2018年小学语文春季学期期末检测模拟试卷(五年级)

第一篇：2018年小学语文春季学期期末检测模拟试卷(五年级)

2018年春季学期小学五年级语文期末检测模拟卷

（时间：90分钟，满分100分）

学校：_______班级：_______姓名：_______ 评分：_______

一、基础。（37分）

1.读拼音，写词语。（6分）

huò huàn wǚ rǚ dù jì（）（）（）

3.下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（2分）A.好(hào)客 似(sì)乎 蒙(měng)古包 ．．．B.清平乐(lè)亡(wáng)赖 剥(bāo)皮 ．．．C.应(yìng)声 暖和(hé)情不自禁(jìn)．．．4.选出下列有错别字的一项。（2分）

①（）A.恶耗 B.沙漠 C.莲蓬 D.冲锋陷阵 ②（）A.幼稚 B.规矩 C.组嚼 D.同心协力 ③（）A.战役 B.柑橘 C.风骚 D.完壁归赵 ④（）A.防碍 B.分辩 C.搀扶 D.纵横交叉 5.把下列的词语补充完整，并选择合适的填入句中。（8分）

（）不可当（）无不克 完（）归赵 目（）口呆 鞠躬尽（）雪中送（）（）苦不绝 风雨无（）（）公移山 任劳任（）同心（）力 百折不（）①当他知道事情如此曲折时，让他惊得（），一句话都说不出来。②在开辟中国青藏铁路时，建设者们发扬着（）的精神，克服了种种困难，使西藏与外界的联系便捷了许多。6.按要求改写句子。（6分）

① 十五的月亮像个大大的银盘，高挂在静谧的夜空。（缩句）

_____________________________________________________________________ ② 雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它们呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________ ③ 红通通的苹果挂满枝头。（改成打比方的句子）

_____________________________________________________________________ ④ 夏天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）

_____________________________________________________________________ 9.根据课文内容或积累知识填空。（5分）

① 写出《牧童》一诗中最能体现童趣的句子：____________，_____________。② 梁国杨氏子九岁，________。孔君平_________，父不在，乃呼儿出。③ 关公赴会——_________________。

④ 《草船借箭》出自我国四大古典名著中的《 》，作者是___________。⑤ 提醒同学们爱护草坪，你可以拟写宣传语：_____________________________。

10.口语交际。（5分）

这个学期，我们读过许多人物鲜明的文学作品，如《红楼梦》、《三国演义》，就请你聊一聊让你印象深刻的人物的故事，可以是课本里的人物，也可以是现实生活中的。注意把故事讲清楚，不少于50字。

五年级语文

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

二、阅读。（31分）

（一）课内阅读（9分）

《威尼斯的小艇》课文选段

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。()怎么拥挤，他()能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.文章最后一句话运用了什么修辞手法？（1分）

__________________________________________________________________ 2.在（）内填入恰当的关联词并仿写一个句子。（3分）

_________________________________________________________________ 3.用“_____”线画出文段中心句。（2分）

4.你认为船夫驾驶技术高超体现在哪几方面？（3分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

五年级语文

第二篇：第二学期小学五年级期末语文检测试卷

一、请写出下列拼音所标出的词语（5分）

mogui chengfa lianpo paihuai maodun

()()()()()

nuedai rongyu shaokao mianli du ji

()()()()()

