第一篇：春学期小学五年级语文期末模拟试题「含答题卡、参考答案」
2020年春学期小学五年级语文期末模拟试题 姓名：
准考证号：
说明：
1.答题前，请将你的姓名和准考证号认真填、涂在试卷和答题卡上。
2.试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共 6 页。
3.“积累与运用”和“阅读”两部分的答案必须全部填涂在答题卡的相应位置上，“习作”写在答题卡的相应位置。
4.考试时间为90分钟，请合理安排答题时间。
5.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
第一部分 积累与运用 一、看拼音，写词语。（10分）jiān dū duàn liàn hóu lóng bāo fu róng xìng（▲）（▲）（▲）（▲）（▲）xiōnɡ tánɡ fàng sì yǐn jiàn juàn liàn cù yōng（▲）（▲）（▲）（▲）（▲）二、第1～3题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（3分）1.A.蚌(fēng)壳 B.血泊（pō）C.山冈(ɡānɡ)D.燕(yān)园（▲）2.A.迸(bèng)出 B.绰(chāo)起 C.明晃晃(huǎng)D.擂(lěi)鼓（▲）3.A.擒(qíng)拿 B.威吓(hè)C.玷污(diàn)D.忌讳(huì)（▲）三、第4～5题中，都有一项有错别字。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。（2分）4.A.兴致勃勃 B.手急眼快 C.抓耳挠腮 D.胸有成竹（▲）5.A.手忙脚乱 B.能书善画 C.出谋画策 D.相映成趣（▲）四、第6～7题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(4分)6.A.神机妙算（计谋）B.情不自禁（抑制）（▲）C.若有所思（如果）D.矜持不苟（马虎）7.A.心惊胆战（战斗）B.跃跃欲试（想要）（▲）C.恍然大悟（明白）D.马革裹尸（包裹）五、第8～14题中，选出正确答案，并把序号在答题卡的相应位置上填涂。(7分）8.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(▲)。
A．两人举起酒杯，一饮而尽。
B．沃克医生医术高超，一针见血，手术做得非常成功。
C．他总是在窗边一声不吭地坐着，好像是透过风景思念着他的家乡。
D．参观了人民英雄纪念碑后，这些英雄的事迹让我们不由得肃然起敬。
9.关于汉字演变过程，正确的一项是(▲)。
A.甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书 B.甲骨文→金文→隶书→小篆→楷书 C.甲骨文→金文→小篆→隶书→行书 D.甲骨文→小篆→金文→楷书→隶书 10.下列人物与性格特点对应有错的一项是（▲）A.诸葛亮——足智多谋 B.李逵——鲁莽刚猛 C.孙悟空——神通广大 D.林黛玉——活泼开朗 11.下列句子中，没有语病的一句是(▲)。
A．到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，虽然樱桃和李子都不大结果子，但是觉得它们并不存在。
B．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。
C．通过消防官兵的努力，使台风“利奇马”造成的洪涝基本解决。
D．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
12.将下列句子依次填入语段中的横线处,顺序正确的一项是( ▲)。
不是所有的笑容都表达喜悦,;不是所有的喝彩都表达赞颂,;不是所有的顺从都表达诚意,;不是所有的顺利都表达成功,。①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛 ③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸 A.①②③④B.③②①④C.②③①④D.④③②① 13.对课文内容理解分析不正确的一项是(▲)A．《月是故乡明》向我们展现了故乡那温馨的夜晚和恬淡的明月，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
B．《景阳冈》的作者是吴承恩，描述了武松打虎的故事，体现了武松豪放、勇武而机敏的性格特征。
C．《手指》阐明了一个道理：五根手指团结一致，成为一个拳头，那就根根有用。
D．《青山处处埋忠骨》中，对毛泽东的神态、动作等描写，体现了他内心的悲痛。
14.按原文填空，横线上填入的内容最恰当的一项是（▲）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，▲。”又誉其矛曰：“吾矛之利，▲。”或曰：“ ▲，何如？” A． 物莫能陷也 于物不陷也 以子之矛陷于子之盾 B． 物能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 C． 物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷于子之盾 D． 物莫能陷也 于物无不陷也 以子之矛陷子之盾 六、第15～17题中，有一项诗句最符合题目要求。把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(3分)15.下列诗句不是写景的一项是(▲)A.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
B.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
D.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
16.（ ▲），孤城遥望玉门关。
A.黄河远上白云间 B.黑云压城城欲摧 C.青海长云暗雪山 D.湖光秋月两相和 17.下列诗句中不是送别诗的是(▲)A.海内存知己，天涯若比邻。
B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
C.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
第二部分 阅 读 一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)（一）第18～27题中，只有一个选项符合题目要求，把它找出来，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(10分)18.《西游记》中玉皇大帝封悟空为（▲）。
A．美猴王 B.齐天大圣 C.斗战胜佛 D.弼马温 19.《呼兰河传》中全城引为光荣与骄傲的五六尺深的大泥坑在（▲）A.十字街 B.西二道街 C.东二道街 D.小胡同 20.他很喜欢和天空的雀子说话，很喜欢和大黄狗谈天，有些古怪，他是（▲）。
