党建提纲61(共五篇)

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第一篇:党建提纲61

党建提纲 61-183

1.“三单制”全面提升基层党建整体工作水平任务提醒单“定方向”,确保靶向精准 责任落实单“明举措”,紧盯主业发力 限期整改单“补短板”,治疗沉疴顽疾 2.“三项机制”凸显脱贫攻坚一线干部人文关怀 建立待遇保障机制 建立困难救助机制 建立适时关爱机制 3.“四个坚持”强化选调生培养工作 坚持搭建平台促发展 坚持基层锻炼显担当 坚持强化培训促提高 坚持严管厚爱促成长 4.坚持“四个聚焦” 抓实联系村帮扶工作 聚焦脱贫指标,巩固提升脱贫成效 聚焦产业发展,全面落实帮扶政策 聚焦视觉贫困,彻底改善人居环境 聚焦扶智扶志,全力激发内生动力 5.“三剂良方”为驻村帮扶队伍“固本培元” 优选+精育,为驻村帮扶队伍“强筋壮骨”

强责+重考,为驻村帮扶队伍“活血通络” 严管+厚爱,为驻村帮扶队伍“提气聚力” 6.三点发力选准用好干部 坚持政治标准严格“选” 深入基层一线精准“识” 突出工作实绩大胆“用” 7.聚焦脱贫攻坚打造素质过硬村级“领头雁” 着眼全局系统谋划 拓宽渠道选优配强 系统研判把脉会诊 健全机制严格管理 8.多措并举持续加大脱贫攻坚一线干部关心关爱力度 强化政治激励,让脱贫攻坚一线干部有“奔头” 强化经济关爱,让脱贫攻坚一线干部有“甜头” 强化人文关怀,让脱贫攻坚一线干部有“劲头” 9.大力实施人才“回引工程” 促本土人才回归 深入摸底动员,确保“引得回” 严格资格审查,确保“看得准” 创新考察方式,确保“选得精” 灵活用好政策,确保“用得好” 10.“三力驱动”推进省委组织部明察暗访反馈问题整改落实

提能力,精准推动反馈问题整改落实 聚合力,构建大抓脱贫攻坚工作格局 强动力,激励干部脱贫一线担当作为 11.党建当“龙头” 产业作“凤尾” 岷县让党建引领成为强村富民的“导航仪”——抓党建促决战决胜脱贫攻坚侧记 “一肩挑”挑出产业发展“同心圆” “建三链”建出贫困群众“致富路” “育人才”育出攻坚拔寨“新力量” 12.四措并举党建工作全面进步 坚持“抓好源头”与“管好龙头”,强化主体责任不含糊 着眼“导向引领”与“精准培养”,抓紧队伍管理不懈怠 突出“托底减压”与“釜底加薪”,提升保障能力不停步 注重“先进示范”与“后进转化”,激发组织活力不松劲 13.“八个抓实提升八力” 推动打赢脱贫攻坚收官战 抓实主体责任落实,提升党建引领脱贫攻坚的落实力 抓实领导班子建设,提升党建引领脱贫攻坚的领导力 抓实基层组织建设,提升党建引领脱贫攻坚的组织力 抓实干部队伍建设,提升党建引领脱贫攻坚的号召力 抓实党员队伍建设,提升党建引领脱贫攻坚的战斗力 抓实党建基础保障,提升党建引领脱贫攻坚的保障力 抓实帮扶干部管理,提升党建引领脱贫攻坚的凝聚力 抓实干部一线选拔,提升党建引领脱贫攻坚的内动力

14.四举措深入学习贯彻《基层组织选举工作条例》 领导带头“示范学” 交流研讨“集中学” 广泛宣传“持续学” 改进方式“灵活学” 15.走在前作表率树起机关党建“风向标” 突出政治建设,让理想信念浸润灵魂 注重常态规范,让组织生活成为习惯 强化引领实践,让工作任务落实落细 16.运用“四种思维”提升基层党建工作水平运用问题思维补短板 运用开放思维提层次 运用创新思维激活力 运用融合思维增实效 17.坚持党建引领推动合作社健康发展 建强基层组织,凝聚强大合力 坚持党员引领,推动作用发挥 统筹项目资金,确保健康发展 优化发展结构,增加农民收益 18.念好“四字诀”建设高质量公务员队伍 念好“选”字诀,严把关口夯基础 念好“育”字诀,提升能力抓培养

念好“管”字诀,健全机制促管理 念好“激”字诀,强化激励增活力 19.“四个聚焦”全力推进党支部建设标准化 一是聚焦责任落实树导向 二是聚焦基本规范促提升 三是聚焦脱贫攻坚强保障 四是聚焦全面提升抓统筹 20.多措并举提高干部教育培训质量 健全制度强保障 聚焦短板促提升 优化资源聚合力 内引外联重效果 21.“三手”用力为非公党建强基增效 围绕“十有标准”抓阵地强基础 落实“重要举措”抓整顿促提升 对焦脱贫攻坚抓“联建”增实效 22.“三严三促”提升工作成效 一是严纪律促履职 二是严督导促进度 三是严问责促成效 23.“四项举措”抓好防汛减灾 一是戴好“紧箍咒”,强化防汛意识

