【精品】小学作文400字合集[精选多篇]

第一篇：【精品】小学作文400字

【精品】小学作文400字合集10篇

在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的小学作文400字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文400字 篇1

在我们六年级学习很开心。

我们班有惹人大笑的淘气包们。金旭用小孩子的语气像个小大人似的重复老师的话，热大伙大笑；李承振总是说一些与课堂不沾边儿有搞笑的话，是大家哭笑不得；李承航总爱用歪道理反驳老师，让同学们哄堂大笑；訾龙总是一个劲的和老师“对着干”。这几个淘气包让课堂上时不时添个小插曲，令课堂多一丝欢笑。

我们班有假小子。课下，她与我们玩耍时，会说非常搞笑的话，让我们笑到肚子疼。她很“厉害”，总喜欢在男生面前显威风。男生喜欢调侃女生，而她听到一句骂她的话，他对着那个男生就是一顿“暴打”。有时候烦他们就猛的把男生推一边儿去了。而她也有哭是时候，男生说了句脏话，惹她哭了。我们女生都会安慰她，并让那男生道歉。她就是李訾涵。

我们班还有受气包。有几个男同学买了一包糖吃，其他强势男同学上去就要糖吃，不给或反驳就打一下。唉~，可怜的张文杰，和其他弱小的男同学啊！

我们班是个多姿多彩的班级，但有个最让老师头疼的问题——不守纪律。这也是纪律班长最烦恼的事情。有时好不容易安静下来了，不知是谁“嗷~”的一叫，课堂就又乱了起来。

这就是让我们哭笑不得、无法舍得的班级。

小学作文400字 篇2

我是一滴水，一滴很干净的水。我是在一天下雨时来到这充满欢乐的人间。

一天，我来到一座非常漂亮的小学校，同学们都在热火朝天地大扫除。我和我的水伙伴们被一个叫李刚的小男孩用小桶抬到了他们的教室前。“李刚，水抬来了吗？”一个戴着队干标志的人问道。“瞧，一大桶呢，可费了我好大的劲儿。”接着，一双双小手便拿着抹布在我们中间湿一湿，挤一挤地干了起来。不一会儿，我就被一块红色的小抹布带了出来，一个姑娘用那红色的抹布把我在玻璃上擦来擦去。上上下下，左左右右，连一个小污点也不放过。这不，她又发现了一个小黑点子，她用抹布擦了几遍，都是徒劳无功，又用嘴哈了哈，总算把一扇窗户擦干净了。可此时我已脏了，毛巾也脏了，小女孩的脸上也是汗津津的，望着窗子欣慰地笑了。我们也非常自豪：那就是我们的劳动成果！

还有一次，我们来到一个美丽而广阔的湖泊，每天得到太阳的照耀，月亮的沐浴，每天在湖中嬉戏，玩耍，开心极了。这天，一位旅行者来到了这个地带，他好像很长时间没喝水了，嘴唇干得都裂缝了，走路时还跌跌撞撞的。不过，他还是坚强地拖着疲惫的身体来到了湖边。我们是多么希望能帮助他呀，所以我们一个个争先恐后地向前游去。旅行者一口接一口地喝水，脸色也一点一点地好了起来，我们也随之放下心来，开心地跳起水花舞。

我们就是水，乐于助人的水。虽然，我们是微不足道的，但我们永远都会尽力使这个世界更加美好！

小学作文400字 篇3

记得在两个月之前，我们学校举行了一年一度的运动会。在运动会的前一天晚上，康老师说：“明天要举行运动会！”我们全班都高兴得差点儿要跳起来。高兴得我们在梦里就已经开始了运动会。第二天早上，我们早早的起了床，利用刷牙洗脸的空闲谈论着即将开始的运动会。当我们来到操场上时，只见操场上人来人往，彩旗飘扬，每个人的脸上都带着兴奋的笑容。

运动会的开幕式极为精彩，由我们学校鼓号队的表演首先开场，接着是个各班的方队入场，她们喊着响亮的口号。。。过了一回儿，运动会开始了，那场面可热闹了！有大声喊“加油”的拉拉队，还有埋头写稿子的小作家。当然，我们参赛的小选手们也是带着拼搏向上、奋勇向前的精神参加每一项比赛。

