第一篇：冠寓会议纪要
北京龙湖冠寓考察情况 1 1，产品规划：北京龙湖冠寓共计 460 套，一般建筑面积在 30平左右，都是单人间，租金在 7 元／平／天，租金 6000 元／套／月左右；龙湖从业主手里租赁在 4 元／平／天（周边租赁水平不超过 4-5 元／平／天）。酒仙桥店属于北方第一个项目，作用是打板，以后会根据经营情况不断进行产品，配套及服务等进行调整。2，配套 情况 ：一层规划商业配套，二层级顶层规划共享休闲空间，二层共享空间共计 600平米，200平为健身房，其他含两个休闲区，会议区，厨房及餐厅等；健身房对租客免费，引入乐刻，会员制，消费低。无酒店式服务。3，装修 情况 ：整体硬装及软装成本为 2000 元／平，其中公共区域精装与居住区域装修成本不同，居住区域装修风格有两种，主要是体现在装修色彩上不同。4，租客 特征：预计企业大客户占比 50%，散客占比 50%，企业客户会有相应折扣刺激。租客来源区域主要围绕地缘分布。5，经营模式 ：现在龙湖是轻资产模式经营短租公寓，未来 70%短租公寓通过自身资产实现。现在北京冠寓属于轻资产租赁模式。6，管理：
模式：分为物业管理和运营管理两个团队，物业主要负责租客内务管理，运营主要该负责找客包括企业客户的洽谈，运营有自身架构体系，必入运营官，店长等。7，租期考虑：现在有三种，三个月，六个月，12 个月，甲方暂时不接受长租，为后面租金溢价考虑。甲方预估空置率在 20%以下。
8，选址原则：选在距离地铁一公里以内最佳，五环以内。
第二篇：2013年3月6日范冠杰讲课会议纪要
牡丹花城迎嘉宾 传经送宝话国医
—广东省中医院范冠杰教授应邀来我院进行学术交流会议纪要
阳春三月，柳丝依依。2013年3月6日下午3时，广东省中医院博士生导师范冠杰教授应邀来我院进行学术交流活动在北院区十六楼学术报告厅隆重举行，院领导班子、临床医护代表及医务科等部分职能科长共100余人参加了本次会议，会议由业务副院长付江同志主持。
会前，业务副院长付江同志首先在大会上发表了热情洋溢的致辞，对范冠杰教授能在百忙之中应邀来我院讲学指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢！并向大家详细的介绍了范教授的主要学术思想及学会任职等情况，最后也希望大家珍惜学习机会，专心听讲，认真做好笔记，来有所学，学有所用。
范冠杰教授，目前是广州中医药大学博士生导师，广东省名中医，广东省中医院大内分泌科主任，学科带头人，同时还兼任十余学会副主任委员，主持多项广东省及国家科研项目，他始终坚持工作在临床第一线，长期从事内分泌及代谢系统的中西医结合的临床及科研工作，积累了丰富的中西医诊疗经验，尤其擅长使用纯中药治疗糖尿病及内伤杂病的经验，在临证中，他喜用相对固定而又动态变化的中药药串治疗内分泌等疾病的施治特点，总结发掘出既有一定规律可循、又有动态变化，适应于中医临床的辨证施治方法，临床疗效肯定，开创了我国中医界“动-定序贯范氏八法”理论纯中药治疗糖尿病及内伤杂病的先河。
范教授认为：内分泌消渴病及内伤杂病其病机在不同的发展阶段并不是一成不变，一副汤药吃到底，而是一个不断变化、发展、演变的过程，所以不同的疾病，有不同的治法，故在命名时用“动”字；而疾病在一定的演变阶段病机症候是相对固定的，以此将其称之为“定”；大多疾病及用药仔细发现是有一定规律可循，所以称之为“序”；疾病的发生、发展 及结局是一个连续的过程，而用药也是紧扣证候连续用药，称其为“贯’。范教授在传统的中医理论基础上，经过自己长期的临床实践与观察，分析病例，认真总结，大胆的提出了“动—定序贯”新理论，按照“动—定序贯”的思维方式，根据消渴等疾病症候的不断演变和兼证，对主证和兼证的辩证要点，概括出消渴等疾病常见的八个症候进而提出八个治疗法则以及相应的药串，从而使疾病的诊断、治法及用药由复杂到简单，灵活而又有规律可循，就像临床路径一样便于操作应用，方便疗效的评判，真正做到了“动中有定，定中有动，动定有序”的规律。
