四季之美作文五篇

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《四季之美作文》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《四季之美作文》。

第一篇:四季之美作文

四季之美作文10篇

在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的四季之美作文,希望能够帮助到大家。

四季之美作文1

一年四季的变化无穷,不管是温暖,炎热、凉爽,寒冷,都充分体现了的美,自然带给我们生机。

春天的美是绿色。春天一到,春意盎然,严冬褪去了,小草发芽了,树木孕育了新的,花朵们竞相争放,人们看到这些花草,兴奋极了,便把它们编成一个又一个精致的花环,戴在头上,他们太美了,连河水都笑出了酒窝,一切都是那么美好。的美是蓝色的,夏天一到,炎热至极。暑热来临了,灿烂的太阳,干裂的大地,植物都生命垂危。人们热得受不了了,纷纷投入凉水的怀抱,那湛蓝的湖水,冲走人们的严热,让夏天变得简单自由。一切都是那么美好。

秋天的美是黄色的。秋天一到,秋高气爽,金黄色的树叶,柔和的微风,大地脱下翠绿,换上金黄的服饰。一眨眼,枫叶便洒满一地,的孩子们便争先恐后地找树叶做书签,那场景好不快乐。

冬天的美是白色的。冬天一到,银装素裹,严冬来了。洁白的雪,把大地盖得严严实实,松树上,屋顶上,处处可见雪的踪迹。人们一看下雪了,都在开心地堆雪人、溜冰,真是其乐鹝融。

四季之美,每年都在变换,让我们享受四季带给我们的快乐吧!

四季之美作文2

夏天是多么的美丽、奇妙呀!它有着我们童年的欢乐、幸福,夏天,是那么令人心驰神往!

夏天到了,到处绿树成荫,许多的鸟儿正在快快乐乐的唱着歌呢!荷叶正在和小鱼们开开心心的玩儿呢!刚刚还是太阳高照,突然就乌云滚滚,电闪雷鸣,下起了大雨,小鱼急急忙忙对荷叶姐姐说:“荷叶姐姐,荷叶姐姐,能让我在你这躲躲雨吗?”荷叶姐姐微笑着说:“好啊,你们赶快进来了吧!别淋感冒了。”小鱼们高高兴兴地进“别墅”了。

不一会儿,雨过天晴,太阳公公露出了火热的脸,热得喘不过气来,火风吹得人热汗直流,小草们经过雨天变得更高了,头上还戴着一个粉嫩嫩的小花冠,荷花开了,里面迷漫着花香,所有的小动物都过来庆祝夏荷开花。

啊!美丽的夏天可真奇妙!

四季之美作文3

四季的美,无处不在,他们或是繁花似锦的春天,或是蛙声阵阵的夏天,或是花果飘香的秋天,或是瑞雪纷飞的冬天。

春天是个美丽的季节,鸟语花香,生机勃勃,花儿饱含力量,然后花开怒放,青虫在陆地上搞击鼓乐,鸟儿在枝头叽喳鸣叫…… 夏天是个奇妙的季节,她仿佛是在春天添上了一丝炎热,仿佛是秋天抹去了一丝凄凉,仿佛是在冬天画上了一个温暖的大太阳。秋天是个诗意浓浓的季节,落叶飘零,异乡人中,秋是游子心中的“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”,是寻访自然者眼中的“明月松间照,清泉石上流”。对于秋仁者见仁智者见智。我更喜欢唐代诗人刘禹锡的《秋词》:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。冬天是个洁白的季节,是一个洁白的影子,她袖子一挥,雪花漫天飞舞,大地铺上了柔软的地毯,晶莹剔透,树上抹上了厚厚的奶油,枝条银蛇飞舞,远山,近水都沉浸在雪的海洋,天地白茫茫一片。生活中,不是缺少美,而是缺少发现,只要你有一双发现美得眼睛,世界每个角落处处都是美。

