第一篇：小学五年级下册语文期末模拟试卷
一、看拼音写词语。(7分)
jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní
()()()()()()()
pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔpò
()()()()()()()
二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。(7分)
()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
1.形容没有根据的说法。()
2.形容态度温和,举止文雅。()
3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。()
4.花草密密的,如铺上一层垫子。()
三、下别没有错别字的一组是()(2分)
A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共
B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界
C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发
D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若
四、给加方框的字选择正确的解释(8分)
值：A.货物和价钱相当;B.轮流当任一定时间内的工作C.有意义或有价值;D.遇上或碰上;
①.正值下班高峰，公交车上的人真多啊!()
②.这支钢笔真漂亮，值二十块吧?()
③.这点小忙不值一提。()
④.明天带我和小刚值日了。()
翻：A.爬过,越过。B.为了寻找而移动上下物体的位置。C.上下或内外交换位置。D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。E.数量成倍增加。
①.我的小船翻了。()
②.来时叫我把汉语句子翻译成中文。()
③.翻过这座山就到了那所山村小学。()
④.今年的粮食产量比去年翻了一番。()
五、修改病句(5分)
1.作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。
___________________________________________
2.有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。
___________________________________________
3.我国的人口是世界最多的国家。
___________________________________________
4.兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。”
___________________________________________________________________________________________
5.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
第二篇：小学语文五年级下册期末模拟试卷精选
一、看拼音写词语。（7分）
jízàolínxúngōuhuǒqǐdíhùndùnjìngmìniǔní()()()()()()()
pùshàihànshǒudiēdàngyíngràocāngqióngzhùlìhǔp()()()()()()()
二、把下别词语补充完整并给句意思填出成语。（7分）
()扬()挫温文()()悲()交()()()之谈心()()服
()草如()所向()()()然()立一()()人()名()妙
1.形容没有根据的说法。（）
2.形容态度温和,举止文雅。（）
3.一叫就使人震惊。比喻平时不露声色，突然做出惊人的事情。（）
4.花草密密的,如铺上一层垫子。（）
三、下别没有错别字的一组是（）（2分）
A.归根到低和睦相处受益匪浅患难与共
B.美味佳肴年逾古稀血脉亲情享誉世界
C.震兴中华耀武扬威突如其来山洪暴发
D.崇山峻岭若有所思殊死拼搏神态自若
四、给加方框的字选择正确的解释（8分）
值：A.货物和价钱相当；B.轮流当任一定时间内的工作C.有意义或有价值；D.遇上或碰上；
①.正值下班高峰，公交车上的人真多啊！（）
②.这支钢笔真漂亮，值二十块吧？（）
③.这点小忙不值一提。（）
④.明天带我和小刚值日了。（）
翻：A.爬过,越过。
B.为了寻找而移动上下物体的位置。
C.上下或内外交换位置。
D.把一种语言文字的意思用另一种语言文字表达出来。
E.数量成倍增加。
①.我的小船翻了。（）
②.来时叫我把汉语句子翻译成中文。（）
③.翻过这座山就到了那所山村小学。（）
④.今年的粮食产量比去年翻了一番。（）
五、修改病句（5分）
1.作文课上，我很快的修改了作文并完成了作文。___________________________________________
2.有一次，我常常看见丽丽帮李奶奶做事。___________________________________________
3.我国的人口是世界最多的国家。___________________________________________
4.兰兰和芳芳是同桌，她对她说：“我们把教室打扫一下。” ___________________________________________________________________________________________
5.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。___________________________________________________________________________________________
六、根据下列合适的情景填写合适的诗句。（5分）
1.每当自己学习取得的进步时,你会吟诵：“__________________,________________。”来勉励自己不断进步。
2.每当秋风飕飕时,枫叶火红时,你会吟诵：“______________________,________________。”来赞美深秋景色。
3.每逢佳节,我们会给远方的亲人发短信或打电话，可以引用“______________________________________”。这句话表达自己的思念之情。
4.在学校的学习中,老师对我们倾注了满腔的热血,由此你想到了“____________________________________” 的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。
