第一篇：中华传统节日春节作文450字
中华传统节日春节作文450字
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的中华传统节日春节作文450字，欢迎阅读与收藏。
中华传统节日春节作文450字1我最喜欢的节日是中华传统节日中的端午节。这个节日主要的习俗是吃粽子，赛龙舟，挂艾高，还要纪念诗人屈原。
这天早上，我起得很早，差不多天还没有亮我就起来了。奶奶看见我起来了，高兴的说:“我教怎么你包粽子吧！”我说:“好啊！好啊！”接着我们来到了厨房，哇！厨房里有着各种各样的美食，还有包粽子的材料，奶奶说:“包粽子需要红红的大枣、还有箬竹叶和糯米。”我听完迫不及待的说:“好啊！好啊！我们快点开始吧！奶奶说:“好！我现在就来教你怎么包粽子，首先用一诺竹叶，然后再把米弄到弄到里面，接着在往中间塞一个红红的枣，然后再包一包，之后再用线条缠着，一个粽子就包好了。
这时爸爸妈妈从屋子里出来了，他们看见我和奶奶包了这么多粽子还表扬了我们。说我们“太棒了！”最后我们把粽子一排一排的放在锅里面，然后我们有等了三十分钟到四十分钟左右粽子终于出锅啦！这时一股香气飘到我们的鼻子里，啊！好香啊，我们迫不及待的拿出了一个粽子开始吃。哇！真是太好吃了！4今天的粽子不但很好吃，还包含了浓浓的亲情，所以我非常喜欢端午节！
中华传统节日春节作文450字2相信一提到粽子，大家都会想到端午节。端午节这天，妈妈一大早就进入厨房，准备给我们包粽子。于是我也搬来小椅子，看妈妈做的过程。粽叶在妈妈手里绕成了一个圆锥形，好像一个漏斗。妈妈把在游泳池里的糯米宝宝放入漏斗，盖上粽叶，好像帮糯米宝宝关上门，让糯米宝宝安心入睡，然后把门再加固，绑上一根长而细的线，这样一个粽子就好了。我也学着妈妈的样子包了起来，但粽叶在我手里好像格外不听话，好不容易把米灌进去，准备绑绳子时，糯米宝宝竟然蹬开了帐篷，弄的我手忙脚乱。妈妈见状，过来帮我，并告诉我要领，在妈妈的帮助下，一个完整的粽子终于包好了。包粽子这件事让我明白了一个道理，看起来简单的事情，做起来却很难。
我和妈妈边包粽子，边聊起端午节的来历。原来在古时候，有位名叫屈原的人，他在国家衰败之时，想为国家出力，却怀才不遇，愤而跳江。他为官时，为人民做了不少好事，百姓念及他，怕鱼虾吃了屈原的尸体，就用粽叶包上糯米，投入江中，希望鱼虾不去吃屈原的尸体。因此，五月初五这天，人们就吃粽子悼念屈原，所以如今端午节也就有了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。听完后我觉得端午节真是一个有趣的传统佳节！
不知不觉中，所有的粽子都包完了，我赶紧把包好的粽子放进桑拿房，蒸了一会，粽子宝宝出锅了，香气四溢。于是我喊来爸爸、爷爷、奶奶一起品尝。我吃着自己的劳动成果，感觉格外香甜。
过节真好！我们一家人围着吃粽子，沉浸在节日欢乐温馨的气氛中。粽子甜，家人的笑容更甜！
中华传统节日春节作文450字3春节在不同人眼中，有着不同的样子。拜年、放鞭炮、看春晚、收压岁……都蕴含着节日的热闹。
除夕那天，新年的钟声刚刚敲响，爷爷推开了自家门，把家里各种各样的烟花，拿到院子里摆好之后就放起了烟花“砰！砰！砰！”原本，我已迷迷糊糊，快要进入梦乡了，却被这震耳的鞭炮声惊醒了。我揉揉眼睛问妈妈：“外面在干什么呀？”
妈妈笑着，摸着我的头说：“外面在放鞭炮呢！”
马路上也响起了震耳欲聋的鞭炮声。于是我赶紧穿上外套，和家人一起拿起了烟花鞭炮跑到马路上。一眼望去，人们都欢天喜地的在放鞭炮哩！我想，今晚可要放个痛快了。我马上从爸爸手中接过一串已经点燃的烟花。闭上眼睛把竹竿伸得老远老远。过了一会儿，只听噼噼啪啪一阵鞭炮响过，就闻到一股火药味。忽然又听“砰”一声，我睁开眼睛一看，哟，不知是谁放的“高升”落到了我的头上。这下可把我打痛了。不过，虽然头上挨了一下，有些隐隐作痛，可我还是非常高兴。
这天夜里，在梦中我还在放烟花鞭炮呢！我看到了五彩缤纷的烟花，闻到了藏在空气中浓浓的春节气息，我笑着、跳着……
中华传统节日春节作文450字4爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新的一年终于来了。这会是一番什么样的景象呢？
你瞧，厨房里的大厨们忙得不可开交。我嗖地一下窜了进去，东瞧瞧，西摸摸，厨房可真是个有意思的地方！快出去，别捣乱！唉，真无聊啊，干点什么好呢？
有了，放烟花！我迫不及待地拉着弟弟妹妹冲出了门。来到院子里，我固定好烟花，急忙拿出打火机，准备工作做好了，谁来放烟花呢？妹妹蜷缩在墙角，窃窃地说：我，我不敢。我瞅了瞅大家，拍着胸膛一本正经地说：怕什么？看我的！我鼓足了勇气，搓着小步向前走去，眼睛不自主地眯成了一条线，一只手哆哆嗦嗦地伸了出去，另一只手紧紧地捂着耳朵。突然，啪的一声，吓得我直哆嗦，连连后退，一不小心还绊了一跤呢。一旁的弟弟一脸得意地叫着：哈哈，瞧把你吓的！哼，就知道是他搞的鬼。我赶忙爬起来插着腰，怒吼着：你们别瞧不起人，走着瞧！我又一次走上了战场，此时，我的心像打鼓似的咚咚直跳，小声嘟囔着：不怕！不怕！到位置啦，我颤抖着腿蹲了下去，擦点燃了，我撒腿就跑。嗖嗖嗖烟花一个接一个飞上了天，有的像一朵朵绽开的花瓣，有的像一颗颗划过天际的流星，还有的像开屏的孔雀红的、黄的、紫的天空像是打翻了五彩的颜料似的，真是美丽极了。
