【热】让假文盲无声走开作文[五篇材料]

第一篇：【热】让假文盲无声走开作文

【热】让假文盲无声走开作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的让假文盲无声走开作文，希望能够帮助到大家。

今日，我看了著名漫画家华君武的佳作—《假文盲》后，感慨万千。

你瞧，一位大款表情冷漠地来到候车处，双手叉进腰包，衣冠楚楚的他故意忽略了立在身旁的牌子，牌子上的5个醒目的大字—“母子上车处”对他好象没有了督促作用。他脸上无任何表情，已经默认了他是社会中的又一个假文盲。真正应该享受如此权利的人又到哪儿去了呢？只见牌子下，躲着一位妇女，双手抱着一个孩子，脸上写满了无奈，手上的孩子眼巴巴地望着那个绅士风度的人。那位妇女想：如果上前对这件事做个解释，也许他就回红着脸、低着头、不好意思的离开了。但那位妇女立即又缩回身来。因为他看到又一位穿这冬大衣的彪形军人也旁若无人地站在了第二位，那安然自若的表情，那叉进腰包的手，那紧闭的.双眼，又一个假文盲的出现使得那位妇女没有了勇气，但却引来了又两个不应该来的人。一位是戴鸭舌帽的知识分子，低着头，压了压帽沿，在第三位静静地等候。紧接着，是一位文质彬彬的医生，可能是为了防止路上的灰尘，又或许他不希望人们看见他的丑恶嘴脸，毫不犹豫地带上了口罩，露出的只是一双眼睛。这种种心虚的表现，又让他们承认了自己不认识标牌上的那几个字。那个妇女只能躲在一个角落喃喃自语：哎，一个个大男人怎么这么无视公德呢？连小孩心里也这么想：咦？这难道不是母子上车处吗？他们的这种行为是可恨、可耻、可悲的！

在我们社会生活中，像这样的事还少了吗》安静的书店里，却有人在大声喧哗；禁止吸烟的标语前，却有人在吞云吐雾；红灯亮时，也有司机驾着汽车飞驰而过……难道生活中的这些人都是文盲吗？不是的，他们都是接受过高等教育的人。那为什么还去充当文盲的角色呢？是因为他们太自私了，总是把方便留给自己。这只能使当事人表现出自身素质的低下，所作所为的可耻，他们无视法规、公德，而且侵占应有人的权利，剥夺了应有人的权力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，这是种缺少道德观念的具体体现，这种社会的败类只能用四个字概括—不知廉耻。再加上旁人的熟视无睹，助长了这一行为，这种人已显得有些猖獗，应该提出极大批评，人们啊，快吹散乌云，还天空一片明净，还社会文明与美好吧。

看了这幅漫画，你也一定痛恨这假文盲，在此，我真想高声呼吁：现实生活中的人们啊，请将自身的素质不断提高吧，多一点爱心，少一点私心，让假文盲无声地离开吧！

第二篇：让假文盲无声走开

让假文盲无声走开

今日，我看了著名漫画家华君武的佳作—后，感慨万千。你瞧，一位大款表情冷漠地来到候车处，双手叉进腰包，衣冠楚楚的他故意忽略了立在身旁的牌子，牌子上的5个醒目的大字—“母子上车处”对他好象没有了督促作用。他脸上无任何表情，已经默认了他是社会中的又一个假文盲。

真正应该享受如此权利的人又到哪儿去了呢？只见牌子下，躲着一位妇女，双手抱着一个孩子，脸上写满了无奈，手上的孩子眼巴巴地望着那个绅士风度的人。那位妇女想：如果上前对这件事做个解释，也许他就回红着脸、低着头、不好意思的离开了。但那位妇女立即又缩回身来。

因为他看到又一位穿这冬大衣的彪形军人也旁若无人地站在了第二位，那安然自若的表情，那叉进腰包的手，那紧闭的双眼，又一个假文盲的出现使得那位妇女没有了勇气，但却引来了又两个不应该来的人。一位是戴鸭舌帽的知识分子，低着头，压了压帽沿，在第三位静静地等候。紧接着，是一位文质彬彬的医生，可能是为了防止路上的灰尘，又或许他不希望人们看见他的丑恶嘴脸，毫不犹豫地带上了口罩，露出的只是一双眼睛。

这种种心虚的表现，又让他们承认了自己不认识标牌上的那几个字。那个妇女只能躲在一个角落喃喃自语：哎，一个个大男人怎么这么无视公德呢？连小孩心里也这么想：咦？这难道不是母子上车处吗？他们的这种行为是可恨、可耻、可悲的！在我们社会生活中，像这样的事还少了吗》安静的书店里，却有人在大声喧哗；禁止吸烟的标语前，却有人在吞云吐雾；红灯亮时，也有司机驾着汽车飞驰而过……难道生活中的这些人都是文盲吗？不是的，他们都是接受过高等教育的人。那为什么还去充当文盲的角色呢？是因为他们太自私了，总是把方便留给自己。

这只能使当事人表现出自身素质的低下，所作所为的可耻，他们无视法规、公德，而且侵占应有人的权利，剥夺了应有人的权力，把自身方便建立在了他人痛苦之上，这是种缺少道德观念的具体体现，这种社会的败类只能用四个字概括—不知廉耻。再加上旁人的熟视无睹，助长了这一行为，这种人已显得有些猖獗，应该提出极大批评，人们啊，快吹散乌云，还天空一片明净，还社会文明与美好吧。看了这幅漫画，你也一定痛恨这假文盲，在此，我真想高声呼吁：现实生活中的人们啊，请将自身的素质不断提高吧，多一点爱心，少一点私心，让假文盲无声地离开吧！