5.“_________________________，大渡桥横铁索寒”中的“暖”字暗示_______________________________； “寒”字暗示_______________________________________。
七、口语交际（5分）
电脑已进入千家万户，我们写文章、聊天、购物等都可以用电脑代替，并且电脑打印出来的文字美观整齐。有些人认为有了现代化的书写工具，就不必再费神练字了。对此，你有什么看法？清谈一谈。_________________________________________________________________________________________________________________
八、阅读乐园（24分）
（二）雨花 傍晚，雨依旧淅淅沥沥。冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热” 人哟。原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花―伞―的盛开。恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。好美丽的花流啊，即便是技 艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。过了一年。我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨。”他们相拥着走了。说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？
1.根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。(3分)
①独一无二的，没有相比的。（）
②想法不切实际。（）
③应该有的全都有了，表示一切齐备。（）
2.“……我懂得冬雨的心理了。”这句话中“冬雨的心理”是什么？(2分)__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
3.文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？(1分)__________________________________________________________________________________________
4.为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？(2分)__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________
5.文章标题“雨花”有几层含义？分别是什么？(5分)_________________________________________________________________________________________
九、阅读下面的古诗，完成后面的练习。（12分）
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1.这首诗是_______代诗人____________的作品,通过赞美____________________,表达了诗人对___________________________________之情。
2.解释下列词语的意思。(1)咏_____________(2)妆______________(3)一树___________________(4)丝绦________________
3,理解诗句填空。诗句“_____________________________________”，写出了柳树整体的颜色美；诗句“_______________________________”突出柳枝的轻柔美，这句用了__________的修辞手法，把___________比作绿丝绦；诗句“________________________________________”则突出了柳叶精巧细致的___________美。
4.你最喜欢诗中的哪一句？写下来并写出意思。诗句：____________________________________意思：__________________________________________
5.诵读古诗，想象诗句描绘的情景，融进自己对诗句和春天的感受，给这首古诗配上一幅图画。
十、习作园地。(25分)
人类只有一个地球，环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起；环境保护也是全世界的课题，中国环保刚刚起步，还存在着许多问题。请你展开想象，设计一种环保产品或提几条环保建议。
要求：
1.写出产品的外形、作用、设计的原因和使用方法；
2.如果是建议，要写清提出这些建议的原因和具体实施方法。
3.想象合理，语句通顺。
4.题目自拟，400字左右。
第三篇：小学五年级下册语文期末总复习题模拟试卷
一、看拼音写词语：
àimù jiǎohuá kāipì rènpīng fēn fù
()()()()()
sùmù wānyánbàoqiàn qīngchè yǒuyì
()()()()()
è lièfèiténg màoyì shāowēi cíxiáng
()()()()()
kū zàowú wèidiào bīngqiǎnjiàngzhīshéhuāluò
()()()
二、形近字组词：
综（）测（）瑞（）燥（）
踪（）侧（）喘（）藻（）
撤（）谦（）贸（）浙（）
澈（）歉（）货（）渐（）
槐（）蜒（）耍（）诺（）
愧（）挺（）要（）若（）
三、选词填空：
希望 期望 渴望 失望 盼望 愿望 指望
1.早日实现祖国的真正统一，是全国人民的共同（）。
2.生活在旧社会里的劳动人民，他们的生活是没有什么（）的。
3.能够到海边去看一看，是我（）已久的一件事。
4.我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党和人民对我们的（）。
居然 偶然 自然 天然 既然
1.去年，我（）在菜园边丢了一个桃核，今年春天那里（）长出一棵小桃树来。
2.你（）决定要去看一下，我又能说什么呢？
四、多音字组词：
模mó()便biàn（）缴 jiǎo()折 shé()
mú()pián()zhuó()zhé()
五、请你写出下列带点字或词的不同意思。
1.村边的那条河很深，你们可千万要小心。（）
今天的数学课很深，有些地方我还没理解。（）
边防战士和当地老百姓结下了深情厚谊。（）
2.那个老人拄着拐杖慢慢地向前走去。（）
这次要是还用老法子就不行了。（）
妈妈昨天买来的青菜太老了。（）
六、关联词语填空：
