第一篇：小学生作文500字集合
精选小学生作文500字集合八篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学生作文500字8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文500字 篇1一直认为中秋是和月亮联系在一起的。一年三百六十五天，月亮天天和我们相伴，但是只有这一天我们才对它尤其关注，一想到在我们的头顶上有个圆圆如银盘的月亮，心灵上就会有一种小小的满足感。图片
夜灯初上，一个个美味的月饼，一碟碟精致的点心，一盘盘光亮的水果，在供桌下兴奋地跳动着，候着美丽的嫦娥飞来赏用；宁静的夜空下，喜庆的人儿，吃着酥脆的月饼，嚼着甜甜的糖果，啃着清凉的水果，在供桌旁欢快的歌唱着，盼着皎洁的月亮照出他们的笑脸。待到了八点左右，月亮终于跳到了我们的窗外。十五的月亮总是那么圆，那么明亮，好像是一个巨大的且会发光的白玉盘高高地挂在天空，她的光芒总是那么的柔和而曼妙。今晚的月亮更是聚敛了所有的温柔和光彩。
虽然到了离家乡千里之外的东莞，但我们依旧秉承着家乡的风俗——拜月娘。妈妈从早上就把贡品准备好了，到月亮出现时，便一一摆上供桌，看着那带着满满家乡味道的贡品，我不禁忆起孩时的中秋节。
记忆中童年时的中秋节，我们兄弟姐妹几个总是坐在大门槛上，听奶奶给我们讲嫦娥的故事，看爷爷做一些奇怪的祭拜动作。中秋那夜我们总是睡得很晚，盼着那香快点燃完就可以吃月饼了。就这样，童年的无数个中秋节便是在奶奶的故事中和期盼吃月饼的心情中度过。
抬头望望明月，有诗曰“每逢佳节倍思亲”，我想说，远在家乡的亲戚朋友们，大家中秋节快乐！也希望东莞这边的朋友们中秋节快乐！
小学生作文500字 篇2读书使我们视野开阔，读书使我们情趣高雅，读书使我们学会思考，读书使我们的人生更加丰富与充实。书籍是人类进步的阶梯，也是人类宝贵的精神财富。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。我酷爱读书，生活中一有时间我就找书出来读。我喜欢读一些优秀的文学作品。这类书籍具有深刻的思想内容和教高的艺术水准。比如三国演义这部书中塑造了诸多有血有肉的英雄人物，如忠勇双全的关羽，神机妙算的诸葛亮，老奸巨滑的曹操……他们在我脑海中留下了深刻的印象。读了这些书，我们就能形象地知道真善美，假恶丑，什么样的人生才是有价值的……在得到陶冶的同时，我们还会明白什么样的文章才是真正出色的。
我还喜欢读一些名人传记，领袖人物，爱国先贤和科学家的传记。这些书向我们展现了他们的成长足迹，奋斗的历程和光辉历程，表现他们高尚的情操和执着的追求。《海伦·凯勒传》中海伦。凯勒的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。一个既看不见又听不见的女子居然能取得如此惊人的成就。读了这本传记让我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜这宝贵的时间，学习海伦不屈不挠的奋斗精神。这类书曾经激励了一代又一代的人走向成功之路，是我们宝贵的精神财富。读这些人物的传记我们也仿佛在聆听他们的教诲，接受他们的思想，这对我们的成长是非常有意义的，另外，我还喜欢读一些科普类的书，这类书通俗易懂，生动有趣，既可以学到各方面的知识，又可以启迪智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。
社会在不断进步，科技在迅速发展，我们应该通过读书来阔大自己的知识面，以适应这个日新月异的社会。读的书越多，视野就越开阔，也就能增强自己的才干。读书有这么多好处，我怎能不爱读呢？
小学生作文500字 篇3以前我总认为，读书是件苦差事，不然，古人为什么“头悬梁，锥刺股”呢？自从我校建立图书角以来，使我深刻地体会到：读书是快乐的事，为了读书我可以废寝忘食！
我喜欢在家里独自看书。我从琳琅满目的书籍中挑选一本自己感兴趣的，一看就是两三个小时。记得一个周六，我看到一本《感动中国十大人物李春燕》的书。一心想靠行医养活全家的她，很快发现，很多来看病的人根本就付不起医药费，几年下来，她挣到的只是一堆欠帐条。当她想离开这里的时候，许多村民靠卖米、卖鸡蛋凑了100多元钱还给了她，看着一张张皱巴巴的一元、两元钱，听着“李医生，你走了，我们可怎么办”的话语，李春燕又决定留了下来。从此她那间四壁透风的竹楼，成了天下最温暧的医院，她那瘦弱的肩膀，担负起了十里人八乡的健康，看着看着，我被李春燕阿姨的事迹深深地感动了！决心做一个像她那样无私奉献、助人为乐的人。值日时，我总是抢最脏、最累的活干；学习中，同学们有不会的题我主动给他们讲；开班会、搞活动时，我布置教室当主持人……老师同学们都说我是热爱集体、乐于助人的“小标兵”！读书，让我的精神境界高尚起来了。
读书，不让我懂得了不少知识。从《十万个为什么》里，我知道了世界上最大的树是美洲红杉，它是世界“树爷”，高达83、79米，重6700吨！世界上最大的花是“大花草”它生长在苏门答腊，光直径就有1。4米，有六七千克重，可它发生的臭气，来它这里做客的也是一些苍蝇和蚊子！不有“世界上什么种子最大，什么种子最小”……
随着读书范围的扩大，我的习作水平有了很大的提高。通过读书，我积累了不少好词佳句，并恰当地运用到自己的习作当中。
今后我我将继续与书作伴，因为，读书给了我太多的知识和美好的享受！我爱书！
小学生作文500字 篇4青春勾勒上一层梦想的光芒，我们肆意展现着青春的模样，纵然我们经历着生活的坎坷，但我们仍不放弃自己的努力和成长。
我们于挫折和打击中变得勇敢，面对上帝精心准备的难题屡败屡战。我们以理想做帆，信心为船奋力驶向“困境”大洋的彼岸。市井的喧嚣与我们无关，凯旋或败北都有属于我们的甘甜。
永不言败是正值年少的我们青春的信仰。就算没有胜利的辉煌也有伙伴为自己欢呼鼓掌。书桌上摞起的书本映着一抹残阳，我们仍旧在流失的时光中欢笑歌唱。清爽的秋风吹拂着跳动的心房。求知的路上，我们自信自强；成长的路上，我们勇往直前，骄傲地喊出自己的梦想。昔日的青涩懵懂已悄然逝去，我们踌躇满志，趾高气昂！
十几岁的我们初露锋芒，试卷上也印着我们不朽的篇章，这里是没有硝烟的年轻的战场，我们积极阳光，蓬勃向上！心中存有不灭的理想，每个人都可以做自己最绚丽的太阳！
我们缤纷的青春里也有淡淡的忧伤，但在荏苒光阴里仍有朋友陪在身旁，和煦的阳光在地上投射出青春自由的小样。或许我们对未来万事迷茫，但我知道在当下抓紧自由翱翔的时光。青春的我们有本事永不言败，我们不惧困境，奋力一搏即可实现自己的希望。
永不言败的精神伴随我们成长。我们的勇气，坚强，责任，担当……成为我们敢于永不言败的资本。朝气蓬勃的我们在青春的旅途中勇往直前，只是莘莘学子又何妨？我既没有苏东坡“大江东去浪淘尽”的豪放；也没有李清照“人比黄花瘦”的愁肠。他们选择了逆来顺受，我却知道面对困境要坚定自己的信念，坚持到底终能尝到胜利的芳香。
我知道，我永不言败！
我知道，我们永不言败！
我知道，青春，永不言败！
小学生作文500字 篇5记得刚上一年级的时候，妈妈经常对我说：“成瓴啊，姑奶奶是医生，你在学校不管干什么，她都能够从显微镜中看到，所以你上课不能开小差，如果哪天姑奶奶打电话来告状，妈妈会揍你的。从那以后，我变得特别小心，上课认认真真地听，下课了也不出去玩，在教室里看书，好好表现表现，生怕做错什么事情被姑奶奶看见。
正因为这样，我对显微镜也越发好奇，总想看看显微镜里究竟能不能看到学校。上二年级那年的春节期间，正好我过生日，我便嚷着让姑奶奶把显微镜带来让我看看姑奶奶说：“显微镜的确能看到你们学校，能够看到你的一举一动。”“你真的能够看到我在学校里的情况啦？”我紧张地问道。姑奶奶说：“你下课也在看书，是不是？”“嗯！”哇，显微镜真的好厉害哟，我心里默默地想着。
晚上，吃蛋糕了，我简直没有任何心思在去想吃那漂亮的蛋糕，“傻孩子，显微镜只能看到细菌，根本不可能看到你们的学校。”“那你怎么知道……”我不解地问道。“还不是耿军告诉我的？”“噢，原来是那家伙！”我恍然大悟，抓起一快蛋糕往嘴里塞，我立刻就变成了一个大花脸。现在，我上三年级了，不和耿军同班了，我再也不用愁了，可是妈妈又告诉我说，老师经常给她打电话，所以，现在我还是小心翼翼的，偶尔的一天，老师问我家的电话号码，啊？妈妈又说谎话了。
从小我就知道说谎的孩子不好，会被大灰狼吃掉，可是想想妈妈的谎言，那可是善意的呀，她也真够用心良苦的了。我决心以后更加自觉地，努力地学习，来回报妈妈的良苦用心。妈妈！女儿让您操心了！
小学生作文500字 篇6在未来，我们的整个世界都会发生翻天覆地的变化，而在其中，汽车的'变化是最让人类受益的。
最近几年，全世界的环境在持续恶化，世界各地都几乎发生过雾霭，北、南极的冰山在融化，依赖冰山生存的动物们将濒临灭绝，全球正在发低烧！而让地球变成现在这样的凶手之一便是——汽车排放的尾气。
有一位日本科学家这样说过：“汽车尾气是全人类最可怕的杀手！”
而新型汽车的出现恰恰解决了这一难题。它是流弹型的车身，车尾有三块太阳能板，车底上有两块磁铁，分别是正极和负极。它不再用汽油作为燃料，也不会排放出以二氧化碳为主的尾气。在白天时，能吸收太阳能作为燃料使汽车开动，如果是夜间行车的话，你可以在白天的时侯，将车停放在阳光里充电，就能储存太阳能，以便于夜间行车。由于新型汽车的油箱是接近无限的，是不可能被充满，所以，经过科学家的测验，确定不开车吸收一小时太阳能，不管是在什么路上行使，都能开十小时，二小时开二十小时，以此类推。还有一个功能也不得不说，它排放出的尾气可是清一色的氧气哟！所以大家再也不用担心呼吸不到新鲜空气，也不需要每天跑到乡村去呼吸新鲜空气了！
那新型汽车车底上的两块磁铁是干嘛的呢？原来，这是用来防止车祸发生的。每当两辆汽车要碰到一起时，他们两辆车的车底上的磁铁便会自动转换为正、负极，以至于让两辆车无法碰到一起。从而，一场车祸便有惊无险的避开了。