四季之美作文4

春,夏,秋,冬,每个季节都别有一番风味。春万物生,夏万物长,秋万物收,冬万物眠。

冬,一个安逸的季节。大地沉睡了,候鸟飞回了南方,一切都睡了,睡了。雪盖住了冰冷的大地,冰盖着了冰冷的河,而大地盖着了冬眠的动物。无情的寒风像刀子刮在人们脸上,大树被厚厚的积雪覆盖了一层。出现了美丽的霜花和雾凇,渐渐的冰雪融化了……

春,一个令人欣喜的季节。在寒冬之后,仍有一丝凉意,但是非常凉爽。最重要的是万物复苏了。一只只小草慢慢的破土而出,取下了冬天白色的雪绒被,盖上了翠绿的衬衫。在草地上偶尔会看到一些小花,与小草作出了鲜明的对比,这就是春。

夏,一个令人着迷的季节。一个硕大的火球挂在天空。向代表着夏季人们的热情。这不仅是气候热的季节,也是传递着正能量的季节。勤劳的人们在大地上工作,让流下的汗水滋润土地,让春天播种的种子快快生长,在秋天变成美丽的果实。

秋,一个收获的季节。这是春夏季节人们劳动的成果,一个令人幸福的季节。红红的苹果,大大的番茄,软软的柿子,金黄的稻子……农民都露出了快乐的脸庞。而金黄的叶子从大树上落了下来,一片一片。慢慢寒意越来越重,冬天到了……

四季之美作文5

我喜欢万物复苏的春天。

看,小鸟在枝头欢喜地歌唱,害羞的小草慢慢从土里探出头来,细细地打量这美丽的世界。漫山遍野的野花像一个顽皮的孩子,跟随着春风翩翩起舞。就连柳树也爱起美来,在溪水旁美美地为自己梳妆。

我喜欢烈日炎炎的夏天。

看,人们脸上渗出了一颗颗珍珠大小的汗珠,骄阳似火,它再也不像春天时那样温柔。柳树的枝条变得更加翠绿,一缕缕似乎要垂到水中。池塘里开满了荷花,有粉红色的,有乳白色的,就像亭亭玉立的少女。

我喜欢果实累累的秋天。

看,金色的稻田载满了农民伯伯的汗水。落叶树不知什么时候在它的绿衫子上染上了一层层黄色,渐渐地和大地的颜色融为一体,而松柏依旧长青,枫树的火红却让秋天变得格外迷人。

我喜欢白雪皑皑的冬天。

瞧,顽皮的小雪花从空中东冲西撞地飘落下来。山尖上、屋顶上、树梢上到处都留下了雪花的足迹。可爱的雪人呆呆地望着从天而降的伙伴,企盼着有双美丽的翅膀也带他去遨游天地。

四季如一位圣洁的天使,每一次与我们相遇,总是会为我们送上最美好的礼物。

四季之美作文6

我喜欢每个季节,因为每个季节都有自己独特之美。

你看,那柳条上的'嫩芽!这就是春天之美。春天,柔嫩的枝条上,嫩绿的幼芽冒出头来,好像在说:“我又长大啦!”这些柳枝和着春风摆,装点着春天,装点着新的希望。

那淋漓的大雨便是夏天之美。豆大的雨点落在地上,房檐上,发出“噼里啪啦”的声响,好像在唱欢乐的歌。落在地上的雨点,击起千万个小气泡,真可谓“大珠小珠落玉盘”。房檐上的雨点,手拉着手,有序地向下跳,形成了一条条宝石串成的门帘。

那黄昏便是秋天之美呀!坐在阳台上观看景色是多么惬意的事呀!近处,火红火红的枫叶在凉爽的秋风中跳舞。远处,一朵朵棉花糖似的云沐浴在橙色的阳光下,自己都被染红了。

冬天的美不就是那白雪吗?在柔和的冬阳下,地上洁白的积雪散发出晶莹的广,像是茫无边际的玉石粉末。孩子们在雪花中飞舞,旋转,这是他们最喜欢的季节。

啊!我爱四季,因为他们有各自的美,正是这四季之美,让我感受到生活之美!