二是打好“免疫针”,全面排查隐患 三是设置“防火墙”,做好预防准备 四是当好“守门员”,认真值班值守 24.“五字方针”助推脱贫攻坚 一是以“快”字为头 二是以“准”字为要 三是以“干”字为重 四是以“巧”字为措 五是以“人”字为基 25.坚持“三个做到”提升干部工资管理水平做到学习宣传到位,提升干部工资福利政策知晓度 做到程序流程规范,提升干部工资待遇兑现规范度 做到动态调整及时,提升干部工资数据信息精准度 26.“14343”举措加强公务员队伍建设 贯穿一条主线,政治建设持续加强 严把四个关口,队伍结构持续优化 突出三项重点,能力素质持续提升 健全四项机制,工作体系持续完善 夯实三个基础,日常管理持续加强 27.“三措并举”确保脱贫攻坚反馈问题整改清零 着眼治标,在从严安排部署上下功夫 着眼治根,在推进问题整改上下功夫

着眼治本,在建立长效机制上下功夫 28.坚持“四个引领”确保抓党建促决战决胜脱贫攻坚取得实效 突出政治引领,落细落实责任 突出组织引领,建强夯实堡垒 突出人才引领,凝聚发展力量 突出服务引领,厚植群众根基 29.“四措并举”加强党员日常教育管理 紧盯目标对象,精细化管理 严格程序标准,规范化发展 净化治理环境,常态化处置 提升综合素质,经常化培训 30.打好“三场战役”全力保障决战决胜脱贫攻坚 一是坚持问题导向,坚决打好反馈问题整改攻坚战 二是发挥组织优势,坚决打好防汛抢险救灾攻坚战 三是突出党员带头,坚决打好人居环境整治攻坚战

第二篇:党建发言提纲

在县直机关党建工作座谈会上的发言

基层党组织是党紧密联系群众的桥梁与纽带,是教育、管理、监督党员的直接组织者和实施者。加强基层党建工作,是加强和改进党的领导的基础性工程,重要作用不言而喻。现就我们政法系统党建工作的现状、存在问题以及工作中的一些粗浅思考向领导作一汇报,不妥之处敬请批评指正。

一、工作现状

近年来,在县委组织部门的大力指导下,政法系统党委按照“抓党建、带队伍、保稳定、促发展”的总体要求,紧紧围绕落实维稳第一责任、建设高素质政法队伍这个核心任务,积极摸索党的建设、队伍建设、司法办案工作相互促进的规律与途径,努力发挥党建工作对政法工作的推动和保障作用,党建工作取得了长足发展。具体表现在三个方面: 一是组织机构进一步健全。下设2个党委、3个党总支、33个党支部,党员465名。我们克服部门多、分支多、人数多的困难,全面规范了组织建制,全部建起了党员活动室,添置了相关办公设备,强化了硬件设施建设,全面完成了党员信息采集系统录入工作,二是工作机制进一步完善。对党建工作的原则、任务、目标、措施进行了明确,逐步建立和完善学习制度、议事制度、生活会制度、监督制度、考核制度等各项制度,党建工

作与业务工作同步计划、同步实施、同步管理、同步监督、同步考核、同步奖罚,形成了党建工作“一把手”亲自抓、分管领导靠上抓的工作格局,组织生活和文化建设健康活跃,党员政治素质、思想素质、业务素质得到了提升。

三是工作成效进一步凸显。把党建工作作为一项经常性工作常抓不懈,通过“保先”教育、“创先争优”活动、学习型党组织建设和“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动等等一系列教育活动,各总支、支部凝聚力、战斗力进一步增强,广大党员的先锋模范作用进一步发挥,全力实现了“三为零”、“三不出”的工作目标,在为全县“六化”战略顺利实施营造了和谐稳定的社会环境、公平正义的法治环境、优质高效的服务环境的同时,涌现出了一大批先进典型,法院姚江平获得“全国政法系统优秀党务工作者”,“”“”“”。

二、存在问题

在肯定成绩的同时,我们更加深刻认识到,战略机遇期、黄金发展期、矛盾凸显期,政法维稳工作任务日益繁重艰巨,政法队伍肩负的责任更加重大,政法机关党建工作相对滞后,仍然存在不少问题,主要集中在四个方面:

(一)思想认识方面,重业务、轻党建的问题。党建工作相对于业务工作来说仍处于薄弱环节。在机关的议事日程中,缺乏应有的高度和指导力度。在研究工作时考虑较少,布置工作时任务不明,开展工作时力度不够,检查工作时多看表面文

章。业务工作是硬指标,党建工作是软任务,普遍存在被动应付现象,能动作用发挥不够。

(二)机制体制方面,管理宽、效率低的问题。多安排、少检查,多制度、少指标,多考核、少奖惩,缺乏实施管理的必要手段,失之于宽、失之于软,在实际工作中,号召力不强,工作效率低。

(三)方式方法方面,重形式、走过场的问题。部分党务工作者对机关党建工作的重要性认识不足,认为机关党建就是组织一下学习,发展几个党员,开展几次活动,有的甚至将党建工作简化为开会议、学文件、写体会,不结合本单位的实际情况,内容单

