第一篇:介绍家乡的景物的作文300字汇总
介绍家乡的景物的作文300字汇总六篇
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的介绍家乡的景物的作文300字6篇,欢迎阅读与收藏。
介绍家乡的景物的作文300字 篇1我的家乡是进贤,它坐落在江西南昌的东部,是一个江南鱼米之乡。我的家乡的有数不尽的美景,十分独特。下面我就为大家描述一二吧!
水上公园是进贤的一大亮点。走过马颈桥,里面就是公园了。一进公园无数的只蝴蝶欢迎着我们,花儿都在朝我们微笑,这里有许多老人在锻炼身体,还有许多小孩在玩运动器械。走到石子小道上抬头望,我们能看见许多茂盛的参天大树为我们无私奉献,热天遮阴,冷天挡风。地上是用鹅卵石铺的,可以在无形中为人体按摩。走过石子小路,就来到了湖边小桥。从桥上往下看,湖里的水清澈见底,小鱼游来游去,自由地嬉戏打闹。湖中央还有座浮在水面上的莲花亭,它就像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞。这是多么富有诗情画意呀!
另一大亮点就是人民广场。到了晚上,这是的风景异常光彩。广场中央喷出灯照的彩色喷泉,周围亮起了一根根彩灯,随时变着颜色。照得整个广场就像一个隆重的,流光溢彩的舞台。这里时常有些人来跳舞,她们随着悦耳的歌曲,跳起了优美的舞姿,使这里的过路人不禁为她们喝彩!
我爱我这美丽的家乡!我的家乡会被人们装扮得更加美丽!
介绍家乡的景物的作文300字 篇2家乡的桥,有许许多多,比如桐沟桥、东关桥,还有许多小桥,我最喜欢的就是金水湖大桥,它雄伟壮观,代表着灵宝经济腾飞,代表着灵宝的明天更美好,下面我就给你说一说我们的金水湖大桥。
我们家就住在金水湖旁边,这个桥横跨涧河水面贯穿着310国道,连接东、西、南、北,是家乡通向四面八方的大桥,大桥是由一个个巨大的桥墩组成的,深深地插入金水湖中,稳稳地托住了这座像一条巨龙的水泥桥。桥的高处挂着“物华天空,金城灵宝,人杰地灵,苹果之乡”16个大字,更加突出了大桥的文化气息。
金水湖晚上,五颜六色霓虹灯映衬着大桥的美丽,更是家乡一道美丽的风景线。我们站在大桥,俯视河面。欢腾的河水,像一条条缎子向南向北跳动,在夜空中像一条龙,使人心旷神怡。
勤劳智慧的灵宝人建造的这痤雄伟的大桥,我真为我们家乡灵宝的金水湖大桥而自豪,我爱你,更爱灵宝。
介绍家乡的景物的作文300字 篇3我的家乡在舟山,这里风景优美,风光独特,空气也很新鲜。
今年寒假时,我要求父母带我去外面看看自己的家乡,父母答应了我,并准备带我去定海公园玩,我们一路上是乘车去的。
车开到沈家门滨港路时,我扭头一看,看见了海水一波又一波的滚来又滚去,可是海水却浑浊不清。我叹了口气说:“海水怎么那么浑浊呀?”爸爸对我说:“以前的海水是很清的,可是现在海水被污染了,所以就变浑浊了。”
我还看到了渔港里的船停着可真多呀,船也都那么大。爸爸告诉我船以前都是小舢板船,现在都是机帆船了,所以看起来都很大。
车开的很快,马上就要到定海公园了。一路上我看到马路上的房子现在都是高楼大厦了,听妈妈说:“以前房子都是平房、旧房,现在可不一样了。”我还看到马路上有很多汽车,我又听妈妈说:“以前汽车是很少的,现在人们富裕了,都买了汽车开。”我又看到路两旁的树木树叶茂盛,生机勃勃,听妈妈说:“以前没有人栽树木,现在树木栽的可好了,还专门有人来养护,所以现在的'绿化搞的很好。”
通过这一次我陪父母看家乡,让我知道了家乡有很大的变化,我爱我的家乡。
介绍家乡的景物的作文300字 篇4我的家乡在农村,那里虽然没有城里那样的高楼大厦,也没有城里那样的繁华,但我们家乡一年四季景色迷人!