开饭啦，开饭啦！我们一窝蜂地冲进了屋。来到饭桌前，一大桌美味佳肴都是我爱吃的，我们大快朵颐地吃了起来。过年真是太棒啦！
新年中一张张笑脸，碰杯声、炮竹声、欢笑声、祝福声，交织在一起，奏成了一首新年交响乐。
中华传统节日春节作文450字5中国的传统文化有很多，不过，我最喜欢的就是春节了。
传说，从前有一个叫“年”的怪物，它经常跑到村子里来危害人们，吃牛吃羊。所以，人们一心想除掉它。可是，无论人们用什么办法，都无法赶走“年”。最后，一个孩子无意之中点燃了竹子，发出劈里啪啦的声音，“年”被吓跑了。人们都很高兴。后来，人们为了纪念这高兴的日子，就在每年的这一天放鞭炮，家家户户张灯结彩。以后，每年的这一天就逐渐演变成了“春节”这个节日。
我每年都和爸爸妈妈一起回老家过年，每年都很热闹。一年的最后一天，就是大年三十，也叫除夕。家家户户都贴上了春联，贴上了“福”字。有的人心灵手巧，把自己剪的窗花贴在窗户上，还有的人把大红的灯笼挂在大门上，非常喜庆漂亮。
这天晚上，一声声炮声，像打雷一样，此起彼伏，连接不断。放完了鞭炮，人们又包起了又香又大的饺子，吃上了团圆饭。儿女们也都和父母团聚在一起。人们一边吃饺子，一边看精彩的春节联欢会，一直持续到晚上十二点，新年的钟声敲响。第二天早上，人们都起得很早，无论大人小孩都穿着新衣服挨家挨户地拜年。每个人的脸上都带着笑容，嘴里说着吉祥的话。
我喜欢春节，喜欢这个热闹喜庆的节日，瞧，再过几天春节就要真的来到了。
中华传统节日春节作文450字6你知道我国民间由来已久的传统节日三月三吗？每年农历三月初三便是三月三，三月三别称上巳节，是我国古代举行祓除畔浴中最重要的一天，也是南方家乡的传统习俗。
而关于三月三的由来，有一段悠久的历史。传说最广的就是刘三姐的故事：壮族歌仙刘三姐经常编曲山歌来歌颂劳动和爱情，并且还用山歌来揭露财主们的罪恶。相传有一年的三月初三，刘三姐上山砍柴时，财主派人砍断山藤，使她坠崖身亡。后人为了纪念她，从每年三月初三起聚会歌唱，连唱三天三夜。宋元以后，同时变成了女儿节；到了清代，在三月初三的时候，人们还会举行成千上万人参加的大型活动。还有纪念轩辕黄帝的诞辰，二月二，龙抬头；三月三，生轩辕、兰汤辟邪的巫术活动等说法。
我的家乡位于湖南邵阳，在三月三流传下来的习俗有吃鸡蛋。这可不是吃普通的水煮蛋，而是荠菜煮鸡蛋。荠菜又称地菜、田儿菜等，是生长在田头地角的一种鲜香可口、营养丰富的一种野菜，而且春食荠菜也是我国民间由来已久的传统习俗。还有吃鸡蛋的数量只能成单不可成双，煮出的鸡蛋的蛋黄与蛋白的间隔层处的蛋黄应该是深紫色或褐深色等规矩。
三月三，你有吃荠菜煮鸡蛋吗？
中华传统节日春节作文450字7窗外月色迷人，看着那圆圆的明月，让我想起了晚唐时期司空图的诗句：“闲吟秋景外，万事觉悠悠。此夜若无月，一年虚过秋。”中秋节，我是所喜欢的节日，它是中国四大传统节日之一。（诗词的引用推陈出新）
人们为什么要过中秋节呢？中秋节是以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福所获的节日。每年这一天，爸爸都会把姥姥，姥爷还有奶奶接到我家一起过中秋。我和妈妈在家会一起准备水果、月饼和桂花酒。为了大家能够品尝到不同口味的月饼，我帮助妈妈把月饼切成五块，放到盘子里摆好。爸爸把人接来后，我会给他们端上玛瑙似的葡萄同时和他们问好。这时，奶奶他们都笑眯眯地夸我有礼貌。到了傍晚，我们一家团团圆圆围在桌旁，一边吃月饼，一边抬头看哪又圆又亮的圆月，可真是“百星不如一月”呀！爸爸从厨房拿来桂花酒，一边给大家倒酒，一边说：“真希望每年都像今天一样团圆、幸福。”“一定会的。”我抢着说，“奶奶，姥姥和姥爷一定会健健康康，长命百岁的。”奶奶流下了两行热泪：“乖孩子，要是你爷爷在那就更团圆了。”我吃着手中的月饼，让我深刻体会到了苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”这句名句的真谛。（场景不仅刻画了举家团圆的喜庆，更体现了“我”的活泼可爱。）
我喜欢这能使家人团圆的中秋节。
中华传统节日春节作文450字8小朋友们，你知道每年农历五月初五是什么节日吗？对啦，是一年一度的端午节，这天我们会赛龙舟、吃粽子，今天呀我就准备和妈妈一起学包粽子。
妈妈已经提前泡好了粽叶、糯米，还准备了一些其他配料。开始包粽子了，只见妈妈先拿起粽叶，两头向上一卷，就卷成了一个甜筒似的形状，接着往里面装糯米，再放入几个红枣，然后又放了一把糯米，用手轻轻压一压把表面铺平，最后把粽叶折好用绳子捆紧后，一个可爱的三角形粽子就包好了。看着妈妈行云流水的动作，我心中暗暗赞叹，妈妈真是太心灵手巧了，终于在妈妈的`帮助下我也勉为其难地包好了一个。
包完粽子，我们开始煮粽子了，妈妈把粽子一个一个放进锅里，水咕嘟咕嘟地冒着泡，好像在哼着小曲，大概一个小时后，香喷喷的粽子便煮好了。