一、形式少、方法陈旧,满足于一般的政治说教,对机关党员干部的教育监督管理职能没有真正落实到位,致使开展机关党的活动对广大党员吸引力不强,教育管理效果不好,党组织的凝聚力、战斗力不明显。

(四)干部队伍方面,搞兼职、不深入的问题。基层党组织基本没有专职党务工作者,党务干部多是兼职,且绝大多数都是本单位的业务骨干,承担着较多的业务工作,造成没有足够的时间和精力去抓党务工作。从当前机关党务干部现状看,普遍重业务工作,轻党建工作,认为搞党建工作虚、空、难、没有实惠、不被理解,对党建工作研究不深不透不实,工作视野偏窄,缺少新思路。

综合分析这些问题,即有社会的因素,也有党组织的原因,还有党员自身的原因,严重影响和制约着新形势下政法机关党建工作的科学发展。

三、思考与对策

联系工作实际,要解决当前政法机关党建工作中存在的问题,我想应该从以下方面加强基层党建工作:

(一)加强基层党支部建设,选好配强支部班子

一要从组织上把自身素质高、既懂业务、会管理,又能化解矛盾、协调关系的“复合型”人才充实到基层党支部领导岗位上,使其真正发挥“领头羊”的作用。二要注重提高党务工作者的综合素质,采取各种有效途径,如举办学习班、知识竞赛、演讲赛等活动,组织党务工作者探讨和交流加强基层党支部建设的新思路。三是各级领导要多关心和支持党务工作者的工作,增强党务工作者做好党建工作的自信心,解除其后顾之忧,使之安心工作。

(二)转变观念,找准党建工作的“切入点”

围绕县委“六化战略”、“四件大事”,特别是“三年打基础,一年进百强,打造华北第一县”的宏伟目标,结合政法综治维稳工作重任,一要增强“主动”意识。主动把党建工作延伸到具体的实际工作中去,把提高党组织战斗力与具体业务有机地结合起来,把党务工作渗透到业务工作中去,使党务工作和业务工作相互交融,相互支持,相互促进,互为补充。只

有这样,机关党务工作者才能找到自己的位置,从根本上解决“两张皮”问题;二要强化“效率”意识。把具体业务和改革过程中遇到的难点和热点作为党建工作的重点,根据工作实际,制定党建工作绩效管理办法,力求党建工作细化、量化;三要增强“服务”意识。一切围绕中心转、一切围绕问题转,思想的、政治的、纪律的、作风的,什么问题突出,就加强哪方面的工作,强化党建工作实效性。

(三)改进方法,拓宽工作思路

一是要有工作内容上的保证,以适应新机制的健康运行。政法系统党员多,党员素质参差不齐,当前的关键就是围绕理想信念、思想作风、工作能力建设,重教育、重引导、重激励、重培养,培养造就一支“坐下来能写,站起来能讲,拉出去能干”的政法队伍。

二是要继续深化党支部目标管理、量化考核。把党建工作指标一并纳入考核体系,使党建工作与各项业务工作有机结合起来,融为一体。在布置具体业务的同时,要同步做好思想政治工作。在检查、考核具体业务效果的同时,也要检查考核思想政治工作的落实情况。做到“抓思想,从具体业务出发;抓具体业务,从思想入手”,使党建和思想政治工作有实实在在的内容,由“软任务”变成“硬指标”。

三是要力求“实、活、新”。所谓“实”,就是工作要从实际出发,实事求是,真抓实干。“活”就是教育形式多样,丰富多彩,寓教于乐。管理模式要自主、多样、有效,坚持“三少三多”,即少一点指令性,多一点指导性,少一点统一模式,多一点主观能动性,开展活动多注重实效,少讲究形式。“新”,就是要敢于创新,适应新形势,研究新的工作方法和工作规律,以增强党建工作的吸引力和感召力。

总之,我们将认真贯彻落实县委“基层组织建设年”的各项安排部署,围绕县委中心大局,突出政法工作特点,着力破解突出问题,强化“五型机关”建设,不断提升政法系统党建水平。