二、请选出下列带点字的正确读音（4分）

娱乐（yu yu）忍住（renyin）绞刑（jiao jao）压迫（po pe）

茁壮（zuozhuo）特殊（su shu）简陋（lou lao）胆怯（qieque）

三、你能写出下列各多音字的读音和词语吗？（3分）

（）（）（）

挑 喝 饮

（）（）（）

四、你查字典的能力一定很强吧？请按要求填表（5分）

带点的字 音节 部首查字法 词 语 的 解 释

部首 剩余笔画

俘虏

圈养

野蛮

抱怨

五、请给下面的字组词（5分）

挠（）彻（）竣（）拒（）裸（）

熬（）熔（）铸（）戒（）沦（）

六、先把成语补充完整，再找出最恰当的同义词和反义词各一对（8分）

攻无不（）不（）余力 翠色（）流 口若（）河

完（）归赵 安然无（）身（）其境 斗志（）扬

垂头（）气 赞（）不已 滔滔不（）爱不（）手

同义词： 反义词：

七、请按要求进行词语转换（10分）

1、近义词

含糊— 恐怖— 哀思— 阐明— 空闲—

2、反义词

粗糙— 严厉— 潮湿— 沉思— 凄凉—

八、请给短语填补完整（3分）

暖和的 闪烁的 悄悄地

奇异的 飞快地 舒适的九、请给下列各句选择合适的词语（7分）

辽阔 意思 意义 宽敞

（1）、在（）的海面上，一群海鸥在自由自在地飞翔。

（2）、写作文一定要把（）表达清楚，否则就不是好文章。

果断 夸奖 严肃 严厉 武断 夸耀

（1）、张华这次考试取得了好成绩，受到了老师的（）。

（2）、爸爸办事坚决（）。

（3）、爸爸平时总那么（），很少和我们开玩笑。

与其……不如…… 如果……就…… 不管……总……

不但……而且…… 只有……才…… 宁愿……也……

（1）、叙利奥（）自己吃苦，（）不愿意让父亲受累。

（2）、凡卡（）在城里受苦，（）回乡下同爷爷生活在一起。

（3）、爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。

用剩余的三个关联词语各造一个句子（共3分）

十、请按要求改写句子（3分）

1、什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）

2、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。（改为双重否定句）

3、这本书是你的。（改为反问句）

十一、请进行扩缩句练习（4分）

1、我时常怀着深深的感谢之情，思念着张老师。（缩句）

2、风吹小树。（请扩句，要扩充两处以上）

十二、请修改下面各句，并说明病因（6分）

1、今年暑假，我旅游了黄山。（）

2、昨天傍晚下了一夜的大雪。（）

3、看完这部电影，很受教育。（）

十三、下面进行修辞练习，你准备好了吗？（4分）

1、多么温暖，多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。（）

2、兴安岭多么会打扮自己呀！（）

3、请写出一个夸张句（2分）

十四、阅读（18分）

（一）、诗歌练习（9分）

1、默写《出塞》（4分）

回答问题：

2、《出塞》的作者是 朝。“出塞”的含义是：

。（3分）

3、请解释《出塞》中的第三句和第四句的诗句意思。（2分）

（二）、阅读下面的短文，并回答问题（9分）

荷叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiángjiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

回答问题：

1、在括号内选择合适的拼音或字词。（1分）

2、写出第四自然段的段意。（2分）

3、回答（6分）

（1）概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？

（2）祖母家的荷叶有什么用？

（3）“荷叶派了大用场，不开花也罢了。” 祖母的这句话是什么意思？说明了什么？

十五、作文（任选其中一题）（15分）

1、以《假如我会克隆》为题，请写出想克隆什么？为什么要克隆它？等等

2、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？

3、字数500字以上。

第三篇：小学五年级语文试卷第一学期期末教学检测

小学五年级语文试卷第一学期期末教学检测（时间：90分钟，满分：100分）我会听（4分）听短文，回答问题。（短文读两边）

1、我能根据听到的内容作出判断。对的打“√”，错的打“×”。

(1)俄国著名作家托尔斯泰不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。（）

(2)有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会背这些号码，话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅用一个月九完成了任务。（）

2、听了短文，使我明白了

和

是可以提高记忆力的。

积累﹒运用（40分）

一、小小书法家，看谁写的既正确又美观。（6分）

wèi jiè

dī

bà

jì

sì

sù

mù

chãn

nì

sāo

rǎo

二、小小判官，一锤定音（用“”表示划线字的正确读音）。（3分）锋棱（lãng

líng）

燕山（yān yàn）

解剖（pōu

pāo）要挟(xiá

xiã)

