言。
二、认一认
1、师拨数，学生认。例如：120、345、756、892、990、995、等等。
2、指名到前面拨，下面学生认。
3、同桌之间一人拨数，一人认读。
4、请几组同学到台前展示。
三、探索新知
（一）（出示计数器9）
1、师：请同学们看一下，这个数怎么读，再添一个珠子是多少？
生：是10。师：也就是我们学过的10个一是10，或1个十是10（板书）。
师拨99，这个数是多少？再添一个珠子是多少？
生：100。师：你能用我们学过的知识说出100怎么表示吗。
生：100个一是100，也可以是10个十是100（板书）
师指名展示。（学生边讲解边展示）再添一个珠子个位就满十了要向十位进一，十位上的9加进位的一又满十了，再向百位进一。所以是100。
师：999这个数怎么读，再添一个数是多少？同桌或小组同学之间拨一拨，说一说。
第五篇：二年级语文下册第三单元测试卷
一、为划线的字选择正确的读音，打上“√”号。(8分)
1.小冬的数(shǔ shù)学考试成绩很不理想，在全班倒数(shǔ shù)第八名。
2.这两个东西差(chā chà)别不大，我差(chā chà)不点儿弄错。
3.屋子里十分闷(mēn mèn)热，让人感觉心里闷(mēn mèn)得慌。
4.这条裤子太长(zhǎng cháng)了，等我长(zhǎng cháng)高一点再穿吧。
二、写出同音字，再组词。(16分)
三、给下面的字换个偏旁再组词。(12分)
例：钱(线)(丝线)
吵()()叹()()棵()()洋()()
四、照样子写词。(12分)
例：时刻——时时刻刻
()——()()——()()——()
例：又高又壮
又()又()又()又()又()又()
五、比一比，再组词。(16分)
栽()历()酒()拆()
裁()厉()洒()折()
六、模仿句子用加横线的词语造句。(9分)
1.我一边扫地一边长。________________________。
2.小牛和小羊一起吃草。________________________。
3.弟弟买了许多甜桃，津津有味地吃了起来。________________________。
七、把句子补充完整，再加上标点。(12分)
1.今天，我________________________
2.________________________好吗
3.这些花真是________________________啦
4.校园里________________________
八、阅读。(15分)
小蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只小蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。小蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。
我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫!“我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1.给划线的字选择正确的音节。(4分)
扇(shān shàn)着 乘(chéng chèng)凉 捉(zhuō zuō)住 蜻(qīn qīng)蜓
2.写出下面词语的近义词。(4分)
漂亮()喜欢()
3.作者在描写小蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的()和()的特点。(4分)
4.“我”非常喜欢小蜻蜓，为什么又把它放了?________________。(3分)
参考答案及评分标准
一、共8分，每空1分。
shù、shǔ;chā、chà;mēn、mèn;cháng、zhǎng
二、共16分，每字1分，每词1分。
到(到处)玩(玩耍)丝(丝线)前(前后)
道(道路)完(完全)私(私人)钱(金钱)(其他字词也可以)
三、共12分，每字1分，每词2分。
沙(沙子)、仅(仅有)、课(上课)、鲜(新鲜)(其他字词也可以)
四、共12分，每词2分。
热闹——热热闹闹、开心——开开心心、快乐——快快乐乐
又大又红、又白又胖、又大又圆(其他词也可以)
五、共16分，每词2分。
栽树 历史 喝酒 拆开
裁缝 严厉 洒水 折纸(其他词也可以)
六、共9分，每句3分。
1.我一边唱歌一边跳舞。
2.每天，我和明明一起上学。
3.他正在津津有味地看着一本书。(其他句子也可以)
七、共12分，每句2分，标点1分。
1.今天，我很开心。
2.我们一起玩好吗?
3.这些花真是太漂亮了!
4.校园里传来阵阵读书声。(其他句子也可以)
八、共15分。第1题4分，每空1分;第2题4分，每词2分;第3题4分，每空2分;第4题3分。
1.shān、chéng、zhuō、qīng
2.美丽、喜爱(其他词也可以)
3.眼珠、翅膀
4.因为蜻蜓是益虫，所以“我”把它放了。
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