终于，轮到三年级女子四百米跑的比赛了！我们班的祝青云同学和宋芳敏同学参加了这项比赛，可惜的是她们的名次比较靠后。当她们从赛场上走下来时，她们都伤心的哭了。因为她们觉得自己没有为我们班上取得好成绩，同学们都在安慰她们，我一边安慰她们一边想着：“毕竟失败是成功之母嘛！她们都已经尽力了，只是没有取得好名次，如果我们全班每一个人都像她们一样有为班集体争光的愿望，我们班就是一个非常团结友爱的集体了！我们班也一定能够天天向上。只要我们不断地努力的话，明年的运动会我们班一定能成功的！”

小学作文400字 篇4

父爱母爱，是天下最无私，最伟大的爱，每个孩子被这种爱所包围着，他们将自己稚嫩的脸庞，依偎在这种爱中，幸福的过着每一天，即时有天大的事情，也无所畏忌。可是，在尘世间，还有一些孩子，他们不仅要经受来自身体的折磨，的是，在百般磨难中，未曾尝试被父母爱所围绕。他们就是居住在福利院的那些折翼的天使。

在老师的带领下，我们来到了白山市儿童福利院，初到这里。原以为，福利院是一个充满冷漠的世界，但当目触一切时，深深被这里的游戏设施、温馨的建筑颜色所吸引。

当福利院老师介绍说，这里的孩子们，大多数都是由于天生疾病或智力障碍被父母所抛弃，看着那些脆弱的小生命在与病魔的抗争中，显得那么苍白无力，看着他们挪动着残缺的身体，心中飘过一丝丝的酸楚。透过他们的眼神，我似乎看出那份执着和坚强。特别是他们在自立方面，让我惊愕万分，平日里在家，爸妈将自己供成公主，饭来张口，衣来伸手，家务活通通与自己无关。但在这里，孩子们自己动手收拾卫生、洗些简单的东西，即使那些残障的孩子，也在动手做着家务，顿时，我的脸不由自主的红了起来。心中顿时充满羞愧，满脑子回放着，那些令父母生气的画面……

天色渐渐暗沉下来，晚霞似乎也急着笼罩天边，我们又驱车返回，看着窗外，回想着今日的旅程，知道，在今后，没有什么困难再可以将我打到，因为有这么一群倔强的孩子，身残志坚，他们用一种常人无法比拟的韧劲，在与人生，与自己叫板，他们可以，那我为何不行呢？

小学作文400字 篇5

暑假的一天，我读了《绿山墙的安妮》，个我留下了深刻地印象。

这本书讲述了绿上墙农舍的马瑞拉兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活，令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个爱幻想，喋喋不休的红发女孩安妮，安妮是个孤儿，但她生性乐观，想象力非常丰富，虽然这使她在生活中闹了不少笑话，但她的生活也由这些变得快乐而充实。安妮长大后考上了大学，这时候马修去世了，安妮为了照顾马瑞拉，放弃了学业，成了一名乡村教师，这本书的故事情节一波一折，引人入胜，尤其是主人公安妮令我难忘。

安妮坚强乐观，虽然她从小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她爱幻想，乐观面对生活。在之后的学习中，也是拿么的积极向上，渴望获得知识，勇于竞争和拼搏，最后还是考上了大学。

安妮热爱生活，她对周围的世界充满了好奇心，喜欢给它们取一些名字，对它们诉说心事。对一些在常人看来平平常常的食物，她总能发现它们的美丽；在她的想象中，樱花是她的白雪王后、天兰葵是她的小精灵;玫瑰花和百合都会说话；她还把玻璃上的影子当成知心朋友，向它诉说心事……

安妮对亲人、朋友、同学、老师，都怀揣着一颗善良热枕的心，在好朋友戴安娜的妹妹米妮生病时，她大显身手救了米妮：在马修去世而马瑞拉的眼睛又不好时，她放弃了学业，做了老师，以便照顾马瑞拉。

安妮有许许多多的梦想，有些似乎很难达到，但安妮在自己的努力下，这些梦想一个个的成了现实，安妮的乐观.坚强.对生活的热爱.努力实现想梦想，深深地感动了我。

让我们像安妮那样，乐观的面对生活，微笑着迎接每一次挑战，努力为自己的梦想去奋斗，去拼搏!