瞧，这就是我梦想中的新型汽车！
小学生作文500字 篇7经过了一个月愉快的假期，我们又将回到熟悉的校园里和大家一起学习。为了让这个新的学期过得更好，比上个学期过得更精彩更“有味”，我决定制定一个“开学新计划”。
在上个学期中，平时情况、学习成绩以及课外的学习总的来说还算不错！其中考试语文成绩98、数学成绩89，英语成绩97。语文我最拿手的科目还算不错，就是考试时没看清题目，不然就能和我日思夜想的100分“做朋友”了。数学成绩大大出乎我的意料之外，整张试卷全是大大的“×”，好像在嘲笑我似的。英语成绩还好，不是很差。到了期末考试，成绩的变化大了很多，语文94分，数学98分，英语100分。对比上次语文的成绩，明显退步了许多，应该都是基础题丢的分。数学和英语成绩却“逆袭”了。期中的数学89“变成”了98，虽说是98，但班上有几乎三分之一的同学那了100分，我应该更努力才是！英语的100分最让我欣喜若狂，看到试卷上的100分就像是让我吃了一块蜜糖一般，嘴里甜，心里更甜！想到语文的成绩，就像是妈妈说的一样：“不能骄傲！”语文的分数就是我太骄傲“以为”“我肯定能拿好成绩！”把考卷草草做了事，检查也是一眼望过去就不检查了。结果就这样“变成”94了！一个学期也让我体会到了许多！
为了让这一个学期过得比上一个学期更好，我必须要好好约束自己。上课小话不能讲，老师讲课时要认真听，就上个学期的一个“不留神”100分就和我说“拜拜”了。每一次作业都要认真做好，争取做到最好！考试还是平时测验都要认真对待，把知识点学到点学到位。除了学习，课外的活动也是必不可缺的，体育课多活动锻炼身体。有时间可以多看看书，把自己的知识量扩大。每天晚上睡前读些单词。相信把这些做好，这个学期应该就能愉快又轻松的度过！
奋斗吧！为了迎接即将到来6年级的“挑战”。奋斗吧！为了期中期末考卷上那令自己满意的分数。奋斗吧！为了自己知识量的提高。奋斗吧！骚年！
小学生作文500字 篇8在我所住的小区里，有一位远近闻名的“电器能手”，一提起他，无人不知无人不晓，每个人为他竖起大拇指。他就是牛爷爷。
牛爷爷长着一双大眼睛，高挺的鼻子上架着一副老花镜，有着一张饱经风霜的脸，他常常留给别人的永远是那张微笑的面容。给人一种慈祥、和蔼的感受。
牛爷爷今年60岁了，干电器维修这行已经38年了。每当居民家电器有任何问题，他都二话不说，提前工具箱，就往居民家里走去。居民都亲切地称牛爷爷为“电器能手”。
记得有一次，我正坐在家里津津有味地听广播，听着听着，广播突然卡带了，我急忙把广播送到牛爷爷家里。只见，牛爷爷二话不说，拿着螺丝刀，扭了扭，仿佛牛爷爷正在变个魔术，不一会儿，一台崭新，完好的广播就修好了。我问牛爷爷多少钱，牛爷爷摸了摸我的头，笑呵呵地说：“不要钱，反正又没花零件，要什么钱呀，以后，你多多光顾我的店就行了！”我被牛爷爷真挚而又幽默的话语打动了，大声地对牛爷爷说了声再见，便抱着广播回家了。
听妈妈说，牛爷爷累了一辈子。生个儿子，3岁时发高烧，不得不截肢。妻子患病多年，只能在家卧床休息。而牛爷爷成为了这个家的顶梁柱。为了给儿子治病、化疗、买药，牛爷爷每天早出晚归，忙个不停，很多人都劝他放弃这个家庭，但他并没有为此伤心，而是更加努力。他留给居民的，永远是那张慈祥的面容。
牛爷爷的技艺无人能比，我期盼这牛爷爷的生活越来越好，希望他的家人能够幸福生活。
第二篇：小学生易读错字集合
A
1.挨紧 üi 2.挨饿受冻 ái 3.白皑皑 ái
4.狭隘 ài 5.不谙水性 ün 6.熬菜 üo
7.煎熬 áo 8.鏖战 áo 9.拗断 ǎo
10.拗口令 ào
25.鞭笞 chÿ 26.痴呆 chÿ 27.痴心妄想 chÿ
28.白痴 chÿ 29.踟蹰 chí chú 30.奢侈 chr
31.整饬 chì 32.炽热 chì 33.不啻 chì
34.叱咤风云 chì zhà 35.忧心忡忡 chōng 36.憧憬 chōng
37.崇拜 chïng 38.惆怅 chïu chàng 39.踌躇 chïu chú
B
1.纵横捭阖 bǎi hã 2.稗官野史 bài 3.扳平bün
4.同胞 büo 5.炮羊肉 büo 6.剥皮 büo
7.薄纸 báo 8.并行不悖 bâi 9.蓓蕾 bâi lþi
10.奔波 bō 11.投奔 bân 12.迸发 bâng
13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴颜婢膝 bì xÿ
16.刚愎自用 bì 17.复辟 bì 18.濒临 bÿn
19.针砭 biün 20.屏气 bǐng 21.摒弃 bǐng
22.剥削 bō xuý 23.波涛 bō 24.菠菜 bō
25.停泊 bï 26.淡薄 bï 27.哺育 bǔ
C
1.粗糙 cüo 2.嘈杂 cáo 3.参差 cýn cÿ
4.差错 chü 5.偏差 chü 6.差距 chü
7.搽粉 chá 8.猹 chá 9.刹那 chà
10.差遣 chüi 11.诌媚 chǎn 12.忏悔 chàn
13.羼水 chàn 14.场院 cháng 15.一场雨 cháng
16.赔偿 cháng 17.偿佯 cháng 18.绰起 chüo
19.风驰电掣 châ 20.瞠目结舌 chýng 21.乘机 chãng
22.惩前毖后 chãng 23.惩创 chãng chüng 24.驰骋 chþng
40.相形见绌 chù 41.黜免 chù 42.揣摩 chuǎi 43.椽子 chuán 44.创伤 chuüng 45.凄怆 chàng 46.啜泣 chuî 47.辍学 chuî 48.宽绰 chuî 49.瑕疵 cÿ 50.伺候 cì 51.烟囱 cōng
52.从容 cïng 53.淙淙流水 cïng 54.一蹴而就 cù 55.璀璨 cuǐ 56.忖度 cǔn duï 57.蹉跎 cuō tuï 58.挫折cuî D
1.呆板 düi 2.答应 dü 3.逮老鼠 dǎi 4.逮捕 dài 5.殚思极虑 dün 6.虎视眈眈 dün 7.肆无忌惮 dàn 8.档案 dàng 9.当(本)年 dàng 10.追悼 dào 11.提防 dÿ 12.瓜熟蒂落 dì 13.缔造 dì 14.掂掇 díün duo 15.玷污 diàh 16.装订 dìng 17.订正 dìng 18.恫吓 dîng hâ 19.句读 dîu 20.兑换 duì 21.踱步 duï E
1.阿谀 ý yǘ 2.婀娜 ý nuï 3.扼要 â F
1.菲薄 fþi 2.沸点 fâi 3.氛围 fýn
4.肤浅 fū 5.敷衍塞责 fū yǎn sâ 6.仿佛 fú
7.凫水 fú 8.篇幅 fú 9.辐射 fú
10.果脯 fǔ 11.随声附和 fù hâ
G
1.准噶尔 gá 2.大动千戈 gý 3.诸葛亮 gã
1.茶几 jÿ 2.畸形 jÿ 3.羁绊 jÿ
4.羁旅 jÿ 5.放荡不羁 jÿ 6.无稽之谈 jÿ
7.跻身 jÿ 8.通缉令 jÿ 9.汲取 jí
10.即使 jí 11.开学在即 jí 12.疾恶如仇 jí
13.嫉妒 jí 14.棘手 jí 15.贫瘠 jí
4.脖颈 gþng 5.提供 gōng 6.供销 gōng
7.供给 gōng jy 8.供不应求 gōng yìng 9.供认 gîng
10.口供 gîng 11.佝偻 gōu lïu 12.勾当 gîu
13.骨朵 gū 14.骨气 gǔ 15.蛊惑 gǔ
16.商贾 gǔ 17.桎梏 gù 18.粗犷 gu ǎng
19.皈依 guÿ 20.瑰丽 guÿ 21.刽子手 guì
22.聒噪 guō
H
1.哈达 hǎ 2.尸骸 hái 3.希罕 hǎn
4.引吭高歌 háng 5.沆瀣一气 háng xiâ 6.干涸 hã
7.一丘之貉 hã 8.上颌 hã 9.喝采 hâ
10.负荷 hâ 11.蛮横 hâng 12.飞来横祸 hâng
13.发横财 hâng 14.一哄而散 hîng 15.糊口 hú
16.囫囵吞枣 hú lún 17.华山 huà 18.怙恶不悛hù quün
19.豢养 huàn 20.病人膏肓 huüng 21.讳疾忌医 huì jí
22.诲人不倦 huì 23.阴晦 huì 24.污秽 huì
25.混水摸鱼 hún 26.混淆 hùn xiáo 27.和泥 huï
28.搅和 huî 29.豁达 huî 30.霍乱 huî
J
16.狼藉 jí 17.一触即发 jí 18.脊梁 jǐ 19.人才济济 jǐ 20.给予 jǐ yǔ 21.凯觎 jì yú 22.成绩 jì 23.事迹 jì 24.雪茄 jiü
25.信笺 jiün 26.歼灭 jiün 27.草营人命 jiün 28.缄默 jiün 29.渐染 jiün 30.眼睑 jiǎn 31.间断 jiàn 32.矫枉过正 jiǎo 33.缴纳 jiǎo 34.校对 jiào 35.开花结果 jiý 36.事情结果 jiã 37.结冰 jiã 38.反诘 jiã 39.拮据 jiã jū 40.攻讦 jiã 41.桔梗 jiã 42.押解 jiâ
43.情不自禁 jÿn 44.根茎叶 jÿng 45.长颈鹿 jǐng 46.杀一儆百 jǐng 47.强劲 jìng 48.劲敌 jìng 49.劲旅 jìng 50.痉挛 jìng 51.抓阄 jiū 52.针灸 jiǔ 53.韭菜 jiǔ 54.内疚 jiù 55.既往不咎 jiù 56.狙击 jū 57.咀嚼 jǔ juã 58.循规蹈矩 jǔ 59.矩形 jǔ 60.沮丧 jǔ 61.龃龉 jǔ yǔ 62.前倨后恭 jù 63.镌刻 juün 64.隽永 juàn 65.角色 juã 66.口角 juã 67.角斗 juã 68.角逐 juã 69.倔强 juã jiàng 70.崛起 juã 71.猖獗 juã 72.一蹶不振 juã