第三篇：《假文盲》

《假文盲》

今天，我看了一幅漫画，这幅漫画的名称叫《假文盲》，看后令我陷入沉思。

一个寒风凛冽的早晨，公交车站的站点，竖立着一个十分醒目的大牌子上面写着“母子上车处”，这是政府为了让儿童和妇女能方便上车，在候车站边设置的一条通道。可是上车通道上并没有儿童或妇女，却有四位健壮的大男人站着，而本应站在那的母子却被挤在一旁。第一个人穿着大衣、皮鞋和裤子，手插衣袋，眼睛看向前方，看上去很像到老板；第二个人带着大棉帽，穿着长大衣，双手插进兜里，眯着眼，正在闭目养神；第三个人带着十分时髦的帽子和眼镜，一副若无其事的样子；第四个人带着口罩，身穿着风衣，看似一位医生。而那对母子却穿着单薄的衣服，头顶一条围巾，抱着一个幼小的婴儿，弱不禁风的身体冻得瑟瑟发抖。这四位男人却丝毫没有要退让的意思，难道是四位健壮的男人目不识字吗？他们是为了想早一点上车而装作不识字，昧着良心站到了母子候车处。

这些看似很绅士的人，装着干净，但他们的内心是无比丑陋的；他们看似很有文化，但他们根本不懂什么叫“尊老爱幼”。

在社会里也有很多这样的事，但人们已经见怪不怪了。现在的一些标语已经被忽略了，人们都当做没看见它，人人都变成了真正的“假文盲”了。让我们行动起来，做一个真正有文化素质的人吧!

第四篇：假文盲小学作文

假文盲小学作文1

每个人都是社会中的一员，而“道德”更是社会风尚的体现。

这个故事是发生在一九八几年的：一个寒风呼啸的冬天，在“母子上车处”的招牌下，站着四个衣冠楚楚的男人，在离招牌不远的地方，站着一位母亲，她头顶围了一个头巾，手上抱着一个肥嘟嘟的小婴儿，妇女用胆怯的目光看着那四个人高马大的男人，那四个人站在“母子上车处”那，面无表情，保持沉默的状态，把本应享有这个权利的一位抱着婴儿的年轻母亲挤到了一边。难道他们不认识上面那醒目的五个大字吗？不是的，他们肯定是为了早早上车，早早回家去吃香喷喷的饭罢了，就因为这个，所以充当一回文盲？他们看上去很绅士，衣着干净，但是他们掩盖不了内心的'丑陋！而且肯本不懂“尊老爱幼”这个词的意思！

在社会中，还有许多许多的坏风气，如：草坪上有写“小草茵茵，不要伤害它”之类的话，可人类就是充当“文盲”，去伤害它，去踩它，去拔它……当然生活中还有很多这样的例子。

假文盲小学作文2

这是我国著名漫画家华君武画的一幅具有强烈的讽刺或幽默性的.漫画，极力地批评社会一些知识水平高，道德水平低的人群。题目叫做《假文盲》，图上画的是一个“候车站”，上面竖着四个知识水平高，强壮有力，身上又毫无负担的大男人，而牌子外面，一个抱着孩子而瘦小的妇女在候车站，妇女奇怪地问：“您们为什么到这里等车。”四个男人高傲地说：“为什么我们不能到这里等车？”妇女指了指牌子：“这里是母子上车呀!”而那四个叔叔却装即又看不见，又不识字的文盲，对妇女漠不关心，反映出社会上一些自私自利卑劣的品质。

这幅画形象地描绘出社会一些不良的现象，不是吗？例如在公共汽车上，有些人看到一些残疾老人，妇女，小孩，也不让座，尽管椅子背靠上写着老人座位，他却装文盲，眼瞅着刚上车的老人背着一袋两袋，他们不但漠不关心，而且还把头扭转看窗外景色，公共汽车上的广播器说：“请让给老人坐，那些人就当自己聋了，捂着耳朵，当听不见，反映出一些人很没有公德心、没有同情心。

这幅画十分有价值，其实他向我们提出要求：您们做一个有同情心、公德心，做一个乐于助人，守秩序的好学生，好孩子。

假文盲小学作文3

社会公德每个人都要遵守，可漫画家华君武的一幅经典之作《假文盲》则被表现出一种不良的社会放弃，《假文盲》这幅漫画中：画上表达的是在一个寒风凛冽的冬天，在车站检票口的母子上车处，四个男人挤满了检票口，反倒将一对瘦弱的母子挤在了一边。画中讽刺的那四个男人，他们不识字吗？不，单瞧他们的穿着就足以说明一切。一个大腹便便，另一个看起来文绉绉的.，一个人穿着油光发亮的皮鞋，还有一个人戴着厚厚的口罩。他们都穿着保暖厚实的棉衣，看起来就像知识分子。就算他们不识字，但对那瘦小的母子也熟视无睹吗？这种可耻的行为让人感到吃惊。

在生活中，只要您留心观察就会发现生活中“假文盲”现象举不胜举，在公园里，有些人从草坪上写有“保护环境，请别践踏草坪”的牌子旁擦身而过。在电影院里，有人面对着“请不要乱扔垃圾”的标语，若无其事的把瓜子皮、垃圾袋随手乱扔，面对大家指责无动于……

