小学语文补充习题[5篇模版]

第一篇：小学语文补充习题

小学语文补充习题

语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。下面是小编为大家整理的小学语文补充习题，仅供参考，欢迎阅读。

一、我会判断下面的句子是不是比喻句，是的打“√”。

（1）蜜蜂被放出纸袋以后，四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）

（2）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。（）

（3）金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。（）

（4）风筝做好了，却什么也不像了。（）

二、我会找出下面词语中的错别字，画上“____”并在括号中写上正确的字。

推侧（）摇远（）式验（）口代（）记亿力（）

三、我会比较，再组词。

减（）阻（）扩（）超（）

城（）祖（）括（）起（）

测（）推（）验（）途（）

侧（）准（）脸（）除（）

四、我会用下面的词语造句。

大概____

不是……而是……

五、我会写出下面词语的反义词。

逆风（）陌生（）

六、我会选择关联词语填空。

虽然……但是… 既…又…… 因为…所以…… 无论…总是……

（1）（）他各方面的表现都不错，（）大家选他当班长。

（2）这篇课文她（）会读，（）会背。

（3）蜜蜂有辨认方向的能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。

（4）弟弟（）只有五岁，（）已经会写自己的名字了。

一、按要求找字，然后把自己喜欢的字写____里。

试、验、测、括、误

途、证、冲、阻、超

平舌音的字：____________________________。

翘舌音的字：____________________________。

二、我会填

mēn（）jìn（）

闷 尽

mèn（）jǐn（）

三、火眼金睛

括（）坚（）试（）蜂（）测（）

扩（）艰（）释（）锋（）侧（）

四、找朋友

近义词：推测____（）激动____（）

反义词：陌生____（）减少____（）

五、我能排

按照法布尔做试验的过程，把正确的顺序写下来。

1、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。

2、一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

3、然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。

4、我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

5、那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

6、这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

正确顺序：（）

六、我会选

因为……所以…… 不是……而是 尽管……但

1、（）蜜蜂有辨认方向的能力，（）无论飞到哪里，它总是可以回到原处。

2、蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。

3、（）它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（）他们确确实实飞回来了。

一、比一比，组成词语

缓（）踩（）累（）肢（）阔（）

暖（）彩（）紫（）枝（）闷（）

括（）坚（）试（）蜂（）测（）

扩（）艰（）释（）锋（）侧（）

二、找朋友

近义词：推测____（）激动____（）

反义词：陌生____（）减少____（）

三、在（）里填上合适的词

（）的变化（）的雷声（）的'大地（）的花草树木

（）的江河（）的雨露（）的宇宙（）的云

四、读读做做。

蚂蚁的趣闻

蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了（liǎo le），又拖不回去，就急忙奔（bēn bèn）向巢去”搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触（chǔ chù）角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得（de dé děi）特别猛烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。