四季之美作文7

春天,美在生命的成长;夏天,美在生命的活力;秋天,美在生命的丰硕;冬天,美在生命的希冀。

春天,蒲公英在风中飞舞,万物复苏,正如朱自清的《春》,“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的《北国的春风》,“一夜之间,春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的,她走的时候,也是悄没声的离去。”

夏天,牵牛花一点一点的爬上瓦檐,生机勃勃,正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》,“山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些”。

秋天,是收获的美。秋天的稻谷,秋天的果实,农民伯伯们用汗水种来的。秋天,也是收获的季节。又红又大的苹果,又香又甜的大鸭梨,又红又酸的山楂。好一幅劳动画面,真美。

冬天,是雪白的美。洁白的雪,粉红的梅花。是那么的美丽,那么洁白,以美丽而坚持不懈的开放着。

令人赞叹四季之美。

四季之美作文8

一年季,春夏秋冬。每个季节有每个季节的特别之处。

春天是最美丽的。可以闻到花香,听到鸟语,看到那大树,小花小草茂盛,春天的气息到来了。那鸟,树,花,草,像是大地的孩子,当我走过那花花草草的地方时,它们会绽放的笑容对我弯腰,好像在说:“小姑娘,春天到了,快去看看吧!”

我去感受春天的美:柳树生了新枝芽,杏树花骨朵开了,大地便万物复苏。一切事物呈现出美丽的生机。

夏天是最热的一个季节,也是孩子们最喜欢的一个季节,因为夏天可以吃冰棍。我最喜欢夏天的荷花,那荷花在池塘里婀娜多姿,非常美丽,花瓣是粉白搭配的,“映日荷花别样红。”荷花映在水面是多么的好看,还有那碧绿的荷叶令人喜欢!秋天是最凉爽的,微风吹过,火红的枫叶会慢悠悠地落下来,如果你站在枫树下面,你会觉得这枫叶不是一般的红,而是带着一丝丝情感的。

冬天也是孩子们最喜欢的一个季节,因为在这个季节,孩子们不会因为冷而失去自己的爱好,打雪仗,堆雪人,快乐呢!孩子们喜欢冬天,四个季节都是最美的。有了童真的心灵,有了青春的色彩,什么季节都不成问题。所有的一切,都满足了我们对美的向往,满足了我们烂漫而充满希望的人生!

四季之美作文9

春天,柳树吐出了嫩芽,穿上了绿袍子。小草从地下探出头来看看春天是不是已经来临。小燕子从南方回来了,为春光增添了几分生机。朵朵花儿盛开了,像彩霞一样美丽,一阵暖风吹过,柳树翩翩起舞,婀娜多姿!

夏天,炎热的太阳像大火球一样挂在天空中燃烧着大地。农民伯伯不辞炎热和辛苦在地里工作。女孩子们高兴极了,因为她们又可以穿上美丽的裙子了。男孩子们在水里游泳、打水仗,高兴极了!

秋天,是金黄的季节,也是丰收的季节,落叶像迎空的蝴蝶在飞舞,红红的枫叶就像一枚枚邮票,给人们带去秋天的信息。银杏叶就像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

冬天,雪花纷飞,整个世界白皑皑的一片,孩子们在雪地里尽情的奔跑,堆雪人、打雪仗,整个世界欢笑声一片。雪给大地穿上了银袍子,好美啊!

四季之美作文10

音乐家走到琴跟前,拿出一张名片。说:“你们唱歌的水平不错,这是我的名片,我在下个星期举行一场大型音乐会,希望你们能参加。如果有时间就按照名片上的电话号码打过来!”琴乐的晕头转向,连叫好.好!株还是多了个心眼,问:这个电话号码真实吗?”音乐家和蔼可亲的笑了笑说:“你去那边电话亭按照这个电话号码打就知道是真是假了!”玉一打,通了是真的!琴笑着朝音乐家说了声再见。为了商讨下个星期的事,株.玉都到琴的家去了。株还是担心的说:“要是那人骗了咱们怎么办?”琴瞪了株一眼,说:“哪来那么多骗子呀!在说还可以圆我们的明星梦呢!”玉也同意琴的话:“你想退出可不行,那我们还能做新SHE组合吗?别总是给我们拉后腿!”株只好答应了。于是她们开始讨论......一转眼,一个星期过去了。音乐家正在着急的等着她们的电话......琴.株.玉会打电话吗?会发生什么事呢?请关注下集。

