第一篇：八年级政治复习案
1、义务教育的三个特征是什么？
2..如何履行受教育的义务？3..财产所有权 的含义
4..当我们的财产所有权、受到侵害时，应该怎么办？ P755..保护合法财产的所有权的方式有那些？ P72--73--746..被继承人、继承人的含义、遗产含义及其三个条件：7..法定继承顺序是怎样的？ P778..继承方式 有哪两种？9..遗嘱继承和 遗嘱继承最大的优点 P78 ：
10..当遗产（财产继承权）发生争议时，我们应该怎么办？ P80
11.智力成果权包括哪些？ P82
12.当自己的智力成果权 受到侵害时，应该怎么办？ P84
13.如何保护消费者的权益？P85
14.对消费者提出哪些要求？P95、92（如何做一名文明的上帝？）
15.消费者维护自己的权利 的途径有哪些？ ？P96
16.失去公平的严重后果有哪些 P102
17.公平对社会稳定、个人发展的重要性：
P102
18.请列举社会上不公平的社会现象：
19.面对不公平现象我们正确的做法是什么？P104-105
20.为什么要自觉树立公平合作意识？
21.正义与公平的关系是怎样的？
22.判断正义与非正义的标准是什么？P109 正义的要求是什么？
23.怎样自觉维护正义？P112-113
第二篇：七年级政治第七复习案
西城中学七年级政治导学 主备人：刘香艳 修改：七年级政治组 审核人：张秀莲包科领导签字：审批：
第七课 人类的翅膀
班级：小组：姓名：等级：（3）请运用所学知识分析发展科技与振兴教育的关系？
一、复习目标：
1、背诵课本和导学案重、难点；
2、认识科技带给人的便利，感受科学家身上的高贵品质；感受科技的神奇力量，认识到科技的两面性；
3、全面客观的看待科技的发展，明确科学发展的最终目的是服务人类。
二、重点、难点： 1、20世纪以来，就在这充满希望、挑战与竞争的100年里，辉煌的科技发明改变了人们的生活，把这个“美丽的蓝色星球”变成了一个小小的“村庄”。
五、探究篇（不定项选择）
2、科学技术成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的。正是科技的发展，使我们进入
了“航天时代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”，我们的生活有了沉甸甸的科技含量。
3、科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙。我们发自内心地感谢从事
科学研究的人，因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造。
4、科技是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可以置人于死地。如何合理地利用它，是
摆在人类面前亟待解决的一大问题。
5、在科技发展的过程中，人类需要时刻修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围，使科技发展不偏离造福人类的初衷。
三、知识结构
在太空翱翔
神奇的翅膀数不胜数的科技发明
我们生活的科技含量科学成就对我们生活的改变是看得见、摸得着的人类的翅膀
最耀眼的“明星”我们发自内心地感谢从事科学研究的人，因为我们的美妙
生活依靠他们的汗水来打造
科技的两面性
对科学技术负面作用的认识
四、探究篇
材料一：2012年6月，神舟九号和天宫一号对接成功。胡锦涛讲话强调：神舟九号和天
宫一号交会对接成功，是建设创新型国家的又一标志性成果，是中华民族为人类探索利用
外层空间做出的又一卓越贡献。建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力。
材料二：温家宝总理在《求是》杂志上发表的《关于科技工作的几个问题》一文中指出：
提高全民族科学素养，最重要的是加快发展教育，提高全体人民的受教育水平。
请阅读材料，回答下列问题：
（1）神舟九号和天宫一号对接成功，体现了我国哪些重大发展战略？
（2）“建设创新型国家，最关键的是要大幅提高自主创新能力”，对此，你是如何理解的？
1、下列关于科技的看法，正确的是（）A、科学技术是一把双刃剑 B、科技的正面作用是关爱生命和世界的发展 C、科学家应该关注自己的研究成果是否合理 D、我们要关注科技的负面作用
2、下列有关科学技术及科学家的说法，正确的是（）A、科技改变了我们的生活，使我们能够尽情享受生活的美妙 B、我们发感谢从事科学研究的人，因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造C、科学技术的创新有利于国家的发展及国际地位的提高 D、科学家在从事科技研究的过程中获得了很大的利益