73.诡谲 juã 74.矍铄 juã 75.攫取 juã
76.细菌 jūn 77.龟袭 jūn 78.俊杰 jùn
79.崇山峻岭 jùn 80.竣工 jùn 81.隽秀 jùn
K
1.同仇敌忾 kài 2.不卑不亢 kàng 3.坎坷 kþ
mǐng dǐng
16.荒谬 mìù 17.脉脉 mî 18.抹墙 mî
19.蓦然回首 mî 20.牟取 mïu 21.模样 mú
N
1.羞赧 nǎn 2.呶呶不休 náo 3.泥淖 nào
4.可汗 kâ hán 5.恪守 kâ 6.倥偬 kǒng zǒng
7.会计 kuài 8.窥探 kuÿ 9.傀儡 kuǐ
L
1.邋暹 lü ta 2.拉家常 lá 3.丢三落四 là
4.书声琅琅 láng 5.唠叨 láo 6.落枕 lào
7.奶酷 lào 8.勒索 lâ 9.勒紧 lýi
10.擂鼓 lãi 11.赢弱 lãi 12.果实累累 lãi
13.罪行累累 lþi 14.擂台 lâi 15.罹难 lí
16.潋滟 liàn 17.打量 liáng 18.量入为出 liàng
19.撩水 liüo 20.撩拨 liáo 21.寂寥 liáo
22.望 liào 23.趔趄 liâ qiâ 24.恶劣 liâ
25.雕镂 lîu 26.贿赂 lù 27.棕榈 lǘ
28.掠夺 lǜe
M
1.抹桌子 mü 2.阴霾 mái 3.埋怨 mán
4.耄耋 mào diã 5.联袂 mâi 6.闷热 mýn
7.扪心自问 mãn 8.愤懑 mân 9.蒙头转向 mýng
10.蒙头盖脸 mãng 11.靡费 mí 12.萎靡不振 mǐ
13.静谧 mì 14.分娩 miǎn 15.酩酊
4.口讷 nâ 5.气馁 nþi 6.拟人 nì 7.隐匿 nì 8.拘泥 nì 9.亲昵 nì
10.拈花惹草 niün 11.宁死不屈 nìng 12.泥泞 nìng 13.忸怩 niǔ ní 14.执拗 niù 15.驽马 nú 16.虐待 nûâ O
1.偶然 ǒu P
1.扒手 pá 2.迫击炮 pǎi 3.心宽体胖 pán 4.蹒跚 pán 5.滂沱 püng tuï 6.彷徨 páng 7.炮制 páo 8.咆哮 páo xiào 9.炮烙 páo luî 10.胚胎 pýi 11.香喷喷 pân 12.抨击 pýng 13.澎湃 pãng pài 14.纰漏 pÿ 15.毗邻 pí 16.癖好 pǐ 17.否极泰来 pǐ 18.媲美 pì 19.扁舟 piün 20.大腹便便 pián 21.剽窃 piüo 22.饿殍 piǎo 23.乒乓 pÿng püng 24.湖泊 pō 25.居心叵测 pǒ 26.糟粕 pî 27.解剖 pōu 28.前仆后断 pū 29.奴仆 pú 30.风尘仆仆 pú 31.玉璞 pú 32.匍匐 pú fú 33.瀑布 pù
34.一曝十寒 pù
Q
1.休戚与共 qÿ 2.蹊跷 qÿ qiüo 3.祈祷 qí
4.颀长 qí 5.岐途 qí 6.绮丽 qǐ
7.修葺 qì 8.休憩 qì 9.关卡 qiǎ
10.折本 shã 11.慑服 shâ 12.退避三舍 shâ
13.海市蜃楼 shân 14.舐犊之情 shì 15.教室 shì
16.有恃无恐 shì 17.狩猎 shîu 18.倏忽 shū
19.束缚 shù fù 20.刷白 shuà 21.游说 shuì
22.吸吮 shǔn 23.瞬息万变 shùn 24.怂恿 sǒng yǒng
10.悭吝 qiün 11.掮客 qián 12.潜移默化qián
13.虔诚 qián 14.天堑 qiàn 15.戕害 qiüng
16.强迫 qiǎng 17.勉强 qiǎng 18.强求 qiǎng
19.牵强附会 qiǎng 20.襁褓 qiǎng 21.翘首远望 qiáo
22.讥诮 qiào 23.怯懦 qiâ 24.提纲挈领 qiâ
25.锲而不舍 qiâ 26.惬意 qiâ 27.衾枕 qÿn
28.倾盆大雨 qÿng 29.引擎 qíng 30.亲家 qìng
31.曲折 qū 32.祛除 qū 33.黢黑 qū
34.水到渠成 qú 35.清癯 qú 36.瞿塘峡 qú
37.通衢大道 qú 38.龋齿 qǔ 39.兴趣 qù
40.面面相觑 qù 41.债券 quàn 42.商榷 qiâ
43.逡巡 qūn 44.麇集 qún
R
1.围绕 rào 2.荏苒 riþn rǎn 3.稔知 riþn
4.妊娠 riân shýn 5.仍然 rãng 6.冗长 rǒng
S
1.缫丝 süo 2.稼穑 jià sâ 3.堵塞 sâ
4.刹车 shü 5.芟除 shün 6.潸然泪下 shün
7.禅让 shàn 8.讪笑 shàn 9.赡养 shàn
25.塑料 sù 26.簌簌 sù 27.虽然 suÿ 28.鬼鬼崇崇 suì 29.婆娑 suō T
1.趿拉 tü 2.鞭挞 tà 3.叨光 tüo 4.熏陶 táo 5.体已 tÿ 6.孝悌 tì
7.倜傥 tì tǎng 8.恬不知耻 tián 9.殄灭 tiǎn 10.轻佻 tiüo 11.调皮 tiáo 12.妥贴 tiý 13.请帖 tiþ 14.字贴 tiâ 15.恸哭 tîng 16.如火如荼 tú 17.湍急 tuün 18.颓废 tuí 19.蜕化 tuì 20.囤积 tún W
1.逶迤 wýi yí 2.违反 wãi 3.崔嵬 wãi
4.冒天下之大不韪wþi 5.为虎作伥 wâi chüng 6.龌龊 wî chuî7.斡旋 wî 8.深恶痛疾 wù jí X
1.膝盖 xÿ 2.檄文 xí 3.狡黠 xiá 4.厦门 xià 5.纤维 xiün wãi 6.翩跹 xiün 7.屡见不鲜 xiün 8.垂涎三尺 xián 9.勾股弦 xián 10.鲜见 xiǎn 11.肖像 xiào 12.采撷 xiã
13.叶韵 xiâ 14.纸屑 xiâ 15.机械 xiâ
16.省亲 xǐng 17.不朽 xiǔ 18.铜臭 xiù
19.星宿 xiù 20.长吁短叹 xū 21.自诩 xǔ
22.抚恤金 xù 23.酗酒 xù 24.煦暖 xù
25.眩晕 xuàn yùn 26.炫耀 xuàn 27.洞穴 xuã
52年逾古稀 yú 53.娱乐 yú 54.伛偻 yú lǚ
55.舆论 yú 56.尔虞我诈 yú 57.囹圄 yǔ
58.参与 yù 59.驾驭 yù 60.家喻户晓 yù
61.熨贴 yù 62.寓情于景 yù 63.鹜蚌相争 yù
64.卖儿鬻女 yù 65.断瓦残垣 yuán 66.苑囿 yuàn yîu
28.戏谑 xuâ 29.驯服 xùn 30.徇私舞弊xùn
Y
1.倾轧 yà 2.揠苗助长 yà 3.殷红 yün
4.湮没 yün 5.筵席 yán 6.百花争妍 yǎn
7.河沿 yán 8.偃旗息鼓 yǎn 9.奄奄一息 yǎn
10.赝品 yàn 11.佯装 yáng 12.怏怏不乐 yàng
13.安然无恙 yàng 14.杳无音信 yǎo 15.窈窈 yǎo tiǎo
16.发虐子 yào 17.耀武扬威 yào 18.因噎废食 yý
19.揶揄 yã yú 20.陶冶 yþ 21.呜咽 yâ
22.摇曳 yâ 23.拜谒 yâ 24.笑靥 yâ
25.甘之如饴 yí 26.颐和园 yí 27.迤逦 yǐ lǐ
28.旖旎 yǐ nǐ 29.自怨自艾 yì 30.游弋 yì
31.后裔 yì 32.奇闻轶事 yì 33.络绎不绝 yì
34.造诣 yì 35.友谊 yì 36.肄业 yì
37.熠熠闪光 yì 38.一望无垠 yín 39.荫凉 yìn
40.应届 yÿng 41.应承 yìng 42.应用文 yìng
43.应试教育 yìng 44.邮递员 yïu 45.黑黝黝 yǒu
46.良莠不齐 yǒu 47.迂回 yū 48.向隅而泣 yú
49.愉快 yú 50.始终不渝 yú 51.逾越 yú
67.头晕 yūn 68.允许 yǔn 69.晕船 yùn 70.酝酿 yūn niàng Z
1.扎小辫 zü 2.柳荫匝地 zü 3.登载 zǎi 4.载重 zài 5.载歌载舞 zài 6.怨声载道 zài 7.拒载 zài 8.暂时 zàn 9.臧否 züng pǐ 10.宝藏 zàng 11.确凿 záo 12.啧啧称赞 zã 13.谮言 zân 14.憎恶 zýng 15.赠送 zâng 16.驻扎 zhü 17.咋呼 zhü 18.挣扎 zhá 19.札记 zhá 20.咋舌 zhà 21.择菜 zhái 22.占卜 zhün 23.客栈 zhàn 24.破绽 zhàn 25.精湛 zhàn 26.颤粟 zhàn 27.高涨 zhǎng 28.涨价 zhǎng 29.着慌 zháo 30.沼泽 zhǎo 31.召开 zhào 32.肇事 zhào 33.折腾 zhý 34.动辄得咎 zhã jiù 35.蛰伏 zhã 36.贬谪 zhã 37.铁砧 zhýn 38.日臻完善 zhýn 39.甄别 zhýn 40.箴言 zhýn 41.缜密 zhþn 42.赈灾 zhân 43.症结 zhýn g 44.拯救 zhþng 45.症候 zhâng 46.诤友 zhâng 47.挣脱 zhâng 48.脂肪 zhÿ
49踯躅 zhí zhú 50近在咫尺 zhǐ 51博闻强识 zhì
52标识 zhì 53质量 zhì 54脍炙人口 zhì
55鳞次栉比 zhì 56对峙 zhì 57中听 zhōng
58中肯 zhîng 59刀耕火种 zhîng 60胡诌 zhōu
61啁啾 zhōu 62压轴 zhîu 63贮藏 zhù
