我的同桌张雷[推荐5篇]

第一篇：我的同桌张雷

我的同桌张雷

我的同桌张雷1

我的同学也是我的同桌，叫李敦宇。他头发乌黑发亮，眼睛大大的；眉毛弯弯的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。满脸时刻都挂着笑容，可爱极了。

那一天，风和日丽。李敦宇约我去踢足球，心里想着可是我不会呀。来到球场他先教我怎么样把球稳住，稳住球以后叫我用力踢过去。这叫传球，球要传给我方队友，不能传给对方球友，这点一定要让我记住。踢着踢着我摔了一跤，当时我就有点不想踢了。李敦宇过来鼓励我说：“不就摔了一跤，男子汉大丈夫这点疼算什么？要学会踢球摔跤是常事。”听了他的话，我拍拍身上的灰，继续踢球了。

从那天以后，我们每天下午都踢球一小时，一个月后足球踢得的棒啦。我要感谢我的同学——李敦宇。

我的同桌张雷2

我的同桌名字叫郭清扬，性别女，圆脸，眼睛大大的，有一张可爱的樱桃小嘴。

她上课有点不爱发言，但还是认真听讲。性格文静内向，她说话声音很小，背课文时，总得凑到她嘴边听。她学习成绩一般，但也有值得我学习的地方，我们互帮互助，才能形成友谊。我觉得她最大的缺点就是老迟到，我相信她一定会尽量改掉这个坏毛病。

我们有时是伙伴，有时是死对头。总而言之，跟她在一起总是那么开心。

我的同桌张雷3

大家好，我是周希，我的同桌是李婷柔。她是个温柔可爱的小女孩。她是我们小组里的组长，也是我们组成绩最好的人，我要向她学习。

李婷柔的眉毛淡淡的，看起来很漂亮。她的牙齿白白的，亮晶晶的。她的体型瘦瘦的，高高的，非常漂亮。她的皮肤白白的，像白雪公主一样。她有礼貌，坐姿端正，说话声音很好听。

李婷柔很有爱心。有一次，我不小心弄伤了眼睛，去了医院。周末，她带着好吃的，好玩的来看我，我非常高兴。

李婷柔是我的好伙伴，我们一起好好学习，一起努力进步。

我的同桌张雷4

同桌是个懒洋洋的人，一双不大不小的眼睛，总是那么无精打采，好象很想睡觉。印象中，除了班主的课和电脑体育可以外，他几乎所有的课都在睡！我不仅佩服同桌居然那么能睡。

同桌有很多花名，叫的最响的是“青春痘王子”；因为同桌的“痘痘”实在是多的可怕。同桌买了一面镜子，上课除了睡觉以外就是照镜子，左照右照上照下照，还不时发出一阵阵叹息声，也不知是在叹自己的“痘痘”多还是别的什么。

同桌的另一个花名是“自恋狂”，不为别的，就因为他太臭美了。他常常很“谦虚”地问我：“你说，除了我以外，我们全年级谁最帅？”每当这时，我总会说：“如过你再长高7厘米，痘痘不要那么多的话……”同桌也总是把手一挥：“那就不是我李思瞬了！”

同桌很健忘。就那不久前的期中考试来说吧，我的总分比他高出一大截，他很不甘心，问我如果从今天开始努力学习，是不是期末考试就能取德得好成绩。我说那当然啦，然后我想，从此同桌会努力学习了吧，谁知第二天上课，我依旧看到了他睡觉的身影……

