第一篇：长沙市五年级下学期数学期末考试试卷（I）卷（模拟）
长沙市2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、“神机妙算”对又快。（30分）(共4题；
共30分)1.（5分）(2018五下·深圳期末)算一算。
÷26 2.（6分）解方程。（1）30%x－2.7＝2.7（2）50%x－ x＝4（3）12%x＋8＝20（4）35%x＋25%x＝70% 3.（15分）(2018·余杭)计算下面各题，能简算的要简算。
（1）584+8008÷26×15（2）5×（+）×7（3）6-（+0.55）+0.45（4）÷[（-）× ] 4.（4分）(2019五下·微山期中)希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
（1）这间教室的空间有多大?（2）现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米? 二、“认真细致”填一填。（22分）(共12题；
共22分)5.（3分）________：________＝ ＝12÷________＝________（填小数）6.（3分）7个 减去3个 是________个，也就是________。
7.（2分）(2018五上·福田期末)请用分数表示下面图中的涂色部分。
________ ________ ________(填带分数)8.（3分）(2020五上·深圳期末)2km2=________公顷；
5.6公顷=________m2；
45分= ________时（填最简分数）。
9.（1分）(2018五下·云南期末)要使 是假分数，是真分数，x应是________。
10.（3分）(2019五下·江城期末)一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是奇数，这个数最小是________，最大是________． 11.（1分）(2020三上·保定期末)在横线里填上“＞”“＜”或“＝”． 62+13________78 644﹣328________350 5×64________300 ________ 1﹣ ________ + ________ ________1 14分________400秒 12.（1分）正方体六个面分别写着1，2，3，4，5，6，相对的面分别是什么数字？ 1→________ 2→________ 3→________ 13.（1分）一个自然数被2除余1，被3除也余1，这个数最小是________ 14.（2分）填表． ________ 15.（1分）(2020三上·广饶期末)6个 是________，再添上________个 就是1． 16.（1分）(2019五下·遵义期末)有15颗颜色形状大小都相同的玻璃球，其中有1颗是次品（略重）一些，如果用天平称，至少称________次能保证找出次品． 三、“对号入座”选一选。（10分）(共10题；
共10分)17.（1分）(2016·大祥模拟)的分母增加15，要使分数大小不变，分子应扩大（）A.4倍 B.3倍 C.15倍 D.6倍 18.（1分）奇数×偶数所得的积一定是（）A.偶数 B.奇数 C.合数 19.（1分）(2018·浙江模拟)把50cm3改写成用”dm3”作单位，下面选项错误的是（）。
A.0.05dm3 B.5％dm3 C.dm3 D.dm3 20.（1分）长方体中棱长分别是他们的长、宽、高（）A.2条长；
2对条；
2条宽；
B.3条长；
3条高；
3条宽；
C.4条长；
4条高；
4条宽。21.（1分）把一个长方体沿长的中点能切割成两个正方体，这个长方体的长是宽的（）倍． A.1 B.2 C.4 D.无法确定 22.（1分）(2019五上·永州期末)把下面各种形状的硬纸板通过折叠，能围成一个正方体的是（）A.B.C.23.（1分）(2019五下·长寿期末)把一根长2m的长方体木材平均截成3段，表面积增加了100dm2，原来木材体积是（）dm3.A.50 B.100 C.500 D.1000 24.（1分）分数的分子和分母都是偶数，这个分数一定是（）A.最简分数 B.不是最简分数 C.不确定 25.（1分）(2018·温州模拟)从前面看到的形状是 的物体是（）。
A.B.C.D.26.（1分）(2019·苏州)下图是由27个相同的小正方体拼成的大正方体，在它的6个面上都涂上红色。其中只有2个面涂上红色的小正方体有（）。
A.12个 B.10个 C.8个 D.6个 四、“动手操作”显身手。（10分）(共2题；
