第一篇：即将过去2020迎接2021主题作文
即将过去2020迎接2021主题作文
再见2020年作文范文怎么写?在崭新的2021年，大家有哪些新的希望和新的追求呢?下面是东星资源网小编为大家带来的即将过去2020迎接2021作文五篇，欢迎大家查阅！
再见2020年作文范文1
跌倒，伴随着痛苦；泪水，传递着失落；微笑，意味着站立。当生命的中跋涉让我们跌倒时，微笑才是最可贵的力量。
伤病已经困扰刘翔多年了，然而，他身上却背着太多的期望与寄托。伤病终究导致了这一次伦敦的跌倒。面对质疑的目光，刘翔微笑挺立，以一种惨烈的方式单腿一路向终点跳去。他用自己的方式向世界证明着：跌倒时，痛不可怕，可怕的是不敢站立；跌倒时，哭不值钱，可贵的是笑着面对。
是的，在跌倒时，不要灰心，不埋怨，不放弃，用微笑去面对一切，用一颗充满希望的心去迎接未来。
微笑是一种态度，豁达是一种境界，跌倒时的微笑，意味着人生的重新启航。
1954年世界杯足球赛半决赛中，被举国上下寄予夺冠厚望的巴西队输给了法国队，回国走下飞机时，队员们个个神情沮丧。看到前来迎接的人群，他们的脸色更加忧郁，现场气氛十分沉闷。这时，一个老人举着一条写着“不过如此”的横幅，使队员们的心里得到些许安慰。四年后，巴西队一路过关斩将，终于获得了世界冠军。在巴西机场欢迎的人群中，人们举着各种各样的横幅，载歌载舞，欢迎队员们的凯旋。不经意间，队员们依然看到了那条“不过如此”的横幅出现在人群中……
“不过如此”，这是我们每一个人都应铭记于心的。以这种态度去面对生活，冷静的面对失败，面对成功。要知道困难不过如此，失败不过如此，同样，成功不过如此，胜利也不过如此。“福兮祸所倚，祸兮福所伏”或许今天的你还是耀眼的站在人群之颠，明天就有可能独自缩在一个黑暗角落里。所以，去以平和的心态对待生活，乐观积极，冷静沉着。
人生中，我们无数次跌倒，有些人微笑站立，继续前行；有些人虽然站立，但内心充斥着痛苦的阴影；有些人一蹶不振，消极的对待生活。不同的人生态度造就了不同的人生路。
我该用什么样的态度迎接我的2021呢?我将充满自信迎接挑战；2021，我将以平和的态度看待失败与成功；2021，我将更细心，更有恒心；2021，我将以微笑面对一切……
让我们用微笑来迎接我们的2021！
再见2020年作文范文2
往年，我家都有一个习惯，跨年的那晚，在家里点上所有房间的灯，一家人围坐在火炉旁，一边讲故事一边静等零点零零分。爷爷奶奶在世的时候，是爷爷奶奶讲故事，爸爸妈妈看时钟报时。今年爷爷奶奶不在了，就轮到爸爸妈妈讲故事，由我来看时钟报时了。
爸爸通知我跨年夜由我看时钟时，我还有些紧张。因为我老是想到电影里面开国大典的升旗仪式以及香港回归和澳门回归的升旗仪式，那种庄严神圣的仪式，容不得开一点点小差，要是我站在国旗台下作为升旗手的话，我知道我一定会紧张地发抖！我家的这个习惯，虽然不至于让看时钟的我如此庄重，可我也不想因为我的紧张而搞砸我家每年的跨年夜习惯。
到了跨年这一天，爸爸先是在饭桌上透露他准备的2020小故事和2021小故事有多少个，妈妈则在爸爸的“炫耀”下，不甘示弱地告诉我们她也准备了很多2020和2021相关的故事，让我们拭目以待今晚的故事会吧！我听着爸爸妈妈的前情提示，我也在心里为自己看时钟报时的工作做了一下思想准备。等到晚上我们围在火炉旁开始故事会时，我回想起的不是过去爷爷奶奶在的时候的情形，而是小时候爸爸妈妈给我讲一千零一夜故事时的情形，我始终记得一千零一夜故事里那炉火以及那个讲故事人的神秘。跨年夜这一晚的爸爸妈妈像极了一千零一夜里面讲故事的人，穿着为跨越2020到达2021准备的服装，戴着眼镜坐在火炉旁，给身边的小孩讲故事。哎呀，听爸爸妈妈的故事听得出神，差点忘了看时钟报时的事情了！还好离零点零零分还有十几分钟，这十几分钟我想我还是不要陷进爸爸妈妈的故事中去了，专心看时钟好了！
到了快要零点的时候，爸爸妈妈也屏住了呼吸，我们全家人都在一种神圣的感觉里观看着时间。我在心里默念着“再见2020”，我想我的爸爸妈妈一定也是。当我看见时钟走到零点时，我喊出了“你好2021”几个字，爸爸妈妈跟着我的节奏，也轻轻说了一句“你好2021”。
再见2020年作文范文3
伴着新年的钟声，我们迎来了崭新的2021年。这钟声里有对昨日的惜别，有对明天的憧憬，有对人们的谆谆告诫，有对生活的温馨祝福。
新年的钟声雄浑厚重，仿佛阵阵春雷轰鸣，又像催征的战鼓铿锵有力，划过长空、穿越层云，召唤着黄河、长江，召唤着天山、昆仑，召唤着南疆、大漠，召唤着每一个炎黄子孙，在通往中华民族伟大复兴的道路上继往开来、振作精神、大步向前。