这种假文盲比比皆是，是我们这个社会出现道德滑坡的罪魁祸首。这些人的品德、行为都是可耻的！一个文明的社会是需要每个人文明的行为来呵护，社会的公德需要每个社会的公民来共同遵守。让我们的社会在每一个角落都吹文明美德之风吧！

假文盲小学作文4

漫画的内容是：在公共汽车的等待处，挂着一个牌子上面写着“母子上车处”。只见几个穿着漂亮的大衣，有的戴着眼镜，都像有文化的人，他们对牌子上写的字视而不见，争先恐后的挤到队伍的前面。是一位本来站在他们面前，抱着婴儿穿着朴素的母亲被几个人挤出去，一脸的'可怜。

这幅图有强烈讽刺意味，是专门对那些没有公德心的人进行批评的。人人都有需要帮助的时候，因此当咱们发现在社会上需要咱们的一份力，需要咱们贡献财物的时候，咱们就应当给予别人关心和帮助。

当然，那写没有公德心的年青人只是社会的极少部分。在日常生活中，助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上，咱们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日，也有许多人到孤寡老人家，帮他们搞卫生做家务……总之，遵守社会公德是一个人的良好习惯和思想情操的表现，咱们在公共场所要处处替人着想，要时时想到自己不能影响别人，做一个良好公德意识的新世纪公民。

假文盲小学作文5

漫画是一种具有强烈讽刺或幽默性图画，是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺，批评或表扬某些人和事。著名漫画家华君武的《假文盲》就是一个典型的例子。

这幅漫画描绘的是一个让人看了很生气的景象。在一个车站入口处上立着一个醒目的牌子，牌子上写着“母子上车处”五个大字，但在这里排队候车的却不是母亲和孩子，而是年轻力壮，虎背熊腰的`男人们。他们一个个神情傲慢，冷漠的望着前方，对缩在一旁的一对真正的母子毫不理会，不屑一顾。

这不是唯一的一件“假文盲”事件，生活中的“假文盲”无处不在。比如，因为孕妇来坐公交车，司机用广播说：“请给孕妇让座。”而乘客却全员无动于衷。还有一次，一位老人乘车，司机也用广播说：“请给老、弱、病、残让座……”而乘客却只是瞥了他一眼，然后各干各的。

对于这两起事件我感到非常气愤，对于这些知识高道德低的人们，我觉得生活中不需要他们。而应该需要不仅知识高，更重要的是道德高尚的人，这样世界才会和平，全社会才会进步。

假文盲小学作文6

漫画的内容是：在公共汽车的等待处，挂着一个牌子上面写着“母子上车处”。只见几个穿着漂亮的大衣，有的戴着眼镜，都好像有文化的人，他们对牌子上写的字视而不见，争先恐后的挤到队伍的前面。是一位本来站在他们面前，抱着婴儿穿着朴素的母亲被几个人挤出去，一脸的可怜。

这幅图有强烈讽刺意味，是专门对那些没有公德心的.人进行批评的。人人都有需要帮助的时候，因此当我们发现在社会上需要我们的一份力，需要我们贡献财物的时候，我们就应当给予别人关心和帮助。

当然，那写没有公德心的年青人只是社会的极少部分。在日常生活中，助人为乐的好人好事屡见不鲜。在公共汽车上，我们常常看见大哥哥、大姐姐主动让座的场面在假日，也有许多人到孤寡老人家，帮他们搞卫生做家务……总之，遵守社会公德是一个人的良好习惯和思想情操的表现，我们在公共场所要处处替人着想，要时时想到自己不能影响别人，做一个良好公德意识的新世纪公民。

假文盲小学作文7

听到“假文盲”这三个字，大家应该很熟悉，因为在我们身旁就有许多这样的假文盲。著名画家华君武先生就画过这样一幅画，画上的车站上用木板写着五个大字：“母子上车处”，可是那里没有一个母子，却有几个文质彬彬的大男人站在那里，把一对弱不经风的母子挤到了一边，他们好像没有看见那块木板，丝毫不羞耻，他们是假文盲吗？不，不是的'，他们是为了快一点上车，所以才充当假文盲。

在我们的现实生活中，假文盲的事例比比皆是，比如说在街道上、车站上、公共汽车上，垃圾箱旁等地方的假文盲数不胜数，在街道一些牌子上写着不准随地吐痰，但是还是有一些“文盲”看不见；在车站上有些牌子上写的不准大声喧哗被“文盲”们忽略；在公共汽车上写着的请给老、弱、病、残让位的牌子“文盲”被他们不予理睬；在垃圾箱旁的牌子上写着有垃圾请入箱的几个字被“文盲”淡忘。

这些是我们应该做的吗？不，不是的。我们应该做的是反对这些不良行为，创造美好和谐的社会！

假文盲小学作文8

《假文盲》是华君武先的漫画作品。生动地描绘了在“母子上车处”一对母子望着上车处排得满满的彪形大汉迟迟不敢上车的景象。揭露了人们不遵守文明法则，只图自己方便，不为他人着想的不良现象。

不要以为假文盲很少。在我们的生活中处处可见：绿油油的草坪上被踩出了一条条小路，空地上的垃圾堆成了山，吸烟者在公共场所抽得悠然自得，一朵朵鲜花被恋人们搞走、弄碎、碾成泥……。