共10分)27.（4分）在方格纸上按要求画图．（1）按3：1画出长方形放大后的图形．（2）画出平行四边形绕0点逆时针旋转90°的图形． 28.（6分）(2019五下·涧西期末)某电动车销售公司20142018年两种品牌电动车销量统计表如下：
某公司2014-2018年两种品牌电动车销量统计图（1）公司领导想根据统计图直观分析两种品牌电动车销量变化情况，制成________统计图比较好。
（2）根据统计表，画出统计图.（3）从统计图中观察分析，你认为2019年________品牌电动车的销量会多些.你判断的理由是________.五、“解决问题”我能行。（28分）(共7题；
共28分)29.（4分）(2018六上·微山期中)一项工作，甲独做要8天才能完成，乙独做要6天才能完成。甲乙合作，多少天完成这项工作的 ? 30.（4分）比较下面每组分数的大小． 31.（4分）用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？(接头处不考虑)，在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积． 32.（4分）六年级的学生有60人，五年级的学生有72人，分组去植树。要求两个年级每组的人数相等，每组最多有多少人?两个年级分别分成了多少组? 33.（4分）(2019·苏州)一个无水的观赏鱼缸中放着一块高为40厘米，体积为4000立方厘米的假石山。如果水管以每分钟9立方分米的流量向鱼缸中注水，至少需要多长时间才能将假石山完全淹没？ 34.（4分）如图，长方体容器中的水有多少升? 35.（4分）(2019五下·邓州期末)要粉刷一个长24m、宽10m、高3m的礼堂，门窗的面积是64m2，如果每平方米的涂料费是6元，粉刷礼堂四周墙壁共需涂料费多少元？ 参考答案 一、“神机妙算”对又快。（30分）(共4题；
共30分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、二、“认真细致”填一填。（22分）(共12题；
共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、“对号入座”选一选。（10分）(共10题；
共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、“动手操作”显身手。（10分）(共2题；
共10分)27-1、28-1、28-2、28-3、五、“解决问题”我能行。（28分）(共7题；
共28分)29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、
第二篇：陕西省2019-2020学年五年级下学期数学期中卷（I）卷
陕西省2019-2020学年五年级下学期数学期中卷（I）卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题。
（20分）(共10题；共20分)
1.（2分）的14倍是________？
2.（2分）的倒数是________；________与
互为倒数．
3.（4分）
一个正方体，棱长是3分米，它的表面积是________平方分米，体积是________立方分米．
4.（1分）
农场在两块试验田里收割小麦，第一块地收获小麦
吨，第二块地比第一块地少收了
吨．两块地一共收获小麦________吨
5.（6分）
(2018·浙江模拟)
公顷=________平方米 2.04升=________毫升
3.25小时=________小时________分 2吨50千克=________吨
6.（1分）
一个正方体的棱长总和是96分米，它的棱长是________分米，表面积是________平方分米，体积是________立方分米．
7.（1分）
(2019五下·郾城期末)
在、0.87、和0.875中，最大的数是________，最小的数是________.8.（1分）
学校舞蹈队有25人，合唱队的人数比舞蹈队少，合唱队有________人．
9.（1分）
九折表示________ 是原价的________ %．
10.（1分）
相交于一个顶点的三条棱长的和是15厘米，这个长方体的棱长总和是________厘米．
二、判断题。
（10分）(共5题；共10分)
11.（2分）
判断对错.正方体的棱长扩大到原来的3倍，那么它的表面积就扩大到原来的6倍，体积就扩大到原来的9倍．
12.（2分）
0.3的倒数是3
13.（2分）
如图围成正方体后，A面面对的是D面．
14.（2分）
王村今年粮食产量比去年增产，是把去年粮食产量看作单位“1”．
15.（2分）
判断对错
三、选择题。
（10分）(共5题；共10分)
16.（2分）
在一个大正方形上挖去一个棱长是1cm的小正方体，大正方体的表面积发生怎样的变化？
