黄芩有效成分在炎症通路中的作用靶点研究进度论文[大全]

第一篇：黄芩有效成分在炎症通路中的作用靶点研究进度论文[大全]

炎症反应作为一种基本病理过程与许多常见炎症性疾病有着密切的联系，并且随着现代研究的不断深入，越来越多影响人类健康的疾病如高血压、糖尿病、癌症等也逐渐被发现与炎症反应有着密切的联系。中药黄芩来源于唇性科黄芩属植物黄芩Scutellaria baicalensis 的干燥根，是一种十分常见的中药材，在我国有着悠久的使用历史，它始载于《神农本草经》，性味苦寒，有清热燥湿之功效，主要用于湿热证，证见发热胸痞、食欲不振、小便短少、舌苔黄腻等。黄芩的化学成分有黄酮类、酚酸类、苯乙醇、氨基酸、甾醇、精油、微量元素等。其活性成分主要为黄酮类化合物，包括黄芩苷、黄芩素、汉黄芩苷、汉黄芩素、新黄芩素等，研究表明它们都具有一定的抗炎作用，能够减少肿瘤坏死因子-α(TNF-α)，白细胞介素-1β(IL-1β)等重要炎症介质的释放并且抑制细胞毒性分子一氧化氮(NO)的产生，从而对机体产生保护作用。近年来通过对黄芩抗炎作用的不断研究，黄芩有效成分的抗炎作用机制也逐渐被人们所掌握，其中就包括对炎症通路的阻断作用，黄芩中多种有效成分能够作用于炎症通路中的关键靶蛋白影响其活性从而抑制炎症反应的发生，但在众多研究中，研究者往往仅从单个蛋白或者单条通路探讨黄芩有效成分对其中的影响，缺乏一定的整体性。本文从黄芩有效成分在炎症通路中的作用为出发点，就黄芩有效成分在整个炎症通路中作用的靶蛋白做一个较为全面的总结，为黄芩抗炎作用的进一步研究与应用提供参考。对TLR 通路的影响

Toll 样受体蛋白(Toll-like receptors，TLR)最初是在果蝇体内发现的一种信号转导蛋白，在果蝇的发育和免疫反应中有重要的作用。随着研究的不断深入，人们发现在哺乳动物体内也同样存在着Toll 样受体蛋白，并将这种蛋白统一归为TLR 家族。它们能够结合一些病原体或其产物共有的特定分子结构来进行识别，还可以对不同病原体的相关分子结构进行识别继而引发一系列的信号转导，从而导致炎症介质的释放，并最终激活获得性免疫反应。现代研究表明中药黄芩的有效成分能够作用于TLR 通路的多个靶蛋白，从而抑制炎症反应，减少炎症介质的释放。

1.1 对TLR2 和TLR4 蛋白的抑制作用作为TLR

家族的一员，TLR2 和TLR4 的激活可诱导很强的免疫反应，在炎症正反应中起着重要的作用，是天然免疫反应和获得性免疫反应之间的关键链接因子。多项研究表明黄芩苷能够抑制多种炎症疾病引起的老鼠体内TLR2 和TLR4 蛋白表达升高，并抑制其相关基因的表达。Hou 等在对细胞研究中还证实黄芩苷还能够减少缺氧引起的大鼠小胶质细胞中TLR4 mRNA 表达上升进而减少TNF-α，IL-1β，IL-6等炎症因子的释放。另据报道黄芩的另一成分汉黄芩苷也同样被证实能抑制致炎因子LPS 导致的TLR4 蛋白的异常表达。这些均表明TLR 蛋白可能为黄芩抑制炎症反应的作用靶点。

1.2 对MYD88，IRAK，TAK 蛋白的抑制作用

髓样化因子88(MyD88)是MyD88 依赖性TLR 信号通路中的一个主要接头蛋白，C 端为TIR 结构域，可与白介素-1 受体相关激酶(interleukin-1 receptorassociatedkinase，IRAK)和白介素-8 受体(IL-8receptor，IL-8R)的TIR 结构结合，N 端是死亡结构(DD)负责招募下游具有死亡结构的信号分子。在TLR 识别相应配体后，MyD88 与TLRs 互相作用，此时MyD88 的C 端TIR 结构与受体结合，N 端的DD结构招募IRAK-1，IRAK-4 和肿瘤坏死因子受体相关蛋白6(tumor necrosis factor receptor-associatedfactor 6，TRAF6)到受体上，使IRAK-1，TRAF-6 活化进而发生磷酸化，而后与MyD88 解离。在TRAF-6和Ubc13 /Uevl A 的共同催化下TRAF6 自身发生泛素化，泛素化的TRAF6 通过转化生长因子β 激活激酶(TGF-activated kinase，TAK)的介导下激活下游的相关信号通路调控IL-1，IL-6 和TNF-α 等相关炎症因子的转录。Lin 等通过对肾脏缺血模型Wistar 大鼠给予100，10，1mg·kg-13 种不同剂量黄芩苷，然后使用蛋白质免疫印迹(Western bolt)技术对大鼠肾脏中MyD88 蛋白分子进行检测，结果显示3 种剂量的黄芩苷组对比模型组大鼠体内MyD88蛋白表达量有不同程度的下降，由此证明黄芩苷能够抑制MyD88 蛋白的表达。与此同时研究人员在对脂多糖(LPS)致炎的研究过程中进一步发现黄芩苷还能够抑制LPS 导致的细胞中IRAK1，TAK1 蛋白的表达上升。黄芩也因此可能以MyD88，IRAK，TAK 蛋白作为靶蛋白，阻断炎症通路，从而减少炎症因子的释放。对促分裂素原活化蛋白激酶(mitogen-activatedprotein kinases，MAPK)

通路的影响MAPK 通路是炎症调控中的一个重要信号通路。这条通路由三类蛋白激酶组成，包括MAP 激酶，MAPK 激酶以及MEK 激酶，通过这三类蛋白的依次磷酸化信号就从上游传递至下游的应答分子产生相应的应答反应。通过现代研究，笔者又在哺乳动物的体内发现了细胞外调节蛋白激酶(extracellular regulated protein kinases，ERK)，c-junN 端激酶(c-jun N-terminal kinase，JNK)，P38MAPK等五种不同的MAPK 信号通路，它们参与应激刺激、细菌产物、炎症介质等引起的细胞反应，因此MAPK 的激活与炎症反也有着密切关系。