新年的钟声，给老人带来浓浓的祈盼。对新年最急切盼望的，是那些儿女常年不在身边的“独居”老人。家中的老黄历撕了一页又一页，子女的棉被晒了一遍又一遍。他们日夜期盼着，在千里之外打拼的儿女们能够被新年的钟声敲醒，像不知疲倦的候鸟那样飞向“老巢”。不管衣锦还乡也好，囊中羞涩也罢，父母根本不计较这些，他们心中唯一的期盼就是“常回家，看爹妈。”
新年的钟声，给青年人带来深刻的警醒和震撼。一天之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。青年正处于人生的早晨和春天，正是学习、创业、打拼的黄金时期。但是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有付出辛勤的劳动和汗水，在春天播下优质的种子，才能为秋天的大丰收打下坚实基础。新年的钟声对于青年人来说，不只是迎新的欢乐和兴奋，更是辞旧的启迪与警醒。总结过去，展望未来，更重要的是抓住今天的分分秒秒，拼搏奋进，就像一首歌所唱的那样“让我们加油去超越自己，有勇气就会有奇迹！”
新年的钟声，给孩子们带来成长的喜悦。新的一年，孩子们又长了一岁，他们就像春天的小树苗一样，生根、发芽、抽叶，在阳光下尽情地舒展筋骨，快乐健康地成长。“小松树快长大，绿树叶发枝芽，阳光雨露哺育它。快快长大，快快长大，像松树发新芽……”孩子们无忧无虑地跟伙伴们一起玩耍，在菁菁校园中泛舟书海，在快乐的成长中获取知识、友谊和乐趣！
当2021年的钟声敲响的时候，我们默默许下心愿：成功者更上一层楼，失败者奋起直追，勤奋者收获硕果；当2021年的钟声敲响的时候，不管怀抱无比宏大的梦想，还是只想达成一个小小的人生目标，都让我们振奋精神、披星戴月、书写华章。
钟声就是催征的战鼓，就是冲锋的号角！新的一年，让我们踩着时代的节拍，直挂云帆，再次远航；轻装上阵，自由翱翔；踏波逐浪，超越梦想！
再见2020年作文范文4
时间如流水，充满美好回忆，像打翻了酸甜苦辣咸五味瓶的2020年，就这样悄然离去了。而迎接我们的，是美好的2021。你好，2021！
2020年，我阅读了许多书籍，莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”我贪婪地吸收着书中的营养。在书的海洋里，我认识了忠耿正直的关羽，强壮鲁莽的张飞以及胸怀大志的刘备。我还和卖火柴的小女孩、孙悟空等人进行了心灵上的沟通。
我还收集了许多名人名言，对这些经典名言有了自己的理解，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”鲁迅的话让我明白了他时刻为人民服务，一心为民。陆游的“位卑未敢忘忧国”，让我想到虽然地位卑微，但也要时刻想着国家！天下兴亡匹夫有责……
2020年，我的“朋友圈”又扩大了，有乐于助人的同学们，还有教学认真负责的老师们，同学是和我一起玩乐一起学习的伙伴，老师是引领我在知识海洋遨游的善良天使。
2020年，我也有着太多的遗憾，我后悔当初只想着玩乐，没有把大把的时间放在学习上，也后悔自己的无知，不知道谦让，让弟弟一次次难过。接下来的2021年，我要引以为戒哦！
2021年，一切都是新的，我会是什么样呢?我的字体会不会写得更好了呢?我的成绩会不会更上一层楼呢?我对学习会不会更加痴迷呢?对于刚刚开始的2021，我充满了无限的畅想。
辞旧迎新，一年结束，又一个崭新的开始，那么，再见，2020；你好，2021！
再见2020年作文范文5
光阴似箭，岁月如梭，是梦吗?谁知道已2021了呢?就似草儿向着阳光一点点生长！
在学校里的欢声笑语声，父母温柔的阵阵教诲声，与同学的打闹声，仿佛都还在昨天一转眼之间。而我呢，也从一个懵懵懂懂的小孩子变成了一个五年级的小学生了！
上下五千年了！除了多少诗人?多少科学家?又出了多少的文学家?却感觉只是一指尖的事，是那般亲切！
现在我们从2020到2021，啊！这是新的一年啊！一切都是那么快速，它—来了！
它拂去乌云，带来阳光；它拂去冷漠，带来热情，它拂去难过带来欢乐，一切都将从头开始，一切都将还有机会！让我们重新拾起微笑！让我们在今年把所有的烦恼解决，在今年把所有愿望实现，让我们跟2020年说个再见吧！
为你的努力而来，为2021而来！所以，让我们冲吧！
我来啦！我的2021！
第二篇：2020即将过去展望2021主题作文
又到一年一度总结和立新的flag的时候啦，还记得2020年的你立的flag嘛！那么你知道2020即将过去展望2021作文该怎么写吗?为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于2020即将过去展望2021主题作文最新【5篇】，欢迎阅读!