（1）
表面积不变的是（）
A
.B
.C
.（2）
表面积增加2的是（）
A
.B
.C
.（3）
表面积增加4的是（）
A
.B
.C
.17.（2分）
在、和中，能化成有限小数的分数有（）个。
A
.3个
B
.2个
C
.1个
18.（2分）
某商品降价
是100，求原价是多少？正确的算式是（）
A
.100÷
B
.100×（1﹣）
C
.100÷（1﹣）
19.（2分）
下列各算式中，结果最大的是（）。
A
.B
.C
.D
.20.（2分）
(2019五下·荔湾期末)
在一个长30cm、宽20cm、深7cm的长方体水缸中放入一块石头，石头完全浸没水中后，水面上升4cm，这块石头的体积是（）cm³。
A
.1200
B
.2400
C
.3600
四、计算题。
（20分）(共2题；共20分)
21.（8分）
(2019六上·石林期中)
直接写出得数。
22.（12分）
口算。
×16＝ 12÷
＝
×
÷
＝
0.3×
＝
÷
＝ 1÷
＝
÷
＝ 0×
＋
＝
五、解方程。
(共1题；共4分)
23.（4分）
六、计算下列图形的表面积和体积。
（单位：厘米，12分）(共1题；共12分)
24.（12分）
(2019五下·揭东期中)
计算下列图形的表面积和体积。
（1）
（2）
七、解决问题。
（24分）(共6题；共24分)
25.（4分）
(2019六上·河北期末)
希望小学六年级有48人，其中女生人数比男生的多8人。六年级有男生、女生各多少人？
26.（4分）
用长10厘米，宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒，应如何剪？做一个正方体纸盒，应如何剪？(接头处不考虑)，在下面格子中用阴影部分表示出来，并计算出它们的体积．
27.（4分）
无障碍设施建设体现了城市“以人为本”的建设理念．
无障碍出入口应设计轮椅坡道，坡道的坡度要符合无障碍设施的设计要求，坡度指每段坡道的垂直高度与水平长度的比（如图）．
（1）
一条轮椅坡道的坡度是1：16、水平长度是12.8m，这条轮椅坡道的垂直高度是多少米？
（2）
建设轮椅坡道有最大垂直高度的规定，坡度、最大垂直高度及水平长度的要求见如表．例如：当坡度是1：20时，垂直高度不能超过1.2m．
坡度
1：20
1：16
1：12
1：10
1：8
最大垂直高度/m
1.2
0.9
0.75
0.6
0.3
水平长度/m
14.4
2.4
如图是一条坡道的示意图，这条坡道是否符合轮椅坡道的选设要求？列式计算并说明理由．
28.（4分）
一间教室长10米，宽是6米，高是4米，门窗面积是19.6平方米，要粉刷教室的四壁和顶棚，如果每平方米用涂料0.25千克，共需要涂料多少千克？
29.（4分）
黑山镇计划退耕还林1840公顷，第一年完成计划的，第二年完成计划的，第二年比第一年少多少公顷？
30.（4分）
(2018·内乡)
一个长方体容器（如下图）里的水深为5cm，把这个容器盖紧后竖放，使长10cm、宽8cm的面朝下，这时容器里的水深是多少厘米？
参考答案
一、填空题。
（20分）(共10题；共20分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。
（10分）(共5题；共10分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。
（10分）(共5题；共10分)
16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题。
（20分）(共2题；共20分)
21-1、22-1、五、解方程。
(共1题；共4分)
23-1、六、计算下列图形的表面积和体积。
（单位：厘米，12分）(共1题；共12分)
24-1、24-2、七、解决问题。
（24分）(共6题；共24分)
25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、
第三篇：长沙市2019-2020学年五年级上册数学期中模拟卷B卷
长沙市2019-2020学年五年级上册数学期中模拟卷B卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、填空题
(共8题；共14分)
1.（1分）
5×2=10，5是10的________，10是5的________。
2.（4分）
把、、3.14、π按从大到小的顺序排列是________．
3.（1分）
计算
75.2÷32=________
3.64÷14=________
4.（1分）
每本《科普知识》售价28元，有180元钱，最多可以买________本《科普知识》?