会议认为：“动—定序贯范氏八法”从思维方式入手，更好的结合临床实际，突破了传统单一或复方中药治疗的局限性和不足之处，找到了疾病的自身发展规律，规范、可重复的动态认识疾病，动态把握其病机特点，采用与病机随时对应的治疗方法，选择与之相对应的药串。使得辩证灵活而可控，具体疾病、具体患者的治疗有序可循。范氏八法将中医辨证施治真正融入到了临床当中，充分体现了中医药独特优势和魅力，在中医临床的观念与方法上是一次新的大胆的有益尝试和探索。
本次会议，范教授结合自己从医二十多年来的经验和临床诊疗体会，深入浅出，生动幽默的讲课风格，毫无保留的和大家一起分享成功的经验和失败的教训，使大家开拓了视野，增长了知识，更新了思维，这必将对我院的业务技术和中医临床思维的提高是一次有益的提升和促进。
最后业务副院长付江同志强调并忠告大家一定要学术创新，学习范冠杰教授这种“读书做学问宁涩勿滑，精益求精，搞清楚，弄明白；忌悔蜻蜓点水，浅尝辄止，一知半解，自欺欺人；要带着质疑的眼光善于发现问题，去思考和解决问题，才会有所新收获”的这种严谨的治学精神，只有不断发展、创新和完善中医理论，中医才会更有生命力和竞争力，任重而道远，值得我们每一位中医人去思考和探索。大家一致认为这是一次成功的学术交流会，使大家受益匪浅。
会议记录：XXX 二〇一三年三月六日
第三篇：公司新冠疫情防控复工上班会议纪要
xxx有限公司
新型冠状病毒感染的疫情联防联控工作领导小组
会议纪要
议
题：通报近日xx区有关部门和xx集团公司领导2月6日下午对公司8个福利区防疫工作实地检查提出的疫情防控整改和加强措施的要求，以及对下一步疫情防控和复产复工等有关工作的安排。
时
间：2020年2月6日下午19:00
地
点：公司办公楼大会议室
主持人：XXX
参加人：XX
XXX
XX
XXX
XXX
议定事项：
2020年2月6日，公司总经理、新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作领导小组组长孙建华主持召开公司疫情防控工作领导小组会议，公司疫情防控工作领导小组副组长党委副书记冯涛、副总经理赵万新和小组全体成员（杨元高因工作原因未参会）参加了会议，会议通报了近日安宁区政府有关部门和xx机床集团公司党委书记、董事长XXX，党委副书记、总经理XX，党委副书记、副总经理XX，工会副主席XXX2月6日下午到公司8个福利区实地检查疫情防控工作提出的整改和加强防控措施的要求，并对下一步疫情防控和复产复工等有关工作进行了安排。会议纪要如下：
一、提高疫情防范意识，加强疫情防控力度
1.在公司所属8个福利区原有公司疫情防控小组成员带领1—2名中层干部值班的基础上，增加两名公司共产党员以加强门卫值守力度。提高疫情防控意识，做到严防死守、严阵以待，严控严管各福利区人员进出登记工作，劝导小区内部人员“非必要，不出门”。待具备体温检测试设备后，相应做好进出人员的体温检测与登记。
2.对福利区返兰人员或兰外因故需进入福利区入住人员，在尚未有体温检测仪的情况下，要求其第一时间到公司医务所或社区卫生服务中心主动做体温检测和有关检查，无疫情疑似症状者做好登记，明确告知其务必按规定做好自身的居家隔离事项并及时向社区报告返兰外来人员状况。
3.在进出各福利区人员中，一旦发现发热、干咳等疑似症状者，及时和公司医务所及社区、街道有关工作人员联系按疫情程序处置，对拒不配合者报告公安机关处理。
4.严格控制外来车辆及人员进入生产作业区和各福利区，除各福利区住户自有车辆因生活工作必须出入外，已进入生活区的外来车辆和频繁往返于市区与生活区之间的车辆（如出租车、其他营运车辆），一经离开生活区，不允许其再次进入福利区。