春天到了,大地披上了绿色的新装,万物复苏。漫山遍野都是花朵,最多的是喇叭花。喇叭花开得特别茂盛,一朵连着一朵,没有一点儿余地,像织不完的锦缎那么绵延。小草都从地下探出了小脑袋,来到了世上。小草全身都是绿色的,像天边的红霞那么耀眼。树林里的树儿,都抽出了嫩芽,慢慢的开始生长。他们吸收着空气,营养越来越多,长的越来也高。
夏天来临了,天气越来越热了。田里的水沟,都有许都小蝌蚪这些小蝌蚪在水中自由自在的游来游去,寻找着妈妈。农民伯伯都开始种西瓜,他们都戴着草帽在炎热的太阳下工作。树儿都从小树变成了大树,这些大树非常惹人喜爱,人们都去树下乘凉,都想把炎热赶走。
秋天到了,秋姑娘为大地披上了秋装,到处充满着秋的气息。树
介绍家乡的景物的作文300字 篇5今天,奶奶带我到乡下去玩。乡下的小河可美丽了:岸边垂柳依依,河水青青,河面上还不时咕咕噜噜地冒出像珍珠一样的水泡泡。
记得夏日的时候,微风吹拂绿水,千条万条柳枝飘拂着,河面上浮起荷叶片片,不时飘来阵阵荷花的清香。晚上,我和几个小伙伴总爱静静地坐在河边,仰望那天上繁星点点,倾听小河里蛙声片片。每当这时,我们的心就会飞到很远很远。
冬天是收获的季节,大人们带着铁锹,拿着麻包,兴高采烈地来到河边,每当按住大人们扔上来的鱼时,心里特别快活!鱼捉光了,又挖起藕来,掀开泥土,顺着藕的走向一拽,一条条两三尺长的圆滚滚的藕就拖了出来,这真是“鲜鱼肥藕”啊!
我多么爱那给人们带来欢乐的美丽的河啊!
介绍家乡的景物的作文300字 篇6我爱我的家乡,我爱美丽的长沙城……
我是土生土长的长沙人。不用说,我的家乡就是湖南长沙市。
我的家乡有许多名胜古迹。城区有可供参观游览的景观景点50多处,主要有岳麓山景区,橘子洲、开福寺、马王堆汉墓、古城楼天心阁、贾谊故宅、白沙古井、走马楼和孙吴简牍、湖南省立第一师范学校、中共湘区委员会旧址-清水塘、汉代北津城,船山学社等等。还有新开发的沿江风光带、杜甫江阁、桔子洲的风景园、海底世界、世界之窗。岳麓山风景名胜区位于市区湘江西岸,是湖南著名的风景区。景区湘江环流,桔洲横前,古城相望,山、江、洲、城浑然一体,自古就是文人墨客观景吟咏的佳地。
我的家乡还有很多好吃的。姊妹团子、龙脂猪血、德园包子、“双燕”馄饨、臭干子、和记米粉、椒盐馓子等等,最著名的还是我们每天都吃的湘菜。主要特点是口味多样,有口味重、辣的,还有口味鲜,清淡的。如果你还想了解长沙名吃、名景,你就上网查查,一定会吓得你一跳。
我爱我的家乡,我爱美丽的长沙城……
第二篇:介绍家乡景物
三下第一单元习作——介绍家乡景物
美丽的家乡
我的家乡在浏阳,那里空气新鲜,树木茂盛,天空湛蓝,河水清澈见底,山里物产丰富。
春天,桃花开了,向一只只桃色的蝴蝶。金灿灿的油菜花招引来了许多蝴蝶,许多欢乐的孩子们在菜地上捉蝴蝶。梨树上的梨花散发出诱人的香味把蜜蜂引了过来。真是一幅蜂飞蝶舞的画面!夏天,荷花开了,就像一位位亭亭玉立的少女楚楚动人。绿油油的树木成了鸟的天下,它们在树上叽叽喳喳地叫过不停,好像在唱《夏天圆舞曲》呢。
秋天,一望无际的稻田像无边无际的金黄色的大海。柚子树上的柚子像一个个黄色的小灯笼。许多孩子在落叶铺成的地毯上放风筝。秋风吹拂着金黄色的落 叶旋转着落进池塘里,为大自然增添了自己的最后一抹美丽。
冬天,雪花缤纷地飞舞着,像一颗颗珍珠被仙女撒落人间。晚上,一朵朵烟花在星星点点的灯火下升起,在天空中绽放开了…… 我的家乡多美啊!我爱我的家乡!
