第一篇:长沙市五年级下学期数学期末考试试卷(I)卷(模拟)
长沙市2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、“神机妙算”对又快。(30分)(共4题;
共30分)1.(5分)(2018五下·深圳期末)算一算。
÷26 2.(6分)解方程。(1)30%x-2.7=2.7(2)50%x- x=4(3)12%x+8=20(4)35%x+25%x=70% 3.(15分)(2018·余杭)计算下面各题,能简算的要简算。
(1)584+8008÷26×15(2)5×(+)×7(3)6-(+0.55)+0.45(4)÷[(-)× ] 4.(4分)(2019五下·微山期中)希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
(1)这间教室的空间有多大?(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗、黑板面积6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米? 二、“认真细致”填一填。(22分)(共12题;
共22分)5.(3分)________:________= =12÷________=________(填小数)6.(3分)7个 减去3个 是________个,也就是________。
7.(2分)(2018五上·福田期末)请用分数表示下面图中的涂色部分。
________ ________ ________(填带分数)8.(3分)(2020五上·深圳期末)2km2=________公顷;
5.6公顷=________m2;
45分= ________时(填最简分数)。
9.(1分)(2018五下·云南期末)要使 是假分数,是真分数,x应是________。
10.(3分)(2019五下·江城期末)一个两位数既是5的倍数,也是3的倍数,而且是奇数,这个数最小是________,最大是________. 11.(1分)(2020三上·保定期末)在横线里填上“>”“<”或“=”. 62+13________78 644﹣328________350 5×64________300 ________ 1﹣ ________ + ________ ________1 14分________400秒 12.(1分)正方体六个面分别写着1,2,3,4,5,6,相对的面分别是什么数字? 1→________ 2→________ 3→________ 13.(1分)一个自然数被2除余1,被3除也余1,这个数最小是________ 14.(2分)填表. ________ 15.(1分)(2020三上·广饶期末)6个 是________,再添上________个 就是1. 16.(1分)(2019五下·遵义期末)有15颗颜色形状大小都相同的玻璃球,其中有1颗是次品(略重)一些,如果用天平称,至少称________次能保证找出次品. 三、“对号入座”选一选。(10分)(共10题;
共10分)17.(1分)(2016·大祥模拟)的分母增加15,要使分数大小不变,分子应扩大()A.4倍 B.3倍 C.15倍 D.6倍 18.(1分)奇数×偶数所得的积一定是()A.偶数 B.奇数 C.合数 19.(1分)(2018·浙江模拟)把50cm3改写成用”dm3”作单位,下面选项错误的是()。
A.0.05dm3 B.5%dm3 C.dm3 D.dm3 20.(1分)长方体中棱长分别是他们的长、宽、高()A.2条长;
2对条;
2条宽;
B.3条长;
3条高;
3条宽;
C.4条长;
4条高;
4条宽。21.(1分)把一个长方体沿长的中点能切割成两个正方体,这个长方体的长是宽的()倍. A.1 B.2 C.4 D.无法确定 22.(1分)(2019五上·永州期末)把下面各种形状的硬纸板通过折叠,能围成一个正方体的是()A.B.C.23.(1分)(2019五下·长寿期末)把一根长2m的长方体木材平均截成3段,表面积增加了100dm2,原来木材体积是()dm3.A.50 B.100 C.500 D.1000 24.(1分)分数的分子和分母都是偶数,这个分数一定是()A.最简分数 B.不是最简分数 C.不确定 25.(1分)(2018·温州模拟)从前面看到的形状是 的物体是()。
A.B.C.D.26.(1分)(2019·苏州)下图是由27个相同的小正方体拼成的大正方体,在它的6个面上都涂上红色。其中只有2个面涂上红色的小正方体有()。
A.12个 B.10个 C.8个 D.6个 四、“动手操作”显身手。(10分)(共2题;
