第一篇：关于写成长的周记
关于写成长的周记 1在人生中，都难免会遇到些磨练。
每当看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里就羡慕极了。于是，我下定决心，一定要学会骑车。
到了周末，我推着车子来到了楼下，准备学骑车。我扶正车子，往前一推，就骑上车了。用劲蹬着踏板，正骑得高兴，就摔了下来。一次又一次的失败让我泄气了。我垂头丧气地扶起车子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的来龙去脉全都告诉了她。她说：“不要灰心，胆子要大，别怕摔着，要对自己有信心，不放弃，我相信，你能行。”在姐姐的劝说下，我鼓起了勇气，又开始学了起来。我骑上车，突然被一块石头绊倒在地。我从地上爬起来，仔细一看，腿被磕破，流了血。我咬着牙慢慢站了起来，姐姐跑过来，边帮我拍着身上的灰尘边说：“没事吧。等几天再练吧。”我说：“这点伤不算什么。”说完，便又练了起来。
要学本领如果胆子小，怕苦怕累，没有信心，最后什么也学不到，什么收获也没有。人，不能失去信心。
世上无难事只怕有心人！
关于写成长的周记 2每一个人都要成长，每一个人都品尝过成长中的喜、怒、哀、乐。人生百态，无论你的成长是一帆风顺，还是困难重重，但是你肯定在成长中明白了成长的滋味。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成为了一名堂堂正正的中学生，我为此也感到骄傲与自豪。
小学时，我的学习并不是那么优秀，尤其是英语。每当一上英语课，这密密麻麻的英语句子，简直就像“天书”一般。为此，我感到十分烦恼，为了使英语成绩提高，我在课余时间强背英语单词，遇到不会的问题，我想方设法也要把它给弄明白。三十分、四十二分、六十八分，终于再一次考试中，我的英语居然考了九十八分。九十八分，对于一个学习优异的学生来说不算什么，但对于我来说，是多麽高兴、激动的事情啊！俗话说：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”无论有多么困难的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下没有你办不成的事。在这时候，我终于感受到了一点成长的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味极了，我从来没有感受过这么美好的滋味。
进入了初中，我渐渐感受到了成长的压力。不经历风雨，怎能见彩虹，对于这芝麻大小的压力，我有信心去克服它，这样才能使我的成长更加充实、有挑战趣味，我渐渐懂得我张大了。
成长使一条帆船，载着你向波澜壮阔的大海深处航行；成长使一位和蔼可亲的老师，引导着你的学习；成长使一支蜡烛，指引着你走向光明大道。
成长使多姿多彩的，只要你细细去品味，才会感觉到成长中的美好滋味。加油吧！同学们，只要你把握住成长中的每分每秒，好好的去学习，成功离你不远了！好好学把！
关于写成长的周记 3树苗努力吮吸甘甜的露水，为的是经历风雨，忍受酷晒迎来蓬勃的生机；花儿默默无闻地将自己包裹在厚实的花苞里，为的是被无情地踩踏后，绽放芳华，引得无数浪子尽折腰，我日夜行走在求学生涯中，也是为了踏过坎坷，迎来成长的花田。
记得刚上初中的那几天，我都是被妈妈“轰”出家门的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍着疲倦，背着沉重的书包，踏上冰凉的石板时，又觉得理所当然。作为一个刚刚享受完温暖梦的走读生来说，这该是多么难熬啊！
现在已经进入冬季了，虽然连半点雪的影子都没见着，但天气还是十分寒冷。我依旧像往常一样，抱着那“必死”的决心，慢慢潜入那深不见底的黑夜中去。从什么时候开始，我变成这样了呢？从开
始的“不情愿”到现在的“毅然决然”，我踏过了多少路、多少脚印？
也许，这就是成长吧。跟着前辈的足迹，我只不过是依葫芦画瓢地再走一遍罢了，但那种独特的新鲜感，却只是属于你自己的。进入初中后，原本懦弱的我，不善言辞的我，终于敢跨过薄膜，去寻找自别己的“伯乐”了。虽然总是会遭到别人的“冷脸”，但我至少超越了自己。
成长，意味着一个新的阶段。在别人犹豫地考虑要不要踏上去时，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路灯，像一位忠诚的守护者，笼罩着柔和的光。我大步向前走着，心中暗喜道：成长的感觉，真好！
关于写成长的周记 4悄悄的，悄悄的，我便从一个呱呱落地的小屁孩变成了一个婷婷玉立的小姑娘了。回头看身后一连串脚印，或深，或浅，都记录着我成长中的酸甜苦乐。
这是一串完整清晰的脚印，记录了我成功的欢乐。那是我上三年级的时候，黄老师帮我报名参加了金话童小主持人的比赛，我很是犹豫，我怕我表现不好，拖了全班的后腿，是老师的的悉心指导和加油鼓励使我重拾信心，并在这场比赛中得了“最佳台风奖”的好成绩。那一刻我辛勤劳动的汗水总于换来了成功的快乐和幸福。
这是一串泥泞模糊的脚印，记录了我的失败与忧伤，记得那次语文考试，我的分数一落千丈，那鲜红的84、5照的我心里发虚，我的心情跃入了谷底，是父母关切问候，帮我羸得了原来的好成绩。
这是一串歪斜丑陋的脚印，记录了我羞愧与失落，我身为英语课代表，却没有尽到棒作业的职责，被英语老师当堂批评，老师的话如刀割着我，下面50双眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自责，经过了那一次教训，我成功的做好了英语课代表这个职位。
日月如梭，往事如惜，脚印，它悄悄记录了我的成长，伴我成功，伴我欢乐。
关于写成长的周记 5人生，是一段看似漫长，实际上却很短暂的旅程，时而悲伤、时而欢喜；时而艰难、时而顺遂，走过酸甜苦辣的点点滴滴，走过人生。
几个月前，突然发现手指上的关节会不时发炎肿大，有时候连写字都有问题。原以为只是因为握笔姿势不正确所造成，但随着症状越来越明显，妈妈决定带我去大医院做详细的检查。看诊结果还有很多不确定的地方，所以从那时开始，我几乎每个礼拜都去医院抽血、看诊。
令人失望的是，好几个礼拜的定期追踪，却始终没有得到确切的回应。面对检查结果的不确定、进出医院的次数越频繁、病痛的难耐，以及生活上种种的不方便，让我简直濒临崩溃边缘……。情绪不稳，课业面临挫折，甚至因为生病而有些事情无法自己完成，这样无助的感觉，我总是无语问苍天：“怎么会是我？
终于，前一个月，累积检验数据，医生告诉我，是儿童时期的关节疾病，只要按时吃药，好好控制，就有机会痊愈。我心中除了高兴，更是感激。一次的经验，让我体会了生命的无常──人生并不会一帆风顺，而生命是短暂的，珍惜光阴，爱护自己，才不会让自己的人生留下遗憾！
走过低潮的生活，走过彷徨与无助，并不是我在人生这趟旅程中的逆境，而是使我成长的沿途风景。
关于写成长的周记 6或许，在我的脑海深处曾有过一段十分美妙的.记忆。那回忆有如泡泡糖一般，粘贴在我的脑海中，抹也抹不掉，擦也擦不去。如今，记忆再次将我唤醒，唤醒了我脑海中的那一段段美好的时光……
记得草丛里，我与她为了一只蚂蚱，来了个精彩的“火星撞地球”。留下的，却是记忆里的那一串串银铃般的笑声。上学路上，我们因一个问题争得面红耳赤，回家途中，又看见我们谈笑风生。别人称我与她为姐妹，我们却彼此称对方为“伙伴”。
记得每节数学课上，课桌上放着卷子，课桌下，却是我们两只紧紧勾在一起的小拇指。