A.冯歪嘴子 B.磨坊掌柜 C.有二伯 D.爷爷 21.唐僧师徒四人来到车迟国, 车迟国是个（▲）的地方。A.敬道灭僧 B.敬僧灭道 C.敬佛灭妖 D.敬妖灭佛 22.尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫什么？（▲）A.小不点 B.小矮人 C.大拇指 D.小精灵 23.下列《论语》名句跟学习态度、学习方法有关的是（▲）A.学而时习之，不亦说乎？ B.朝闻道，夕死可矣。
C.《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
D.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。
24.在《小雷音弥勒擒黄眉》故事中，悟空被困在（▲）里面出不来。 A.金圈 B.金钹 C．金球 D．炼丹炉 25.在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（▲）。
A.花朵 B.露水 C.黑夜变为白昼 D.小草 26.植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是（▲）。
A.松柏 B.梧桐 C.橡树 D.银杏树 27.海底城市浮上海面后，过多久会重新沉下去？（▲）A.一年 B.一个月 C.一个小时 D.一天（二）判断下列句子的说法是否正确（正确的为“A”，错误的为“B”），并在答题卡相应的位置上填涂。(5分)28.尼尔斯在旅行中被卖给了公园的管家。
(▲)29.子曰：“朝闻道，夕死可矣。”可以看出孔子对真理的执著追求。(▲)30.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
(▲)31.《西游记》中金角大王和银角大王原来是观音菩萨的弟子。
(▲)32.《如来佛辨识假猴王》故事中,那只假孙悟空是金丝猴变的。
(▲)二、阅读短文，思考后面的问题，每道题选择一个最恰当的答案，并根据序号在答题卡的相应位置上填涂。(26分)（一）吃荤的植物 ①世界之大，无奇不有。动物以植物为“食”，人们已司空见惯，不觉为奇；
而植物以捕“食”动物为生，有人恐怕还是第一次听说。
②这些吃荤的植物大都生长在气温较高的沼泽地带，因为这种地方往往土质贫瘠，所以不得不捕捉昆虫以获取氮气。它们布设“陷阱”的方法很巧妙，有三种基本式样：一种用捕捉器般的夹子，器官的两半能迅速闭合，把牺牲品夹在当中；
另一种像粘绳纸，用分泌的沾液把猎物粘住；
第三种是生有瓶状叶，引诱昆虫陷进瓶中。就拿其中的茅膏草来说，它的叶子像小小的月牙，平时叶子张开，露出鲜艳的肉色饵细胞，看上去十分美味多汁。昆虫一旦碰到它叶子上的腺毛，叶子就会像夹子一样由两边向中间合拢，将昆虫困在其中，并分泌消化液把它消化，大约十天后，叶子重新开启，静静恭候下一个猎物。有趣的是，如果它包住石子等不能够“吃”的东西，不超过24小时，叶子便会重新开启，将其吐弃。
③著名生物学家达尔文对食虫植物进行过多次观察和试验，曾感叹地说：“这是多么不可思议的智慧！” 33.上文的说明对象是（▲）。
A.以捕食植物为生的植物 B.以捕食动物为生的植物 C.以捕食动物为生的动物 D.以捕食植物为生的动物 34.短文第1自然段有两个加点的“食”字，意思分别是（▲）。
A.吃 食物 B.食物 吃 C.吃 吃 D.食物 食物 35.短文第2自然段中划线的句子采用的说明方法有（▲）。
A.列数字 打比方 B.列数字 画图表 C.举例子 画图表 D.分类别 打比方 36.文中加点词语“大约”表明下列哪种情况（▲）。
A.表明时间不准确 B.表明时间差不是绝对的 C.说得含糊点保险 D.大概的意思 37.短文结尾处画线的句子有着怎样的含义，选择最恰当的一项，将它的序号写在括号内。（▲）A.表明对这种动物特殊捕食方式的赞叹。
B.赞叹自然界的生物为了生存，所采取的令人想象不到的办法。
C.赞叹自然界所有生物都有着令人想象不到的智慧。
D.表明植物吃动物是一件让人难以接受的事。
（二）往事 ①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。
②三年前的一个夏日，刚刚还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。
③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有……。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。
④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；
戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；
佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞，冲出了家门。
⑤然而，在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上…… ⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！38.文章第1段主要运用了_____的表达方式，其作用是_____。（▲）A.倒叙，设置悬念，引起阅读兴趣 B.顺叙，为下文作铺垫。
C.顺叙，设置悬念，引起阅读兴趣 D.倒叙，为下文作铺垫。
39.第2自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。
（▲）A.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。
B.希望我不要被雨淋湿了，我能够早一点到家。
C.希望我能够帮助她把手推车推走。
D.希望我再回去找妈妈，把伞送给妈妈，不要让妈妈淋着雨。
40.第3段写“我不敢再往下看了”，这是为什么？下面理解得正确的一项是（ ▲）A.因为下面的场面太令人害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。
B.因为下边有既热切期望又失望的目光，使“我”无地自容，使“我”自责。
C.因为下边有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。
D.因为下面的雨水太大了，我不忍心再往下看了。
41.对第4段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（ ▲）A.表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动和决心。
B.表现了“我”的动作十分迅速、利落。
C.表现了“我”因为认识到自己的错误后，心中变得沉痛起来。