我的家乡
朋友们,你到过我的家乡吗?我的家乡在田头,我的家乡可美了,不信我带你去看看。
春天到了,万物复苏,百花齐放,小草从地面探出头来,好像在和春姑娘打招呼。柳树长出了嫩叶,好像小姑娘的头发一样,微风吹来,柳枝好像小女孩在跳舞。小鸟唧唧喳喳的叫着,好像在告诉我们春天来了。
夏天,天气热了。狗热得吐出舌头,蝉热的不知如何是好,在树上叫着,“知——了”。不时,下起了一阵大雨,池塘里的荷叶上的水珠像珍珠一样滚动。我想用手一摸,一下子就倒下在水面,不见了。开出几朵粉红色的小莲蓬。夏天的天气也很美。
秋天,天气凉了,天空中一群大雁飞过,好像成了一个“人”字。树上的叶子,一片一片的黄叶从树上落下来,好像蝴蝶一样在飞舞。稻田里的稻子熟了,一样望去,好像铺上了金黄的地毯,农民们忙着大丰收。
冬天,天气冷了,树枝光秃秃的,青蛙和蛇都钻到洞里冬眠了。
啊!我们的家乡的景物真美呀!还有许多说不完的。
家乡美景
我的家乡,是一个依山傍水的好地方。
早晨,太阳像个羞羞答答的小姑娘,悄悄地升上树梢,散发着柔和的红光,周围映红了一片,只听得细微的流水声。渐渐地,红光中慢慢透着橘红色,然后是金黄色。这时,树梢上的太阳眨眼间就跑到了山头,小溪这时就揭开了它的神秘面纱,把它的美丽一览无遗地展现出来。阳光轻轻抚摸着小溪,小溪不知疲倦地流淌着,偶尔遇到一块大石头,一股水流便分道扬辘了。小溪像一面镜子,透过它看到水底一块块粗糙,棱角分明的石头,有时遇到大一点的水流,把石头翻了个滚,便露出大片滑溜溜的青苔。不巧溅起一点水花,一粒粒晶莹透亮的水珠砸到小溪中,它的四周泛起一层一层的微波,慢慢扩散,越来越淡,最后一点痕迹也没有了,溪水照样唱着歌儿向前流去。
还有那山,远看,是连绵起伏的轮廓上面轻轻罩着一层朦朦胧胧,虚无缥缈的雾。来到山脚,往上看,一片厚实的绿。不时还有一阵清风吹过,弄得树冠摇来摆去,发出“沙沙”的声音,这难道不是大树吹的动人的乐曲吗?绿中有时会带点淡淡的其他鲜艳的颜色,是那美丽的花朵,如同一匹绿色的布点缀着各种各样的颜色。移步上山,踏上虽说有些泥泞的山道,路边尽是一丛丛绿中带黄野草。“叽叽叽”天空突然掠过一片密密麻麻的黑点儿,伴随这嘈杂的鸟叫,向地面扑来。哦,原来是一群麻雀。它们有的轻盈地降落在树枝上,高声啼叫,有的落到菜地里,展开双翅,伸伸小腿,满足地晃着脑袋,有的也许还没玩够,还在半空中飞翔。那山上的树呢,更是婀娜多姿,有的挺直了腰板,像一个个卫士,有的俯着身子,像一个个驼背的老爷爷。
忽然,听见了淡淡的水声,只见一条细细的,小小的溪流,好似瀑布一样,倾泻而下,像倒挂的织布机,源源不断地织着布,在正午的阳光下泛着金黄色的光,像镀上了一层金,真是一幅美丽的图画!