2020即将过去展望2021主题作文【篇一】
“呀!”
我翻开日历，猛然发现今天已经是12月29日。2019，要过去了，我心里不禁涌起一阵惋惜与不舍。
回首这一年，充满了“难”。现在很多人都会说：“我太难了!”慢慢的，我也跟上了风。有一次，我考试因为一个错别字，打了99。5，我说道：“我太难了!”从此，这句话就挂在我的嘴边，一些小事也是“我太难了”。其实，生活中哪有那么多“难”呢?只要用心对待生活，生活也会用心对待你的。
这匆匆一年，都是成长。这成长不仅是身体上的成长，也有心灵上的成长。是的，这一年我长高了，也长成了一个十岁的大姑娘。但更重要的是心灵上的成长，经历了一年的磨炼，我懂得了：勤学苦练不能只是嘴上说说，要身体力行。要向赵老师看齐，可不是容易的事，要努力!还有好多好多，都埋在我的心中。
这匆匆一年，都是成长。这成长不仅是身体上的成长，也有心灵上的成长。是的，这一年我长高了，也长成了一个十岁的大姑娘。但更重要的是心灵上的成长，经历了一年的磨炼，我懂得了：勤学苦练不能只是嘴上说说，要身体力行。要向赵老师看齐，可不是容易的事，要努力!还有好多好多，都埋在我的心中。
这匆匆一年，都是收获。2019年，我收获了许多。先是从小测验打100开始，再是收获连续四篇极品文的欣喜若狂，又是语文素养学年一等奖，接下来是奥数班全四年唯一一个连续两次测验一百分……这些，都是我好好学习的航标。
这匆匆一年，都是感谢。12月18日，我的生日，邀请了十多个同学来饭店吃饭。吃完饭，本想好好写会儿作业的，但一连串棒棒糖，一个装着电话手表和“happybirthday”字母笔的盒子，一个超级大盲箱却让我写了一半作业就停了笔，抱住爸爸妈妈说“谢谢了”。我知道，这些礼物都源于一个字：爱。两天后，有一次我翻妈妈手机，偶然发现了他俩制作大盲箱和其他礼物到了12点的照片，我不禁泪如雨下。别看我平时大大咧咧，但我还是很爱我的爸爸妈妈的!
这匆匆一年，都是回忆。无论是成长，收获，还是感谢，都成了一段美好的回忆。我不知道，2020年是否还会如此美好呢?反正，我知道，风雨之后才会有彩虹。2020年，应该会更美好!
让我们一起说：再见，2019!你好，2020!
2020即将过去展望2021主题作文【篇二】
来临了，我又长大了一岁，这又让我想起过去一年大家对给我的关心与爱：
师生情·永远爱
还记得那年刚开学时，我们来了一位新的班主任——肖老师，肖老师的班级规定比以前老师5年级时给严我们定的班级规定严格的多，作业也适量的加了一些。新的环境和规定使我们有些不适应，是肖老师在背后扶持着我们一步一步的走向前，走向胜利，走向正道。一个学期快过去了，我们的班级发生了天翻地覆的变化，以前我们班级的纪律从级部倒数第一，现在却成了“三好班级”，而我们班的成绩也有了明显的提升。这都是肖老师在背后默默无声地扶着我们，帮着我们一步一个脚印的走上去的。我们也十分的感激肖老师。
父母情·永远爱
从小时候的不懂事，到长大时的能文能武，这都是父母亲眼看着我们慢慢成长。小时侯不懂事不听话的我，让爸爸妈妈操尽了心。从小我就不像别人家的孩子那样聪明、懂事。所以，别人学一遍懂得的知识，我就要学两遍、学三遍才会明白。因此，我经常苦恼，心想：为什么，为什么我比别人笨，这不公平啊!妈妈看出了我的心事，轻轻地走到我的旁边，在我耳边鼓励道：“没关系，别人读一遍，怎们读十遍，就不信超不过他们!加油，妈妈陪你一起努力学习!”听了这话，我又鼓起信心与勇气，发奋图强，发誓一定不辜负父母对我的爱与期望!