1、划掉（）里不正确的读音。

2、按要求写词语。

近义词：经常____-（）特别____-（）

反义词：经常____-（）特别____-（）

3、第三自然段是围绕哪句话来写的？

4、短文分别从（）、（）和（）三方面介绍了蚂蚁的趣闻。

一、小小魔术师，给多音字组词。

xiāng（）jiǎ（）bēi（）liàng（）

相 假 背 量

xiàng（）jià（）bèi（）liáng（）

二、找朋友，写出下列词语的近义词。

似乎____ 忽然____ 居然____

汲取____ 鼓舞____ 力量____

三、比一比，组成词。

亭（）相（）远（）

停（）霜（）元（）

四、填空。

风（）雨雪（）走高飞

（）（）之行，始于（）（）。

五、背一背，写一写。

山行

（）（）寒山石径斜，白云（）（）有人家。

（）（）坐爱枫林晚，（）（）红于二月花。

一、组词

瀑（）龙（）写（）资（）

暴（）笼（）泻（）姿（）

返（）慢（）照（）幻（）

反（）漫（）罩（）幼（）

二、填词

云（）雾（）千（）百（）（）连忘（）星罗（）（）

水天（）（）变（）无（）四（）（）风（）（）万变

三、多音字

似：sì（）系：jì（）

shì（）xì（）

四、按要求填空。

1、“幻”的音序是（），部首是（），共（）画，组词（）（）。

2、“罩”的音序是（），声母是（），部首是（），是（）结构，共（画。

3、“返”的音序是（），部首是（是（）结构，第6画是（）。

五、注音

幽（）谷 弥（）漫 遮（）挡 一缕（）轻烟

瀑（）布 瞬（）息万变 一泻（）千里 四蹄（）生风

六、造句

1、流连忘返：________。

2、心旷神怡：________。

第二篇：苏教版小学三年级上册语文补充习题答案

1.让我们荡起双桨

一、双桨 宝塔 安排 愉快

四周 绿树红墙 环绕

二、1.悄悄 凉爽 轻轻

三、1、波浪，白塔，飘荡 凉爽的风

白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水

2、唱歌，跳舞等。

党和国家

四、妈妈的脸是一本书，上面写了好多话。

我取得好成绩时，妈妈嘴角上扬，喜上眉梢，我读到了——“再接再厉”。

在我生病时，妈妈抚摸着我滚烫的额头，满脸关切，我读到了——“早日痊愈”。

打碎了邻居家的窗玻璃，我逃之夭夭，妈妈怒形于色，我读到了——“知错就改”。

公园里，我扶起了跌倒的孩子，妈妈投来了赞许的目光，我读到了——“助人为乐”。

妈妈生日时，我送她一张精美的贺卡，妈妈眼睛眯成了一条线，我读到了——“聪明懂事”。

妈妈的脸，是一张让人百看不厌的脸。

2.学会查无字字典

一、波涛 突然 岩石

词典 岸边 烈日

二、除最后一个，其余选第二个

三、1、骄阳似火

2、惊涛拍岸

三、省略

五、1、新华字典，大自然

2、课本中，大自然中

六、1、CB

2、春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。

色彩，生气。

3、gou头上挠挠，羊头上摸摸

谚语、歇后语都行。

3.古诗两首

一、夜泊，选第二个

寒山寺，选第一个

姑苏，选第一个

石径

渔火

生处

二、1、因为

2、停船

2、比

三、1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

四、1、杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

2、张继，月落 江枫 渔火，乌啼 钟声，孤寂忧愁。

4.做一片美丽的叶子

一、发现 输送 形态各异

整体 奉献 冬日飘零

二、像 输送选第一个 茁壮选第二个 葱翠选第一个 站

三、1、嫩绿，肥美，变黄，飘零

2、你找不到两片相同的叶子。

把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。

3、B

四、1、像火一样红

洁白如玉

2、既没有好看的颜色，也没有好温的香味。

3、一连几天没给它浇水 仙人掌被切下半截

4、A

5.北大荒的秋天

一三题省略

二、照样子，写词语。

白（雪白）（洁白）

绿（碧绿）（葱绿）

黄（金黄）（橘黄）

四、1、大豆，高粱，榛树叶子。热闹非凡

2、脸庞，榛树叶子

3、五、1、张家界奇特的山峰。

2、画3个有的像„„和3个有的„„像

6.西湖

一、省略

二、选择正确的答案

1、D

