读书的感觉[合集五篇]

第一篇：读书的感觉

读书的感觉

读书的感觉1

人们有的说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可是有的人却说：“读书能当钱用吗？”

那么书到底是什么东西呢？

其实我们心中不能只有钱，如果我们只想钱，那么我国一定会资源短缺的。我们作为学生应该努力读书，所为读书破万卷，下笔如有神。

只有努力读书才能实现自己的愿望，不读书的话那就只能一事无成，就只能成为人们口中的所说的“睁眼瞎”。如果说得文明些就是文盲。

努力读书就可以考上好的学校，但时光易逝，可书的知识是永无止境的，所以我们要珍惜时间。有一句名言不就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”啊。

我们要努力，知识就像海洋一样是无穷无尽、无边无际的。所以读书是最好的。

因为有了知识让我们更聪明；因为有了知识让我们的视野更广；因为有了知识让我们的前途更明亮；因为有了知识让我们的生活更快乐。

人们说“书中自有黄金屋，书中自颜如玉”真没有错呀。但人间也有句谚语叫读书好，好读书。读书好这句话也没错，因为只有读书才有光明的前途。

我们读书才能展现我们自身的才能并且这样才能使我们事业高涨。

那使我们只是绿叶，但我相信不信之后我们一定会成为红花。所为红花还需绿叶配嘛。

我相信我的未来不是梦。并且我相信我们大家的未来都不是梦，老师幸福美好的。

读书的感觉2

古人说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。乍说，这句话似乎说得很严重；可是仔细想想，就觉得十分有道理。

古诗句中有“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想和知识需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自 书本。天天读本好书，对精神有滋补作用，言谈举止就不致“无味”和“可憎”了。

“腹有诗书气自华”。好书能使人气度高雅，教你尊重别人，也尊重自己，鼓舞你自己去热爱生活，美化生活。

读书是一种享受。好书不必是宏篇巨著，或惊世之作。可以是数则精论的论述。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果，不忍一口吞食，而是细细品尝，才悟觉风味。当然，捧一本好书时，也不必像古人圣贤读书那样，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：却可在一方小桌上，摆一杯新茶，在阳光下慢慢读着，怡然自得，那滋味肯定让你陶醉。

一书在手，渐渐入境。读着读着，不想东方之白待推窗远眺，只见河畔书影交织，水平波光粼粼。这时，景与物一下子都入了“诗情秋水静，画意远山明”的境界了。

好的书籍，就像一棵不 老的长青；藤，永远焕发着蓬勃生机的生机；好的书籍，就像不谢的鲜花，永远散发着馥郁的芳香；好的书籍，就像丰腴秀美的佳人，任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……读一点好书，有了这种感觉，岂不美哉。

朋友，愿好书与你我常伴。

读书的感觉3

读书的感觉真好!记得我两岁时就开始读书了。当时舅舅开了一家商店，发了财，买了一把躺椅，身边还有人侍候着，活像个大老爷。我非的让舅舅给我买故事书。舅舅抿嘴一笑，嘻嘻!那你给我背《龟兔赛跑》，背对了我就给你买，买一百本都没有事，别忘了我发财了!好，小意思!有一天……我胸有成竹，绘声绘色地背起来。舅舅的嘴张得都能塞下一个大鸡蛋，大家不停夸奖我：“好，好!”

我被夸奖了，读书的感觉真好!

读书的感觉真好。随着我的年岭的增长，在我七岁时，妈妈给我买了一本《红楼梦》。我翻开第一页，就被书神拉进了书的世界。当我看到林黛玉生了病时，我竟然脱口而出：“啊!”看到尤三姐要吞金自杀时，我又喊：“你冷静点吧!”当看到她真的自杀了时，我又累流满面地喊：“不……”当看到众人喝酒聊天，写诗，好不快乐的时候，我完全忘了我还在家里，以为自己就在玩乐，脱口而出：“啊!快乐啊!”总之，看这本书时，我一会流泪，一会儿笑，一会悲愤，一会而哀。

我去书的世界旅游了，读书的感觉真好。

读书的感觉真好。我家已经有123本书了，我都快把它们背下来了。我脑里积累的词汇量越来越多，导致我去书写作文时，我作文得了满分，同学都用赞扬的目光看着我，老师也表扬我。

我被表扬了，读书的感觉真好!