假文盲啊，你们想过没有，如果人人像你们这样，那世界不就一团糟了吗？还有什么秩序可言？

我想，假文盲的`形成完全是因为人们的心理。谁不想图个方便呢？而人们的“方便”有时也侵占了他人的利益，违背了文明法则。而且，人们还认为：全世界这么多人，多我一个不会怎么样。但是，就是这个人，才造成了这样的事件：中国某地空地上堆起了一人多高的生活垃圾；云南某地公园草坪80%被踩死……。要解决这种现象一定要加强文明宣传，才能让假文盲彻地消失。

假文盲小学作文9

著名漫画家华君武的一幅《假文盲》极有力的评击了社会上那些文化水平高，道德水平低的人，尖锐的讥讽了有些人的极端利己主义心理。是漫画中的一篇佳作。

深秋的一天，天灰朦朦的，一位母亲抱着儿子，站在“母子上车处”的道口上，通道上有四个大男人也站在上面。有的注视着正前方，有的'闭目养神，有的低头“沉思”， 有的面无表情的望着假装有病，戴着口罩。那对母子被挤出车道。这对母子站在寒风中望着四位“妇女”。儿子说：“妈妈，这些人为什么没有他们的妈妈带着一起来呢？”儿子的话已经被这四个人听到了，可他们却无动于衷还是那样满不在乎的站着，一点儿也不害羞。

作者选材独出心裁，选择了人们最熟悉的等车现象拍摄到了大男人们对“母子上车处” 视而不见的镜头，鲜明地表现了其主题“假文盲”，一个“假”字，道出了有些人的卑劣心理，又引起了人们的深思，四个大男人抢占了母子车道，为什么装文盲一样不认识其字呢？再进一步想，这表达了怎样的社会呢？再结合生活现实，人们便不难看懂这幅画。这也正是作者作这幅漫画所达到的艺术效果。

假文盲小学作文10

今天，我看了一位著名漫画家华君武的漫画——作品《假文盲》，令我气愤难平。

在寒风呼啸的一天，几位穿的厚厚实实、虎背熊腰的大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄的母亲正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对母亲无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事的.样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！

这些假文盲为了自己的利益和方便却扔掉了自己的公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己的行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会的公德，破坏了人与人之间的和谐。

当今社会的假文盲也屡见不鲜了：绿茵茵的草地上已贴着“请勿踩草坪”的标语了，而一些小孩却因贪玩，在草地上乱踩乱踏；在公共汽车上贴着“尊老爱幼”的标语，我却见一个坐在座位上年轻力壮的的青年的旁边站着一位年过花甲的老婆婆：学校里已有“请勿攀爬”的标语，有的人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……

对这样的现象我们不能置之不理了，为了社会的风气，请大家从自己做起，做一个有公德心的人，不再作假文盲。

假文盲小学作文11

这是一个汽车站，这里有一个母子上车处的标语和通道，可是一个个假文盲却出现了，这时上车的位置有些不同了。这些假文盲把母子上车处的过道给占了，他们明明知道那里并不应该站，而他们却偏偏在母子上车处等车到来，这是为什么呢？下面我来分析一下。

有可能他们中的人有急事，还有可能有人自己认为没必要去人多的地方上车，这里人少，上车后肯定能占个好位置，他们不应该这样做，母子上车应该需要关怀，你试试抱着个孩子再去上车，肯定会坐不到位置的，现在好不容易弄了个上车处，还能借着这个上车处坐个位置，可你们这些假文盲把这个本来属于母子的上车位给占用了，你们倒舒服了，那些母子又没位置坐了，你们简直就是以大欺小吗，你们就不能尊重一下那些母子啊！要是你不受尊重，你的感受又是如何，你们还准备真的.当假文盲啊！我相信你们都识字，可你们的做法却像是一个文盲，你们的良知都哪里去了，被狗吃了吗？假文盲，真没想到，世界上还真有假文盲啊！

当文盲好当，当一个没心没肺的人是不是也好当呢？

假文盲小学作文12

有一天，在一个普通的长途汽车旁，发生了这样一件事：有四个人假装文盲，不认识字，竟排在了母子上车处的牌子的旁边，把真正的母子斤挤在了一边。

第一个假文盲他挺着大肚子，穿着大衣，双手插在衣袋里，脚穿一双皮鞋，眼睛闭着，装作不认识字。第二个假文盲他头上戴着一顶帽子，鼻子挺得老高，耳朵被帽子遮住了一半，身上穿着大衣，手缩在衣袖里，脚穿休闲鞋，也装作不认识字。第三个假文盲他头上戴着一顶鸭舌帽，鼻子尖尖的，嘴巴大大的，身上穿着羽绒服，脚上的皮鞋油亮油亮的。第四个假文盲他戴着口罩，身上穿着大衣，手插在衣袋内，脚上穿着休闲鞋，毫不理会旁边的母子俩。他们四个人都对旁边的'母子俩视而不见。

他们为什么要假装文盲呢？是为了赶时间？还是另有原因？谁也不知道。但是我知道这种行为是不道德的。比如说公交车上来了一位老奶奶，车上没有座位了，但是车上的人没有一个人肯让座给老奶奶，依然自顾自地做自己的事。还有譬如在大街上乱丢垃圾，随地吐痰，随地大小便，乱向河道内倾倒垃圾等，这些都是不道德的行为。