第二篇:四季之美写景作文

四季之美写景作文

四季之美写景作文1

四季的轮回,那一幕幕美丽的景色定格在我心中,永不变的是春的青,夏的绿,秋的红,冬的白。

春,春天总是悄悄地到来,柳树也慢慢地长出它柔顺的“秀发”,飘下纷纷扬扬的柳絮,好像在告诉着我们:“春天来了,春天来了,万物复苏了。”小草也偷偷地从土里钻出来,好像一个个的新生儿降临在美丽的世界上。微风吹过你的脸庞,那样柔软,那样细腻,我的眼前似乎出现一片青绿,在阳光照耀下闪着光芒,那片青带来了生机。那一片青,一片新生的青在一场细雨滋润下变得更有精神了。

夏,夏天的交响曲奏响了。炽热的夏天带着一片又一片深浓的绿,迈着沉稳的步伐,走近了。小鱼儿欢快地跳出水面,青蛙也唱出了属于他们的“独特”曲子。小道旁,绿林间,那一片又一片的绿淹没了我。在暴雨的洗礼下,夏季的绿不但没有消退,反而更加浓密了,那些被风吹倒了的植物或许没有了新生的希望,但绿却毫不在意,依然显示自己的本色,我欣赏夏季,欣赏夏季绿的内在气质。

秋,秋的到来并不无法言喻,大体上只不过有一些细微的变化罢了,叶子逐渐变黄,渐渐又变成红。秋天是丰收的季节,树上的果子熟透了,轻咬一口,会品尝出秋季独特的美味,我们的梦想不可能完全实现,那何不学着枫叶去展示出的火红与热烈呢?那也是一种至上的美丽。

冬,冬总是能给人一种凄凉的感觉,但白雪皑皑的美景会勾起人们对雪人的'回忆。冬天的雪在路灯的照耀下变得五彩斑斓。

世界总会带给我们不一样的视觉盛宴,我心中的美丽是四季,四季不变的定格,春的青,夏的绿,秋的红,冬的白。

四季之美写景作文2

大自然有四个美丽的季节,有万紫千红的春天,烈日炎炎的夏天,硕果累累的秋天和寒风刺骨的冬天。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”春姑娘朝着人间向我们走来,带着春雷弟弟来到了我们的身边。春笋钻出来泥土,漏出了嫩绿的新芽。小花小草也摇晃着自己的小脑袋来凑热闹了。随着春雷弟弟打起的锣鼓,把小燕子和布谷鸟也召唤来了。大家一起欢快的唱起了歌,奏成一首动听的春天乐曲。

烈日炎炎的夏天一眨眼就到了,夏姑娘穿着绿色的`雨衣,带着炎热来到人间。知了也在树上唱歌,好似在迎接夏姑娘的到来。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”荷花露出来粉红色的花苞,蜻蜓在湖面上飞来飞去,鱼儿吐着泡泡露出水面,青蛙也在荷叶上奏乐,这不,水面上形成了一首美妙的歌曲传过来,谁听了都会沉浸在美妙的歌声里了。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”秋伯伯把枫树上的叶子变得火红火红的,也给大地换上了一身金黄色的华衣。农田里,农民伯伯在忙碌的收割麦子,脸上挂着金灿灿的笑容。果园里,硕果累累,红红的柿子挂满了枝头,小枣也悄悄地把自己的脸给涂红了。花园里的菊花竞相开放,争着在证明自己是这个季节里最美的颜色。这些美丽的景色构成了一幅美丽的画卷。?

“大雪压青松,青松挺且直。”松、竹、梅“岁寒三友”在寒风中站立着,像是坚强的战士。大雪纷纷扬扬的从天空中飘落下来,落在屋檐上,树上,还落在小朋友的脸上。不一会就把大地变成了白茫茫的一片。远处,几个小朋友长在打雪仗,你追我赶,谁都不让谁,玩的不亦乐乎。虽然天气非常寒冷,但小朋友们都热出了一身汗,那可是快乐的充满童趣的汗水。不一会他们有堆起了雪人,给雪人戴上帽子,围巾,手套,还给小雪人装上了一个胡萝卜鼻子,真是可爱极了!

