我是美德少年周记（推荐五篇）

第一篇：我是美德少年周记

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，相信大家一定感触颇深吧，让我们一起来学习写周记吧。我们该怎么写周记呢？以下是小编精心整理的我是美德少年周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大家好，我来自xx班的xxx。我是个乐于助人的孩子。

有一次上体育课时，宋佳躲在一个角落里哭了起来，我看见了，慢慢地走过去，准备哄宋佳开心的，我拍了一下宋佳的肩膀，对宋佳笑了笑，说：“我给你讲个笑话吧！”宋佳听了，哭得更厉害了。我连忙说：“好好好，我不说，我不说，那你告诉我你怎么了？”“我……我受伤了。”宋佳眼眶含着泪水。“啊？你受伤了？那我扶你去医务室吧！”“谢谢你，胡芯瑜。”宋佳的脸上露出了微笑。我跟体育老师说了后，把宋佳扶到医务室。医务老师问：“你哪里疼？”“这里。”宋佳指了指受伤的膝盖。医务老师把宋佳的裤子卷上去后，我看见宋佳的膝盖已经脱皮了，医务老师赶紧给宋佳涂上药。宋佳涂完药后，我把宋佳扶到教室里休息。老师夸我是乐于助人的好孩子。

这次我被评上了美德少年，我感到非常开心。以后我要向雷锋叔叔学习，为大家树起榜样，要乐于助人。

春天到了，只看见春姑娘摆弄着自己的绿辫子，远远地就看见了白色的云也向我们一样追逐打闹。凡事都是那样的美好和谐。我和朋友开心的沿着小路走着。

还记得，那是在四年级的一个暑假，我和朋友一起去英语班。走着，走着，就到了一家文具店门口。只见我的眼睛死死的盯着远处，她顺着我的眼睛，从远处望去，映入眼帘的是一个六七十岁的老奶奶坐在一棵美丽的桂花树下，她身上穿着一件满是补丁的破衣服，脚上穿着一双破烂不堪的拖鞋。她乱蓬蓬的头发下面露出了一张饱经风霜的脸，苍白的脸上下移动着。手瘦的连里面的骨头都看得见。她右手拿着一个破麻袋，左手举着一个凹凸不平的破铁碗，几枚硬币在里面相撞。后背的脊椎骨突了出来，显得十分可怜。

我和朋友来到老奶奶身边，看了一眼。我左手伸进口袋中拿出了我这个月的零用钱，有二十元，一张是陈旧的，一张是崭新的。我拿出那一张陈旧的十元不停的折着。有两三个小孩子来到老奶奶身边，打量了一下老奶奶，便开始小声的议论起这个老奶奶。过了一会儿，我看了看老奶奶，若有所思，桂花树上飘下了几片桂花。我把那张崭新的十元钱放进了老奶奶的铁碗中。朋友也拿出了她的十元钱放入了铁碗里，那个慈祥的老奶奶抬起头来冲着我和朋友笑了笑。

我和朋友开心地沿着小路走着，远远的一阵桂花的香味扑鼻而来·，那两张十元在铁碗中发出了耀眼的光芒。

美往往就在我们身边，我们青少年应该从小事做起，从一点一滴做起，践行美德，让我们一起争做美德少年吧！

她，不太胖，乌黑乌黑的双眼，有点儿翘的鼻子，雪白雪白的牙齿，总绑着一个马尾辫，但是她的头发不长。

她，活泼开朗，阳光自信，成绩优异，年年都是三好学生。她在同学和老师心目中独一无二，出类拔萃。

她乐于助人。每当同学们遇到困难时，她都会毫不犹豫的伸出援手。对待同学如此，对待需要帮助的小朋友、老人也是如此。在她的日记里，有一篇是关于2008年汶川大地震时写的，上面清清楚楚的写着：在看到汶川大地震的新闻时，我毫不犹豫地把自己攒的零花钱捐了出去，虽然有点少，但能尽自己的一份力。因为大家都献出一份爱心的话，积少成多，无家可归的人们就可以早日住上新家了！她用她的实际行动赢得了同学的敬佩和老师的赞赏。

她还很爱看书，像一个小书虫。她的书包里装满了课外书，只要一下课，她就立刻沉浸在课外书中，无论旁边再怎么闹，也影响不了她。有一次，老师叫她抱作业，连叫了三遍，她都没有听见。你说，她是不是一个名副其实的小书虫呀！因为她喜欢看

书，所以她的作文经常得到老师的表扬。

她，就是我们四（2）班的班长——王晶艺。她，是乐于助人的楷模，是我们学习的榜样。

同学们，蜜蜂只有辛勤劳动，才能酿出香甜的'蜜；雄鹰只有勇敢地搏击风浪，才能使自己的翅膀更加坚硬。让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，人人争做美德少年。