共10分)27.(4分)在方格纸上按要求画图.(1)按3:1画出长方形放大后的图形.(2)画出平行四边形绕0点逆时针旋转90°的图形. 28.(6分)(2019五下·涧西期末)某电动车销售公司20142018年两种品牌电动车销量统计表如下:
某公司2014-2018年两种品牌电动车销量统计图(1)公司领导想根据统计图直观分析两种品牌电动车销量变化情况,制成________统计图比较好。
(2)根据统计表,画出统计图.(3)从统计图中观察分析,你认为2019年________品牌电动车的销量会多些.你判断的理由是________.五、“解决问题”我能行。(28分)(共7题;
共28分)29.(4分)(2018六上·微山期中)一项工作,甲独做要8天才能完成,乙独做要6天才能完成。甲乙合作,多少天完成这项工作的 ? 30.(4分)比较下面每组分数的大小. 31.(4分)用长10厘米,宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒,应如何剪?做一个正方体纸盒,应如何剪?(接头处不考虑),在下面格子中用阴影部分表示出来,并计算出它们的体积. 32.(4分)六年级的学生有60人,五年级的学生有72人,分组去植树。要求两个年级每组的人数相等,每组最多有多少人?两个年级分别分成了多少组? 33.(4分)(2019·苏州)一个无水的观赏鱼缸中放着一块高为40厘米,体积为4000立方厘米的假石山。如果水管以每分钟9立方分米的流量向鱼缸中注水,至少需要多长时间才能将假石山完全淹没? 34.(4分)如图,长方体容器中的水有多少升? 35.(4分)(2019五下·邓州期末)要粉刷一个长24m、宽10m、高3m的礼堂,门窗的面积是64m2,如果每平方米的涂料费是6元,粉刷礼堂四周墙壁共需涂料费多少元? 参考答案 一、“神机妙算”对又快。(30分)(共4题;
共30分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、二、“认真细致”填一填。(22分)(共12题;
共22分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、三、“对号入座”选一选。(10分)(共10题;
共10分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、四、“动手操作”显身手。(10分)(共2题;
共10分)27-1、28-1、28-2、28-3、五、“解决问题”我能行。(28分)(共7题;
共28分)29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、
第二篇:陕西省2019-2020学年五年级下学期数学期中卷(I)卷
陕西省2019-2020学年五年级下学期数学期中卷(I)卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题。
(20分)(共10题;共20分)
1.(2分)的14倍是________?
2.(2分)的倒数是________;________与
互为倒数.
3.(4分)
一个正方体,棱长是3分米,它的表面积是________平方分米,体积是________立方分米.
4.(1分)
农场在两块试验田里收割小麦,第一块地收获小麦
吨,第二块地比第一块地少收了
吨.两块地一共收获小麦________吨
5.(6分)
(2018·浙江模拟)
公顷=________平方米 2.04升=________毫升
3.25小时=________小时________分 2吨50千克=________吨
6.(1分)
一个正方体的棱长总和是96分米,它的棱长是________分米,表面积是________平方分米,体积是________立方分米.
7.(1分)
(2019五下·郾城期末)
在、0.87、和0.875中,最大的数是________,最小的数是________.8.(1分)
学校舞蹈队有25人,合唱队的人数比舞蹈队少,合唱队有________人.
9.(1分)
九折表示________ 是原价的________ %.
10.(1分)
相交于一个顶点的三条棱长的和是15厘米,这个长方体的棱长总和是________厘米.
二、判断题。
(10分)(共5题;共10分)
11.(2分)
判断对错.正方体的棱长扩大到原来的3倍,那么它的表面积就扩大到原来的6倍,体积就扩大到原来的9倍.
12.(2分)
0.3的倒数是3
13.(2分)
如图围成正方体后,A面面对的是D面.
14.(2分)
王村今年粮食产量比去年增产,是把去年粮食产量看作单位“1”.
15.(2分)
判断对错
三、选择题。
(10分)(共5题;共10分)
16.(2分)
在一个大正方形上挖去一个棱长是1cm的小正方体,大正方体的表面积发生怎样的变化?