那天，教室里充满了蓝色的风，天蓝色的窗帘映着阳光，让绿色在我头顶飞扬。就那么浅浅一句话：“以后，我们长大了，你画插图，我写书”。一瞬间，全世界的花都开了。天空飘过几朵祥和的云朵
只剩下干净好看的百事蓝。光线奔向安静的街道，房屋上每一片瓷砖反射出姿态各异的斑斓绿泽。清风掠过清秀的山水，铺天盖地的蒲公英暗藏的芬芳随风飘散。
窗外的阳光幸福地洒落在宽大的窗台上，满屋子是醉人的光晕。灿烂的笑脸盛开在我和她的脸上，明亮而又灿烂。
透过她满眼的真诚，我想我们都是幸福的，因为我们都在顺利地成长着，梦想着，快乐着。
记得那句：我们是糖，甜到忧伤。我们总是懵懵懂懂的带着羁绊，直到看见窗外艳美的丁香树，才知道我们一直伴着丁香，在长。梦想总像一块酒心巧克力，不敢吃，直到在手心里化掉，弄得一手黏稠。
就这样，长大的过程中，定下了一辈子的约定，就算那个秋天被遗忘，我也不会忘记。
关于写成长的周记 7成长是什么滋味的？是酸、甜、苦、辣。味味相交，相互不断的怪味，是在老师、家长威逼之下的成长，也有在同学们间玩耍中快乐的成长。
成长是威逼中的欢笑，欢笑中的酸辛，是从小到大的变化。
成长多滋多味的。在小学的欢笑逐步变成初中的冷清。小学丰富多彩，成长入初中平淡无奇如同一碗清水。可又从小学的少之又少的知识经过成长变得广阔无垠。有人说不出成长的滋味，也有人说不完成长的滋味，可我对成长的总结只有一句话：百味交织的怪味。
我喜欢小学时的丰富多彩，但我也喜欢成长入初中的知识丰富；我讨厌小学时的知识面少，我也讨厌进入初中的平淡冷清。有人说过一句话：“世界因我们而改变。”可我想说：“我因成长而改变。”
在我的记忆的长河中，小学的环境逐渐消失，取而代之的是新的环境，新的同学，新的成长。迎接我的是新的感觉，有着一种新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘却一些往事可成长中记忆的长河仍会不断更新。
就在不久前，我经过了以前的校园，门前的小树苗已经长成了大树，低头看着似曾相识的我。曾经认为高不可攀的院墙，不知何时变矮了。从门口出来几个低年级的学生，他们迈着轻快的步伐，相互交流着当天有趣的事情。阳光洒在他们身上，如同神光一般。曾几何时，我也是这样迈着轻快的步伐，和同学相互相互嬉戏。可是这样的感觉我竟然十分陌生。恍然间我觉得也许成长就是这样在拥有和失去中度过。
这就是我成长的滋味是那么多滋多味。
关于写成长的周记 8每一个人都会长大，每一个人都只会长大一次。成长，是一块五颜六色的画布，有蓝，有红，有白……
刚出生时，应该是白的吧！那时的我们还在懵懵懂懂之中，不明白人情世故，没有心计，不会勾心斗角，心灵是那么纯洁，让人看了，就觉得可爱。
幼儿园时，应该是蓝的吧！那时，没有作业，没有烦恼，成天只会无忧无虑地嘻嘻哈哈。许多时间都用在奇奇怪怪的幻想之中：云朵是棉花糖，那种咬一口，香甜就会渗入心底的棉花糖；星星是巧克力豆，抓到一颗吃一颗；太阳是一颗钻石，闪烁着光芒……
小学时，应该是粉色的吧！那时的我们，为着梦想，执着地奋斗着。那一朵朵粉色的云，飘浮在我们梦想的天空。同学们时常互帮互助，那是一个个温馨的场面，就像粉色一样，如此地让人温暖。
伤心时，是黑色。整个世界似乎暗无天日，只有哭泣罢了，只有泪水罢了。
高兴时，是红色。整个人充满了激情，世界似乎变得十分美好。
……
成长的颜色，很多，很多，慢慢的，颜色会越来越多。让我们一起去探索吧！
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第二篇：成长周记
周记做护航 责任伴成长
——枣庄市第二十中学德育特色教育
胡同友
学校在实施素质教育的过程中反映最为强烈、感到最为困惑的问题是评价制度。一个毋庸置疑的事实是现行的考试制度已经成为推进素质教育的瓶颈。它遏制了学生多方面潜能的发展,影响了我国全民素质的水平和发展。如何打破这套多年来形成的根深蒂固的评价制度呢？近几年来，我校不断探索实践，为促进学生全面发展，推出了《学生成长周记》，开展素质教育评价。
一、《学生成长周记》理论依据：
多元智能理论对传统的标准化考试成绩评价学生的评价制度提出了严厉的批评。考试成绩评价学生是片面的和局限的，它不能真实、准确地反映学生解决实际问题的能力。教师应从多方面观察、记录、分析和了解每个学生的优点和弱点，并以此为依据设计和采用适合学生特点的评价制度，帮助学生“扬长避短”。也要帮助家长认识和了解学生的学习特点和需要，并采取适当的措施，帮助每一个学生充分发展其潜能。因此学校的评价指标、评价方式也应当多元化，并使学校教育从纸笔测试中解放出来，注重对不同人的不同智能的培养。《学生成长周记》内容设置是依据多元智能理论中的自我认识智能而设立的。
二、《学生成长周记》内容设置及说明：
1、封皮为胶印彩页，体现学校校徽、校歌、校训等旨在突出其自身的使用和保存价值；体现学校办学方向和办学宗旨。让学生熟记校训、会唱校歌。让入校后的学生成为真正意义上的二十中人。
2、“我对自己的希望和要求”栏目和“学期末感言”栏目，旨在帮助学生每学期初为自己制定一个明确可行的奋斗目标，并时时督促和提醒学生反思每个阶段应付出怎样的努力才能实现既定目标。
3、“学科周周清”栏目是为了避免学生学习中知识的积压，让学科教师了解学生周知识掌握情况，便于任课教师动态教学。同时把“学科周周清”栏目列入班级学习小组互动上来。让学生相互监督，相互促进，相互完善。
4、“父母寄语”和“挚友的话”两个栏目是利用学生身边的力量，来教育和影响学生的发展，进而使其感受到一种关心的力量。
5、“我读过的书”栏目是为了给学生留下一个读书的记忆，进一步促进学生对读书的渴望，也可以和其他同学进行比较，从而努力去读更多的书。
6、“每周一言”旨在通过格言、警句等形式，让学生在不知不觉间积累经典佳句，并且激发学生学习与前进的动力，实现自我教育、自我管理、自我完善的目的。
7．“我的假期我做主”栏目帮助学生进行假期计划制定，其中重点强调音、体、美内容的设置，也注重学生特长假期提炼拔高。
三、《学生成长周记》的使用：
《学生成长周记》一学期一本，一学年两本，初中三年共六本。为了利用好《学生成长周记》，使之发挥最大效益。我校《学生成长周记》的具体使用流程如下：
1、开学初学校下发《学生成长周记》，以班级为单位统一组织实施，班主任具体负责，年级组督导。班主任统一填写姓名、班级序号，指导学生填写个人资料，列出学期阶段计划。每周周二班会下发给学生，次日上交，班主任统一管理。学校每月按照班级序号抽查一次，检查结果纳入班级月量化。
2、每月末班主任填写学生一个月以来日常行为表现情况，要求用等级和激励性语言，以促进学生发展为目的。
3、每月末各班级利用一节班会课组织学生对自己一个月中的表现情况进行反思，举行班级月交流辩证会，对自己做出客观分析，制定改进措施。
4、学科教师两周填写一次，双周周末学生把《学生成长周记》带回家中，交给父母，请家长参与到评价中来，并对学校工作提出建设性意见。周一返校时学生带回反馈意见，班主任负责向学校反馈。
四、《学生成长周记》使用的保障措施：
1、学校把《学生成长周记》使用列入学校长期学校发展规划的一部分，建立长效机制，使用过的《学生成长周记》有档案室专人负责。
2、任课教师对《学生成长周记》的运用纳入教师全员量化，有教导处负责检查。班主任对《学生成长周记》管理使用则由政教处纳入班级月量化。
3、学生对《学生成长周记》的使用是学校评选“优秀学生”的必要条件，让学生深知《学生成长周记》使用的重要性，让学生养成自觉使用的良好习惯。
五、《学生成长周记》使用的意义：
