学生干部应具备的能力和素养

马克思主义的唯物辩证法关于内外因辩证关系原理指出：内因是事物发展的决定因素；外因是事物发展的重要条件；要坚持内外因相结合的原理,即矛盾.诚然,大学阶段,学习压力相对减轻,生活由“三点一线”变成多点多线,我们每个人自主的时间、空间、机会增多了,再加上心理、生理的日趋成熟,每个人都在形成着自己的个性,那么集体的凝聚力、战斗力相对减弱,进而管理起来难度加大,这样则对学生干部素质的要求也应该是多元化、综合性、全方位的.第一,政治素质.学生干部比一般同学应该有更高的政治觉悟,政治上必须坚定立场,能坚持四项基本原则,自觉贯彻党的各项路线、方针和政策,敢于同各种错误思潮和不良现象作斗争,这也就是我们经常讲的“德”.做学生干部的,首先德要合格.第二,精神素质.人总是要有一点精神的,学生干部也应具备一定的精神,包括奉献精神、创新精神等.学生干部所做的工作都是服务性的、义务性的、有时工作和学习冲突、和生活冲突时常常要牺牲个人的利益,要做到这一点,没有奉献精神是不可能的.此外,由于形势在不断变化,社会在不断发展,各种情况层出不穷,这就对学生干部提出了新的挑战.因此,学生干部不具备创新精神也是很难适应形势需要的.第三,智能素质.学生干部的智能素质包括智力素质和能力素质两个方面.智力素质是指学生干部的知识素质,一名合格的有威信的学生干部不仅要努力学好专业知识、争取优良成绩,还要广泛涉猎关于管理、心理、交际等其他方面的知识.能力素质则指学生干部具有的解决问题完成任务的能力水平.它更多的体现了一种综合素质,在一定程度上能力素质的高低直接决定了一名学生干部是否合格.第四,心理素质.在现实生活中,学生干部既有春风得意、踌躇满志的时候,经常也有工作不被同学理解、支持而受到嘲讽、打击的时候.这就要求学生干部能号召群众、发动群众、组织群众,必须具备一定的组织能力.第一,组织管理能力.学生干部做为学生的骨干和带头人,经常是各种学生活动的策划者、组织者和实施者,需要把广大同学吸引、组织起来,这就要求学生干部能号召群众、发动群众、组织群众,必须具备一定的组织能力.第二,表达能力.它包括书面表达能力和口头表达能能力两种.做为学生干部,经常要碰到制定计划、写总结等各种材料,没有较好的文字表达能力是很难胜任的.此外,还要经常主持会议、发表讲话、传达文件,要经常对同学进行思想教育,没有良好的口头表达能力开展工作难度就增大了,也会影响到工作的顺利完成.第三,协调能力.学生干部既要处理好本班同学、班团干部以及老师之间的关系,也要学会协调学生和老师,学生和学校的关系,真正地发挥学生干部的桥梁和纽带作用,处理好日常的学生工作,也只有这样才能更好地在同学中树立威信.第六,团结协作能力.学生活动、学生工作不是靠一两人就能完成的,而是要靠大家共同参与,依靠大家的力量才行.因此,学生干部应有团结协作的能力,能团结人、吸引入.第五,社交能力.学生干部不仅要经常和本班、本系同学联系,而且还得与其他班、其他系乃至其他学校,或社会上的单位等进行交往,如组织班际活动、系际活动、社会实践活动等等.因此,必须具备一定的社交能力,才能有利于工作的开展.