闻着粽香，我早就馋得口水直流了，迫不及待地剥开粽叶，咬上一大口，糯米是香的，红枣是甜的，香和甜的味道混在一起，十分可口。一旁妈妈还给我讲起了故事，原来很久以前，有位爱国诗人屈原投江而死，百姓为了不让屈原的尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食，并且竞相划船希望找到屈原的尸体，后来人们为了纪念他，便约定成俗在五月初五吃粽子、划龙舟，这就是端午节的由来。
吃着美味的粽子，听着有趣的故事，我觉得这一天真是太有意义了！
中华传统节日春节作文450字9中国的传统节日还不少呢。八月十五中秋节，五月初五端午节，九月初九重阳节……而最让我难忘的是春节。
早上，我被噼哩啪啦的鞭炮声叫醒了。妈妈告诉我，今天是春节了，我们要去采购年货。吃过早饭后，我们一家三口高高兴兴地向超市走去。只见超市里人山人海的。货物都整整齐齐地摆放在柜台上。中国红到处都是，看起来喜气洋洋的。人们都忙着选购自己需要的年货。我和妈妈、爸爸不一会儿就挑选了一车的年货，付完帐以后，我们就拎着东西回家。在回家的路上妈妈还给我买了一些鞭炮呢。
因为今天是春节，我们中国的习俗是吃饺子，所以我们全家要包饺子。我看到饺子馅妈妈已经提前准备好了，那香味馋得我直流口水。妈妈从盆里拿出和好的面，先用手揉成一个长长的小圆柱形，再用刀切成一小块一小块的饼胚。然后，爸爸大显身手的时候到了。他用手把面饼按扁，再用擀面杖，擀成了圆形的饺子皮。一张张面饼，原籍了，像八月十五的月亮一样，中间还有一个小坑呢，就像一个张开的小碗似的。（这个地方可以细致的描写）只见姥姥拿起饺子皮，把饺子馅放到饺子皮中间，一对折，一捏，一个漂亮的饺子就包好了。我只负责把饺子整整齐齐地摆在帘子上。不一会儿，一帘子饺子就包好了。一个个胖乎乎的，就像金元宝似的。
我听见外面的鞭炮声此起彼伏，我也出去放鞭炮了。放鞭炮真是太有意思了。噼里啪啦，乒——乓——，热闹极了。
这个春节真是太让人难忘了。
中华传统节日春节作文450字10农历正月初一是中华传统节日，有放烟花和吃饺子的习俗。
传说，每到春节时候，就会有年兽出没，到村子里祸害人和牲畜，因此，每逢到春节人们都待在家里，不敢出门，后来人们发现年兽害怕红色的东西，就会穿上红色的衣服，燃放烟花，贴春联等等习俗，以此来驱赶年兽，后来这个习俗就随着人们一代一代传承下来了。
伴随着钟声响起的那一刻，终于迎来了
多么美好的春节啊，我喜欢春节，喜欢
春节是中国的传统节日。
在春节那一天有很多习俗。其中我最喜欢给压岁钱，关于压岁钱还有一个小故事。传说古时候，有一种小妖叫“祟”，大年三十的晚上出来摸熟睡小孩的头，小孩就会受惊过度。为了避免被小妖惊扰，于是家家户户都在这天亮灯不眠。有一对夫妻老来得子，视为心肝宝贝，年三十晚上，他们拿了八枚铜钱用红纸包着压在孩子的枕头边。孩子睡着了，夫妻俩不敢合眼，怕祟来吓孩子。半夜祟进来了，它刚要伸手摸小孩，就被那八道金光闪闪的亮光吓跑了。第二天，夫妻俩把用红纸包八枚铜钱吓退祟的事告诉大家。此后，大家都按此法做，祟再也没敢来过。因祟与岁音同，慢慢的大家就把它叫做压岁钱了。
我们除了可以有很多压岁钱还能吃好多好吃的。光是年夜饭就有很多菜式，清蒸的，红烧的还有酱香蒜香的。大家一起围在桌前吃饭其乐融融。饭后可以放烟花，即使看不见几颗星星，天空也被烟花照得很绚丽。放完烟花还要看春晚，春晚有很多小品和很多唱跳节目。春晚会演好长时间，等春晚演完了，也该睡了。
春节是中国独有的节日，从古代一直流传到现代，也是我最喜欢的节日，在这一天家家户户都可以团圆，坐在一起聊天玩游戏特别开心。
中华传统节日春节作文450字12中华传统节日有很多，有春节，有元宵节，有清明节，有端午节等等。其中我最喜欢的便是端午节。
端午节即五月初五，其习俗内容丰富多彩，主要有赛龙舟、祭龙、采草药、挂艾草、打午时水、洗草药水、拜神祭祖、浸龙舟水、食粽、放纸龙、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等习俗。
我们北方过端午节除了喝黄酒，挂五色丝线以外，还有吃粽子的习俗。你别看粽子小小的，但是它做起来可一点也不容易。它的做法是：先拿出泡好的苇叶，交叉成十字型，往里面放上泡好的糯米，用力挤压包成四角形状，再用一根细线把包好的粽子“五花大绑”。放笼子里蒸上几十分钟便有一阵阵的香气扑鼻而来，让人垂涎三尺。吃起来，那就别提有多美味了！
据说，在公元前278年，秦国的军队攻破了楚国的都城，而当时楚国的爱国人士屈原看见这破碎的家国，不甘被流放心里十分的难过，因此在写下《怀沙》之后就投身汨罗江了。后来人们为了纪念屈原，不让I屈原在江中受饿，因此用粽叶包糯米，投进江中……这就是端午节的由来。
听了我的叙述，大家是否对端午节有了更多的认识呢？让我们一起发扬中华文明，来学习更多的中华传统知识吧！
中华传统节日春节作文450字13每年的端午节，我都会和弟弟妹妹们唱起一首我们学过的童谣歌，你们想知道是什么歌吗？我来唱给你听：“桃儿红，杏儿黄，五月初五是端阳，粽子香包五粮。剥个粽子裹上糖，幸福生活万年长。”