同桌有他的缺点，当然也有他的优点：他物理学的不错，脑筋也转得快，体育成绩好的让人羡慕……

想想看，其实同桌也过的挺不错的。起码，他吃得可以，玩得可以，睡的当然也可以啦！

我的同桌张雷5

我的同桌叫陈梓铭，他是一个幽默的男生，他有着一头乌黑的头发，亮晶晶的眼睛。

我的同桌很乐于助人。陈梓铭是我们这一组数学副组长，他很认真收数学作业。

他是一个活泼可爱的阳光少年，我很喜欢他的特点，他很爱对我微笑，我喜欢我的好同桌。有一次我忘带尺子了，老师说：“没带不能找同学借。”我的同桌偷偷借了一把尺子，对我说：“我有两把尺子，我借你一把吧！”我开心地笑了。我有困难他会帮助我讲好题目，在我每一个不会读时，他会告诉我。不会的字，他会告诉我，上课时，他都全神贯注的听讲，上课不会乱做小动作，我很喜欢他认真地时候，我很喜欢他上课全神贯注的精神。

我喜欢我的同桌陈梓铭。

我的同桌张雷6

我的同桌叫夏浩陽，是一个乐于助人的好学生。他的眼睛又大又圆，像两颗黑珍珠;他很热情，总是笑眯眯的。他笑的时候，脸上就会浮现出一个小酒窝，那酒窝里盛满了热情。

我喜欢和浩阳聊天。有一段时间，我们经常利用下课时间讨论魔方的玩法。他是我们班的魔方达人，不仅转得很快，还会玩许多不同种类的魔方。

他是个乐于助人的同学。有一次，陈老师讲的题我没有听懂，下课后，去请教他。浩阳一听，马上就放下手中的魔方，耐心地给我讲解。一直讲到我听懂为止，丝毫没有厌烦。

这就是我的好同桌夏浩阳。如果你认识他，也一定会喜欢他的。

我的同桌张雷7

我在培训班有一个同桌，她叫胡诗雨，今年八岁，在吴都小学二七班读书。她长得又高又瘦，她头发乌黑乌黑的，眉毛弯弯的，像两个小月牙。她的眼睛圆溜溜的，像两个黑宝石一样，耳朵小小的，像两个小贝壳。红彤彤的脸蛋上，有着一颗花生米一样的小鼻子。她的腿黑黑的，像两个长长的小棒子。她是一个笑点很低的人，一看到搞笑的事情，就会哈哈大笑，停不下来;她也喜欢跑步，一有空就跟着爸爸妈妈出去锻炼，因为她觉得每天跑步可以锻炼身体，可以让她走路变得更快;她还是一个乐于助人的人呢!有一次，我的铅笔用完了，她就大方地把自己最心爱的那支铅笔借给了我。这就是我的同桌，你们的同桌又是怎样的呢?

我的同桌张雷8

我的同桌很调皮，他在上课的时候可以蹦蹦跳跳的，被老师罚去坐反醒桌好几天了，还没有一个回来。

我想让他回来，因为当老师让我们和桌子玩游戏时，我做不到，我希望他能纠正它，上课专心听讲，再也不要去柜台上。

我的同桌张雷9

我有一个同桌，名叫：薛小东。他有一双大大的眼睛，像两颗黑珍珠。一个小小的'鼻梁，一张樱桃小嘴。

他是一个善良、活泼又乐于助人的男孩，还喜欢玩游戏。

有一次，语文老师要讲试卷，我把这个大事给忘了。到了学校，我急得抓耳挠腮，我同桌看到了，问我：“你怎么了？”我说：“我的试卷忘带了。”薛小东二话不说，就把试卷给我看了。我说：“谢谢你，以后我也会帮助你的。”薛小东说：“不用谢。”

我有一个这样的同桌，我能不喜欢他吗？

我的同桌张雷10

我的同桌是个小男生，他叫赵天祺。我们先说说他的缺点吧，就是上课不认真听讲，上课爱低头。你的优点，就是字体写的比以前好了一点，上课回答问题积极了。

这就是我的同桌赵天祺，同桌希望你把缺点改过来，你就是最棒的！

我的同桌张雷11

你们想认识我这位助人为乐又爱打扮自己的同桌吗?好的，听我来给你们介绍他吧。

他是一个小帅哥，平时很爱打扮自己。比如早上起床，头发稍有不整，他就会对着镜子整理自己，有时还会打上啫喱水，弄出一个发型来，直到自己满意了，他才去上学。

我的同桌还喜欢帮助别人，比如一次下大雨，他看到一位小同学没带雨伞，而且脚正在流血。他就跑上去说：小弟弟，你的脚不能浸在水里的，我送你回家吧。因为路特别滑，他只能小心翼翼的走，而且把伞全给那位小朋友挡雨。我的同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出来道谢，他就跑进了大雨中。