假文盲小学作文13

在一个寒冷的冬天，北风呼呼，在一个大型候车室里，人涌满满。许多人都在等候车的到来。只有母子上车处没人。

几个大男人在长长的候车队后面排得不耐烦了，见母子上车处的人少，头一个男人就过去了；第二个男人见第一个男人过去了，自己也跟着过去了；随后另外两个男人也跟着过去了。他们有的.身穿大衣，有的身穿军用大衣，有的身穿羽绒服，还有的身穿大皮袄。有的头戴军帽、有的头戴鸭舌帽、还有一位文质彬彬戴着眼睛的人，这些人大男人看着像是有知识有文化的人。他们的表情木然，这时走过来一位怀抱婴儿的母亲，看着这几位大男人，又看看站牌，心想：“是我看错了吗？这明明是母婴上车处，这几个大男人怎么会站在这儿。不行，我得去劝说他们。”于是这位母亲走到他们面前，对排在前头的一位大男人说，“这位同志，我是文盲，请你把站牌上的字念给我听听。”排在第二位的大男人说：“念什么念，不就是母子上车处吗。”“原来你们都是‘假文盲’啊！”

如果我们每个人都遵守公共秩序，这样的假文盲就不会再有了，这样我们的社会会更加和谐更加美好！

假文盲小学作文14

在一个寒冷的早晨，风发狂的吹着。

在一个车站旁，站着两母子；看看旁边的路牌上写着“母子上车处”。哦！原来她们是来等车的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上车处的队伍，天啊！站着一群身穿棉袍的.男子，他们怎么忍心这样对待这母子啊！那妇女说：“各位大哥，您能让让我们吗？”站在第一排的男子还假装没有听见，把手伸进口袋，甚至还吹起了口哨。排在第二排的应该是一名军人吧，身为军人，他这么做对得起这身军装吗？后面那个矮个子缩起了脖子，摆出一副无所事事的样子·，没有一个人肯给母子俩让位。

看了这幅漫画，给我的感触很深：漫画中的这几位男人，难道是瞎子？难道是文盲？不，绝对不是的，只有一个解释：就是他们假装没看到牌子，假装不认识字。想早点上车。

他们明明知道这是母子上车处，还假装文盲心安理得的站在那儿，面对妇女的请求毫不动摇，这种人就是真正的缺德。

如果人人都像这样，天理何在？中国为什么被欺压？因为我们落后，因为一些没有素质的人的存在，而只有人的素质提高了，中国才有真进步！

假文盲小学作文15

漫画是以一种幽默的方式讽刺了社会上许多不文明的现象。

这就是一副讽刺性的漫画，画上画着在公交车上的“怀、抱婴儿专座”的座位上坐着一个大男人，那个男人手中抱着一个洋娃娃，悠闲的坐在位子上。好不舒服，而本应该坐在这个位子上的人却站在一边怒视着这个不守道德心的人，边上三个抱着婴儿的妇女去站在一边，你说这三个妇女站着没什么大不了的，可是这车上还有两三个老人呢，你一个年轻力壮的小伙子不但不让位还说什么：“看什么，我不也抱着‘娃娃’吗？”车上的人们敢怒不敢言，只好瞪着那个不守公德心的`大男人。那个男人心里却想着：你们看什么看，我也是抱着娃娃的人呀！这位子我也可以坐。

这幅漫画所揭露的是社会上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所为，我们中华民族要发扬尊老爱幼的传统美德，可漫画上的那个男人却没有尊老爱幼，只顾自己的利益，而不管他人的想法，真是可恶。这种人我们应该制止，可是却没有人上前指出。

如果有一天社会上的这些不文明的现象全部消失那该有多好！我相信这一天离我们不远了。

第五篇：假文盲六年级作文

假文盲六年级作文

假文盲六年级作文1

“文盲”这个词对于现在这个时代的少年来说是陌生的。但这张《假文盲》的图片不禁让我想到了许多发生在周围的无公德心的事……

这张图片讲的是在一个北风呼啸的早晨，公交车站旁挤满了等着上车的人，其中有一个很特别的牌子立在那，上面写着“母子上车处”几个大字。这是为抱着孩子的母亲方便上车的特殊通道。但站在这儿的却是几个身强力壮的中年男人，而抱着孩子的母亲却被挤到了一边。对于牌子上这几个醒目的大字他们视若无睹。这几个男人清一色西装革履、蹭亮的皮鞋，他们雄赳赳、气昂昂的站着，脸上毫无羞愧之色。如此穿着考究、文质彬彬的人被作者冠于文盲就是讥讽他们的公德心。

现在我们的祖国有了日新月异的进步，老百姓的生活有了质的飞越。人民的素质也越来越高，但是像“假文盲”这类无社会公德心的事也时有发生。公交车上的特殊座位是给老弱病残的人坐的，可上面却经常坐着年轻力壮的年轻人，见到老人或抱着孩子的妇女上车也不让坐；环境优雅的小区里经常会看见随手乱扔的垃圾袋；美丽的公园里也能见到随手扔掉的空饮料瓶……

为了我们美好的生活，请从小事做起、从自身做起，让我们都做个高素质的社会公民吧！

假文盲六年级作文2

图文内容是：一位中年妇女抱着一个大概三、四个月的小孩要坐车，她们高兴的站在“母子上车”处的牌子下等车，这时，一位穿着狐皮袄的青年过来了，他毫不犹豫的把那位妇女挤到后面，自已却站在“母子上车处”，那位妇女不敢说什么，这时，又来了几个年青体壮的青年，他们都站在本应母女上车的地方，而那可怜的妇女被挤到了一边。