第三篇:第一单元介绍家乡景物作文
第一单元介绍家乡景物作文
我 的 家 乡
我的家乡在甘肃,这里土地肥沃,景色宜人。
春回大地,冰雪融化,万物复苏。公园里的小草吐出了嫩绿的芽儿;马路边的杨树、柳树连成一排,郁郁葱葱;田野里绿油油的麦苗一望无际,一阵微风吹过,麦苗波动起来就像一片绿色的海洋。
夏天来了,骄阳似火,酷暑难耐。可是,农民伯伯却在火辣辣的太阳底下辛勤的劳动,收割着沉甸甸的弯弯的麦子。午后,蝉在树上叫了起来,就像在大合唱。狂风暴雨过后,青蛙呱—呱—的叫好像在比歌唱。
秋高气爽,天高云淡,五谷丰登。田野里的高粱举起了燃烧的火把,玉米连成一片像金色的海洋;果园里的果树上,黄澄澄的雪梨、红彤彤的苹果……挂满了枝头。人们有的举着篮子,有的搬着梯子,还有的拿着竿子,忙着采摘丰收的硕果。
走进冬天,数九寒天,冷风刺骨。人们穿上了厚厚的棉袄。只要一下雪,霎那间就变成了银妆素裹的世界。雪是鹅毛般的白,孩子们在操场上奔跑着,有的打雪仗,有的堆雪人,有的玩拉雪橇的游戏……到处都是欢声笑语。
我的家乡真美丽,我爱我的家乡。
第二单元关于保护家乡环境的变化
十年后家乡的环境
现在的家乡环境就已经非常美丽,十年后的家乡将是更加的美丽。
十年后,将村村通公路,平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子,公路两旁都是绿树成阴,汽车都是靠太阳能提供动力,没有空气污染,速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥,减少了堵车现象,人们漫步在天桥上,一边走一边欣赏风景。
十年后的广场到处是挺拔的大树,鲜花盆摆在人们最能观赏的位置,不管是春夏秋冬,严寒酷暑,它们都能昂首挺立,生机盎然地站在那里,因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的药物,使它们新鲜如故,群芳吐艳,人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气,消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾,垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾,使广场始终保持卫生。
十年后的高楼大厦至少都有100层楼,四周全是由花木组成的小区,地坪花园、阳台花园、楼顶花园,到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大楼中间的空间,还架设着一座座各种形状的天桥,方便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥,那上面摆放着各种各样的花,形成了一道道五光十色的彩虹……
十年后的家乡环境美吧!真希望十年后早点到来。第三单元写人作文、自我介绍,说说我自己
我的自画像
在我们班有个胖胖的男生。