2.1 对Raf，MEK1 /2 以及ERK1 /2 蛋白的抑制作用

Raf 是ERK 通路中一个相对分子质量为40 ～75 kD 的丝氨酸/苏氨酸蛋白激酶，为一种MEK 激酶。当细胞外刺激与相应受体结合后Ras 活化，活化的Ras 作为衔接蛋白与Raf 结合，将Raf 由原来的细胞质中转移到细胞膜上。Raf 被Raf 激酶激活然后与MAPK 激酶MEK 蛋白结合，从而使MEK 激活，而MEK 的激活又能够活化ERK 进而影响相关蛋白的转录表达。有明确报道显示中药黄芩中的有效成分黄芩素能够抑制c6 大鼠神经胶质瘤细胞中Raf-1 蛋白和MEK-1 蛋白的磷酸化表达升高，提示了黄芩以Raf-1 蛋白和MEK-1 蛋白作为靶点作用于炎症通路的可能。在有关人类HCC 细胞系mhcc97h 癌细胞的实验中Chen 等证实，不同浓度的黄芩素均能够抑制癌症细胞中ERK1 /2 的磷酸化上升。为黄芩通过ERK1 /2 为靶蛋白作用于炎症反应又提供了新的依据。

2.2 对c-Jun 氨基末端激酶(c-Jun N-terminalkinase，JNK)

蛋白的抑制作用JNK 作为MAPKs 家族中的一员同样能够被环境中的各种应激因素所激活。激活的JNK 可调控许多基因的半衰期，从而增强这些基因mRNA 的翻译过程，从而对蛋白的表达进行调控。Luo 等的研究还表明，在使用LPS 刺激人类口腔黏膜角朊细胞(Hoks)后细胞中JNK 蛋白的磷酸化明显上升，然而使用黄芩苷对细胞进行与处理后LPS 引起的细胞中各个时间段上的JNK蛋白磷酸化上升得到了很好的抑制，并通过ELISA技术检测分析进一步发现相关炎症因子IL-6，IL-8等表达量对比未给药组明显减少。证实了JNK 为中药黄芩在炎症通路上的作用靶点的可能性。在此基础上研究者通过初级星行角质细胞，RAW264.7小鼠巨噬细胞的细胞试验以及癫痫大鼠黄芩的体外实验中进一步证明了此结论。

2.3 对p38 蛋白的抑制作用

p38MAPK 是MAPK家族控制炎症反应的重要成员，它可以受各种应激刺激而被激活。当p38 被激活后会发生核转位进而使多种蛋白激酶和转录因子磷酸化和激活，因此笔者可以通过抑制p38 蛋白的表达与磷酸化，来对炎症反应进行抑制。在人类风湿性关节炎成纤维样滑膜细胞(RAFLs)细胞中，细胞因受到应急刺激p38蛋白被激活，其磷酸化水平因此发生升高。Chen等采用黄芩素干预培养人类风湿性关节炎成纤维样滑膜细胞(RAFLs)后，通过Western blot 检测技术对p38 蛋白磷酸化变化进行检测。结果证明黄芩素能够有效的减少p38 磷酸化表达上升，从而阻断炎症通路减少炎症因子IL-1β 的释放，抑制炎症反应的发生。并且这种抑制作用在体外动物实验方面也表现出了相同的趋势。Mao 等对癫痫大鼠连续给予黄芩素后对大鼠体内p38 磷酸化蛋白进行检测，结果显示，黄芩素给药组对比模型组大鼠体内p38 磷酸化水平出现降低。并且中药黄芩的另一种重要成分汉黄芩素对p38 磷酸化的抑制作用也被研究者发现证实。对核因子-κB(NF-κB)通路的影响

NF-κB 蛋白家族是近年来转录因子家族中的新成员，是细胞内重要的核转录因子，它几乎存在与所有类型的动物细胞中并能够参与细胞的各种应急刺激，包括炎症性刺激。在之后研究中笔者又进一步发现了p50，p52，p65，c-Rel 等其他NF-κB 家族成员。NF-κB 蛋白家族成员之间能够形成多种形式的二聚体。在非活状态下NF-κB 与IKB 三聚体(IKKα，IKKβ，IKKγ 结合的稳定三聚体)或前体蛋白聚合的二聚体存在与细胞浆中，当收到多种因素的刺激后IKB 三聚体降解，使NF-κB 上的核定位信号暴露，NF-κB 发生转核。与调控基因启动子上的KB 位点结合后启动基因转录。研究人员通过使用LPS 刺激雄性ICR 小鼠后发现小鼠体内p50 的表达得到上调，而后对疾病小鼠给与10 mg·kg-1·d-1黄芩苷进行治疗，3d 后通过对比发现p50 的上调表达对比未给药组表现出明显的降低趋势。于此同时Chen 等也通过实验发现黄芩中的另一成分黄芩素还能够降低人类直肠癌细胞HCT116 中p50 蛋白的表达上升。与p50 结合形成二聚体的另一种蛋白p65 则有大量的文献报道指出，黄芩中的多种成分不仅仅能够能够影响p65 的蛋白表达，并且对其磷酸化、入核都有着重要的影响作用。从中也显示出黄芩有效成分通过影响NF-κB 蛋白二聚体来抑制炎症反应的一个重要线索。与NF-κB蛋白二聚体结合的IKB 三聚体(IKKα，IKKβ，IKKγ结合的稳定三聚体)对于炎症信号的传递也同样有着重要的作用，研究者通过进一步的实验发现中药黄芩中的黄芩素、黄芩苷、汉黄芩素，对炎症通路中IKKα，IKKβ 的磷酸化都有着良好的抑制作用。因此笔者猜测黄芩中的多种有效成分可以以NF-κB通路中的多个蛋白为靶点抑制炎症信号的传递，减少炎症介质的产生，从而缓解炎症反应。对酪氨酸激酶(janus kinase，JAK)

转录因子(STAT)通路的影响JAK-STAT 信号通路是一条受细胞因子刺激而发生传导的信号转导通路之一。它能够参与细胞的很多重要的生物学过程，例如细胞的增殖、炎症反应的调节等。与其他信号通路相比，JAK-STAT 信号通路的传递过程相对比较简单。主要有3 个主要的过程成，首先当相应受体与细胞因子结合后受体分子发生二聚化，然后与受体偶联的JAK 相互接近并通过交互的酪氨酸磷酸化作用而发生活化使JAK激活，最后，激酶JAK 催化结合在受体上的STAT 蛋白发生磷酸化修饰，活化的STAT 蛋白以二聚体的形式进入细胞核内与靶基因结合，调控基因的转录。Qi 等人在有关LPS 刺激RAW264.7 小鼠巨噬细胞的实验中证实，使用20，40，50 μmol·L-1黄芩素处理培养细胞24 h 后，细胞对于LPS 引起的JAK1 /2 磷酸化上升与STST1 /3 磷酸化上升都有着抵抗作用。从中表现出黄芩素以JAK 蛋白与STTA蛋白为靶点的一些线索。结语与展望

黄芩作为传统中药材其有效成分黄芩苷、黄芩素、汉黄芩苷、汉黄芩素、都已被证实具有抗炎作用，并且随着对黄芩有效成分抗炎作用研究的不断深入，黄芩在炎症通路中的作用也逐渐被人们所关注，对其作用靶蛋白的描述也逐渐增多，但对于作用于靶蛋白的机制以及作用于靶蛋白强弱的研究仍然甚少，并且研究仅停留在对单个靶蛋白或者单条通路的研究上，缺乏对整个炎症通路作用的研究总结以及比较，但这一部分对于进一步阐明中药黄芩抗炎作用机理有着关键的作用，研究者仍需进一步努力，对黄芩抗炎的作用机理进一步挖掘，为黄芩现代化研究以及新药研发提供依据。