3、下列对居里夫人的评价，正确的是（）A、居里夫人一生淡泊、谦虚，不喜欢世俗的恭维和赞扬 B、居里夫人不关心自己的名利和地位，一心扑在科学研究上 C、她辛勤劳动的目的，是为了使人类从新发现中获得幸福 D4、她在物理和化学领域都做出了杰出的贡献、在科学技术发展的过程中，人类要（）A、时刻修正科技发展的方向B、修正科技成果应用的范围 C、使科技发展不偏离造福人类的初衷D、放慢研究的脚步
5、近几年我国航空航天事业飞速发展，这表明（）A、我国的科技创新能力有了很大提高B、科技发展关键在技术引进 C、我国科教兴国战略取得重大成果D、我国已成为世界科技强国
6、有人说：科学技术是一把双刃剑，对此我们应当（）A、忽视科学技术所带来的危害B、不必理会，任其发展 C、合理利用科学技术，将危害控制在最低限度 D、注意修正科技发展的方向，修正科技成果应用的范围【课后反思】反省静悟，总结收获
第三篇：八年级政治期中复习2014
八年级政治（下）第一、二单元资料
1、什么是公民？
公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2、如何认定中华人民共和国公民？
我国法律规定，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
3、公民身份的内涵有哪些？
①公民身份表示着个人的国家的法律关系。②公民享有宪法和法律规定的权利和义务。③公民在法律上享有平等的权利。④公民享有政治权利和自由。公民必须履行法定义务。
4、如何树立公民意识，做一个合格公民？
①要树立国家观念，终于自己的国家，关心国家的重大事务和决策。②要培养坚定的民主意识和良好的公民道德，积极参与社会生活，承担社会责任。③要增强法律意识，遵守国家法律，做一个合格的社会主义国家的公民。
5、公民的基本权利有哪些种类？
第一类，公民的平等权利。所有公民，在法律面前一律平等。第二类，公民的政治权利与自由。如选举权和被选举权，言论、出版、机会、结社、游行、示威的自由。第三类，公民的人身自由权利。如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯的权利。第四类，公民的社会生活权利。如宗教信仰自由权利，教育科学文化权利和自由，妇女儿童权利等。第五类，公民的社会经济权利。如劳动权，劳动者的休息权，退休人员的生活保障权，财产权好财产继承权等。
6、公民的基本义务有哪些分类？
第一类，公民对国家履行的义务。如维护国家统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税等。第二类，公民对社会履行的义务。如遵守公共秩序，遵守劳动纪律，尊重社会公德，爱护公共财产等。第三类，公民对家庭履行的义务。如夫妻双方实行计划生育，父母抚养教育未成年子女，成年子女赡养父母等。
7、公民权利与义务的关系是什么？
①公民的权利与义务是相互依存、密不可分的，不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。②公民的权利与义务是相辅相成、相互促进的。③公民的某些权利与义务是一致的，如劳动权、受教育权既是公民的权利，也是公民的义务。
8、我们应如何正确维护自己的权利？
①依法享有权利，依法制止各种侵权行为。②依法行使权利，不得侵害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。③尊重和维护他人的权利。要真正维护权利，就必须自觉履行义务。
9、公民自觉履行义务应该做到哪些方面？
①法律鼓励的积极去做。②法律要求的必须去做。③法律禁止的坚决不做。
10、宪法具有最高的法律效力表现在哪些方面？
一方面体现在宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化；另一方面体现在任何法律不得同宪法相抵触否则无效。
11、为什么说宪法是国家的根本法，在我国的法律体系中居于首要地位？ ①宪法规定国家生活的根本问题。②宪法具有最高的法律效力。③宪法的制 1
定、修改程序比普通法律更为严格。
12、各级国家机关和国家工作人员应如何以宪法为行为准则？
国家机关和国家工作人员行使的国家权力是公共权力，受宪法的严格规范和限制，不得做宪法和法律禁止做的事，不得拒绝做宪法和法律规定做的事，不能做宪法和法律未授权的事。
13、我国宪法是如何有效地保障公民权利的？
①宪法严格规范和限制公共权力。②国家和政府负有保证公民权利实现的责任。③我国已建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系，内容包括立法保障和司法保障。
14、公民如何树立宪法意识，维护宪法权威？
①认真学习宪法，自觉遵守宪法。②依法行使公民的监督权利。③积极关心国家管理事务。④积极参与国家的政治生活。
15、公民监督权的内涵是什么？