他有一头乌黑的头发,那浓密的眉毛弯的像一道月牙,他的眼睛很大,像两颗紫莹莹的大葡萄,看起来特别精神,他的将军肚也很大,班上的人给他起了个外号“肥肥”。
他的爱好是唱歌、跳舞。另外,他还是个图书狂热分子,他喜欢的书的类型有很多,有《格林童话》、《军事之谜》、《科学知识》、《科幻小说》等等。而且他还不是一般的狂,他都狂到有时连作业都忘写。他爸爸一生气,就把书放到了最高的柜子上,让他该掉这个习惯。虽然书被拿走了,可是他的心里还是痒痒的,实在忍不住时,就看看爸爸是不是在家,然后踩着椅子去看书,如果爸爸来了就连忙把书放回去。爱读书让他成了班里的小作家。每次写完习作,老师都会拿他的作文当范文读给同学们听。
另外,他还特别爱笑,开心的时候,他会拍桌子,笑到喘不过气来。
你想知道他是谁吗?哈哈,他就是我----汪冠宇
这就是我
我叫陈静,长着一头乌黑的头发,经常扎一个马尾辫;清秀的脸上长着一双小眼睛,虽然不大可是很有神;一张能说会道的小嘴巴,讲起故事来滔滔不绝。我喜欢穿颜色较浅的衣服,这样显得我比较文静。
别看我文静,可我的爱好十分广泛:像画画、写字、跑步呀,我都喜欢。我还喜欢写作文,在一次网络作文比赛中还获得过银奖啊!我更喜欢看书,有时候一看就是几个钟头。记得一次晚上妈妈叫我睡觉,刚躺倒被子里便开始想汤姆和贝基到底怎样逃出山洞的,我便悄悄地把手电筒拿到被子里,在被子里看看了整整一夜。或许你会问我:“你问我为什么这么喜欢看书?”我会毫不犹豫的回答:“书就像大海一样,我能在大海中自由自在的遨游。从中我能得到快乐,从中可以获取无穷的知识。你说我怎么会不喜欢啊?”
我还是一个爱生气的小女孩,有时候会因为鸡毛蒜皮的小事和朋友或同学吵起来。我知道这是一个缺点,我正在努力的改掉,不信你看我的的表现吧!
看!这就是我,这就是一个真实的我。
第四单元半命题作文、我学会了什么
我学会了骑自行车
每天,我见别人都骑着自行车兴高采烈地自己去上学,而我总是步行前往,他们都嘲笑我,就连路边的花草树木也在嘲笑我太笨,所以我下定决心:一定要学会骑自行车!
放学后,我恳求爸爸教我学骑车,爸爸爽快地答应了。他两手扶着自行车的后尾叫我骑在上面,可是我却不敢,因为我怕摔着,这时,爸爸给我鼓劲:“孩子,别怕,坚强起来!把一切困难看淡,只要你勇敢面对,困难就会退缩的。”这时,我被爸爸的说的这句话所提醒,有了自信。于是,我鼓起勇气向前看,脚用力蹬,上了车,走了一大段路,我回头看爸爸,只见他汗流浃背,就对爸爸说:“爸爸,你还有事,先回家吧!我自己在这练就行了。”爸爸走了,只剩我自己了,我骑上自行车,骑着,骑着,一不小心,摔在了一个没有水的坑里,我觉得好痛好痛,低头一看,胳膊和膝盖都流血了,我想哭,但我仍记得爸爸说的话,于是,又把车子推上岸去,心里暗下决心:我就不信学不会,中午,我一定要骑着车回家,即使一下子不能成为骑车能手,但也要为我自己争气,汗不能白流!摔了一跤,又一跤……但我就是不倒下,两个小时过去了,我终于学会骑自行车了。我兴高采烈地回家了。爸爸见我敏捷而又灵活地骑着自行车,高兴极了。上学时,同学们都对了伸出了大拇指,对我刮目相看了。
我明白了:无论做什么事,只要肯下功夫,迎着困难上,不做困难的俘虏,就能够成功!