2、A

三、换成语

1、心旷神怡

2、连绵起伏

四、补充句子

1、平静的湖面

2、两条绿色的绸带

3、仙境一般

五、填空。

1、人间天堂。一颗明珠

2、连绵起伏，绿，青，浓，淡，优美的山水画。美。

3、夜幕，明月，轻风，湖水。无数的银蛇。真不愧为人间天堂啊！

六、阅读短文，回答问题

1、春

2、柳树，小草，群山，山间小道

7.拉萨的天空

一、用横线给加点字选择正确的读音。

除了忍心和蓝晶晶选第一个，其余选第二个。

二、照样子，加偏旁，再组词

吵：争吵 省：省会钱：钱币 浅：浅色

三、连线。

山城重庆

春城昆明

冰城哈尔滨

石头城南京

泉城济南

四、根据课文填空。

1、碰到蓝天，摸到蓝天，可以洗脸，越发纯净。

3、湛蓝，透亮，纯净，明洁，神往，久久不愿离开。

五、阅读短文，回答问题

1、我觉得有3组：

模糊 分明

闷热 凉爽

远近

2、从如果从川藏线进入西藏画到晒得人受不住。

3、气候和天空

珠穆朗玛峰

蓝宝石，蓝绸子，蓝

8.蒲公英

一、选择读音。

出波光粼粼和沙漠选第一个，其余选第二个。

二、表出恰当的停顿。

1、一阵阵风／吹过，那／可爱的绒球，成了／几十个小降落伞，在蓝天白云下／随风飘荡。

2、只有／落在泥土里的种子／茁壮成长起来，他们／在金灿灿的阳光下／竞相开放，把大地装点的／更加美丽。

三、根据课文内容填空

泥土中去，茁壮成长起来。

黑黑的泥巴没有什么意思，去闪闪发光的地方可以变成百万富翁，干死。

波光粼粼的湖面一定能带来快乐，淹死。

四、你想对落到沙漠和湖泊里的种子说些什么？

要脚踏实地，不要被表面现象迷惑，不要有不切实际的幻想。

五、阅读短文，回答问题。

1、觉得喜鹊造的房子很漂亮，自己也想学造房子的本领。

做了一半就坚持不下去了。

2、造房子，唱歌，飞行，打猎，什么本领都没学成，白头翁。

9.三袋麦子

一、看拼音，写汉字

防止 拜访 迫不及待

食品 保存 聪明能干

二、组新字。

泊，拍，柏，怕，伯

放，防，房，芳，妨，访，仿，坊，纺，三、用横线选择正确的读音或汉字

第一排选第二个

第二排选第一个

拜访 迫不及待

抚摸 饱满

金灿灿

四、根据课文内容填空

1、憨厚可爱 吃 光

勤劳节俭 保 存

聪明能干 种下地

2、我也会像小猴一样把麦子种下地。

五、阅读短文，完成练习。

1、饥肠辘辘 欣喜若狂 毫不犹豫

2、怪蚯蚓可恨，怪鱼太馋、太贪婪。

这是不是骗我的诱饵？这不是诱饵，是鱼想逃命，从水桶里跳出来。被毒死。

3、最后一句

10.哪吒闹海

一、看拼音，写词语

摇晃 随即 胡作非为

火焰 纵身 兴风作浪

二、选择读音。

最后一个选第二个，其余选第一个

三、阅读片段，回答问题

1、闪，躲，随即，扔

2、机灵

四、写法宝主人名字

哪吒 孙悟空

三圣母 马良

五、阅读短文，回答问题。

1、如果有同学上课走神，老师就用冰冷的手摸摸他们暖暖的小脸

老师的手很冷，有了棉手套就暖和了。

奶奶的脚生冻疮，穿上棉鞋就会好了。

2、选C

11.第八次

一、看拼音，写汉字

侵略 打仗 受伤

信心 动员 灰心

二、选字组词

1、招呼 召开 招手

2、高低 抵抗 低头 低档 低下 抵挡

三、造句

肯定全不能去掉。

1、他被刚才那个笑话逗得笑的前仰后伏,几乎快喘不过气了

2、刘翔在雅典奥运会上一路过五关,斩六将，终于闯进决赛并成功取得冠军！

四、阅读完成练习

1、画第一自然段的2、3、4、5句。

2、蜘蛛都能这样百折不挠，我也要像蜘蛛一样百折不挠地抵抗外来侵略。

3、AC

五、阅读短文回答问题。

1、傻笑、微笑、讥笑

2、A欢乐 B讥讽 C赞美

3、他在沙坑边做最矮的山羊，让小川跳。

4、你是个心地善良、乐于助人的好同学，我要向你学习。

小川，加油！你行，相信自己。

12.卧薪尝胆

一、看拼音写汉字

建议 努力 万般无奈

夫妇 免除 转弱为强。

二、选择

1、全选第二个

2、BA

3、免除 清除

4、C

三、排序 2431

四、阅读，完成练习

1、画最后一句话，形容人刻苦自励，发奋图强。

2、为了提醒自己时刻别忘报仇雪恨。

五、阅读，完成练习。

1、第四自然段倒数第二句。

2、只要坚持做下去，就一定能成功。

13.世界上第一个听诊器

一、看拼音写词语

仔细 分析 效果

研究 诊断 缓步

二、选择读音

凑近跷跷板 内脏选第一个，其余选第二个

三、近义词。

1、难受

2、思考