我是一个活泼可爱，朴实纯真，自信大方的美德好少年。

在家里，我是爸爸妈妈的小助手，经常帮他们干家务。洗碗、洗衣、扫地……每件事我都抢先一步，爸爸妈妈经常夸我呢！

在学校里，我每一门课都名列前茅，尽管我的成绩不错，但我还是以高标准来要求自己，勇攀学习高峰。我还经常参加学校组织的各项活动，锻炼自己的能力。我也喜欢帮助身边的同学，有人题目不会做，我会耐心地教他，直到他会为止。同学们一有烦恼，第一个想到的人就是我，我会帮他们解开心中的“闷锁”。我不仅是同学的好榜样，还是他们的“开心果”，我会帮他们排忧解难。老师嘱咐的事情我总是不折不扣地完成，架构起了老师和同学们沟通的桥梁。每当听到老师的夸奖，我心里就比吃了蜜还甜。

在生活中，我是一个很仔细的人，认真观察身边的事情是我的爱好。我也喜欢在生活中指出别人的缺点。记得有一次，我们在超市买东西，出去的时候，我看到有个人把包装纸随手就扔到了地上，一阵风吹来，包装纸就去“旅游”了。他一个人扔还好，但要是所有人都和他一样也乱扔垃圾，那地球会变成什么样呀？我立刻走过去，有礼貌地和他讲自己的想法，他听了，马上把包装纸捡起来，扔在垃圾箱里，知错就改还是一个好公民！希望所有人都不乱扔垃圾，保护环境，让这个世界变得更纯净！

家中的我是爸爸妈妈的小助手，学校里的我力争上游、乐于助人、是老师的好帮手，生活中的我敢于直谏别人的缺点，做好每一件自己力所能及的事……我会用我的行动做好一个真正优秀的美德好少年。

美德，一个平平凡凡的词语。在我的心中却有着不同寻常的意义。

周日晚上，我在来学校的路上，看见了一个人偷偷的跟着一个女人。渐渐的，他们的之间的距离越来越近了。我的心中的恐惧感占有了我的内心。那个男人手悄悄地一伸，变把那个女人的手提包一下子抢走了。那个女人还没来得及反应，包就被人抢走了。我看见了急急忙忙的就去扶那位女士。那个女士以边哭一边说：“小朋友，你不用扶我，你快去帮我通知警察，请他们帮我的包抢回来！”我听了以后就匆匆忙忙的去追了那个人。

走着走着，看见那个人停了下来。于是，我看清了这个人的摸样。我便偷偷的溜了回去。到了警察局，我便对警察叔叔说：“警察叔叔，你快去西马路，有位女士的包被人抢走了，她现在还在西马路的路口了！”警察叔叔一听就匆匆的赶去了。等我到了那儿的时候警察叔叔已经把那位女士扶上了车。随后，我便告诉了警察我看到的罪犯的长相。警察一听，很快就找到了那个罪犯和赃款。阿姨看见了高兴的对我说：“谢谢你，小朋友。这包里面有3万元，阿姨要给我的儿子治病，我的身上就5元钱整钱，你先拿着用。

如果不够的话阿姨下次在给你送来！”我连忙说：“不用了，阿姨。我们老师正好叫我们做个美德少年。我们做事不图任何回报。”“是啊，我早就听说这儿的中学不错。今天果真见到了，下次我把我的儿子也送来上你们的学校，相信他一定可以做的跟你们一样好的！”我们三人乐呵呵的笑了。

是啊，美德2个普普通通的字，却有着那么不同寻常的意义。我们要争做个美德小少年！

【我是美德少年周记5篇】相关文章：

1.我是美德少年作文

2.我是美德少年作文「精选」

3.我是美德少年小学作文

4.美德少年周记

5.我是美德少年演讲稿

6.我是美德少年征文作文

7.我是好美德少年作文

8.我是美德好少年的作文

9.我是美德好少年发言稿

第二篇：美德周记

美德周记：仁爱篇

初一二班 韩乐霖

仁爱是美德的种子，仁爱是理解的别名。当我还没看这本书时，我自己一直还以为仁爱只不过是一种假生生的行为。可读完这本书，只觉得仁爱是不要任何理由的。

这个篇章的故事都很打动人心。豫让虽然在刺客中不是很出名，算不上家喻户晓，但是他的人格却是最能体现人性的。最后，他不但过上优裕生活，还知道知恩图报，是一个懂得感恩的人。他的这种品质值得我去学习。