64莺啼鸟啭 zhuàn 65撰稿 zhuàn 66谆谆 zhūn
67弄巧成拙 zhuō 68灼热 zhuï 69卓越 zhuï
70啄木鸟 zhuï 71着陆 zhuï 72穿着打扮 zhuï
73恣意 zì 74浸渍 zì 75作坊 zuō
76柞蚕 zuî
觊觎
龃龉
囹圄
魍魉
纨绔
鳜鱼
耄耋
踟躇
倥偬
倥侗
彳 亍
谄媚
女红
佝偻
迤逦
呷茶
狡黠
猥亵
猥狎
委蛇
蟾蜍
窥觑
肄业
叱咤
绸缪
纶巾
罹难
龌龊
促狭
皈依
旮旯
戛然
腌臜
髑髅
皴裂
妊娠
老鸨
东莞
孑孓
逡巡
弹劾
旌旗
沟壑
交媾
菁华
毓婷
拈花
蒯草
执拗
匍匐
阿訇
吮吸
暴殄
拥趸
鹄的贲临
踽踽
弑君
舐犊
澹台
单于
劓刑
薄荷
耆宿
确凿
枣核
枣核儿
给予
痤疮
蹀躞
趔趄
霎时
鳏夫
斡旋
褴褛
徜徉
麤
龘
垚
犇
鑫
森
驫
虫
嚞
靐
猋
轰
瞐
皛
馫
惢
尛
舙
朤
叕
虤
騳
牪
誩
竝
奻
槑
炏
沝
屾
燚
鱻
憙
悹
第三篇：小学生作文中积累
小学生作文中积累
与创新能力培养的辩证统一
吴民
学生作文是一种融语言文字和逻辑思维为一体的创造性劳动，它要求学生具备充足的知识储备，畅达的表达倾吐和强烈的创造意识。21世纪的门槛已跨越，今天的人们正处于瞬息万变的信息时代。小学生作文教学的关键性正逐步被人们所认识，已改变了原有的“强化阅读训练，淡化作文训练”的观念。可教师煞费苦心地传递写作技巧，学生仍被动接受，痛苦地承受作文训练的现状，没有大的改变。究其原因，是教师没有为学生的积极性、生动性、创新性能力的发展提供广阔的智力背景，作文创新能力的培养与智力的培养割裂开来了。那么如何改变这种现状呢？可从以下几个方面着手：
一、广泛积累材料，为作文教学培养创新能力奠定基础。
1、广泛积累的含义。积累不同于盖房建塔，累砖式的罗列，积累表面上被看作是词语、句子数量的累计，其实严格考虑积累应包括对材料、观点、方法、语言、价值观、情感、态度等多方面的摄取和整理。
2、积累的方法和途径。积累的能力应靠观察力、思考力、联想力和想像力多重作用来培养。观察是积累写作素材的重要途径。通过观察获得亲身的体验，积累丰富的表象材料，为日后的作文提供大量的素材；通过观察，还可以获得写作的灵感，通过观察把学生引到大自然或社会生活中去，让他们感到可写的东西是那么丰富，从而激发
学生的写作欲望。
⑴、要想使学生的作文呈现“以我手，创我意”的境界，就一定要不断充实学生的作文素材，著名修辞学家陈望道先生谈到观察与写作的问题时指出“无论记载实有、描写、假设，都须预先有了这如实摄取情态的功夫，然后下笔。
⑵、把观察到的事物或现实充实成作文的素材，扩展成备用的材料。积累信息应是加工后有目的的、有感情的记忆过程。在观察阶段运用思考，可以在大家习以为常的生活中看出那些闪光的东西，整理成丰富的写作内容，在这方面，可这样做：
a、设立课前三分钟，即利用一天中一节课组织教学的时间，请同学们交流记录现象最深的事，再简明地谈谈自己的看法，在交流中加深认识。
b、写好日记，孟伟哉在谈到写日记的体会时说过：“写日记的结果，一是锻炼了我的语言，文字的能力，二是锻炼了我的观察能力和习惯，硬丰富了我的词汇，四是养成了我拿起笔就写的习惯。我确实亲身尝到了写日记的甜头。”这段话对写日记的好处作了很好的概括，同时写日记有利于学生积累作文素材，有效地解决作文时感到“无话可说”的问题。
b、鼓励学生做摘抄日记和笔记，把自己搜集到的资料及时
整理，指导他们分门别类，方便查找。
c、提供班级展示平台或指导编报活动，提供多元指导，克
服想法、简单认识肤浅的不足。
⑶、充分调动学生的习作情感，把积累到的信息提取出来，再次加工、创造性地表达出来。多向命题，激发情感。学生作文是倾吐生活积累的过程，是学生实际生活的反应。作文命题可以是借鉴型命题、智能型命题，也可是实用型命题。总之，好的命题才能引发学生的文思，使他们感到有事可叙，有论要发，有情可抒，积累可用。在教师引导积累和写作中，要树立以学生为中心的观念，引导学生抒真情，写真事，诱发动机，让学生自由选材，倾吐自己的心声。
⑷、在积累中，鼓励求同存异，汲取别人的思想或技巧。在积累古人或他人传下来的东西时，要鼓励批判。对他人（自己）多元认知中，难免有不深刻不全面的现状，对古人遗传的知识、经验，也有与现代社会不融的地方，教师应创造氛围，提倡学生之间，学生与老师之间的辩驳、讨论，更正错误思想，培养科学客观的精神。
二、开展形式多样的活动，拓展创新能力培养的渠道。
1、开放学生多种观感，提供实践机会，让学生在活动中提高语文表达能力和创新能力。
⑴、可以绘画与写文结合、实践与写文结合、操练与写文结合、表演与写文结合。将积累的技能、知识、态度应用于写作中。
⑵、充分挖掘课文中积累语文材料的习作资源，培养学生的创新能力。一篇优秀的文章，蕴含着极其丰富的，可供学生进行创新习作的资源。美文大家都愿意欣赏，学生在积累鉴赏时，教师要抓住这个良好的契机，指导创新性习作的主要形式有：a、模仿型。抓住原谅中的原型特征，调动已储备的表象，把思维甲迁移到乙上。例如：学
《鸟的天堂》一课，让学生写《我喜欢的一种树》；学了《凡卡》，b、变通型。变通教材东方的写法来命题，属于必定性质的作文训练。例如：我教了《竹石》一诗后，请学生写《我对竹石的看法》，根据“养不教，父之过”这一《三字经》让学生写《我与爸爸》。c、感想型。即读后感或观后感。d、读写型。如根据《凡卡》写《凡卡梦见了爷爷》，根据〈〈少年闰土〉〉写〈〈长大的闰土〉〉。（3）在学校和班级的板报和墙报上开辟“我书”、“我写”、“小评论家”、“新发现”等栏目。
（4）不断丰富班队活动内容，为学生提供写作机会。
三、抓住创新思维的特征，培养学生的创新能力。
1、创新的生理基础。人的大脑左半球是智力活动区，而右半脑具有创新能力，所以创新需要有分析、计算、排列等作为基础，需要左右两个半球的配合，但是，集其大成者是右脑的创造功能。
2、创新思维有三个特征。即：发散性、变通性和独特性。根据创新思维的特征，安排系统的作文训练。
3、冲破定式，引导学生多向思维，在作文训练时，方式有：同一题目多角度选材；同一中心多种选材；同一材料多种立意；同一材料多种体裁。
4、引导学生运用多种想象，训练思维的变通性。
5、引导学生展示个性，训练思维的独特性。
总之，积累与创新是学生作文教学中必不可少的环节，作为新世纪的教师，我们一定是抓住这两个环节，使学生的作文有一个更大的提高。
第四篇：小学生二年级作文稿
桥的故事
昨天晚上，妈妈给我讲了一个桥的故事。内容是这样：从前有只小兔子和小猴子，有一天他们俩约好去山上采果子，路上他们看见小河上的桥断了。小兔子一咕噜地坐在草地上哇哇地哭了，她边哭边说：“我们上不了山，采不到果子了。”小猴灵机一动，拿来一块木板铺在河面的两岸上，叫小兔先走过桥，接着小猴也跟上去，他们俩开心地爬到山上去采果子了。
可爱的小猫
今天下午，外公不知从哪带来一只小猫。它在院子里喵喵喵地叫个不停，它好像在说：“妈妈，妈妈，你在哪里？我要回家。”我看了以后，觉得很可怜，对小猫说：“别怕我会对你好的。”
我喟它一条鱼，它就大口大口地吃了起来，看它吃得那么高兴，我也很开心。等它吃完鱼后，我就观察起它来。
它的眼睛水灵灵的，好像两颗水晶镶在脸上，鼻子黑黑的，像一颗黑宝石，嘴巴小小的。喵的一声，这声音真好听！听了就惹人喜爱，我爱这只小猫。
营养早餐
周末本是我睡懒觉的时候，可我却早早起了床。不是我有早睡早起的好习惯，而是妈妈给我准备了丰盛的早餐。
我刚来到厨房，就看见一大碗土豆泥出炉了。看着金光灿灿的土豆泥上，点缀着细小的椒盐粉特别惹人喜爱。
我舀起一口土豆泥，放在嘴里细细品尝，哇！真是太好吃了！可口爽滑，香香翠翠美味！等我吃完土豆呢的时候，心里暗暗夸赞妈妈的手艺，妈妈的手艺真不错，真不错。妈妈是神厨，是神厨！
小朋友们，以后你们也来我家尝尝！
爱喝酒的爷爷
周末，我去爷爷家吃饭。到了爷爷家，爷爷已经把晚餐煮好了。爷爷自己在拿一瓶叫雪化牌的啤酒，他刚把瓶盖打开，我一不小心把酒洒了一些在桌上。
只听“吸溜”一声，爷爷把桌上的酒吸干了。还说了一声：“真好喝！”真是一个爱喝酒的爷爷。
观海
10月3日那天早晨，爸爸妈妈带我去洋沙山观海。一路上，我兴奋得连心都要跳出来了。我心想:那边的海一定又宽又蓝，沙子一定有很多，也很好玩。
到洋沙山，我迫不及待地跑入了大海的怀抱里，只听“哗”的一声巨响，我的注意力被海水吸引了。大浪一排排以势不可当之力齐刷刷地向岸上扫来，噍！那气势一排巨浪犹如千军万马一起奔跑着，跳跃着，时不时击出一些泡沫直冲岸上。那声音，就像山崩地裂，震耳欲聋。一排浪花正要退去，又一排巨浪跑来，真可谓“一波未平，一波又起起呀！”真是壮观极了。
我一咕噜坐在沙滩上玩耍，浪花看见了，迈着轻轻的步子向我走来，悄悄地搔痒了我的小脚丫。还冲走了我辛辛苦苦搭的城堡。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一个淘气可爱的娃娃。哇！大海真是太迷人了！
第五篇：小学生作文学洗碗300字
小学生作文学洗碗300字
小学生作文学洗碗300字1
一位百岁老人的人生感悟，向前是人生清零的边界，向后是这一生的酸甜苦辣，书中所写的关于肉身与灵魂的看法，关于人间百态的点滴感悟，凡此道来的娓娓话语都值得我们去深思。
关于生命的思考，杨绛先生本人也在苦苦追寻，肉身在不断衰老，而灵魂却在不断升华，当身体走向尽头的时候，灵魂又该如何安放？个体的生命是有限的，而在人类历史的长河中，生命是无止境的。
关于教育，杨绛先生认为好的教育应该是耳濡目染，潜移默化的，而不是耳提面命式的'，她本人的成长历程及女儿的成长都是最好的印证。关于婚姻，杨绛先生认为无论何时相互理解都是首要的，夫妻首先应该是知心朋友，若不知心，怎会久伴。
生命是一条孤独的河流，每一程都会有志同道合的伙伴。对于我来说，二十多岁的年纪，谈一辈子太长，谈人生阅历太浅，能做好的只是坚定脚下的路，无愧于那一份赤子之心，走在人生边上，启迪心灵，走在人生路上，回首不忘初心。