1、《学生成长周记》注重的是学生成长过程的点点滴滴，是学生成长中最珍贵的记录，是学生初中学习生活成长的足迹，它应成为一生中最值得收藏和纪念的东西。学校对学生使用过的《成长周记》长期存档，期限为10年，为毕业生提供聚会交流资料。
2、《学生成长周记》是落实我校提出 “精细化”管理的主渠道。《学生成长周记》抓住了学生学习过程中的细节，又强化了每一个细节的过程管理，引领了我校教育教学工作的主导方向，使我校教育教学工作出现了质的变化。
3、《学生成长周记》蕴涵着巨大人文价值。《学生成长周记》不仅是一个评价、一个反思，更多的则是师生间心与心的碰撞，思想与思想的对白，灵魂与灵魂的沟通；是家长对孩子的殷殷细语，爱的倾诉；是家长与老师之间的相互支撑、相互搀扶；是人性的光辉在这里得到的尊重与升华。
六、《学生成长周记》使用后取得成效：
1、《学生成长周记》已经促进了教师教育教学观念的快速更新。《学生成长周记》使用彻底改变我校教师只会用分数评价学生的教学理念。通过多次的交流、学习、研讨以及典型引路、榜样示范，教师们在对学生评价的观念上发生了很大变化：从原来的一味指责、数落，到现在的理解、包容、指正、欣赏；从原来对个别生的忽视到现在的“一个都不能少”；从刚开始泛泛、大众化的评价到现在有针对性的细致评价；从刚开始程式化的评语到现在的融入情感与爱心的交流，教师们对评价的认识更加深刻了。
2、班主任利用《成长周记》使班级管理更加规范、有序。班主任在班级管理中把《成长周记》列入重要位置，在操作和使用过程中，《学生成长周记》可以是静态的，《班规班纪》则应是动态的，各班级根据本班实际和不同阶段学生的特点，全员参与、灵活制定符合自身特点的班规班纪，其内容成为主导班风、班纪的主要标准。在一定程度上，把班主任从繁重的班级琐事中解脱了出来，为其他工作节省了宝贵的时间，提高了工作效率。
3、《学生成长周记》促进了学生、家长、老师的有效沟通与交流。《成长周记》使用后学生与学生、学生与家长、学生与老师、老师与家长四方面的沟通与交流更和谐。例如：家长就利用“家长寄语”栏目流露家长对孩子目前阶段的学习状态的要求和希望，并对学校教育教学工作情况了解后给出建议。现在许多家长已经养成习惯，希望每一次都能在《学生成长周记》上认认真真地写上几笔，表达一下对老师们工作的感激之情或者对老师教学、学校工作提出建设性意见和建议，让我们真切地体会到家长已经紧密地和我们站在了一起，融入到对孩子的教育中来了。
《学生成长周记》是对学生综合素质的评价，与班级管理相结合，使学生行为养成教育真正落到了实处，其运用和填写的过程也就是学生自我教育、自我管理，共同进步和提高的过程，促进了良好班风班纪及班级凝聚力的形成。对我校教育教学工作、教师教育理念提升、班级管理、家校合作等方面发挥了独特的功效。
总之，我校的《学生成长周记》刚刚投入使用，还有许多问题都需要不断地探索与研究，只有经过反反复复的实践、反思、修改、完善与补充，才能使其不断走向成熟。相信随着大家的共同参与，我们会集思广义、博采众长、不断丰富和完善，让其真正成为学校教育教学工作的一个新亮点。
周记做护航 责任伴成长
枣庄市第二十中学德育特色教育
第三篇：写周记
写一篇周记1
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话告诉我们不能做任何坏事，要多做善事，让社会变得更加美好和谐!
做善事，首先要从身边的点点滴滴做起。今天，我又一次来到清凉的泳池，当我看到那晶莹湛蓝的水，觉得一丝凉意迎面扑来，我迫不及待地投入了泳池凉爽的怀抱。游泳的时候，我不小心踩到了一块瓷片，扎到了脚，好痛。在我搓脚的同时，忽然想到：别人也可能会被瓷片扎到脚。于是，我灵机一动，心想：如果我把石片捡起来放到岸上，既可以当成一种特殊奇妙的装饰品，又可以避免他人误伤，不让别人扎到脚。说做就做，我立马开始在水底里“搜寻”起来，把瓷片放到岸上，摆布起来，可漂亮了!看来，我又做了一件善事!
回家后，我不由的想到了一句名言：“真实的善是每个人的心灵所追求的。”是啊!让我们大方地伸出你的双手，感受帮助别人的快乐。
写一篇周记2
假日里，我和妈妈到长清，去感受那里的生活。
正是丰收的季节，我在长清看到了许多的粮食，有玉米，有黄豆，有小麦，有谷粒……长清的人们都很好客，都很辛苦！其中，有一位白发苍苍的奶奶，她在烈日下簸着黄豆，簸完后，还要仔细地挑，虽然她吃了很多的苦，但她的脸上却洋溢着快乐！因为这是她自己种的粮食。长清的每个角落里都在晒着粮食，田野里飘荡着她们欢乐的歌声……所以我们要珍惜她们的劳动成果！
长清的风景尤其秀丽，树倒映在清清的水中，那水清的见底，就像一面镜子。路旁还有石狮子呢，石狮子点缀着长清的景色。而游览胜地—园博园，又给长清增添了一道最亮丽的风景线！
长清是一首诗；长清是一幅画；长清是一首歌。它让我感受到那里人们勤劳、纯朴的美德！它让我得到了快乐，感受了生活！我希望长清变得更加美丽，更加富饶！
写一篇周记3
爸爸从队上带回来一只即开爱又听话的藏獒。因为我很喜欢它，所以，我给它起了一个很好听的名字叫“小黑”。
它披着一身乌黑光亮的毛，长着一双炯炯有神大眼睛，一对听觉很好的耳朵，加上四只强健有力的腿，再加上一个黑乎乎的庞大身躯，变成了一只机灵可爱的“小黑”。
现在它在我姥姥家住着，每次我回去看它时，它看见我第一眼，就急冲冲地向我冲上来，把我吓的哇哇大叫。可它并没有咬我，用两条腿扒着我的肩膀，随后就不停地围着我转，舔舔我的手、我的衣服，好似对我这个小主人到来表示强烈的欢迎。每到吃饭的时候，它就呆愣愣地蹲到我身边，两只眼睛直勾勾的望着我，好像在对我说：“我也饿了，小主人。”我就给它两根大骨头，它十分的有趣，先用鼻子闻一闻，然后再用舌头舔舔，最后才用嘴咬起大骨头津津有味地吃起来。真是一条可爱又机灵的“小黑”!
我喜欢它，它既是一个看家护院的好卫士，又是一个忠实的人类的好朋友!
写一篇周记4
俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话告诉我们不能做任何坏事，要多做善事，让社会变得更加美好和谐!
做善事，首先要从身边的点点滴滴做起。今天，我又一次来到清凉的泳池，当我看到那晶莹湛蓝的水，觉得一丝凉意迎面扑来，我迫不及待地投入泳池凉爽的怀抱。游泳的时候，我不小心踩到一块瓷片，扎到脚，好痛。在我搓脚的同时，忽然想到：别人也可能会被瓷片扎到脚。于是，我灵机一动，心想：如果我把石片捡起来放到岸上，既可以当成一种特殊奇妙的装饰品，又可以避免他人误伤，不让别人扎到脚。说做就做，我立马开始在水底里“搜寻”起来，把瓷片放到岸上，摆布起来，可漂亮!看来，我又做一件善事!
回家后，我不由的想到一句名言：“真实的善是每个人的心灵所追求的。”是啊!让我们大方地伸出你的双手，感受帮助别人的快乐。
写一篇周记5
今天我和妈妈一起去逛花店，发现了许多有趣的植物。
一进花店，我首先看到的当然是那些开得正好的玫瑰月季，不过我在架子上发现了含羞草，为了验证含羞草会不会一碰就缩起来，我决定试一试。所以我轻轻的碰了碰含羞草的叶子，我惊讶的发现它并没有闭合，我心想着，含羞草怎么不害羞了呢?于是我决定再碰一下，我轻轻的碰了一下一片较嫩的叶子，发现它立刻就闭上了，那为什么我刚刚碰的那篇叶子不会闭合呢?我疑惑了。
然后在花店里，我还观察了满身是刺的仙人球，我还轻轻的碰了一下那个刺呢。我还观察了形状很奇怪的猪笼草等等很多植物。
回到家了，我开始上网查找答案，不过遗憾的是我一直没有找到，这个疑惑一直在我心里，你能帮我找出来答案吗?