小学作文400字 篇6

春姑娘的步伐多么轻盈，她穿着花花绿绿的衣服，怀揣着新绿，满带着欢笑来到了大地。

瞧，春姑娘穿着绿花裙来到了山坡上。她看到一些树木还是光秃秃的，看到那些草儿还是一片枯黄，不禁有点儿伤心。她不忍心看到树木和草儿们失去了她们最美好的东西，就把自己最清爽的绿色献给了她们。顿时，树木抽出了新枝，草儿冒出了嫩芽，山坡上绿意盎然……瞧，春姑娘穿着粉白相间的晚礼服来到了公园里。她低头看了看那些不知名的花儿，有些花儿“弯腰驼背”，有些花儿“昏昏沉睡”，还有些花儿正“闭目养神”，不仅有点儿郁闷。她想让花儿展示给人们最美丽的一面，就把自己身上的五彩传染给了花儿们。花儿们立刻竞相开放，一个个都是那么容光焕发，楚楚动人，公园里春光无限。

春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。

瞧，春姑娘穿着天蓝色的长裙来到了小河边。她本想到小河里洗洗脚，可在河边一看，河水是浑浊的，还有点儿黑。她开始担心，难道是河边的.居民不注意环保？她向四周吹了一口气，将一股暖流吹入了河两岸居民的心田；她又抖了抖自己的裙子，把那些纯净的蓝色抖进了河水中，河水迅速清澈起来，连鱼儿在水中游动都能看得清清楚楚。

瞧，春姑娘穿着金黄色的连衣裙来到了田野中。她是来比比自己的连衣裙与油菜花哪个的颜色更鲜艳。但是找来找去，还找不见油菜花，只见到了绿油油的油菜田。她就在油菜田边翩翩起舞，旋转的连衣裙将那些耀眼的金色洒向了田野，整个田野的油菜花立刻开放，满眼都是金光闪闪的一片了。

春天来了，春天真的来了，一切都是那么美好，人间一片欢笑。

小学作文400字 篇7

这么多年了，把我和爸爸所说的话加起来，都没有我一天所说的话多。别人问我：“你爸爸怎么样？”我淡然一笑，“不知道”。后又补上一句“不怎么样”。

总是这样，不想提关于“父亲”这个词，因为在我的记忆里，脑海里我找不到有关于我们之间任何美好的回忆。

元旦期间，他回来了，这次，我们彻底地翻了。当看到手机上有个未接电话时，是初中同学的，心里特别高兴。原来，还有人记得，原来，我并没有被遗忘，他们，还记得我。我本以以，初中的同学就这样了，没有人会牵挂我，没有人会记起我。我的心是多么的激动了，但我不得不按捺住我的心情，去做完我该做的事，在我写完作业时，同学刚好又打来了，我很快地按下了键钮，听到同学的声音，之前一个月的劳累都忘却了，不知不觉我们竟聊了二十多分钟，突然，爸爸他闯进来：“哪有那么多话说？”可能是同学听到了，匆匆说了一句：“先挂了，下再聊！”接着就是暴风雨的来临，“有什么事嘛，谈这么久，是男的还是女的？”天呀，当我听到是男的还的女的这句话时，我彻底地无语，原来我在父亲的心中是这种形象，哗，眼泪下来了，心如真的是刀绞一般，接着还说了一大堆什么什么的，最后，我爆发了，吼道：你们的思想为什么这么歪呢？我们只是同学，好久没联络了，你们有什么好怀疑的呢？接着，我不知道他后来讲了什么……再也听不下去了。

第二天，我后悔了，我知道不该跟爸爸吼，但我真的忍不住，对不起，老爸，我知道你是为了我好，真的。你给的爱我一直不明白，因为你经常不在家，没给过我们关心，你现在突然这样管我，我有点接受不了，你不了解我，我也不是好了解你，我们彼此没有认识得深刻。

你给我们的父爱，实在是太少了，我真的不懂。

小学作文400字 篇8

人生像激流中行驶的帆船，必定会有奋斗，为了战胜激流而奋斗，而“激流”代表的则是理想。

每个人都有自己的理想，在少年时，孩子们的理想是好好学习，考上一所很好的大学，到青年时，每个人的理想是找一份适合自己的工作，到中年时，大家都希望自己把工作做得更加出色，为祖国和人民做贡献，到了晚年，每一位先生的理想是让自己能够安逸晚年，照顾自己的父母，照顾孩子，培育他，让孩子长大后像我一样出色。在这些理想的背后，有的是人们的奋斗，人们的努力，人们的艰苦。有了理想必然会有奋斗。