四、补充，造句。

1、下雨了

小明预测他会得第一名，事实果然如此。

他说吃苹果能减肥，我试了试，果然有效

2、会出现异常

如果明天下雨，我们就不秋游了。

如果世界上没了空气，人类就灭亡了。

如果没有绿叶的衬托,就没有花儿的香艳。

五、填空。

雷奈克 小男孩玩跷跷板 空心木管 第一个听诊器

我们要养成爱观察、肯动脑的习惯。

六、阅读短文完成练习

1、省略

2、最后一段第一句，不会再出现

3、第三自然段最后一句。

4、莱特兄弟 贝尔 爱迪生

14.东方之珠

一、看拼音，写词语。

闹市 夜晚 商店

舒服 精彩 沐浴

二、用横线选择正确的答案。

度假、倾听、摩天大厦、漫步、宽阔的街道、轻柔的海风选第一个，其余选第二个。

三、用线连一连。

摩天大厦 连 鳞次栉比

街上行人 连 人流如潮

各种商品 连 琳琅满目

四、从下面词语中找出三队近义词和三对反义词。

近义词：

和煦、温暖

思考、思索

观赏、观看

反义词：

舒服、难受

繁华、冷清

正常、异常

五、根据课文内容填空。

1、东方之珠，著名的公园、迷人的沙滩

2、金色的沙滩，轻柔的海风，浪涛拍岸的声响。

心旷神怡

六、阅读课文片段，回答问题。

1、画第一句话。

2、做算术，跳交谊舞，后空翻。

七、阅读短文，回答问题。

1、2、A岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和人带植物园。

B名贵水产不计其数。

3、海南岛真是人间的天堂啊！

15.小露珠

一、看拼音，写汉字

俊俏 植物 珍珠 吹奏

二、照样子，在括号里填上合适的词语。

1、紫红，碧绿

2、一颗颗，一串串

3、慢吞吞，傻乎乎

三、选择正确答案。

1、钻石，电钻。

2、乐曲，奏乐

2、特别

4、A

5、B

四、填空，照样子写一句。

2、大，小

3、聪明

2、天越来越黑

雨下得越来越大

五、根据课文内容填空。

1、点头，招手，吹奏乐曲

2、荷叶 钻石

爬 透明

小蝴蝶 圆润

六、阅读短文回答问题

1、：“。。”

2、小露珠

3、因为露珠是夜晚形成的。

16.石榴

一、写字。

二、在课文中找出近义词。

好像 如同

逐渐 渐渐

举世闻名 驰名中外

急忙 连忙

三、补充句子。

高兴地笑了 笑破了肚皮 满满 急切 张望 喜讯

四、阅读课文片段，回答问题

1、红色，小喇叭，夏天

2、春天、夏天

五、阅读短文，回答问题

1、草，肥，水

2、叶子、花瓣

3、水分储存在叶子里

4、三

17、石头书

一、比一比，再组词。

队长 台阶

印记 随机

足迹 进步

二、选择正确的读音。

兴奋、好奇、用处 选第二个。其余选第一个。

三、选择正确答案。

1、B

2、ABCD

四、阅读片段，回答问题。

1、雨痕、波痕、矿石，鱼、树叶、贝壳。

2、滴水穿石 坚持的力量

弱肉强食 竞争的残酷

五、阅读，回答问题。

1、叽叽喳喳 唧哩唧哩

滴滴答答 淙淙

2、风

水

动物

3、雨水打到叶子的声音，树叶摩擦发出的声音。

18、小稻秧脱险记

一、看拼音，写汉字。

脱险 拼命 一拥而上

欺负 争吵 不由分说

二、选择词语。

1、有气无力

2、气势汹汹

3、胆战心惊

4、疑惑不解

三、选择正确解释。

1、A B

2、B A

四、阅读短文，回答问题。

1、B C2、3、地球是你们的家，请爱护地球

19、航天飞机

一、看拼音，写汉字。

脑袋 手臂 智慧

维修 究竟 卫星

二、下列划线部分用什么成语代替？请选择。

1、自由自在

2、无影无踪

三、读句子，注意加点词，想想写出了航天飞机的什么特点。

1、奇特 很快

2、航天飞机飞得又高又快。

3、非常大

四、根据课文内容和你课外收集的材料，请你为航天飞机设计一张名片。

大家好！我是一种庞然大物。我有三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，你们可能会说是火箭和飞机吧！全错，让我来告诉你门吧！我飞的又高又快，告诉你们吧，普通飞机能飞两万米高，而我却能飞100000米高，普通飞机的时速是9000千米，而我的时速却是28800千米，可见我是多么厉害啊！我的总长约56米，翼展约24米，起飞重量约2040吨，起飞总推力达2800吨，最大有效载荷29.5吨。我能在轨道上运行，能重复使用，还能穿越大气层。你们知道我是谁了吗，猜对了，我就是火箭和飞机的结合体，航天飞机。