令我印象最深的两篇文章是《用生命画出的杰作》。如果说贝尔曼是那堵松动残缺的砖墙，那么琼西就像那依附在上面的藤枝；如果说贝尔曼是那株老的常春藤，那么琼西就是那藤上的一片叶子。琼西年轻的生命在风吹雨打的漫漫长夜中一点点被剥蚀，生命的火光在一点点微弱下去。哀莫大于心死，对这凄风苦雨的世界已不再抱希望的琼西，把这最后一片藤叶作为自己生命的征兆，作为最后一丝与世界的微弱牵连，作为放弃生命的理由。她甚至等得心焦，想“像一片没有了生命力的败叶一样，往下飘”，飘向那未知的虚无，永久的黑暗。

仁爱之心能使世界变得更美好，让我们都怀着一颗仁爱之心，谱写人生的篇章。

第三篇：我是美德好少年发言稿

在老师的精心教导和培育下，我从一个不识字、任性的孩子成长为一名小学三年级的学生，成为一名光荣的少先队员。

我爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都努力学好，连续三年多来我的学习成绩一直保持在班级前列，我取得这些成绩都是老师们对我的辛勤培育和我自己努力学习的结果。我在认真学好课本知识的同时，还参加画画、国际象棋等课外兴趣小组，这样使我能全方面的发展。

我从小就热爱我的祖国。去年，我从电视、广播、父母和老师那里听到和了解到汶川发生了大地震，许多和我们一样的学生们被压在房子下面，那一刻，我心灵受到了很大的震撼。虽然我不能去那里帮助他们，但我在心理一直默默的为他们祈祷。当听到学校要举行红十字会救灾活动的时候，我毫不犹豫的拿出我的压岁钱来支援那些失去亲人的同胞，虽然个人的力量是有限的，但我尽自己的能力来帮助他们。现在我做为一名学生，要刻苦学习，掌握知识，长大后才能为国家出一份力，尽一份责。

在课外活动中，我结交了许多的朋友，他们也十分乐意和我交往，使我从交往中得到了许许多多的快乐。我对他人十分的诚实守信，从不说恶意的谎言，答应别人的事情绝对做到，因此，他们很乐意跟我玩，和我谈心。我有时也会跟别人一起哈哈大笑或讲悄悄话，跟同学们打成一片，融为一体，让我成为他们心目中的好朋友。有了他们，我的生活充满了朝气，充满了快乐。我对人十分有礼貌，助人为乐也是我的本份，他人有困难，我一定会竭尽全力去帮助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我会经常帮助父母做一些力所能及的家务活：淘米、煮饭、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不让父母代劳。

一份耕耘，一份收获，由于我在学习中能勤奋刻苦，课余能积极培养自己的能力，三年来，我在学习以及比赛中中获得了以下荣誉和成绩：

1、每个学期都被评为优秀学生。

2、获得学校踢毽子比赛三等奖。

3、多次用自己的零花钱捐款。

以上是我在小学这几年的成长缩影，尽管我取得了一点成绩，但成绩只属于过去，在未来的日子里，我会继续发扬我的优点，同时，也要查找自己的不足，学习其他同学的优秀品质，加强学习，培养高尚的品德，积极锻炼好身体，塑造自己具有创新、有胆识、有作为的新世纪的好少年。

第四篇：美德周记3

美德周记：孝敬篇

初一二班 韩乐霖

小时候，父母深情的呼唤，是我们听到的最美妙的声音。现在长大了，我们要试着去回报父母，真正的回报不是去买多么贵重的礼物，而是要用心去体会，它是无形的。

在《程门立雪》这个故事中杨时站在门外静静地等候，直到程颐醒来，这种精神让我感动，尊敬老师，诚恳求学是君子的风范。尊师重教，我们中华民族千年不衰。国家要复兴，民族要昌盛，就一定要尊师重教。

在《用行动表达你的爱》中，一开始我只是感觉这篇文章并不怎么扣题，而后来当看到他父亲死时，我才明白爱，是要用行动去表达，对父母的爱也是如此，古语云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”行孝需尽早些，趁父母健在的时候，我们做子女的要用自己的实际行动来表达对父母的爱，不要等父母都不在了而空留遗憾。最后我建议大家去看看《二十四孝图》，也许会从中得到点启发，会更深的理解“孝”这个字吧。

“孝，德之本也。”孝是中华民族的传统美德，让我们尽自己所能，为父母尽一片儿女的孝心吧！

第五篇：美德少年我争当

美德少年我争当

滨海县第二实验小学六（2）班蒯立文

星星火炬闪光芒，勇敢去闯逐梦想。

拥抱蓝天向远方，美德少年新风尚。

热爱祖国爱家乡，乐观向上心敞亮。

刻苦钻研学新知，勤奋学习不能忘。

关心集体把家当，友爱同学敬师长。

团结互助齐上阵，美德少年我争当！

指导老师：郁蓉