小学生作文学洗碗300字2
第二次读杨绛先生的《走到人生边上》，感触颇多。
第一次读它还是20xx年冬天，真没想到时间过的真快，去年一年就这么哗啦过去了，完全没有什么浓墨重彩。看来还是得多多记录，多多做些有挑战的事情，才能让记忆更加刻骨铭心一些。
这本书记录了杨绛对人生一些抽象问题的思考。比如神和鬼的问题、人是否有灵魂、人的本性是善是恶、人活着的价值是什么……作为90多岁（当时写书时候）高龄的知识女性来说，每天的思考是必不可少的，加之她和钱钟书的性情都是偏向于喜静，好读书，思考这些形而上的问题是最自然不过的，可以看出，钱钟书和女儿离去后，杨绛也随时准备着『回家』。她想得很多，想到死了穿什么衣服去天堂，以什么容貌去见爹妈、钱先生和女儿。她做了种种假设，如果是以现在的样子去见他们，肯定是爹妈不认识她，因为她太老。如果是以十几岁的样子去呢，钱先生和女儿又不认识她。哈哈。真有趣儿。
她喜欢《论语》，书中在阐述观点时，引述了大量《论语》里面的语句。她读《论语》读出了个性的形象。
比如孔子最爱弟子中的子路，并把每一个弟子的特点都能分析出来；她还对孔子的夫人特别感兴趣，因为孔子说过『食不厌精，脍不厌细』『食不语 ，寝不言』等言辞，可以看出他对生活品质的要求极高，那这背后服务他的是谁呢？可不就是夫人么？由此推断，孔子夫妇肯定感情甚好。这是很有意思的一番猜想。
多少人从小背《论语》，恐怕并没有这么有趣的思考，只是力求知道文言文的意思，已算不错。还会去考虑作者背后的事情么？不会。
杨先生又教会我们读经典的一招了，就是把书读活了，要放开大脑去大胆地想象。记得在大三上古代文学课时，一位年轻的男老师讲古诗词时会大胆想象，描绘一些场景，又会延展出相关典故及文化背景，这就显得既有趣又有学问，所以，比其他课程，逃课的'人少多了。
杨绛先生从小有个温暖高知的家庭，父母的感情甚好，家庭温馨，也为日后她和钱钟书的良好感情做了示范。良好的家庭环境，让她从小接受了良好的教育。她姊妹众多，关系亲密，相处和谐。 她在家能很好地照顾钱钟书和阿圆，他俩跟她叫娘，这在《我们仨》里也有体现，羡慕！
她的脑子真好使，好多事儿记得门儿清，文章中详细记载了哪一年哪一天，发生了什么事儿。想必平时有做日记的缘故吧。这让我想起《瓦尔登湖》的作者，清楚地记载了每年湖面雪融化的日子，融化时长等信息。这也是作家。qiang灿械奶匦园伞
作家们的另一个特点就是特别善于观察，他们用大量的时间来发呆，观察一些在我们看来特别无聊或者根本不值得注意的事儿，比如杨先生写的《记比邻双鹊》一文，写自家窗前的喜鹊如何建巢、何时同居、baby何时出生、暴风雨侵袭巢穴、baby 死亡等事情，从头至尾，她都了如纸张。
要换作是我这种凡人，断然不会把时间花在这件事情上，因为一来觉得不值，有这时间，蛮可以看点『有用』的有望转换成钱的东西。二来根本没有这种闲情逸致。
看来我们这些普通人也需要时不时从频繁刷朋友圈的状态中抬起头来，或是走出看新闻、打游戏、写方案的格子，去看看蓝天白云、观察观察小生灵们的生活。想必是件趣事。
记得著名女导演王潮歌曾这样批评过这个焦虑的时代，这些焦虑的年轻人：
『我们牺牲了所有生活的乐趣，牺牲了年轻，去追求那一个个理想。我们有太多不满意，对自己不满意，对长相不满意，时间流失就不再来，我们全耽误在奋斗途中了。我们被理想所诱惑，嫌自己不够刻苦，春夏秋冬，活生生的生命对草的香味、云彩流动速度无感。』
或许我们真的是太忙碌了……春天来了，让我们收拾好行装，从容出发吧。
小学生作文学洗碗300字3
这本书分为三个部分：正文，注释和杨绛先生百岁答问。正文是杨绛先生对于人生一些问题的思考（自问自答），注释是用散文的形式记述自己的生活经历与正文部分形成了对照，也就是感悟与实例的结合，第三部分是就着杨绛先生百岁生日，文汇报记者代表光大读者与其展开的一次真诚问答。
读这本书是因为杨绛先生思考的这些人生问题恰好是我感兴趣的，而这些让人摸不着头脑的问题总是令人好奇又无从解答，杨绛先生也一样，她总是想着想着就在某个地方堵住了，她也似乎并没有给我们一个确切的答案，百岁的她回顾一生对这些问题有了一点自己的见解，而尚处青年阶段的我通过阅读这本书对这些形而上的问题有了一点思路和新的视角，但是还不足以形成一套自己成熟的看法，所以我就在此把我觉得有启发的杨绛先生的回答做简要的整理摘录。
1.神和鬼的问题，看不见的东西未必不存在，科学和迷信并不是完全对立的，过于科学也是一种迷信。很多问题是解释不清楚的，信与不信，都不必绝对。
2.有关人的问题，人是有灵魂的(虽然看不见但是它确实存在)。人有个性(体质不同，性情各别，每个人天生有个性，个性一辈子不变)。人有本性(一“食色性也”，一灵性良心，也就是每个人都具有双重本性，灵与肉既有矛盾，必有斗争，经过斗争必有统一，我们的一生总是处在这两种的斗争之中，其中任何一方都是时而占下风时而占上风，最后总有一天会统一，斗争的结果就是我们最后的样子，比如有的人的私欲占了灵性良心的上风就走上歪路成了“坏人”)
3.人类的文明，人的可贵在于人的本身，不在于他创造的文明，他创造的文明可能会走向灭亡，他创造的伟大文明可能是牺牲人自身换来的，并且他置身的文明还可能会对他自身有伤害(比如大气污染)。天地生人的目的是修身，自我完善，让灵性良心战胜私欲。当然，人皆有私欲，克制自己，当恰如其分，修身需要又合适又和悦的方法。
4.人生实苦，要认清这一点，接受这一点，锻炼自身是做人最根本的要求，这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所。在艰难忧患中，最能依持的品质，能让人不被摧毁反而越来越好的品质是肯吃苦。受锻炼的是肉体，由肉体的媒介，锻炼出来的是精神。一辈子锻炼灵魂的人，对自己的信念，必老而弥坚。有了信仰，人生才有价值。不同程度的锻炼，必有不同程度的`成绩，有了这一些成绩也就不虚生此世了。
整理下来发现，这几个问题和答案其实都是互相联系的，围绕人一生最根本的也就是那么几个问题(好像哲学上的人生的基本问题)，可是人们总也想不通，总得自己亲身经历了碰壁了才能有所体悟，就像杨绛先生说的“我九岁就听到的话，到九十岁才明白。”
其实相比于前面的部分，我对第三部分的百岁问答更有感触，杨绛先生和钱钟书先生相濡以沫的爱情故事一直传为佳话，看了她真实直白的回答，更是顿生羡慕和感慨，找不到那么喜欢的人，至少要和互相欣赏理解的人在一起吧，像他们两个这样心心相印、志同道合的结合简直只应天上有。而他们对文学的博学和热爱，以及做人处事方面有原则能吃苦，谦逊低调等优秀品格更是感染了我，钱钟书先生和女儿圆圆先后离开了杨绛先生，她非但没有倒下，而是在通过翻译经典著作缓解悲痛，她的很多成就都是在她老年完成的，百岁之际，她依然热爱生活，每天看书写字，每天都有新的期待，而她这种沉稳向上的心态，正是通过人生的历练和孜孜不倦的读书学习锻炼出来的。非常值得我们学习！
真正爱读书的，读书多的人大都像杨绛先生和钱钟书先生这样豁达通透，沉静内敛，既有大格局的心态和视野，也有自己充实有趣的小世界，希望我也能朝这个方向发展呐。
小学生作文学洗碗300字4
这本哲理性散文集，实质上是对人性和生活的探讨。关于人的“灵”与“肉“, “命”以及灵肉的锻炼，还真让我有点小吃惊。开篇就有说道杨绛先生怕“鬼”，“鬼”其实就是人死后的灵魂。书中也确实记载了好几个关于别人以及“我”的“遇鬼”事件。什么“鬼打墙”啊，“鬼附身”啊都堂而皇之的提到了，并且明明白白的说道，你可以不相信某些东西，但是你不能否认这些东西的存在。你还别说，我还真记得，在我们大学教室里，我们可爱的日语老师还真的跟我们分享了一次她的切身遇鬼经历，以及后续诡异事件和她的辟邪之道。我还记得，那次事件后，有同学短信给她，说她给同学们留下了阴影，该老师还当纵在课堂上给我们道歉了。 所以，我也觉得，世界上某些东西我们虽然不相信，但是确实不能否认他们的存在。
还有所谓的“灵”与“肉”的斗争和统一，当“灵”即理性一面占据上风，便是显示了我们作为智者的一面，是人性战胜兽 性的时候，当“肉”即兽 欲占据上风之时，便是显示我们也是动物中的一员的本性。当然，“灵”也是说，我们作为可以自我控制和自我管理的高层次的一面，“肉”即使作为动物本性的一些基本需求和渴望。所以，作为一个人，我们也是时刻处在矛盾与斗争之中的啊。这个时候，我不禁又想到了一句知乎上的毒舌“男性的兽 欲是人类不断繁衍生息的根本，女性的矜持是人类文化发展的根本源泉”。当然，这个有点跑题之说，不过，也是我突然联想到到一个趣事。
文中还主要讲述了为人一生的修养与锻炼，即是“灵”的锻炼，也是”肉“的锻炼。” 如要锻炼一个能做大事的人，必要叫他吃苦受累，百不称心，才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养，不同程度的效益。比如香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。“其实，也就是我们老祖宗一直提倡的”正心，修身，齐家，治国，平天下“。
最后面，老先生还收录了一些注释。其实就是一些生活中发生的.真人真事的记录。其中有一篇，印象非常深刻。一个在北京给夫人做帮佣的阿姨口述了自己的悲惨一生。经历饥荒，抗战，大革命，人民公社，改革开放。小时候食不果腹，衣不蔽体，长大后辛苦劳作，外出务工养家，结果遭受丈夫不忍寂寞，无情被勾引，身体背叛，随后默认接受丈夫背叛的事实，还一直坚持在外赚钱养家。真的是如了她自己那一句话:”一辈子只知道劳作，赚钱，存钱，省钱。年轻的时候为了赚25块养家的钱，后来失去了家。”女人啊，这是为什么啊。不过，也有个体会就是，妻子和丈夫不管怎样还是要在一起的，长期分离总会有问题，最终得不偿失。当我说出这番感慨时，连在一边玩网游的蒋公子都马上附和道：“对，没错!!”