第二篇：绩效考核在人力资源管理中作用研究

绩效考核在人力资源管理中的作用研究

摘要：随着现代企业管理水平的提高，绩效考核已成为企业重视和应用的一个重要目标。绩效考核作为人力资源管理的核心，其建立的有效性决定了人力资源管理的有效性。

关键词：绩效考核；人力资源管理；作用

中图分类号：f272.92 文献标识码：a 文章编号：1001-828x（2013）06-00-0

1一、绩效考核在人力资源管理中的地位和作用

绩效考核是人力资源管理的一项重要活动，是指企业组织以既定标准为依据，对其人员在工作岗位上的工作行为表现和工作结果方面的情况，进行收集、分析、评价和反馈，以便形成客观公正的人事决策的过程。

绩效考核是是企业管理的重要内容，它为人力资源管理各个方面提供反馈信息，是对员工进行制度性考核和客观性评价的重要依据，是调动员工积极性的重要环节。

1.绩效考核是人员任用的依据

通过绩效考核，能够对每个人的情况进行综合评价，从而将其安置在合适的岗位，达到人职的匹配。也就是说，绩效考核是“知人”的主要手段，而“知人”是“用人”的主要前提和依据。

2.绩效考核是员工工作调动和职务升降的依据

用人应扬长避短。只有通过考核才能提供员工们的工作信息，而这些都可以作为人力资源管理工作中人员任用的依据，对个人来讲

既用人所长，对组织来讲也有利于人力资源的优化配置。

3.绩效考核是确定薪酬和奖励的依据

现代管理要求薪酬分配遵循公平与效率两大原则，绩效考核的结果是决定员工报酬的重要依据。

4.绩效考核是员工职业生涯发展的需要

员工在实现个人职业生涯过程中，伴随着岗位和层次的变化，员工必须不断接受新岗位和高层次的挑战，只有经过不断的绩效考核，才能帮助员工不断提高自身素质，改善素质结构，帮助员工完成自我定位，最终实现员工个人职业生涯目标和企业目标。

二、当前国有企业绩效考核存在的主要问题

1.绩效考核目的不明确。很多企业把绩效考核与员工薪酬联系作为唯一目的，其实“把薪酬与绩效结合”应该是绩效考核的副产品，它是保证绩效管理能起到作用的重要手段，而不应该是绩效管理的主要目的。

2.可量化所占指标比重较低。绩效考核的重点是“绩”和“效”，但是不少国有企业绩效考核避重就轻，往往过分强调德、勤，对实际工作绩效且可以量化“绩与效”简略带过。

3.考核主观性太强。有些国企把考核简单为：“优秀”、“合格”、“基本合格”、”不合格”等，但究竟如何清晰而又准确的套用这些等级，大部分企业还没有制定出准确标准，考核者往往是主观判断进行评分，难免受个人喜好因素影响。

4.考核结果不反馈考核者。一些企业，基于主观和客观上的原因，不愿意将考核的结果和对考核结果的解释反馈给被考核者，这样容易形成“暗箱”操作，使被考核者无所适从，不知自己的工作表现哪些需要改进，哪些需要加强。

三、提高绩效考核的有效性，优化企业的人力资源管理

目前，在国有企业中，管理层对绩效管理的重要性还存在两种错误认识，第一种是认为绩效管理只是企业用来管理员工的工具，其目的是为了进行薪酬分配；第二种是认为绩效管理就是绩效考核。要想使绩效管理得到有效的实施，必须树立全员绩效意识，尤其是改变管理者的观念，因此：

1.提升绩效管理理念

（1）高层管理者应该从战略高度来考虑如何借助绩效管理来提升整个公司的绩效水平，以实现公司的战略目标。管理者与员工应该正确对待绩效管理，而不能抱着一种应付，甚至是抵制的心态来看待绩效管理。

（2）企业要使绩效管理顺利实施，必须建立以绩效为导向的企业文化。把有关人的各项决定，如：岗位安排、薪酬、职位升降、员工解职等都看成是企业的控制手段，良好的企业文化能够带动员工树立与企业一致的目标，也为员工营造一种鼓励积极创造的工作氛围。

2.建立有效的绩效管理系统

企业应根据发展状况和战略目标，确定绩效管理战略体系。同时，要善于充分动用人力资源管理系统中的其他手段，增强绩效管理的动力机制和传导机制，完善绩效管理系统，加强沟通与辅导，最大限度地发挥绩效管理的作用。

（1）绩效管理是一个封闭的系统，因此可以将绩效管理作为一个项目来看待，采取项目管理的方式来推动它的实施。各部门负责人是绩效管理实施的主体和中坚力量，上对单位的绩效管理体系负责，下对自己所主管部门员工的绩效负责，各部门负责人确立了绩效管理的目标任务就可以开发员工潜能，提高员工的工作能力，提升企业绩效。

（2）在绩效管理的实施中，要注重打造绩效管理的生态链。①管理者要承担起在绩效管理中的责任，应该承担起对员工做出客观公正的、定性与定量相结合的评价；②绩效管理重在管理者和员工的积极参与，要使员工清楚地认识到，工作就是要按标准执行，要把任务具体化，并在工作中做好记录，做到科学规范，有据可查。绩效考核是企业人力资源管理的重要手段，它不仅能优化企业的人力资源，而且能营造企业与员工共同成长的组织氛围，充分发挥团队精神。企业应当根据自身的实际情况，利用绩效考核，将绩效考核的结果应用于人力资源计划、招聘、选拔、薪酬、晋升、调配、辞退等各项具体工作，有助于企业做出正确的人力资源管理决策；应用于人力资源开发，可以提供员工优劣势的信息，帮助员工在现有岗位上创造更佳的业绩，加强员工的针对性培训，为员工的职业生涯和职业道路设计提供建议。让员工对未来充满信心和憧憬，与企业共同发展。

参考文献：

[1]陈芳.绩效管理[m].海天出版社，2002.[2]奚玉芹.企业薪酬与绩效管理体系设计[m].机械工业出版社，2004.