读书的感觉真好，它使我被夸奖，让我免费去旅游，使我被表扬。

读书有这么多好处，我可真期望书会说话，到时，咱们交个朋友……

读书的感觉4

当我拿到一本好书的时候，眼前总是突然一亮，就好像一只蜜蜂飞入了万紫千红的百花园，如饥似渴地吮吸着甘甜的花蜜；又仿佛驾驶着一叶轻舟在海上扬帆，书中一句句精彩的语句像一缕缕阳光洒满我的心灵，读书感觉真好。

读书的感觉真好，常常使我一捧起来就再也舍不得放下。白天我在“wc”看着书，妈妈催我去吃饭，过了几个小时后，妈妈又来催了，我坐在马桶上说：“马上好了！”妈妈说：“我要进来了！”我把书偷偷地藏在柜子里，可那不争气的柜子偏偏在妈妈进来的时候柜门又打开了！害的妈妈生气的说：”你这个小书迷！“晚上，我看了30分钟的书，妈妈说：“马上睡觉！”我看妈妈走了，又把灯打开了，我以为妈妈去睡觉了，结果妈妈在门外看着，直到10点后，妈妈进来了，我马上把灯关了装睡，最后妈妈在原地装走的声音，我又把灯打开，看见妈妈惊呆了。一句诗写的好：春蚕到死丝方尽，蜡距成灰泪始干。

我总是近乎贪婪地读着书，爸妈也会及时地买我喜欢的书，在《白雪公主》书中，我和七个小矮人一起跟狠心的王后斗智斗勇，保护善良的白雪公主；和洋葱头一起智斗牛魔王。我和书中的人物一起哭泣、一起欢笑，每一本书就像磁铁一样牢牢地吸引着我。

饭让我吃的饱，书让我看的香，我爱读书。

读书的感觉5

读书的生活是快乐的;读书的生活是漫长的;读书的生活也是艰难的.从小,受妈妈的教育,我不像其它孩子那样爱玩,而是爱听妈妈讲故事.虽然年幼的我不大能听懂故事的含义,但是我却因此结识了美人鱼,卖火柴的小女孩等许多朋友,充实了我的生活.上幼儿园的时候,我还常把从妈妈那里听熟而“成诵”的故事讲给小朋友们听,享受着那种受人羡慕的生活,那时,我就多次暗自感叹:读书的感觉真好.长大后,我开始了自己的阅读生活.从>中体会到了团结的重要;在>中认识到了要有勇有谋;从>中懂得了善与恶;从>中品味了人生百味......由于我读的书多,同学有什么不会的,不懂的课外知识都来问我,老师上课出了什么问题,我也都能答上来。幼儿园时受人羡慕的情景再次重演，我不由得再次感叹：读书的感觉真好！现在的我已是个将要成为初中生的少年了。读的书也变成了《淘气包马小跳》《长袜子皮皮》《鸡皮疙瘩》等现代的中外名著。喜欢跟我在一起的同学也越来越多了，因为只要跟我在一起，总能听到许多新鲜有趣的故事，并在班中的威信不亚于班长。面对这一切，我还要说一声：读书的感觉真好！读书可以陶冶情操、丰富知识、明白事理、体悟人生，她的这些优点筑造了与众不同、酷爱读书的我，让我们再次高呼：读书的感觉真好！！

读书的感觉6

读书破万卷，下笔如有神----一句流传千百年的句子。

人们都说：读万卷书，行万里路。可是，我却不怎么爱看书。每次妈妈都催我看书，我都说，等一会吧。我也知道，不爱看书可不是什么好的喜欢，但是好动的我老是做不稳，看了几分钟便去见周公了！

偶然的一次征文比赛，让我爱上了书！得到征文比赛的消息后，同学们纷纷拿起了笔写起了稿子。看着他们进进出出与老师交谈着，不知改了多少回。可是，我却怎么也动不起笔。我绞尽了脑汁一个字也没有写！我只有沮丧地坐在凳子上干着急。这时心急如焚的我看着干的如火如荼的同学们才尝上了平时不看书的好果子。

2周过去了，比赛结束了。我们班的一个同学得了2名，看着他拿着证书，心里很不是滋味。自然，按班里的规矩他的作文就帖在了外面的走廊上。我情不自禁的走出了教室去看作文。哇----！真是不看不知道一看吓一跳，那个叫好啊！不仅让我也体会到了读书的乐趣，还让我长了不少的见识！不知怎么的，我回到家竟然拿起了一本书津津有味地来。

书籍好比一架梯子，它能引领人们登上文化的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍犹如一条小船，它会载着我们驶向知识的海洋。不知不觉我已爱上了书！书，各种各样的书。书，寄托着人类热切的希望；书，蕴含着人类丰富的感悟。提起书，会有说不完的话语.....