写一篇周记6
我的家乡是湖南湘潭，那里有许多好吃的特产，有香甜可口的灯蕊糕，有让人无限回味的湘潭槟榔，还有香醇的酱油，我爱吃的就在这些特产里，是最美味可口的莲子。
一到夏天，荷花高高低低地开放了，有粉红色的，有白色的，一朵朵荷花亭亭玉立，像一位位穿着裙子的芭蕾仙子一样。无边无际的荷叶一片开着一片，荷叶上的露珠在阳光照耀下，滚过来滚过去，闪闪发光，像一颗颗闪亮的钻石一样。一个个莲蓬就站在荷花的花中央，这些小莲蓬多得数不清，就像一串串美丽的珍珠。在莲子的肚子里还睡着一个“莲心宝宝”，每个莲子都是这样，上面还露出一个个黑黑的，尖尖的小脸蛋，一颗颗又饱满又白净的莲子就躲在大大的莲蓬里。
莲全身都是宝，荷叶可以帮胖子减肥，莲蓬可以吃，藕节可以治病，莲子就更加珍贵了，它可以熬汤，帮助体弱多病的人恢复健康。
我爱我的家乡，我更爱家乡的湘莲。
写一篇周记7
星期四的上午，高兴的我和开心的同学们在绿油油的草地上做游戏，天空蓝蓝的，云朵白白的，风儿轻轻的，舒服极了。
“叮铃铃，叮铃铃。”随着欢快的下课铃声响起，同学们跑出了教室来到操场，操场上立马变得热闹极了。同学们有的跳绳，有的踢键子，有的拍皮球。
你瞧！小兰用力地拍皮球，发出了“砰砰”的声音，皮球好像在说：“小兰，你比以前拍的好多了。”你看！小明和小丽正在比赛踢键子，他们的脚一会儿往前一会儿往后，键子发出“嚓嚓”的声音，毽子好像在说：你别踢了，你再踢我身上的毛就丢了。那样我就不好看了。”五六个同学在兴高采烈的玩跳绳，欢乐的笑声传遍整个校园。
“叮铃铃——”上课了，同学们飞快的跑回教室，开始认真听老师讲课。
写一篇周记8
今天天气晴朗阳光明媚，我们一家去爬诸葛仙山，一路上我充满信心。
到了目的地，看到高山峻岭的诸葛仙山，我顿时有些紧张了，诸葛仙山海拔高580米，周围有茂盛的竹林，中间有一条石板铺成的小路。我沿着小路步伐轻盈蹦蹦跳跳的上去，妈妈说：“你不要跳，爬山要慢慢爬，还有很多路等下要爬不动的。”我越走越累脚上像灌了铅一样，我真的不想再爬上去了，爸爸说：“我们休息一会儿吧！”我喝了点水坐了会儿继续往上爬，看我爬不动了爸爸妈妈鼓励我往上爬，爬累了休息一会儿，就这样走走停停花了一个多小时我们终于到了山顶终于看到了美丽的山峰。我想鼓励的力量真大啊！
在这次爬山中我知道了人不能在爬山途中知难而退半途而废，美丽的风景就在前方，也懂得了人应具有坚强不屈的精神这个道理。
写一篇周记9
今天的武术操比赛，因为天热，老师让我们穿校服短袖。回家后，我和妈妈都很急，因为我的校服不在我们这个家，取回来需要两个小时的时间，所以我和妈妈很着急，但是我们想了想，我同桌彭乐天有两身校服，我可以借他的校服呀。
我妈妈拨通了彭乐天妈妈的电话，说明了我们的事，经过彭乐天妈妈同意后，我们就借到了他的衣服。既节省了时间，又出色的完成了武术操表演，为班级争光。那天我们班还获得了三等奖呢！用完后，我和妈妈一起把彭乐天的衣服洗得干干净净。今天，我给彭乐天还衣服，我先从书包拿出了彭乐天的.衣服，然后再还给彭乐天，并对彭乐天真诚地说了一句谢谢！
经过了这件事情，我知道了同学之间互相帮助是多么有力量的一件事，我以后也要乐于助人，这样我才能享受到力量的快乐。
写一篇周记10
今天，王爷爷来到了我们四（2）班教我们做风筝，大家下课一听说要做风筝，都叫着、喊着、跳着……
过了一会儿，王爷爷来了，叫班长马承前发每个人篾黄，王爷爷自己发篾青，在发之前，他一而再，再而三地三番五次叫我们千万注意：“篾青和篾黄都是有刺的，所以大家要小心。以前有个同学手被刺刺去了，一直在哭，我用针要把刺挑出来他又怕……”
说了一大堆后终于开始怎么做风筝了，首先把一个画在12CM和20CM的点抓好，变成个十字架，然后再用线四个方向转圈后剪去，然后把四个边围上线，然后把线用双面胶打在纸上，然后剪下来。最后加上尾巴和线就做好啦。
我做呀做，最后没做成，两根竹子还被我折断了……
写一篇周记11
我的家乡在山东，我要给大家介绍的是五岳之首——泰山。
泰山坐落在山东境内，有“天下第一山”的美称。然后以泰山日出、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带四奇闻名于世。我最喜欢的是泰山日出。
泰山日出是泰山最壮观的奇景之一，当黎明时分，游人就在岱顶举目远眺东方，一线晨曦由灰暗变成淡黄，又由淡黄变成橘红。而天空的云朵，红紫交辉，瞬息万变，漫天彩霞与地平线上的茫茫云海融为一体，犹如巨幅油画从天而降，金光闪闪的海面上，日轮掀开了云幕，撩开了霞帐，披着五彩霓裳，像一个飘荡的宫灯，冉冉升起在天际，须臾见金光四射，然后群峰尽染，好一派壮观的海上日出。
雄伟壮观的泰山深深吸引着我，也是我更加喜爱家乡的大好河山。泰山的景色还有很多，如果有机会，能够亲自到那里领略一下泰山的好风光！
写一篇周记12
一滴雨露，可以滋润一寸心田。
在我心中，一直有一滴雨露，晶莹美丽。这滴雨露伴随着我，我伤心时，雨露便为我忧伤，我高兴时，雨露也为我欢喜。
背着沉重的书包，迈着急促的步伐，气喘呼呼，终于到了温馨的家。
终于可以放松一下那塞满单词和短语的大脑了，心情刚刚平静下来，脑子里便想母亲会给我做什么好吃的。
走进厨房，只见母亲正在洗菜，餐桌上什么也没有，我顿时火冒三丈说：“你为什么这么晚了才做饭，不知道我饿吗!”顿时，我看到母亲脸上惊愕的表情，却瞬时又转为不安而促。“对不起啊，儿子，母亲刚才躺了一会忘记设闹铃了。”母亲愧疚的说道。
写一篇周记13
我们班在上星期五班队课上玩了一个游戏。首先贾老师介绍了游戏规则，一个同学在前面跑，一个同学在后面追。跑的同学随便坐在一个位子上，然后坐在这个位子上的同学就要接替跑。如果被追的同学抓住了，跑的同学反过来。
开始游戏了，首先由我们班的朱若希与陆佳怡这两位女同学跑与追，朱若希跑，陆佳怡在后面追。跑呀，跑呀，追呀，追呀。朱若希跑到了刘雨辰的位子上的人就要坐下，接着刘雨辰继续跑。过了很久，陆佳怡还是没有抓到。
过了一会，贾老师说：换两个男同学来参加游戏，游戏规则跟刚才一样。不一会儿，后面追的同学终于抓住了前面跑的同学。时间过的真快，下课铃响了，但是班上还有一部分同学没有轮到。
今天的班队活动玩的真开心，既增强班级的团队精神，又锻炼了身体，好期待下次的班队活动。
写一篇周记14
经过了4到6天的发芽之后，我的牵牛花终于从一粒种子变成了一棵小小的小芽儿了，下面就让我来带你们去参观一下吧！
牵牛花的叶子刚长出来的时候只有两片叶子，那样子就像一个迷你版的小屁屁一样，那叶子大约只有1厘米的长度；牵牛花的叶子厚度只有0。0001毫米差不多，长度只有大约0.5厘米；只要你轻轻动一下它的根，那么它会弯一点，它的根上面部分是绿色的，下面部分是紫色的，如果看整体的话它就像我们人体的一根筋一样，它的上半部分是分半的，有几片叶子就有几半，很神奇吧！
过了2天，它又长高了0。5厘米，叶子也自然多了几片哦！当然咯，根也不想落后，最顶端也从2半变成了4半了，厉害吧！
这就是我观察到的牵牛花。
写一篇周记15
秋天到了，各种各样的菊花竞相开放，五彩缤纷：红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪……走近细看，菊花真实千姿百态：有的菊花椭圆的花瓣向四周伸展，像一个个小太阳；有的菊花细长的花瓣向四处延伸，像一条条飞舞的彩带；有的菊花花瓣又细又长，并向里面卷起，像一个个小爪子；还有的菊花花瓣向中间环绕，合成一个个大绣球。真是婀娜多姿，美不胜收！
菊花的习性是喜阳耐寒，它的生命力非常强。深秋时节，露水成霜，百花凋零，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，真是“秋菊不低头，风霜其奈何”。
菊花一身都是宝，它的茎可以做菜，花可以制药。花蕊可以做枕头。我最爱用菊花泡茶喝，可以清除我体内的火气。
菊花不仅色彩艳丽、姿态丰富，而且生命力强，作用很大，叫我怎能不爱菊花呢？
第四篇：写周记
写周记范文1
第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练就叫我们岸上做动作。过了一会儿才让我们下水，一碰到水就感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来**动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢了而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔水里还得呛好几口水。