我爱美丽的春天,炎热的夏天,丰收的秋天,洁白的冬天,我爱这美丽的四季!?

四季之美写景作文3

一年有四个季节,每个季节都有自己独特的颜色,都有自己独特的声音,都有自己独特的魅力。你不信吗?如果你不信的话,就让我说给你听吧!

春天的颜色是绿色的,绿色代表着生命。春天到了,春姑娘披着绿色的轻纱,乘风而来,春风唤醒了大地万物,和煦的阳光普照大地,小草从泥里探出脑袋,给大地铺上绿毯,雪白的杏花,梨花挨挨挤挤,挂满枝头,狗熊和其他冬眠的动物都从睡梦中苏醒,小鸟们都百鸟争鸣,真是长恨春归无觅处,不知转入此中来。

夏天的颜色是红色的.,红色代表炎热。和小动物们却不觉得,不信,你瞧,蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,蚂蚁运食。夏天的声音没有春天那么动听,有点单调,青蛙在荷叶上唱歌,知了在树上一直叫着,好像在说:“天太热了,太阳快点下山吧!星罗棋布的荷田里,皎皎无暇的白荷宛如瑶池的仙女在翩翩起舞,真是接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

秋天的颜色是金黄色的,水果都熟了,对于人们来说秋天是个丰收的季节,也是劳动的季节,因为农作物和水果都熟了,农民们要开始秋收了。对于动物来说秋天是为冬眠做准备的季节,因为动物在冬天要冬眠,所以只能在秋天的时候找很多的食物为冬天做准备。秋天的声音是“沙沙”的落叶声和秋风、秋雨声,构成了一曲交响乐。

冬天的颜色是白色的,房子变成了白色,大树变成了白色,连大地也变成了白色,它们让世界变得银装素裹,一切都显得分外妖娆。整个世界仿佛都变成了小精灵的世界――孩子们的世界,他们在这白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在这个冬天里充满了这些小精灵欢乐的笑声。

四季一条河流,春去冬来;四季如一盒,染料染化了春夏秋冬。活泼的春,热烈的夏,优雅的秋,高贵的冬,各有千秋,令人喜欢。

四季之美写景作文4

春夏秋冬,每个季节各有各的特点。每个季节给我的感都不同。让人回味无穷。

春天,春日融融,是让万物复苏的季节。“随风潜入夜,润物细无声“,那春天的使者在我们不知不觉中撒下了甘甜的乳汗。你看,小草们正争先恐后地争取生命之圣水。走到草地上,一阵阵风吹来,带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,让你感到置身于人间的`仙境,让你感到心旷神怡。春,以她的盎然生机、秀丽妩媚动人心弦。

夏天,暑气蒸腾,烦人的蝉一直在叫苦:“热、热、热!”火红的太阳烘烤着大地,街上不见得有人,我小心翼走在街上,尽量避开太阳公公的“视线”。突然,一阵偶然的风吹来,暖和暖和的,给我身上增了几颗晶莹剔透的宝石。夏,以她的热情奔放、炽热强悍激人奋发。

秋天,秋波潺潺,在田野里,农民们正拼命地收割,采取,那秋天的奖品似乎有不计其数个,拿也拿不尽,取也取不竭。树上果实累累,树下地黄金。走着走着,一片枫叶落在我头上,慢慢地把它取下来。那枫叶和我的小手掌一般大小,红红的,像一颗炽热的心。秋以她的豪爽潇洒,辉煌成就夺人魂魄。

冬天,寒风刺骨,人们都换上了厚厚的绵衣,包得像个粽子似的。此时,万物都显示出一片死寂。穿着大绵衣,走到街上,那一股股利如刀刃的劲风,打着呼哨而来,让人望而生畏,避之唯恐不及,大有横扫千军万马之势,让人毫无招架之力。冬,以她的不畏严寒,纯洁宁静令人深思。

一年四季,四位举世闻名的大魔术家,是八仙过海,各显神通,各自表演着……你看!