第三篇：音乐教育在素质教育中的作用 论文

音乐教育在素质教育中的作用

教育科学学院 艺术教育（音乐）2007级 刘静

指导老师 程娟

摘要：素质教育是以全面提高教学质量为目标的基础教育。素质教育注重发展学生的个性特长，从多方面培养学生的应变能力。在素质教育的大背景下，要求每一个学生的素质得到自由和谐健康的发展。要实现这一目标，加强音乐的教育已经刻不容缓。音乐教育对健全学生的素质，促进健康成长有着巨大的作用。与此同时对于学生道德素质的形成有着很大的作用，将学生的音乐形象与道德渗透有机相结合在一起，净化其心灵，升华其品德。音乐能“丰富想象力、开拓思维、陶冶情操、启迪智慧”可培养学生的记忆力、创造力，音乐以独特的艺术魅力给人以美的素质，美的感染。许多研究表明，音乐对人的身心健康发展有很大的影响。如孔子说:“兴于诗，立于礼，成于乐。”列宁也认为:“音乐是对人们进行教育的有力工具。”音乐教育在素质教育中有着极其重要的意义。

关键词：素质教育；音乐教育；重要作用；

Abstract:Quality education in improving the teaching quality as the basis of the goal of education.Quality education pays attention to developing students from various aspects of personality and cultivation of students' capability.In quality education in the backdrop, ask every student's quality get free harmonious healthy development.To achieve this goal, strengthen the music education is urgent.Music education to improve student's quality, promote the healthy growth of huge role.At the same time for the formation of students' ethical quality has great effect, will the music image and moral students organic combination together infiltration, purify the mind, sublimates its character.Music can “rich imagination, development thinking, edify sentiment, enlightened wisdom” can cultivate students' memory, creativity, music by the unique artistic charm to one senuous quality, beautiful infection.Many studies show that music on people's healthy development has very big effect.Such as Confucius said: “prospering in poetry, in ritual, into in joy.” Lenin also think: “music is people to education of emollient tool.” Music education in quality education has very important significance.Keywords: quality education;Music education;Important role;

引 言

音乐是一种情感教育，寓理于情，以情动人，入情入理，以理育人。音乐艺术教育通过生动的内容、优秀的音乐旋律，鲜明的音乐形象潜移默化的达到感染人、教育人的目的。然而素质教育的意义目标则是培养、提高全体受教育者综合素质。它以促进人、社会、自然的和谐发展为价值取向，以德、智、体、美、劳全面发展的合格公民为培养目标，以全面贯彻党和国家的教育方针为根本途径，以教育质量的全面提升为显著特征。然而在实施素质教育的方针政策中音乐教育是不可缺少的部分，音乐教育促进人向完美发展，提高人的审美价值。成功的教育应该是全面的素质教育。

一、素质教育音乐教育的概念以及特征

（一）素质教育的概念及特征

“素质”一词成为教育理论界关注的话题始于二十世纪八十年代初。它是指在学校教育环境影响下，教育工作者通过各种有效的教育途径，以尊重学生的主体地位和主体精神为出发点，充分发挥学生的天赋条件，开发学生的潜能和创造能力，以帮助学生形成健全人格为根本目的的教育指导原则。素质教育的本质，在于恢复教育的本来意义和价值，及养成学生健康人格，促进学生全面发展。素质教育以开发受教育者身心中所潜在的各种能力，以完善和全面提高新一代合格公民具备的基本素质为目的，以强调对学生进行综合能力的培养为实质。素质教育对于发展教育和科学，提高全民族的素质起到了不可忽视的作用。素质教育中包括：思想道德素质教育、文化科学素质教育、身体心理素质教育、人工劳动技能素质教育等。素质教育的发展能使每一个学生在德、智、体、美、劳各方面都得到和谐发展。素质教育具有以下几点特征： 第一，全面性。在素质教育中，素质的社会性决定了素质教育的全面性。在教育过程中把人的全面发展放在中心地位，注重人的整体素质的提高、个性发展以及创新精神和能力的提高，发挥人的潜能和能力，为人的发展提供条件将个体的发展与深灰的发展相统一起来。即应从身体素质、心理素质、智能素质、道德素质、审美素质、劳动素质、交往素质等方面实施。

第二、内在性。素质的内在性决定了在素质教育中发挥作用的重要机制是内化机制。素质教育的关键问题是内化，在实施过程中，要强调知识和教育的影响内化为学生的素质。要求其学习内容必须与学生成长经验、与生活世界紧密联系起来。

第三、主体性。素质的主体性决定素质教育中学生发展的主体地位。素质教育充分弘扬人的主体性，关注个性发展。教育工作者要在实施素质教育过程中，把受教育者视为在教育影响下发展自身素质的主人，促进学生的主动发展。

第四、稳定性。素质的稳定性决定了素质教育评价的可能性。素质的稳定性是识别、评估素质教育质量，预测行为倾向的一个重要依据，也是建立素质教育评价制度的前提。

第五、广泛性。素质发展中个体性与群体性的辩证统一，决定了素质教育的广泛性。个体素质与群体素质是相辅相成的，互相促进的。只有使每个公民的素质都得到充分发展，才能提高整个中华民族的素质，而个体只有在良好的群体中才能使自己的素质得到充分发展。

（二）音乐教育的概念及特征

音乐教育是以音乐艺术为媒介，以审美为核心的一种教育形式。它是一种艺术教育，属于美育的范畴，是我国教育方针的组成部分，事实是美誉的重要内容和途径。音乐教育作为一种人类特殊的社会文化形态，它的对象和范围是很广泛的，既包括社会音乐教育，也包括了学校的音乐教育；学校音乐教育又可分为专业音乐教育和普通音乐教育。它们的目的、任务、内容和方法都有很大的不同。广义的音乐教育则是指以音乐为内容的一种教育实践活动即社会音乐教育。它主要是以儿童和青少年为重点，培养个人对音乐的审美能力。音乐可以通过听觉影响人的情感，从而直接作用于人的心灵，在音乐美感的愉悦和享受过程中，使人的情感得以升华，心灵得以净化。狭义的音乐教育一般是指学校音乐教育，它是指有目的、有计划、有组织、系统的，以规定教学内容和时间的课堂教学或其他教学形式，通过专业教师，运用适当的教学方法，向学生进行的以传授音乐知识，技能和培养其音乐能力为主的一种音乐教育。它主要包括音乐课堂和课外音乐实践活动。音乐教育具有以下基本特征：

第一、基础性。学习音乐，享受音乐。在音乐中潜移默化的提高人的审美能力和审美价值观。发展自身音乐能力的坚实基础，这是音乐和教育基础性的要义所在。

第二、民主性。音乐教育要充分尊重学生的教育主体地位，教学内容、方法、评价等都必须以学生主体为主要依据，真正做到以学生为本，以学习为本。在教育过程中让学生充分发挥其潜在的音乐能力。

第三、开放性。要虚心学习和借鉴世界先进的音乐理论和实践成果，将其先进的教学理论与之进行研究并吸其精华去其糟柏。做到加强音乐教育的国际交流，总结出更好更有效的教学方法和途径。

第四、科学性。要充分发挥现代科学技术在优化音乐教学过程中的作用，借助现代高新技术，努力探索并尝试新的音乐教学形式和方法。从而提升其教学质量，将更多的艺术形式融入到音乐教育中。全面贯彻素质教育的基本方针政策。