端午节到了，家家户户都在包粽子，我家也不例外，我们家的大厨也已经准备好了，开始啦！你瞧，包粽子可真是太有意思了。我迫不及待地加入了包粽子的队伍，可是包粽子并没有我想象中的顺利。每当我用粽叶盖好糯米时，糯米粒就像顽皮的小孩儿蹦来跳去，气得我直跺脚。“要不放弃算了？”我心里的小人直打退堂鼓。“那可不行，我不能当逃兵！”我不断给自己加油打气。通过不断的尝试，我终于成功啦！看着包好的粽子，我的心里美滋滋的。“出锅了，出锅了！妈妈，妈妈你快看啊！”我兴奋地拽着妈妈大喊。咬上一大口，你别说，香喷喷的粽子，真是太诱人啦！
端午节不仅能吃到美味可口的粽子，还能看到精彩的龙舟比赛呢。快跟我一起去瞧一瞧吧。来到江边，你看，一条条龙舟奔流而去，像一只只离弦的箭似的向前冲去。运动员们眼睛直勾勾地盯着前方，快看，动起来了，他们双手用力划动着船桨，一刻也不敢放松。岸边的人们大声地喊叫着“加油加油！”不一会儿一号队伍第一个冲向了终点。“胜利啦！胜利啦！”全场响起了排山倒海的掌声。欢呼声，锣鼓声，相互交织震耳欲聋。
端午节这一天过的真是有声有色，飘香的粽子，精美的龙舟，构成了一幅幅独特而美丽的风景画。
中华传统节日春节作文450字14过年，又叫春节，是人们为欢庆新的一年开始的节日，也是最让我难忘的一个节日。（开篇要点题）
每次快春节的时候，还在腊月，家里的大人们就积极地行动起来，或打扫卫生，或洗衣服，或买年货，热闹非凡。我呢，内心里早就打起了自己的小九九，常常会忍不住激动地笑起来。
在我的家乡，自然也少不了一些春节的习俗。
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。″过年啦！过年啦！家家户户都张灯结彩，挂红灯笼，贴大红春联，我家也不例外。爸爸也在贴春联，而且还挂了两个灯笼。
贴完春联，我们一家一起到楼下放鞭炮。只见爸爸拿起两个光头强形状的鞭炮，“嘭”的一声，光头强鞭炮一下子冲上了天空，变成了美丽又好看的烟花。这些烟花，一个又一个，好像连环炮一样一个一个冲上了天空，这些烟花让我看得眼花燎乱。
放完鞭炮，我们又回到屋里，接下来，该是收红包的时间了。妈妈给我50元钱，爸爸又给我50元钱，别提我有多高兴了。
奶奶家的习俗更多。比如正月初一一整天都不能扫地，不能往外面倒垃圾。因为奶奶说如果这样做，就等于扫除了家里的财富。正月初二，最受小孩子的喜爱，因为从这一天开始，就可以跟大人们一起走亲戚，同时还有压岁钱。
我真希望天天过年啊！
中华传统节日春节作文450字15五月五，是端阳，插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。每当听到这熟悉的童谣，我的脑海中便浮现出端午节的热闹。似乎已经闻到了艾叶的清香。端午节是每年的五月初五。在这个节日里，人们都要包粽子赛龙舟，为了纪念爱国诗人屈原，老人们要用五颜六色的丝线，系在儿童的脖颈、手腕或者足踝上，称为长命缕。
今天是端午节，一大早，我来到外婆家，看见他面前摆着三个盆，一个盆里放着白色的糯米，晶莹剔透，好像珍珠一样。另一个盆里放着一叠叠绿色的苇叶和一些绳子。还有一个大盆里放了些花生、红枣、蛋黄和猪肉。下午外婆开始包粽子了。她拿了一个苇叶，卷了一个三角形的小筒，里面放了一些糯米，中间放了一些花生，红枣。接着又放了些糯米压实它，然后把韦叶包起来。一层一层的裹在粽子外面，然后用绳子一层一层的把它扎紧。外婆说：扎得越紧越好吃。我好奇地说：我也要包一个。外婆答应了，我拿了一个苇叶，学着外婆的样子包了起来，我一边包，糯米一边漏，我连续用了好多苇叶，都没有成功。外婆说：不要急，慢慢来在外婆的耐心指导下，我终于成功了。可是我包的粽子像一个大肚子将军，逗得大家哈哈大笑。
粽子包好了，外婆把粽子放在锅里蒸，过了一会儿香喷喷的粽子就出炉了。大家一个个开心地吃起来。
这就是我喜欢的传统节日，端午节。
第二篇：中华传统节日作文
中华传统节日——中秋节
我们中华民族有很多传统节日，如除夕、元宵、清明、端午„„今天，我给大家介绍的是中华传统节日之一——中秋节。
在每年的家历八月十五这一天晚上，人们无论在那个地方，都会回来跟家人团聚。那一天晚上月亮特别大，特别圆，也特别亮。中秋节晚上，大家在一起吃月饼，吃完后走出门外赏月，这时，如果你拿望远镜去望月亮，你会发现月亮里似乎有一棵桂树，有一个人在拼命地砍树，可就是砍不断。传说，那是犯了错误的吴刚被王母娘娘惩罚，让他把广寒宫里的神桂树砍倒，才可以回于宫继续做神。可这查神桂树无论都砍不倒，吴刚也就回不了天宫，享不了福了。这个传说有趣吧！正像苏轼所说那样：“明月几时有，把酒问青天„„但愿人长久，千里共婵娟。”
在我的家乡长安镇，人们过中秋节时，除了吃月饼赏月外，还举办烧烤呢！今年，我们学校还举行了猜灯谜、送灯笼的活动。大人吃水果、吃花生、聊天、唱卡拉OK，笑声不断；而我们小孩呢，则举着灯笼，在操场上闲逛，比一比谁的灯笼大，谁的灯笼亮，操场上顿时像有无数个一闪一闪的萤火虫似的，真好玩！
通过这次综合性学习，我了解到我国人民非常重视亲情，他们无论在多远的地方，都会思念家乡，思念亲人。每逢过年过节，不管多忙，他们都会回来和亲人团聚。
中国的传统文化----------剪纸
中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱！