四季之美写景作文5

春之美

“随风潜入夜,润物细无声。”春雨总是来得那么及时,又那么的悄无声息,它默默地滋润着世界万物,随着柔和的春风,带着甘甜的雨露降临人间。清晨,听竹笋拔节的声音,看绿色的小草苗儿探头张望,闻春天的花香四溢。那绿油油的草地上红的、白的、黄的……各色的野花争相开放,像散落在草丛间的星光点点。蜜蜂、蝴蝶也忙着采蜜,好不忙碌。操场上有的人躺着,有的人踢足球,有的人摔跤等等,一片热闹的景象。

春之美,美在艳丽。

夏之美

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏日的荷塘散发着淡淡的清香,一嗅,不禁让我全身的.神经都放松了,仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去,只有那重重叠叠的荷叶组成的堡垒,而那粉红的一处就是那站岗的哨兵。荷塘里或有“二龙抢珠”的故事上演,又或有小蝌蚪找妈妈的故事,那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望远。

夏之美,美在平和。

秋之美

“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”跃过小沟,走上田埂,秋风习习,吹拂着已笑弯了腰的麦子,麦浪翻滚带来阵阵稻香,翻滚之处无不飘起一个个“星”,那“星”仿佛在诉说着金秋时节的硕果累累,在空中不停的飞舞打转。稻香阵阵袭来,蛙声也接踵而至,歌颂金秋的诗篇,农家欢声笑语,感谢秋的赠礼。

秋之美,美在丰硕。

冬之美

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”雪飘飘洒洒地下着,抬头仰望天空中的雪花正随着寒风翩翩起舞,忽急、忽缓、似飘、似落,随风舞动着像仙子踏着浮云飘飘降临,交织出一段美妙的舞蹈。那光秃秃的树枝上结了一层厚厚的冰晶,仿佛出自名家之作,不,比名家之作还美,那是一副不加修饰的自然之作。雪越飘越大,唯有那雪中的红梅傲然挺立。林间的雪地上一串串脚印,一声声欢笑依然存在,笑声依然在林间回荡,在我的心里泛起阵阵涟漪。

冬之美,美在自然。

四季总在更替着既定的规律,但四季之美却是那的或艳丽,或平凡,或丰硕,或自然地在我脑海永远定格。

第三篇:四季之美优秀作文

四季之美优秀作文

四季之美优秀作文1

春天是复苏、百花齐放的季节;夏天是凉爽、婀娜多姿的季节;秋天是叶落、硕果累累的季节;冬天是寒冷、大雪纷飞的季节。

春天到了,它使万物复苏,让树上的花儿开放。春风轻轻拂过,仿佛它经过的地方,都是一片“盎然生机”呢!每当春雨从天空轻轻落下,我便会想起杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声”。

夏天到了,它让太阳发射出刺眼的阳光,使人们不得不到小湖边划船嬉戏。观赏着荷花,看着落在上面吃虫子的蜻蜓,我便会想起杨万里的'诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

秋天到了,它让绿叶把绿袍换下,换上五彩缤纷的大棉袄。走进美丽的果园,随便摘一个大红桃子尝尝,都会觉得里面不仅非常甜,还装着劳动人民的汗水,装着劳动人民的心血和辛劳。到了深秋季节,秋雨纷纷落下,带来丝丝凉意,仿佛在告诉人们:“冬天来了!冬天来了!”

冬天到了,它让天上的大雪悄然落下,雪落在松柏上,只见它仍坚忍不拔地站立着,这使我不禁想起了郑燮的诗句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

春夏秋冬,周而复始——这就是四季的美。

四季之美优秀作文2

温柔美丽·春

你那灿烂的笑容,

迎面是一个个调皮的小精灵。

花儿因你张开了温暖的怀抱;

草儿因你睁开了新奇的眼睛;

小河因你欢快的流淌。

你回眸的一笑,

整个灰白的世界一霎时出现了光彩!