公民的监督权是指公民有监督国家机关和国家工作人员的权利，包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。
16、我们行使监督权的途径和方式是什么？
①向国家机关和国家工作人员提出批评或建议，可采用当面反映、打电话、写信、发电子邮件，或向人大代表反映、通过媒体反映等途径。②检举国家机关和国家工作人员，常用的方式是向信访部门、监察部门或检察机关投诉或举报。
17、什么是公民的人身自由权利？
是指公民的身体由自己支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯的权利。
18、我国法律怎样保护公民的人身自由权利？
①我国法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。搜查必须由执法机关严格按照法律程序进行。②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。我国宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准、决定或经人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
19、为什么公民的生命健康权受法律保护？
①生命的存在和生命的享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高人身权益。②健康的身体和健康的精神是我们保持劳动能力、行为能力和快乐生活的条件，健康权是我们重要的人身权利。
20、我国法律怎样保护公民的生命健康权？
①我国宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等法律法规，都明确规定对公民的生命健康权加以保护。②伤害他人的生命，要受到法律的严厉制裁。伤害他人的健康，包括精神健康，也为法律所不容。③作为未成年人，我们的生命健康权受到法律的特殊保护。
21、我们应如何维护生命健康权利（人身自由）？
①认真学习和掌握有关法律，懂得如何运用法律保护自己。②增强防范和保护意识，当遇到伤害时，要学会报警或求救。③一旦受到伤害，我们要懂得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得赔偿。④不伤害别人的人身自由和生命健康。
22、什么是人格尊严权？具体内容有哪些？
人格尊严权是我们作为人应当受到他人最起码的尊重的权利。人格尊严权的具体内容包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。侵犯公民的这些
权利，要承担相应的法律责任。
23、为什么未成年人的人格尊严受到法律特殊保护？
①人格尊严权是未成年人的基本权利之一。未成年人正处在身心发展的关键时期，如果人格尊严受到侵害，其精神健康将受到巨大的损伤。②在家庭、学校、社会中，都不同程度地存在着侵害未成年人人格尊严的现象，如：有些家长随意辱骂孩子，有些教师歧视、辱骂学生等。③我国未成年人保护法、义务教育法等法律都对未成年人的人格尊严作了相应规定。
24、我们应如何维护自己的人格尊严权？
①当人格尊严受到侵害时，我们要学会运用法律去维护自己的人格尊严。②根据受伤害的程度，我们可以要求其停止侵害、赔礼道歉，或要求其消除影响、赔偿损失，严重的可以追究其法律责任。
25、如何自觉尊重他人人格尊严？
①不应取笑别人的外貌、衣着、说话方式和动作，不应给他人起侮辱性的绰号，更不能歧视身体或智力上有缺陷的人。②我们应爱护和尊重比自己弱小，比自己能力低、条件差的人。
26、为什么要尊重他人的隐私权？
①尊重他人的隐私，是公民应有的道德品质，也是公民必须遵循的公共生活准则。②个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。③保护隐私，尊重隐私权，是现代文明的重要标志。
27、未成年人的隐私权为什么要受法律特殊保护？
①尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。②在现实生活中，有时家长或老师没有经过未成年人同意就拆看未成年人的信件、日记或偷听电话等，虽然是出于善意，但这属于违法行为，应该加以反对和制止。
28、我们应如何自觉尊重个人隐私权？
自觉尊重自己的隐私权，不要到处宣扬自己的一些私人秘密。运用法律制止侵犯个人隐私的行为。自觉尊重他人的隐私权，包括：未经同意，不私看他人的信件或日记；不私自闯入他人住宅；不私自发布和传播他人的隐私等。
29、为了更好地保护未成年人的隐私，我们未成年人应怎样做？
①保护隐私不等于自我封闭。②我们应该学会与值得信任的人分享欢乐与苦恼。③困惑时，应及时与老师、家长或好友沟通，使自己获得成长所需要的经验和支持。
30、如果生活中有人侵犯我们的隐私权，我们该怎么办？