这就是我的同桌，一个值得我学习的同桌。

我的同桌张雷12

我的同桌是一个捣蛋鬼，他每次总是会惹得老师同学哭笑不得。记得有一次，教室里安安静静的，同学们都在写作业。正在这时他突然长长地叹了一口气，“真是无聊啊，我给大家讲个笑话，放松一下吧。”说完便自顾自地讲了起来，同学们听完之后，笑得前仰后合。听到大家的笑声，他像是受到了鼓舞一样，又讲了一个。这可是把大家逗得哈哈大笑，原本安静的课堂顿时变成了欢乐的海洋。正当大家意犹未尽之时，班主任走进了教室，很严肃地看着大家：“什么事这么好笑啊，不如放学我们留在这好好说说。”同学们都低下头不说话，同桌做了个鬼脸，也闭上了嘴巴。

这就是我的捣蛋鬼同桌，你想认识他吗？

我的同桌张雷13

我的同桌姓名叫罗梓亚，年龄九岁，身高一米二。她眉毛就像毛毛虫的很多脚，眼睛像水灵灵的葡萄。她喜欢穿着红色或粉红色的衣服，她连上学都穿这两种。

她的爱好很多，但最喜欢的是画画。她性格是小气，有一次，我要画画，她不借给我纸，我就没画画了。我和同桌有些有趣的事呢！我们俩说：“我们俩有一条三八线，谁看见谁超过三八线就要在手上画个大乌龟。”第二天我的同桌超过了三八线，于是，我的同桌手上有一条大大的乌龟。

我想对同桌说：“以后别那么小气了。”

我的同桌张雷14

我的同桌叫谢秋瑞，她今年九岁了。她有一头乌黑发亮的头发，总喜欢扎着个小马尾辫;她还有月牙似的眉毛，一双黑宝石一样的眼睛和一颗如棉花糖似的鼻子;两片贝壳似的小耳朵躲在脸庞的两边;她的嘴巴就像一颗成熟的樱桃。她的性格很温和。无论我做错了什么，她都会安慰我。她总喜欢把“啊啊啊”挂在嘴边，我有时会觉得她有点吵。这就是我的同桌，我非常喜欢她。你的同桌又是谁?快来告诉我吧!

我的同桌张雷15

我的同桌我的同桌

我的同桌是郭歌，她笑的时候露出两排洁白的牙齿，和两个小耳朵，还有一个小鼻子。

她最厉害的就是，能用一根钢笔写出非常漂亮的的字来。比如上次抄课文的，她的名字写的好看极了。课文写的又快又漂亮，我当时震惊了。就说：“你怎么写的这么块快，”她说：“不知到呀。”我感觉她不但会写字，而且她还会折很多东西。

比如有一次我她：“你会折星星吗？”她说：“当然会了，”这样她就教我折星星。我感到非常快了。

我有一个这样的同桌真好

第二篇：我的同桌朱张

我的同桌

朱张小学五年级张庚飞

我的同桌张助敬，不仅学习好，还有良好的形为习惯，是一个很懂礼貌的人。家长、老师都 夸他，同学们都喜欢他，他是我们学习的好榜样。

记得有一次，上级领导来我们学校检查工作。正是课间休息时间，一位领导走了过来，张助敬主动走到他面前，深深鞠了一躬，说：“老师好！”这位领导很高兴地说：“好！好！你真是一个有礼貌的孩子！”老师也赞许在笑了。我心想：虽然这只是一个简单的动作，只是一句简单的问候，却反映出了一个优秀少先队员的美好心灵。我决心向他学习，做一个懂礼貌的孩子。