第二天，教练又让我们岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来了一次考试我竟然合格了。
这次经历让我学会了游泳也让我学会了落入水中必备本领。
写周记范文2
我非常爱看课外书。每到周日，我都会让妈妈带我去图书馆看书。
又到周日了，妈妈对我说：“今天妈妈有事儿，你自己去看书吧。”每次都是妈妈帮我借书的，这回可怎么办哪？可我又禁不住书的诱惑，于是，我下点决心，自己去试试。
我来到了图书馆，刚一进门就看见一行行银白色的书架，上面摆放着整整齐齐的书。这里的人可多了，有大哥哥，有大姐姐，还有跟我一样大的小学生。我是第一借书，不知道借书处在哪里。这时，一位身穿蓝灰色相间工作制服的阿姨笑着对我说：“小姑娘，是不是要借书哇？”我点点头说：“阿姨，请问在哪儿借书？”“一直往前走就到了。”阿姨笑眯眯地说。
我办好了借阅手续，来到书架前。啊，这里的书太多了！有科幻书、作文选、少年百科等，真叫我目不暇接。这时，那位阿姨又走了过来，和蔼可亲地问我：“选中了哪本？”我说：“还没有。”“别着急，慢慢挑。”阿姨说。我静下心来，终于选定了三本书，分别是《格林童话》《少年百科》和《作文选》。
我带着它们，大步走着回家的路上，像个凯旋的将军，心里美滋滋的。恨不得一步飞回家，向妈妈炫耀我第一次借来的书。
写周记范文3
星期六一大早，妈妈催我快点吃饭，好去逛早市。我心想：“早市有什么逛头？还不如在家看电视。”吃完饭后，在妈妈的催促下，我才不情愿地走出家门。
来到市场，我不禁被眼前热闹的景象惊呆了。大家你来我往，人头攒动，叫卖声此起彼伏。蔬菜、水果、肉、蛋、食品、百货琳琅满目，应有尽有，让人目不暇接。大家说着、笑着购买需要的东西，为价格高低讨价还价。多像忙碌的蜜蜂，在采酿着甜美的生活之蜜呀！
远处飘来阵阵香味，我和妈妈顺着香味走去，原来是牛肉馅饼散发出诱人的香味，我馋得直流口水，买来咬一口真香。不知不觉我们又来到了卖鱼的地方，一盆盆鲜鱼在阳光的照耀下闪着银光，活蹦乱跳的大鲤鱼在盆中扑腾着，不时溅起晶莹的水花，落到买鱼人的身上。我正看得入迷，忽然被一位卖鸡蛋老爷爷朴实的话语深深地吸引，“这几年党的政策好哇！我们这些祖辈受穷的农民也过上了红火的日子”。
是呀！这几年我们祖国也发生了日新月异的变化，大家的生活越来越富裕。这小小的农贸市场，不正体现了祖国蒸蒸日上、欣欣向荣的景象吗？
写周记范文4
20xx年3月6日星期六天气雨
今天是周末，在这一星期里我做了不少错事。
昨天，班主任林老师把我母亲叫到办公室，老师说我这一星期表现很不好。第一，作业完成后不按时交；第二，带玩具上学；第三，随地扔纸。说完这些，还将她没收的玩具拿给母亲。还说这些坏习惯要不及时改正，不仅会影响学习，还会影响到班集体。听了老师的话，我很惭愧，我表示会改正错误，请求老师给我改正的机会。
不过，临走时，老师也夸了我一句说我日记写的很好。这也是对我的鼓励，我会加油的！
离开老师的办公室，母亲把手上的玩具拿给我，她希望我能亲手丢掉它们，也希望我以后不要再买这些没用的东西。
回家后，我知道母亲非常生气，因为，一路上她一句话也没有说。所以我一到家就回房间写作业了。不是怕被母亲打，而是下定决心改正错误，不再让母亲和老师失望了。
写周记范文5
时间流逝，初中3年时光一晃而过，成为历史。接踵而来是高中3年耕耘，即将步入高中这一知识殿堂，我心中洋溢着澎湃激情，站在新起跑线上，我将以迅捷步伐奔跑冲刺，用坚实臂膀拥抱未来。
即将面对新环境，新老师，新同学，新课本，我在感到欣喜同时又感到繁重压力与紧张。
即将离开父母，我十分不舍，从小到大都是在父母怀抱中长大，父母会为自己铺好道路，尽量去减少自己人生路上绊脚石，不敢想象离开父母后将如何生存，但是我明白这是成长必经之路，我必须得学会独立自主，自立自强。
在高中3年，我准备奋发图强，努力学习科学文化知识，认真遵守校纪校规，积极配合老师提高自己学习成绩，踊跃参加各种公益活动，为自己争光，为班级争光。
‘枯木逢春犹在发，人无两度再少年’青春风采在于昂首向前，青春意义在于奋斗不息，让我们珍惜青春年华，在最美时光里，掌握知识，培养能力，为自己人生赢得一份优异成绩单，为青春开启一扇快乐之门，一起加油吧！
写周记范文6
我喜欢早晨，尤其是姚江的早晨。
天空徐徐拉开了夜的面纱，又一个绚丽多彩的早晨带着清新的味道降临在人间，薄江的云雾遮住蓝天，渐渐地天空上出现了一点橙色，我知道太阳快要出来了。果然，厚厚的云雾渐渐散了，东方的云彩变红了，就像是天空社会上了一件红色的裙子，漂亮极了。
江面上，微风轻轻地拍打着江水，发出“哗——哗——”的声音，你看，江面上起了波纹，这就像老爷爷的皱纹，江水，大清早，你为什么皱着眉头呢？
一阵风吹过，花儿散发出幽幽的芬芳，小草带来了淡淡的清香，露珠挂在叶片上，就像给叶子戴上了一条银色的水晶项链；喇叭花也很美，有的还没开，像爸爸在睡懒觉，有的已经全展开了，好像在跟我们招呼“你好，你好”，柳树姑娘对着江面正在梳理自己的.长辫子，还说“我真美”。
早晨的人们可不偷懒，江边，人们有的在洗衣服，有的在打太极拳，还有的在散步。他们说说笑笑，寂静的姚江开始热闹起来了。
太阳出来了！太阳出来了！天清、水蓝、花香、人勤，这便是姚江的早晨。
写周记范文7
9月1日早上，我们大家带着兴奋心情一起回到学校读书，我跑到学校门口，就看见非常多同学回自己教室里，我也回自己教室，回到教室里看见其他同学在教室里非常开心地说话。
不久，有一位年轻老师进了我们教室里，说：“各位同学你们好！”我们也对老师说；“老师好”老师又说“同学们，你们语文老师就是我”，我“性”徐，你们叫我“徐老师”吧！我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好，不久，非常多哥哥把三年级书全部都搬到我们教室里，我们就赶快坐好，不一会儿，老师把新书发给我们后就在书里写名字，写完名字后，老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”，我们就听老师话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心，因为，有新书发，又能参加开学典礼，还可以与同学下课说话，所以我觉得非常开心。开学典礼时候有非常多表演看，我最喜欢看表演是“采蘑菇小菇娘”。
啊！开学了，这是多么快乐。
写周记范文8
今天是期中考试，我的心情都无法用词来形容了，心无时无刻都跳得极快——甚至要跳了出来。
早上，老师带着我们做了最后的复习后就离开了教室，不久，监考老师走了进来，她的眼睛里有一股凶凶的味道，她手里那白色的试卷，更让我无法思考。老师把考卷一一发了下来，那时，我不害怕了，拿起笔就开始写。那时，我的脑海里文思如泉，笔走如飞，一题一题做得飞快。到了作文，题目是《第一次》因为以前考过，所以做得很快，写完作文，我开始检查，检查的认认真真，不让任何细小的错误从我的手掌逃掉。
老师提醒离收卷的时间还有10分钟，请大家认真检查，我加快检查的速度，在填空题那儿，突然发现一个字写错了，心里骂着自己粗心，一遍又修改起来。
“叮……铃……铃……”下课了，我们开始收卷，检查完后的我自信的走出了教室，这次我应该能考出一个好成绩。
写周记范文9
一切都会过去，一切都不会过去
曾经迷失，曾经迷惘，曾经无助，曾经愤怒。毕竟事过境迁，时间可以融化一切。我仍是我，过去的点点滴滴都已化成一缕缕朦胧的青烟，只待时间的沉淀不断凝聚成一阵风，然后涣涣掠过大地，把袅袅青烟吹得烟消云散，不留下一点踪迹。
过去的始终过去，任何人都无力改变历史。只有那些深情的人总是沉醉在历史中，甚至久久停留在过去的影子里不能自拔。或喜或悲，又如何呢？历史最大的意义不过于是一面经理为未来借鉴，而不是成为笼罩着自己的迷雾。
迷失在过去的失败和悲哀中不能正视现实，迎接你的未来当然不会是成功与喜悦，而只是更颓废的明天。失败并不可怕，没有人不经历过失败。不能直面失败才是真正的悲哀。如果一直在过去的阴影里徘徊，你永远看不见未来的曙光。一蹶不振不是对待失败的方法，勇敢振作才是解决的良方。
过去的就让它过去吧！只要你拥有旷达的胸怀，沧海桑田也能一笑置之。天空每天都是蔚蓝的，有时也会狂风骤雨。但无论天崩地裂风雨过去总是彩虹。你会发现，天依旧很蓝，阳光依旧灿烂！
一切都会过去，一切都不会过去？
写周记范文10