(1)
表面积不变的是()
A
.B
.C
.(2)
表面积增加2的是()
A
.B
.C
.(3)
表面积增加4的是()
A
.B
.C
.17.(2分)
在、和中,能化成有限小数的分数有()个。
A
.3个
B
.2个
C
.1个
18.(2分)
某商品降价
是100,求原价是多少?正确的算式是()
A
.100÷
B
.100×(1﹣)
C
.100÷(1﹣)
19.(2分)
下列各算式中,结果最大的是()。
A
.B
.C
.D
.20.(2分)
(2019五下·荔湾期末)
在一个长30cm、宽20cm、深7cm的长方体水缸中放入一块石头,石头完全浸没水中后,水面上升4cm,这块石头的体积是()cm³。
A
.1200
B
.2400
C
.3600
四、计算题。
(20分)(共2题;共20分)
21.(8分)
(2019六上·石林期中)
直接写出得数。
22.(12分)
口算。
×16= 12÷
=
×
÷
=
0.3×
=
÷
= 1÷
=
÷
= 0×
+
=
五、解方程。
(共1题;共4分)
23.(4分)
六、计算下列图形的表面积和体积。
(单位:厘米,12分)(共1题;共12分)
24.(12分)
(2019五下·揭东期中)
计算下列图形的表面积和体积。
(1)
(2)
七、解决问题。
(24分)(共6题;共24分)
25.(4分)
(2019六上·河北期末)
希望小学六年级有48人,其中女生人数比男生的多8人。六年级有男生、女生各多少人?
26.(4分)
用长10厘米,宽8厘米的长方形硬纸板做一个长方体纸盒,应如何剪?做一个正方体纸盒,应如何剪?(接头处不考虑),在下面格子中用阴影部分表示出来,并计算出它们的体积.
27.(4分)
无障碍设施建设体现了城市“以人为本”的建设理念.
无障碍出入口应设计轮椅坡道,坡道的坡度要符合无障碍设施的设计要求,坡度指每段坡道的垂直高度与水平长度的比(如图).
(1)
一条轮椅坡道的坡度是1:16、水平长度是12.8m,这条轮椅坡道的垂直高度是多少米?
(2)
建设轮椅坡道有最大垂直高度的规定,坡度、最大垂直高度及水平长度的要求见如表.例如:当坡度是1:20时,垂直高度不能超过1.2m.
坡度
1:20
1:16
1:12
1:10
1:8
最大垂直高度/m
1.2
0.9
0.75
0.6
0.3
水平长度/m
14.4
2.4
如图是一条坡道的示意图,这条坡道是否符合轮椅坡道的选设要求?列式计算并说明理由.
28.(4分)
一间教室长10米,宽是6米,高是4米,门窗面积是19.6平方米,要粉刷教室的四壁和顶棚,如果每平方米用涂料0.25千克,共需要涂料多少千克?
29.(4分)
黑山镇计划退耕还林1840公顷,第一年完成计划的,第二年完成计划的,第二年比第一年少多少公顷?
30.(4分)
(2018·内乡)
一个长方体容器(如下图)里的水深为5cm,把这个容器盖紧后竖放,使长10cm、宽8cm的面朝下,这时容器里的水深是多少厘米?
参考答案
一、填空题。
(20分)(共10题;共20分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断题。
(10分)(共5题;共10分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择题。
(10分)(共5题;共10分)
16-1、16-2、16-3、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题。
(20分)(共2题;共20分)
21-1、22-1、五、解方程。
(共1题;共4分)
23-1、六、计算下列图形的表面积和体积。
(单位:厘米,12分)(共1题;共12分)
24-1、24-2、七、解决问题。
(24分)(共6题;共24分)
25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、
第三篇:长沙市2019-2020学年五年级上册数学期中模拟卷B卷
长沙市2019-2020学年五年级上册数学期中模拟卷B卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
一、填空题
(共8题;共14分)
1.(1分)
5×2=10,5是10的________,10是5的________。
2.(4分)
把、、3.14、π按从大到小的顺序排列是________.
3.(1分)
计算
75.2÷32=________
3.64÷14=________
4.(1分)
每本《科普知识》售价28元,有180元钱,最多可以买________本《科普知识》?
5.(2分)
如图
(1)
以直线MN为________作图形A的________,得到图形B。
(2)
将图形B绕点O________旋转________,得到图形C。
(3)
将图形C向________平移________格,得到图形D。
6.(1分)
一个平行四边形的底是20分米,高是底的.这个平行四边形的面积是________平方分米,与它等底等高的三角形面积是________平方分米.
7.(3分)
(2017五上·运城期末)
94至少减去________就是3的倍数,94至少加上________就是5的倍数.