五、阅读短文，回答问题。

1、小山 30 70 十几 3 软扫帚

2、对 错 对 错

3、照样子，设计一条保护蓝鲸的标语。

让我们一起保护海洋里爱的使者——蓝鲸

20、军神

一、省略

二、选择正确读音。

禁选第一个，其余选第二个。

三、下列句子中加点词能用哪个词代替？

1.镇静 2.诚恳，损坏

四、阅读课文片段，回答问题

1.手术时，他很痛。

2.把他称作“军神”，主要是因为他很坚强，他忍受了常人不能忍受的痛苦。

3.真了不起，五、阅读短文，回答问题。

1.车水马龙，人山人海

2.C

3.从梯子摔下，想到物体沿阻力最小的线路运动。

访问比利时避开欢迎人群。

遇事爱思考，不图虚名，生活简朴。

21掌声

一、注视/轮流/持久/困境

二、1、激烈/热烈/猛烈

2、注意/注目/注视

三、掌声/身处困境/珍惜/自己/别人

1、同学们/小英/小英不再忧郁变得活泼开朗，并鼓起了生活的勇气！

2、答案可不一，如：勇气/前进的动力„„

四、1、因为摩托车后面装了个铁篮子就无法载上离校较远的同学回家了，所以阿瓜想要拆铁篮子，希望下次如果再遇到这种情况能载同学回家。

2、C（选项的答案可以作为参考，隐现出了本文的主旨，所以再做第3小题，可按此题提示组织语言回答。）

3、阿瓜/因为阿瓜是个难得的好孩子，心地十分善良，有许多可贵的品质： 关心同学，关心集体，热爱劳动„„这样的品质是十分珍贵的。（本文中的最“贵”是指“珍贵”，阿瓜虽然是个弱智的孩子，可他的心灵美好，十分可贵。）

22金子

一、略

二、蜂拥而至、扫兴而归、埋头苦干、倾盆大雨

1、蜂~/扫~/倾~/埋~

三、希望—失望/忧郁—开朗/松软—坚硬/成功—失败| 坑坑洼洼—平平整整/一无所获—满载而归/犹豫不决—斩钉截铁/马马虎虎—认认真真

四、1、（，/。/：“/！/。”）

2、（能到金子致富。/土地中挖掘金子/土地培育花苗）

五、审题要注意“培育经过”，所以一定要写得具体。

六、1、睡觉做梦时也在追求。形容期望迫切。/辄：就。略微尝试一下就停止了。不往深处研究，不深入钻研。

2、第二自然段中“杰克非常渴望„„艰难地喝了一半。”

3、B&D

23每逢佳节倍思亲

一、登高/佳节/思念/幼小/回忆/异乡/孤独/重阳

二、扶老携幼/兴高采烈/天各一方/思绪万千

三、1、C

2、B

3、B

四、1、“独在异乡为异客。每逢佳节倍思亲”

2、每当节佳日大家欢度快乐时光时，会更加思念家乡的亲人。

五、？红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。?采撷：采摘。〈诗意〉红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢？希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。（诗人借红豆表示自己对友人的相思之情，更体现了跟友人之间珍贵的友情。）

六、1、鸟儿们没有见过猫头鹰，觉得它长得很奇怪。

2、猫头鹰妈妈对猫头鹰的关爱，十分细心周到，且让猫头鹰感受到了母爱的温馨与幸福。

3、B（赞赏母爱的无私与伟大，猫头鹰妈妈感到妈妈天下是最美丽的。）补充阅读：《不 为 什 么》 冰心

有一次，幼小的我，忽然走到母亲面前，仰着脸问：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，——只因你是我的女儿！” 小朋友！我不信世界上还有其他人能说这句话！“不为什么”这四个字，从她口里说出来，何等刚决，何等无回旋！她爱我，不是因为我是“冰心”，或是其他人世间的一切虚伪的称呼的名字！她的爱是不附带任何条件的。唯一的理由，就是我是她的女儿。总之，她的爱，是摒除一切，拂拭一切，层层的劈开我前后左右所蒙罩的，使我成为“今我”的原素，而直接的来爱我的自身！

假使我走到幕后，将我二十年的历史和一切都更变了，再走出到她面前，世界上纵没有一个人认识我，只要我仍是她的女儿，她就仍用她坚强无尽的爱来包围我，她爱我的肉体，她爱我的灵魂，她爱我前后左右，过去、将来、现在的一切！

天上的星辰，骤雨般落在大海上繁响。海波如山一般的汹涌，一切楼屋都在地上旋转，天如同一张蓝纸卷了起来。树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里„„天地一切都信她，她对于我的爱，不因着万物毁灭而变更！

她的爱不但包围我，而且普遍的包围着一切爱我的人。而且因着爱我，她也爱了天下的女儿，她更爱了天下的母亲。小朋友！告诉你一句小孩子以为是极浅显，而大人们以为是极高深的话：“世界便是这样的建造起来的！”