理想是人生的终点。

每个人都很聪明，都会为离理想而奋斗，而奋斗会产生理想。

理想如诗，诗意有尽情难尽。

理想如茶，茶香满口情悠悠。

理想如歌，歌到深处情难留。

理想如酒，酒准醉时笑语盈。

理想为奋斗指引了方向，只要相信自己，坚持不懈地奋斗，坚定自己的信念，按自己的思维转动，正所谓“凡事都要靠自己。”加强体质，光辉的理想正在想你呼唤，使自己变得充实，才能向理想之门出发。

在每一个人的理想中，都要靠自己的拼搏奋斗，让我们的坚定的理想来照亮我们的前程，看清努力的方向，引领我们走进人生的顶峰。

只有坚持不懈地努力奋斗，为理想而拼搏，战胜人生中所有困难，找到那条光辉的理想之路，跳过理想之门，来迎接我们努力拼搏收获的果实。

小学作文400字 篇9

生态园，是我们学校最特殊的风景。走进生态园，你会看到那三株灿烂耀眼的向日葵，她们，是我最喜欢的。

她有着葵花杆和硕大的花朵、宽宽的葵叶，形成了很好的屏障;清澄的蓝天下向日葵株株挺直腰杆，天真烂漫地迎向太阳，美丽耀眼的色彩让我们惊叹不已;每一朵花瓣都像金色的火焰，仿佛随时会腾空而去，又像一只只浴火而出的金凤凰。那么浓烈、明快的色彩，旺盛得不可思议的生命力，如此张扬地绽开、绽开;蓬蓬勃勃，不计较土地的贫瘠肥沃，在炎炎烈日下，仰起一张张笑脸，无畏无惧地生长、生长。

她，总是淡淡地微笑，向着那明媚的太阳，微微地笑，因为，她爱上了阳光的温暖，阳光的温暖，是她的全部。

她每天对着光芒万丈的太阳，静静、淡淡地汲取阳光。把自己的营养贡献给了果实。

她不像桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头;她的果实越丰富，她的头就越往下低。她不是生态园中最美丽、最耀眼的植物;不是最优雅、最香甜的植物。

她很普通，很平凡，但是我却渴望一个向日葵似的人生。太阳给了她温暖，她就要追随太阳一辈子，不是她的一辈子而是太阳的一辈子。因为有一天你会发现，太阳落下，向日葵也向西凋零……

小学作文400字 篇10

在云南高黎贡，我看到了梯田。

梯田，依山势而开辟，一阶阶的，像楼梯一样。梯田绕着山头，可能是一圈或是半圈，上面可以种各种农作物。这一块种油菜，那一块种稻米。梯田一年四季的颜色都不同，秋天丰收了，梯田的颜色像彩虹一样，五彩斑斓。丰收过了，人们便用水养着它，让土不干。那些水面倒映着蓝天、白云、飞过的鸟儿，好似一面面的镜子。

乡下人家的房子，格外舒适、安逸。在梯田旁或山脚下，有着独栋独院的农家小院。一家一栋房子，两层，三层，甚至四层都可以，他们有阳台，有鱼池，有柴堆，一应俱全。晚上，搬几张椅子，坐在屋外乘凉，抬起头，望着天，会看到很多的星星，在黑暗的夜空里眨着眼睛。它们离你是那么近，仿佛一伸手就能摘下几颗！

傍晚，夕阳西下，总会看见农家小院房顶的炊烟，他们那儿起火了吗？没有，那是他们正在烧柴做饭呢。烟雾绕着房子，好似仙境。你仿佛可以闻到那满桌的饭菜香……

小狗狗，乡下人家每家每户都有一两只。狗狗最大的特点就是忠诚，它可以帮主人看家。当它看到熟人，就会很兴奋，尾巴一摇一摇的。当看到陌生人，就会发出“呜呜”的威吓声。狗儿们过得自由自在，想抓鱼就抓鱼，想追鸡就追鸡，想捉老鼠就捉老鼠，累了，就趴在小院的一角，享受阳光……

那里的人们，他们的工作就是生活。他们完全按照自己想的方式过日子，无拘无束。要耕田，他们绝对不休息，拿着锄头，细心地照料着作物。结束了耕作，就可以坐在门前的大树下吃饭，睡觉，聊天，采“茅茅针”……