读书的感觉7

“读书好，好读书，读好书。”这是冰心奶奶说的。书籍是我们生活中必不可少的，也是我们成长道路中必不可缺的。书籍能让我们开阔眼界，了解大千世界的奇妙，读书也能让我们受到良好的教育，在书海中遨游。读书不仅让我吸取到了知识，还让我明白了许多人生哲理。读了《钢铁是怎样连成的》，我知道了人要有钢铁般的意志；读了《木偶奇遇记》，我知道了做人要诚实，如果撒了谎，总有一天会被揭穿的；读了《丑小鸭》，我知道了如果自己本是一只不起眼的丑小鸭，但只要经过努力奋斗，终有一天，就会脱胎换骨，成为一只美丽出色的白天鹅的！

这一本本富含哲理的书，在我不想奋斗，想要放弃的时候，激励着我；在我想撒谎的时候，鞭策着我…… 虽然我只是个年仅十一岁的少年，但我如痴如醉遨游在书海中已有数载。我深深地感到：是书的知识甘霖使我变得聪明。我想：无数的著名作家正是读破万卷书，才“下笔如有神”的，所以“多读书，读好书”将作为我一生的座右铭。

读书的感觉真好！读书让我感到喜悦，让我感到满足，让我感到书是成长道路上的指引者，就像高尔基说的：“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我无法割舍的爱好，读书的感觉真好！

读书的感觉8

都说书是人类进步的阶梯，我是一个不爱看书的`人，因为我不觉的看书会有什么乐趣它给我带来的是烦躁，读着这些枯板无味的文章，让我感不到一种开心快乐的感觉。

但从今天起我才知道，书能给我带来一种不同的喜悦，一种是玩不出来的乐趣。新年新气象，20xx年我买了一本书，迫不及待的打开了它，欣赏非同一般的喜悦、乐趣……

我打开了这本有三百多页的书一个字一个字的认真欣赏起来，多么质朴无暇的书籍，却能给人带来心情的变化，从那以后我迷恋上了看书。

睡觉、吃饭、等许多事情我都喜欢手里拿着一本书，一篇文章我通过它的描写来想象作者的语言变化，神态变化，为什么会这样，作者是一个什么样的人。还可以通过描写知道作者长的什么样，看着它就相当你走到另一个人的心灵里来体会他的感受。

希望我会永远记住这一个时刻，这个让我第一次感到看书的喜悦，这个心灵与心灵之间的交谈，这个人与人之间的交流的暗号，这个朋友之间友谊的象征，这个能让你习作能力增高的书，永远记住他吧！

读书的感觉9

夜深人静，灯火阑珊。漂浮了一天的思绪悄然无声地返回了我的身体。手捧着一杯热气腾腾的茶，静静地阅读一本好书，随着一个个汉字映入眼帘，我坠入了书的世界……

我仿佛回到了两千多年前的三国时代。虽然三国时期只有60年，但这期间发生的事可真不算少。当刘、关、张桃园三结义的时候，我拍手叫好；当吕布刺死人人憎恶的董卓时，我暗忖“此贼该死！”当张达和范疆亲手杀死张飞时，我痛心疾首；终于，当魏、蜀、吴三国死于司马家族之手中时，我又想起了“话说天下大事，分久必合，合久必分……”

然后，我又来到了唐宋时代，与李白一起“危楼高百尺，手可摘星辰”；和杜甫体会“国破山河在，城春草木深”的痛楚；和苏轼做朋友，在他受贬后“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。

接着，我去了满清时的江苏，拜访了著名的大观园。去体会贾、史、王、薛四大家族的兴亡盛衰和蘅芜君、潇湘妃子和神瑛侍者三人的爱情故事。当我看到“潦倒不通事务、思顽怕读文章”的贾宝玉时，我感到可笑；当林黛玉写出“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”时，我也为她凄惨的命运感到不公……

因为读书，我变得能包容他人；因为读书，我变得眼界开阔；因为读书，我的情操得到了陶冶。读一篇好文，与文字倾心对话，我心如明月；与文字产生共鸣，我心如莲花，这就是读书最大的乐趣。