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了！它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。我家乡的春节
春节灯节，清明端午，中秋重阳。从小到大，我们都是伴随着这些年年依旧的节日，和亲人一起度过一年又一年的。这些节目，包含着丰富的民俗文化，凝聚着浓浓的血脉亲情，在这众多的节日中，我则独情于春节。
每年的春节，都异常的热闹，家家户户的门前都挂起红灯笼，亲戚朋友都大老远的回到自己的家为的只是吃上这一年才有一次的团年饭。饭桌上，大人们都讲述着这一年的所有经历，而孩子们则毫无忌讳的吃着、喝着、玩着、闹着。
我最喜欢的是大年三十的夜晚，等到了十二点整时，千家万户都会拿出早已准备了许久的烟花，随着“轰轰”的响声，天空中绽开了五颜六色的花朵，姹紫嫣红，美丽极了，随着这一阵阵声响，旧的一年过去了，新的一年又开始了。
大年初一，穿上新衣裳，早早地跑到亲戚家，逐个地给长辈拜年。这时，长辈便会拿出好吃的点心和一个红包塞进我的口袋中，望着自己的收获，心中真是比吃了蜜还要甜，不禁开心的蹦跳起来……
给长辈们拜完年后，家中的主妇便都到厨房准备吃的去了，没多大会儿，一顿丰盛的午餐便做好了，有香喷喷的烤鸭、烤鸡、蒸肉，还有各种各样的炒菜，但都以猪肉居多，因为家乡人都喜爱猪肉嘛！不仅有菜，还有孩子们爱喝的各种饮料，大人们爱喝的各种酒、茶。饭间，家中的主妇总是主动地给大家盛饭、递菜，让大家吃饱、吃好。
大年的初四或者初五，我都会随父母去外婆家，同样给他们拜年，然后得到属于自己的那一份红包，让自己再一次陶醉在甜蜜中……
瞧，这就是我家乡的春节，一个热闹，充满了人情味的春节。我爱我的家乡，也同样爱自己家乡的春节。
优美的古代诗歌
生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的传统文化。我们有精美的民间工艺，我们有古老的民族艺术，我们有独特的风俗习惯。其中我最喜欢的就是优美的古代诗歌。
放学后我回到家，写完作业就赶紧跑到电脑旁，查关于古代诗歌的资料。我了解到《诗经》是最早的一部诗歌总集。人们在生活与劳动中有感而发，创作出诗歌。早期的诗就是歌，表演时配乐歌唱。诗歌的特点是语言精炼形象，节奏鲜明，韵律优美，一般分行排列。我还知道写景抒情的诗有《赠汪伦》《蜂》《咏柳》„„咏物言志的诗有《梅花》《石灰吟》„„记事感怀的诗有《九月九日忆山东兄弟》《夜书所见》„„怀古咏史的诗有《赤壁》《贾生》„„边塞征战的诗有《凉州词》„„
这些诗我背的滚瓜烂熟。我去给同学们背，他们都夸我背的好呢！
我会背了很多诗，心里很高兴。以后我还要继续学习古诗，感受古代诗歌的优美。分享：
第三篇：中华传统节日
《中华传统节日》教学设计
【主题活动背景】
中国传统节日是在我国几千年的历史长河中形成的独特的民族习惯和民族文化，它体现了伟大的民族精神，良好的民族礼仪，它是中华民族厚重的历史文化中璀璨的一颗明珠，也承载着中华民族文化渊源的基因，是一份宝贵的精神文化遗产。
春节、清明、端午、中秋等具有意义的传统节日，如今只剩下吃的外壳：吃饺子、吃月饼、吃汤圆、吃粽子„„对于这些节日的起源、民间习俗、文化内涵等，知者寥寥。与此同时，西方的一些节日逐渐在中国兴起，很多人不知道圣诞节的具体内容是什么，但照样跟着别人过；情人节这一天，大街上的玫瑰花几乎全卖光了，并且价格不菲。热衷洋节的以青少年、儿童为多，这不能不引人深思。而在香港，春节、清明、端午、中秋、重阳五大节日，被定为法定休息日；澳门也有相近的规定。每逢这些节日，世界各地的华人都会以相同或相近的方式举行庆祝活动，把这当作寄托民族情感、体验民族认同感的一个机会，并且希望把这种传统带给自己的子女，让中华民族的传统文化绵延不绝。作为中华民族的炎黄子孙，龙的传人，我们有责任让我们的学生继承这些中华民族灿烂悠久的传统文化精华，并且将这些精华世代给予传承，不断发扬光大。
近年，我国将清明、端午、中秋3个传统节日列为国家法定假日，给予一天的假期，这也充分反映了政府对传统节日文化的重视，因此，我们结合当地一些传统节日的文化和习俗，决定以“传统节日”为载体，用最亲近生活的地方资源改变学生的学习方式，发展学生的探究精神，提高学生的实践能力。
《中华传统节日》活动主要从学生与社会关系角度提出，是在学生学科学习及生活经验积累基础上，开展系列社会实践活动，引导学生关注身边的人、事，对社会的现象有自己的想法，培养对社会的责任意识和综合实践能力。
【活动目标】
知识与技能：通过活动，让学生初步学会从各种途径获取知识，初步了解中华传统节日的内容、由来和习俗，认识到随着时代的发展，社会的进步，传统的节日文化在不断注入新的内容和方式。初步了解中西方节日文化的差异，感受到中国节日文化的深刻内涵，能够珍视我国的传统文化。
过程与方法：运用上网查询、查阅资料、参观访问等多种形式进行调查研究，让学生与社会接触，增强社会交往能力、语言表达能力及搜集信息、整理资料、动手设计与制作能力；敢于提出问题，提出解决问题的观点、方法和思路，并能运用恰当方法解决问题。学会与同伴友好相处，形成合作、交流、分享的态度和能力。