D.表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。
42.第4自然段主要通过_________的描写，表现“我”_________的思想感情。（▲）A.心理、神态 自责羞愧 B.心理、动作 自责羞愧 C.心理、神态 恐惧害怕 D.心理、动作 恐惧害怕 第三部分 习作 43.生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中，我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……请你以《 ▲ 最珍贵》为题，写一篇400字以上的记叙文。（30分）友情提醒：(1)将题目补充完整，并选择一件具体的事来写。(2)习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题卡相应的位置。
!2020年春学期小学期末检测答题卡 五年级语文 姓名 学校 班级 准 考 证 号!0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0!缺考考生，由监考员用2B铅笔代为填涂准考证号并填涂下面的缺考违纪标记。缺考涂1，违纪涂2。考生禁涂。
注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号等填写清楚，并填涂相应的考号信息点。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂，解答题要认真书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。
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看拼音，写词语。
监督 锻炼 喉咙 包袱 荣幸 胸膛 放肆 引荐 眷恋 簇拥 1.A 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.A 10.D 11.B 12.C 13.B 14.D 15.D 16.C 17.C 18.D 19.C 20.C 21.A 22.C 23.A 24.B 25.C 26.C 27.C 28.B 29.A 30.B 31.B 32.B 分值：
第33、34题，2分；
第35、36、37题，3分。
33.B 34.B 35.D 36.B 37.B 第38、39题，2分；
第40、41、42题，3分。
38.A 39.A 40.B 41.A 42.B
第二篇：小学五年级语文第九册期末模拟试题
小学五年级语文第九册期末模拟试题（2007.1）
倾听与思考（5分）
一、集中注意力，仔细听老师读一段话，完成练习。（0.5×4+3=5分）
1、我国1915年规定每年的（清明节）为植树节，后于1929年把植树节改为
（3）月（12）日，表达了人们对（孙中山）的敬仰和怀念。
2、听了这段话，联系你周围的实际，你对环保有什么建议？请简单写下来。
我的建议就是人们不要乱丢垃圾，保护环境，同时要保护生态平衡。
积累与运用（25分）
二、读拼音，请将相应的汉字工整、规范地写在格子里。（3分）
zhuīdàoké sòuzāotà
追 悼咳 嗽糟 蹋
三、将成语填写完整，并选择其中一个成语写一句话。（0.5×6+1=4分）
问（寒）问（暖）悲（欢）离（合）（惜）老（怜）贫
情同（手）（足）肝胆（相）（照）（休）（戚）与共
问寒问暖： 每当我生病了，我妈妈总是对我问寒问暖。
四、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。本学期，你一定积累了很多诗词。请你默写一首本学期学过的、你最喜欢的古诗，并说明你喜欢的原因。（5+1=6分）
题目:题西林壁作者: 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，此缘身在此山中。
我喜欢的原因：这首诗给了我一个启示，就是人不可以只从一个方面去看问题，要从各方面去看问题，获得正确的认识。
五、本学期，你一定积累了不少名言警句、对联和歇后语，会用吗？试一试，看谁运用得最恰当。（0.5×8=4分）
1、有位同学总浪费时间，我们可以送给他的句子有：勿谓寸阴短，既过难再获。
2、有位同学总怕失败，我们可以送给他的句子有：滴水能把石穿透，万事功到自然成。
3、在杭州岳飞墓前，有秦侩跪拜岳飞的塑像。我看到这样的雕塑，想到了这样一句名言“：利于国者爱之，害于国者恶之”。我还知道一句爱国名言：宁为玉碎，不为瓦全。
六、一学期来，你读了很多文章，收获真不少吧。请按要求填空。（6+2=8分）
1、在本学期所学的课文中，我们认识了许多人物，有勇敢机智、知识丰富的少年闰土，有钢铁般的坚强意志的刘伯承，有爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的鲁迅。
2、我们还了解许多风景名胜和自然景观，我觉得最美的课文是《夕照》，其中最美的句子是：光带着收获的喜悦，从“石榴”里溢了出来，映着钻天杨矫健的身影，在天际形成一幅绝妙的工笔画。
3、读书汇报。
这学期我读的课外书中，我最喜欢《牛奶糖》，喜欢的原因是：
这本书语句通顺，让人懂得大道理，非常的感人。
阅读与理解（35分）
六、请认真阅读文章，按要求作答。
（文一）挑山工（节选）（5分）
从泰山回来，我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。
1、给多音字选择正确读音，正确的打“√”(1.5分)
似（shìsì√）乎重（zhòng√chóng）背（bēibèi√）心
2、“我”画的那幅画的画面是：(1.5分)
在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。
认定目标，坚韧不拨，勇于攀登的可贵精神。（2分）
（文二）信誉的价值（6分）
1、联系上下文理解下列词语：
物美价廉：物品优美，又便宜
贫病交加：非常贫瘠，又有疾病，两样交织在一起
2、文中与“红火”意思相近的词是：兴隆。
3、原来这对夫妻开店生意十分兴隆的原因是：由于他们卖的酒物美价廉
4、妻子的“秘诀”是: 偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
5、你对妻子“秘诀”有什么看法？
答：我的看法是：当一个人把自己的信誉给丢掉，那个人便可称为没有任何价值的人。
（文三）（11分）
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘（chéng√shèng）凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜（幕√ 暮）降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用布满老茧的手抚摸着我，一边扇（shān√shàn）着扇（shānshàn√）子，一边给我讲老掉牙的的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心地用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