小学生作文学洗碗300字5
花了大半天的功夫，读完杨绛先生的大作《走到人生边上——自问自答》，感触良多。此书是杨先生在96岁高龄写完的，可见她是多么的勤奋。此书虽然不算太厚，才四万多字，但是凝结着一代学人在人生暮年对真理、对生与死、对命运、对人生价值的追问和思考。
众所周知，杨先生是大学者钱钟书的夫人，她也是著名的翻译家、作家。前些年，杨先生创作的长篇小说《洗澡》和回忆录《我们仨》为广大读者所熟悉，去年商务印书馆推出了这本《走到人生的边上》后，立刻在读者中引起阅读旋风，我就此书印象最深的方面谈谈感受。
多年前，钱钟书先生写过一本《写在人生边上》，堪称经典。若干年后，杨先生写《走到人生的边上》，也是一本思想性、可读性极强的书。两本书像双子座，在中国读书界风光无限。钱钟书杨绛夫妇在专业追求、兴趣爱好等方面都有共同性，可谓志同道合。他们从牵手结婚到人生晚年，一路风风雨雨走过，实为不易。此书的副标题是“自问自答”，很谦虚，丝毫没有高人一等的架势，这也从另外一个方面看出杨先生在晚年孜孜不倦的求索身影。此书中，注释部分将近占去全书一半的篇幅，这在当代出版的图书中是不多见的。一般书(古籍除外)注释部分都是书的附属部分，而此书每篇注释都一段尘封的往事，是对正文部分人生思考的鲜活例证。每篇注释可单独成篇。比如：阿菊闯祸、劳神父、三叔叔的恋爱等篇幅，本身可当作都好散文拿来读。
一般而言，睿智的老人都喜好对神鬼、人性、灵魂、天命、文明等问题进行深思，杨先生也不例外。对于这些问题，杨先生都有自己的见解。在书的前言部分，杨先生的开篇就直指“死”字，她写道：我已经走到了人生的边缘，再往前去，就是“走了”，“去了”，“不在了”，“没有了”。中外一例，都用这种种词儿软化那个不受欢迎而无可避免的“死”字。杨先生在九十多岁的高龄，能洒脱地面对将来不可避免的“死”，是一种超我的人生境界。
自从我们社会的思想意识全部被唯物论一统江湖后，关于神鬼问题讨论就很少见到了。用科学的方法来分析、研究我们的难题，已经成为大家普遍的思维模式。人到了一定的年龄，不思考这些问题好像不太可能，何况像杨先生这样的'知识分子。她在“神和鬼的问题”一文中，谈到了“唯心”和迷信并不能划上等号。比如人们都讲信念，信念是一个心中抽象的概念，人们看得着吗?毫无疑问，信念是看不见摸不着的，但是我们还是需要信念，不能没有信念。还有，我们经常说大自然有规律，一代代的科学家都发现了许多规律。但后来证实一些规律是错误的，必须推翻。这样看来，规律可能是不全面的，可以突破，可以补充。在文中，杨先生还回忆自己小时候找算命先生算命的事。她已经走在人生的边上，70多年前，算命先生准确测算家中之遭遇的事情，她还记忆犹新。算命先生可能不知道什么现代科学真理，就是根据《易经》《周易》能推算命运的起伏。这是为什么?这个问题到现在她还想不通。
书中，杨先生谈到了“修身之道”。人的身体需要锻炼，人的品德需要修炼。她说：人的躯体是肉做的，不能捶打，不能火烧。可是人的灵性良心，愈炼愈强。孔子强调修身，并且也指出了修身之道。灵性良心锻炼肉体，得有合适的方法，肉体需要的“饮食男女”，不得满足，人就会病死;强烈的感情不得发泄，人就会发疯。灵性良心在管制自己的时候，的宽容，许可身心和谐。克制自己，当恰如其分。所谓“齐之以礼，和之以乐”，就是用礼乐来调节、克制、并疏导。这番话很有道理，要想成为堂堂君子，必须经过磨练，同时要有很大的自制力。没有这两点，人的德行不可能提高到一个高的层次。
《走到人生的边上》是杨绛先生晚年的人生诸多问题的集中思考，书中的很多问题，都是人们必须思考和面对的问题，不可回避。像这样的智慧之书，也不是我一两天就可以全能读懂，以后要常常翻阅，不断寻找人生的秘密。
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“我正站在人生的边缘边缘上，向后看看，也向前看看。向后看，我已经活了一辈子了，人生一世，为的是什么呢？我要探索人生的价值。向前看呢，我再往前去，就什么都没有了吗？”这是杨绛先生在本书前言中所写的一段话。
《走到人生边上》，是杨绛先生在九十六岁高龄时所写的一本关于人生感悟的书。滚滚红尘，显然杨先生已经走得够久，时间正在从她的身上碾过去。对于人生，她也有自己的丰富经历。作为一名年轻教师，我对于生命的哲思，对于探讨人生终极问题的思考还不够，我希望通过杨先生对生命的解读，来找寻自我的价值。
本书分两部分，一半论文，一半散文；一半讲理，一半讲故事，用故事当理论的“注释”。前半部分，充满了杨绛先生对于鬼神、人生、命运、生与死、灵与肉等根本问题的`思考。自序第一段写到：我是从医院前门出来的。如果由后门太平间出来，我就是“回家”了。这样充满智慧与幽默的文字，读上去引人发笑的同时，也有着对生命的深刻反思。
而在本书的注释部分，杨绛先生用故事来构建她自己的世界。看似寻常的故事，其实有着她自己的人生智慧。《劳神父》、《孔子的夫人》等几篇文章，让我们感受到了生活带来的美感，朴实的文字流露出的是漫长人生的平凡。《记比邻双鹊》，看似写的是喜鹊一家，实则是通过对小鹊的死亡，传达出对自己亲人离世的深切感怀。像杨绛先生这样一个沉醉在精神世界里的人，她和她的生活本身就是一件艺术品，而亲人的离世，则让她的精神世界有所坍塌，她也在用一生来修补她自己遭受的创伤。平淡的叙述，不加修饰的白描，更加感人至深。《胡思乱想》这一篇，读完确实引人深思。作为一名年近百岁的老人，死亡是自己时时刻刻可以感知、触摸到的，而要如何去面对死亡，杨绛先生似乎也在文中给了我们一个满意的回答。《她的自述》延续了杨绛先生一贯的白描写法，通过想对奶奶讲的话，给读者铺开了一条时间通道，把读者带到了当时的场景中去。并用这样的故事和描写，解答众人对于命运的问题，让读者与她的思想进行碰撞。而最后的那一句“我活一辈子是为啥呀”，更是将读者的感悟牵引到了秀秀身上，引发读者相同的思考，你我的人生命途又何尝能走出这样的道路呢？
感谢杨绛先生，在又老又病又忙的人生边缘上，为世人完成了这本书，解答了世人的疑惑。读完本书，我更是有了深刻的认同。
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看了杨绛先生《走到人生边上》，再次感受到先生挚朴，平实的语言。无华的语言中又充满了哲理，引发读者的思考。其中有一篇文章《劳神父》让我很有感触。
这是杨绛先生在96岁高龄写的一本书，杨绛是钱钟书先生的夫人，在一次机遇偶然的情况下读完了它，最开始被吸引还是里面的鬼故事内容。这本书所讲述的内容正如书名一样直白：走在人生边上。像是和自己的一生进行对话一样，有生死、有命运、有灵魂、有鬼神，跨越了近一个世纪，将生、老、病、死的非常平静的述说着。
杨绛先生说，九岁那年劳神父跟她讲故事，并送她一盒巧克力。巧克力贴上了十七，八层废纸，要求必须在回去的火车上才能拆开。杨先生一直以为劳神父的用意是要勉励她做人要坚定，勿受诱惑；到九十岁的某一夜晚才顿悟他的用意，就是希望她能把那匣糖带回家，和爸妈一起分享，仅此而已。哈哈。实在有趣。
杨绛先生一生历经坎坷磨难。到百岁之龄仍在学习反思，对人性和生活的.思考越发透彻，返朴归真。其实有时候生活或事情的本意是很简单的，只是我们想多了，不是吗？没有那么多的励志故事，不需要那么多的道理说教，中心思想和内涵引申。
曾经有人问，为什么喜欢看米老鼠和唐老鸭，答案就是，好看。喜欢有时候真不需要理由。大道至简，如日东升西落一样平常。简单就是快乐。
鬼打墙、鬼附身、古代刑场这些非常灵异的事情，在这本书里都进行详细了描述，这些东西本不适合在这里被提及。书里面提及了杨绛先生年轻时候的一个同学，家里般进了非常大的一个院子，这个院子以前是清朝的一个断头台刑场。自从搬进去住之后，一家人接连变故，非常瘆人。从一个老人家的说出这些，说实话，我是信的。杨绛先生对唯物主义、唯心主义、人的信念都进行了思考，修身之道、品德修养。人的可贵之处在于人的本身，无尽的苦恼。“曾为灵性良心奋斗的人，看到自己的无能为力而灰心绝望，觉得人生只是一场无可奈何的空虚”。“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现最妙曼的”。
读完《走到人生边上》，感叹杨绛女士在九十多岁的高龄下，那么平静的对待生活、平静的思考。作者一辈子经历了非常多的苦难，生离死别，到临了对人生看的无比通透，无比豁达。这种心态，是令人无比让人敬佩的。
活下去。也希望每个人的晚年能够有幸福快乐的回忆。
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今天下午看完了杨绛先生的《走到人生边上——自问自答》，我是边读边做笔记的一次阅读。读完整本书，我在书上划下了认为对杨先生见解非常认同的地方。
让我最有感触的是《人生实苦》、《人需要锻炼》、《修身之道》这几篇文章，真的都是人生的大智慧。这几篇文章，无论什么时候去读，都不会过时，讲的非常精准到位，我记得杨先生在书里不止一次提过，走到人生边上，往前走和往后看，而她写这本书，就是为了把人生的意义用自己的理解和读者分享，能够有幸读到杨先生的这本书，也是一大幸事。
这本书有一个特点，前半部是哲学命题居多，解释了很多哲学问题，后半部收录了杨先生写的小说，散文、议论文。由此可见，杨先生的文学修养之高，无论什么文学体裁都驾驭自如，之前知道钱钟书先生的学识渊博，读了这本书之后，才对杨先生的学识大为赞叹。好多年前看过杨先生的《我们仨》，时隔多年，再次拿起杨先生的书时，先生已经驾鹤西去了，杨先生是一位思想和道德极高的.学者，我从内心深处崇敬她。