如果我给我妹妹一分，我就给她六分。我做作业时，她总是开门打扰我，然后“砰”的一声冲出我的房间，使劲关上门，特别吵。我觉得她很难过。再扣2分，因为她经常喜欢拿我的东西。每当我有新东西，她总是哭闹。我不注意她就把它偷走了。她拿走我的东西后很难回来。我会大发雷霆，发誓。哼！为什么我妹妹这么讨厌！但姐姐也有优点，有三点就是她很友好，很大方，比如她有我没有的东西，她会和我分享。另一点是，她有一个可爱的微笑和友好的交谈。她会坚持我，甜甜地叫我姐姐。我很喜欢我的妹妹，尽管她有时很调皮
如果我给我妈妈一个分数，我会给她7分。扣分有2分，我妈妈很唠叨。不管我做什么，我妈妈总是像只苍蝇，在我耳边嗡嗡叫。当我妹妹哭的时候，我妈妈总是给她她想要的。让我让我妹妹。但是我妈妈对我很好，所以我妈妈得了7分。有五点我妈妈很关心我。我生病时，她会好好照顾我。另外两点是我母亲非常值得信赖。例如，我妈妈说她要和我一起去南溪江。那一天，她会如约带我去。我喜欢值得信赖的人
写周记范文11
转眼间，新学期已经过去两个星期了，这两个星期看似非常短，却如此飞快，还未来及品味，却以散去余音。所以，还是记一下这一周学习生活，保存记忆。
上了初一，再有感觉便是紧张。在中学里，尤其是优秀中学，学习竞争相当激烈，从而也会有一定压力。稍不留神成绩就拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张气氛才能在三年取得好成绩。
第二天，来到学校，不想以前那样嬉皮笑脸，浪费了早上大好时光，课上课真听着老师讲每句话，绝不会漏掉一点儿；告别精彩电视，我开始努力学习，认真地过好初一每一天，我向着自己梦想坚定，一步步走着，总会步入成功大门。
因为上了初一了，我感觉自己被一种压抑所包围，空间在不断地变小，但是，我不会介意，为了自己所期待学校，所以无论面对怎样困难，我也要想一办法来解决，在以后日子里，等着我还有一份考验，一份辛苦；我要有一份执着，一份勇气，一份汗水。
写周记范文12
今天下午，妈妈打开鞋柜换鞋，眉头紧皱地说：“这里面真乱，还有一股臭味，这班上得连收拾鞋柜的功夫都没有。”我自告奋勇：“我来帮你收拾吧！”“就你？”妈妈用轻蔑的口气对我说，“你不行”我央求妈妈让我试一试。妈妈想了一下说：“如果弄得乱七八糟的，那可不是你收拾它，而是我收拾你了。”我开玩笑地说：“我可不是那么好收拾的。”
妈妈上班走了，我立即把鞋柜打开，一股难闻的臭皮子味儿钻入我的鼻子。为了赶快消灭难闻的味儿，我把柜子里的鞋迅速拿出来，放在地上。这么多鞋，不能都再放回鞋柜里，阳台上有个大箱子可以利用。我把鞋子分成两类，一类是冬天穿的，一类是夏天穿的。我把冬天穿的鞋一双一双地摆好，然后把鞋挨个儿放进大箱子里。
该收拾现在穿的鞋了。我正想把鞋往里放，看见柜子里有一层尘土，就找把小刷子，把上面的尘土扫到报纸里倒掉，这才把鞋一双一双地放在柜子里。我闻了闻，还是有臭味。我发现柜子左边的格子上有一瓶空气清新剂，有主意了，我把清新剂对着鞋柜喷了喷，啊，真香！
晚上，妈妈回来了，我急不可待地说：“妈妈赶快换鞋！”妈妈打开鞋柜惊奇地说：“真整齐，还有一股香味儿，你还真是有点儿绝招！”
写周记范文13
今天是星期天，我写完作业，对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车了，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们去。”
吃过午饭，我们一家人骑着车子出发了。我们穿过市区，来到郊外，在新修的公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直的像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到了南阳大桥。
里的风景真美呀！宽阔的桥面上能并排走四辆大客，两排整齐的桥灯，圆圆的像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住了，马上脱了鞋，下河了。河里的小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶奶补补身子该多好哇！”我叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到了小鱼和小虾。我和爸爸上了岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿的太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿的太阳像一个大火球。”
时间不早了，我们唱着欢快的歌，高高兴兴地回家了。
这个星期天我们过得多么愉快呀！
写周记范文14
又是一个愉快的周末，我们一家三口围着餐桌热热闹闹地吃着晚饭。
晚饭后，爸爸又开始和我逗起乐来，吃饱了的爸爸笑话特别多，连一旁的妈妈都趴在桌子上哈哈大笑，碰得碗和盘叮叮当当地响个不停。爸爸一看，故意板起脸来，一本正经地说：“哎？今天谁洗碗啊？”妈妈听了，忍着笑说：“天天都是我洗，说起来男女平等啊！那今天，这碗也该你洗啊！”爸爸乐了：“哟，你不是家庭主妇嘛？应该你洗！”爸爸妈妈为洗碗的事推来推去，之后我自做主张地说：“呵呵，你们谁都不愿意洗，那不如剪刀石头布？”洗碗之争正式开始。
“那作为家里的一分子，你是不是也应该尽一份力呢？而且，饭你也有份吃哦！”爸爸一脸坏笑地冲着我说。噢！完了，中了爸爸的圈套！“那好，我也加入吧。”我只好无奈地说。
“石头剪刀布！”我们一家三口齐喊，我们把拳头藏在后面，然后齐齐亮相：两个石头锤我一把剪刀！我输了……“好！我愿赌服输，洗碗！”我挺着胸膛说。
把手插进冷水里，手摸着油腻腻的碗和盘，想起劳累一天的爸爸妈妈，心里那一丝丝的不愿早已经飞到千里之外了。
写周记范文15
第一天，本来高高兴兴来到游泳馆，教练叫我们岸上做动作。过了一会儿才让我们下水，一碰到水感到丝丝凉意刺骨传来，四肢好像都不听我的话一样，来**动。教练还叫我们从对面走过来一定要快。走太慢了而且不能达到教练的要求“快”只好边走边跳走的有时候一只脚浮着，另一只脚在水里跳特滑稽，还时不时脚一滑，摔在水里还得呛好几口水。
第二天，教练又让我们在岸上做动作还时不时朝不认真的人不水。一下水，我们个个“从天而降”在水中溅起的水花一次比一次高，浪也一次比一次的强，在水中教练也一次又一次提醒着我们要领“收、勾、翻、蹬、夹。”一次又一次的解说，我们的技术也一次比一次的好，最后一天教练来了一次考试我竟然合格了。
这次经历让我学会了游泳也让我学会了落入水中必备本领。
第五篇：成长烦恼周记
成长烦恼周记1
青少年时期，是人生中一个美好的时期。这是我们青少年日趋完善的过程。我也正生活在这样一个美好的时期。在我的心中，童年时的幼稚已逝，却有没有大人们的成熟稳重。然而，处于这一美好时期的青少年，也有着众所不知的烦恼。
上学期，刚迈进初中大门的我深切地体会到了初中生活的多样性与在初中的广阔天地。从那时起，我以勤奋认真的'态度迎来了全新的初中生活。由于在小学时的成绩较为优良，所以当时就按照小学时的学习方法来面对初中的课堂与作业。刚开始，还没有任何不佳的学习状况。随着时间的推移，现象也逐渐显露。由于学习方法不佳与学习效率低的缘故，成绩变得不是很稳定。在那段时间里，我与家长也为此找寻了多种方法，也未能得到解决。“再勤奋、认真点，就能成功!”我在心里默念着。在学校里，上课大脑紧绷着，思路紧跟着老师的讲课内容，随时记录笔记;课后仍在自己的座位上，拿出作业认真地写着。尽管如此，回家仍需学习到深夜才能休息，第二天还得早早地起来朗读预习。这样一来，大脑没有得到充分的休息，第二天的听课效率自然不会高。听课效率低了，成绩也便跟着下滑。这是一个恶性循环。在这个寒假里，我在学习休息之余想着如何使下学期的学习变得主动起来。总结了以往的经历，我推断：学习方法不佳与学习效率低是最大的因素。因此，我也立即进行了改正。先是使自己的动作加快。克服了这一难题，其它问题也迎刃而解。这学期中，我有了一套自己学习的方法：早晨起来后，先进行晨读，加深对课文的记忆;课堂中，思维要活跃，随时记录笔记，保障听课质量;课间，对上一节课的内容及时复习，提高作业效率;午间，可适当进行休息，为下午的课堂做好准备;在家，完成作业后还要对第二天的课本内容进行预习，并尽早休息。最近，我基本能履行自己的学习方法，学习随之变得快乐主动，烦恼也便成了过往云霄。
烦恼随着我们的成长而来，它不可回避，也挥之不得。烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。