乡下人家的生活真令人心生向往啊！

第二篇：小学各级别作文班

类别：生活服务 > 教育培训地区：城关镇TAG：托管 ,招生托管班招生信息ID编号：246757信息类型：普通发布时间：2011-5-6 16:00:40托管内容：

1、辅导学生做课后作业，随时解答学生学习中遇到的问题；

2、梳理学生上学期在学校学习的知识，指导预习新学期的学习内容，创造良好的学习氛围，营造好的学习环境；

3、每日与家长沟通孩子情况，共同帮助学生成长；

4、培养学生良好的学习习惯；

5、每日由托管老师记录学生成长情况，建立学生成长档案；

6、组织学生进行一系列有益的活动，跳棋、五子棋、象棋等；

7、丰富的课外读物，适合各个年级学生阅读；

课后托管：周一至周五放学后，由教师将小学生安全接到托管中心，合理安排小学生的学习、生活、休息时间。帮助小学生做好家庭作业，巩固课堂知识，培养习惯，提高综合素质，使孩子快乐成长，让家长满意放心！

周、六日和寒暑假，教师在帮助小学生主动、认真、高效地完成假期作业的基础上，配合家长的要求，合理安排孩子假期生活。有针对性地培养他们的学习兴趣和良好的学习习惯，为孩子们营造蓬勃向上的学习氛围；以游戏、活动的方式引导、帮助孩子寻找学习的目标，激发学习动力；用专业的方法与活动在日常生活中纠正孩子不良习惯，培养交流沟通能力及与人合作的团队意识。让孩子既学得好，又玩得好！价格绝对实惠

此分类信息来自：http:///html/2011/0506/1600400521.htm

第三篇：高作小学爱国主义教育实施方案

小河涯小学“庆七一培养学生爱国主义”

教育实施方案及计划安排

爱国主义是一面旗帜，是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们的教育对象是小学生，是跨世纪的接班人。加强对小学生的爱国主义教育，对于继承爱国主义传统，振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展，有着十分重要的意义。我校作为全旗爱国主义教育基地，开展爱国主义教育活动，对于继承和弘扬学校优良的革命历史传统，提升学校文化建设的品位，强化学校德育工作，有不可替代的重要意义。因此，我们要把爱国主义教育，作为学校德育工作的切入点和主旋律，常抓不懈。构建以爱国主义教育为主题的校园文化，努力营造一种浓郁的爱国主义教育的校园氛围，使学生身处其中，心有所动，确保学校德育工作取得实效。

【教育主题】 伟大的祖国 【指导思想】

以 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持育人为本，注重德行统一，坚持与时俱进，不断开拓创新，教育和引导学生树立中国特色社会主义的共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

【总 目 标】

爱国主义教育要因地制宜，结合不同学段学生身心发展的特点，采用灵活多样的形式，使青少年增强民族自尊心、自信心，树立祖国利益高于一切的思想，增强自己对祖国的责任感，发扬为祖国为人民而英勇献身的精神，把爱国之情、报国之心、兴国之志转化为爱国的实际行为，把爱国与爱共产党、爱社会主义有机的结合起来，把爱国与爱家乡有机的结合起来，从我做起，从现在做起，与全国人民一道为振兴中华而努力奋斗。

活动安排

1、加强国情教育。帮助学生了解新中国成立以来，特别是改革开放以来祖国的富强和家乡的变化的具体实例，全面建设小康社会的宏伟目标，认识社会主义中国的历史性进步和光明前途。让学生明确公民义务和青少年一代所肩负的重任，树立起“我们是中国公民”的思想。

2、大力弘扬社会主义荣辱观。倡导一切有利于民族团结、祖国统一、人心凝聚的思想和精神；倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神。教育和引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。

3、适时开展国家大型活动为主题的爱国主义和国际主义教育。帮助学生了解和平与发展是当今时代的主题，维护世界和平，促进共同发展是各国人民的共同愿望。

4、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖，懂得珍惜今天的幸福生活，心存感恩，发奋学习，立志报国。