5.加强福利区疫情防控宣传氛围的营造，与社区共同张贴疫情防控宣传标语、悬挂横幅，印发宣传单，在各福利区门卫值守劝返点增设音响小喇叭宣传疫情的防控注意事项和播放政府
防疫文件，提高福利区居民对疫情防范和自我保护意识及对防疫防控工作的理解，自觉做到“非必要，不出门”。
6.公司物业公司积极协同枣林路社区对各福利区住户人员状况立即进行一次全面的摸排，排查各住户尤其是非内部职工住户和租赁住户，主要了解各住户现有人员状况和春节前后人员外出地及有无与湖北武汉等疫区人员接触，做到早了解、早防范、早治疗。
二、疫情防控与生产经营工作两不误
1.因疫情突发和防疫防控工作需要，公司春节假期已自2020年1月31日延长至2月8日，根据公司生产经营工作的需要，公司决定自2月9日起复工上班，并要求各部门在确保安全生产的同时继续不懈地做好疫情防控的全方位工作。
2.为做到生产经营和疫情防控工作两不误，公司决定自2月9日起全公司复工上班，上班作业时间暂定为上午9:30至下午3:30共6小时不间断，6小时作业时间内不允许任何人以任何理由进出公司大门。请各部门负责人通知上班员工务必调整好个人和家庭的生活起居事宜。
3.工作日上午9：00～9：30由公司医务所医护人员对上班员工进行体温检测，无任何疑似症状且体温正常者，方可进入公司生产作业区和办公楼工作。上午9:30以后要求公司门卫值班人员严防死守，不允许任何人员以任何理由随意进出公司大门。下午3：30下班后所有人员必须及时离开厂区，不得滞留，如因特殊工作需要安排加班者，由生产处报经公司分管生产工作的副总经理同意，方可进行。
4.根据省、市、区对做好疫情防控期间复产复工安全生产工作的有关文件要求，对甘肃省外返兰人员自到达兰州之日起无任何症状者需自行居家隔离观察14天，隔离期间不得接待任何客人。14天期满需向居住地街道社区报告并经相关检测无任何疫情疑似症状解除隔离后，持证明方可到公司工作。
5.为确保公司疫情防控期间复工员工的生命安全与人身健康，公司决定对甘肃省内返兰人员自到达兰州之日起无任何症状者需自行居家隔离观察7天，7天期满经公司医务所检测无任何疫情疑似症状并出具证明，持证明方可到公司工作。
6.在疫情防控的特殊时期，各党支部书记和部门负责人要以高度负责的心态，在抓好生产经营和防疫防控工作的同时，务必做好员工的思想政治工作。如因公司防疫工作的需要，临时抽调公司部分党员或管辅人员支持防疫工作，必须全力配合，无条件服从。
7.公司办公楼区域的防疫消毒杀菌工作由物业公司负责，生产作业区域消毒杀菌工作由生产处统一安排，设备安环处负责监督检查并做好相关记录。
8.上班员工上、下班尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑车或乘私家车。在上、下班途中和作业期间务必做好个人防护工作，必须按防疫要求正确佩戴口罩，设备安环处负责监督并指正，对拒不听从者，可作出相应经济处罚。
9.重申各部门主要负责人为疫情防控的第一责任人，必须做到守土有责、守土担责、守土尽责，确保防疫工作无纰漏。要密切关注省、市、区上级部门发布的疫情信息，对本单位省外省内特别是疫情较重地区返兰人员进行重点监控，发现问题及时上
报公司疫情防控工作领导小组或分管工作的经理层领导。
会议要求进一步加强和完善安宁区政府有关部门和xx机床集团公司了领导实地检查疫情防控工作提出的整改要求及措施。在疫情防控的特殊时期，全公司上下务必保持一盘棋，做到上下联动，既要按照“疫情就是命令，防控就是责任”的要求做好公司疫情联防联控工作，又要齐心协力抓好生产经营稳定职工队伍。激励发挥各党支部各单位的战斗堡垒作用和广大共产党员的先锋模范作用，确保一方人员的生命安全和人身健康同时，保障公司生产经营的平稳发展和职工队伍的稳定。