哽咽（yān yâ）

一塌糊涂（tā

tà）

三、给加点的字选择合适的解释，把序号写在括号里。（4分）

望：○1向远处看

○2探望

○3盼望

○4名望，也只有名望的人

看望（）

德高望重（）

望子成龙

（）

登高远望（）

四、把成语补充完整，并选择自己喜欢的一个词语造句。（7分）

居（）临（）

（）丝（）屡

怡然（）（）

晕（）转（）

（）喜（）狂

老奸（）（）

造句：

五、精彩回顾，我心中有数。（10分）

1、可怜九月初三夜。（1分）

2、金沙水拍云崖暖。（1分）

3、为了

，为了，为了

邱少云像一般，趴在火堆里。《我的战友邱少云》（4分）

4、“己所不欲，勿施于人”的处世准则用成语可概括为。（1分）

5、请选择一幅你收集的对联写下来：

。（1分）

6、方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做，我说：“你这明摆着是‘赶鸭子上架——

’嘛！”（1分）

7、爸爸带你到公园玩，你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度，加入爸爸让你猫着腰混进去。你会说：“

”（歇后语）。（1分）

六、按要求写句子。（6分）

1、在这机场大厅里，她受到了空前热烈的欢迎。（缩句）

2、嫦娥二号发射成功，令全国人民欢呼雀跃。（改为反问句）

3、我们坚持植树造林。我们是这个地方变成了绿色公园。（用关联词连成一句话）

七、小小创编手（仿写句子）。（4分）

例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

1、如果我是清风，我将

2、如果

综合性学习（4分）

春节快到了，全国小朋友都希望向玉树灾区的小朋友赠送自己的礼物，献一份爱心。你最希望赠送给灾区小朋友的礼物是

。请你为心爱的礼物写一段心里话作为赠语。

我的赠语：

阅读感悟（22分）

（一）、阅读课文《梅兰芳》片段，回答问题。（8分）

因为战乱，梅兰芳被迫（逗留

滞留）在香港达四年之久。在日军围攻香港期间，日本人仍然别有用心地邀请他。只要梅兰芳答应登台演戏，一切奢华的生活都唾[tuî

chuí]手可得。然而，他对这些不屑一顾。他不愿也不可能为侵略者粉饰太平。他宁[nínɡ

nìnɡ]愿每顿只有一碗饭、一点点罐头食品或者一小块咸鱼，宁愿提心吊胆地面对头顶上呼啸而过的炸弹，也不愿失去作为一个正直的中国人所应当具备的民族气节。

他视艺术为生命，在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。

1.请在片段的[ ]内给加点的字填选择正确的读音，并画上“√”。（1分）

2.请在片段的（）内选择恰当的词语，并画上“√”。（1分）3.请在下面选择合适的关联词填在短文的横线上。（2分）

如果„„就„„

尽管„„但„„

不但„„而且„„

4.下列说法不正确的是（）（2分）

A．日本人邀请梅兰芳演戏，真正的目的是想借助他的影响来美化侵略者的丑恶行径，所以说日本人是“别有用心”。

B．梅兰芳对奢华的生活不屑一顾，是因为他要做一个正直的中国人，一个具有民族气节的中国人。

C.梅兰芳“提心吊胆”地面对头顶上的炸弹，说明他担心生命受到威胁，而不能保住自己的民族气节。

5.我们从最后一句话中可以体会出梅兰芳的感情。（2分）

（二）、阅读短文，回答问题。（14分）永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了，他记下过这样一则真事：

校园里的花房里开除了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个

大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的？能告诉我吗？” “奶奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的。”

这故事长久地激励着我。我幻想着能干活中能有这样的美好。

1、读懂词语：练联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。（2分）

赞不绝口：

径直：

2、梳理情节：用心读读1——6自然段，用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。（2分）

3、读中品味：

（1）苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈呢？文章第6自然段的横线上可以填上这样一句话：（填在文段的横线上）（2分）