①在生活中，如果我们的隐私权被侵犯，我们要跟他讲理讲法，告之其行为是侵犯别人隐私权的，既不道德又违法，要求停止侵害或补救。②造成伤害时可以通过法律途径依法维护自己的隐私权。
解难析疑
1、在我国，“公民”与“人民”有什么区别？
公民与人民人民的区别：一是范畴不同，公民是法律概念，人民是相对敌人而言的政治概念。二是范围不同，公民范围比人民更广泛。三是后果不同，人民享有法律规定的一切公民权利和履行全部义务；公民中的敌人，则不能享有公民的全部权利，也不能履行某些光荣义务。
2、谈谈我们如何树立国家观念？
我们应该关心国家的重大决策，关心国家和社会发生的重大事件，关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。当国家安全、利益受到威胁时，应该挺身而出捍卫祖国。
3、析：未成年人保护法保护未成年人的合法权益，所以我们未成年人想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。
（1）未成年人保护法是保护未成年人的合法权益的专门法律。它要求家庭、学校、社会、司法部门给予未成年人特殊保护，但是这并不是说明未成年人想干什么就干什么，想怎么干就怎么干。题中将未成年人的合法权益保护与正确行使权利对立起来的观点是错误的。（2）任何公民在行使权力时要做到尊重他人权利；不得损害国家、社会、集体的利益；在法律允许的范围内行使权利；以合法的方式行使权利。未成年人也不例外。所以，未成年人保护法是特殊保护，但不是“想干什么就干什么，想怎么干就怎么干”。
4、我国公民言论自由只受法律保护，不受法律制约。
言论自由是政治自由的内容之一。政治自由是民主政治的基础，是公民参与国家管理的基本形式。因此，我国宪法规定，中华人民共和国公民有言论的自由，从而确认和保护公民享有此项自由。题目中说我国公民言论自由受法律保护是正确的。但言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由损害国家的、社会的利益和他人的合法权益，是法律所不能允许的。具体地说，言论自由要受到法律的限制。公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害公共安全、破坏民族团结、破坏社会公德、诽谤其他公民的人格。题目中说我国公民言论自由权利只受法律保护，不受法律制约是错误的。
5、有人说“只享有权利不履行义务是错误的，那么只让履行义务，不让享有权利则是正确的”。这一观点正确吗？
这个观点不对。因为：（1）这种观点是对公民权利和义务统一性没有正确认识的表现。在我国，公民既是权利的主体，又是义务的主体，而本题中的观点没有看到公民的权利与义务是相互依存、密不可分的，（2）公民的权利与义务是相互依存、密不可分的。权利与义务在法律关系上是相对应而存在的。有权利就有义务，有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者。不能只享有权利而不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。
6、“司法机关可以随意地搜查所有人的住宅。”这个观点对吗？为什么？
（1）这个观点是不对的。（2）司法机关为了执行任务，依法进入公民的住宅或依法对公民的住宅进行搜查，是宪法和法律所允许的，但要严格按照法律程序进行。执行搜查须出示搜查证，而且只能针对犯罪嫌疑人以及可能隐藏罪犯或罪证的人的住处或其他地方。
第四篇：高二政治期末复习限时训练案(二)
高二政治期末复习限时训练案
（二）汪巧华
一、选择题：
1．在经济生活中，一种经济现象的出现往往引起另一种现象的产生，下列表述能体现这一关系的有
①伴随着人们消费水平的提高，中秋节月饼价格必然上涨
②人民币对美元汇率上升，赴美留学费用一般会降低
③随着我国城乡居民可支配收入的增加，物价会持续上涨
④市场上牛羊肉价格上涨，会带动鸡肉价格上涨
A.①②B.②③C.②④D.③④
2.“贾人（商人）夏则资（购买）皮，冬则资絺（夏天用的细麻布），旱则资舟，水则资车”。．
这说明
①商人的生产经营活动主要由市场来调节
②商人利用求异心理进行经营，不值得提倡
③商人可综合利用影响价格的因素以获取更多利润
④商人的目的是赚钱，上述行为虽然违背了价值规律，却能赚钱
A.①②B.①③C.②③D.③④
3．预计从“十二五”到2030年，我国城镇化水平将接近67％。这将
①持续释放出巨大的内需潜能，成为拉动经济增长的内生动力
②使城市交通更加拥堵，居民生活环境越来越差
③加剧社会不公
④意味着我国人民生活水平普遍提高
A．①③B.②③C.①④D.③④
4.家庭农场以家庭成员为主要劳动力，实行规模化、集约化、商品化生产经营。纵观世界
各国农业生产经营，没有不以农户为主的，农业搞得再好也还是以农民家庭为主，只不过规模大小有差异。我国发展家庭农场的积极意义在于：