5、开展中华民族的优良传统教育和经典诗文朗读活动，帮助学生了解五千多年历史文化中孕育的优秀传统美德和先进文化。

6、开展“弘扬和培育民族精神月”活动。

7、运用历史人物加强中小学爱国主义教育，张贴历史人物，注明主要事迹，启示一代又代青少年为国效力。

8、认真组织开展纪念日活动。

9、积极组织小学生守则和日常行为规范的教育引导活动和礼仪教育。

10、坚持开展“让读书成为生活习惯”的读书活动。【措施与要求】

1.坚持和规范开旗仪式。除星期天和雨天外，每天坚持升挂国旗。国旗、国歌是一个国家的象征，学校举行升国旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的好举措。一曲《义勇军进行曲》，一面五星红旗，曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火，冲锋陷阵。我们常说：“五星红旗是烈士们用鲜血染成的”，学校举行升国旗仪式，旨在让广大学生从小就了解中国革命的历史，激发广大学生的爱国热情，继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗，其意义是极其深远的。我们应加强这方面的监督与教育，让鲜艳的五星红旗在各学校上空、在每一位学生的心目中永远高高飘扬。星期

一、重大节日或纪念日举行标准的、庄严隆重的升旗仪式，严格按照“出旗、升旗、奏、唱国歌和国旗下讲话”等程序进行。国旗下的讲话，从内容、时间、要求到主讲人都要有统筹具体的安排。

2.抓好在各科教学中的渗透。除认真上好思想品德课外，把爱国主义教育的红线，有机地贯穿在教学活动中，引导学生了解祖国的历史、文明、山河、资源以及建设成就等国情，激励学生为振兴中华而发奋学习。

3.经常有序地开展内容丰富、形式多样、生动活泼的校内教育活动。开展班队教育活动，组织学生参加全国“爱我中华，爱我家乡”的读书知识竞赛和作文竞赛，开展“爱国主义教育故事”演讲话动；并利用红领巾广播站开爱国主义教育，如“历史的今天”、“中华五千年”、“中华名人谱”等；举办全校性的爱国主义活动开展爱国文艺作品赏析活动。如“读百部爱国故事书”，“唱百首革命歌曲”，“赏百首爱国诗词”等，借荡气回肠、慷慨激昂的文字旋律来激发学生的爱国情感。

4.结合重大节日开展主题鲜明的活动。中国的传统节日往往具有很好的教育意义，我们可以以此去领导学生探寻节日的渊源，从而感受中华的悠久文明。组织好文艺演出、歌咏比赛、入队活动、书画展、征文等。这些活动寓意深刻，寓情于景，寓教于乐，使学生耳濡目染，动心动情。

5.利用好我校作为全旗爱国主义教育的自身条件开展教育活动。6.开展一些爱国实践活动，如“我为残疾人事业献爱心”，“我与灾区小朋友心连心”“为希望工程献爱心”等。这引起贴近现实的活动更富真情实感。寓爱国主义思想教育于各种课外兴趣活动之中。根据学生特点和全面提高学生素质的要求，组织开展课外兴趣活动，正确处理爱国主义教育与课外兴趣活动的关系，把爱国主义教育和培养学生个性爱好紧密结合起来。这样，因势利导地进行爱国主义教育，培养学生的创造精神，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。

7.积极开展社会实践活动。组织学生参观爱国主义教育基地，参观农村改革开放新面貌。组织开展征文、演讲、讲座、社会调查等教育活动。通过开展各项教育活动，形成综合影响的合力网络，造成爱国主义教育的良好氛围。