看完这幅图，我想：这几个人真没好品质，难道他们没看到“母子上车处”的牌子吗？难道他们是文盲吗？不，他们不是，他们是故意的，为了得到一点好处就这样做对吗？

我想对他们说：你们并不是文盲，为什么要装做目不识丁呢？在当今社会上，有许多象这样的例子，在医院里，挂着“禁止吸烟”的牌子，可有人却不理人事，抽着烟，吞云吐雾，影响别人健康；在电影院或图书馆明明挂着“安静”的牌子，可有人还是大声地喧哗……这是因为他们丢失了一样东西：道德．难道你们也想这样吗？如果你是这位妇女，别人那样对你，你心里是怎么想的呢？

现在，你们知道自已错了吗？希望你们能改过自新，发扬文明风格，让我们以后能看到一副副乐于助人，充满温馨的话面．

假文盲六年级作文3

《假文盲》的画面是：冬天的早晨，凛冽的寒风呼呼的刮着，人们冷得不住的打哆嗦。一位衣着单薄的中年妇女抱着婴儿在车站等车。他手里提了许多东西，怀里的婴儿还在不住的哭。

咦，“母子上车处”怎么被四个大男人占领了？而抱着小孩的妇女却在旁边眼巴巴地望着他们。

看，那四个男人都穿这厚厚的大棉衣。一个挺着肚子，装作看不懂候车室牌子上的字；一个干脆闭上眼；一个睁只眼，闭只眼；一个戴着口罩，把脸转开了。

看完这幅画后，我生气极了。这几个男的是怎么了，我真为有他们这样的男人感到羞耻。难道他们不识字吗？不是！只是为了自己能快点上车，就装为文盲，真可气！真可悲！

这让我想起了在海南那天——中午，我来到共车站，上了11路车，车厢内十分拥挤。不久，上来了一个怀着婴儿的阿姨。过了一会儿，共车一个急刹车，阿姨没扶稳，摔倒了。小孩被下得哇哇大哭起来。孩子的鞋子被碰掉了。阿姨吃力地帮小孩穿上鞋，很勉强的站起来。他无助地向四周望了望，希望能给他让个位。可车上每人动，车上的“老弱病残孕专座”坐着几个青年男子。有的望着窗外；有的哼着小调儿；有的还抽着烟，呛得孩子直咳嗽……作文

假文盲六年级作文4

《假文盲》是我国著名漫画家华君武的一幅讽刺漫画。这幅画画的是在一个寒冷的冬天里，一位怀抱婴幼儿的妇女准备上车，她看见这里立了一块写着“母子上车处”的牌子就走了过去。令她万万没有想到的是，这里居然站满了人，这些人明明看见了这位妇女和那块写有字的牌子，他们却假装成文盲若无其事地站在那儿！

这幅漫画十分生动、具体地讽刺了当今社会的一些不良的现象。例如：在公共汽车的标着“老·弱·病·残·孕专用座位”的座位上有许多年轻人坐着，而那些真正需要座位的人却只能可怜巴巴地站在旁边；在公园的草坪上明明立着“请勿践踏”的牌子，却有人装成文盲，视而不见地在草坪上蹦来跳去；在学校洗手池边，明明标着“水是生命之源，请节约用水！”，但有一部分同学还是让这些水白白地流走；在古文物上明明写着“请勿乱画”，但是就有人偏偏跟古文物上的字唱反调。以上事例都说明社会上有些人缺乏公德心！

因此，这幅画给我们的教育十分有价值。我们必须树立公德心，遵守公共秩序，维护社会公德，让我们一起做个讲文明、有礼貌的小学生吧！

假文盲六年级作文5

华君武是著名的漫画家，他的这幅，《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人，四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车，而一对母子却站在旁边，眼巴巴地望着四个的男士，无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子，把真正的母子挤到一边。

在日常生活中，也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家，美化靠大家，而有的人却看不见，到处乱扔果皮纸屑，还在草坪上做游戏。我们出去游玩时，在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻，可有的人眼睛大得很，看不见，常常刻上“谁谁谁到此一游”，字写得好还不说，偏偏字写得歪七歪八的，像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例：在汽车上，常常会看见老人站着，小青年却坐着；在车上，前面写着“请勿与驾驶员谈话”，后面就有人与驾驶员攀谈起来，把整车人的生命置之度外……

这些人不顾公共道德，如果每人都像他们一样，那社会岂不乱成一团了？

假文盲六年级作文6

被太阳暴晒着的人们，一心只想快点儿上车。

随着一声火车鸣笛声的响起，大家都迫不及待地检着票。一对母子站在车站旁边，孩子“嘤嘤”地哭了起来。母亲将她抱了起来，心里心想：“她才三岁呀！却要和我一起站在这大太阳底下……”

这时，这位母亲猛地发现，站台旁边立着一块牌，上面大大地写着几个字——母子上车处/老弱病残专属。

母亲对排在最前面的那位大哥说：“大哥，麻烦让我插个队，我抱着孩子呢，看那个牌子上也写着……”

话还没说完呢，那人狠狠将她一把推开，骂了句：“嚷嚷什么嚷嚷，滚开！”

母亲十分生气，但有脾气也不敢发，所以她便只好去问第二个人。那人脾气倒比前一个好，可当听完母亲说的一切之后，却盯着“母子上车处/老弱病残专属”几个字说道：“啊，哪里有字？什么字？男生专用站，那你过来干嘛啊？”

没错，社会就是那么现实，那么冷酷。

假文盲六年级作文7

今天，我看了一位著名漫画家华君武漫画——《假文盲》，令我气愤难平。

在寒风呼啸一天，几位穿厚厚实实、虎背熊腰大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事样子。这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！