读了本文，再结合生活实际，请你说说一说：你认为父母对我们的爱应该是一种怎样的爱？

24孙中山破陋习

一、痛苦/废除/心疼/总统/既然/应该

二、BCDA

三、1、妈妈给姐姐缠足。

2、中国妇女自古就要缠足。

3、缠足给妇女带来的巨大痛苦。

四、CBCD

五、1、①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。②在屋里走来走去。

2、答：小汤姆用镜子来反射使光线明亮许多来解决光线暗而无法做手术这个难题。

3、如：电灯、电报、留声机、电影„„（爱迪生被誉为“发明大王”，一生有两千多项创造发明。）

第三篇：苏教版小学四年级语文上册第六课补充习题

6、变色龙

一、变色龙，学名（），因为它能够（），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。本文通过我们（）、（）、（）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（）。

二、造句。

绘声绘色——

名副其实——

三、在括号里填上合适的四字词语。

1、变色龙的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望（）的东西。

2、中非工人朋加沙（）向我们介绍变色龙。

3、一只（）的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。

4、变色龙果然会变色，我见了之后觉得（）。

四、按课文内容填空。

1、变色龙，学名叫。它有一种特殊的本领，就是会。

2、作者通过叙事的形式，巧妙地介绍了变色龙的三个特点：（1）

；（2）；（3）。

五、在括号里填上表示“看”的词语。

（）大地（）天空（）故居（）远方（）过去（）未来（）来人（）试题

（）前方（）猎物（）自然（）变色龙

把句子写具体。

1、豆藤上挂着小蛇。

2、叫声震惊了田野。

3、蝴蝶飞过来。

4、李微睡觉了。

七、动物园里新引进了变色龙，请你用100字左右的文字介绍一下变色龙。

八、拓展练习：写出几条带有动物的成语。

第四篇：苏教版小学四年级上册语文补充习题答案

-1.《老师，您好！》

茁壮 衷心 理想 幸福 崇高 茁壮

二.省略

三

①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血

①老师,教学成果,教师的心血,学生

②

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.《但愿人长久》

一、查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。

二、扩词。（省略）

三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。

1、次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节

2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。

3、兄弟 苏轼 苏辙

四、请试着填写下列诗句。

1、登高处 少一人

2、一杯酒 无故人

3、存知己 若比邻

4、江南岸 照我还

五、读一读，想一想，写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3.《古诗两首》

一、选择正确的读音

1、第一个 第一个

2、第二个

3、第二个

4、第一个

5、第二个

二、体会句子思想感情

①互相 和谐 铜镜 湖面 ②宁静和谐

2、①半边 月影

②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。

3、①出发 驶向 思念友人 前往 ②思念友人

三、补充阅读。4.《秋天》

三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香

2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、苹果，葡萄，人。苹果，葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。

5.《我给江主席献花》

一、看拼音，写词语

地毯 耻辱 秩序井然

队伍 步伐 欣喜若狂

二、填一填，想一想，写一写。

1、微微地 爱抚地 亲切地

领袖对孩子的一片慈爱之情。

2、失散多年的 母亲的怀抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开

我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖**亲的衷心爱戴和依恋之情。

三、熟读全文，完成填空。

献花前→献花 无比激动和欣喜 天安门广场

三、阅读课文片段，完成练习。

1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓

2、无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。

3、鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹 7 徐悲鸿励志学画

三、阅读课文片段，完成练习。

1、他被激怒后。

2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。

3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。

4、最后一句话。

5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四、阅读短文，完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。8 虎门销烟

三、阅读课文片段，完成练习

1、分外是特别的意思。人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。

2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立

3、让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。

四、根据课文内容填空。

时间：1839.6.3 地点：虎门寨

主要人物：林则徐

重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。9 泉城

一、填词，谈感受。

（填词省略，直接谈感受）

1、泉水神奇，形态万

2、五龙潭很安静

3、黑虎泉很有气势

4、趵突泉很大很清很美

二、根据课文内容填空。

1、白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨

写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境

2、七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉

三、想一想，再答题

1、地点 特点

2、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠

由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。

泉水从池底往上冒

四、读一读，想一想。

对美好生活的向往。10 九寨沟

三、根据课文内容填空，完成练习

（填空省略）

雪峰：插入云霄 湖泊：清澈见底 森林：古木参天 瀑布：高低错落

2、湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。

3、一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。

四、默读课文片段，完成练习。

1、金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫

2、体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷

3、不一定能见到这些动物

4、因为大熊猫不容易看到。

5、大熊猫，因为它可爱。田园诗情

一.选择正确的读音

1.第2个,第2个 2.第2个 3.第2个

二.理解“辽阔无垠

垠:界限,边际 辽阔无垠:宽阔的没有边界 辽阔无垠的草原,大海,森林

三.根据课文内容填空

1.水,花,牧场.牧场 2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒.安静,祥和

四.填一填,想一想,练一练

1.感受:牧场的寂静 句1写出了草原的色彩

句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象

3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味 12 桂花雨

一、读句子，写句子。

这次考试不说让你拿第一了，至少也得拿个第二吧。

二、读课文，动脑筋完成填空。

1、梅花，突出桂花的迷人。

2、缠，铺抱摇，撮桂花，靠占一绝，很温馨。

3、童年的快乐，对故乡的思念。

三、省略。

四、怎么理解这句话的？

母亲说的话实际是表达对故乡的热爱与怀念。

五、阅读短文，完成练习。

1、味道甜，心情好，心里高兴。

2、神仙树，生命树，快活树。

姐姐眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐；

爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征； 我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。开天辟地