第三篇:2021年党建工作提纲

2021年党建工作提纲

2021年党建工作提纲

一是组织领导到位,责任任务明确。

二是宣传动员到位,培训措施得力。

三是政策优惠到位,强化配套保障。

四是科技服务到位,提高示范档次。

2.两推一选配强支部书记

一是成立机构充分准备。

二是调查摸底宣传动员。

三是严格程序规范选举。

四是个别谈心协调关系。

五是打开局面赢得信任。

3.兼职委员五项机制促进基层党建

建立目标责任制。

建立承诺办结制。

建立监督评议制。

建立党员共管制。

建立考核激励制。

4.当好五员,助推全面发展

当好宣传员,激发正能量。

当好联络员,真情服好务。

当好引导员,重建抓培训。

当好办事员,为民办好事。

当好服务员,沟通谋发展。

5.开展三百活动架起干群连心桥

一是党员干部乐进百家门、做群众自家人。

二是党员干部深知百家事、做群众知心人。

三是党员干部善解百家难、做群众圆梦人。

6.三项措施深化在职党员到村(社区)报到服务工作

认领岗位,党员身份亮出来。

尽心服务,党员形象树起来。

完善制度,长效机制建起来。

7.加强党支部标准化、规范化建设

规范基本组织。一是合理设置党支部。二是调整优化设置模式。三是坚持按期换届选举。

规范基本队伍。一是领导班子坚强有力。二是党员队伍作风优良。三是入党积极分子队伍素质过硬。

规范基本活动。一是学习教育活动经常。二是组织生活会严格。三是主题实践活动鲜活。四是党员联系群众活动深入。五是民主评议党员活动扎实。

规范基本制度。一是党员教育管理制度。二是党员发展工作制度。三是党内激励关怀制度。

规范基本保障。一是活动场所保障。二是工作经费保障。三是基本台账保障。

8.三抓三强化推进基层服务型党组织建设

一是抓组织建设,强化支部核心。

二是抓队伍培养,强化能力水平。

三是抓服务引领,强化党群关系。

9.积极开展纪律教育主题宣传日系列活动

一是抓学习形成纪律共识。

二是抓宣传营造良好氛围。

三是抓日常促进工作推进。

10.三个一推动组织生活提质增效

党员唱主角,让微型党课更鲜活、接地气

用好警示片,让警示教育常态化、入人心

突出实践性,让主题党日内容实、见成效

11.点燃红色引擎,释放双创活力

党建+文化,注入企业高质量发展的强心剂

党建+人才,激活企业高质量发展的新引擎

党建+创新,按下企业高质量发展的快捷键

12.六个第一时间行动保障群众生命安全

第一时间预警预报。

第一时间动员部署。

第一时间转移群众。

第一时间抢险保畅。

第一时间核查灾情。

第一时间恢复生产。

13.采取切实措施促进党组织整顿提升

加强服务抓整顿。

强化管理抓整顿。

提升能力抓整顿。

14.广阔农村新天地联系群众有作为

一是放下架子,拉近干群之间距离。

二是耐住性子,全面了解村民需求。

三是想出法子,帮助理清发展思路。

四是做出样子,协助群众重建家园。

15.以实际行动强化宗旨意识

加强教育培训,强化员工队伍素质。

细化服务措施,提高宾客满意程度。

厉行勤俭节约,倡导文明餐饮风尚。

16.采取五抓措施,有序推进环境卫生整治工作

一是靠实责任抓落实。

二是体现特色抓改造。

三是突出重点抓整改。

四是深入动员抓整治。

五是补植补造抓绿化。

17.多管齐下加强村级党组织书记队伍建设

抓选配,用好选准人才。

抓培训,提升素质能力。

抓监管,强化履职意识。

抓激励,增强工作动力。

18.极做好恢复村党组织选举前期准备工作

一是组织领导有保障。

二是调查摸底知实情。

三是制定方案详指导。

四是培训骨干稳推进。

五是宣传引导政策清。

19.三大载体弘扬社会主义核心价值观

以思想教育为载体,增强核心价值观的感召力

以各种赛事为载体,增强核心价值观的凝聚力

以志愿服务为载体,增强核心价值观的影响力

20.把好四关强化村干部管理监督

强化教育培训,把好能力关。

加强日常管理,把好监督关。

规范村务运行,把好决策关。

严格考评奖惩,把好考核关。

21.保证党员队伍质量实打实

提质量,夯实党员队伍党性素质基础

强基础,提高党员教育管理硬件水平

搭平台,促进党员队伍作用有效发挥

22.六抓六促提升非公有制企业党建水平

一是抓领导,促企业机构健全制度完善。

二是抓引导,促企业发展推动党建工作。

三是抓培训,促党组织建设发展规范化。

四是抓组建,促党建工作实现全面覆盖。

五是抓载体,促党员亮明身份带头示范。

六是抓品牌,促非公企业党建持续发展。

23.三抓三提升确保村社干部管理监督见实效

抓目标管理,提升责任意识。

抓教育培训,提升能力素质。

抓思路创新,提升监督实效。

24.五个注重狠抓四议两公开工作法落实

注重夯实基础,确保顺利开展。

注重规范操作,提高运行水平。

注重抓点示范,扩大辐射面积。

注重健全制度,确保取得实效。

注重统筹兼顾,推进全乡工作。

25.三包一结对创党建工作新特色

学校领导包年级强服务。

党员教师包班级抓教学。

其他教师包学生解难题。

结对帮扶强能力促提升。

26.三个注重强化发展党员和党员教育管理工作

注重从一线接收申请。

注重从一线接收入党。

注重从一线教育培养。

27.四零工作法打通联系服务群众最后一公里

一是强宣传,落实政策零距离。

二是搭平台,服务群众零公里。

三是重实效,解决问题零障碍。

四是强作风,干群关系零隔阂。

28.四个坚持助推基层组织建设工作稳步开展

一是配强村级两委班子,彰显支部战斗堡垒作用。

二是努力强化党员意识,发挥党员先锋模范作用。

三是狠抓书记履职尽责,强化书记引领带头作用。

四是深入推进制度建设,强化党员队伍规范管理。

29.四个下功夫深入推进基层服务型党组织建设

一是以阵地建设为抓手,在拓展为民服务形式上下功夫。

二是以队伍建设为核心,在提升为民服务能力上下功夫。

三是以载体创新为重点,在扩大为民服务范围上下功夫。

四是以机制建设为保障,在提高为民服务水平上下功夫。

30.继续深入推进党员干部送服务活动

一是围绕经济建设,加强培训指导宣传。

二是围绕转变作风,加强干部队伍建设。

三是围绕固本强基,加强村级组织建设。

四是围绕富民惠民,加大双联帮扶力度。

五是围绕和谐稳定,做好矛盾纠纷排查。

第四篇:61会议议程

北平小学庆祝“六一国际儿童节”