活泼开朗·夏

你强壮有力的身躯,

无时无刻不在征服大地。

你是否看到荷花为你盛开;

你是否听到青蛙为你欢唱;

你是否嗅到桂花为你开放的芬香。

你活泼开朗的性格,

时刻都在融化身边伙伴寒冷的内心。

多愁伤感·秋

你那哀思如潮的眼神,

让整个大地为你感到悲伤。

花儿因你而凋零:

叶子因你而泛黄;

大树因你而枯黄。

你那多愁伤感的气质,

仿佛在寻找所谓的宿命。

高贵冷艳·冬

你那张白皙的手掌,

抚摸着身边寂寞的`生灵。

你是否看见企鹅为你而摇摆,

你是否听见白雪为你而开怀大笑;

你是否嗅到腊梅为你而开放的香气。

你那高贵的样子,

是让别人伤害的保护罩。

四季之美优秀作文3

春天,美在生命的成长;夏天,美在生命的活力;秋天,美在生命的丰硕;冬天,美在生命的希冀。

春天,蒲公英在风中飞舞,万物复苏,正如朱自清的《春》,“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的。”正如林斤澜的《北国的春风》,“一夜之间,春风来了。”也正如李国文的《惜春小札》“春天是不知不觉来的',她走的时候,也是悄没声的离去。”

夏天,牵牛花一点一点的爬上瓦檐,生机勃勃,正如《小院的夏天》“邻家的葡萄藤悄悄的翻过院墙,带须的嫩尖偷看我的小窗。”也如老舍给我们带来的《五月的青岛》,“山上有了绿色,嫩绿,所以把松柏们比得发黑了一些”。

秋天,是收获的美。秋天的稻谷,秋天的果实,农民伯伯们用汗水种来的。秋天,也是收获的季节。又红又大的苹果,又香又甜的大鸭梨,又红又酸的山楂。好一幅劳动画面,真美。

冬天,是雪白的美。洁白的雪,粉红的梅花。是那么的美丽,那么洁白,以美丽而坚持不懈的开放着。

令人赞叹四季之美。

四季之美优秀作文4

音乐家走到琴跟前,拿出一张名片。说:“你们唱歌的水平不错,这是我的名片,我在下个星期举行一场大型音乐会,希望你们能参加。如果有时间就按照名片上的电话号码打过来!”琴乐的晕头转向,连叫好.好!株还是多了个心眼,问:这个电话号码真实吗?”音乐家和蔼可亲的笑了笑说:“你去那边电话亭按照这个电话号码打就知道是真是假了!”玉一打,通了是真的!琴笑着朝音乐家说了声再见。为了商讨下个星期的事,株.玉都到琴的家去了。株还是担心的说:“要是那人骗了咱们怎么办?”琴瞪了株一眼,说:“哪来那么多骗子呀!在说还可以圆我们的明星梦呢!”玉也同意琴的`话:“你想退出可不行,那我们还能做新SHE组合吗?别总是给我们拉后腿!”株只好答应了。于是她们开始讨论......一转眼,一个星期过去了。音乐家正在着急的等着她们的电话...... 琴.株.玉会打电话吗?会发生什么事呢?请关注下集。

四季之美优秀作文5

“迟日江山丽,春风花草香。”春天到了,万物复苏,春暖花开。树木抽出了嫩芽,河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山,脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱,那暖暖的光滋润了万物,蕴含着春的生机。

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地,人们都到河里冲凉,一片片绿荫为人们乘凉,傍晚,爷孙俩会倚在树下,小孙子一边听着爷爷讲故事,一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的清凉,蕴含着夏的奉献。

“何处秋风至,萧萧送雁群。”可谓是:“千丈高树,落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒,一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的,有时吹起一阵秋风,江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞,秋叶落了。一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子,蕴含着秋的凄凉。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞,小屋上冒着淡淡的'青烟,光秃秃的树干上缀着厚厚的雪,只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。

四季之美,无处不在。

第四篇:四季之美-写景作文

四季之美-写景作文

一年有春、夏、秋、冬四个季节,每个季节都有不同的特点:春暖花开鸟语花香是春的信息、绿树成荫骄阳似火是夏的特征、秋高气爽瓜果飘香是秋天奉献、寒风呼啸雨雪飘飘是冬天的模样。

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”从大地吐青到绿油油的小草聚会,从含苞欲放的花骨朵到喜笑颜开花满园;农民在忙碌着春种与田间管理,蜻蜓与蝴蝶在周围飞舞,小鸟在为农民奏着自己最拿手的乐曲,好一幅春天的温馨景色啊!