1.（）你不同意，我们（）要按计划行事。
2.他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。
3.（）王明坚持体育锻炼，（）他的身体很结实。
4.（）明天要是刮风或下雨，我们学校的运动会（）要改期举行。
5.你（）答应和我一起去看电影，（）不应该自个儿先走。
6.（）我们取得了再好的成绩，（）不能骄傲。
七、判断对错，正确的画“√”，错的画“×”。
1.“惟弈秋之为听”这句话是说只要弈秋讲的，他都没有认真听。（）
2.在“万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底下，左手托起炸药包，右手蒙地一拉导火索。”这句话主要表现了董存瑞：
a.他做好了爆破的准备。（）
b.他已决心要炸掉暗堡，早把个人安危置之度外。（）
八、把下列陈述句改写成反问句。
1.我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
2.战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。
九、默写《学弈》
十、阅读与理解：
（一）唯一的免费生
１９１３年８月，周恩来转入了天津南开学校。南开学校是一所全国闻名的学校，教师水平高，学生学业成绩好。但是南开学校考试难，课业重，学费也很贵。
当时周恩来是跟着伯母过日子，全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生活，家庭十分贫困。周恩来吃穿极其简朴。他常常带一小罐酱当菜吃；学校要求学生衣着干净、整齐，而周恩来只有一件蓝布长衫，只好晚上洗，白天穿。
周恩来是一个有志气的孩子，学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学好每门功课，成绩总是全班第一，而且课余还读了不少有关中国历史的书，所以作文写得非常出色。全校作文会考，周恩来总是名列前茅。
周恩来品学兼优，全校同学对他十分敬重，老师们也赞叹不已。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神，深深地打动了全体老师的心。老师们经过热烈的讨论一致要求学校免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见，周恩来成了南开学校惟一的免费生。
１）结合短文内容解释词语：
品学兼优：
２）从文中找出两个成语，写在下面的横线上。
３）写出短文第二自然段的段意：
４）本文介绍了周恩来成为南开学校（）的原因，高度赞扬了周恩来（）、（）的精神。
（二）最合格的助手
在一所大医院的手术室里，一位年轻姑娘第一次担任护士，而且是做一位赫赫有名的外科专家的助手。
复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用了十二块纱布，您只取出了十一块。”“我已经都取出来了。手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”专家断言。
“不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了十二块纱布。”
外科专家毫不理睬，命令道：“听我的，准备缝合！”
女护士毫不示弱，她几乎是大声叫起来：“您是医生，您不能这样做！”
这时，外科专家冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我最合格的助手。”
女护士以自己高度负责的精神和正直的品格赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”扬名于瑞典医护界。
１）从文中找出相应的词语，填在括号里：
a.神情使人感到敬畏（）
b.冷淡，不关心（）
c.喜欢而心安（）
d.传播名声（）
e.公正坦率（）
２）从文中找出前后照应的句子，用曲线画出来。
３）请写出本文主要写了什么内容？
４）读了短文，想想专家是遗忘的纱布，还是有意考验这位护士？从什么地方看出来的？
５）短文为什么以“最合格的助手”作为题目？
第四篇：五年级语文期末模拟试卷
一、看拼音写词语。(10分)
yègōnghàolóngqìfēntiánxiōngjiēláizhīshí（）（）（）
lúshānzhēnmiànqǔxífuhuóguāncai（）（）（）
二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。（6分）
shǔ（）zhā（）chāi（）
shù（）zhá（）chā（）
数不胜数挣扎误差
三、按要求写词语。（9分）
ABB式______________
ABAB式______________AABB式______________ABCC式______________
含有近义词的______________含有近义词的_______________
带“龙”字的______________带“火”字的______________ 带“光”字的______________
四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。（6分）
1．王红李艳参加演出了（别人向王红说）
2．王红李艳参加演出了（陈述王李二人都参加了）
3．王红李艳参加演出了（王红告诉别人李艳参加了）
五、写出下列各句的修辞手法。（7分）
1．生物真是人类的好老师啊！（）
2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（）
3．你难道要违背人类的真理吗？（）
4．他在呼唤什么？在呼唤和平。（）
5．说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。（）
6．他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。（）
7．春种一粒粟，秋收万颗子。（）
六、乱句重组。（5分）
（）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”（）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。”（）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（）话刚说完，马克思果然跨进门来。（）一天清晨，伦敦博物馆里，有位读者，见有个空位，便走了过来。
七．根据课文内容填空或翻译。（17分）
1．己所不欲，____________________。____________________，仁者乐山。吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？____________________，传不习乎？