读书的感觉10

我爱读书，所以我也爱书。

书对于我来说就是稀世珍宝。因为作文书有它值得赞叹的文笔；故事书有它扑朔迷离的情节；成语书有它悠久的历史；小说有它深刻的主题。

书里面的每一词、每一句都触动着我的心弦。没有汽车的鸣笛声，没有孩子们的嬉闹声，也没有电视机里的广告声，只有书，只有书里的每一字，如珍珠落玉盘，只有书里的每一段，如玉指拨丝弦。

我读过许多文章，其中有一篇叫做《一件没有织完的毛衣》，文中生命短暂的母亲与病魔作斗争的顽强毅力和她博大的母爱深深地打动了我，我的眼泪不禁流了出来。还有一篇叫《快乐的小麻雀》，它讲述的是小麻雀不管遇到什么困难都积极向上，勇往直前的乐观精神。字里行间的诙谐、幽默让人忍俊不禁。同时，它也教给我要做一个坚强、乐观的人。另一篇名叫《嘿，真新鲜》，文中不仅描写作者同学的新鲜事儿，还告诉我们要留意生活中的每一个细节，做一个敏锐、洞察力强的人。

因为我读的书多，阅读面较广，伙伴们都说我上晓天文，下通地理，还称我为“小博士”呢。我把从书里学到的知识在学习中充分运用、发挥，所以在学校举办的语文竞赛中多次获奖，在全国的作文比赛里也获得了三等奖。是书给我带来了荣誉！

“好读书，读好书，读书好。”是啊，读书的感觉——真好！

读书的感觉11

“书籍是人类进步的阶梯。”名人名言说得真是精辟，我就有所体会哦，我们已经读过不少的书了吧，但也没有体会深刻，不过我读了几本教育深刻的书后我便懂得了这个道理了。

大家一定都读过了好多书吧，我也不例外啊，比如说《波丽安娜》这本书中的主人公波丽安娜就让我懂得了什么事乐观向上的精神，让我知道了人不能总活在阴影中而忽略其他美好的事，要从悲伤中寻找到快乐的真谛。《智慧背囊》中的一个故事《点石成金》让我懂得了要善于开拓思维、学习扩散思维，让我知道了只要我们善于动脑就能发现好多有趣的事情了。《最受小学生喜爱的100篇奇幻故事》中的一个故事《超级台风》让我懂得了我们要爱护环境，而故意的去破坏地球的话，那这个奇幻故事也就可能在不久的未来发生。让我知道了我们要保护环境，不要刻意的去破坏它，让地球更美好，环境更漂亮……很多书，很多道理和感悟。

“读一本好书，就等于和一个高尚的人谈话。”读书的感觉可真好既可以知道很多道理、感悟，还可以让人快乐的东西，书，是一种可以让人感到生命的真谛，书，是一种可以走进智慧的世界的东西，书，是一种走进你心灵世界的东西，所以你想读书了吗？走，一起去吧！

读书的感觉12

书是知识海洋中的一叶扁舟，让我们在其中自由自在地遨游；书是枯燥沙漠中的一眼清泉，让我们欢声笑语。

曾经的我一度将读书当作浪费时间，还不如多做练习题，但在那一天，我因一本书爱上了读书。

那天上午，我跟往常一样，放学到家后，进入书房开始做作业。我刚将一道数学应用题答完，老妈就突然开门进来了，只见老妈手中拿了本《三国演义》，我看老妈脸上“不怀好意”地笑着，心想肯定又是给我推荐书了，我只好接过来，老妈说：“我知道你平时不喜欢看文学类的书，但这本书可是四大名著之一，很多小学生都喜欢看，你看看试试。”

我点了点头，把书放在书桌旁，老妈见我没兴趣，无奈地摇摇头走了。我将作业做完，用余光扫了一眼《三国演义》，心想老妈原来都让我出去拿书，这次她竟然跑来给我推荐，难道真的那么好看吗？我拿起书，随便翻看了几章，我竟然看入了迷，不知不觉读了大半本了，里面每一章都环环相扣，引人入胜，让我深深爱上了读书。

从此以后，有空时我都会拿一本书读，我的书架上也渐渐充满了许多书籍，读书让我感到快乐！

读书的感觉13

我的爱好是读书，我对读书的痴迷，那不是一句话二句话能说完的。

每天放学后，我就飞奔到我的房间，开始读书。我如饥似渴地读书，常常忘了时间，每次都是妈妈喊我几遍，我才像和老朋友分别似的轻轻把书放下。我走马观花的读书，闹了不少笑话。有一次，我读“举头望明月，低头思故乡”读成了“举手望明月，低头思故乡”妈妈听了哈哈大笑。“用手能看到月亮吗？”妈妈高高地举着手说。我窘得脸一下子红了。