情感态度价值观：让学生体验合作学习、网络探究的快乐和成功，增强自信心，增强学生民族自豪感，培养美好的道德品质和高尚的思想情操，激发学生对中华传统节日文化的浓厚兴趣和深切热爱，提高学习兴趣。
【活动过程】
一、主题确立阶段
（一）、创设问题情境，引入主题。
师：同学们喜欢过节吗？你都知道哪些节日？你最喜欢的是什么节日？ 学生会说出中外很多节日的名称，如：春节、圣诞节、中秋节、元霄节、感恩节、母亲节、情人节„„
师：在这些节日中，请你说说哪些是中国的节日，哪些是国际的节日，哪些是“洋节”？并说说为什么喜欢这些节日？
（从分类中让学生了解国外节日、国际节日及中华传统节日的差别。从学生的回答可以看出，现在有的学生比较喜欢外国的节日，学生热衷的只是节日的热闹场面，吃好东西、穿新衣服、收压岁钱、放鞭炮„„而不了解节日的由来和精神内涵）
师接下来作一个小调查，让学生每人写出4个最喜欢的节日，将调查结果以小组为单位进行统计，对结果分析，看看有什么发现。
从学生的调查中得出结论：现在的学生比较喜欢圣诞节等国外节日，其次是中国的春节、中秋节等。
师：为什么我们喜欢过“洋节”，中国的传统节日为什么受到淡漠？（可以通过小组讨论的形式）
教师小结：我们同学们关注西方节日并不是不好，但作为一个炎黄子孙，我们更应关注中华传统节日，我们更应了解中华传统节日的由来及习俗，让我们华人树立民族自豪感，让我们的传统节日更加丰富多彩，传承万代。
下面请看(教师播放课件)师问：这些画面反映的是中国哪些节日？（教师根据学生的回答，屏幕相机显示：春节、端午节、清明节、中秋节、重阳节、元宵节。）
师：最早的风俗活动是和原始崇拜、迷信禁忌有关；神话传奇故事为节日凭添了几分浪漫色彩，比如说《牛郎织女》这个神话故事，师绘声绘色地讲牛郎织女的传说，吸引大家的兴致，然后请同学们猜猜这演变成了哪个传统节日，为七夕节这个中国式情人节增添了许多浪漫色彩。然后请同学们互相说一说，你还知道哪些有关节日的有趣的传说。
师：课前老师布置我们每人准备1—2个自己观察到的或亲身体验的节庆活动的小故事，也可以带来小的节庆饰品、图片、过节的照片、录像。下面就请同学们把你们准备的东西展示出来吧！
师：老师也准备一些本地特色节庆活动录像、图片资料，我们一起来欣赏吧。师：通过回顾和观看，说说你对传统节日的体验和感受？
（通过回顾，引发学生对节日的关注，大家畅所欲言，说出对传统节日的体验和感受。从而激发学生探究的热情）
师：像春节、中秋节等这样的节日都是我国传统的节日。下面说说你对中华传统节日的了解。
（创设问题情境，激发学生兴趣，引发学生围绕主题提出相关的问题。从而带着学生自然进入主题活动）
师：中国的传统节日丰富多彩，是我们中华民族历史悠久的文化的一个重要组成部分，并且每一个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。那么我们这次综合实践课就一起来研究我们中国的节日，共同走进中国古老的节日的文化吧！（摆出课题——中华传统节日。）
师：接下来大家自由谈谈你想了解或调查研究中华传统节日的什么内容？（自由发言，学生提的问题一定杂乱，五花八门。教师引导学生确定一些学生感兴趣、有研究价值、并可以研究的小课题并对问题归类整理）
（二）确立子课题，制订计划
1、学生提问，教师概括板书。
2、师生共同归纳子课题。
如：①中国有哪些传统节日及他们是怎么确定的 ②描写节日的古诗名句 ③我国传统节日与西方节日的差异 ④节日的传说及习俗 ⑤传统节日现在的发展情况及怎样使中国的节日更受关注
3、学生自由组成活动小组，选取研究的问题。
（教师要做好宏观调控，使每组人员大致相同，搭配合理。）
4、教师指导学生给小组起名，推选组长，填写活动计划，明确各自的分工（教师要鼓励各组起一个响亮的名字和有号召力的口号，这样可以增加集体的凝聚力，任务分工明确可以确保人人有任务，保障全员参与。活动计划可以由教师事先设计好表格形式发放给各个小组并适当给予方法指导）
5、教师指导学生制定并修订小组活动方案，明确任务，渗透实践方法。（学生根据自己的兴趣爱好和特长，自主选择自己的研究专题，自由结合合作伙伴，遵循了新课程标准中“以学生为本”的理念，贯彻落实了“自主、合作、探究”的学习方式,重视激发学生的主观能动性.人人参与探索性活动,开展人际交往，获得感悟和体验。）
6、各组轮流汇报计划，其他小组和教师帮助补充和修改。
（修订活动方案使方案可行、详尽、周密，这样才能保证活动开展起来顺畅）
二、学生实践阶段
第一步，依据小组活动方案落实自己的任务分工。
（1）第一小组通过上网查找资料；收集电视、报刊信息；请教家长、专家；调查、访问等方式了解了中华传统节日的内容及来历
（活动前，教师要引导学生从多角度认识传统节日，感受节日文化的丰富多彩，体验节日的热烈氛围并指导学生有辨别能力，以保证资料的真实性和科学性。教师提供搜索的相关网址）
第二小组：通过向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，或到磁带店等相关商店寻找，收集到节日的诗词或歌曲。（指导学生广泛收集资料，可以是文字、音像、图片）