暨表彰大会会议议程

1、鸣炮奏乐

2、升国旗奏国歌

3、少先队新队员入队仪式

4、王校长致六一贺词

5、少先队员代表讲话

6、少先队辅导员讲话

7、各村领导讲话

8、教办领导讲话

9、镇领导讲话

10、县领导讲话

11、文艺节目表演

12、颁奖仪式

13、散会

第五篇:61环境

论点

环境对人的发展有重要影响。

环境不是成才的主要因素。

要善于利用良好的环境。

要善于克服不良环境的影响。

要学会适应环境。

环境是可以改变的。

创造良好的环境需要人们共同努力。

人类的生存环境正在逐步恶化。

必须保护生态环境。

社会应该为青少年成长创造良好的环境。

名言

顺境也好 ,逆境也好,人生就是一场对种种困难无尽无休的斗争,一场以寡敌众的战斗。——泰戈尔

人在身处逆境时 ,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基

生于忧患,死于安乐。——孟子

有理想的人能在逆境中看到希望,在黑境中看到光明。因为他的逆境只是过渡,黑暗也只是一时的过程。——罗曼·罗兰 困难带来阅历,阅历给人智慧。逆境——这是天赋其人的可贵考验,在逆境中受过锻炼而走过来的人,可谓坚忍不拔。——松下幸之助

逆境诚然可贵,然而过分地崇尚逆境,甚至认为非逆境不能造就完美的人,这也是一种偏见。——松下幸之助

患难可以试验一个人的品格,非常的境遇可以显出非常的气节。——莎士比亚

没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。——赫胥黎

火,只能把铁炼成钢,却无法把铁烧为灰烬。——刘白羽

患难困苦,是磨炼人格之最高学校。——梁启超

人们最出色的工作往往在处于逆境的情况下做出。思想上的压力,甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。——贝费里奇

受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。——巴金

逆境有一种科学价值。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生

逆境不能使人富有,却能使人明智。——英国谚语

没有坎坷的人生乃平淡之人生。——英国谚语

在命运的颠沛中,最容易看出一个人的气节。——英国谚语

逆境展现才华,顺境遮蔽才华。——拉丁谚语

典型论据

“集体出彩”的大学寝室

——良好的环境靠大家共同创造

2003年,高校扩招后第一批大学生毕业,一时间大学生就业问题成为人们关注的焦点。然而,在“警报”和重重危机的大环境下,仍掩盖不了一些寝室的“集体出彩”。据报载,湘潭大学N2-211寝室的“10朵金花”,8人考取研究生,另外两人找到满意的工作单位。湖北农学院同一寝室的“七朵金花”和武汉理工大学同一寝室的“五兄弟”,全部考上研究生。武汉科技大学同一寝室的“五兄弟”,因成绩好、身体棒都被军队单位相中。之所以这些寝室能够在激烈的竞争中“浮出水面”,我们认为是在社会大环境和校园小环境辩证作用下,主观与客观、社会要求与自我实现等多因素综合作用的结果。这既符合大学生发展成才的规律和特点,又体现了高等教育管理的发展方向与潮流。

居安思危

——要时刻戒备周围环境的变化

宋、齐等国联合攻打仗郑国,弱小的郑国知道自己兵力不足,于是请晋国做中间人,希望宋、齐等国家能够取消攻打的念头。其他国家因为害怕强大的晋国,并不想得罪晋国,于是纷纷决定退兵。为了答谢晋国,于是郑国国君就派人献给晋国许多美女与贵重的珠宝作为贺礼。收到这份礼物之后,晋悼公十分高兴,就将一半的美女赏给这件事的大功臣魏绛。没想到正直的魏绛一口拒绝,并且劝晋悼公说:“现在晋国虽然很强大,但是我们绝对不能因此而大意,因为人在安全的时候,一定要想到未来可能会发生的危险,这样才会先做准备,以避免失败和灾祸的发生。”晋悼公听完魏绛的话之后,知道他时时刻刻都牵挂国家与百姓的安危,从此对他更加敬重。

惠普公司的“周游式管理办法”

——宽松的环境有利于工作效率的提高

美国惠普公司创造了一种独特的“周游式管理办法”,鼓励部门负责人深入基层,直接接触广大职工。为此目的,惠普公司的办公室布局采用美国少见的“敞开式大房间”,即全体人员都在一间敞厅中办公,各部门之间只有矮屏分隔,除少量会议室、会客室外,无论哪级领导都不设单独的办公室,同时不称头衔,即使对董事长也直呼其名。这样有利于上下左右通气,创造无拘束和合作的气氛。