读书让我交到了很多朋友。如白马王子、白雪公主、孙悟空……也让我学到了很多知识。我还知道了一些人物。如三过家门而不入的大禹、神机妙算的诸葛亮，读书给我带来了不知多少的欢乐。

读书让我获得了知识，也让我的作文变得更好了，我的阅读能力也提高了。有一次期中考试，试题有点难，别的同学都空着没有做，我凭着平时的阅读积累很轻松的做完了，并且全对。我受到了老师的表扬，心里别提有多高兴啦！这次我得了奖，妈妈问我要什么奖励，我脱口而出，说：“书！”妈妈给我买了四大名著，我和他们一起睡觉，一起吃饭，真正的是形影不离啊！

我发现看书比看电视好处多。电视只能让你了解故事情节，而读书能给我们更多的想象和思考的空间。所以，我建议你少看电视，多读书。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”就让我们攀登着这个阶梯，多读书，到我们想去的地方吧！

读书的感觉14

有的同学读书读得非常早，在幼儿园时就开始读书了。那时同学们很小，不识字，只看有趣的图画。现在大了，也读了许多书，但是读得不仔细，效果不好。我想，读书不能读死书，要把书读活，便摸索出了适合自己的读书法：一次不一定只读一本书，可以读两三本书，不同的书交换着读。比如读一本让人心情愉快的书后，再去读一本让人感动的书，你的心情就会有不同的体验，记得特别牢。

在学习中，我还采用了“积累读书法”。把书上的好词好句记在笔记本上，对不理解的词语通过查字典理解这个词语的意思，并在词语旁边做上一些记号。这个读书法不但可以积累到好词好句，还能提高我们的写作能力。

在作文课上，老师教我们写作文时，我就用到了我积累的好词好句：“我焦急得像热锅上的蚂蚁”……老师在阅读我的作文时，嘴角一翘开，开心地对我说：“你一定是用到了平时的积累。”我心想，“积累读书法”还真是好。

以后，我要多读书，摸索出一种适合自己的更好的读书法。

读书的感觉15

莎士比亚说：“书籍是全世界人类的营养品。”

书是知识的精华，包含着人类的文明。我读书时感觉真好。

我家的书品种众多，有天文、地理、四大名著等，它可以满足我读书的欲望。书里曲折的情节令我心潮澎湃。读散文时，就像四川人吃辣椒，吃完以后还想吃，尝完以后还想尝。比如曹文轩的作品《马戏团》中《哨卡》一篇，如果渔夫知道小孩弄坏他的哨卡以后会怎么处置呢？好奇心令我继续往下读。原来渔夫发现以后，并不以为是孩子弄坏的，以为孩子是为了安慰自己的，知道结果后心里很高兴，便继续看下一篇，仿佛永远的不到满足。

读四大名著时，也会有很好的感觉。一般都是文言文，便要在心里翻译。这样就帮助我更好的学习文言文，提高了自己的阅读理解能力，对学习也有很大帮助。当读完一本书时，我会反复回味，以至于睡觉时也琢磨。

读书的感觉真好啊！在读书时不光要享受这种感觉，还要做笔记摘抄，这样就应了杜甫的那句话：“读书破万卷，下笔如有神”。自己的写作水平也会得到很大的提高。

第二篇：读书的感觉

读书的感觉

同学们，你们大概还不怎么知道读书的好处吧？那就请听我给你们一一介绍。

读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力„„

我们班的张同学，他自从多读了课外书以后，作文水平全班第一，每当老师叫同学们写作文时，他总是写得最棒，老师呢，为此常把他的作文当范文读给同学们听呢！我们班的人都叫他“作文大王”哩！

读书，可以提高你的朗读能力。

我们班的赵同学，她自从读了书以后，从一个平常学生脱颖而出，朗读水平可以说是顶呱呱哦！上课时，老师总叫她起来朗读，她读的语调有的高，有的低，有的缓，有的快，抑扬顿挫，娓娓动听，我们听得仿佛都身临其境了。读书，可以丰富你的课外知识。

我们班许多的男生也喜欢看书。就比如我们班的邓同学，他上课发言次数特别多，说的话也特别通顺，语言精辟，老师也听得连连点头，向他投去赞赏的目光，他成了我们班的“智多星”。