3、“我需要它。”这里的“它”表面上是指 画，实际上是指画面主人公那种
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱（美丽√
漂亮）的月光。
1、给文章取个合适的题目：月光下的童年（1分）
2、在文中选择恰当的读音和字词，打“√”。（2.5分）
3、作者在文中回忆了哪三件事？（3分）
(1)月光下外婆给我讲故事。
(2)月光下我很爱蛐蛐斗蛐蛐。
(3)月光下我和家人吃月饼和唱歌。
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。（2.5分）
(1)走(2)打（3)翻开(4)捂(5)捉
4、作者爱美丽的月光，因为月光下有作者童年的足迹，所以他爱美丽的月光。（2分）
（文四）云赋（13分）
1、给第5自然段加上标点。（4分）
⑤云在太阳头上轻轻飘着飘着一会儿像轻柔的棉絮若飞若停招之若来推之若去会儿像奔腾的骏马向远处驰去一会儿像仙境宫阙的轮廓
2、根据语言环境写出下列词语的近义词。（2分）
分外（格外）腼腆（害羞）
3、你喜欢哪一段？说说理由。（2分）
我喜欢第五段，因为作者把云写得如此美丽，使我陶醉。
一
4、先读一读文章中的例句，再造句。（2分）
像……又像……
温暖的春风如母亲的手，轻轻的抚摸着我的脸，又像调皮的小孩，抚弄我的黑发。
5、与《夕阳》比较一下，两篇文章有什么相似和不同的地方。（3分）
相同： 两篇写景的文章，用了大量的比喻、拟人的修辞手法，具体生动地描绘出了景物的特点，表达了作者对大自然的热爱之情。
不同：《夕照》：课文先写了对夕照的整体感受；按照时间顺序，记述了日落过程，又通过太阳下落时色彩的变化，形象地描绘出各个阶段的特点；
《云赋》：先写了对云的整体感受；再抓住秋天傍晚，随着太阳下落的变化，写出天上的云的颜色、形状等变化，作者抓住了云的静态、动态，生动地描写了云的特点。
写作与表达（35分）
一、情景交谈，试试你的口头表达和交际能力。（5分）
陈文路过吉祥路173号农业银行时，发现两名歹徒抢劫一名妇女，并将这名妇女刺伤。两名歹徒拿着抢来的包向德政路方向逃跑。夜深了，附近没有人，受害者正大量流血。陈文十分着急，连忙拿起电话拨打急救电话（120），对急救中心的人说：“喂，你好！我发现有人受伤了，快来吉祥路173号农业银行这里。”接着又拨打（110）报警：“喂，你好！我刚刚看到两名歹徒抢劫一名妇女，他们向德政路方向逃跑了，快来啊！”
（要求：相信你一定知道如何拨打报警电话和急救中心求助电话。请将陈文拨打电话的内容写在相应的横线上。）
二、快乐写作抒真情。（任选一题）（30分）
平时你勤于练笔吗？现在是展示你作文才华的好时机。请你任选一题，写一篇400字左右的文章。注意字迹工整，语句通顺，正确使用标点，表达出自己的真情实感。
选择1：在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇400字以上的习作，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！文中如涉及自己真实的班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！
选择2：你一定读过许多文章吧，其中哪篇文章让你难以忘怀，而且有很多的感受呢？
把你读了文章后的真实感想写成一篇读后感。
第三篇：语文五年级期末试题及答案
二、看拼音，写词语。(8分)jù pà
shuāi lǎo
xián yí
qí qū
fâi xū
jǔ sànɡ
chàn dǒu
jǐn shân
三、比一比，再组成词语。（5分）
玷（）祥（）辨（）誊（）瞻（）沾（）详（）辩（）誉（）檐（）
四、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（）山（）海
（）天（）地
（）头（）节
（）钉（）铁
玲珑（）（）
举世（）（）
小心（）（）
（）（）不舍
造句：
五、句子万花筒。（10分）1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出，（1分）
2.非淡泊无以_______________，非宁静无以_________________。（1分）
3.写一句有关读书的名言
（1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“
”来表达思乡之情。（1.5分）
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“
，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在______________。
（1.5分）
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________（2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
10、把歇后语补充完整。（3分）上鞋不用锥子──（）隔着门缝吹喇叭──（）四月的冰河──（）
七、阅读理解。（23分）
（一）鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。
1．文章介绍了鸵鸟的哪些特点？（1.5分）
2．鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？（2分）
3．作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。（4.5分）
（1）方法一：
例句：____________________________________________（2）方法二：
例句：____________________________________________
（3）方法三：
例句：____________________________________________
（二）苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是 他把那位助手叫到病床前 深情地说 我的蜡所剩不多了 得（de dã děi）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道 明白 您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán）承下去
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。||
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。||