①发展农村经济，增加农民收入②解决分配不公，实现社会的和谐
③转变经营方式，完善所有制结构④优化资源配置，促进农业发展
A.①③B.①④C.②③D.②④
5、李克强上任总理以，面对地方债隐现危机、贸易壁垒增加、热钱出逃、银行钱荒等严峻考验，在“百日新政”中，挤水分、调结构、简政放权、布局城镇化，力促发展模式转型，有媒体和学者将李克强采取的这套动作称之为“李克强经济学”。下列措施符合“李克强经济学”的是（）
①强调政府与市场“换手”，政府不越位、不缺位，政府减少微观干预
②减税促进投资，完善福利制度，调整国内利益分配，依靠利益分配引导资配置
③强化投资型政府角色，刺激经济增长
④调整当前的分税制度，中央严格控制地方财权，加强监督
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．合理的理财方法，可以让家庭有限的资金保值或增值。下表中的理财公式及其解读体现的哲理（）
① 联系的条件性②注重系统内部结构的优化趋向
③具体问题具体分析④来自实践的认识推动事物发展
A．①③B．②④C．①②③D．②③④
7．著名学者特里·伊格尔顿在其新著《马克思为什么是对的》一书中列举了当前西方社会
10个典型的歪曲马克思主义的观点。其中一种观点认为：马克思主义将世间万物都归结
于经济因素，艺术、宗教、政治、法律、道德等都被简单地视为经济的反映，对人类历史
错综复杂的本质视而不见，而试图建立一种非黑即白的单一历史观。上述观点是对马克思
主义关于经济基础和上层建筑辩证关系思想的严重歪曲，其表现为（）
①把社会历史发展的动力由经济因素决定歪曲为多重因素的综合作用
②把上层建筑与经济基础的相互作用歪曲为机械的单向作用
③把社会意识对社会历史始终具有的积极能动作用歪曲为消极被动作用
④把经济作为社会的”基础”所具有的归根到底的决定作用歪曲为唯一决定作用
A．①② B．①③ C．②③ D．②④8、3D打印又称三维打印，其理念起于19世纪末，在20世纪80年代数字技术进步的带动下得以实现，进入21世纪以，3D打印产业初步形成并显示了巨大的发
展潜力。这种“上上个世纪的思想，上个世纪的技术，这个世纪的市场”主
要体现了（）
A.认识具有反复性和无限性 B.发展就是事物的联系
C.实践活动具有社会性 D.价值选择具有主体差异性
9.《广东省城镇化发展“十二五”规划》提出“全省城镇化率每年提高0.8个百分点左右，201
5年达70％，继续稳居全国前列”的目标，积极推进九大重点工程建设，实施差异化的空间策略
和政策引导，创新建设模式等。《规划》蕴含的哲学道理是
①抓矛盾的主要方面②意识具有目的性和计划性
③一切从实际出发，实事求是④坚持群众路线和群众观点
A.②③B.①③C.②④D.①④
10.人生活在现实，思维又使人超越现实；人生活在现在，思想又使人构想未来。这种超越
现实、构想未来的能力，就形成了理想。这表明
A.意识具有直接现实性B.意识具有主动创造性
C.意识具有自觉选择性D.意识具有社会历史性
11.曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海
上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋
钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明
A实践具有社会历史性B.实践是认识发展的动力
C.实践具有直接现实性D.实践是认识的目的和归宿
12.汝南县金铺人一位民间艺人成功把陶瓷与麦秆画这两种古老艺术，通过现代科技完美结
合，研发出陶瓷麦秆画工艺瓶，并获得了国家专利。这体现 了艺术创作可以
依据事物的固有属性，建立事物 之间新的具体联系
依据艺术想象，突破条件限制，对事物进行重新组合突破事物本质的联系，建立新的现象联系
充分运用客观条件，对客观事物进行创造性加工
A B C D
13.今年政府工作报告近70次提及“改革”，全国各地加快推进改革开放，在邓小平同志南
方谈话发表20周年之际，续写“春天的故事”。下列关于改革的说法，正确的是
①改革是发展中国特色社会主义的强大动力
②改革是社会主义制度的自我完善和发展
③改革是发展社会主义生产的目的④改革是人类社会发展的根本动力
A.①②B.①③C.②③D.②④
14.据报道，一枚在西伯利亚科雷马河的永冻层已经封冻了三万年的种子，被俄国科学家在培养皿中成功复活，并种出了一棵水果树苗，创下复活最古老植物种子的纪录。这一科
学成果说明
A.人类发挥主观能动性能突破规律的制约
B.人为事物的联系形成后不在人的意识之外
C.人为事物的联系是人类实践的产物
D.实践是检验认识的真理性的唯一标准
15.传统医学认为，大脑皮层分为感觉区、记忆区、语言区和运动区等区域，分别负责不同的功能。然而，随着科学研究的深入，越来越多的证据表明，大脑的功能区并不是一成不