总之，读书的好处不只这么一点点。同学们，听了我的介绍，想必也想读书了吧？心动不如行动，赶快行动起来吧！

第三篇：读书的感觉

读书的感觉，真好

上大学时，做为文科班的学生，读书是我们的必修课。那时候，我读的是一些《演讲与口才.》、《青年文摘》、《读者》之类的书，目的是提高自己的交际能力和社会实践能力，让老师和学生感觉自己是一个有知识，有能力，有品味的女性。总之，那时读书是为了“装潢”。

大学毕业后，自己成了一位农村中学的语文教师，初登讲台，为了上好每一节课，为了让学生考出好成绩，我死啃教材，深嚼教参，广泛搜题，也许是自己的努力没白费，也许是自己的教法能适应应试教育，那几年，我的成绩总是在全乡名列前茅。但我深深地知道，从那时起，我的读书范围仅限课本，知识水平也永远停留在初中，一晃就是十二年。

2008年9月，马校长调入了我校，为了让我校教师在业务上快速成长，他千方百计做了大量工作。首先，马校长逼着老师们读教育专著之类的书籍，每个教研组一套，并认真做好读书笔记，作为考核的内容。其次，在校优质课评选和校优秀班主任评选中获奖的教师，学校也是奖励图书，鼓励他们从书中汲取营养。接着，提倡每位教师订与自己专业有关的杂志，对于符合学校要求的，学校报销定价的百分之三十，以此，提高教师读书的积极性。然后，马校长又搜集一些能提高教师素质的资料发到博客上或印发成页子发到每人手中，让老师解放思想。被逼无奈之下，我也开始了艰难的读书生涯。

我读的第一本书是苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，在那里，我学会了作为教师应该怎样挤时间去充实自己的头脑；在那里，我掏到了“鼓励和表扬”是转化后进生的法宝；在那里，我知道了课堂上怎样去控制学生的注意力；在那里，我懂得了怎样处理课堂教学与课外阅读的关系；在那里，„„

我读的第二本书是《初中语文示范课精选与小课题研究》，在这本书里，解决了我们农村语文教师教学中存在的困惑：怎样让语文课“响亮”起来；怎样培养农村中学生的口语交际能力；如何引导农村学生拓展写作空间，写好生活中经历的事；怎样处理语文课堂上预设与生成的关系；如何培养学生自我修改作文的习惯和能力。

我读的第三本书是《新概念快速作文》，在那里，我系统的了解了快速作文的一些技巧：快速审题法（紧扣题眼法，巧妙伸缩法，虚实换位法，反向思维法，借砖引玉法，思维发散法，知己知彼法）快速构思法（纵横构思法，词语连接法，片断组合法，线穿珍珠法，水落石出法，引人入胜法）快速拟题法（修辞拟题法，移植借用法，词语妙用法，对象因素法，概括主旨法，数字符号法，反弹琵琶法）快速开头法（直入主题法，巧用修辞法，导游简介法，巧设悬念法，写景抒情法，创境引入法）快速结尾法（照应开头法，归纳总结法，结尾点题法，自然结尾法，戛然而止法，修辞结尾法，饱含哲理法）。

另外，我还拜读了《聆听春天的声音》，在那里，我呼吸了高新区教改新鲜的空气，听到老师们教改路上前进的步伐，看到他们奋力进取的斗志„„

半年多的读书经历，我感觉自己充实了许多，成长了许多，进步了许多，收获了许多。读书的感觉，真好。

书，让生活单调的人变得充实；书，让追名逐利的人返璞归真„„同行们，在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊中，在温馨的床头边„„别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书。因为，读书的感觉真的很好。

第四篇：读书的感觉

读书的感觉

读书的感觉【一】

读书的感觉是怎样的？读书的感觉如初恋，读书的感觉如久别重逢，读书的感觉如相见恨晚，读书的感觉如柳暗花明，读书的感觉……

读书的感觉如初恋，新鲜，明朗，清晰，甜蜜，温馨，缠绵，浪漫……我每接触一本新书，都有这种初恋的感觉。为了保持这种感觉，我总是读得很慢很慢，而且每读一段都要搁下细细回味一番，生怕这种感觉板滞或消失。

读书的感觉如久别重逢。读曾经读过的书有这样的感觉，读未读过的书——如果这书的内容同自己的某些经历相似——也会有这种感觉。如果这种感觉强烈而且冲动，那就不只是久别重逢，而是相见恨晚了。“恨不相见未嫁时”，一点也不过分。