5.（2分）
如图
（1）
以直线MN为________作图形A的________，得到图形B。
（2）
将图形B绕点O________旋转________，得到图形C。
（3）
将图形C向________平移________格，得到图形D。
6.（1分）
一个平行四边形的底是20分米，高是底的．这个平行四边形的面积是________平方分米，与它等底等高的三角形面积是________平方分米．
7.（3分）
(2017五上·运城期末)
94至少减去________就是3的倍数，94至少加上________就是5的倍数．
8.（1分）
一块平行四边形钢板重161千克，已知每平方米钢板重35千克，钢板长2.3米，它的高是________米。
二、判断题
(共6题；共6分)
9.（1分）
无限小数不一定是循环小数．
．
（判断对错）
10.（1分）
判断对错．
9.8＋0.2×9.8＋0.2
=(9.8＋0.2)×2
11.（1分）
一个整数除以小数，商一定比这个整数大．
12.（1分）
任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。（）
13.（1分）
判断对错．
一个数的因数一定小于这个数的倍数．
14.（1分）
判断对错．
一个数的因数一定比这个数小，一个数的倍数一定比这个大．
三、选择题
(共6题；共12分)
15.（2分）
2.235235……的循环节是（）
A
.2.235
B
.2.35
C
.235
D
.352
16.（2分）
下面各式（）的商最大．
A
.24÷0.15
B
.2.4÷1.5
C
.2.4÷0.75
17.（2分）
下面说法正确的有（）句。
①球赛中，用抛硬币的方法来决定谁先开球是公平的。
②如果a×0.2=b÷0.07，（a、b都大于0），则a一定大于b。
③循环小数一定是无限小数。
④一个平行四边形和一个长方形周长相等，面积也一定相等。
A
.1
B
.2
C
.3
D
.4
18.（2分）
(2019五上·龙华)
一根跳绳长3.8米，长56米的绳子最多可以剪成（）这样的跳绳。
A
.13根
B
.14根
C
.15根
D
.16根
19.（2分）
半圆的对称轴有（）条．
A
.1
B
.无数
C
.3
20.（2分）
(2019四上·开福期末)
延长梯形的上底和下底，它们（）
A
.相交
B
.永不相交
C
.垂直
D
.无法判断
四、计算题
(共3题；共34分)
21.（10分）
(2016·同心模拟)
直接写得数．
×15=
0.324÷0.01=
4÷
=
×1
=
0×
÷3=
3.2x﹣1.9x=
2a+1.5a=
24×4%=
1.25×25×8×0.4=
（﹣）×18=
22.（16分）
计算
（1）
7.2÷2.4－1.6×0.5
（2）
7.2÷(2.4－1.6)×0.5
23.（8分）
计算下面各题．
2.9×1.4+2×0.16
200﹣（3.05+7.1）×18
30.8÷[14﹣（9.85+1.07）]
（2.44﹣1.8）÷0.4×20．
五、作图题
(共1题；共4分)
24.（4分）
(2019四下·合肥期中)
手脑并用画一画
（1）
以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。
（2）
将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度，画出旋转之后的图形。
（3）
将2中旋转之后的图形向右平移4格，得到新的图形。
六、解答题
(共5题；共30分)
25.（5分）
一个数与1.5的积是0.226，这个数是多少？（保留两位小数）
26.（5分）
(2011·郑州)
列综合算式或方程计算
（1）
1.2加上1.8与4的积，去除0.4，商是多少？
（2）
一个数减少它的15%后是5.1，这个数是多少？
27.（5分）
列式计算．最小质数的一半加上最小合数的，和是多少？
28.（5分）
求下图梯形中阴影部分的面积．(图中单位：厘米)
29.（10分）
(2019五上·天等期中)
一个油桶可以装8.5
kg油，要装50
kg油至少需要多少个这样的油桶？
参考答案
一、填空题
(共8题；共14分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、判断题
(共6题；共6分)
9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择题
(共6题；共12分)
15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题
(共3题；共34分)
21-1、22-1、22-2、23-1、五、作图题
(共1题；共4分)
24-1、24-2、24-3、六、解答题
(共5题；共30分)
25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、
第四篇：五年级数学期末考试试卷分析
五年级数学期末考试试卷分析
2013-2014学第二学期期末考试已经结束，本次考试使我对五年级学生数学水平有了大致的了解，突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。为了更深入全面的了解我所任的数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行分析。
一、试卷说明
1.内容和形式：这次期末考试的内容是小学数学第十册这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上没有变化。
2.难度：试题难易程度适中，整体来说比平时试题容易得多。