单打独斗、个人英雄的闭门造车工作方式在现今社会是越来越不可取了,反而团队的分工合作方式正逐渐被各企业认同。管理中打破各级各部门之间无形的隔阂,促进相互之间融洽、协作的工作氛围是提高工作效率的良方。

日立公司的“鹊桥”

——家一般的工作环境能激励工作情绪

日本日立公司有一名叫田中的工程师,他为日立公司工作近12年了,对他来说,公司就是他的家,因为甚至连他美满的婚姻都是公司为他解决的。原来,日立公司内设了一个专门为职员架设的“鹊桥”的“婚姻介绍所”。日立公司人力资源站的管理人员说:这样做还能起到稳定员工、增强企业凝聚力的作用。

日立“鹊桥”总部设在东京日立保险公司大厦八楼,田中刚进公司,便在同事的鼓动下,把学历、爱好、家庭背景、身高、体重等资料输入“鹊桥”电脑网络,在日立公司,当某名员工递上求偶申请书后,他(她)便有权调阅电脑档案,申请者往往利用休息日坐在沙发上慢慢地、仔细地翻阅这些档案,直到找到满意的对象为止,一旦他(她)被选中,联系人会将挑选方的一切资料寄给被选方,被选方如果同意见面,公司就安排双方约会,约会后双方都必须向联系人报告对对方的看法。

终于有一天,同在日立公司当接线员的富泽惠子从电脑上走下来,走进了田中的生活,他俩的第一次约会,是在离办公室不远的一家餐厅里共进午餐,这一顿饭吃了大约 4个小时,不到一年,他们便结婚了,婚礼是由公司“月下老”操办的,而来宾中70%都是田中夫妇的同事。

有了家庭的温暖,员工自然就能一心一意扑在工作上,由于这个家是公司“玉成”的,员工对公司就不仅是感恩了,而是油然而生一种“鱼水之情”。这样的管理成效是一般意义的奖金、晋升所无法比及的。

雪盲症的启示

——单调的环境对人的成长有害无益

雪地行军是桩危险的事,它极易使人患上雪盲症以致迷失行进的方向。但人们感到奇怪,若仅仅是因为雪的反光太刺眼,为什么戴上墨镜之后,雪盲症仍不可避免呢?

最近美国陆军的研究部门得出结论:导致雪盲症的并非雪地的刺眼反光,而是它的空无一物。科学家说:人的眼睛其实总在不知疲倦地探索世界,从一个落点到另一个落点。要是连续收索而找不到任何一个落点,它就会因紧张而失明。

美国陆军对付雪盲症的办法是,派先驱部队摇落常青灌木上的雪。这样,一望无垠的白雪中变出现了一丛丛、一簇簇的绿色景物,收索的目光便有了落点。

所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陆离,却怕空空一片。

母亲成就了伟大的发明家

——天分的发挥需要尊重个性的环境

伟大发明家爱迪生就是由他的母亲首先发现并培育成才的。爱迪生 5岁那年,听母亲讲了母鸡孵小鸡的故事,便做了一个小窝,把几个鸡蛋放在里面,自己蹲在鸡蛋上孵起小鸡来。母亲知道后,没有因此而责怪和取笑儿子,而是从中发现了他想像、推理、思维能力的萌芽,保护了他好学爱问的天性。

爱迪生上学仅 3个月便因爱提问,被斥为故意难为老师而遭到退学。母亲担起了全面教育培养他的责任,并帮他在家里搞了一个简单的实验室。从此发明家的摇篮筑就了。后人在评价爱迪生时说:“如果爱迪生不是有这样一个好妈妈,这个天才的大发明家极有可能在萌芽时期就被扼杀了。”

孟母三迁

——父母要为子女创造良好的发展环境

孟子是我国著名的思想家和教育家。他 3岁丧父,由母亲抚养长大。孟母很有教养,非常重视对孟子的教育。

孟家附近有一块墓地,送葬的队伍经常从他家门前走过。孟子经常模仿队伍中吹鼓手和妇女哭啼的样子,还不时到墓地上玩死人下葬的把戏,在地上挖一个坑,把朽木或腐草当作死人埋下去。孟母对儿子这样玩耍很生气,认为不利于他读书,便把家迁到了城里。

到了城里孟母要儿子熟读《论语》,像孔子那样做人。可是他家处于闹市中,打铁声、杀猪声、叫卖声终日不断,听着听着,他就读不下去了。接着,他就和邻居家的孩子玩起了做买卖的游戏,孟母觉得这个地方,确实很难集中心思读书,便再次搬迁到城东的学宫对面居住。学宫那里的环境很好,书声琅琅,读书的氛围很浓。孟子很快地安下心来读书。有时,他还向学宫里张望,观看里面的学生是怎样读书,又是怎样跟随老师演习周礼的,回到家里,也模仿起来。

一天,孟母发现儿子在磕头跪拜,以为他又在玩埋死人的把戏了,心里很难过,在听儿子说是在演习周礼后,就又高兴起来。

后来孟母把孟子送进了学宫,学习《诗经》、《尚书》。“孟母三迁”教子的故事流传至今。

“我们缺少的是母亲”

——家庭环境对孩子的成长至关重要

拿破仑有一次在同贡庞夫人交谈时问道:“传统的教育体制似乎一无是处,为了使人们受到良好的教育,我们缺少的是什么呢 ?”