读书的感觉如柳暗花明。举一例说明之：20年前，读绿原的诗《重读“圣经”》，心灵受到震撼。这是灵魂的挣扎、质疑和拷问，它直面黑暗，直逼人性，阅读过程中读者同诗人一道精神炼狱，痛苦反思，寝食不安，坐卧不宁。我很少读到这样的好诗。打这以后，我留意绿原的作品，散文倒是读过几篇，诗歌却没有见到。没想到近日在一个集子里偶然看见绿原的一首诗，题目叫《母亲为儿子请罪——为安慰孩子们而作》，同样触及灵魂，催人泪下。原诗是这样的：

“对不起，他错了，他不该/为了打破人为的界限/在冰冻的窗玻璃上/画出了一株沉吟的水仙对不起，他错了，他不该/为了添一点天然的色调/在万籁俱寂时分/吹出了两声嫩绿色的口哨对不起，他错了，他不该/为了改造这心灵的寒带/在风雪交加的圣诞夜/划亮一根照亮天堂的火柴对不起，他错了，他糊涂到/在泥污和阴霾里幻想云彩和星星/更不懂得你们正需要/一个无光、无声、无色的混沌请饶恕我啊，是我有罪——/把他诞生到人间就不应该/我哪知道在这可悲的世界/他的罪证就是他的存在”

我相信许多人在从事某种研究、思考某个问题而百思不得其解的时候，或者在他回忆某件事情而没有任何头绪的时候，一旦他在阅读中得到某种启示、某个答案或者得到某些线索，他都会柳暗花明而喜出望外。

读书的感觉又因人而异，鲁迅说：同一部《红楼梦》“经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事”，说的就是这个道理。

这是说不同的人读同一本书各取所需，感受不同，其实即使同一个人在不同的年龄段不同的境遇中，对同一本书或对同一类题材的作品，其领悟和感受也不一样。最近读梁实秋《四宜轩杂记?四君子》就很能说明这个问题。梅、兰、竹、菊号称花中四君子，向来为中国文人所推崇。虽说如此，但在很长一个时期梁实秋承认自己对这“四君子”都还是知其然而不知其所以然，更谈不上心得体会、独特感受，不过人云亦云罢了。后来呢？后来就不同了。梁实秋在该文中写到：

我年事渐长，慢慢懂了一点道理，四君子并非浪博虚名，确是各有它的特色。梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏；竹，筛风弄月，潇洒一生；菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观止，有一共同点，都是清华其外，澹泊其中，不作媚世之态。画，不是纯技术的表现，画的里面有韵味，画的背面有个人。画家的胸襟风度不可避免的会流露在画面之上。我尝以为，唯有君子才能画四君子，才能恰如其分表达出四君子的风骨。艺术，永远是人性的表现。唯有品格高超的人才能画出趣味高超的画。

体会何等深刻，见解何等独特。这时候，梁实秋再读关于四君子的诗文，或再看关于四君子的书画，定然会于心戚戚，感慨颇多。至于我，现在对四君子的认识依然停留在梁实秋早年的水平上，对这类作品一般难于产生共鸣。对梁先生的这番议论我当然认同，却无论如何也谈不出什么体会。——我不能附庸风雅，只能说实话。

有没有常读常新百读不厌的书呢？当然有。我首先推崇老子的《道德经》。上个世纪九十年代初我开始读《道德经》，一看就不能搁下。虽然最初能读懂的不过是百分之一二，但这百分之一二，就像黑夜里的长明星，足以令我神往。从那以后，《道德经》就成为我的案头书，几乎每天都要读一点，边读边思考，每有所悟便欣欣然而面带喜色。这几年我时常在文章中自觉运用《道德经》的思想方法和辩正观点分析问题，力图彰显中国传统文化的精神品位和中国美学的独特魅力。类似《道德经》的著作，古代的还有庄周的《庄子》、孔丘的《论语》、孟轲的《孟子》、以及唐诗宋词、《古文观止》等等，当代的则有鲁迅的小说和杂文，还有毛泽东的哲学论著《实践论》和《矛盾论》，等等。

读书会不会还有别的感觉，如迷茫困惑、缺憾抱憾等等？当然有。孔子就说过“学然后知不足，教然后知困”。越学习越觉得自己无知，教书年岁越久越感到困惑。这种感觉好不好？好得很。“知不足”，就会更加努力去探求未知领域，“知困”，就会勤于思索，解惑释疑。如此虚怀若谷，自以为非，既是读书人的气度和襟怀，又是读书人奋发进取的精神动力。