8.(1分)
一块平行四边形钢板重161千克,已知每平方米钢板重35千克,钢板长2.3米,它的高是________米。
二、判断题
(共6题;共6分)
9.(1分)
无限小数不一定是循环小数.
.
(判断对错)
10.(1分)
判断对错.
9.8+0.2×9.8+0.2
=(9.8+0.2)×2
11.(1分)
一个整数除以小数,商一定比这个整数大.
12.(1分)
任意一条直径所在的直线都是圆的对称轴。()
13.(1分)
判断对错.
一个数的因数一定小于这个数的倍数.
14.(1分)
判断对错.
一个数的因数一定比这个数小,一个数的倍数一定比这个大.
三、选择题
(共6题;共12分)
15.(2分)
2.235235……的循环节是()
A
.2.235
B
.2.35
C
.235
D
.352
16.(2分)
下面各式()的商最大.
A
.24÷0.15
B
.2.4÷1.5
C
.2.4÷0.75
17.(2分)
下面说法正确的有()句。
①球赛中,用抛硬币的方法来决定谁先开球是公平的。
②如果a×0.2=b÷0.07,(a、b都大于0),则a一定大于b。
③循环小数一定是无限小数。
④一个平行四边形和一个长方形周长相等,面积也一定相等。
A
.1
B
.2
C
.3
D
.4
18.(2分)
(2019五上·龙华)
一根跳绳长3.8米,长56米的绳子最多可以剪成()这样的跳绳。
A
.13根
B
.14根
C
.15根
D
.16根
19.(2分)
半圆的对称轴有()条.
A
.1
B
.无数
C
.3
20.(2分)
(2019四上·开福期末)
延长梯形的上底和下底,它们()
A
.相交
B
.永不相交
C
.垂直
D
.无法判断
四、计算题
(共3题;共34分)
21.(10分)
(2016·同心模拟)
直接写得数.
×15=
0.324÷0.01=
4÷
=
×1
=
0×
÷3=
3.2x﹣1.9x=
2a+1.5a=
24×4%=
1.25×25×8×0.4=
(﹣)×18=
22.(16分)
计算
(1)
7.2÷2.4-1.6×0.5
(2)
7.2÷(2.4-1.6)×0.5
23.(8分)
计算下面各题.
2.9×1.4+2×0.16
200﹣(3.05+7.1)×18
30.8÷[14﹣(9.85+1.07)]
(2.44﹣1.8)÷0.4×20.
五、作图题
(共1题;共4分)
24.(4分)
(2019四下·合肥期中)
手脑并用画一画
(1)
以图中虚线为对称轴画出三角形的另一半。
(2)
将图中的三角形绕左下角沿逆时针方向旋转90度,画出旋转之后的图形。
(3)
将2中旋转之后的图形向右平移4格,得到新的图形。
六、解答题
(共5题;共30分)
25.(5分)
一个数与1.5的积是0.226,这个数是多少?(保留两位小数)
26.(5分)
(2011·郑州)
列综合算式或方程计算
(1)
1.2加上1.8与4的积,去除0.4,商是多少?
(2)
一个数减少它的15%后是5.1,这个数是多少?
27.(5分)
列式计算.最小质数的一半加上最小合数的,和是多少?
28.(5分)
求下图梯形中阴影部分的面积.(图中单位:厘米)
29.(10分)
(2019五上·天等期中)
一个油桶可以装8.5
kg油,要装50
kg油至少需要多少个这样的油桶?