还有一次，体育课后，我们班一位同学把刚吃完东西的食品袋随便扔在了地上，就走了，他走了过去，捡起食品袋，默默地放到旁边的垃圾桶里。我心里想，垃圾就在我的身边，我怎么就没有动呢？

关于同桌的事迹还有很多,一次班会上，老师让我们讲述身边的好人好事，同学们几乎都在说张助敬的故事，一个以“身边的好人好事”为主题的班会一下子成了“向张助敬同学学习”的主题班会。

他是我的同桌，也是我的好朋友，更是我学习的好榜样。

点评：小作者运用典型事例，结合“我”和同桌对待两件事情的不同态度，突出了小学生应该懂礼貌、有良好的形为习惯这一主题，通过对“我”内心活动的描写，表现了自己观念的转变，而且也使整个事件真实可信，有很强的感染力。（指导教师：张山红）

第三篇：工作总结,张雷

太原科技大学学生会科技部工作总结

刚刚步入大学的我，为了更好的锻炼自己，丰富我的大学生活，因此，我选择加入了太原科技大学学生会的科技部来磨练自己。

我们进行了面试，通过严格的筛选最终选出了9名同学作为科技部的新鲜血液。筛选过程中我们始终坚持能为同学服务的宗旨，从这一学期的效果来看我们当初了抉择是对的。成员们都能按时、按值、按量的完成学院交给的各项工作任务。

很庆幸，我被分到科技部的技术组来完成学校活动时的调音工作，一下为我对调音工作的工作总结：

人耳对音色的感觉是比较灵敏的，它能直接判别声音是否逼真。如果对音色处理不好，不但会使声音单调，枯燥乏味，而且还人会使乐器或者演唱产生严重的失真，因此不可忽视音色处理的重要性。对于男声来说，大多数人的声音比较低沉，缺少高音，为提高演唱的清晰度，一般可对3kHz的频率万分进行补偿；对于女声来说，高音又显得过多，声音发“尖”，为使声音宏亮，不至于太刺耳，一般可对400Hz频率成分进行补偿。

混响通常决定了余音的长短，对声音的色彩和清晰度有直接的影响。一般情况下，男低音演唱时，可将混响时间调得短一些，以提高声音的清晰度；如果是女高音演唱时，可适当延长混响时间，以增加声音的色彩。对于演唱场所来说，如果房间四周墙壁是由木板材料构成的，这时混响时间应调小一些，以免声音模糊不清；反之，如果房间四周墙壁是由木板材料构成的，这时混响时间应调小一些，以名免声音模糊不清；反之，如果房间挂有绒布窗帘等吸声材料，这样的房间应将混响时间调大一些，以免声音干涩。另外，现场歌唱者的多少也有很大的影响，因为歌唱者的服装也有很大的吸声作用。因此，调音师可在1~2秒间选择一个感觉适宜的混响时间。

完全直达声而无混响声输出，就不能起到改善和美化声音的作用，适当地加大混响声成分的比例，有利于模拟自然混响声，使声音丰满动听，可增加歌唱者的现场立体感。完全混响声而无直达声分量输出，则会使声音产生“染色”现象，造成严重失真，也就是说，像在浴室，澡堂里听到的声音那样含混不清，行内的人称其为“浴室效应”。因此，在无特殊要求的情况下，可将该旋钮调在中间位置，即直达声分量与混响声分量比例为1：1，这样，声音不但不会产生失真，又会有一定的混响效果。

一首好听的歌曲，应该是伴奏音乐占40%，演唱声音占60%，如果演唱者音色不错，可适当减小一些伴奏音乐的分量，以突出演唱者的歌声；如果演唱者对这首歌由的旋律不很熟悉，容易唱走调，合不上拍，为了掩饰这些缺点，这时可适当加大一些伴奏音乐的分量。但在具体操作时，应注意不要把话筒音量过分调大，更不能演唱音量大大高于伴奏音乐。结果显得伴奏音太弱，大部分时间里只听到演唱者的声音，好似一个人在那里清唱，失去了卡拉OK的气氛；但也不能让伴奏音太强，伴音太强，又会“淹没”演唱者的歌声，听上去好像只是一支乐队在演奏乐曲，体会不出演唱者的情趣。

