第一篇:沪教版实验小学六年级上学期数学期末试题(大全)
沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期末试卷(2)小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空。(共19分)(共10题;
共19分)1.(2分)工程师计划挖水渠 千米,实际挖的比计划多,实际挖了_______ 千米.2.(2分)看图填空。
(1)半圆的半径是_______dm,直径是_______dm。
(2)长方形的长是_______cm,宽是_______cm。
3.(2分)甲数除以乙数(0除外),可以用甲数去乘_______. 4.(3分)在下面横线上填上>、<或=.(1)_______(2)_______ 5.(3分)在0.333、33%、,这三个数中,最大的数是_______。
6.(1分)在一张长12厘米、宽10厘米的彩纸上画一个最大的圆,这个圆的周长是_______厘米,面积是_______平方厘米. 7.(2分)六(3)班男生人数是女生人数的 .男生人数比女生人数少_______,女生人数比男生人数多_______.(分数,先填分子,后填分母)8.(2分)甲圆直径等于乙圆半径,甲圆周长是乙圆周长的_______,甲圆面积和乙圆面积比是_______. 9.(1分)看图列式计算. _______ 10.(1分)幸福广场有一圆形花坛,周长是18.84米,它的面积是_______平方米。
二、判断。(共5分。)(共5题;
共5分)11.(1分)圆的直径扩大到原来的3倍,它的面积就扩大到原来的6倍。()12.(1分)判断对错.任何一个自然数的倒数都比它本身小(0除外).13.(1分)林场今春植树的成活率高达102%。
14.(1分)判断. 在圆内所画的线段中,通过圆心并且两端都在圆上的线段最长. 15.(1分)五年一班种101棵树,活了100棵,成活率是100%。
三、选择。(共4分)(共4题;
共4分)16.(1分)下面三句话中,()是正确的。
A.一种商品打六折出售,就是按原价的6%出售 B.今年的水稻产量是去年的110%,表示今年的水稻比去年增产 C.在100克水中加入2克盐,这种盐水的含盐率是2% 17.(1分)一个三角形三个内角的度数比是1:1:2,这个三角形()对称轴。
A.没有 B.有一条 C.有两条 D.有三条 18.(1分)某班男生26人,女生比男生少4人,求女生是男生的百分之几?正确列式为()。
A.4÷26 B.(26-4)÷26 C.26÷(26-4)19.(1分)如果A×3=B÷2,那么A:B=()。
A.2:3 B.3:2 C.1:6 D.6:1 四、计算。(共35分)(共5题;
共35分)20.(9分)直接写出得数 72÷ = 2× = 1 +-=(+)×9= 3.14×20= 1.5×100= 1.25×8= 99×0.8+0.8= 21.(6分)化简比.(1)35:14(2)(3)1.6:
(4)0.4立方米:60立方分米 22.(6分)能简算的要简算。
①16+4÷(-)②1.7+3.98+2.3 ③(+)× + ④1÷ ⑤4.8×3.9+6.1×4.8 23.(8.0分)计算。
(1)(2)(3)24.(6分)解方程。
(1)5x+1.8=3.6(2)7(x-1.2)=2.1 五、读读图、填一填。(11分)(共2题;
共11分)25.(5分)百货公司运来彩电200台。上周卖出了25%,这周卖出了40%。说出下面各算式的实际含义。
(1)200×25%表示:_______(2)200×(40%-25%)表示:_______(3)200×(1-25%-40%)表示:_______ 26.(6分)找位置,说距离.(1)教学楼在校门口的_______方,距离是_______米.(2)体育场在校门口的_______偏_______方向上,距离是_______米.(3)图书馆在校门口的_______偏_______方向上,距离是_______米.(4)校门口在科技馆的_______偏_______方向上,距离是_______米.六、解决问题。(共26分)(共4题;
共26分)27.(9分)参加学校合唱队的人数有60人,参加舞蹈队比合唱队多,参加舞蹈队的有多少人? 28.(5分)小明有60枚邮票,是小芳的邮票数量的,小丽的部票数量是小芳的,小丽有邮票多少枚? 29.(6分)一辆大巴车从A地开往B地需要3小时,一辆中巴车从B地开往A地需要4小时。两车从两地同时相对开出,相遇时,大巴车比中巴车多行了36千米,A、B两地相距多少千米? 30.(6分)快速反应,只列式不计算。
每棵苹果树去年收益250元,今年通过科学剪枝,每棵树收益提高了16%,今年每棵树多收益了多少元? 参考答案 一、填空。(共19分)(共10题;
共19分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断。(共5分。)(共5题;
共5分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、选择。(共4分)(共4题;
共4分)16-1、17-1、18-1、19-1、四、计算。(共35分)(共5题;
共35分)20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、五、读读图、填一填。(11分)(共2题;
共11分)25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、六、解决问题。(共26分)(共4题;
共26分)27-1、28-1、29-1、30-1、
第二篇:2018-2019学年六年级上学期数学期末试题
2018-2019学年六年级上学期数学期末试题
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空.(共26分)
(共11题;共26分)
1.(2分)
:的比值是_______,8:18的比值是_______,这两个比组成比例是_______。
2.(2分)如图,大圆内并排放着三个一样大小的小圆。每个小圆的面积是大圆面积的_______。
3.(1分)用直线上的点表示下面各数,并把这些数按从小到大的顺序排列。
2.25
2.75
4.(2分)
吨=_______千克
米=_______厘米
5.(2分)16是20的_______ %,20比16多_______ %.