8.加强校园文化环境建设。学校结合实际，充分利用校园广播、橱窗、板报等宣传阵地，张贴革命领袖和中华民族杰出人物画像，营造浓厚的校园氛围。

9.爱国主义教育活动应与学校的学科教学、综合实践活动、校本课程、读书活动、推广普通话、写规范字、兴趣小组活动等有机结合，形成合力。

10.各项活动的开展要落实到人，明确责任，分工合作，各司其职。

【活动安排】

1.读一本爱国主义题材的好书。每学期保证每个学生课外阅读爱国主义题材的书籍不少于一本。高年级语文教学中布置不少于一篇以爱国主义为主题的作文。

2.教导处要负责抓好学科教学渗透爱国主教育的的工作，做到有检查、有记录、有总结。开展一次学科渗透爱国主义教育经验交流会。

3.组织学生参观一次爱国主义教育基地。

4.举办一次爱国主义知识竞赛。区分不同年级，设计不同内容和难度的题目，开展知识竞赛活动。

5.在全校范围内开展一次以歌颂祖国、社会主义、共产党、民族团结的演讲比赛（经典诗文朗诵或故事会）。

6.结合校园艺术节活动，每学年组织一场校级文艺演出。有计划地组织开展“爱国歌曲大家唱”活动，确保所有学生会唱国歌、队歌、校歌。

7.每个班级召开一次爱国主义教育班队会。

新湖镇小河涯小学

第四篇：小学看图作文中如何

看图作文中如何“看”和“想‛

广安区厚街小学 何珺

摘要：小学低年级常常有看图作文，看图作文是是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练，是写作的开始训练。‚看‛即是看图，是观察。首先要让学生明确看图的要求，既要把图看懂，又要看仔细。看懂，是为了把握图的原意、图的主旨。只有把图看懂了，才不会写错。看仔细，是为了注意细节。只有把图看仔细了，才能写得具体，描绘起来才生动感人。

关键词：看图作文——看，观察——想，想象

小学低年级常常有看图作文，看图作文是是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练，是写作的开始训练。看图作文有什么作用呢？一是可以大大发挥学生的想象力，培养了学生的发散思维。二是可以大大激发学生作文兴趣，作文变得无拘无束。三是可以大大激发学生的求知欲。让学生们明白要写出好文章，讲出好听的故事就要多观察、多看书、多想象、多阅读，增长自己的知识面。

在教学中，怎样才能把握好‚看‛和‚想‛这两个环节呢？笔者通过具体实践，有很深的体会。

‚看‛即是看图，是观察。首先要让学生明确看图的要求，既要把图看懂，又要看得仔细。看懂，是为了把握图的原意、图的主旨。只有把图看懂了，才不会写错。看仔细，是为了注意细节。只有把图

看仔细了，才能写得具体，描绘起来才生动感人。

其次，要确定看图的基本方法和顺序。看图的方法顺序有很多，即可以从上到下，从下到上；从近到远，从远到近；也可以从整体到部分，从部分到整体；还可以由景到人，由人到景等等。看图，按照一定的确合理的顺序观察后，再把这些落到纸面上，文章也就会条理分明了。重要的是正确选好观察点，因为只有观察得有层次，才便于理清作文的顺序。各种图画不同，有的应该按事物的空间顺序写，有的应该按事情发展顺序写，有的按事情类别写等。只要根据图画描绘的实际情形，正确地选好观察角度，那样写出来的作文也就有条理了。写出的文章才能有条理。总之，具体到看图时，教师要根据不同的画面确定不同的方法。

最后，还要给学生讲清看图的步骤。看整体，要知道图上画的是什么，理解图画的基本内容；看景物，要看出景物的特征，认清画中的环境，还要想清楚事情发生的时间、地点，以及有什么情况；看人物，要看清人物的外貌、动作和神态、人物的穿戴、身材以及他在干什么、怎么干的，还要想想人物的思想感情；全面看时，要看清楚这幅图或几幅图总的说明什么意思，并试着从画面深入到画里去体会意思。

比如这幅《保护青蛙》的看图作文，要让学生整体明确看这四幅图的目的，这四幅图告诉我们一个什么道理。然后逐幅图细细的看，第一幅图的小孩手里提的什么，肩上扛的什么，他可能会去做什么，同时还可以看看他兴奋的表情。引导学生逐步观察并发言，对发言精彩的给予肯定表扬，对发言失误的不要轻易否定，可以换个角度进行引导。

想即是想象，以图画为中心进行发散思维训练。这包括两层含义：一是‚想‛画面的内容，根据画面去分析事物；二是‚想‛图外之意，根据画面内容来进行联想、想象。

首先，要让学生认识到‚想‛在看图作文中的作用，来提高学生积极思维的自觉性。使学生懂得图上的人物和景物虽然是静止的，但我们要把人和景物写得有声有色，人物不但有外貌、穿着，还有思想感情，景物除了形状、颜色外，还要写出它隐含的意思。

其次，要告诉学生想些什么。在看图作文中，要想的内容很多，教师要注意引导学生发挥自己的想象力。比如想人物的行动，心理活动和语言，可以把画面的内容写得更加具体；想景物的姿态和颜色，有利于掌握环境的气氛以及人物的心情；想整幅图或几幅图说明了一个什么问题，便于提炼中心思想，等等。