这些假文盲为了自己利益和方便却扔掉了自己公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会公德，破坏了人与人之间和谐。

当今社会假文盲也屡见不鲜了：绿茵茵草地上已贴着“请勿踩草坪”标语了，而一些小孩却因贪玩，在草地上乱踩乱踏；在公共汽车上贴着“尊老爱幼”标语，我却见一个坐在座位上年轻力壮青年旁边站着一位年过花甲老婆婆：学校里已有“请勿攀爬”标语，有人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……

对这样现象我们不能置之不理了，为了社会风气，请大家从自己做起，做一个有公德心人，不再作假文盲。

假文盲六年级作文8

华君武的假文盲是一幅具有强烈讽刺性的漫画，画中画的是：在瑟瑟的风中一块孤独的牌子上写着：母子上车处。一个年青的妇女怀中抱着一个小孩无助的站在牌子的后面，眼睁睁的看着几个彪汉昂首挺胸的在那儿排着队，等候着汽车的到来，至于那块牌子是一眼也懒得看。难道他们是文盲？不是！那样醒目的几个大字，他们看得清清楚楚，却还是无动于衷。这样的人就只能用三个字来形容―假文盲。

在生活中，常常有一些地方立着牌子，上面总是写着：不准乱扔垃圾等字样。可是这些地方却总是发生“假文盲”事件。又如：在公共汽车上，常有着一个座位，座位上写着“孕妇专用座”等。可是仍然有一些人年青人，在众目睽睽下，仍然面不改色的坐在那儿……这些人只顾自己的利益，不管大家的感受，败坏了社会的风气，也揭示了自己不道德的品行。

无论是生活中的假文盲，还是工作中的假文盲，都是社会的败类。像这些道德品质败坏的人，生活不需要他，社会不需要他，国家不需要他。这些人无论在哪里，都不会受到欢迎。所以，我们要从小要养成良好的习惯，不做假文盲，不做社会的败类。只要每个人都遵守社会公德，我相信，漫画中的现象会逐渐消失的。让我们为了这个共同的目标而努力吧！

假文盲六年级作文9

一个寒冷的早晨，北风无情地刮在行人的脸上，大家把身上的大衣裹得更紧了。在一个小小的公共的汽车站里排着四名男子，一对母女靠在一块标着“母子上车处”的牌子上。一位母亲抱着被寒风吹得通红的婴儿，母亲用另类的眼神望着那四名男子，心想：难道他们不识字？

母亲看着第一名男子，他穿著名牌大衣，穿着一双名牌皮鞋，看起来像一位做大生意的商人。

第二名男子，他穿着高级羊毛衫，戴着一顶绒毛帽，一看就是个知识分子。

第三名男子，白发苍苍的老人，鼻梁上架着一副眼镜，像一位退休的教师。

第四名男子，穿着一身白大褂，戴着白色的口罩，好像不想别人看见他的摸样，一看就知道是一位医生。

母亲眯着眼睛地问四名男子说：“你们没看到牌子上写着五个大字吗？”四名男子假装没听见似的。这时，风更大了，可没有让这四名男子的行为更让母亲心寒了……

我们要学会将心比心，给老人让座，帮助别人捡起一本书，扶起一位跌倒的小朋友……一次次帮助，我们得到不仅是一个简单微笑，更是一次真诚的感谢。我们一起帮助有需要的人，让社会到处充满温暖！

假文盲六年级作文10

下午6点，正是下班的'高峰期。刚下课的我，匆匆赶来公交站，生怕错过这一班车。

“公交来了。”从我身后传来。我转身一看，原来是一位抱着男婴的妇女，我让她站在我面前优先上车，她也跟我说了句“谢谢。”

上公交了，虽然不是很满，但是所有座位都坐满了，“老、弱、病、残、抱婴者”座位也不例外。

我随便找了个比较好站的地方，然后看了看那名妇女。

她站在抱婴者座位旁边，等待着有人让位，可惜，那些人浑然不觉。

“他们都是文盲吗？”我心里这样想。“难道他们没看座椅，老、弱、病、残、抱婴者位吗？”

空气中弥漫着汗臭味，令人作呕。这时，妇女抱着的男婴哇哇大哭了起来。我想婴儿也因为这些“假文盲”而哭泣吧。

令我惊讶的是那些“假文盲”不仅没有让座，还做出一副厌恶的表情让我愤怒至极。

“到站了。”那名妇女对我轻点一下头，我挥手表示再见，她微微一笑，走下了车……

至今，我回想起那些事时，那位妇女的身影就会浮现在我脑海里。我也不禁想起那些“假文盲”。若世界上人人都有一颗道德心，同情心，世界上还会有“假文盲”吗？

假文盲六年级作文11

世间万事，有些事像温泉一样流入人们的心头，有些事却像刺骨的寒风一样凉透我们的心。

在某地的一个车站里，有一处“母子上车处，”再看看过道里，那里正有四个身材高大的男士，但一对母子却站在过道旁边，那母亲的眼睛里流露出愤怒而又无可奈何的神情。我想她愤怒可能是因为那些人不讲社会公德，而无可奈何可能是因为她身材瘦小，无力抵抗吧！那些男士则显得得意洋洋，摆出一幅傲慢的样子，好像在对那妇人说：有本事来呀！我不得不自言自语“他们没有看见头上的牌子吗？难道他们是文盲吗？”不，他们其中三个衣着整齐，一看就知道是受过高等教育的申士，再看看另一位，那是一位医生，不可能是文盲，他们都不是文盲，而是些视而不见的假文盲，他们不是没有看见那牌子，而是太自私了……