是否任何人读书都会有这类感觉呢？当然不是。那些奉信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的人，那些一门心事混文凭捞官职的人，那些追这个“星”那个“星”内心浮躁的人，那些蝇营狗苟急于出人头地的人，这些人永远不会有这类感觉。

“斗酒综观廿一史，炉香静对十三经”。

何等气度，何等襟怀。这里关键是“综观”和“静对”。“综观”就是“心事浩茫连广宇”，胸怀天下；“静对”就是涤除玄览，心静如水，是一种“定力”。“综观”和“静对”结合在一起，就显示出一种恢弘的气度和澹泊名利的操守。有这种气度和操守，读书就能有上述各类感觉。

能在别的东西——譬如说在电影电视中或者在电脑网络上——找到这类感觉吗？不能。电影电视是“牛不喝水强按头”，同时又是“一次过”；电脑网络是一种技术操作，又是一种“文化快餐”，它们既不能“精骛八极，心游万仞”，想象飞跃，又不能平仄错杂，铿锵和谐，悦耳动听，更不能让人咀嚼回味，心领神会，留恋忘返。看电影看电视看网络，都找不到读书的感觉，不能代替读书。

大漠孤烟，长河落日，洞庭碧波，巴山夜雨，毕达哥拉斯美丽的“黄金分割”，苏格拉底告诫“认识你自己”，布鲁诺在罗马鲜花广场面对宗教裁判所的火刑作关于“真理不可征服”的演说，雅各宾派领袖马拉被吉伦特派分子夏洛特?科尔黛杀害在浴盆里，培根宣称“知识就是力量”，康德赞叹和敬畏“头上的星空和内心的道德准则”，普希金“致西伯利亚囚徒”，伦敦大英博物馆阅览室地板上留下“马克思的足印”，列宁高呼“一切权利归于苏维埃”，陈独秀关于“立志出了研究室就入监狱，出了监狱就入研究室”的宏论，鲁迅“救救孩子”的呼喊，毛泽东预言“星星之火，可以燎原”，邓小平设计改革开发和现代化建设的蓝图……所有这些鲜活的感性存在，都附着在薄薄的纸张上，融汇于书的海洋中，通过阅读，保留在人类的记忆里，又内化为强大的精神力量。

读书是观沧海，“秋风萧瑟，洪波涌起”；读书是望星空，“星汉灿烂，若出其中”。读书，唯有读书，才能“阅尽人间春色”，人类文明尽收眼底，风光无限，风情万种。

青灯黄卷，永远永远。

第五篇：回味读书的感觉

回味读书的感觉

因为繁杂的事情，有几日没有真正的触摸书籍了。少了书，缺了书香和文字，总感觉心中空落落的，大脑中时常会浮现手捧一本书静静品读的场景，时常会浮现坐在电脑前专注写作的情景。

常想起2009年的寒假，在过年期间，能有短暂的闲暇让自己快乐地阅读了几本书：读《世界上最伟大的推销员》，我明白了有了远大的理想，也需要扎实走好脚下的每一步路，否则理想只能是可望而不可即的空中楼阁；读《登天的感觉》，我明白了作为一名心理咨询师，需要在大量积累和实践中不断地充实提高，才有可能体会到 “助人自助”的“登天”愉悦；读《易经的智慧》，我明白了一个真正的大师，需要博览国内外哲学思想的精华，汲取我国传统文化积极的因素，并与现实巧妙地融合，书中通俗的文字把我对“群经之首”《易经》的崇敬之情又增加了三分。可以说，徜徉于书海使得那个寒假没有了以往过年的那种无味。

今年暑假，很是抱了一堆书回家。七月对《新教育》、《心灵游戏》、《我是谁》的阅读和与女儿对《爱迪生》、《长腿叔叔》的共读，我进一步认清了自己的前进方向，意识到阅读是提升自己、汲取力量的绝佳途径。进入八月，对《英才是怎样造就的》、《为了自由呼吸的教育》的阅读，解决了困扰我的一些教育教学方面的问题，也使得自己教育教学的思路更加清晰。阅读中生活，生活中阅读，成了我非常享受的生活方式。

近一段，阅读仍深深吸引着我，床头沙发旁依然放着《给教师的建议》、《诺贝尔》、《杨凤池焦点咨询》等或教育或励志或心理方面的书籍，但阅读的速度明显慢了，也有几天没有思考的文字了。

但真的好想有时间能贪婪的读书，所以很回味静心读书的感觉。