6.(4分)
×_______=10×_______=0.8×_______=
×_______=1.
7.(2分)80的60%是_______;_______的80%是60.
8.(2分)小麦的出粉率是85%,3000千克小麦可磨面粉_______千克,要磨3400千克面粉需要小麦_______千克.
9.(4分)在横线上填上“>、<、=”
2.2×
_______2.2
8÷12_______66.7%
1÷
_______1
×4.4_______
10.(2分)一项工程,甲每月完成它的,2个月完成这项工程的_______,还剩下这项工程的_______.
11.(3分)一个长方体的棱长总和是120厘米,长、宽、高的比是5:3:2,这个长方体长_______厘米,宽_______厘米,高_______厘米.
二、判断.(共12分)
(共6题;共12分)
12.(2分)半圆的面积是它所在圆面积的一半.()
13.(2分)一堆煤重205%吨.()
14.(2分)一个数的是18,单位“1”是18.()
15.(2分)假分数的倒数一定比这个假分数小.()
16.(2分)所有圆的周长与它直径的比值都相等.()
17.(2分)一个长方形长和宽各增加2分米,它的面积就增加了4平方分米.()
三、选择正确答案的序号填在括号里.
(共6题;共12分)
18.(2分)20千克的与()千克的一样重。
A
.5
B
.35
C
.28
D
.21
19.(2分)在12的后面添上百分号,12就()
A
.扩大100倍
B
.缩小100倍
C
.不变
20.(2分)王老师把3000元存入银行,定期2年,年利率按2.25%计算,到期可得本金和税后利息共()元.
A
.3000
B
.3135
C
.108
21.(2分)男生占全班人数的,这个班男女生人数的比是_______
22.(2分)对称轴最少的图形是()
A
.圆
B
.长方形
C
.正方形
D
.等边三角形
23.(2分)有大、小两个圆,大圆半径是5厘米,小圆半径是4厘米,小圆面积是大圆面积的()
A
.B
.C
.倍
四、计算.
(共5题;共39分)
24.(6分)怎样简便就怎样算。
(1)
(2)
(3)(77-63×)÷
(4)15÷()
25.(4分)直接写出得数.
×
=
1÷
=
÷60%=
×15=
﹣
=
6.8÷10%=
4.5+
=
×
=
26.(18分)怎样算简便就怎样算.
①
×
﹣
÷
②4﹣
﹣
③
×58+
×41+
④
×
×
﹣
⑤
×
+
÷
⑥
÷[(﹣)÷
]
27.(6分)列式计算.
(1)一个数减去它的20%后,等于120的,求这个数.
(2)12乘的积,与12除以的商相差多少?
28.(5分)一辆大巴从广州开往韶关,行了一段路程后,离韶关还有210千米,接着又行了全程的20%,这时已行路程与未行路程的比是3:2.广州、韶关两地相距多少千米?
五、应用题.
(共8题;共26分)
29.(3分)小明、小亮、小刚三位同学练习打字,打一份相同的文章,小明用了40分钟,小亮用了50分钟,小刚用了1小时,它们谁打字速度快?
30.(4分)建造一幢教学大楼,实际投资120万元,比计划投资节省,计划投资多少万元?
31.(4分)建造一幢教学大楼,计划投资150万元,实际投资比计划节省,比计划投资节省多少万元?
32.(3分)六福鸡场卖出一批肉鸡,第一次卖出肉鸡总数的40%,第二次卖出肉鸡总数的,还剩肉鸡1200只,鸡场有肉鸡共多少只?(用方程解)
33.(3分)东风小学有学生450人,女生人数是男生人数的,这所学校男、女生各有多少人?
34.(3分)某汽车制造厂上半年生产小汽车36400辆,比原计划多生产3900辆,超产百分之几?
35.(3分)县城绿化广场的一个圆形花坛,直径6米,现在周围向外扩宽2米,花坛面积比原来增加了多少平方米?
36.(3分)先看清题目要求,再回答.