三、左手持凿，右手握斧

四、1、开，辟

2、顶，立。身躯巨大

3、甘于奉献

4、神力，身躯，天地，世间万物

五、愚公移山 女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月 14 普罗米修斯盗火

二、看拼音，填字成词

1、成功 惩罚 承认

2、偷盗 道路 到达

3、或者 货物 获得

三、读一读，想一想，写一写。

1、人类没有火种的困苦生活。

我们没有火驱寒取暖，只好受冻。

2、有了火后人类文明向前迈进了一大步。

驱寒，驱赶野兽。

3、用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上

派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。

4、勇敢 坚强 博爱 无私 有正义感

四、完成练习

勇敢 坚强 博爱 无私一路花香

二、填提示语

惭愧 疑惑 伤心 语重心长

三、阅读，完成练习

1、五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞待放

2、世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。说勤奋

二、词句练习

（2）毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为

三、1、由于

2、即使 也

3、虽然 但是

4、只有 才

四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。史学家 生物学家 一生勤奋，对社会做出应有贡献。

2、《资治通鉴》（1）每当老师......滚瓜烂熟。2）他更加勤奋......继续读书写作。

3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4、因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。李时珍夜宿古寺

二、1、灰尘 厚厚的蜘蛛网 古寺的破败、荒凉、简陋 不怕吃苦、甘于奉献

2、长年累月 破庙 万民得福 不怕吃苦、甘于奉献的净胜。

3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。

三、表示时间：夜幕降临

描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色

描写人物活动的词语是：晓行夜宿

造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。维生素C的故事

二、完成练习。

2.围绕第一句话写的。生活非常艰苦 航海充满危险。

三、省略。

四、体会感情

1、因为有十几个船员病倒了。

2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。

因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人

三、因为他依偎会看到船员的尸体。4.他们没有死。

他们还活着。19 奇妙的国际互联网

一、字词句训练 2.千军万马 十全十美 翩翩起舞 井井有条 无所不能 无依无靠 3.（左右）

一目十行 一日千里 瞬息万变 狼吞虎咽 光阴似箭 风驰电掣 4.不是而是 不仅还 虽然却 只要就

二、填空。

1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。

三、阅读，完成练习。

2、国际互联网与人们的密切联系。

3、通过互联网可以做很多事。4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。诚实与信任

一、选择恰当的解释。（左右顺序）

1.选1432 2.选2213 3.选2312

二、填搭配词语。

表示歉意 支付费用 承担责任

三、读读，写写。

1、画第一自然段第2句话 这样写是为下面发生碰撞做铺垫。

2、画最后一自然段第一句话 这样写能够表现“我”的诚实。

3、对不起！我叫xxx，不小心把你车子的反光镜碰碎了。XXXXXX是我的电话号码，请与我联系。

4、被我的诚实感动了。

珍珠鸟

一、选择正确读音。全部选第一个

二、填词。

哗哗 嗒嗒 琅琅 哈哈 隆隆 叽叽

三、完成练习。

1、我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟

2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

很可爱

四、填空，完成练习。

1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来 渐渐。我没有伤害它

2、淘气，飞到，扭动，钻进去 父母对它的疼爱，调皮可爱的珍珠鸟

3、信赖

4、信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。九色鹿

一、给加点字选择正确的解释。1、4 2、3

二、仿照例子写词语。

1、琴棋书画 古今中外 笔墨纸砚

2、快快乐乐 高高兴兴 恭恭敬敬

三、读一读，想一想，写一写。

1、情谊，利益； 见了利益就忘了情谊。

2、竟然。见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。憎恨，愤怒。

3、九色鹿。非常善良。

原来调达是见利忘义的人，九色鹿这么善良，我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿。