第五、实践性。在一定程度上让学生“从做中学”、“从乐中学”，让学生在“快乐式”的教学中完成教学任务。这种“快乐式”的教学，赋予音乐教育强大的生命力，如果在教学实践中引导得当，把音乐教育的愉悦性从“悦耳”升华的更高的层次，从而让学生更好的感受、领悟音乐的内涵。通过音乐教育的审美过程，培养学生崇高的审美情趣。

二、音乐教育与素质教育的关系

（一）音乐教育对素质教的作用

第一、音乐教育可以培养人们高尚的道德品质，培养人们的思想感情。而在素质教育中也强调着道德品质、思想感情的培养。

教育部艺术教育委员会副主任周荫昌在《中国音乐教育—朝着素质教育方向走向新世纪》一文中说：“普通学校的音乐教育的根本性质是素质教育，是面向所有学生敞开大门的陶冶性情、滋养心灵的音乐艺术教育，是提高修养，完善人格，促进全面和谐发展的音乐文化教育。”音乐是美好的事物，它是人们感情的表达，是人们心灵的寄托。在音乐教育的过程中不仅要教会唱歌曲，还要从乐曲的背景、歌词、节奏、旋律中感受并理解到歌曲的含义，从而提高了对音乐的审美能力。音乐中的审美具有很浓的感情色彩和很强烈的感染力，能深深地打动人们的心灵，陶冶人们的高尚情操。如聂耳的《义勇军进行曲》，作品描写的是国内外反动势力压迫下的工农尤其是工人的苦难生活和他们的思想感情。这首作品的写作年代是抗日战争时期。它聚集了我们中国人民为挽救祖国危亡而战，与此同时也激发了他们对伟大祖国的热爱之情，给人以奋进的力量。又如冼星海的《黄河大合唱》它表现的是中华民族不畏艰险，勇敢顽强奋斗的精神和保家卫国的决心。通过学习这两首音乐作品可以对学生更好的进行爱国主义、集体主义教育。让他们学习这种精神，使学生受到鼓舞获得音乐的美感，由此而产生由衷的民族自豪感。在音乐欣赏课堂上以此来加强学生们的思想道德素质教育，可以让学生从那优美动听的音乐声中，想象到优雅宁静温馨的画面，并从内心感叹祖国山河的无比美好。音乐教育有利于向学生进行爱国主义教育。优秀的音乐作品是时代的号角，人民的心声，这些音乐作品，通过流畅优美的旋律，明快完整的节奏，真挚朴实的情感，验证洗练的结构，清新质朴的音乐风格，塑造出动人的音乐艺术形象，具有激动人心的感召力，多学生有很好的教育作用。优秀的民族、民间音乐作品加深了学生对祖国大好河山的热爱，对祖国悠久文化历史的了解，对现实生活的赞美及对美好理想的向往，极大地丰富了学生的精神世界，从而有效地进行爱国主义的思想教育，与此同时培养出良好的音乐素质。有了良好的音乐素质，对于学生良好的道德品质和性格的形成。都起着积极的促进作用。一般爱好音乐、经常参加一些音乐活动的学生，他们大多感情丰富，兴趣爱好比较广泛，思维方式很敏捷独特，语言表达能力强。在性格上比较乐观、活泼、积极向上，交际也大方。而这些所体现的正是当代青少年必须具备的一些基本素质。正值青春年华的当代中学生，他们都有着追求完美的强烈愿望，感情丰富。这时期如果用一些很好的典型来感染和教育他们，那么他们的道德也一定会在无形中得到升华。

第二，音乐教育能激发青少年的想象力、创造力和解决问题的能力，能发展和完善人的形象思维。想象力与创造力的培养有利于个人综合素质的提高。

爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括这世界上的一切，推动着进步，且是知识的源泉。”他还曾把童年时代的音乐看成是其一生事业成熟的基础。音乐教育本身就有丰富的想象力和创造力，根据歌曲《沂蒙山小调》里的歌词，可以让学生充分发挥自己的想象力把原来的歌词改编为自己喜欢的歌词，可以以赞美任何地方为主题填词，这样一来，创造力被激发了。在课堂上，学生也乐意以这种方式上音乐课，这样，一方面无形中提高了他们的创作能力，同时也增强了他们学好音乐的自信心。另一方面也进一步培养了他们的语言表达能力。可以自编歌曲，对激发学生的创造力，培养学生的基本音乐素质都很重要。当学生可以自己创作并演唱歌曲时，那一定会是一件令他们感到自豪的事。教师还可以通过鼓励学生把自己对音乐的理解和感受编成小故事。又例如，欣赏小学课本上的一首《美丽的夏夜》时，先让学生欣赏完作品，然后发挥想象，自己编一个小故事。同学们会想到在夏天的晚上，太阳下山，月亮升起的时候，小动物和小昆虫们纷纷出来鸣叫的欢乐情景，这是一首活泼、欢快的少儿合唱歌曲，充满着天真烂漫的儿童情趣。而同学们聆听着优美的乐曲，仿佛身临其境。这些不仅能使学生的情感得到丰富，而且还充分发挥了他们的想象，并在聆听的过程中产生共鸣，也充分调动了他们的学习积极性，进一步培养了他们的想象力和创造力，锻炼了他们的思维能力。在歌曲的演唱中，发展学生的形象思维能力，展开无限的想象力和联想，能使他们获得音乐所表现的思想和意境，获得情感的陶冶和培养。音乐教育着重培养的是艺术教育所特有的，能对学生终生发展产生影响和作用的基本能力和素质。它同样应该遵循审美教育的特点和规律进行，注重情感体验和个性特点，因材施教，使学生主动的生动活泼的学习。总之，音乐教育最基本的性质，就是它具有审美性，它是通过音乐媒体进行教育的一种审美教育，它是实施全面素质教育中的一个不可或缺的重要组成部分。

（二）素质教育对音乐教育的作用

随着素质教育的全面推进，音乐教育面临着新的机遇和挑战，我们要紧跟时代的步伐，充分发挥音乐教育的特殊动能，探索音乐教育中方实施素质教育的方法和途径，为培养和提高受教育者的综合素质，为培养和造就二十一世纪的人才做出不懈的努力。

在素质教育的观念中，学生的学习应该是获取主动发展，用多种方式调动学生学习的主动性，发现受教育者的身心潜能，激发受教育者的学习兴趣，鼓励学生积极参加，愉悦学生身心，启迪学生智慧，运用多种形式优化音乐教育，即一方面培养人的全面发展的教育必须包括有审美艺术教育，共同承担教育任务；一方面艺术教育本身应有目的的把素质培养作为教育目标，体现对人的全面发展，因为素质表现是人的综合，整体的生命质量，艺术教育应该通过高水平的教育实现他在人的培养中的特殊作用。

近年来，随着国家对文化、理论研究的重视，素质教育与音乐教育的各类方法、训练亦时有所见，它标志着中国文化的健康发展，只有通过素质教育所形成的、多已有的知识、经验进行分析，才能创新知识，改正不足。音乐教育的师范性是当前音乐改革中一个十分重要的课题。教育者只有掌握了足够的知识技能才能更好的学习和了解音乐作品，并将其通过运用正确的方式方法和途径转达给受教育者。使其受教育者能够准确的理解和学习音乐，感受音乐的美，感受生活的美。同时也为音乐的创造或再创造提供条件、打好基础。