2．老吾老以及人之老，____________________。富贵不能淫，_______________，____________________，此为谓大丈夫。
3．____________，金石为开。
4．____________，君子以自强不息。
5．写鬼写妖高人一等，____________________。书到用时方恨少，______________ ________。
6．读万卷书，____________________。
7．乘兴而行，____________________。
8．“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也”意思是____________________________ __________________________________________________。
9．“有赴饮夜归者，值大雨，持盖自蔽。”意思是________________________________________。
10．“以待饿者而食之”意思是_______________________________________________。
11．“因奋力挤之桥下而趋”意思是_____________________________________________。
12．“得无楚之水土使民善盗耶”意思是________________________________________。
八．阅读短文，完成练习。（15分）
古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常（奇妙奇怪）的方法，在战车的轭上打了一串结。他（断言预言）：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年还没有一个人将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第葛士绳结前，不加考虑便拔剑砍断了它。后来，他（居然果然）一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。一个孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着巨痛艰难地走到医院。虽然缺少了一个脚趾，但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。一位年轻人到一家餐馆应征，老板问：在人群（密集集合）的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办？许多应征着都答非所问。这个年轻人答道：如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。最后，这位年轻人成大事了。亚历山大（武断果断）地剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。正确的思考往往（蕴涵发现）于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力确定。不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。
1．为短文加一个标题，写在文章前面的横线上。（2分）
2．把文中括号内不恰当的词语划掉。（3分）
3．写出下列词语的近义词。（2分）舍弃――（）机遇――（）
4．写出下列词语的反义词。（2分）果断――（）忽视――（）
5．短文讲了哪三个小故事。（3分）
（1）____________________________________________________________
（2）____________________________________________________________
（3）____________________________________________________________
6．这篇短文告诉我们一个什么道理？（1分）
____________________________________________________________
7．亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么？请试着写一写。（1分）____________________________________________________________
8．孩子果断地割掉中毒的脚趾，你认为值得吗？为什么？（1分）____________________________________________________________
九．作文。（25分）
题目：我拥有一个美好的心愿
要求：你的心中拥有一个怎样美好的心愿？也许是想当一名人民教师，从事阳光底下最灿烂的事业；也许是想当一个医生，为病人解除病痛；还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关……请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。
第五篇：苏教版小学语文五年级下册期末模拟试卷附答案
苏教版小学语文五年级下册期末模拟试卷及答案
小学班级姓名成绩
笔试部分（分值：100分；90分钟完成）
一、根据要求完成字词句练习(27分)
1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）
盈率膝幽遮隶
2．用“√”给加点的字选择正确的读音。（6分）
栖息（xīqī）细菌（jūnjùn）飞来横祸（hãnɡ hânɡ）．．．
大厦（xiàshà）战车千乘（chãnɡshânɡ）翘首遥望（qiáoqiào）．．．
3．根据读音填字。（3分）
zào干（）急（）（）音
ɡē（）壁收（）（）膊
4．写出加点字的意思。（4分）
惊叹不已（）互相应和（）应怜屐齿印苍苔．．．
（）它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。．
（）
5．按要求写成语。（4分）
①照样子写意思相近的成语。
例：气度不凡（气宇轩昂）
举世无双（）化险为夷（）②形容“说”的成语：（）（）
6．选择正确的词填入括号里。（4分）
收银买单网民网虫包涵借光留步赐教 ①随着时代的发展，新词不断走进我们的生活，如坐出租车叫打的，吃完饭结帐叫（），电子计算机互联网的用户叫（）。
②你家的客人要告辞了，你把他们送到门口说：“招待不周，请多（）。”客人说：“多谢盛情，请（）。”
二、根据课文内容填空（22分）
1．月亮出来了。月光洒落在江面上，江
面被照亮了，流动的江水中，有。《望月》（4分）