（2）文中“惊讶”一词出现两次，第一次“惊讶”是因为

；第二次是因为

。（4分）

4、深层探究：

（1）你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）

（2）你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人？（2分）

习作（30分）

《永不凋谢的玫瑰》一文中校长对孩子的关爱，孩子对长辈纯真的爱，让我们深深为之感动。的确，这是个爱的世界，爱在生活中无处不在。父母对子女的拳拳的爱，老师对学生殷切的爱，朋友之间诚挚的爱„„在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸„„这才是生活中的大爱！请你体悟生活中的爱，自拟题目，写一篇不少于400字的文章。要求内容具体，条理清晰，有真情实感。

附： 听力材料

人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋的锻炼，二是讲究记忆的方法。俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的 “体操”，他每天起床后要求自己强记一些外语单词，日久天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅精通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会背这些号码，如果靠死记硬背，很难完成任务，可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成了任务。

由此可见，勤奋锻炼和科学方法是提高记忆力的。

第四篇：五年级语文期末模拟试卷

一、看拼音写词语。(10分)

yègōnghàolóngqìfēntiánxiōngjiēláizhīshí（）（）（）

lúshānzhēnmiànqǔxífuhuóguāncai（）（）（）

二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。（6分）

shǔ（）zhā（）chāi（）

shù（）zhá（）chā（）

数不胜数挣扎误差

三、按要求写词语。（9分）

ABB式______________

ABAB式______________AABB式______________ABCC式______________

含有近义词的______________含有近义词的_______________

带“龙”字的______________带“火”字的______________ 带“光”字的______________

四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。（6分）

1．王红李艳参加演出了（别人向王红说）

2．王红李艳参加演出了（陈述王李二人都参加了）

3．王红李艳参加演出了（王红告诉别人李艳参加了）

五、写出下列各句的修辞手法。（7分）

1．生物真是人类的好老师啊！（）

2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）

3．你难道要违背人类的真理吗？（）

4．他在呼唤什么？在呼唤和平。（）

5．说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（）

6．他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（）

7．春种一粒粟，秋收万颗子。（）

六、乱句重组。（5分）

（）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来。（）一天清晨，伦敦博物馆里，有位读者，见有个空位，便走了过来。

七．根据课文内容填空或翻译。（17分）

1．己所不欲，____________________。____________________，仁者乐山。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？____________________，传不习乎？

2．老吾老以及人之老，____________________。富贵不能淫，_______________，____________________，此为谓大丈夫。

3．____________，金石为开。

4．____________，君子以自强不息。

5．写鬼写妖高人一等，____________________。书到用时方恨少，______________ ________。

6．读万卷书，____________________。

7．乘兴而行，____________________。

8．“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也”意思是____________________________ __________________________________________________。

9．“有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。”意思是________________________________________。

10．“以待饿者而食之”意思是_______________________________________________。

11．“因奋力挤之桥下而趋”意思是_____________________________________________。

12．“得无楚之水土使民善盗耶”意思是________________________________________。

八．阅读短文，完成练习。（15分）

古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常（奇妙奇怪）的方法，在战车的轭上打了一串结。他（断言预言）：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年还没有一个人将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第葛士绳结前，不加考虑便拔剑砍断了它。后来，他（居然果然）一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾，但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。一位年轻人到一家餐馆应征，老板问：在人群（密集集合）的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办？许多应征着都答非所问。这个年轻人答道：如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。最后，这位年轻人成大事了。亚历山大（武断果断）地剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。正确的思考往往（蕴涵发现）于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。

1．为短文加一个标题，写在文章前面的横线上。（2分）

2．把文中括号内不恰当的词语划掉。（3分）

3．写出下列词语的近义词。（2分）舍弃――（）机遇――（）

4．写出下列词语的反义词。（2分）果断――（）忽视――（）

5．短文讲了哪三个小故事。（3分）

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

（3）____________________________________________________________

6．这篇短文告诉我们一个什么道理？（1分）

____________________________________________________________

7．亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么？请试着写一写。（1分）____________________________________________________________

8．孩子果断地割掉中毒的脚趾，你认为值得吗？为什么？（1分）____________________________________________________________

九．作文。（25分）

题目：我拥有一个美好的心愿

要求：你的心中拥有一个怎样美好的心愿？也许是想当一名人民教师，从事阳光底下最灿烂的事业；也许是想当一个医生，为病人解除病痛；还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关……请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。