受人文科学的影响，不同的地域、民族、时代、民风、习俗会有不同的音乐文化特征，因此在学习音乐的过程中还要广泛的学习地理、历史、语言学、民俗等有关的人文科学知识，用它来充实自己的文化素质，提高艺术修养，陶冶情操。例如我们在学习云南歌曲《放马山歌》时，老师会结合当地人民的生活习惯，服饰特征、居住条件、宗教信仰、民族文化以及居住的的地理坏境等来进行教学，在学唱歌曲中进行朗读歌词、普通话的训练。在这一课的学习过程中，不仅对学生进行了美的教育而且把音乐教育与语文、历史、地理等课程以及民族学、宗教学等知识结合起来，从而进一步巩固和丰富了我们各方面的知识。现在大多数的学生在学习音乐的过程中只注重演唱、演奏技巧而不去理解音乐作品的思想主题。这主要是因为缺少了人文科学知识，这样的演唱和演奏就缺乏生机，没有灵魂，不能传达音乐作品的内涵。因此必须加强人文科学素质教育来促进音乐教育的良性发展。

缺少文化科学素质将阻碍学生音乐学习的进步和技能水平的提高，会使学生的音乐审美鉴赏和创造能力的发展受到限制。尤其重要的是教师的文化素质，如果教育工作者的文化素质不高便会使其在教学过程中不能完整的传达音乐中所表达的情感，甚至会误导学生。从表面上看，科学素质与音乐艺术相差甚远，但它与音乐学习和教师职业有着密切联系。比如，学生在学习音乐的过程中，不仅要学会唱这首歌，理解歌曲歌词的含义、背景，而且还要掌握音乐的基本知识、技能和技巧，音乐技能低、音准感和节奏感就会唱不准、跑调。声乐教学中的歌唱心理、歌歌唱生理；乐理教学中的泛音、音的属性等都涉及到了自然科学，与其密不可分。

当前有部分人因道德素质低下，在网络上传播一些低俗、恶心的歌曲，而在部分歌曲在网络中的广泛流传对青少年甚至对儿童的成长不利影响。音乐本身就是一种高雅的艺术，我们必须有良好的思想道德素质能使这美好的音乐保持其纯洁。

（三）音乐教育与素质教育的相互作用

素质教育的目标是培养全面发展的人才，音乐教育是培养人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一，忽视了音乐教育必然会导致人才的缺陷，影响了精神文化明建设的全面发展，素质教育是以全面提高教学质量为目标的基础教育，它注重发展学生的个性特长，从多方面培养学生的应变能力，而音乐教育对素质教育有着重要的作用。随着全民族文化水平的提高，音乐素养将日益成为现代人所必须具备的基本素质，也将直接影响青年一代以及全体社会成员的素质教育。充分发挥音乐教育的优势，利用音乐教育与素质教育之间和谐而密切的关系，为全体社会成员构造一个充满音乐和欢乐的氛围，净化、感染人们的心灵，持久的将素质教育与音乐教育完美的结合在一起，为培养具有高素质的、全面发展的人才做出更多的贡献。因此，我们国家应该普及音乐教育，使在校学生都受到良好的音乐教育，从而达到音乐教育的普及性。《中国教育报》曾报道，某实验小学打预备铃听到的不是铃声，而是《春天在哪里》、《让我们荡起双桨》《我们的祖国是花园》等歌曲，无论上课、下课、上学、放学、课间操都播放一曲，每天五首，用歌曲代替铃声，这就为广大师生创造了一个充满音乐文化的氛围。因此，学校实施素质教育重视音乐教育要通过多种形式，多种途径，创造良好的音乐氛围，开展多种音乐课外活动等。又比如坚持开展每年一度的以班级为单位，选拔、全校参加的“合唱比赛”，还可以举办类似的音乐知识小竞赛等。通过普及性的活动，最终达到丰富学生音乐知识，增加学生艺术修养的目的。从而将素质教育和音乐教育完美的和谐的融合统一在一起。

三、总结：音乐教育在素质教育中起到重要作用

总之，音乐教育是美的教育，也是素质教育的重要组成部分。音乐教育以音乐审美活动为核心，通过音乐美的形式和内容，感染受教育者，发展他们的美感和感受美、鉴赏美与创造美的能力，培养他们高尚的道德情操和文明的生活习惯，促进他们的智力和身体健康发展。重视音乐教育有利于学生全面素质得到提高。

人民音乐家冼星海曾经说：“音乐是人生最大快乐，音乐是生活的一股清泉，音乐是陶冶性情的溶炉”。音乐教育对培养学生来说不仅仅是教会他们唱一首歌，而是利用这些高尚优美的音乐来激发学生热爱祖国和人民，热爱生活，热爱大自然，陶冶情操，提高审美能力，增强自信心，从而使他们喜欢音乐、懂得音乐、欣赏表现音乐。音乐以它独特的艺术魅力给人以美的素质，美的感染。音乐是教育中不可缺少的部分，它促进人向完美发展，成功的教育应该是全面的素质教育。也只有在”科技兴国“的指引下，大刀阔斧地进行基础教育改革，迅速果断地将”应试教育“转轨到”素质教育"上来，才能努力跟上飞速发展的时代前进步伐。然而，在这一过程当中我们就可以清楚地了解到音乐教育在素质教育中起到十分重要的作用。参考文献：

[1]素质教育调研组.共同的关注——素质教育系统调研.教育科学出版社，2006,12 [2]曹理.音乐学科教育学.北京：首都师范大学出版社，2002，4 [3]冯冰宇.浅谈音乐与素质教育[EB/OL].中国知网，2008,3 [4]吴跃跃.音乐教育与素质教育的协同理论与策略研究[A].北京，人民出版社 [5]刘大巍.高师音乐专业亟待加强素质教育[A]，北京，人民音乐出版社 [6]洪啸音乐教育工作站.（www.xiexiebang.com）[7]素质教育论坛（www.xiexiebang.com）

[8]陈伟民;重视素质教育与培养跨世纪人才[J]；青年探索；1998年 [9]李虹;素质、心理素质与素质教育[J]；2004

第四篇：中国共产党在抗战中的作用论文

中国共产党在抗战中的作用

中国共产党作为中华民族解放的先锋队，在抗日战争中，从政治、军事等方面提出了符合全民族利益、适合中国国情的正确抗战主张，并且以发挥自己的无限积极性，成为实现政治口号所提出的任务的模范，在抗日战争中发挥了中流砥柱作用。

一、积极倡导建立和维护抗日民族统一战线，使全国各党各派各界各军团结在抗日的旗帜

下

抗日民族统一战线在中国的抗日战争中最大限度地动员了全国的军队和民众，成为全民抗战最有效的组织形式，是打败日本侵略者的决定因素。中国共产党在抗战实践中，不仅是抗日民族统一战线的积极倡导者，并且是坚定的维护者。