“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”夏日天气变热,而且越来越热,大树绿叶成荫便是消暑佳处。池水清澈见底、池塘里的荷花绽放荷叶像一个个大玉盘,鱼儿在大玉盘下嬉戏玩耍,自由自在无忧无虑,我想如果我是一条鱼,在这样的环境里该是多么地幸福呀!

“春种一粒粟,秋收万粒子。”田野里稻浪在微风中翻腾起伏,好像一片金色海洋;收割机在抢收稻子,农民伯伯脸上洋溢着丰收的笑容。秋天桂花香,有金桂、银桂、丹桂和四季桂等。校园里的金桂香气浓郁沁人心脾,站在桂花树下,一阵风过后,头发上衣服上全是桂花,尽管抖掉衣服上的桂花还能留住清香一整天。

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”写的是冬季大雪天,到处一片白雪皑皑。这大概在北方常见,可是我们南方下大雪非常稀罕,可能是物以稀为贵吧,我们南方人每当下大雪都很惊喜,每逢降雪时人们特别是小孩会不约而同地跑出家门,堆雪人呀、滚雪球、打雪仗开心得不得了。“墙角数枝梅,凌寒独自开。”冬梅不畏霜雪、凌寒怒放,梅花清香、清雅高洁的气质令我无比钦佩。

春夏秋冬四个季节美如画,这就是我家乡的四季之美。

第五篇:《四季之美》说课稿

《四季之美》说课稿

一、说教材

《四季之美》是人教版五年级上册第七单元的一篇文章。这篇文章按照时间顺序描写了春、夏、秋、冬不同季节的不同的美,表达出作者的喜爱之情。

二、说目标

基于对教材的理解,结合本组课文的训练意图和学生的实际情况,我制定了以下教学目标:

1、会认“窠、旷”等6个生字,会写“黎、晕”等9个生字,会写“黎明、红晕、彩云”等词语。

2、正确流利地朗读课文,背诵课文,体会作者笔下四季之美的独特韵味。

3、学习本文按照时间顺序描写的写作方法。

三、说教学重点、难点

根据教学目标,和课本内容,我确定了本课的重、难点为:体会作者笔下四季之美的独特韵味;学习本文按照时间顺序描写的写作方法。引导学生抓住重点词句,解决重点,突破难点。

四、说教法和学法

1、培养学生的良好的语文素养和人文素养,培养学生的自主合作精神,一直是语文的重要理念。为了实现这一理念,体现三维目标,充分调动学生的积极性和主动性,我利用课件,引导学生把握课文内容,品味中心思想。

2、学法指导,形成能力。

在教学过程中,我通过引导学生自学,让他们在解决问题的同时,提高他们的自学能力。

五、说教学过程

1、为了引起学生的兴趣,我通过设置问题导入,这样能激发学生的兴趣,同时提高他们的参与度。

2、对于课文的理解,我采取层层深入的方法。先初读课文,解决生字词,然后再次读课文,把握课文内容,在此基础上,我引导学生深入阅读,从而把握作者的写作意图。这样由浅入深,一步一个脚印,既夯实了基础知识,又让学生在能力上有所提高。

3、课堂作业的布置,我采用关联式的方法,在第一课时完成时,我布置的作业既让学生掌握基础知识,又能为下节课的学习做准备,可谓一举两得。

4、板书设计

春天————黎明(颜色的变化)

夏天————夜晚(萤火虫的动态)时间顺序

四季之美秋天———黄昏(鸟儿们的动态)

冬天—————早晨(落雪—闲适)

板书设计我采用结构图的形式,把文章分为四个部分,遵循了原文的结构,同时也体现了作者的写作意图。

六、教学效果预设

这篇文章不同于以往写景的文章。因此,在教学中,我注重学生对作者描写特点的把握,让学生明白我们可以抓住某个景物的某一特点进行描写。同时,我还通过布置作业的方式,让学生把课上学到的运用到实际生活中,取得了良好的效果。

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