第三小组：通过网上收集资料，收集图片、上街调查，向家长了解、请教专家、其他学科教师作为指导教师等方式获得资料。
（教师要指导学生从中西文化、习俗、饮食习惯、教育方式、思维方式等比较中西节日的差异，通过对比，了解西方节日在形式为什么会受到同学们的喜爱。而东方传统节日更具有深厚的文化底蕴，具有更深远的纪念意义。）
第四小组：通过网上收集，请教老人、专家，上街调查等方式全面收集节日的传说及习俗。
（教师要指导学生从多方面收集资料，可以是民间传说，也可以是文化饮食、服装、礼仪等方面的风俗习惯。还可以是节日里小工艺品和小的饰品。指导学生运用多种手段真实记录活动情况，填写好调查表，注明资料的来源，时间、地点、内容等。）
第五小组：通过问卷调查广泛收集资料、可以是文字、音像、图片等。聘请专家、家长及其他学科教师指导、记录整理我国节日的现状、撰写研究报告。
（教师要注意学生设计调查问卷中了解下面这些问题：①国人是喜欢传统节日还是喜爱西方的节日？为什么？②为什么传统节日从形式上没有西方节日受欢迎，③如何让传统节日更让国人喜爱和关注的建议。④如何继承和发扬中华传统节日的优势）
第二步：组内交流，合作探究。各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
（教师要注意创设良好的氛围，利用各种机会，主动与学生交流，激发学生的活动兴趣，了解活动进展情况，检查学生搜集的资料和所作的纪录，同时要善于发现问题，及时帮助学生解决问题。）
第三步：整理信息，形成材料。?在老师指导下，各个小组的成员汇集所有的资料，根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。商量本组的汇报形式，汇报形式要能充分展现本组搜集的资料，同时，最好选择大家喜闻乐见、富有创意的形式。
（教师要指导学生进行资料的整理。指导学生进行活动总结，依据活动内容选取恰当交流汇报方式。开设“如何写好研究报告”讲座。）
第四步：根据最后确定的汇报形式，再进行资料的筛选和整理，做好汇报前的准备工作。
（评析：学生的学习主动性、积极性被充分调动起来，体验到了合作学习、网络探究的快乐，同时增强了民族自豪感。教师在研究性学习过程中充当鼓励者的角色引导学生资源共享，学生在交流中学会了如何更好地搜集资料，整理资料。在合作学习中，学生还形成合作学习的习惯和能力。）
三、成果汇报展示及动手制作
通过这次实践活动，同学们的收获可真不少，把自己收集到资料与班内同学一起交流一下：
（一）教师组织学生以多种方式进行汇报交流，给出具体的建议。第一组：我们把中华传统节日的来历、习俗制作成精美的网页，一起浏览一下，请提宝贵意见。通过请长辈、伙伴讲故事，网上查询等方式研究有关节日的起源和故事；
第二组：爱好诗歌的学生朗诵了节日的古诗名句；
第三组：用调查表介绍了我国传统节日与西方节日的差异；用照片展示外国人过年时的风情人俗。
如比较东西节日的起源、饮食、卫生习惯、教育方式、思维方式等多方面的差异：从而了解中西文化体系的生存形态和生活方式的差异。
第四组：通过讲解、演示音像、图片等方式介绍传统习俗。还表演了他们创编的短剧。
第五组：爱好常识的学生，介绍了传统节日现在的发展情况；如何让我们的传统节日过的更热闹、被更多的人关注呢？请听听我们小组的建议。（学生一边说一边演示优盘中经过整理的，并重新进行编辑的资料）。将加工整理、编写小报展示出来，供大家欣赏；
（教师鼓励并尊重学生用极富个性的自我表达方式，如讲解、朗诵、手工、表演、绘画小品等，来展示学生在活动中通过探究、调查、访问、考察到的各地过年习俗的研究成果。学生的特长得到了充分的发挥，并从中国了解到世界各地，特别是中华民族过年时的风俗习惯，感受中华民族传统文化的博大精深，培养了对中国传统文化的热爱之情）
（此次汇报交流活动令人大开眼界：声情并茂的朗读，图文并茂的手抄报，精致出众的手工艺，让人不得不感叹学生的潜力是无限的。在交流汇报中，学生
学会了赞美，学会了欣赏，获得了知识，更重要的是学生尝到了成功的快乐，坚定了他们继续探究的信心。）
（二）汇报评价
1、单组评价：在每个小组汇报结束时，其他组要对汇报小组的汇报情况进行全面评价。（从形式到内容，组员参与情况、表现、声音、及完成程度等）
2、综合评价：评选出最佳活动小组，表现最佳的个人。
（三）设计制作课
1、师：我们了解了端午包粽子的习俗，这节课我们就自己设计制作粽子，用我们的行动来纪念我们的爱国诗人吧。教师可先请一位事先学会包粽子的学生边做边演示一下方法。（也可以让学生先学习教材中的制作步骤）比一比，看谁学得最快，包得最漂亮、最有创意。
2、师要准备好活动的材料，并提醒学生注意安全及卫生事项。
3、教师可事先部置学生向家长学习制作步骤及方法，也可以上网查阅学习。
4、教师要协调好各小组成员的分工及合作，互帮互助。
5、教师要不断地巡视并指导学生制作过程，及时解决学生遇到的疑难问题。
6、鼓励各小组间的竞争，评出最佳小巧手、小能手、最有创意等小组，调动学生的积极性。