伴奏音乐是根据原唱者的声调而调演奏的，它不可适应每一个演唱者的噪音条件，比如有的原唱者的音域比较高，有的原唱者演唱的音区比较低，为了能让伴奏音乐照顾到每一个演唱者的噪音特性，调音师应对演唱者的声音特性有灵敏的听觉反应。演唱时，先把音调控制放在中间位置，既然不提升，也不下降。一曲开始，如果演唱者合得上调，那就不必去调节；反之，演唱者如感到低音区唱不下去，或者是高音区跟不上来，可根据实际情况将传送音调调节到演唱者适应的音区。

尽管还并没有完善，但是在接下来的工作里，我会完善自己的技术，努力工作，学会维护设备等技术，为我的大学生活增添色彩。

院科技部干事 张雷 2011年12 月30日

第四篇：《我的王子同桌》读后感张雅琪

张贝壳是一个大胆、喜欢原生态的小姑娘，《我的王子同桌》读后感张雅琪。自从当了劳动委员后，就成了吃灰的灰姑娘。

粑粑国的小王子原名叫登盛，是十万颗钻石的意思。张贝壳的老师尤里拉原名叫妙妙丹，是一百万颗翡翠的意思。呵呵，真奇怪的名字哦！

立宛陶来这里要学一些东西，比如：花式打喷嚏、心满意足打饱嗝、吹出悦耳口哨、翘有型的二郎腿、从鼻孔喷水、张大嘴巴打呵欠、跑鞋花式系法、美食课…张贝壳说她可以帮他，读后感《《我的王子同桌》读后感张雅琪》。尤里拉问她怎么办，张贝壳说：“带王子闻胡椒粉打喷嚏，吃汉堡喝汽水打饱嗝、到动物园向大象学喷水…”

王子的侍卫长为了谢张贝壳，请她吃一次古典大餐，张贝壳享受到了王子家绝无仅有的灰姑娘盛宴，骨色茶具、维多利亚时代的诗歌、璀璨甜美的皇冠大布丁…

第五篇：张敬雷年终总结

个人年终工作总结——————消防员张敬雷

转眼间又将跨过一个之坎，回首过去的一年，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。非常感谢领导给我这个锻炼的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能。回首过往，到今年工作结束，使我懂得了更多。领导和同事对我的支持与关爱，令我感受到人间的温情，在此我向上级领导以及全体同事表示最衷心的感谢！正是有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也是因为有你们的帮助，才能令在工作上这么得心应手。在工作上，围绕队里的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成以下各项工作任务，配合班长进行厂区平面图的规划，多次深入现场查看厂区，大型消防演习，消防月宣传工作，月抽查，重点防火部位检查，等各项工作基本圆满完成。

即将过去的这一年，在队领导的正确领导下，我们的工作着重于安全检查和业务学习训练上，紧紧围绕重点开展工作，在紧张的工作之余，加强团队建设打造一个业务过硬，工作热情高涨的团队。一年来，我严于律已，努力使自己的政治思想觉悟进一步提高。始终坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极树立热爱公司，热爱消防工作。努力认真做好本职工作。

我不断加强理论知识的学习和业务技能的训练，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己在理论、技能方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习、训练，不断提高自己的业务工作能力。始终坚持努力工作，按时完成工作任务。严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记各项规章制度。

在领导与同事们的关心和帮助下，2011年我较好的完成了各项工作任务，努力认真做好了本职工作。较好地履行了作为一名专职消防员的职责。

新的一年里我还为自己制定了新的目标，那就是要加强理论学习和业务训练，更好的充实自己。我也要向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，相互学习，共同进步，以便在新的一年里更好的完成各项工作任务，做好本职工作，为加强公司的消防安全贡献自己的每一份力量。

2011消防员张敬雷 年12月18日