变的，先天盲人的视觉皮层可以显著地改变其功能，从处理视觉的功能转变为处理语言。
科学家对人脑功能区的新认识进一步佐证了()
①人的认识应在原有谬误的基础上不断向前发展
②在实践中发现和发展真理是我们永恒的使命
③受实践水平的限制，人们追求真理的过程是循环往复的运动
④任何真理性的认识都是理论与实践的具体的历史的统一
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、探究题:本题18分。结合背景材料进行探究,能够发现问题、提出问题,并综合运用有关知识分析问题,创造性地提出解决问题的方案、策略等。
37.材料一2013年,以“XX宝”为代表的互联金融快速发展。目前,互联金融年化收益率一般为5.0%，而银行一年期存款利率为3.3%，活期存欲利率为0.35%。巨大的利差让民用鼠标投票，开始了银行存款的“搬家”。与任何新生事物一样，互联金融一方面赢得了鲜花和掌声，一方面也受到审视和质疑。
某普通民众:不用怎么打理，每天都有利息到帐，比存银行获得的利息多，感觉挺好的。某银行业从业人员:我们一方面要利用自身的地位和势抵制“XX宝’;另一方面，我们也要推出类似的产品。
某时经评论员:互联金融抬高了社会融资成本，干扰了货币市场秩序，且存在许多未知的风险，应该取缔。
材料二2013年8月，由工业和信息化部、公安部、国务院法制办等部门组成的“互联金融发展与研究小组”成立，并赴上海、杭州等地对互联金融业进行实地调研，广泛听取各方面的建议与诉求，未来可能在国家明确互联金触组织和业务法律地位、监管体制等问题上提供决策建议。
结合材料，探究回答下列问题:
(1)从认识论角度，分析“鲜花和掌声”、“审视和质疑”并存的原因。(4分)
(2)如果你家在银行有10万元定期I年的存款，已存了6个月，你会建议父母此时将这笔钱“搬”入“XX宝”吗?请运用经济生活知识说明自己作出选择的理由。(假设材料一中的数据保持不变)(6分)
(3)综合运用经济、政治生活知识，以“促进互联金融健康有序发展”为主题写一篇时事评论。(8分)
要求:①论点紧扣论题，评述全面深入，合乎邃样。
②根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际地加以分析、论证。
③术语使用规范，字数拉制在300字以内。
第五篇：人教版政治复习八年级上册第一单元
人教版八年级上册政治复习资料------大路李初中
1、家庭的特点——家中有亲人，家里有亲情
2、家庭关系的确立——家庭是由关系结合的亲属生活组织。
3、家庭关系是不断变化的，现在一般为----------家庭和-----------家庭（知道家庭的类型）①核心家庭（父母+未婚子女两代人组成的家庭）；
②主干家庭（祖父母+父母及第三代组成的家庭）；
③单亲家庭（父母中的一方与子女生活）；
④联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭）。
4、家庭承担着-------和-------生产功能，---------，抚育和赡养功能，教育，休息娱乐功能
5、为何说与父母的关系不可选择？
（1）与父母的血缘不可改变，（2）与父母的亲情不可改变
6、婚生子女与非婚生子女的的权利义关系
婚生子女与非婚生子女享有同样的权利义务
7、收养关系前后亲子女与养子女的关系
8、父母抚养教育子女，是亲情的自然流露，也是道德和法律的要求
9、感受家的温暖，家是我们的情感栖息地，是我们的物质后盾，安全健康的保障，娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营P10(家的作用？)
10、为什么要孝敬父母？
（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，教育我们做人
（2）父母为家庭作出了贡献，付出很多，理应受到我们的孝敬
（3）孝敬父母是传统美德，我们要弘扬
（4）孝敬父母是法律的要求
11、什么是孝敬父母？就是子女对父母的尊敬，侍奉和赡养
12、怎样孝敬父母？
（1）从小事做起，正确区分孝敬父母在不同场合的具体要求，并按之去做
（2）爱父母，心里想着父母，理解，关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，让父母高兴；
（3）孝敬父母不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，是平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在道德和法律的基础上对父母的报答，如果父母做出了不道德的事，要勇于批评和制止，触犯法律，我们要依法办事。
（4）孝敬父母也要孝敬父母的父母。
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