我学会了包饺子
我今年10岁了,常听老人讲,过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是,以前我只会吃饺子,却不会包饺子。
一天放学回家,正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个圆鼓鼓的,活像一排排小元宝。我怕包不好,就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团,先往桌子上摁了一下,面团变扁了,再用擀面杖把它擀成圆片,虽然不那么圆,也能把面团擀薄了,再往面片上放一些馅,用手把面片对角一折,从头到尾揑到一起,哈哈,像新月一样的小饺子包成了。
但是,它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了,像挨了几天饿的“小老鼠”。不行,再来一个!这回我多加了馅,饺子也变得丰满一些!我一个个不停地包了起来,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立„„我心中那高兴劲就不用提了,妈妈也表扬我学的快,包得好。
饺子下锅了,盖莲上的饺子像一群大白鹅扑腾腾地飞入水中。我站在锅边,看妈妈煮饺子。妈妈一会儿盖上锅盖,一会又打开。锅里的水开了几个开后,饺子漂起来了,一个个都鼓滿了气,活像一个个小舢板在沸水中游。当一阵阵香气钻到我的鼻孔时,我急不可耐地先尝了一个,嗬,这饺子比哪天包的都香,真像我吃的是大白鹅肉馅的饺子呢!
后来,我悟出来一个道理:自己亲手包出的饺子比吃现成的更有滋味,自己亲手做的事比别人代替干更有意义。
第五单元表达作文、父母对自己的爱
父母的爱
父母对我的爱是用言语说不尽的。他们对我恩重如山,是我的依靠。
父母有时候虽然那么唠叨、啰嗦,但是他们的唠叨和啰嗦是在为我的安全做保障。例如,上学前父母总是反复地叮嘱:“你自己一个人去可要小心啊,不要在路上玩耍,不要跟陌生人说话。过马路时要先往左看,再往右看,最后再通过,还有……”你听,他们的话匣子打开了,说个没完没了。
父母虽然是大人,但是有时还像小孩子一样,被我们“欺负”:上个星期六,父母下班回家,已经筋疲力尽了,我还要吵着去买书,看着父母拖着疲惫的身体去书店,我的眼泪夺眶而出,看着父母那忧郁的眼神,我感受到他们说不出的辛苦……
他们的唠叨与啰嗦,让我烦更让我喜欢,我相信它们会引领我健康成长。
第四篇:家乡景物
我们小区里的景物 我们的星海人家小区,那里有许多花、草、树木,像是许多快乐的小精灵。
那里有枫树、梧桐树、银杏树„„
秋天,枫树上的小精灵,有的是绿色的,还有的是红色的。它们欢欢欢喜喜、快快乐乐的,枫叶在枫树妈妈的树枝上翩翩起舞。现在,它们高高兴兴地、一片一片地往地下落,欢蹦乱跳。好像在说:“我们现在不用妈妈了,我们自由了。”看!它们多么开心啊!
银杏树妈妈枝上的小精灵们也很快乐。在银杏树妈妈的枝头扇着小扇子,好像在给银杏树妈妈吹风呢!小精灵们快快乐乐、开开心心地在银杏树妈妈的枝头上玩耍,多么自由啊!
梧桐树妈妈的孩子,多么像枫叶。小姑娘们在梧桐妈妈的枝头上唱起歌、跳起舞来,像一群舞女们在唱歌、跳舞呢!唱着一首好听的歌呢!