这本书里我看到一个对我来说蛮有趣的内容，就是杨先生小学的时候，关于星期的描述，是以行星的名字命名的，星期日叫做日曜日，有“月、火、水、木、金、土”这个倒是意外的收获，日本现在的星期描述原来出处是从我们国家传过去的，让我恍然大悟。我真没想到看杨先生的书，能够让我多了这个知识点，也算是意外之举。
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大自然的神明，我们已经肯定了。久经公认的科学定律，我们也都肯定了。牛顿在《原理》一书里说：“大自然不做徒劳无功的事。不必要的，就是徒劳无功的。”哲学家从这条原理引导出他们的哲学。杨绛说，她不懂哲学，只用来自问自答的方式，探索一些家常的道理。大自然不做徒劳无功的事，那么，这个由造化小儿操纵的人世，这个让我们受委屈、受苦难的人世就是必要的了。为什么有必要呢？
有一个明显的理由。人有优良的品质，又有许多劣根性杂糅在一起，好比一块顽铁得火里烧，水里淬，一而再，再而三，又烧又淬，再加千锤百炼，才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。黄金也需经过烧炼，去掉杂质，才成纯金。人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。
关于人生实苦这个话题，这本书中有段话写得真是极好：“在这个物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦的。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你，欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让，人家就侵犯你、损害你。你要保护自己，就不得不时刻防御。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力，准备斗
争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。你总有知心的人、友好的人。一旦看到他们受欺侮、吃亏受气，你能不同情气愤，而要尽力相帮相助吗？如果看到善良的人受苦受害，能无动于衷吗？如果看到公家受到损害，奸人在私肥，能视而不见吗？”
修身——锻炼自身，是做人最根本的要求。天生万物的目的，该是堪称万物之灵的人。但是天生的人，善恶杂糅，还需锻炼出纯正的'品色来，才有价值。这个苦恼的人世，恰好是锻炼人的处所，好比炼钢的工厂，或教练运动员的操场，或教育学生的教室。这也说明，人生实苦确是有缘故的。
杨绛认为人生的目的应该是在层层苦难中不断修炼自身，以求灵魂的进步与完美。这跟英国灵媒Linda Williamson所著的《接触灵魂世界》中提到的人间是灵魂用以不断学习成长的最有效途径一点非常相似，同时也跟佛教的自我修行一说异曲同工。
但四大名著之一的《西游记》中说佛教有“大乘”、“小乘”之分，自我修炼算“小乘”，在自我修炼的基础上对他人进行启发、帮助，“普渡众生”，是谓“大乘”。因此不
管是科学、文学还是艺术，穿越人间的种种苦难，归根结底，除了自身的进步与完善，更上一层则是为了启迪——父母启发孩子，老师启迪学生，哪怕只帮一个人打开眼界与心灵也都功德无量。最终，灵魂的修炼是为了共同探索宇宙最终的真相，为了真理。
在20xx年第9期的《人民文摘》里，杨绛发表过一篇文章，叫《钱钟书生命中的杨绛》。文中说：“我做过各种工作：大学教授，中学校长兼高中三年级的英语教师，为阔小姐补习功课，还是喜剧、散文及短篇小说作者等等。但每项工作都是暂时的，只有一件事终身不改，我一生是钱钟书生命中的杨绛。这是一项非常艰巨的工作，常使我感到人生实苦。但苦虽苦，也很有意思，钱钟书承认他婚姻美满，可见我的终身大事业很成功，虽然耗去了我不少心力体力，不算冤枉，钱钟书的天性，没受压迫，没受损伤，我保全了他的天真、淘气和痴气，这是不容易的。实话实说，我不仅对钱钟书个人，我对全世界所有喜读他作品的人，功莫大焉！”
杨绛于96岁高龄完成这本散文集《走到人生边上》，她首次坦陈自己对于命运、人生、生死、灵与肉、鬼与神等根本问题的思考。并以多篇精彩随笔对自己的看法加以佐证。书的前一半自问自答的部分是老人家在参透生死的意义，
生而为人是为了什么，人世间最宝贵是什么，折磨这一生会得到什么……人究竟有没有灵魂？
这些纠缠我们许多寻常少年、青年的问题，到我们老的时候，会怎么自问自答？还是浑浑噩噩蹬腿去了就算？我们又有几人，能够这么坦白又诙谐得出她这样的结论？她不是信徒，只是秉承一颗赤子之心，明亮的眼睛直视自己的软弱和不足。
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那日偶然翻开杨绛作品《走到人生边上——自问自答》，从此就痴迷上了她。同样的女子，为什么她能够如此优雅，即便饱受困苦。她说：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”唯有这般简朴的生活、高贵的灵魂，才是人生的至高境界。我做不了她这般的女子，但我也想说：“我只与我争。”
作为钱钟书的夫人，杨绛却有着自己的光芒。她通晓英语、法语、西班牙语，由她翻译的《堂吉诃德》被公认为最优秀的翻译佳作，到20xx年已累计发行70多万册；她早年创作的.剧本《称心如意》，被搬上舞台长达六十多年，20xx年还在公演；杨绛93岁出版散文随笔《我们仨》，风靡海内外，再版达一百多万册，96岁出版哲理散文集《走到人生边上》，102岁出版250万字的《杨绛文集》八卷。20xx年5月25日，杨绛逝世，享年105岁。她用一生向人们述说：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系！”
曾经年少的我，是多么地希望有人夸赞：你真好看！你真聪明！你真能干！读到杨绛的作品，才知道自己是多么的浅薄，原来我只要做好我自己就可以了，别人怎么说与我什么关系。这句“世界是自己的，与他人毫无关系”，深深地刺进我的灵魂。人生已经匆匆四十烟云，不知道我错过了多少个最好的自己。从现在起，我只与我争。正如杨绛所说“你的问题主要在于读书不多而想得太多”，我要从读书开始，不再纠结，不再困顿，多读些好书，让自己的人生充盈起来。
人生路很长，也很短。人海茫茫中，一生可以遇到很多人，但能够陪伴的只有几个。在这世俗生活中，总有些时候不能免俗。杨绛这样说：“在这物欲横流的人世间，人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧，人家就利用你欺侮你。你稍有才德品貌，人家就嫉妒你排挤你。你大度退让，人家就侵犯你损害你。你要不与人争，就得与世无求，同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处，就先得和他们周旋，还得准备随时吃亏。”不争。只有不争，才能清醒自我。做最好的我，就能碰到最好的你。人生本来就是这么简单。何必庸人自扰。朋友多也好，朋友少也好，有一两个知己足矣。
就像山山水水，总有起伏，总有弯绕。人的一生不可能一帆风顺、一马平川，有成功就有失败，而且总是失败的次数多于成功。可以一次成功就够了。也可以不必成功，享受追求成功的付出过程，也是蛮好。成功的人总是那么少。失败的人总是那么多。我也就是普普通通的一个人。杨绛说：“惟有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜心一志完成自己能做的事。”人走茶凉，可以看清人间百态，但也不必过于忧伤，也不必过于计较，谁活着都不容易。你可以现实。我仍然纯真。无论世间变化多大，我来过，体验过，但内心仍然如初。变的是世间万物，变的是时空穿梭，不变的是我。我就是我。我只我争。人间有我，才有人间。
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对我来说，这绝不是杨绛最好的作品。那些关于生死、鬼神、人生价值的探索追问，并没有比前人更进一步。但那又如何呢？
其实我每次看到杨绛的新消息都会惨叫一声说，她怎么还没死？！不是不喜欢她，实在是怜她一个人活在世界上孤单。她曾经翻译兰德诗“我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了。”她已经准备好了。
我想，死亡之于她，也许真像一个“暑假”，必然是要来的，来了很好；暂时没有来，那么就安心地等着吧。而在这等待的过程中，她也不甘心让时光荒废，让思维混沌，于是她做些想些有意思的`事。
既然她关于生死鬼神的探问对我而言并无新意思，印象稍深的反而是她讲的一系列老故事（劳神父对小姑娘曲折的心意真让人感动）。还有那个关于死后以怎样的相貌去见亲人。她愿意以十五六岁时清秀小姑娘的相貌与先去者见面，但父亲，母亲，丈夫，女儿眼中的她各自不同。唯可安慰的是，死去之后，大家都是以灵魂相会，而无关相貌了。
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这是著名女作家杨绛先生的作品，读过之后，让我受到了很多启发，指导我更好的成长！
如果说“老先生”用这样一种自问自答的方式回首她的人生，那么读者就是从这本书中读到什么是它包括灵魂、个性、本性等一系列的内容!这是杨绛先生站在人生边上对人生的探讨，正如许多人好奇，人的生命起点是什么，终点又是什么，到底有没有天堂和地狱?不管有还是没有，九十多岁的杨绛先生可能比我们想得更深入一些，而我就像是一个偷吃糖果的小孩子，品尝到了她的人生感悟!还是比较喜欢作者注释里的小故事，可以看出一些不同的人生经历，其中最爱的一对喜鹊的`爱恨离愁，可能这是杨绛先生记忆中最深刻的一些人和故事，却让我觉得读后回味无穷.....