同学情·永远爱
在小学六年的时光中，我交了许许多多的好朋友，我知道，没有他们的帮助，我不可能那么顺利的度过这六年的小学。还记得那年夏天，我没有带科学上交本，我便想同学借一本，可是大家也都只带了一本，让我没想到的是，有一个同学竟自己不用，把她那本给了我，让我十分感动。亲爱的同学们，请让我们记住这份友谊，这份永不褪色的友谊。
父母，老师，朋友，这么多年来您对我无私的爱与奉献，培养与陪伴，我会永远记住您对我的爱!
2020即将过去展望2021主题作文【篇三】
“新年到!”家家户户都洋溢着快乐的气氛，俗话说的好：“新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠。”因此，在这新的一年，不能继续被以往的压力和烦忧给封印住了，而是要展现出自己最开心的一面。
在这新的一年，我们全家在外公家团圆了，每个人都为了要帮忙贴春联、大扫除和发红包等事而空不出一只手来。不久后，大家总算是忙完了，有的人找来一些朋友聊天，有的人围成一桌打牌，有的人专注于“攻略”韩剧，还看的一把鼻涕，一把眼泪的呢!总之，每个人都感到好快乐，且直呼这是少有的轻松呀!
在这新的一年，我收到许多红包，但也被问了许多问题，从亲人到朋友，几乎是人口一句：“你今年几年级了?”、“想要去读哪一所初中呀?”不过最令我兴奋的还是有许多亲戚包给我很大的红包，甚至还打破了我去年的纪录，在一天内拿到“一万”元的红包呢!真是让人感到不可思议。
在这新的一年，我还许下了一个新年新希望，那就是改掉爱讲话这个坏习惯。由于我常常因为上课太多话而受到处罚，所以我今年一定要彻底改掉它。我以后再说话前要先想想这个时间该不该说话，要不要举手或内容是不是符合，才能在今年成功的改掉这个让我头痛已久的坏习惯。
“快乐的时光总是短暂的”，虽然春节很快就结束了，但我还有许多的时间让今年过得更加充实、愉快。正所谓“一元复始，万象更新。”我相信在这新的一年里，我一定可以有一个全新的自己。
2020即将过去展望2021主题作文【篇四】
新的一年，新的开始，新的起跑线。唯独人还是以前那个人。
从零重新开始。为了新年的愿望，不可以输在起跑线上，所谓笨鸟先飞，先苦后甜。如今的我，已是六年级，下学期也是转折人生的第一条道路。有些人一点一点的往上爬，有些人原地踏步，当然也有些人被抛到了后面。六年级上学期的我，也就是被人无视的一种，大步大步的往后退。生活如戏，酸甜苦辣咸，必定会经历。生活也可以是一个赛道，是一场比赛。有转弯也有技巧，我们越过每个路障;有尖叫也有欢笑，现在就跟着我一起冲向，我们梦想中的那个地方;给我信号，冲破无限速目标;跟着心跳，享受热情燃烧;给我力量;冲向无限速方向。。。一次跑步比赛，就算是比别人只慢0.01秒，也是比别人差。输了没关系，只是人生中的一个路阻碍，摔倒了可以站起来，摔跨了可以爬起来。龟兔赛跑这个故事，就是让我们学习乌龟坚持不懈·永不服输的精神，不要学习骄傲·自以为是的兔子。
20__年，是我的本命年，但已经过去。20__是小学生活中的最后一年。这一年，小升初前的压力·繁忙和紧张会铺天盖地的向我涌来。
在新的一年里，我一定要积极踊跃地参加各项活动。在运动会上，我要发挥“飞毛腿”的神功，一马当先，为班级争光;在联欢会上，我要载歌载舞，赢得老师和同学们的阵阵喝彩;在知识大赛中，我要“过五关，斩六将”，击败所有的对手，勇夺桂冠……我要做得最棒，做得最好!在新的一年，我要改变那个曾经坏坏的我。做一只嗷嗷飞翔的大雁，展翅高飞;做一只兔子，活得快快乐乐。学习身边的好榜样。
新的一年压力虽大，但我相信我一定能冲破这个障碍，散发自己的光芒，给自己的青春一次华丽的转身。不让亲人失望。
2020即将过去展望2021主题作文【篇五】
那岁月的脚步匆匆而去，都还来不及向去年挥挥手，新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬，太多的畅想。
新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。
推开窗门，偶然发现墙角已有一点绿色，这绿是那么的耀眼，照亮了我的双眼，直冲我的心灵。在这个严寒的日子里，小草都开始新一年的奋斗，努力。