美丽的花园
在济宁市公安局大楼前有一座花园,那里景色四季迷人。
春天,杨柳抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,杨柳姑娘的“绿发”在春风中摇曳,向人们展现她那优美舞姿。金色的迎春花,粉红的樱花、还有洁白如玉的玉兰花都相继绽开美丽的花朵。
夏天的夜晚,花园里的石板被白天火辣辣的太阳晒得热乎乎的,我就躺在上面数星星,满天璀灿的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里,石板四周的花不时吐出淡淡清香,草丛里还不断传出蟋蟀的叫声„„
秋天,秋风送爽,花园里摆放着火红的一串红,怒放的菊花,拼成了美丽的图案。天高高的、蓝蓝的,像用清水洗过一样,没有一丝云彩。在蓝天的映衬下,那些花显得更加绚丽多彩了。真是“不似春光,胜似春光。” 冬天,雪花在空中飞舞,花园的地面上、石板上、树枝上、草坪上,到处都积满了洁白的雪花,一个银色的世界展现在大家眼前。一阵微风吹过,树枝上的雪随风飘扬,就像天女散花。这座花园像一位漂亮的少女,“浓装淡抹总相宜。”
家乡的田野
我家后面有一片田野,田野四季都很美丽。
春天,田野上长满了不知名的小黄花。小草从土里伸出头来,风吹动小草,好像一片绿色的地毯。稻子醒来了,露出了笑脸。油菜花开了,冒出了金黄色的花,想一片花的海洋。夏天,田野上的小花·小草和稻谷长得更茂盛了。油菜花结了一粒一粒的果实。四五月的时候就可以收获了。
秋天,小草枯萎了,小花凋谢了,稻谷丰收了。农民伯伯的脸上露出了喜悦的笑容,虽然很多植物都顶不住秋风,但花园里的菊花却傲然挺胸的屹立在秋风中。
冬天,还没有下雪的时候,人们就开始播油菜花的种子了。到了下雪的时候,田野上一片雪白,美丽极了,我和小伙伴们在田野上打雪仗,堆雪人 ······
我爱家乡的田野。
家乡的景物
我生在一个农村的家庭里,我的爸妈是工人,我的爷爷奶奶是农民。
我家乡的风景可美啊!春天,家乡的柳树贴近水面开放,桃花仙子把自己圆圆地脸抹得粉红粉红的。
夏天,一池荷花在池塘里翩翩起舞,飘出一股淡淡的清香,荷叶还可以当一把把伞,下雨天,摘下一片荷叶挡雨。
秋天,菊花姑娘在秋雨里得到鲜艳的、五光十色的颜色,给秋天带来了凉爽,给秋天带来了快乐,菊花姑娘还能为秋色增添光彩。冬天,一朵朵雪花在空中飞舞,梅花仙女在傲霜里展开自己红艳艳的花瓣,让冬天变得十分艳丽。
美丽的草坪
在我那依山傍水的家乡建阳,最有特色的景点就是北门的草坪了。它位于建阳的正北方。在豪华气派的花园酒店门口,是建阳的一道亮丽的风景。
清晨,浓雾把草坪紧紧地包围起来,草坪上的景物迷迷蒙蒙,若隐若现,好似童话中的人间仙境。一会儿,浓雾渐渐散去,呈现出了一大片嫩绿色的草坪。草坪上,鲜嫩的小草在微风和阳光的爱抚下轻轻舞动。一眼望去,嗬!好似一片绿色的海洋。有时,小草像调皮的孩子,跳着不知名的轻快舞蹈。有时,小草像端庄的姑娘,静静地站立着,美极了。草坪上开着一些五彩缤纷的小野花,那些小野花呀,把草坪点缀得更加美丽,更加可爱。
中午,艳阳高照,小草们显得有些疲劳,都软绵绵地趴着。
下午,有小朋友在草坪上放风筝。风筝好似欢快的小鸟,在天空中自由自在地飞翔。各式各样的风筝争先恐后地比高,草坪上小朋友拼命地跑着,又笑又叫,那高兴劲儿就别提了!晚上,巨大的灯柱把他的光芒投向草坪。顿时,草坪笼罩上了一层光辉,格外飘逸。灯光下,朱熹的石像披上了一件橙色的外衣,为草坪增添了一份庄重。人们三五成群来到草坪。有的说着悄悄话,有的悠闲地躺在小草上休息,有的在运动器械上做运动„„孩子们活泼地跑来跑去,有的在运动器械上爬上爬下,非常开心。
我爱家乡的北门草坪,我更爱拥有美丽草坪的家乡!
第五篇:家乡景物
介绍家乡景物
教学目标:
以家乡景物为内容,展开丰富的想象,按照一定的顺序写清楚景物的特点,表达自己对家乡的热爱。
课前准备:
1.搜集家乡景色的照片。
2.搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
1、播放歌曲《谁不说咱家乡好》,学生倾听。
2、同学们听过这首歌吗?那么这首歌曲介绍了什么内容呀?