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。（）你不敢相信自己，（）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己„„”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界„„|| 1．在文中的（）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。（2分）2．在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）3．“我的蜡剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第1个“蜡”是指：_________________________，第2个“蜡”是指：________________________。（1分）4．给第1、2自然段加上标点。（2分）5．按要求改写下列句子。（1分）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？ 改成陈述句：_________________________________________________________ 7．助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？（2分）8．从哲学家的故事中，你收获了什么？（2分）
9、请概括本文的主要内容，字数不能超过100字。（3分）
十、妙笔生花。（30分）在本学期的学习或生活实践中，你一定经历过不少感受深的事情它带给你什么启发呢？请你写自己印象深的一件事，题目自己定。相信你能把做这件事的过程写具体，用上我们学过的一些人物描写方法，也能把做事的感附答案：
一、拼音写词语(10分)jù pà
shuāi lǎo
pàn duàn
xián yí
cāo zîng
惧怕
衰老
判断
嫌疑
操纵 fâi xū
jǔ sànɡ
chàn dǒu
jǐn shân
qí qū
废墟
沮丧
颤抖
谨慎
歧途
二、比一比，再组成词语。（5分）
玷（玷污）祥（吉祥）辨（辨别）誊（誊写）瞻（瞻仰）沾（沾上）详（详细）辩（辩论）誉（信誉）檐（屋檐）
三、将以下的四字词语补充完整，并选一个写一句话（4+2分）
（人）山（人）海
（开）天（辟）地
（低）头（折）节
（斩）钉（截）铁
玲珑（）（）
举世（闻）（名）
小心（翼）（翼）
（恋）（恋）不舍
四、句子万花筒。（10分）1湖面上溅起了涟漪。（扩句）2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情了。
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)风缭乱了银发。
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水。
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一句话）虽然这位“隐身人”难以对付，但是人们想出了许多制服它的办法。
六、语言积累（13分）
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
（1分）
2.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（1分）
3.写一句有关读书的名言 略
（1分）
4、思念久别的家乡时，你会用诗句“
略
”来表达思乡之情。
5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“
虚心万事能成，自满十事九空。”（1分）
6.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连期间,仿佛置身在幻想境界里。
8在这学期，我看了不少课外书：___________略________________。我最喜欢的一本是________________________，因为__________________________（2分）
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说：
10、把歇后语补充完整。（3分）上鞋不用锥子──（真（针）好）
隔着门缝吹喇叭──（名(鸣)声在外）四月的冰河──（开动（冻）了）七
（一）1．生活在沙漠地区，体形大，奔跑快、不会飞，总把身体贴近地面。（回答出三点即可）2．不会。因为把头埋进沙里，鸵鸟很快就会窒息死亡。（意思对即可）3．列数字 鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米
作比较 即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马
打比方 双翅展开，起着像帆一样的作用
（二）1.得(děi)传(chuán)竭
天涯海角
2.不但„而且
因为„所以
3.苏格拉底的生命 传承者的生命
4.于是，他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。你明白我的意思吗？”
助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去。”
5.你找来的人，不能成为我的传承者。
6.没有真正明白。因为苏格拉底想要的人就是这位助手，但是因为他的不自信，失去了最好的学习和传承机会，耽误了自己，也令老师失望。每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己 7.五年级语文期中试卷
一、我会拼也会写。（16分）
1.看拼音，写词语。（8分）
yîu huî
ài
mù
gǔ
lì
wū
yán（）
（）
（）
（）
dào qiâ
bào jǐng
shuāi lǎo
cí
xiáng（）
（）
（）
（）
2、比一比，再组词。（8分）
猴（）讯（）呻（）换（）喉（）迅（）伸（）焕（）
二、我能把下列词语补充完整。（每空一分，共12分）
（）天（）地
风（）雪（）
（）书（）画
（）（）大雨
毫不（）（）
不容（）（）
三、我会选词填空。（每空一分，共6分）
囫囵吞枣
牵肠挂肚
与众不同
悲欢离合别出心裁
如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是„„而是„„
尽管„„还是„„
如果„„就„„
即使„„仍然„„
只有„„才„„
只要„„就„„
1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。（2）鲸的嘴巴真大，（）。
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（9分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说