首先，中国共产党是抗日民族统一战线的积极倡导者。“九一八事变”后的第二天，中国共产党率先举起抗日的旗帜，声明反对帝国主义侵略中国；1935年华北事变后，在民族危机进一步加深的情况下，提出了停止内战，组织全中国统一的国防政府和抗日联军，共同进行抗日救国的政治主张。中国共产党提出的一系列抗日主张，与国民党对日不抵抗并坚持实行“攘外必先安内”的政策形成鲜明对比，赢得了广大民众的支持，为抗日民族统一战线的形成奠定了广泛的群众基础。

其次，中国共产党是抗日民族统一战线的有力推动者。对中国共产党来说，促成抗日民族统一战线建立的关键，在于处理好同国民党的关系。国民党是执政党，掌握着全国的政权和军队；共产党没有合法地位，力量要弱小得多。在这种情况下，推动国民党政策的转变并非易事，中国共产党经历了从反蒋抗战、逼蒋抗战到联蒋抗战的艰难过程，其间，适时采取的两个重要政治步骤，对两党重新合作发挥了重要作用。第一个重要政治步骤是从民族大义出发，力促西安事变和平解决。第二个重要政治步骤是西安事变和平解决后，中共中央以通电的形式致电1937年2月召开的国民党五届三中全会，提出停止内战，实行民主自由，召开国民大会，迅速准备抗日和改良人民生活等五项要求。通电发出后，得到全国民众的热烈支持，并且推动了国民党内部抗日派反对亲日派的斗争。

事实说明，在中国共产党的不懈努力下，中华民族达到了空前的大团结。抗日民族统一战线的建立、坚持和维护，为抵御日本帝国主义的侵略，争取抗日战争的胜利提供了重要的保证。

二、坚持和发展敌后抗日游击战争，把敌后战场变成抗击日军的坚强堡垒 在1937年8月召开的洛川会议上，中国共产党就明确提出，红军在抗日战争现阶段的战略方针，是以游击战争为主。依据主要是两个。其一，是中国的国情。其二，红军在长期革命战争中，积累了丰富的游击战争经验，游击战争“才能发挥红军特长，给日寇以相当打击。”基于上述认识，中国共产党反复强调，要把游击战争坚持到底。八年抗战的历史证明，中国共产党领导的游击战争，不仅在敌后战场表现出了“很大的威力”，而且在全国抗日战争中发挥了极其重要的作用。

游击战争变日军后方为前方，极大地破坏了日军“以战养战”的政策。各部队破坏敌人“以战养战”政策的手段多种多样，其中最有效的手段，就是破坏敌人的交通。由于中国共产党坚持和发展敌后游击战争，日军的“以战养战”政策一直没有达到预期目的。到了1943年，日军在占领地域仍然不得不为一些重要军需物资的开发担忧。日军的战斗详报不得不承认，中共武装力量“对破坏重要的战争资源地区及设施的策动渐趋激化，其手段也更加巧妙、恶毒”，不可等闲视之。

中国共产党以自身的先锋模范作用，带动和团结了全体人民有力地抗击日军，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。

第五篇：论文——人民群众在反腐倡廉中的作用

论人民群众在反腐倡廉建设中的作用

曹 再 贤

【摘要】反腐倡廉看似是共产党员及其职能部门的事，但不是仅靠所有党员及职能部门单打独斗就能做好的。而是要依靠广大人民群众的积极参与，才能从方方面面、实实在在地做到反腐倡廉。人民群众人数多，视觉广，分布在各个岗位、各个领域。他们取得的信息来源广，也更具实际性，通过人民群众的参与，才能获得更多、更有效的信息和证据。

广大党员是人民的公仆，为人民服务、为人民办事，就应该受人民监督，反腐败必须依靠群众、发动群众。只有人民群众的监督才是最有效的监督。因此，在反腐倡廉建设中只有始终坚持党的群众路线，依靠群众、发动群众，让人民监督权力，让群众监督官员，才能从根本上取得彻底的胜利。

【关键词】 人民群众 反腐倡廉

监督 腐败

随着经济的不断发展，人们的思想意识也随之转变，各种价值观也应运而生。各阶层、各领域都出现并潜藏着为个人利益而损害集体或人民群众利益的腐败现象。一些人就职务之便不遗余力地牟取暴利，给国家和社会带来了极大的负面影响。因而，反腐倡廉便成了现在及将来发展中的一个重要主题。而就世界发展的新形势来说，腐败与反腐败的斗争较量将会更加激烈、更加艰巨、更加复杂。由此，党和国家应采取治标也治本的方法，结合实际，制定可靠方法来惩治和预防腐败。

实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益是党的全部活动的出发点和归宿，这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。由此，可看出人民群众的利益高于一切，因此，反腐倡廉建设的最高评价标准是人民群众的满意程度。为此，人民 群众在反腐倡廉建设中起着至关重要的作用。

一、人民群众的作用及地位

当今社会腐败现象无处不在，只要有权力运行的地方，就有产生腐败的可能。人民群众生活在社会的方方面面，他们对领导干部的功过是非，廉洁与否，一言一行最清楚，最有发言权；他们对腐败看得最清，对腐败最痛恨，反腐决心最大，反腐态度最明确，反腐立场最坚定；他们能从细微之处最准确地判断是非，能够直接感受到腐败现象对党、对国家和自己切身利益的侵害，所以，他们要求党和政府反腐败的愿望最强烈。这些年来，人民群众在反腐败斗争中表现出了极大的热情，发挥了重要作用，通过来信来访，电话举报等形式，揭发举报违纪违法问题，积极参与党的反腐败斗争，并出现了署名举报多，举报领导干部多，举报重点部门多，举报重大问题多的特点，为查办违纪违法案件提供了重要线索，使反腐倡廉建设不断取得阶段性成果。群众的支持和参与发挥了重要保证作用。

我们党的性质和宗旨决定了党的全部活动出发点和归宿，都是为了实现、维护和发展好人民群众的根本利益。党的反腐败斗争历史，就是一部实现、维护和发展人民群众利益的历史，是一部相信和依靠人民群众的历史。相信和依靠人民群众进行反腐败斗争，是党的性质和宗旨的要求。我们党来自于人民，服务于人民，人民利益高于一切，要把人民拥护不拥 护，赞成不赞成，答应不答应，满意不满意作为反腐倡廉建设的最高评价标准。胡锦涛同志在中纪委十七届二次全会上指出：“把群众呼声作为第一信号，把群众需要作为第一选择，把群众满意作为第一标准，切实保障人民权益，真正做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果由人民共享。”