第五篇：小学语文五年级下册期末模拟试卷精选

一、看拼音写词语。（7分）

jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní()()()()()()()

pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔp()()()()()()()

二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。（7分）

()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服

()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙

1.形容没有根据的说法。（）

2.形容态度温和,举止文雅。（）

3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。（）

4.花草密密的,如铺上一层垫子。（）

三、下别没有错别字的一组是（）（2分）

A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共

B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界

C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发

D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若

四、给加方框的字选择正确的解释（8分）

值：A.货物和价钱相当；B.轮流当任一定时间内的工作C.有意义或有价值；D.遇上或碰上；

①.正值下班高峰，公交车上的人真多啊！（）

②.这支钢笔真漂亮，值二十块吧？（）

③.这点小忙不值一提。（）

④.明天带我和小刚值日了。（）

翻：A.爬过,越过。

B.为了寻找而移动上下物体的位置。

C.上下或内外交换位置。

D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。

E.数量成倍增加。

①.我的小船翻了。（）

②.来时叫我把汉语句子翻译成中文。（）

③.翻过这座山就到了那所山村小学。（）

④.今年的粮食产量比去年翻了一番。（）

五、修改病句（5分）

1.作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。___________________________________________

2.有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。___________________________________________

3.我国的人口是世界最多的国家。___________________________________________

4.兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。” ___________________________________________________________________________________________

5.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。___________________________________________________________________________________________

六、根据下列合适的情景填写合适的诗句。（5分）

1.每当自己学习取得的进步时,你会吟诵：“__________________,________________。”来勉励自己不断进步。

2.每当秋风飕飕时,枫叶火红时,你会吟诵：“______________________,________________。”来赞美深秋景色。

3.每逢佳节,我们会给远方的亲人发短信或打电话，可以引用“______________________________________”。这句话表达自己的思念之情。

4.在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血,由此你想到了“____________________________________” 的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。

5.“_________________________，大渡桥横铁索寒”中的“暖”字暗示_______________________________； “寒”字暗示_______________________________________。

七、口语交际（5分）

电脑已进入千家万户，我们写文章、聊天、购物等都可以用电脑代替，并且电脑打印出来的文字美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神练字了。对此，你有什么看法？清谈一谈。_________________________________________________________________________________________________________________

八、阅读乐园（24分）

（二）雨花 傍晚，雨依旧淅淅沥沥。冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热” 人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花―伞―的盛开。恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技 艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？

1.根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。(3分)

①独一无二的，没有相比的。（）

②想法不切实际。（）

③应该有的全都有了，表示一切齐备。（）

2.“……我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？(2分)__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

3.文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？(1分)__________________________________________________________________________________________

4.为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？(2分)__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________

5.文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？(5分)_________________________________________________________________________________________

九、阅读下面的古诗，完成后面的练习。（12分）

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1.这首诗是_______代诗人____________的作品,通过赞美____________________,表达了诗人对___________________________________之情。

2.解释下列词语的意思。(1)咏_____________(2)妆______________(3)一树___________________(4)丝绦________________

3,理解诗句填空。诗句“_____________________________________”，写出了柳树整体的颜色美；诗句“_______________________________”突出柳枝的轻柔美，这句用了__________的修辞手法，把___________比作绿丝绦；诗句“________________________________________”则突出了柳叶精巧细致的___________美。

4.你最喜欢诗中的哪一句？写下来并写出意思。诗句：____________________________________意思：__________________________________________

5.诵读古诗，想象诗句描绘的情景，融进自己对诗句和春天的感受，给这首古诗配上一幅图画。

十、习作园地。(25分)

人类只有一个地球，环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起；环境保护也是全世界的课题，中国环保刚刚起步，还存在着许多问题。请你展开想象，设计一种环保产品或提几条环保建议。

要求：

1.写出产品的外形、作用、设计的原因和使用方法；

2.如果是建议，要写清提出这些建议的原因和具体实施方法。

3.想象合理，语句通顺。

4.题目自拟，400字左右。