“母亲。”贡庞夫人回答说。

这个回答深深地打动了皇帝。“不错!”他说,“在这一个词里包含着一种教育体制。那么请您费心,务必要培养出知道怎样去教育自己孩子的母亲。”

母亲的品质决定着孩子的未来,所以就决定着家庭和民族的未来。一个家庭,哪怕穷得家徒四壁,只要有一个善良、节俭、乐观和整洁的女人在料理,这样的家庭仍是心灵的圣堂与快乐力量的源泉。母亲为社会贡献的最主要的产品就是你的孩子,除了自发的爱以外,母亲必须学习教育的艺术,否则,任何教育改革都将是徒然。

卢梭的“学校”

——逆境中也能成才

在法国里昂的一次宴会上,人们对一幅是表现古希腊神话还是历史的油画发生了争论。主人眼看争论越来越激烈,就转身找他的一个仆人来解释这张画。使客人们大为惊讶的是:这仆人的说明是那样清晰明了,那样深具说服力。辩论马上就平息了下来。

“先生,您是在什么学校毕业的 ?”一位客人对这仆人很尊敬的问。

“我在很多学校学习过,先生,”这年轻人回答,“但是,我学的时间最长、收益最大的学校是苦难。”

他为这苦难的课程付出的学费是很有益的,尽管当时他只是一个贫穷低微的仆人,但是不久,他终于以其智慧震惊了整个欧洲。他就是那个时代法国最伟大的天才——法国哲学家和作家卢梭。

哲理材料

为什么狼会如此聪明

在河边,一只狼要带好几只小狼过河,以我们粗浅的经验,它一定会一只一只地叼过去。但事实并非如此。老狼为了怕子女受伤害,它会咬死一只动物,把动物的胃吹足气,然后再用牙咬住蒂处,做成一只鼓鼓囊囊的皮筏。借着这生命的皮筏,全家渡河。

在动物界,狼是一种非常聪明的动物,如果让单个狗与单个的狼搏斗,败北的肯定是狗。虽然狗与狼是近亲,它们的体型也难分伯仲,但为什么败北的总是狗呢 ?有人曾就这问题仔细地对狗与狼进行研究。结果发现,经人类长期豢养的狗,因为不面临生存的危机,狗的脑容量大大小于狼,而生长在野外的狼,为了生存,它们的大脑被很好地开发,不但非常有创造性,而且有着异乎寻常的生存智慧。

靠自己踏实行走

院子里有两棵树。因为有高墙的庇护,一棵树长得高大挺直,从容秀立。而另一棵树就大不一样,因为要自己去承受风雨的袭击,它不得不随风生存,树干也就弯曲斑驳,非常难看。

夏天,一场罕见的台风袭击了城市。台风过后,人们被眼前的情形震住了:高墙倒了,那棵秀立的大树也被齐腰折断,然而那棵斑驳的老树,虽然又倾斜了一些,但依旧傲然向上。

待在老家的鳄鱼

在夏日枯旱的非洲大陆上,一群饥渴的鳄鱼陷身在水源快要断绝的池塘中。较强壮的鳄鱼开始追捕同类来吃。物竞天择、强者生存的一幕幕正在上演。

这时,一只瘦弱勇敢的小鳄鱼却起身离开了快要干涸的水塘,迈向未知的大地。

干旱持续着,池塘中的水越来越浑浊、稀少,最强壮的鳄鱼已经吃掉了不少同类,剩下的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运。这时不见有别的鳄鱼离开。在他们看来,栖身在浑水中等待迟早被吃掉的命运,似乎总比离开、走向完全不知水源在何处还安全些。

池塘终于完全干涸了,惟一剩下的大鳄鱼也难耐饥渴而死去,它到死还守着它残暴的王国。

芳香的泥土

一个路人发现路旁有一堆泥土散发出芬芳的香气,他就把这堆土带回了家,一时之间,他家竟香气满室。路人好奇而惊讶地问这堆土:“你是从大城市来的珍宝呢,还是一种稀有的香料,或是价格昂贵的材料 ?”

泥土说:“都不是,我只是一块普通的泥土而已。”

路人又问:“那你身上浓郁的香味是从哪儿来的 ?”