四、阅读短文，完成练习。

读了短文，你对错误有了什么新的认识？

有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么！23 雾凇

一、选择读音。江畔选2，其余选1

二、阅读短文，完成练习。

1、景观

2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？

洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

⑵①大

②这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。

多、浓厚。

③慢慢，轻轻，一层又一层。

最初，逐渐，最后，全都是。

逐渐

④

是严寒季节

空气中过于饱和的水汽。

三、选词填空。

吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。

雨雪的形成过程。春联

一、看拼音，写词语。

张贴 春联 展览 歌颂

二、背诵春联填空。

又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。

三、连线。

雪映丰收果 梅传喜庆年

到处山欢海笑 遍地虎跃龙腾

五湖四海皆**** 万水千山尽朝晖

人寿年丰家家乐 国泰民安处处春

四、填写四字对联。

愚公移山 精卫填海 缘木求鱼 守株待兔 锦上添花 雪中送炭 推本溯源 刨根问底

五、填一填。

1.新年纳余庆，嘉节号长春。新年对嘉节，纳对号，余庆对长春，对仗，字数相等，词类相当。

2、汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间

雪里江山美 花间岁月新

（红梅报春）

四海皆春春不老 九州同乐乐无穷

（普天同庆）

风流任务数当代 大好春光看今朝 25 古诗两首 《元日》、《江雪》

一、解释。

1、曈曈：太阳初什时光亮耀眼的样子。桃符：桃木做成的门符。

2、绝：绝迹。灭：消失了

二、填一填。

1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石 元日，春节，放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联。

2、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。洁白晶莹、琼枝玉树。孤舟 独钓，孤独。

三、古人常说诗中有画。请你想象元日这首诗中所描绘的画面，再用自己的语言写下来。

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。期末综合测试

一、识字、写字。

1、看拼音，写词语。

欺侮 惩罚 茁壮 端详 发誓 观赏 悬崖 信赖 牲畜

2、抄写。

二、词句段练习。

1、造句。⑴今天的饭菜真香，我吃得津津有味。⑵这本书真好看，我看得津津有味。2.选词填空。

欢笑 欢呼 欢乐 欢聚

3、加标点。

。《》，“？。”。

4、人顺家顺前程顺，福多财多喜事多。

三、阅读短文，完成练习。

㈠

1、垒 暑

2、纸。

3、金银花，初开时银白色，两三天变为金黄色，解暑消热。

4、李时珍师徒不怕吃苦，甘于奉献。

㈡

1、xīng，发出

2、《庄子.秋水》,河伯 3.画最后2句.3.对 错

㈢

1.桥从门前进,船自家门.黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美.2.小瞧.流水.人家.古朴厚重 总起下文.3.绸带, 婀娜多姿;少女的眼波,纯净明亮.4 4.北栅桥.通秀桥和双桥.双桥.5.古宅庭院和砖雕门楼, 周庄人一天的生活, 来访游客.突出了周庄人家之奇..

第五篇：苏教版小学四年级语文上册第一课补充习题

苏教版五年级语文上册第一、二课练习

1、师恩难忘

一、在括号里填上合适的词。

一（）老师 一（）亭子 一（）庙

一（）种子 一（）人家 一（）花

二、在句子中填上合适的成语。

1、读了《迷人的张家界》我仿佛（），完全陶醉在奇山秀水之中了。

2、演奏会上，音乐（），听众一片茫然，不知发生了什么事。

3、奶奶摇着蒲扇，（）地给我讲起了《牛郎织女》的故事。

4、田老师将小诗编成（）的故事，事隔多年，我仍然（）。

5、“（），（）” 是说培养人才不容易，也是长久之计。

三、根据提示写成语。

1、形容口才好，说起话来吸引人的成语有：、、、、。

2、形容人知识丰富，才学出众的成语有：、、、、。

四、填空。

1、我们要养成（），（）良好的学习习惯。

2、读书笔记的形式有：（），（），（）。

3、本文是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家（），他通过对小学一年级一位（）、（）的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。

4、田老师把小诗：“（）”编成了一个娓娓动听的故事，让人听了身临其境，眼前仿佛出现了一幅美丽的画面。画中的景物有（），（），（），美得让人流连忘返。

五、将赞美老师的名言警句写完整。

1、学而不厌，（）。

2、春蚕到死丝方尽，（）。

3、采得百花成蜜后，（）。

4、落红不是无情物，（）。

5、随风潜入夜，（）。

六、词语解释，并选择其中的两个造句。

娓娓动听——

身临其境——

恭恭敬敬——

戛然而止——

七、这篇课文是著名作家刘绍棠回忆自己儿时的老师田老师的，抒发了作者对老师的感激和怀念之情。我想用这句诗来赞美老师：（）。

八、拓展练习。

1、古诗文赏析 无题 唐 李商隐

2、成语积累（带有数字的成语，从零至万）