3.考查知识及能力：这张试卷考查的知识涵盖本册教材的重点分数知识，侧重列方程解应用题、长方体和正方体、分数乘、除法数学问题的解决。另外还考查了“位置”、方向、统计知识。
4.试卷特点：题型结构合理,难易适中。
二、试卷分析
五年级一班数学考试，我对平均分、及格率和优秀率作了如下统计:五一班平均85.7及格率91.4%，优秀率 74.3%；从统计的这些指标看，成绩达到了我的预期。但也有不足,我对各大题的得失分情况作了统计，从五年级的试卷情况反映出以下几个问题：
1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是选择题5小题,由于学生的分析问题能力不强,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，我想我在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。
2.计算能力有待提高。本次考试学生计算题成绩还可以，大多数学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。
3、班级学习氛围很不是很好，没有养成认真学习的习惯，主观上还没有“我要学、我乐学、我勤学”的意识。上课学生积极性不算高，没有养成课后复习的习惯，不能举一反三。
三、存在的问题;学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高。
四、改进的措施;
1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性.2、改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。
3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。
4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。
5、培养学生良好的学习习惯.
第五篇：五年级下学期语文期末考试试卷分析
2009—2010五年级下学期
语文期末检测试卷分析
北贾璧中心小学 五甲班 xxx 本次试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能,注重培养学生的语文素养。这次语文学科的试卷成绩基本反映出学生语文学习的状况：学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作水平总体较好。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作如下分析。
一、答题情况分析
1、基础知识
从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。个别学生失分集中在看拼音写词语，多数学生不知道变调。
2、积累运用
词句积累、段篇理解积累学生掌握较好，都能根据题目要求和自己对课文内容的理解、积累来答题。尽管试卷上学生失分不多，但是我们还是可以发现学生的概括能力欠缺，知识的理解感悟存在一定的偏差。如试卷中问“为什么说是‘草船借箭’而不是‘草船骗箭’”，个别学生理解不清题意失分。这说明教师在阅读教学中，对文章重点句段及整体把握能力的引导还比较欠缺。
3、语文实践和阅读
语文实践和阅读
（一）主要考查学生的语文实践能力，学生回答不够全面。课外阅读部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章概括主要意思，谈谈故事带给我们的启发。虽然学生做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。
4、习作
习作部分写一件——的事，学生都能从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上失分也不少。同时发现习作部分学生成文速度较慢，这与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，有待加强和提高。
二、整改意见
1、今后教学中教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。
2、平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力，注意学生默读速度和习作成文速度的培养。
3、教师要深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径，让学生养成爱读书，会读书的好习惯。
4、素质成于习惯中。没有培养过程，就没有教育结果。教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会，在某些环节上要给予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步学会思考，学会读书，发现语言的规律，培养审美的情趣，从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。
5、练笔要广开门路。要提高学生的习作水平，就必须打开学生练笔的各个渠道，为学生创设各种各样的语言训练机会，加大课后练笔，继续加强学生写读书笔记、办手抄报等活动。
纵观语文试卷，我再次感到教学中培养学生知识积累、实践能力和阅读写作能力的重要性。在今后的教学实践中，要不断研究和探索，以提升学生的语文素养。
2010.7
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