想想自己过去的一年，却发现一点印象都没有，这时，我才明白，原来过去的日子，我过的毫无意义，以至连一点值得回忆的事情都没有。而我，却还是一如既往的悠闲。“一年之计在于春”，这使我顿然醒悟：新的一年，新的起跑线，新的出发点。是要继续过去的毫无意义的日子，还是以新的面貌迎接新的未来，全在我的一念之间。或许，这个答案连我自己也不知道，更无法预料。但是，我所能掌握的，就是从现在开始行动。不管以后自己的道路将会是怎样，但是，我至少能聊以自慰的是，我努力过，我不曾放弃过，我用行动改变了一点点的人生的道路。
第三篇：2010年即将过去
2010年即将过去，回顾这一年工作，平凡忙碌中伴着充实，创新扩展中伴着快乐，院领导运筹帷幄，领导有方，及时为我科购进所需的手术和处置器械及办公用品，科室同事也给予我大力支持和鼎立帮助，使得我取得了一定成绩。
特将我一年来的工作总结如下：
一、认真做好眼科医生门诊手术的协助工作，做好环境、器械消毒，积极准备手术所需物品并做好术后清理工作，保障门诊手术的顺利开展实施。全年无感染病例发生。
二、患者对眼科处置和手术有很大的恐惧心里，针对这一点做好患者心理护理，积极与患者沟通，最大可能的消除患者心里紧张，真正的把人性化护理体现到工作之中，同时提高注射技术，减轻患者疼痛，增强其治疗信心。
三、在实际临床工作中，我深知开展眼科处置业务的必要性，将眼科处置室的业务由原来单一的结膜下注射、取结石扩展到颞浅注射，半球后注射，沙眼滤泡打磨术，取异物，并通过自己的努力和虚心学习新增“泪道冲洗、泪道探通术、电睫倒睫、睑板腺按摩”填补我院的空白，增加了本科室的业务收入，得到了良好的社会声誉。09年仅新增项目开展一千（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）余例，在原来业务收入的基础上增收万余元，治愈率达85%以上，总有效率99%，得到了患者及临床医生的好评。
2010年工作计划
一、把眼科护理工作规范化，做到细致入微。
二、加强业务学习，在原有开展项目基础上进一步向上级医院虚心学习泪道激光术，这样可以解决因泪道完全堵塞后探通术无法解决的难题，使这样的病例得以有效治疗，大幅度增加科室经济收入。希望院领导给予支持。
眼科门诊手术室亟待改善和提高情况；
根据眼科门诊手术室流程要求，目前业务用房紧张，布局不合理，增加手术感染风险，为了避免医疗风险和医患纠纷，希望在我院新住院部大楼落成后，在业务用房上给协调解决。
【2011.11.11光棍节祝福网页——带有你名字的个性祝福】
【推荐】下载本网的快捷方式到桌面，以便下次使用。
下载本文
2010年五官科—门诊手术室工作总结及2011年工作计划 相关文章: 妇产科护理工作总结 2010护士工作总结 2010年医院护士工作总结 医院年底工作总结
您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《2010年五官科—门诊手术室工作总结及2011年工作计划》相关的文章。
在医院党政领导及各有关职能部门的有效指导下，呼吸科通过全科医护人员的共同努力，已完成2010年医院下达的医、教、研等各项工作任务，并且在以往的基础上又向前迈了一大步。
一、医疗工作
（三个大表显示一大串数据，此处省略）
二、教学工作
1.全年常规大课教学任务顺利完成，没有出现教学事故。多名教师参与了pbl教学工作，参与人数及力度继续保持在内科和专科前列。
2.全年顺利完成03-
7、05-1实习；04-
7、06-1见习等临床带教任务。积极参与完成了实习医生临床技能操作指导课的授课任务。
3.完成研究生毕业论文答辩工作，完成09级博士和硕士研究生招生计划；
4.完成内科进修生讲座教学任务。
5.按时保质完成了上级交给的临时教学任务：
① 学生考试出题工作；
② 研究生入学试卷（诊断学、内科学）评判工作；
③ 完成8年制教学呼吸系统疾病教学指南编写；
④ 为华科大校医院与洪山区卫生局举办的社区医疗培训班讲课；
⑤ 本科生湖北省临床综合技能比赛、首届华科大医学生临床技能比赛及全国首届医学生临床技能比赛的赛前培训与指导工作。
6.积极参加教学改革工作，本获得的教改项目有：
① 获华中科技大学教材编写资助，主持《呼吸系统疾病学》与《内科医师实习指南》的书稿编写工作；
② 申报的《形成性评价在医学生实习教学中的研究与实践》获华科大“教学质量工程”第三批教学研究项目立项。
7.教学获奖情况：
① 积极参加本院级青年教师讲课比赛，本科室两位老师通过内科范围内青年教师讲课选拔赛，再参加院级比赛双双获得一等奖，并代表第一临床学院参加大学青年教师讲课，一位老师比赛获一等奖。