最后，要告诉学生怎样想。要引导学生开动脑筋，展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象‚活‛起来。还可以引导学生根据自己的生活实情和自己的经验来构思情节，可以将自己想象成画中的主角，可以将画面中的情景安排到现实生活中。但要注意的是，因为是看图作文，所以一定要扣准画面进行联想。而且想象必须要合乎实际，合乎情理。

例如我在讲《保护小鸟》这篇看图作文时，我先引导学生想画面的内容，根据画面寓意去分析，确定思考的着眼点。然后引导学生发挥自己的想象力，想象每幅图中的小孩的外貌、衣着、神态以及心里想的什么等等。如第一幅图，我首先告诉同学们：‚这个小朋友拿的

报上写的几个英语单词的意思—‘让鸟飞’。‛然后我就引导学生想象书里可能写的一些什么内容，这个小朋友看了书后又看着小鸟，他心里想的又是什么。我还让同学们把自己想象成就是这个小男孩，让他们把自已所经历、所了解的生活中有关的人或事，补充到画面中去，填补画面中因时间和空间局限而未表现出来的内容。

总之，教学是不能忽视‚看‛和‚想‛的关系，教师要让学生懂得：只有先‚看‛好，才能‚想‛的好，而‚想‛的好，又反过来加深对图的认识。要求学生在看中想，在想中看，养成边看边想的看图习惯。

第五篇：小学五年级作文学游泳

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之小学五年级作文学游泳

紧张的学习阶段结束了，到了愉快的暑假，我看见小朋友在游泳池里自由自在地游泳、嬉戏时，我十分羡慕，真想跳下水去玩个痛快，但每次都因为半途而废而没学成游泳。今年暑假，我鼓起勇气，决不做旱鸭子，要争当游泳能手！

爸爸是市游泳协会副会长，曾经获过无数奖。每次跟着爸爸去游泳时，都会让一些游泳爱好者投来羡慕的目光。今年民间奥运会，在体育馆一百米蛙泳比赛中，爸爸以一分三十一秒战胜澳大利亚选手，在温岭报上做了一次专刊。有这么好的教练，我当然不能浪费资源。

下午，我们就来到游泳馆，池水清澈透明，一眼就能望到底。人们有的像活蹦乱跳的小青蛙，飞快地向前进；有的像自由自在的小鱼，轻松自在，挥洒自如，还有的像美人鱼，一个个熟练的动作，还有那极快的速度，让我更加有动力……

爸爸让我在浅水区调整呼吸。憋气，手伸直像去年一样在水中漂浮，这对于一个初学者来说，也是比较难的，幸亏我去年有些基础。在爸爸的鼓励下，我的信心越来越足，经验也越来越多，憋的时间也越来越长，心里比吃了蜜糖还甜。

接着，爸爸又教我做蛙泳腿。他一边做示范，一边耐心地向我解释说：“你先把脚放松，然后用力把脚尖往后靠，再快速地向两边一蹬，迅速回到原来的位置，整个动作就完成了。”我模仿他的样子，做收、翻、蹬、夹等腿部动作。在爸爸手把手的教导下，我像青蛙似的，使劲、不停地蹬，一口气能游五六米，爸爸夸我比去年好多了，我心里美滋滋的。

我开始学习换气了，我深吸了一口气，钻入水里，抬起两条腿蹬，等我换气时，整个身体像悬在半空，头重脚轻，我心里一慌，身子一下倾斜了，双手在水里乱抓，我张嘴想喊救命，可是水却咕咚咕咚灌进了我的嘴、鼻，大脑里顿时一片空白，仿佛马上要爆炸似的。我双脚猛地一蹲，头伸出了水面，爸爸见了，对我说：不要害怕，其实游泳最难的就是换气，你已经比别人好很多了，“你只要把手轻轻地摆在水面上，伸直，身体自然会浮起来的，你一定能行！”听了爸爸的一番鼓励，我更努力地练习，“功夫不负有心人”，我终于能游到对岸了。我一直坚持到今天，一天一天突破自己，现在我能游1000米了。爸爸的伙伴见了我就夸，真是名师出高徒。

我想：在人生中学会“游泳”将是困难的事，我要在自己的人生道路上不断学会“游泳”，做任何事情都勇于面对，不怕困难坚持到底才能取得成功。