泥土答:“我只是曾在玫瑰园和玫瑰相处了很长一段时间。”

给你属于自己的天空

有一个乡下的老人在山里打柴时,拾到一只很小的样子怪怪的鸟,那只怪鸟和出生刚满月的小鸡一样大小,也许因为它实在太小了,还不会飞,老人就把这只怪鸟带回家给小孙子玩耍。

老人的孙子很调皮,他将怪鸟放在小鸡群里,充当母鸡的孩子,让母鸡养育着。母鸡没有发现这个异类,全权负起一个母亲的责任。

怪鸟一天天长大了,后来人们发现那只怪鸟竟是一只鹰,人们担心鹰再长大一些会吃鸡。然而人们的担心是多余的,那只一天天长大的鹰和鸡相处得很和睦,只是当鹰出于本能在天空展翅飞翔再向地面俯冲时,鸡群出于本能会产生恐慌和骚乱。

时间久了,村里的人们对于这种鹰鸡同处的状况越来越看不惯,如果哪家丢了鸡,便首先会怀疑那只鹰,要知道鹰终归是鹰,生来是要吃鸡的。越来越不满的人们一致强烈要求:要么杀了那只鹰,要么将它放生,让它永远也别回来。因为和鹰相处的时间长了,有了感情,这一家人自然舍不得杀它,他们决定将鹰放生,让它回归大自然。

然而他们用了许多办法都无法让那只鹰重返大自然,他们把鹰带到很远的地方放生,过不了几天那只鹰又飞回来了,他们驱赶它不让它进家门,他们甚至将它打得遍体鳞伤„„许多办法试过了都不奏效。最后他们终于明白:原来鹰是眷恋它从小长大的家园,舍不得那个温暖舒适的窝。

后来村里的一位老人说:“把鹰交给我吧,我会让它重返蓝天,永远不再回来。”老人将鹰带到附近一个最陡峭的悬崖绝壁旁,然后将鹰狠狠向悬崖下的深涧扔去,如扔一块石头。那只鹰开始也如石头般向下坠去,然而快要到涧底时它终于展开双翅托住了身体,开始缓缓滑翔,然后轻轻拍了拍翅膀,就飞向蔚蓝的天空,它越飞越自由舒展,越飞动作越漂亮,这才叫真正的翱翔,蓝天才是它真正的家园啊!它越飞越高,越飞越远,渐渐变成了一个小黑点,飞出了人们的视野,永远地飞走了,再也没有回来。

不必搬家

有一只小鸟在忙于收拾家当准备搬家,却遇到他的邻居大象。

大象问:“你要往哪里去?”

小鸟答:“我要搬到东边的树林去。” 大象又问:“这里住得蛮好的,为什么要搬呢?”

小鸟就答:“你真的有所不知!这里的人都讨厌我的歌声,说我唱得太难听,所以我必须搬家。”邻居就答道:“其实你不用搬家,只要改变唱歌的声音便可以。如果你不改变唱歌的声音,就算你搬到东边的树林去,那里的人也一样会讨厌你。”

南橘北枳

齐国的晏子出使楚国。楚王知道了,就对左右说:“晏婴善于辞令,他要来,我想找机会侮辱他。”大家想出一个办法,在晏子到的时候,绑一个人从堂上走过。楚王到时候就问:“这个人是哪里人?”大臣说:“齐国人。”楚王再问:“他犯了什么罪?”大臣说:“他偷了东西。”

晏子到了之后,大臣按照计划绑了一个人走到堂上。楚王问:“这是哪里人,犯了什么罪?”大臣回答:“是齐国人,犯了偷盗的罪。”楚王对晏子说:“你们齐国人都喜欢偷东西吧。”晏子回答:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何 ?水土异也。”就是说,长在淮南的橘很甜美,生在淮北就变成了又小又酸的枳。他又说:“齐国人在齐国不偷东西,来了楚国就偷东西了,这不是你们楚国的环境问题吗?”

创新论证

成才的环境

鲁迅先生在《最先与最后》中指出,中间一向少有失败的英雄,“优胜者,固然可敬,但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者,见了这种竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国将来的脊梁。”

这话说得好,然而,我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢?

“体操王子”李宁在1988年奥运会上失利后,我们许多中国人是如何对待的呢?看吧,非议和嘲笑纷至沓来,弄得他心灰意冷,也令其他体育健儿为之寒心!这无疑在他们成才的环境中卷进了一团乌云。

这就是某些人对失败者的态度:你是胜利者就不允许以后失败,否则你就由英雄变成了狗熊。诚然,李宁在1988年奥运会上的表现是令人大失所望的,但是,我们应当客观地看问题,李宁是优秀运动员,曾为祖国争得荣誉,难道他一失败,欢迎他的掌声,鲜花就该变成冷嘲热讽吗?难道对失败者嘲笑打击就能换回这次失败吗?

和李宁相比,英国布鲁诺成才的环境是比较好的,他向美国拳王泰森挑战而惨遭失败,回国后却受到了盛大的欢迎,群众的掌声和花束给了他莫大的鼓舞。于是,他当即表示与泰森再决雌雄。可见成才的环境对一个人影响是很大的。如果它布满阴沉沉的乌云,那么失败者会感到压抑,还会有勇气吗,反之,他会得到鼓励,以至振奋精神在挫折失败中崛起。

在工作、学习和生活中,每个人都会经历不同程度的失败,尤其是中学生,考试失败后,常常会遭到冷眼,如果是尖子生考砸了,情况会更糟。老师不信任,同学讽刺,父母暴怒,压得他难以抬头,以致一蹶不振,这时失败者自己要顶住,要找到有利于自己的环境。

人生的道路是坎坷的,它需要每个人不畏险阻,奋勇向前,但是,在最关键的时候,更需要有人伸出手扶他一把,应该让每一位失败者得到阳光般的温暖,拥有一片蔚蓝的晴空。

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