② 一位老师获华中科技大学2010～2010立德树人奖（首届全校10人）。
③ 一位老师获华中科技大学2010～2010学教学质量优秀一等奖（全校10人）。
④ 因呼吸科本教学工作成绩突出，呼吸科再次获得临床一系09教学先进集体奖，三位老师获09协和医学教学先进个人。
三、科研工作
科研项目完成年内指标：
1.全科申报国家自然科学基金项目8项，并积极申报省部级、校级及院内课题。
2.中标项目：国家杰出青年基金1项、国家教委博士点基金1项目、卫生部专项基金课题2项、湖北省自然科学基金1项，及3项临床药物实验观察，获各类科研经费325.6万元。
3.经初步统计，全科医护人员全年共发表研究论文27篇（其中护理11篇），sci论文5篇。会议交流论文10篇。
4.出席国际学术会议4人次，国内学术会议14人次，国内专业学习班10人次，受邀参与专业学术讲座8人次。
四、专著出版
1.主编《胸（转载自本网http://www.xiexiebang.com，请保留此标记。）膜疾病手册》，人民卫生出版社，2010年，isbn 978–7–117–11937-5。
2.主编《主任医师、教授查房丛书呼吸科疑难问题解析》，江苏科学技术出版社，2010年，isbn978-7-5345-6659-2。
3.主编《睡眠及睡眠呼吸障碍学》，科学出版社，2010年，isbn 978-7-03-024696-7。
五、其他工作
1.自XX年“非典”后，常有与呼吸科密切相关的重大公共卫生事件发生，而今年开始的h1n1暴发流行自3月分开始，仍没有明显好转的迹象。在这场旷日持久的战斗中，我科承担了省内、市内及院内繁重的会诊任务，出色地完成了省、市及涉外h1n1病例的排查和救治工作。其他人员也默默无闻地做了大量的工作，如不分昼夜都是随叫随到、毫不推诿地分赴一线认真排查可疑病例，甚至深夜里有可疑病人需紧急排查，都自费打车从家中赶来及时会诊病人，使病人得到及时正确的处置。同时，在h1n1的影响下，我科呈现人手少、任务重的情况，但仍完成了09年医疗工作指标。
2.今年我科牵头在全省启动了“结核性胸膜炎全身激素使用的疗效观察”的临床研究，也是目前世界上首个相关方面的多中心临床研究。
3.积极配合医院开展的定期院内病例大讨论的活动，由我科主持及配合胸外科主持病例大讨论各1次，得到了相关方面的好评。
4．注重医德医风等行风教育与建设。继续反复多次在科会上强调反商业贿赂的重要性与必要性，以媒体报道的相关案例教育大家自律尊法守纪。
5．今年科室加强了科普宣传力度，针对常见多发病，利用国际哮喘日、copd日、戒烟日及世界结核病日等有影响的时间在报刊、杂志上发表相关科普文章，并在电台、报刊咨询电话进行现场咨询，在本院和社区举办“支气管哮喘康复教育”与“copd诊疗及预防”知识讲座等，既宣传了疾病防治知识，也宣传了科室学科及专家。
六、还有
等等。
·2010年医院年终工作总结 ·2010年医院综合科工作总结 ·2010年医院医保科工作总结 ·内科主治医生工作总结 ·碘缺乏病宣传周工作总结 ·个体中医诊所工作总结 ·2010年医院医生工作总结 ·新型农村合作医疗管理站半年工作总结
查看更多>> 医院工作总结
【2011.11.11光棍节祝福网页——带有你名字的个性祝福】
【推荐】下载本网的快捷方式到桌面，以便下次使用。
下载本文
内容搜索 范文推荐
【工作总结】 班主任 教师 办公室 财务 销售
【工作计划】 班主任 学校 教学 德育 班级
【工作报告】述职 述廉 社会实践 实习辞职 调查 【党团范文】入党申请书 入团 思想汇报 转正
【演 讲 稿】 技巧 竞聘 英语 节日 教师 爱岗敬业
上一篇：医保中心个人年终工作总结 下一篇：2010年医院医德医风工作总结
您可以访问本网（www.xiexiebang.com）查看更多与本文《医院呼吸内科工作总结》相关的文章。
第四篇：八月即将过去的朋友圈说说
八月即将过去的朋友圈说说
八月即将过去的朋友圈说说1
1、日子中没有退步。只需咱们肯学，无论什么经历都是咱们需求领会的章节。
2、弱者，连死的方式都无从选择。七月再见，八月你好。
3、有一种安排叫做缘，冥冥之中，自有天意。有一张网叫做情，情网恢恢，疏而不漏。有一种爱叫思念，四处弥漫，牵牵绊绊。
4、终于让我再七月的最后一天看清一个人的嘴脸，不要再傻了，和过去说再见吧！
5、所有七月里的不安与不快，都要忘掉，记住那些美好的时光，七月再见，八月你好！
6、是爱情选择了我们，而不是我们选择了爱情。