所以你们要像花生
它虽然不好看
可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。“很有用”又是指（）。它最可贵的地方是指（）。（3分）
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（18分）
故
乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定„„
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（4分）
摇动（）
空闲（）
忧愁（）
悄悄（）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的（）、（）、（）、（）、（）等表达自己对家乡的思念。（5分）
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”（4分）
九、快乐习作（任选一题，30）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地
大灰狼
指南针
小白兔
考场
晕倒 要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
答案：
一、1、诱惑
爱慕
鼓励
屋檐
盗窃
报警
衰老
慈祥
2、猴子
通讯
呻吟
换位
喉咙
鲁迅
伸展
焕发
二、惊天动地
风霜雪月
能书善画
倾盆大雨
毫不客气
不容置疑
三、囫囵吞枣
悲欢离合 牵肠挂肚
如饥似渴
别出心裁
与众不同
四、1、尽管„„还是„„
2、如果„„就„„
3、只有„„才„„
4、即使„„仍然„„
5、不是„而是„
五、1、朋友
你的家
长生果
书是人类进步的阶梯
2、比较
黄鼠狼的叫声
比河马的嘴巴还大
六、1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！你体会到了什么？
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（夹丝网防弹玻璃）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（夹丝玻璃）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（吸热玻璃）和（吃音玻璃）。
3、在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。
4、道德实践、勇气、力量
5、《泊船瓜洲》(宋）王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？
七、1，表面、外表（合理即可得分）
2，：“。”
3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。（合理即可得分）4、4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人（参考合理即可得分）
八、1摇曳，闲置，忧郁、宁静
2，无法自己:指无法控制自己（的思乡之情）。轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去
3，故乡
4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。
5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。
6，合理即可得分。
一、填空题：（每题2分计24分）1、10.6÷0.75商是（），余数是（）。
2、在○里填上“＞、＜或＝”。
4.25×0.95○4.25 6.85÷1.5○6.85
5.87÷0.1○5.87×0.1 4.8×100○48÷0.01 3、5400克﹦（）千克 1.06升﹦（）毫升
0.85公顷﹦()平方米 850平方分米﹦（）平方米 4、4.6里有（）个十分之一，再加（）个十分之一就是5。
5、把5.9689保留整数是(),保留一位小数是()。
6、一个三位小数精确到百分位是3。76，这个小数最大是（），最小是（）。
7、用8、2、5这三张数字卡片一共能组成（）个不同的三位数。
8、将9.452的小数点去掉，这个数就扩大（），把30.5的小数点向左移动两位是（）。
9、甲乙两数的和是36.3，把甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是（），乙数是（）。
10、直角三角形的三条边的长分别是0.6米、0.8米和1米，这个三角形的面积是（）平方米。
11、一个梯形的面积是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是（）厘米。
12、五（4）班有男生ⅹ人，女生人数是男生的3倍多12人，女生有（）人。
二、选择题：（每题2分，共10分）
1、用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形，有（）种不同的拼法。
①4 ②6 ③3
2、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是()。
①3.96 ②3.6 ③4.4
3、一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有（）根。
①．57 ②．50 ③．76 4、200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车？
①.4辆 ②.5辆 ③． 6辆 5、7.254÷0.08,当商为90.6时，余数是（）。
①0.006 ②0.6 ③0.06
三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）
1、循环小数都是无限小数（）
2、平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）
3、一天，凌晨的最低气温是-3℃，中午气温上升2℃，是-5℃。（）
4、大于0.4而小于0.6的小数只有0.5（）
5、一个大于0的数除以0.5，商一定比这个数大.（）
四、计算：（27分）
1、直接写出得数：（6分）
0.036×100= 12.1÷1.1= 0.45×10= 9.6÷0.32=
6＋3.4= 0.8＋0.8÷0.8= 0.24＋0.76= 1.5×0.2÷0.3=
0.28÷0.01= 10―0.1= 4.3×0.2= 2.25÷0.01=
2、用竖式计算：（每题3分，共9分）
（1）3.05×0.66 =（2）8.84÷1.7 =（3）3.9÷0.65=
3、计数下面各题，能简算的要简算：（每题3分，共12分）
0.25×3.2×12.5 0.8×（12.5＋1.25）