成长烦恼周记2
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩，夕阳无限好，只是近黄昏，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼
随着时光的飞逝，在现今社会、学校、家长三位一体的教导下，在每一个莘莘学子的心中打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要4个字———出人头地，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的滑铁卢，失落之情便会慢慢袭上心头，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。
轻狂年少的我在多次选举失败后掩卷沉思，为什么一向被老师评价全面发展的.优秀学生竟会一次次错过同学们信任的一票，在那一段难忘日子里烦恼是我唯一的朋友。但是现实生活告诉了我，只要多一点谦逊，少一点自大，多一点爱心，朋友们温暖的手最终一定会向你伸来的，这一成长的烦恼却教会了我交往的艺术。
很多时候会觉得自己在生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保留住一份童
稚的空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被溶入了缕缕苦涩的烦恼，有人把这叫做成长中的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往的那种一事能狂便少年的豪气，已被尘封许久，纵然这使我们不再鲁莽，不再冲动，以一种淡漠冷静的目光看待事物，但是却带给我成长中许多烦恼。于是在历练中、在烦恼中，我们便多了一种气质、一种风度，这是成长的烦恼。
的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：最近比较烦我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大
成长烦恼周记3
成长——烦恼并快乐着，而的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的角色，只有在外面没有妈妈在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被妈妈压迫得不敢透露出来。这个双面的.我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而妈妈却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，妈妈总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，妈妈只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心所欲地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：妈妈的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。
成长烦恼周记4
xx年04月10日 星期日 天气：晴
随着年龄的增长，成长带来的烦恼也随之而来。现在，看看我的烦恼吧。
“怎么还看电视，你复习好了吗，咱家的未来就靠你了，一定要努力学习，考上大学……”。哎，这就是我妈妈，每天给我灌输“家长作风”，真烦人呀。可我又该怎么办呢，妈妈如此唠叨，只能回到自己的房间看书。
看着着眼前一摞一摞的课本，是我眼前浮现出小学时期的快乐。
那时的我们事多么自由、自在，无忧无虑，不必为考试而烦恼，而且那时的课程没有太多，内容也简单，一学就会。那时的下课铃声就想战士胜利时吹的号角，是那样舒服、那样渴望。我们狂奔出教室，寻找属于自己的乐土。
现在的'初中生活是我的自由被屏蔽，下课的铃声虽然期盼，但已不是留恋。走出教室，手扶在栏杆上，闭上双眼，深吸一口气，清新的空气进入肺内，又向别的地方扩散、扩散，这种感觉，就像是如重释放。睁开眼睛，前方的村庄是如此之小，就像杜甫中《望岳》的诗句“会当凌绝顶，一览众山小”，不过，这不是山。这会让我想起我的未来，我只不过是海滩上的一粒沙，海里的一滴水，有什么意义可言。哎，成长不就是一眨眼的事情吗？可是有为什么让我们的成长成为负担，我们会被压垮的，我们又不是神童。成长，让我的责任太多，成长，给我的压力太大，为什么不能让我独立翱翔，哪怕是鸟儿身上的一个羽毛呢？
成长给了我烦恼，未来的路又会是怎么样，现在，只能听从父母的”学习、学习、再学习吗？哎，有时候真想回到以前，那样快乐、自由。然而，谁能永远定格在童年，没有烦恼呢，面对这些，我们只能笑着去面对，没有坎坷的道路的阻碍，又怎么样看到彩虹。
成长烦恼周记5
人生是一本厚厚的书，每一页都记载着我们成长的足迹。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。
——题记
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候，曾经的琴棋书画，风花雪月已变成了柴米油盐，前程仕途，对于以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨罢了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼······
随着时光的飞逝，在现今社会，学校，家长三位一体的教导下，每一个莘莘学子的心中都打下了一个坚实的信念。若想实现自己的梦想，首先需要四个字——“出人头地”，所以便产生了一个浓郁的竞争氛围。世界上虽然没有常胜的将军，但是回想起自己那一次次的“滑铁卢”，失落之情便会慢慢袭上心头，特别是进入初中，面对这百舸争流的中考，以分数定前程的现实，一次失落便会带来一次新的烦恼。
初中的压力如重石，一股脑全压在了身上。再也不能“明日复明日”了。如果当天的事情不当天完成，第二天保你压得喘不过气。老师喋喋不休的教诲，接二连三的小惩罚，压得你好累好累。但试着以将心比心的角度去想，老师也毕竟是为了我们。很多时候觉得生活中失去了什么，难道成长的代价如斯，竟不能保住一份童稚的`空气，就连那时眼中咸咸的泪，如今也被融入了丝丝苦涩的烦恼，有人把这叫做——成长的历练。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，至少，成长让我变得更理智，用淡定的目光看待事物，让我不再鲁莽，不再冲动。在烦恼中，我们也多了一种气质，一种风度，这也是成长的烦恼带给我们的，的确，成长的代价给我们带来的许多烦恼像一座大山一样重重的压着我们，但我更喜欢一首歌，歌词这样写道：“最近比较烦······我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大······”
成长烦恼周记6
人们常说，成长没烦恼。但是，为什么我的烦恼却那么多呢？
记得四年级的时候，因为值日时陈榜没有来，所以全部的重任都被我扛下了。原来，我是没有什么意见的，可是，碰巧，一件事使我改变了看法。那一天，刚好是我值日。可是我等了老大半天，还是不见陈榜的踪影，我便以副组长的身份，担当了分配任务的工作。刚开始时，一切都很顺利，没有半点儿“风浪”，更别说“大风大浪”了。但是，上天偏偏不如人愿，一件事就不知不觉间发生了。
等到大家都分配到了任务之后，我才猛然间发现：工区没有人打扫！：“完了完了，这下可怎么办哪。该找谁去帮忙呢？又有谁愿意帮忙呢？”我着急地想着，急得就像是热锅上的`蚂蚁。“这陈榜怎么还不来呢？”突然我灵机一动：“咦，可以让帮忙的人，中午少干一点儿哪。这样应该就会有人答应帮忙了吧。”可是我问了这一天值日的人，每一个人都摇摇头，委婉地拒绝了我。这样的结果令我大失所望。“哎，算了，谁都靠不住，还是靠自己吧。”想完，我便拿起打扫用的工具，悻悻而去。
后来，我在餐厅旁边的小花园里（也就是我们班所要打扫的地方），想了很多。可是无论怎么想，我都觉得是自己吃亏，没有哪一个人有我干的活儿多。可是后来我才发现，这又何尝不是一个锻炼的机会呢？通过这件事，我得到了一个锻炼自我的机会，同时也明白了许多。这个世界上没有的公平，也没有的不公平。但这并不是最重要的。最重要的是你的心境。如果你的心境好，那么你就是豁然开朗的，烦恼并不能战胜你；如果你的心境不好，那么你就是封闭忧郁的，烦恼能轻而易举地打败你。所以，你有没有烦恼跟公平与不公平无关，而是你的处事态度。