7、用一根火柴烧一座蜃楼、借这场大雨让自己逃走。
8、爱到深处，是无言，情到浓时，是眷恋，不求彼此拥有，只愿一生相守，不求海枯石烂，只愿心灵相伴。
9、茫茫人海中，千万人从我身边经过，我却独能听出你的声音，因为他们都是我生命中的过客，而你是我生命中永远的唯一！
10、出言有尺，做事有余，为人谦和。
11、八月请善待自己，对自己好点，早点休息
12、我把想念寄存在风里，纵使你在万里之遥，却还是会吹在你身旁，看你安好。
13、走进阳光灿烂的八月，你就会看到碧波荡漾的南湖上，装载着革命火种的红船刚驶过的痕迹；走进阳光灿烂的八月，你就会听到铿锵有力的步伐；走进阳光灿烂的八月，你就会看到姹紫嫣红欣欣向荣的蓬勃景象。
14、体悟每天都是生命最好的一刻，才能算是了解人生的人。
15、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
16、沉默是成长的标志，而成熟的标志，就是如何去沉默。七月再见，八月你好！
17、再见七月，愿所有的努力都不白费，去感谢时间的美好。八月你好，善待自己，让自己的'生活精彩呈现。
18、时间如水流，一路向前，转眼间7月已过，八月来到。没有谁能留住时间，但努力的人能够把握时间。从此刻起，莫负时光，7月再见，八月你好。在时间的大钟上，只有两个字「现在」。
19、只有等到物是人非之后，人才会懂得怀念；总是在我们最不懂的时候，错过最真的东西。你要相信，总会有不期而遇的温暖，和生生不息的希望，在不经意间出现在我们的生命里。
20、灯火星星，人声杳杳，歌不尽乱世烽火。
21、不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。早安，八月！
22、如果你想有所成就，就得加倍努力了。
23、想和你踩咯吱咯吱的雪去吃辣火锅，买热腾腾的烤红薯和糖炒板栗，穿着鼓鼓的羽绒服，悄悄把手塞进你的大衣口袋，一切暖的刚刚好，就想跟喜欢的人一起过冬天。
24、懂事，有趣，保持理智。
25、最在乎的东西，才会最紧张，最爱的人，才真正能伤到你。你真心对人好，你会很舒服，如果是讨好，真的会很累。
26、所谓的倒霉，就是某段时间里，所做的事情都是错的！
27、幸福，不是收获的多，而是抱怨的少。于人不苛求，遇事不抱怨。只有善于驾驭自己情绪和心态的人，才能获得平静，感受到幸福的味道。七月再见，八月你好。
八月即将过去的朋友圈说说2
1、无论好坏，都留给过去的八月，张开双臂，给九月一个热情洋溢的微笑，深情拥抱九月。
2、8月再见，愿所有的苦闷都一去不返;9月你好，愿一切的美好都不期而遇。
3、世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉，快乐起来吧!芸芸众生，绿水青山，名胜古迹，敞开心胸，便会云蒸霞蔚，快乐将永远伴随着你的左右。
4、、这个世界上你认识那么多的人。那么多人和你有关，你再怎么改变也不能让每个人都喜欢你，所以还不如做一个自己想做的人。晚安。
5、七月有风八月有雨九月会不会有你?
6、
7、8月和离别再见，9月和未来说你好。等待遇见。
9、重来没期盼过日子要过得快一些，在八月的最后一天好期望九月，就可以见到日夜期盼的.你。
10、有心的人，天涯不再远;无心的人，咫尺却天涯。人，总是在接近幸福时倍感幸福，而在幸福进行时却患得患失。晚安!
11、八月再见，你好九月。不要质疑你的付出，这些都是一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，
12、已过了大半：不要假装很努力，结果不会陪着你演戏。再见，八月!
13、你好，9月。但愿我会遇见那个你。
八月即将过去的朋友圈说说3
1、七月有风八月有雨九月会不会有你?
2、你好，9月。但愿我会遇见那个你。
3、8月和离别再见，9月和未来说你好。等待遇见。
4、已过了大半：不要假装很努力，结果不会陪着你演戏。再见，八月!
5、8月再见，愿所有的苦闷都一去不返;9月你好，愿一切的美好都不期而遇。
6、无论好坏，都留给过去的八月，张开双臂，给九月一个热情洋溢的微笑，深情拥抱九月。
7、八月再见，你好九月。不要质疑你的付出，这些都是一种累积一种沉淀，它们会默默铺路，
8、重来没期盼过日子要过得快一些，在八月的最后一天好期望九月，就可以见到日夜期盼的你。
9、有心的`人，天涯不再远;无心的人，咫尺却天涯。人，总是在接近幸福时倍感幸福，而在幸福进行时却患得患失。晚安!