参考答案
一、填空题
(共8题;共14分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、判断题
(共6题;共6分)
9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择题
(共6题;共12分)
15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算题
(共3题;共34分)
21-1、22-1、22-2、23-1、五、作图题
(共1题;共4分)
24-1、24-2、24-3、六、解答题
(共5题;共30分)
25-1、26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、
第四篇:五年级数学期末考试试卷分析
五年级数学期末考试试卷分析
2013-2014学第二学期期末考试已经结束,本次考试使我对五年级学生数学水平有了大致的了解,突出数学课程的基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生。为了更深入全面的了解我所任的数学教学的效果,吸取经验教训,更有针对性的开展各项教学研究工作,特将本次考试试卷进行分析。
一、试卷说明
1.内容和形式:这次期末考试的内容是小学数学第十册这张试卷与以往相比,在试题类型和叙述方式上没有变化。
2.难度:试题难易程度适中,整体来说比平时试题容易得多。
3.考查知识及能力:这张试卷考查的知识涵盖本册教材的重点分数知识,侧重列方程解应用题、长方体和正方体、分数乘、除法数学问题的解决。另外还考查了“位置”、方向、统计知识。
4.试卷特点:题型结构合理,难易适中。
二、试卷分析
五年级一班数学考试,我对平均分、及格率和优秀率作了如下统计:五一班平均85.7及格率91.4%,优秀率 74.3%;从统计的这些指标看,成绩达到了我的预期。但也有不足,我对各大题的得失分情况作了统计,从五年级的试卷情况反映出以下几个问题:
1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是选择题5小题,由于学生的分析问题能力不强,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么,我想我在教学中要在这个方面有所侧重,才能使我们的学生高分高能。
2.计算能力有待提高。本次考试学生计算题成绩还可以,大多数学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生,计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见,我们在这方面还极为欠缺。
3、班级学习氛围很不是很好,没有养成认真学习的习惯,主观上还没有“我要学、我乐学、我勤学”的意识。上课学生积极性不算高,没有养成课后复习的习惯,不能举一反三。
三、存在的问题;学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高。
四、改进的措施;
1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性.2、改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。
3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。
4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。
5、培养学生良好的学习习惯.
第五篇:五年级下学期语文期末考试试卷分析
2009—2010五年级下学期
语文期末检测试卷分析
北贾璧中心小学 五甲班 xxx 本次试题以教材为载体,立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能,注重培养学生的语文素养。这次语文学科的试卷成绩基本反映出学生语文学习的状况:学生基础知识比较扎实,积累运用的量不足,阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫,习作水平总体较好。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作如下分析。
一、答题情况分析
1、基础知识
从整个卷面来看,基础知识学生掌握较好。个别学生失分集中在看拼音写词语,多数学生不知道变调。
2、积累运用
词句积累、段篇理解积累学生掌握较好,都能根据题目要求和自己对课文内容的理解、积累来答题。尽管试卷上学生失分不多,但是我们还是可以发现学生的概括能力欠缺,知识的理解感悟存在一定的偏差。如试卷中问“为什么说是‘草船借箭’而不是‘草船骗箭’”,个别学生理解不清题意失分。这说明教师在阅读教学中,对文章重点句段及整体把握能力的引导还比较欠缺。
3、语文实践和阅读
语文实践和阅读
(一)主要考查学生的语文实践能力,学生回答不够全面。课外阅读部分主要考查学生的课外阅读能力,学生在整体把握文章的基础上,给文章概括主要意思,谈谈故事带给我们的启发。虽然学生做答了,但答案不贴切;有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高,明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。
4、习作
习作部分写一件——的事,学生都能从自己经历过的生活中选材,自拟题目,写起来有话可说,也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯,在分段、错别字、标点符号等问题上失分也不少。同时发现习作部分学生成文速度较慢,这与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距,有待加强和提高。
二、整改意见
1、今后教学中教师要严格执行本学段的语文课程标准,三维设计教学过程,特别是在过程与方法上要指导学生,使学生学会运用多种阅读方法,具有独立阅读的能力。
2、平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课,培养学生的阅读和写作能力,注意学生默读速度和习作成文速度的培养。
3、教师要深入钻研、开发、使用教材;要有灵性、悟性和耐性,形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光,教给学生科学的学习方法,语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时,要积极向课外阅读拓展,并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台,增加学生积累的广度;教师应该向学生推荐好书,帮助学生拓宽积累的途径,让学生养成爱读书,会读书的好习惯。
4、素质成于习惯中。没有培养过程,就没有教育结果。教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会,在某些环节上要给予具体的指导,引导学生钻研文本,让学生在阅读过程中逐步学会思考,学会读书,发现语言的规律,培养审美的情趣,从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。
5、练笔要广开门路。要提高学生的习作水平,就必须打开学生练笔的各个渠道,为学生创设各种各样的语言训练机会,加大课后练笔,继续加强学生写读书笔记、办手抄报等活动。
纵观语文试卷,我再次感到教学中培养学生知识积累、实践能力和阅读写作能力的重要性。在今后的教学实践中,要不断研究和探索,以提升学生的语文素养。
2010.7