有一天,老师带了5000元钱到商店买电器,看见一款家电组合,TCL彩电2000元,DVD机的价钱是彩电的80%,音箱价钱比彩电贵20%.请你帮老师预算一下:买这三种家电,老师带的钱够吗?
参考答案
一、填空.(共26分)
(共11题;共26分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、判断.(共12分)
(共6题;共12分)
12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、选择正确答案的序号填在括号里.
(共6题;共12分)
18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、计算.
(共5题;共39分)
24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、26-1、27-1、27-2、28-1、五、应用题.
(共8题;共26分)
29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、
第三篇:沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
沪教版实验小学2019-2020学年六年级上学期数学期中卷
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、用心思考,正确填写(共24分)
(共11题;共24分)
1.(2分)在括号里填上合适的小数。
8角5分
=_______元
1千克45克=_______千克
12米5分米=_______米
15分米2=_______米2
2.(2分)在括号里填上适当的数(零除外).
3.(1分)
吨是
吨的_______,_______吨的是
吨。
4.(2分)一块菜地,其中的种辣椒,种西红柿,剩下的种黄瓜。种黄瓜的地占整块菜地的_______。
5.(4分)
=6:_______=
_______=_______%=_______(填小数).
6.(3分)六年级男生人数占全级人数的,那么六年级男女生人数的比是_______;如果全做年级有学生190人,其中女生有_______人。
7.(2分)比一比。
_______
_______
8.(1分)一个长方形的长是12cm,宽是8cm,它的面积是_______cm2和周长是_______ cm.9.(1分)一个等腰三角形,它的顶角与一个底角度数的比是4∶1,这个三角形3个内角的度数分别是_______、_______、_______。
10.(3分)互为倒数的两个数的乘积除以,商是_______。
11.(3.0分)以学校为观测点,填一填。
(1)图书馆在_______方向上,距离是_______m。
(2)公园在_______偏_______
_______方向上,距离是_______m。
(3)银行在_______偏_______
_______方向上,距离是_______m。
二、仔细比较,准确选择.(共10分)
(共10题;共10分)
12.(1分)甲数是12的,乙数的是12,则甲数是乙数的()
A
.B
.C
.无法计算
13.(1分)15÷3=5,被除数是()。
A
.15
B
.3
C
.5
14.(1分)
=()
A
.4
B
.C
.D
.15.(1分)甲数的是18,乙数的是18,甲数()乙数.
A
.大于
B
.小于
C
.等于
16.(1分)大于
而小于的分数有()个
A
.0个
B
.1个
C
.2个
D
.无数个
17.(1分)一件上衣降价了,这件上衣原售价是90元,降价了()
A
.81元
B
.10元
C
.18元
D
.20元
18.(1分)在含盐十分之一的盐水中,盐与水的质量比是()
A
.1:9
B
.1:10
C
.1:11
19.(1分)由一个正方体木块加工成的最大圆柱,它的底面直径是10厘米,这个正方体的体积是()立方厘米。
A
.8000
B
.4000
C
.1000
20.(1分)把一根木条锯成两段,第一段长
m,第二段占全长的,那么两段木条长度相比较的结果是().A
.第一段长
B
.第二段长
C
.两段相等
D
.无法确定
21.(1分)
÷4+4÷
=()
A
.B
.6
C
.9
D
.三、看清题目,巧思妙算(34分)
(共3题;共34分)
22.(8分)计算
23.(8分)化成最简单的整数比。
(1)39:65=
(2)
:
=
(3)0.75:
=
(4)0.8米:4.8分米=
24.(18分)口算。
0.36+0.05=
5.2+0.48=
1-0.56=
8.5-5.8=
+0.1=
0.75-0.25=
0.1+0.01=
1-0.01=
20.9-2.8=
=
四、辨别方向,细心作答.
(共1题;共4分)
25.(4分)找座位,画路线.
五、走进生活,解决问题.(共26分)
(共6题;共28分)
26.(4分)先涂一涂,再用乘法计算.
8的是多少?
27.(4分)看图列式计算。
(1)
(2)
28.(4分)修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩下1200米没有修完,这条路一共长多少米?
29.(4分)甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出,甲车每小时行69km,乙车每小时行81km,经过2.5小时后两车相遇,A、B两地相距多少千米?
30.(6分)修路队今年修路2600米,比去年少修,去年修路多少米?
31.(6分)一种饮料用果汁和纯净水按3:5的比调配而成,现需调制这种饮料200升,需要果汁和纯净水个多少升?
参考答案
一、用心思考,正确填写(共24分)
(共11题;共24分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、二、仔细比较,准确选择.(共10分)
(共10题;共10分)
12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、看清题目,巧思妙算(34分)
(共3题;共34分)
22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、四、辨别方向,细心作答.