同学们，激起我们心头的善良吧，让我们用爱心来帮助那些可怜的人吧，让我们的家园更加温暖！

假文盲六年级作文12

“文盲”从字面上解释就是没有文化目不识丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解释呢？当我看到《假文盲》这一幅漫画时对“文盲”有了新的认识。

那是一个寒风刺骨的清晨，一位瘦小的母亲吃力地抱着孩子，不停的哄着孩子：“别哭，妈妈带你去医院。”母亲穿着单薄的衣服在风中瑟瑟发抖，而几个大男人却穿着厚实的棉衣，一个戴着鸭舌帽，另一个扣着厚厚的棉帽，还有一个捂着厚厚的口罩，心安理得的站在标有母子乘车处的站牌边排队，母亲显然是被他们挤到了边上。我从她的眼睛里看到了焦急更多的是无奈，而男人的眼睛里却是坦然……看到这一幕我气愤不已，而内心深处却是无比的伤心，为什么会这样呢？就算我再没有文化遇到这样的情况我也会知道要帮助她，不是抢她的位置！你不会么？文盲并不可耻，可耻的是你装文盲，有知识却装无知，这比文盲还可怕，知识的背后是自私自利……在高喊着建设社会主义精神文明建设的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”标识的草坪上留下脚印，随手乱扔纸屑……以小见大，人们的道德都到了那里去了？

让我们从小事做起，共创和谐社会吧！

假文盲六年级作文13

一幅漫画，让我陷入了深深的沉思之中。

这幅漫画是著名漫画家华君武老先生在1984年1月画的。漫画的内容是这样的：在一个站台前，“母子上车处”几个大字非常显眼地写在上面。然而，在这条由栏杆围成的通道里站的不是小孩，也不是妇女，而是4个大男人。这时，一位母亲正抱着婴儿吃力地走过来，他们却视而不见。

难道他们是文盲，不识字？不！他们衣冠楚楚，皮鞋锃亮，其中一人还戴着一副眼镜，显得文质彬彬，像是一个学者。所以，他们分明就是“假文盲”！而且他们还是不懂得如何去做一个讲文明、守道德的文明盲、道德盲。

生活中这样的例子并不少见。绿油油的草地上，常常竖立着“爱护花草树木”的牌子，可总有一些人仍然我行我素地踩来踩去；电影院里明明有着显眼的大字：禁止喧哗、禁止吸烟，可有的人大口抽烟，使得电影院内乌烟瘴气。校园里也有这样的例子。为此，学校还专门竖立小警示牌提醒他们，可他们不以为然，却以破坏我们的公共设施为乐。还有……

我们的身边难道真有这么多的“文盲”吗？即使是没有受过文化教育的人，也都懂得讲文明、讲道德：让我们告别“假文盲”吧！

假文盲六年级作文14

这是一个发生在车站的真实故事，这四个人都是男人，他们却对站牌上的“母子上车处”五个大字视而不见，装成假文盲，他们的心里想着自私自利，不为他人着想，远处一位母亲抱着她的孩子，用惊讶的眼神看着他们，但又无动于衷。

看了这幅漫画后，我禁不住批评了这四个男人，可以看出，他们一个是知识分子，但知识分子难道不识字吗？第二个是军人，但军人难道不懂得尊老爱幼吗？第三个是老板，但老板就可以高人一等吗？第四个是牙医，但难道牙医就没有道德品质吗？想到这儿，我想到了我刚学的一句名言：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。于是我开始反思自己，想了一阵，我不禁脸红了，因为——那次陪大爸钓鱼，在一个农家娱乐场所，所以钓鱼不要钱，但“不准擅自带鱼”在场所里处处都有这个标语牌，我虽看见了，但见大爸钓到一条很可爱的小金鱼，于是偷偷拿了回来。现在回想起来，我羞愧不已。我们生活中有许多像漫画上这样的人，我们了大多都是为了自己的一己私利，而不遵守规则。我们以后在生活中，要遵循规则，要为他人着想，要知道，有爱心、尊老爱幼的人，才会得到人们的肯定，受到人们的爱戴，同时也要把这些诚恳问一下那几位叔叔：“你们不觉得的你们行为不应该吗”？

假文盲六年级作文15

“文盲”我相信大家应该知道的吧，就是不识字，没有文化的人。可是大家有没有听说过“假文盲”这个词呢？但是有一幅漫画把这个词展现了出来。

那是一个公交站台，有很多的人从那里坐车回家。“母子上车处”这五个大字，就立在一个通道前面。“母子上车处”大家应该知道。可是，牌子后面站着的并不是母子，而是四五个大老爷们站在那，看他们的神情好像若无其事。让我觉得更可气的是他们竟然把一个抱着孩子的母亲挤到了一近……

其实在社会上这种“假文盲”处处可以见到，例如：在草坪上立着“禁止踩踏花草”的牌子，但有些人还在上面踢球、遛狗。还有在公交车上贴着标语“文明乘车，礼让他人。”可是，公交车一到站，大家就你推我挤的上车，使一些小孩、老人上不去车。我见得最多的是在电梯上都贴着“先下后上”的标语，可是，大部分人还是没等里面的人出来就往里挤，就像要逃难似的。

这幅漫画告诉我一个道理，文化上的文盲并不可怕，可怕的是道德上的“假文盲”。