7、展示评价：以小组为单位，轮流汇报各自的作品特点及创意点。
8、成果品尝后，让学生谈谈活动中的感言。
四、活动总结评价阶段
1、教师要强调评价要求：①依据客观公正、实事求是的原则。②说出比较完整的评价理由和委婉地提出建议。③多发现同学的优点和进步。④少数服从多数。
2、自评：学生对自已在活动中的表现、承担任务的完成情况、在活动中贡献及在活动中的收获等方面进行评价。（教师要鼓励学生谈活动中的体验和感悟）
3、互评：组内、班内同学间在活动中各方面的表现进行评价。
4、填写评价表
师小结：学生通过研讨、交流合作，学会欣赏和发现他人的优点，学会理解和宽容，学会客观地分析和争辩地思考。
5、颁发评比的奖项
6、活动总结
同学们在这次主题活动中一定受益匪浅，有很多的感悟。这次活动开展得有声有色，同学们展示出了你们的聪明才智。在活动中你们品尝到了劳动的艰辛，收获了许多宝贵的知识，同时也享受到成功的快乐。希望你们在今后的活动中创造出更优秀的成绩来，让我们一起努力吧！
《中华传统节日》
————小学综合实践教学设计
东青卜小学 杨 帆
第四篇：小学作文：中华的传统节日之春节
中华的传统节日之春节
中华的传统节日有很多，如：元宵节、清明节、端午节、中秋节……但我最喜欢的还是春节。
每逢春节，家家户户都要贴春联，放烟花、爆竹，穿新衣、戴新帽，吃年夜饭等。听妈妈说，这是为了驱赶一个叫“年”的怪兽。
相传很久很久以前，中国有一个叫“年”的怪兽，头长触角，深居海底。每逢除夕，“年”就爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往深山，躲避“年”的伤害。有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人，建村里的村民匆忙恐慌，只有村东头的一位老婆婆给了他一点食物，并劝他上山躲避“年”兽，那老人把胡子撩起来笑道：“婆婆若让我在家待一夜，我一定把年兽赶走。”老婆婆继续劝说，乞讨老人笑而不语。
半夜时分，“年”兽闯进村，看见老婆婆家的门上贴了大红纸，屋里灯火通明，院子里爆竹“哔哔啪啪”的响声，“年”兽浑身战栗，不敢向前走。这时只见大门一开，一位身穿红袍的老人笑呵呵的走出来，“年”兽怪叫一声，慌忙逃走了。第二天早上，人们发现村里安然无恙，十分惊奇。老婆婆向乡亲们述说了乞讨老人的事情。这件事在村里很快就传开了。原来，“年”最怕红色，火光和炸响，于是，以后家家都灯火通明，户户都贴春联、放爆竹，因此就有了“过春节”的习俗。
第五篇：传统节日春节的作文
传统节日春节的作文
我家过春节作文
春节是一年当中最大的节日。是新的一年的第一天!每到春节，我和我的几个好朋友都美滋滋的，因为在这一天，我们都会收到很多的红包!不但如此，在这一天家里还会做许多好吃的菜!
这一天，我一大早就起来了，穿了漂亮的新衣服。我家已经忙开了，爸爸正准备杀鸡，妈妈已经买了很多好吃的!我也来帮爸爸妈妈做力所能及的事情。我们忙了一整天，现在已经是傍晚了，所有的菜已经做好了!我看着这一桌子的菜，口水流了不少!旁边的妈妈已经看穿了我的心思说：”还要等会才可以吃!”过了一会儿，终于开饭了，我兴高采烈地开吃，我吃了很多的菜，都快把我的肚子撑破了!
这一天我非常开心，如果每天都这样，那简直太棒了!
家乡的春节作文
春节的气息从屋外的灯笼展现了出来。妈妈和婆婆正在厨房里忙着准备下午茶。而我呢，就和爸爸及弟弟在客厅在客厅打扫，因为平时我们都很忙，根本抽不出时间来打扫房子。
农历的除夕，全家人围坐在象征团圆的桌子旁，吃着丰富，美味的食物，如香味四溢的年糕和各种传统美食。接着，令人高兴的时刻到了，妈妈和爸爸分别给我和弟弟压岁钱。哇!厚厚的红包呀!
年初一早上，我们便随同父母到亲朋戚友的家拜年。这一趟下来，又是口袋满满。过后，爷爷和婆婆又给我和弟弟各50零吉，让我们拿来买自己喜爱的东西。
农历新年是华人一年中最重要的节日，我们应该把它保留下来，并且j继续发扬下去。
我爱春节作文
时间过得真快，转眼间就到了上学的时候了，但我的记忆还沉浸在过年的欢乐中。
春节意味着旧的一年的结束，新的一年的开始。大年初一，我很早就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了，啊，过年了!我赶紧起床，推开门一看，哇!外面白茫茫的一片，真是“瑞雪兆丰年”啊!然后，我对奶奶和爸爸妈妈说了几句吉祥话，祝他们新年快乐，我还收到了他们给我的压岁钱。爸爸妈妈也把买的一大堆好吃的东西放在一个盘子里，让我和弟弟想吃多少就吃多少。于是我们开怀大吃。吃好了，我和弟弟一起到外面去打雪仗，外面还飘着雪花,但我和弟弟玩得热火朝天，一点儿都不觉得冷。我们的头发上，新衣服上都沾满了雪花，我们玩着，笑着，真开心啊!
大年初二，我和爸爸妈妈出门去走亲访友。春节拜年是中国人传统的习俗，因为相互拜年可以增进亲朋好友之间的感情。我们到老婆婆的家里，一进门，就看到好多的亲戚都在家里。然后，我就一个个地祝他们新年快乐，他们说我长高了，也懂事了，同时祝我学习进步。大家欢聚一堂，家里充满了欢声笑语。
我度过了一个愉快而充实的春节。
[传统节日春节的作文]
点击咨询 