(这首歌曲介绍了山清水秀的家乡,是个美丽的地方。)
3、那同学们想不想介绍一下我们自己的家乡呢?
4、好!今天,我们就来介绍介绍家乡的美丽景色吧!
5、板书课题,齐读课题。
二、教师引领,合作交流。
1、同学们,我们的祖国历来以风景优美而驰名中外,有一碧千里的草原,有金浪翻腾的沙漠,还有许多名山大川,吸引着无数的中外游客。我们的家乡在祖国的版图上,虽然只占一点点地方,但是同样有许多风景迷人的地方。大家请看
2、幻灯片出示有关家乡景物的图片。
(引导学生用简单的话说说图片的主要内容。)
3、我们的家乡美不美?谁来说说我们都可以介绍家乡的什么?
(风景、特产……)
4、你想介绍家乡的什么呢?请用简单的一、两句话进行说明。
5、我听了同学们的介绍,还是不知道风景到底有多美?特产的味道怎样?那么怎样才能使我听得明白呢?(介绍时要具体)
6、对了!为了使别人听得明白,请同学们先讲清楚自己的家乡在哪儿,然后按照一定的顺序说说风景有哪些特点;特产是什么?是什么颜色的?有什么味道?怎样吃等等。还要表达出对家乡的热爱!明白了吗?
7、好,下面我们来分组讨论,交流交流。别人说的时候,其他同学要认真听,可以给说的同学补充修改,最后选出说得好的同学代表你们组和其他组进行比赛,好不好?
8、小组推选代表,在班上汇报交流,师生共评。
9、听了同学们的介绍,感觉我们的家乡真是太美了!老师也想选择我们家乡的一处景物,介绍给大家,好吗?
(幻灯片出示例文)
三、老师指导,学生写作。
1、刚才,我们不仅欣赏了家乡的美丽风光,还知道了家乡的许多特产。大家愿意把这些美丽的景色、美味的特产写出来,让更多的人了解我们的家乡,向往我们的家乡吗?
2、通过你们的介绍,我发现,我们的家乡是个非常可爱的地方!其实,我国 的许多著名风景区在最初的时候也是名不见经传的,说不定因为我们的介绍,会使我们的家乡成为有名的风景区呢!这次习作就请同学们介绍家乡的一处景物。介绍的时候,要注意把景物的特点写清楚,如果能写上自己的想象或关于家乡的美丽的传说,就更吸引人啦!抓紧时间,赶快动笔吧!写文章之前,别忘了给文章加一个精彩的题目哟!比如《家乡美》、《我爱我的家乡》、《可爱的家乡》、《美丽的家乡》、《风景如画的家乡》《家乡的——》《我爱家乡的——》。
3、一篇好的文章不仅要有精彩的题目,还要体现出“凤头、猪肚、豹尾”,也就是说,开头要简洁明快,中间要描写细致,结尾要画龙点睛。
四、自主习作,教师巡视。
学生自主习作,教师巡视指导,帮助有困难的学生,了解全班习作的情况。
五、交流习作,学会修改。
1、古今中外,大凡好的文章,与其说是写出来的,不如说是“改”出来的。鲁迅先生对散文《藤野先生》的修改,达到一百六十多处;郭沫若先生一次谈创作经验,一连说了七个“改”字;俄国大文豪托尔斯泰写《战争与和平》前后修改过七遍。名家们尚且如此重视修改,对初学作文的我们来说,当然就更应该好好学习了。因此,作文写好后,可以读给父母、朋友、好伙伴们听听,请他们说说文章中一些不尽如人意的地方,加以修改,使我们的文章更生动更形象。
2、自主交流,合作修改。
板书设计:
介绍家乡景物
风景:有顺序、有特点„„ 特产:颜色、味道、吃法„„ 群 芳 吐 艳
姹 郁 苍 风 紫 郁 翠 和
嫣
葱
欲
日 3
红
葱
滴
丽
鸟 语 花 香
欣 万 欣 紫
向
千
荣
红