(共1题;共4分)
25-1、五、走进生活,解决问题.(共26分)
(共6题;共28分)
26-1、27-1、27-2、28-1、29-1、30-1、31-1、
第四篇:小学四年级上学期数学期末工作总结
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小学四年级上学期数学期末工作总结
光阴流逝,转眼间学期结束将至。回顾本学期,本人担任四年级两个班数学教学,来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、淘气、天真无邪的学生在一起生活,教学相长的过程中,也伴有苦与乐,教学上没有现成的教学套路可以参考,需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉,我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我采取了大量的措施,改进教育教学方法,主要工作总结如下:
一、熟悉课改教材,切实转变教育教学观念
由于是第一次接触新教材,对于新教材的结构和体系都不熟悉,为了尽快地了解新教材并掌握新教材,我在网上收集了大量的优秀教师案例,借阅了《小学教学案例》、《创新学习策略》等资料,在开学初与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑,了解了本册教材与其他几册教材的联系,做到从整体上把握好教材。认真学习新的现代化教学方法,通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体,实施新课程标准精神
1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。认真编写教案,力争突出新教材新思路新方法。
2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中。(1)在平时的教学过程中,坚持“自主、合作、探究”的教学思想,采用多媒体教学手段,针对不同的数学内容和孩子的年龄特点,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中,领悟和掌握数学思想方法,注重对学生数学能力的培养。
(2)创设生活情境,激发探究欲望
教学中始终围绕学生的日常生活,运用多媒体教学手段,创设大家熟悉的情境,消除了学生对知识的陌生感,让他们感到数学就在我们的身边,激起他们学数学的欲望。
三、加强后进生辅导,使他们在原有基础上有所进步
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由于地域的特点,班中贫困生和外籍学生较多,大约有十来个人,这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生,使得课堂教学的推动很吃力,整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况,我利用课余时间有计划的给这些同学作课外辅导,竭力提高学生整体水平。
存在问题以及方向:
目前学生成绩还不够理想,计算能力不强,差生较多。部分学生知识掌握不够扎实,学习习惯有待于培养,改进与提高;整体知识整合不够,学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中,我需勤于实践,积极探索新的教学方法,努力提高自己的教学水平,争取不断地超越自己,再接再厉,再上新台阶。
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第五篇:八年级上学期数学期末总结
2011-2012 学
八
年
级
上
学
期
数
学
教
学
工
作
总
结
马店中心校李航 2012-01-06
八年级上学期数学期末总结
时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束。一学期的教学工作结束后,留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味,过去这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来,使我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。现在,我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来,认真思索,力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。
初二(1)班,(2)班学生的数学基础和空间思维能力普遍较差,大部分学生的解题能力十分弱,特别是几何题目,很大一部分学生做起来都很吃力。从平时模拟测试考的成绩来看,高分与低分差距很大,差生面广是这个班数学学科的一个现实状况。这些同学在同一个班里,好的同学要求老师讲得精深一点,差的要求讲浅显一点,一个班没有相对较集中的分数段,这就给教学带来不利因素。面对学生素质的参差不齐,作为新教师的我,费尽心思,从各方面提高自己的教学水平。
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1.课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请教其它数学老师。
2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,我应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。
3.钻研教材,认真备课。教材是教学的依据,同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容,学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路,跟上老师的思路,所以应该重视教材的钻研。在备课过程中,在不离开教材的原则下,可以参考其他教科书,对比它们的不同之处,寻求让学生更容易接受的教法,有了这些教法后,上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通,总之单兵作战很容易钻牛角尖,教学中的每一个问题都应与其他教师进行交流讨论。
4.了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
5.考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何
组织教材、如何安排每节课的活动。
6.课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。
7.要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,初二学生爱动、好玩,难管,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
8.热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。
四、存在的不足
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂
语速较快,激情不够高;对学生兴趣的培养不足;课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。
五、改进措施:
1.多与学生沟通,由于我经验不足,教学技巧性不强,难免会有学生听不懂,多些主动和学生进行沟通,了解学生掌握知识的情况非常重要,这样有利于针对性的对学生进行教育,无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况,只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好,加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。
2.注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差,所谓“冰冻三尺,非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯,顶多是完成老师布置的作业就算了,有些甚至是抄袭的,对于容易掌握的内容他们也不敢沾染,所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性,所以上课时间是他们学习的主要时间,教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。
3.注重打基础。由于学生基础较差,上课时多以学过内容作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习,做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲解,让学生整理成作业。
4.运用多种技巧教学。对于大部分的数学题,学生都不知如何
入手去解,他们在小学时没有形成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力,引发他们的兴趣,这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生兴趣,“兴趣是最好的老师”!
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
马店中心校李航
2012-01-06