2．“儿童不解春何在，只拣游人多处行”是古人的诗句，到了冰心的文章
里变成了“游人不解春何在，”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中： “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”是顾炎武的名句，到了文中变成了“风声雨声涛声，声声震
耳；，”，突出了。（4分）
3．爱是永恒的主题。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度
过苦难一生的音乐，他爱，他
爱，他爱。海伦对生活无比热爱，尽管双目失明，双耳失聪，但她，一生写了14部著作，其中她的自传《》家喻户晓。在平凡的生活中，爱有时如。（7分）
4．水是珍贵的。《水》中写道：“水，成了水，我们想到的成语有：、。水是美丽的。你看，“卷地风来忽吹散。”水也能显现英雄本色，“红军不怕远征难。”《大江保卫战》中，“哪里有洪水，哪里就有，哪里有，哪里就有军徽闪耀。”（7分）
三、阅读短文，完成练习(21分)
（一）月光启蒙（片段）
母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流
水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。
那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。．．．．
1．联系上下文，在括号里写出“长”的不同意思。（2分）
黄河留给家乡的故道不长（）五谷，却长（）歌谣。．．
2．“豁然开朗”的意思是，母亲月光下的启蒙帮助“我”。（1+2=3分）
3．月光如水，多么富有诗情画意！自古以来，很多文人墨客都赞美它。请
写出两句带有“月”的古诗句。（2分）____________________，______________________。____________________，______________________。
（二）多年前的一天，有位老师正在家里睡午觉，突然电话铃响了，里面传来一个
粗暴的声音：“你家小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”话筒里传来一个小女孩的哭声和旁边人的呵斥声。
她回头看看正在看电视的唯一的女儿，立即明白过来。她当然可以放下电话
不理，因为这件事和她没有任何关系。但自己是老师，说不定那就是自己的学生呢？犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。．．
正如她预料的那样，在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正大声训斥着。
她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转脸对旁边的售货员说：
“有什么话就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中，她缴了28元的罚款，领着这个小女孩走出了
书店，并看清了这张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来，将小女孩领到家中，细心地为她洗净了脸，什么都没有问。临走时，她还特意叮嘱道：“今．．．．．．
后如果你要看书，就到阿姨这里来，阿姨有好多书呢。”
惊魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。
不知不觉中，好多年过去了。一天中午，门外响起了轻轻的敲门声。她打开
房门，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，手里捧着一束鲜花。
“你找谁？”她疑惑地问道，但女孩却激动地说出一大堆话„„ ．．．．．．．．．．．．
她恍然发现，原来陌生女孩就是当年自己从书店领回的那个小女孩。多年之
后，她已经大学毕业，现在特意来看望自己。
女孩眼睛泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今不明白，当时你为什么愿意充
当我的妈妈，帮助了我，但我这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。”
1．阅读全文，给文章加个题目。（1分）
2．老师接到电话后“犹豫”了片刻，她犹豫什么？（2分）
3．老师把小女孩领回家后，为什么“什么都没有问”呢？（2分）
4．“女孩却激动地说出一大堆话”，她会说些什么？（3分）
5．那位老师为什么愿意充当“偷书”女孩的妈妈？（3分）
6．本文依次写了帮助女孩，赞美了老师。（3分）
四、习作（30分）
生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱„„请用
一件事写出你所感受到的爱。题目自定。
面 试 部 分（20分）
五、口语交际。（10分）
从《上下五千年》中选一个故事说给大家听。
六、背诵。（10分）
将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。
苏教版国标本小学语文五年级（下册）
期末水平测试卷参考答案
一、⒈略。⒉ qījūnhânɡshàshânɡqiáo ⒊燥躁噪戈割胳⒋停止应答喜爱真爱深入人心（答案接近即可）⒌⑴绝无仅有转危为安⑵能说会道头头是道侃侃而谈„„⒍⑴买单网民⑵包涵留步
二、⒈安详地吐洒着它的清辉千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动⒉只拣儿童多处行雨水汗水血水水水相融人民子弟兵为抗洪救灾付出的巨大牺牲⒊那美丽富饶的家乡那惠山的清泉那照耀清泉的月光坚强不屈（百折不挠）假如给我三天光明茉莉平淡无奇⒋村里最珍贵的东西细水长流饮水思源望湖楼下水如天万水千山只等闲军旗飘扬危险
三、㈠⒈生长孕育、流传⒉一下子明白过来打开民间文学的宝库（展开想象的翅膀、飞向诗歌的王国，等）⒊ 略。
㈡⒈原题为“改变一生的闪念”，经改编后题目可为“临时妈妈”、“好想叫你一声妈妈”等都可以。⒉她本想置之不理，“因为这件事和她没任何关系”；然而，一种对学生的理解、爱护又让她心里不安，因而她又想去书店。⒊避免让女孩难为情，保护她的自尊心⒋您老人家不记得了吗？我就是当年在书店害您交了28块钱罚款的那个小女孩啊！您帮我交了罚款以后又把我领到您家里，帮我洗去脸上的泪水，还叮嘱我以后要看书就到您家里来看的啊！可是后来我一直不好意思过来看您。现在我大学已经毕业了，我不能再不来看望您了。⒌她出于一个老师的爱心和责任感，为了让女孩不受伤害，自愿充当女孩的“保护伞”——临时妈妈。⒍接到电话登门感谢对下一代的关爱
四、略。
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