也许几十年后，我站在人生的边上，再去细读杨绛先生的这本书，我会理解她的胡思乱想，会理解她对于“人”方方面面的探讨，这是在经历过伴侣去世与爱女离去十年后对人生的看法一深刻、精辟、韵味无穷!正如她所说的“我正站在人生的边缘边缘上，向后看看，也向前看看，向后看，我已经活了一辈子人生一世，为的是什么?我要探索人生的价值。
我想，我也该从现在起探索人生的价值，因为我们现在无需向后看，只需向前看，杨绛先生已经帮我们探索她经历过的人生,而我们的人生价值，还在续写.....我们需细细探索我们自己的人生价值！
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花了一天的时间读完这本《走到人生边上——自问自答》，对杨绛先生有了更深的了解，也有了更多的钦佩。
首先，该书是在杨绛先生96岁时写成，也许很多人在这个年纪，已经病卧于床，无心学术，抑或是早已命归西天，去了另一个世界。可又正是这个年纪，正是走到人生边上的时候，对人生的感慨也是最多的，杨绛就是在这种情况下，写下这一本书。
人活在世上的价值到底有什么？杨先生在书中不止一次的思考这个问题。杨先生在书的一开头就提到了死的问题，按着中国的抑或是世界其他地方的传统，说死都是不好的，可不提不代表不用面对。人类惧怕死亡，是普遍的规律，所以有很多淡化死亡的说法，有说去往天堂的，有说去往西天的，但天堂和西天在如今的科学下不都不复存在了吗？
对于人生一世到底有何价值，杨绛先生提出，重要的不是一个人在他或她的一生中作出了多大贡献，而是本身身为人、身为万物之灵这件事就很重要。人只有认识到自己真正价值所在，才不会因建功立业而沾沾自喜，也不会因默默无闻而自怨自艾。
书中也提到了对善恶的思考，性善和性恶，两个矛盾的方面，一直被人所争论。现在或许大都相信性恶论，于是出现各种各样的“信任危机”，就拿我们来说，好逸恶劳就是我们经常表现出来的恶。不到最后关头绝不完成任务甚至到了最后关头也完不成，这种现象叫“懒癌”，在多少人身上，懒癌体现得淋漓尽致。而杨先生在书中则是从人的本性出发，提出人的灵性良心是主宰着人之善恶的关键。灵性良心占上风，人们就可克制住小我，控制住贪逸的本性，灵性良心被弃置，那这个人的良心也就输了，内心的欲望膨胀，往往变成极恶之人诸如希特乐，墨索里尼之类。本性是好的，才改的好，本性就是恶的，怎样也变不回好的.，这也是我自己认同的。
让我最有感触的是《人生实苦》、《人需要锻炼》、《修身之道》这几篇文章，真的都是人生的大智慧。这几篇文章，无论什么时候去读，都不会过时，讲的非常精准到位，我记得杨先生在书里不止一次提过，走到人生边上，往前走和往后看，而她写这本书，就是为了把人生的意义用自己的理解和读者分享，能够有幸读到杨先生的这本书，也是一大幸事。
这本书有一个特点，前半部是哲学命题居多，解释了很多哲学问题，后半部收录了杨先生写的小说，散文、议论文。由此可见，杨先生的文学修养之高，无论什么文学体裁都驾驭自如，之前知道钱钟书先生的学识渊博，读了这本书之后，才对杨先生的学识大为赞叹。好多年前看过杨先生的《我们仨》，时隔多年，再次拿起杨先生的书时，先生已经驾鹤西去了，杨先生是一位思想和道德极高的学者，我从内心深处崇敬她。
这本书里我看到一个对我来说蛮有趣的内容，就是杨先生小学的时候，关于星期的描述，是以行星的名字命名的，星期日叫做日曜日，有“月、火、水、木、金、土”这个倒是意外的收获，日本现在的星期描述原来出处是从我们国家传过去的，让我恍然大悟。我真没想到看杨先生的书，能够让我多了这个知识点，也算是意外之举。
我庆幸我还走在人生的中央，很多问题可以从现在开始重新思考。我也相信我们的本性是好的，是可以改过来的，是可以变勤奋的。
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20xx年，96岁高龄的杨绛先生写了一本《走到人生边上》。该书讲述了作者对命运、生死等根本问题的坦诚思考。当你读这本书的时候，就像和一个平和、善良、受人尊敬的老人聊天，聆听她对生活的想法。她往后看，我往前思，漫长的人生该用什么态度来面对，我在这本书中找到答案。
苦不怨。书中写道：“那段时间，确实吃了不少苦，不过在吃苦中倒也学会了不少本领，使我很自豪。”在人生的`艰难岁月中，杨绛先生没有抱怨，反倒始终微笑面对，把日子过得有滋有味，将生活中柠檬般的酸楚，酿成如汽水般的甘甜。
对照自己的生活，当遇到需要走出舒适圈的事时，我总难免抱怨，带着情绪解决问题。而假如我能够将每一次的“麻烦”当作锻炼，必将在解决事情的过程中收获更多快乐和成长，如杨绛先生书中所说，“这个世界好比一座大熔炉，烧炼出一批又一批品质不同而且和原先的品质也不相同的灵魂”。
难不悲。记得步入职场之初，在各方面都没有经验时，我在工作中常感到心有余而力不足。那时，我也常对自己的“无能为力”感到失望和悲伤。回首过往，遇到困难时，我似乎总会陷入自我否定，而杨绛先生在《走到人生边上》中的一句话，让我深受触动。她说：“人情好逸恶劳，斗来斗去，疲倦了，就想歇歇了。而人之常情又不肯认输。倦怠了，就对自己说，‘行了，可以了’，于是停止了战斗而对自己放松了。”而今，这句话也给了我无限自我鞭策的力量。
在书中最后一部分的“百岁问答”中，有记者问及杨绛先生关于至亲离世的看法。她坦然答道，生老病死是人生规律，谁也逃不过，生者只有祝福他们走好。如此豁达和坦然的话，从这位长者口中说出，格外有说服力。这也让我在看待人生各种困境时，有了更宽广、从容的态度。
《走到人生边上》，它好似能拂去人心中的阴霾，让人坦然往前，走向更广阔的人生。
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在没有开读之前，我先准备好了纸巾在旁。《走到人生边上》，人之将死，岂不戚戚哀哀，悲悲切切，无语凝咽？
但开头杨绛说“我是从医院前门出来的。如果由后门太平间出来，我就是回家了。”一个九十六岁高龄的老人竟可以如此风趣地谈生死，我不仅哑然失笑。这究竟是怎样的一个老人呢？
曾经也看过杨绛先生的名言警句，但却从未看过她的书，只感觉她是个知性的女人罢。读了杨绛先生的《走到人生边上》，这个女人太不简单了，太厉害了，我简直无法用语言来形容。九十六岁出书，中国仅有此人了吧？她人缘极好，不分年龄段，都冲进门去看望她。她是那么的不耻下问，为求一个结果，她“探问了几位七十上下的朋友。”她上知天文地理，说起古今中外文学大家简直如数家珍。在心理学、医学、儿童心理方面颇有造诣，英文很厉害，《论语》的句子更是信手拈来。她治学严谨，所有引经据典，她都仔细的在后面注明出处。一个百岁老人不是老态龙钟，却是才思敏捷，诙谐幽默，她是个仙人么？
她描述婴儿的表情是那么生动形象，刻画得是那么逼真“假如听到大人责骂，也会哭，或忍住不哭，嘴巴瘪呀瘪地表示委屈或无奈。”一个可爱的老人形象也跃然纸上。
她是那么的宽宏大度。她豁达的人生态度让人心生敬佩。“尽管他们达不到十全十美，人毕竟是血肉之躯，带些缺点，更富有人情味吧。只要能认识自己的缺点，不自欺欺人，就很了不起。”“过去的悲欢、希望、忧伤，恍如一梦，都成过去了。”
她是那么的能屈能伸“我们这种自由思想的文人是没用的，我们考虑再三，还是舍不得离开父母之邦，料想安安分分，坐坐冷板凳，粗茶淡饭过日子，做驯顺的良民，终归是可以的。这是我们自己的选择，不是不得已。”“我们很不必为了人世的不合理而沮丧，不论人世怎么不合理，人类毕竟是世间万物之灵。”
她是那么的'睿智。“人虽然渺小，人生虽然短促，但是人能学，人能修身，人能自我完善。人的可贵在人自身。”“人也一样，我们从忧患中学得智慧，苦痛中炼出美德来。”
《走到人生边上》中的《她的自述》秀秀说“我活一辈子是为啥呀？”
是啊，人这一辈子到底为的啥？这几年我也纠结于此。
一位母亲病重时候，特别操心四个未成年的子女，放不下脾气不好的丈夫，担心儿女将来对丈夫不孝。后来四个子女都端端正正地长大了，她的丈夫这么多年身体也不错，下茶馆打麻将，以他自己喜欢的方式生活着。这位母亲当年如果没有那么多担心，会不会一切都会有些改变呢？她一生为子女为家庭，到头来什么也没落下。她的一生为的什么？
一位父亲，他三岁丧母，中年丧妻，老年虽然有四个子女，却孑然一身。年幼小儿常问：姥爷一个人孤独么？这位父亲一辈子又为的什么？
我有个二伯无儿无女，跟着我们，一生很节俭。我每每回家清理杂物的时候，会把他不穿不用的物品扔到垃圾堆里。二伯总要去找回来。垃圾场很大，但他一定会找回来，哪怕是一个杯子一件少了袖子的衣服。二伯临终时，拿出身边的衣服，掏出里面所有的钱，数过来数过去，也就是一把零钞而已。他去世后，从他房间整理出几筐破旧的衣服。我们姐妹总会给他添置衣服，但再旧的衣服他却从来不舍得扔。二伯的一生又图的什么？
人一辈子到底图什么呢？为子女，子女会离开，为钱，生不带来死不带去；为名，人死后，名声又能留多久？为权，权利也不会伴你一生。
想着想着，我就觉得人生真的没有意义，很无趣。我迷茫、困惑、伤感，我像个溺水的人却找不到一棵救命的稻草。我整夜整夜睡不着觉。我抑郁了吗？医生确定地说：没有。那我是怎么了？
我太计较生命的结果了。所有的人结果都一样，那就是死亡。但我们却不能直奔它而去。生命真的是个过程。人要放开了活。
杨绛说：“我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系。”
是的，世界是自己的，与他人毫无关系，我要放开了活。虽然顿悟了点儿，却不曾彻悟。但就这么悟了一点点儿，我就改变了不少。
我把金钱看淡了。遇上喜欢的衣服，我会想：买吧，现在不买，难道等老得穿不成了再买？遇上喜欢吃的东西，我会想：吃吧，现在不吃，难道等到没牙再吃？我会经常回家看父亲，看到他缺啥少啥总会添置些，再也不会想着等我有钱了好好孝敬他老人家。以前不论干什么，都会说等我有钱了再。“等”有钱了，自己能等得起么？父亲能等得起么？有人说只不过为自己吃穿找借口罢了，也罢。
我把孩子看淡了。儿孙自有儿孙福，在需要我的时候我甘做引路人，不需要的时候我就默默退后吧。我有多大能力操多大心。不能出了自己的限。
我把爱人看淡了。爱人不是我的脸，我的脸不需要爱人来长。我也不用给爱人长脸。在这个围城里，我专一，我付出，我享受，我承担。
我把一切看淡了，不会像以前不会拐弯地生气，直气得昏天暗地，不吃不喝，直气得心口生生的疼。我也不失眠了，无论发生什么，舒舒服服睡上一觉才是头等大事。
“在人生的道路上，如一心追逐名利权位，就没有余暇顾及其他。修身，锻炼自身，是做人最根本的要求。”
有些人把梦想变成了现实，有些人把梦想带进了坟墓。生活不是守株待兔的遐想，不是消极的坐等成功，只有行动才能决定人生的价值。事实证明：那些成大事者都是善于行动的大师。杨绛很清楚自己要的是什么，她很需要校长这个职位带来的工资，但她义务反顾选择了辞职，因为她要创作。
很多人希望能在平坦的人生之路上高唱心中最美的牧歌，像海子去寻找美丽的灰姑娘，像三毛去天堂寻找心爱的荷西。而人生哪里有坦途？“只有人类能懂得修炼自己，要求自身完善。这也该是人生的目的吧！”把一切经历，不论好坏，都当作自身完善的一场修行吧。
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