成长没烦恼。因为我们成天都生活在父母的羽翼之下，幸福地过着每一天！
成长烦恼周记7
成长中的烦恼与快乐数也数不清，他们在我的脑海中犹如璀璨的明星闪烁着迷离的光点。
我的思绪在成长的记忆中仔细搜索。。。
老师把新批的试卷发下来。要是我那被打满叉叉的试卷给我那位像老虎一样的老爸看见了，后果不堪设想。
我拿着那张“红色”的试卷走到了爸爸面前。果然，以往那位慈眉善目的爸爸不见了，迎上来的却是一位怒气冲冲的老爸。
我坐在车里，假装看着窗外的风景，连眼角都不敢瞥一眼老爸。突然，一声可怕的话语打破了车里的寂静。“考试考砸了是吧？”爸爸的话语使我感到害怕，但我还是不住的点头。
顷刻间，一番唠叨“东山再起”。“你看你，考试这么差，还敢在我面前出现，我在这里很明确地告诉你，孟一帆要是再考不好的话就别想回家了。
接着又是一番让人脊背发凉的寂静。我望着窗外的小鸟，心想：这次考试又不全是我的错，我的分数又不全是扣在马虎这一点上，有些意思不明白而已，有错吗？可爱的小鸟有自己的自由，高壮的大树有舒枝展叶的日子，而我，一个能说、能唱、能走、能跳的小学生为什么连一只小小的蚂蚁都不如呢？天啊！请赐于我一场快乐的人生吧！
随着迷离光点的闪烁，刚才暂停的搜索键又开始运转。
在一个阳光明媚的星期天，我一手拿着长绳，一手牵着妈妈的手来到了一个只有几颗大树的.空地上。我把绳子的一头给了妈妈，另一头系在大树上。
妈妈甩着长绳，我在长绳间穿梭，心里别提有多开心了。也许我的快乐感染了妈妈。妈妈把手钟中的绳子递给我说：“我也要跳。”于是我那宝贵的位置让给了妈妈。妈妈一边跳着长绳，一边唱着童谣。我看着妈妈觉得她年轻了10岁。
成长中的故事有许多许多，烦恼只是快乐海洋中的一朵小浪花，它会随着阳光的照耀，微风的吹拂，消失在快乐的大海中。
成长烦恼周记8
长大了，我也有了自己的烦恼，而烦恼总是不会离我而去，烦恼，总是会悄悄的伴随着我。有烦恼的时候，只要想一想快乐的事情，心情就会很舒畅，在生活中一定会有不愉快的事情，只要熬过去了就会好起来。
上初中了，总会有些想玩游戏的想法，我就又一次，在学校里，看见大家都买点卡，我就眼馋了，想：我买一张，会不会被家长骂呢。于是，我就壮着胆子买了一张，结果没被发现，我很高兴。回到家里，就冲进游戏里了，冲了一个月的`VIP，一个月过去了，没带钱，没在买上，很灰心，心里想，再冲一个月，应该没事吧！就项想再买。谁知，我发现了这错误，觉得自己做的不对，就没买，还骗妈妈说，下次考好了之后，就买一张，结果真考到了前一百五十名，妈妈同意我买了，我没买，其实就是想弥补我犯下的错我，我已经悔改，可又过了一个学期，这份偷着卖游戏卡的“地下分子”被识破了，我们也被告发了，心里很不是滋味，老师批评了我们，并告诉了我们的家长，我心里很委屈，因为我只买了一张，就被告发了，一个人一次买了五张，也没被告发，心里想，回家怎么办呐？
回家以后，爸爸忘记了，可是一和爸爸提钱，爸爸想起来了，而且还骂了我，气势汹汹，我很气愤，没办法，只好找人诉苦，我去了同学家，我把事情的来龙去脉，全都告诉了他，他表示赞同，我又想：既然我已经表示悔过，为何爸爸还要追问个不停。现在的我，真的好烦恼！
回到家里，我没吃饭，我在电脑前，上百度，打上“为什么我得不到别人的尊重即使我道歉了”，在百度上，明明确确的说“如果你已经道歉，那就说明是另外的×××不懂礼貌”，直到现在我才心情好一点，我一想到：长大之后，会有这么多的烦恼，真的好想回到从前的时候。
我多么想回到从前，回到幼年时，以前的我天真活泼，我喜欢从前，再说，没人能不长大，成长中的烦恼，是无处不在的，只要克服自身的烦恼，真正的快乐就会来到你身边来，冲吧向着快乐加油。
成长烦恼周记9
长大，是每个孩子必经的阶段，在成长过程中，每个孩子都曾想念长大，盼望长大。
但在这成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难。而这些千劫万难也就为我们播下了令人恐惧、难以生长的种子。
身在老师、家长们的期盼中，相信大家的压力一定很大，我也不例外！一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝跟斗云，一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。
一直成绩都不错的'我，你们认为我有烦恼吗？我就因为坚持到底才能达到目标，但在我心里的目标总是觉得我不及格。
虽然父母因为相信我，然而对我的期望就不太高，只要我尽力就行了。但是，我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个低微的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心，却总不告诉我，但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到：现在的大学生没有博士学位也很难找工作，说句不好听的，我以现在的能力出来工作，恐怕会为此失望，
我试着上课特别专心，尽能力随着老师的思路去思考。
我也试着特别认真地去完成老师布置的作业，小心翼翼地一踏一下地写每一个字，写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励自己的画，一份上进的心打击着我，推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我：你的努力不够，更要加把劲；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能拔苗助长；但我已经在勤奋了，希望心中那美好的憧憬能如愿以偿，更希望：
那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们：你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的烦恼，那么，就要记住一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
长大了，我们将拿着博士（硕士）的毕业证书往上抛，兴高采烈地跳起来，张大口高兴地说：
我们告别烦恼了，靠近长大了，烦恼；成长里的烦恼，再见了
成长烦恼周记10
看，外面的天空如此晴朗。
像一根木头似的此时的我呆呆的坐在桌旁，仿佛一切与我无关，我无法专心的去看书，两只手只能不由自主的敲打着桌面“吧嗒，吧嗒……”我该怎么办或是我还能干什么？
早晨似乎多风，风呼呼的吹着，吹的我快喘不过气来了我有一种不好的预感，确切的说他迟早会来。果不其然，前几天刚考的'试卷就发下来了，我独自趴在桌上，真的，我真的没有勇气去看，我何时变成了这样，看着那半面的红叉叉，我似乎能猜出是多少分了，我不敢看，我不敢打破我心里保留的最后一丝幻想，我希望他能及格。是谁说“希望越大，失望就越大”。打我翻开试卷正面时，我似乎都绝望了，鼻子当即一阵酸痛，接着我又趴了下来，我怕我会哭，我会流眼泪，当大家看到成绩时喜悦的摸样更加刺痛了我。闭上眼睛，仿佛世界从此无声，连心跳的声音都听得一清二楚，回想着半学期以来的学习情况，我错了，我真的错了。我不该上课不认真听讲，不会的就此放弃，不去钻研；我不该下课只顾玩闹，把作业丢在了一边；我不可放学回家还要上一会儿网，且认为没什么要紧的。我不该这么懒惰浮躁，我不该真么自以为是……
时间过得真快！放学了，天空还依旧晴朗，我却更加不知所措了天黑的有点早，我在路灯下骑车回家。我该怎么和爸妈讲呢，似乎这十几年来每次考的不好都会想着同样的问题。记得朋友一再对我说：“成绩只能代表过去”过去真的可以遗忘吗？若是可以，人生又哪来那么多的回忆。想来想去，即使担忧一年一年也还是过来了，人生没有过不起的坎儿。只是我不想让爸妈操心套多，好好和他们说吧，我心里清楚他们会原谅我的，想来起初还准备着和他们说要退学，现在想人生有带多后悔的事儿，许多就是一时冲动而造成的，我不想让任何人担心我，我只想让关心我的人过得更好……
我喜欢平平淡淡的过日子，没有烦恼，没有忧愁，一切让时间去淡化吧……
看，外面的天空如此晴朗，我的心亦是如此。
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