XX机床机床公司疫情防控工作领导小组
2020年2月6日
第四篇：寓管会工作总结
工作总结
时光飞逝，转眼间一个学期即将过去。经过一学期的大学生活，对于寓管会也慢慢熟悉了好多。在寓管会里，我真的学到好多。它就像一个大家庭，能给人温暖，激励向上。
一、对工作的总结
1、作为寓管会纪检部这一块，首先要各成员学习宿舍管理规度，只有提高自身修养，从自身行为做起，自己做好了，才能有资格去管理别人。
2、因为我们工作时间比较特殊，不像其他学生会是利用白天时间工作，我们都是在晚上别人休息的时候工作，工作时间比较晚，所以要学会坚持。
3、积极组织每天晚上的查寝工作，与各部门建立良好关系。及时发现查寝工作当中所存在的不足点，积极改善，为查寝工作做出一份绵薄之力。
4、本着公平公开公正的原则认真记录每天的未归人员记录。
5、每周认真仔细的做好层长的工作。
二、自身的不足：
1、与部门里的人相处的时间不够多，沟通少，基本上只限于工作当中。
2、有时表格制作不够规范。
三、工作展望：
1、认真努力的完成上级交付给我的各项任务。
2、树立良好的学生干部形象。
3、加强与部门的交流工作，建立良好的友谊，为寓管会工作打下良好基础。
4、严格规范努力完成本职工作，仔细认真的做好每周层长的工作。
5、配合其他部门做好相应工作需要，共同携手一道为创造学校良好的宿舍秩序和气氛努力，为广大同学们服务
我深知在工作中我们还存在着或多或少的问题值得我去深思与解决。我将会继续的努力，去把自己的工作做到更好。
第五篇：《寓言和神话》教案
《寓言和神话》教案
教学目标：
1、情感领域：通过为寓言、神话配画，激发学生的艺术情感，领悟传统文化所蕴涵的人文精神，增强民族自豪感。
2、认知领域：体会寓言、神话的内涵，了解配画、插图的画法风格，进一步了解文学与艺术形式的联系。
3、操作领域：用单幅（连环画）形式给寓言、神话配画或结合学校社区活动，与其他学科相联系进行策划、制作表演与展示，培养学生的理解力、创造力和综合实践能力。
教学重难点：
重点：把握住寓言和神话故事的中心寓意，并选择恰当的情节把它表现出来。难点：寓言或者神话故事中最能体现寓意情节的选择以及画面绘画艺术的个性化设计。
课前准备：
教师：寓言、神话资料，范作，学生作品，实物投影仪等。学生：寓言、神话资料及颜料、彩纸等绘画工具。
教学过程：
一、教学导入
教师用优美的语言绘声绘色地讲述神话故事。
教学设想：优美动听的配乐故事，使学生很快进入故事中的角色，并创设了特定的审美情景，渲染了良好的教学氛围，为后面的启发创作作好铺垫。
二、了解故事内涵，启发联想创作。
1、想一想，说一说该寓言神话中最动人的情节，最精彩的场面是什么？
教学意图：通过想一想，说一说，让学生对故事进行取舍，提炼其中最精彩的部分，为后面有意思的配画作好伏笔。
2、引导学生讨论：寓言神话中主人公的品质是什么？体现出什么时代精神？
教学意图：一连串的问题设计，将寓言神话中的配画具体化，极大地活跃了学生的形象思维，激发强烈的创作欲望。
3、学生作业：用自己喜欢的形式为寓言神话故事配画。
学生作业交流：说说你画面的寓言神话故事？评评你最喜欢谁配的画？ 教学意图：作业交流，一方面能让学生体验成功后的喜悦感；另一方面提高语言表达能力，使学科渗透、互相作用。
三、说一说
学生讲述你要给哪则寓言、神话配画？选其中哪一精彩部分来配画？
四、画一画
画出你最喜欢的寓言神话故事，并在班级展示，讲述你画面中的寓言神话故事。
五、作品评优
班级进行优秀作品展示，并邀请创作者讲述创作心得。
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