0.63×99＋0.63 3.5×5.2＋0.35×48
五、操作：（6分）
下面的每一个小正方形表示1平方厘米，请在下面的方格图中各画出一个面积 是9平方厘米的平行四边形、三角形、梯形。
六、解决问题：（1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分）
1、一种钢轨0.24米重0.96千克，这种钢轨1米重多少千克？1千克这样的钢轨长多少米？
2、五（4）班教室宽是6米，长是12.8米，用边长是4分米的方砖来铺，一共需要多少块方砖？
3、王大叔打算围一块周长是30米的长方形菜地，长和宽都是整米数，共有多少种不同的围法？每种围法得到的长方形菜地的面积各是多少？在下表中填出来。哪种围法面积最大？h 2 3 4 5 6 7
长（米）
宽（米）
面积（平方米）
4、出租车3千米之内（含3千米）收费8元，超过的每千米收费3.5元，小芳从家到相距105.5千米的某城市，需要付车费多少元？
5、下面是我国2001年-2004年废水排放量的统计表
2001年 2002年 2003年 2004年
工业废水排量 250 200 180 150 农业废水排量 100 125 150 175 请你根据表中的数据完成上面统计图。
你能提出哪些数学问题？
五 年 级 数 学 调 研 试 卷出 题 意 图 及 答 案
一、填空题：（每空1分计24分）1、14、0.1
2、＜、＜、＞、= 3、5.4、1060 8500、8.5 4、46、4 5、6、6.0 6、3.764、3.755 7、6 8、1000、0.305 9、3.3、33 10、0.24 11、3 12、3ⅹ+2
二、选择题：（每题2分，共10分）
1、①
2、③
3、①
4、②
5、③
三、判断题：（对的打“√”，错的打“×”）（每题1分，共5分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、√
四、计算：（27分）
1、直接写出得数：（6分）
答案略
2、用竖式计算：（每题3分，共9分）
答案略
3、计数下面各题，能简算的要简算：（每题3分，共12分）
0.25×3.2×12.5 0.8×（12.5＋1.25）
=（0.25×4）×（12.5×0.8）1分 =0.8×12.5＋0.8×1.25 1分
=1×10 1分 =10＋1 1分
=10 1分 =11 1分
0.63×99+0.63 3.5×5.2＋0.35×48 =0.63×（99+1）1分 =3.5×5.2＋3.5×4.8 1分
=0.63×100 1分 =3.5×10 1分
=63 1分 =35 1分
五、操作：（6分）
答案略
六、解决问题：（1-2题每题5分，3-5题每题6分，共28分）
1、一种钢轨0.24米重0.96千克，这种钢轨1米重多少千克？1千克这样的钢轨长多少米？
0.96÷0.24=4千克
0.24÷0.96=0.25米
答：这种钢轨1米重4千克，1千克这样的钢轨长0.25米
2、五（4）班教室宽是6米，长是12.8米，用边长是4分米的方砖来铺，一共需要多少块方砖？
4分米=0.4分米
6×12.8=76.8平方米
0.4×0.4=0.16平方米
76.8÷0.16=480块
答：一共需要480块。
3、王大叔打算围一块周长是30米的长方形菜地，长和宽都是整米数，共有多少种不同的围法？每种围法得到的长方形菜地的面积各是多少？在下表中填出来。2 3 4 5 6 7
长（米）14 13 12 11 10 9 8
宽（米）1 2 3 4 5 6 7
面积（平方米）14 26 39 44 50 54 56
30÷2=15米 共有7种不同的围法。
4、出租车3千米之内（含3千米）收费8元，超过的每千米收费3.5元，小芳从家到相距105.5千米的某城市，需要付车费多少元？
105.5—3=102.5千米
102.5×3.5=358.75元
358.75＋8=366.75元
答：需要付车费366.75元。
5、题 答案略
第四篇：初一语文期末模拟试题及答案
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初一语文期末模拟试题及答案作者：佚名 资料来源：网络 点击数：2261 初一语文期末模拟试题及答案-文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.cOM 提示：试卷满分120分，其中4分为卷面分，考试时间为120分钟。
一、积累与运用（26分）
1、给下列加点字注音（5分）
普照寰宇（）潺潺（）嫌恶（）祈祷（）（）爵士（）阴霾（）酝酿（）（）皎洁（）枯涸（）绮丽（）颠簸（）发髻（）恬静（）峰峦（）卷帙（）屏息（）滑稽（）良莠不齐（）
2、找出下列词语中的错别字并加以改正（5分）
惊皇（）栾生（）迁徒（）心不在眼（）苍萃（）
辍泣（）折散（）个得其所（）急据奔流（）嘻戏（）
3、古诗词积累，将下面诗文上下据补充完整。（6分）①，还来就菊花。②，志在千里。烈士暮年。③正入万山圈子里。④，为有源头活水来。⑤几处早莺争暖树。
4、下面四项中不是比喻的是（）（1分）A、他长得像爸爸。B、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。C、天上的云有的像羽毛。D、那一轮满月就像光辉四射的银盘似的。
5、名著考察。（3分）
《狐狸和狗》的故事出自《 》，请想一想，它告诉我们一个什么道理？
6、请按要求回到问题（6分）
人生在世，需要许多感恩：感恩父母，把世界给了我们；感恩老师，把知识给了我们；感恩自然，把鸟语花香给了我们„„在品享这些的同时，我们需要表达，更需要回报。
①设想一下，你打算在寒假如何回报养育你的父母。
②请用一句话表达你对老师的感恩之情。
③仿照示例，写一条从自然景物中得到的哲理。竹子——及凌云处也要虚心。
二、文言文阅读（12分）
（一）阅读下面文言文，完成7—10题。（6分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
7．解释下列加点词语在文中的意思。（2分）
（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）
8．用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
9．通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈你对元方这一行为的看法。（2分）
（二）阅读下面一段文言文，完成10—12题。（6分）阮裕禄在剡（地名）,曾有好车。借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车,而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。
10、解释下列句中加点的词。（2分）①借者无不皆给（）②意欲借而不敢言（）③阮后闻之（）④遂焚之（）
11、根据文段意思，翻译下面的句子。（2分）吾有车,而使人不敢借,何以车为?