10、这个世界上你认识那么多的人。那么多人和你有关，你再怎么改变也不能让每个人都喜欢你，所以还不如做一个自己想做的人。晚安。
11、世界上没有完美无缺得事物。奉劝多愁善感的朋友。饮醇自醉，快乐起来吧!芸芸众生，绿水青山，名胜古迹，敞开心胸，便会云蒸霞蔚，快乐将永远伴随着你的左右。
第五篇：一学期即将过去
一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
一、课程标准走进教师的心，进入课堂
我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。开学初组织攻关教师和教研组长参加处组织的新课程标准及新教材培训学习，并参加处研究性学习培训。在各年级组织认真学习的基础上全体数学教师集中由黄丽娜陈艳红两位教师二次分学段培训，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。
我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组织了第六届同组共研一课活动，在教研组长的带领下，紧扣新课程标准，和我校“自主——创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根据本班学生情况说课、主讲、自评；积极利用各种教学资源，创造性地使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。五年级教研组《循环小数》一课成功的展示，收到良好的效果得到领导和老师的肯定。实践表明，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。近三年的改革收获？多，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教师的群体智慧得到充分发挥，课后的反思为以后的教学积累了许多有益的经验与启示，十一月中旬我们举办了为期一周第六届 教学节,七位教师分别代表各组讲了课，三节评为优质课，这次公开教学，呈现开放性，突破原有学科教学的封闭状态，把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。六年纪《圆的周长》的设计给学生提供自主探索的契机，学生通过量、饶、滚找出周长和直径的倍数关系，用计数器把测量的周长和直径的倍数关系算出，填写报告单，观察数据发现倍数关系，由“是——也是——还是——总是”最后概括为圆的周长总是直径的三倍多一些。”较强的数学思想方法得于渗透。学生在观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理的过程中，周长公式的形成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。四年纪 《乘法的简算》一组连乘计算题计算，学生发现了交换因数的位置，积不变的规律，然后观察数字特征，变序、加括号达到简算。设计无论是问题的提出，还是已有数据处理、数学结论的获得等环节，都体现学生自主探索、研究。突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。五年纪《相遇应用题》以研究两个物体的运动情况，老师导演，学生表演，设计了从“相距——缩短——交叉——相背”两物体之间的距离变化情况，感受相向运动中，随着时间的推移，路程逐渐缩短的规律。得出两物体相向运动中的速度、时间和路程之间的数量关系。一段小小的表演，犹如吃了一盆八宝菜，各种营养成分都有了。使学生的智慧、能力、情感、信念水乳交融，心度受到震撼，心理得到满足，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
来看这次教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨 反思 将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践 李巧莲老师以《千米的认识》的教学获市教学能手； 在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，梁爱英 黄丽娜 王桂荣三位教师的《乘法的简》课被评为特优课；阳泉市陶行知研讨会作课《乘法的简》受到与会的教师好评。12月22日山西省示范小学验收时王桂荣的《认识一位小数》受到验收老师和领导的好评。12月中旬，4位教师参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训，聆听名师杨少波的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的一致好评。一月十二日王桂荣赴盂县作课，作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我们的许多问题，有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。
常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。引一个三年级评语例子：“这几天我们学习了较大的长度单位《千米的认识》，石晨杰通过自己的努力，能收集、记录较远的路程，知道如何推测、估计较远的距离，在这方面是班里最好的。但在语言表达方面有一定的困难，希继续努力。等级评定，优。”这个以定性为主的评语，是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也知道了哪些方面应该继续努力。
本学期我们在作业评价方面做了一些尝试，做法是日评、周评、月评一条龙，老师评、学生评、小组评，、家长评一条龙，老师对一日作业做出评价，学生自查后对评价结果登记在作业情况扉页栏中，周五下午学生以小组评定等级后带回家，有时把班里同学好的作业带回家，双休日家长对孩子一周的学习、作业进行评价、了解、对比后对孩子的学习提出要求，周始老师综合激励换星，（2个优A换1枚章）学生每周都为自己树立一个新的学习目标，这个目标又转化为每天的学习行为，使他们日复一日，周复一周，不断地吸取经验，经常进行弥补，月末进行争星活动，学生在一个月内品尝自己学习成功的喜悦，或向他人学习，每一个月是一个新起点，学生都站在同一个起跑线上。将学生的学习距离缩短，（9、10、11、12、1）五星级作业评定，极大限度地调动了学生的学习积极性，既看到学习的进步，又有了学习的动力，并树立起学习的目标，较好地发挥了评价的激励作用。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。
教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
五、环节的考评主要形式有以下四个：
1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查——A随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。B集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。
4、每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现，分了分数与代数、空间与图形、实践与综合、统计与概率四个领域来命题，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，在11月12日进行了期中质量检测，全校学生全都参加，及格率为97%，优秀率为78%。真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。
与此同时，我们统筹安排学生在校一日活动，课外兴趣活动有组织、有计划，时间、内容、老师、场地均得到落实，各兴趣活动期中组织汇报表示，12月底结合迎新组织展示。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构，提高实践、应用能力，具备创新精神打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂发展特长。
耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
点击咨询 