12、你同意阮光禄的做法吗？请说明理由。（2分）
三、现代文阅读（28分）
（一）阅读《风筝》中的语段，完成13—17题。（14分）
①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看到了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。
②但心又不竟坠下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
③我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。④我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
⑤“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
⑥全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕可言呢？无怨的恕，说谎罢了。
⑦我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
⑧现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，——但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
13、语段①中加点的“不幸”应怎样理解？（2分）
14、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？蕴含着什么深意？（3分）
15、作者产生忏悔之意的原因是：（2分）
16、语段②中“心又不竟坠下去而至于断绝”为什么？（2分）
17、你觉得小弟弟是一个怎样的人？你想对他说几句话吗？（2分）
18、语段⑤中“无可把握的悲哀”应怎样理解？（3分）
（二）阅读下面一篇文章，完成18—22题。（14分）骇 世 亲 情
①一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山村已夷为平地，全村人全被埋在地下。突然，有人惊叫“下面有声音！”大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。
②
救援人员刨开泥土，掀开屋顶，只见屋里全被泥沙填满，惟独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩儿一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈———”顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手，10个手指。有人惊叫：“下面还有人！”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑。
③这女人竟是一个盲人！她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹———”天哪，难道下面还有人？大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起„„这男人也是一个盲人！
④ 原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小孩„„”
18、选文①段中画线句子在文中的有何作用？（2分）
19、选文中小女孩不肯离开的原因是什么？请结合选文内容具体说说。（3分）
20、选文中作者是如何刻画小女孩的父亲和母亲的（请文中找出有关语句）（3分）
21、“这女人竟是一个盲人”中的“竟”字表达了作者怎样的感情？（2分）
22、选文讲述了一个怎样的故事？请用一句话加以概括其主要内容。（3分）
24、请写一句赞颂母爱或父爱的诗句（1分）
四、写作园地（50分）
温暖有两种：身体的温暖和心灵的温暖。每个人都曾经感受过温暖。或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。温暖就是舒适；温暖就是被需要；温暖就是亲近；温暖就是认同，予人温暖，自己也更温暖。予人关怀，自己也会得到关怀。予人快乐，自己将更快乐。这是一种境界。
请以“温暖”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，字数600字左右。
答案：
一、1、xuàn yùn 皎 腻 xiâ 洌 稽
2、①形容人平庸，没有作为
②使人听了以后感到震惊 ③小心翼翼
④肃然起敬
3、①已所不欲，勿施于人。②海日生残夜，江春入旧年。③断肠人在天涯
④旧时茅店社林边，路转溪头忽见。⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4、《心》、意大利、德亚米契斯日记体、恩利科
5、略
二、1、丢失 逃跑 将会 带领 助词“的” 代词“他”老人 父亲
2、①这一家人认为儿子很聪明，却怀疑邻居家的老人。
②这怎么就不是一件好事呢？
3、①不能正确对待别人的意见，因人而异，惟亲是听 ②能够用发展变化的眼光来正确地看待各种事物 看法略
三、1、xián shà
2、略
3、叛逆，放荡不羁但遵守诺言，有悔过之心
4、语言、神态；动作
5、本文以泪光为题，通过一位“问题”少年的转变，揭示出恰当的教育方式才是教育的根本。泪光包含着悔恨、改过之意，更有感激之情。
6、合适。因为良好恰当的教育方式才是转变问题少年改变恶习的关键。文 章
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第五篇：小学数学五年级下册期末模拟试题
小学数学五年级下册期末模拟试题
姓名
班级
分数
一、直接写出得数（10分）
×10=
÷=
÷80%=
8×12.5%=
×0×=
－=
0.75＋=
×=
÷3=
（－）×=
二、填空（20分）
1.1.2升=（）毫升
700立方分米=（）立方米
2.17.5%读作（）；百分之二百零一点零九写作（）。
3.3÷4=（）%=（）（填小数）
4.在（）内填“＜”、“＞”或“＝”。
×（）
÷（）
5.一个正方体的表面积是24㎡，它的体积是（）立方米。
6.已知长方体的体积是72立方分米，它的底面积是9平方分米，它的高是（）分米。
7.同学们植树，一共植了50棵树，有49棵成活，成活率是（）。
8.一组数：41、61、31、41、41、51，其中众数是（），中位数是（）。
9.50L的牛奶分装在容积为L的小盒内出售可以装（）盒。
10.一个正方体木块，棱长为9分米，如果分割成棱长3分米的正方体可以分成（）块。
三、判断题（10分）
1.把4米平均分成7份，每份占。（）
2.一个棱长6米的正方体，它的体积和表面积相等。（）
3.2比5少30%，5比2多150%。（）
4.正方体的棱长扩大3倍，表面积扩大6倍。（）
5.五年级99人全部出勤，出勤率为99%。（）
四、选择题（10分）
1.一个矿泉水瓶的容积大约为350（）。
A、毫升B、升C、立方米
2.一件商品先涨价20%，后降价20%，得到a元。如果同一件商品先降价20%，后涨价20%，得到b元。那么（）。
A、a＞b
B、a＜b
C、a＝b
3.绘制扇形统计图的优点是（）。
A、表示数量的多少B、表示部分与整体的关系C、表示数量增减变化情况
4.把8克的盐放入32克水中，盐占盐水的（）。
A、20%
B、25%
C、30%
5.一个棱长为9分米的正方体，如果把它切成3个相同的长方体，每个长方体的表面积是（）平方分米。
A、162
B、270
C、243
五、用你喜欢的方法计算（12分）
（1－－）÷
××
6÷20%－9
×＋×
六、解方程（6分）
20%χ－=
χ＋χ=
七、列式计算（6分）
1.除以的商减去，差是多少？
2.一个数的加上得，这个数是多少？
八、根据统计图回答问题（6分）
1.从统计图中，你获得了什么信息？
2.如果五年级有学生80人，喜欢看少儿节目的有多少人？
3.请根椐统计图再提一个数学问题并解答。
九、解决问题（20分）
1.一桶汽油倒出，正好是24千克，这桶汽油重多少千克？（列方程解答）
2.某服装厂2月份生产运动服4500套，比1月份少10%，1月份生产运动服多少套？
3.10公顷小麦田，平均每公顷收小麦4.8吨，按85%的出粉率计算，这些小麦可磨面粉多少吨？
4.明明的房间四壁要粉刷一新，房间长4米，宽3米，高3米。除去门窗面积4.7平方米，每平方米用涂料0.6升，立邦梦幻千色外墙亚光漆4.5升一桶，每桶286元，粉刷明明房间大约要用多少元？
附加题
已知4个一样的正方体它们的总棱长和为144厘米，把这4个正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是多少？体积是多少？
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