腐败是党政领导干部滥用权力的结果，与党的性质宗旨相悖，直接危害人民群众的利益，伤害党和人民的感情，关系国家的兴衰，可谓腐败不除，天怨人怒，政局不稳，百姓难 富。反腐倡廉是我们党加强自身建设的重要举措，是实现人民群众利益的重要保障，依靠人民反腐败力量，实现党对人民的承诺，纯洁党的队伍，巩固党的执政地位，国家才能兴旺，人民才能安康。从当前反腐败斗争形势看，反腐败斗争充满艰巨性、复杂性，是一项长期的工程，仅靠个别职能部门的作用和力量是不够的，必须调动人民群众的积极性，形成全民齐抓共管的氛围，才能取得成效，取得成功。

（一）、人民群众是主要力量

中国共产党是依靠人民群众的支持和拥护才取得执政地位的，离开了人民群众的支持和拥护，党的事业将一事无成。反腐倡廉建设作为党的一项重大政治任务，理应依靠人民群众的参与，因为人民群众中蕴藏着不竭的力量源泉。当今社会腐败现象无处不在，只要有权力运行的地方，就有产生腐败的可能。人民群众生活在社会的方方面面，他们对领导干部的功过是非，廉洁与否，一言一行最清楚，最有发言权；他们对腐败看得最清，对腐败最痛恨，反腐决心最大，反腐态度最明确，反腐立场最坚定；他们能从细微之处最准确地判断是非，能够直接感受到腐败现象对党、对国家和自己切身利益的侵害，所以，他们要求党和政府反腐败的愿望最强烈。

这些年来，人民群众在反腐败斗争中表现出了极大的热情，发挥了重要作用，通过来信来访，电话举报等形式，揭发举报违纪违法问题，积极参与党的反腐败斗争，并出现了署名举报多，举报领导干部多，举报重点部门多，举报重大问题多的特点，为查办违纪违法案件提供了重要线索，使反腐倡廉建设不断取得阶段性成果。群众的支持和参与发挥了重要保证作用。一方面群众的实践经验和正确意见为我们党制订反腐倡廉建设的指导思想、工作重点和具体措施等提供了重要依据；另一方面，通过广泛宣传、发动，反腐败各项政策和措施得到群众的支持，变成了群众的自觉行动，从而保证了反腐败斗争各项工作任务的顺利落实。实践证明，人民群众参与和支持是我们取得反腐败斗争胜利的根本保证

（二）人民群众无处不在

“知政失者在草野，知屋漏者在宇下。”基层存在的不正之风和腐败问题损害群众切身利益，侵蚀干群关系，动摇党的执政之基，人民群众深恶痛绝。干部腐不腐，群众最清楚。人民群众人数多，分布广，视觉宽，他们分布在社会的各个阶层、各个岗位、不同领域。这些特点使人民群众的监督覆盖社会各个领域。即无论是哪级领导干部的违法违纪行为，还是权钱交易的伎俩都逃不过群众雪亮的眼睛，各级各部门不易发现、纪检机关也难于掌握的情况，通过人民群众的反映、通过人民群众的举报，更有利于获得信息和证据，广大人民群众的监督是最广泛、也是最有效的监督。广大人民群众是腐败的见证者，对腐败行为深恶痛绝，对腐败分子恨之入骨。群众的眼睛是雪亮的，依靠群众进行监督，是行之有效的方法。群众监督具有真实性、广泛性、公正性的特点，是最好的监督、最有效的监督，也是预防和遏制权力腐败的重要手段。我们党深入开展反腐倡廉建设，必须依靠群众，让群众这只“千里眼”真正发挥作用。只有这样，各类社会丑恶现象才会无所遁形，各种不正之风才会得到彻底纠正。紧紧依靠人民参与支持，使群众监督无处不在。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，是民意所致、民心所向。我们的工作必须为了人民、植根人民、依靠人民。纪检监察机关不断提高工作透明度，畅通群众监督渠道，发挥新媒体、新技术作用，形成无处不在的监督网。没有人民群众的支持参与，反腐败就很难取得成效。要释放群众监督正能量，让腐败无处藏身，为深入推进党风廉政建设提供强大支撑。

（三）人民群众反腐的地位

人民群众是社会发展的主体，也是社会发展的创造者，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表中国最广大人民群众的根本利益。在社会经济发展过程中，一切活动都围绕着为人民谋利益，同时，在一切发展活动中，都要依靠人民群众，离开人民群众的拥护和支持，党的事业将一事无成。因而，在反腐倡廉建设中，人民群众也是最广泛、最主要的力量。反腐败要靠广大人民群众的力量，人民群众中蕴藏着不竭的力量源泉。人民群众不仅是我们党开展反腐倡廉建设的依靠力量，而且那个还是反腐倡廉建设成效的最终评判者。实践证明，坚持群众标准，把人民群众满意作为衡量反腐倡廉工作成效的出发点和归宿，反腐倡腐败导致不胜任、不称职的干部上台，影响了政府的行政能力，降低了政府服务民众的水平。而要消除这一腐败现象，需要人民群众发挥好“评判员”作用，以提高选人用人的公信度。

二、人民群众在反腐败作用中存在的问题

就新形势下的反腐倡廉建设工作，应切实贯彻落实好党的群众路线方针政策，把依靠群众和相信群众落到实处，做群众信赖和拥护的引路人，同时从根本上实实在在地促进行政机关转变作风，提高办事效率，加快服务型政府建设步伐。当前，反腐败斗争形势依然严峻，重大违纪违法案件一再发生。要增强查办案件工作的责任感和紧迫感，继续加大查办案件工作的力度，严惩腐败分子。重点查处领导干部滥用权力、谋取私利的问题，特别是利用审批权、人事权、司法权严重违纪违法的案件，党政机关和公务人员严重损害群众利益的案件。对顶风作案的要依纪依法从严惩处，绝不姑息。继续加大纠风工作力度，认真解决损害群众利益的突出问题。保持党同人民群众的血肉联系是执政能力建设的核心问题。那些发生在群众身边的以权谋私、与民争利、侵害群众利益的不正之风，既直接影响群众的生产生活、引发民愤民怨，也严重损害党同人民群众的血肉联系。要深入基层、深入群众，针对群众反映的突出问题，加强监督检查，坚决予以纠正。对损害群众利益导致的恶性事件要严肃查处，对措施不得力、不良风气长期得不到治理的地方要追究领导责任。坚持纠建并举、寓纠于建，把纠正损害群众利益的不正之风同制度建设结合起来，努力形成一套能用管用的制度体系，从源头上解决损害群众切身利益的突出问题。在人民群众参与反腐败斗争健康发展的同时,还存在诸多不容忽视和回避的问题,这些客观上影响着人民群众参与反腐败斗争的实际效果,进而又影响和制约反腐败斗争的整体发展。

在当前的反腐倡廉建设中，一些地方并没有很好地贯彻党的群众路线。有些 同志口头上讲要相信和依靠群众，但没有实实在在的行动，在积极发挥群众作用的问题上，不讨论、不研究，不出实招，不下真工夫，脱离群众的现象比较严重，突出表现在如下四个方面：

（一）缺少深入有效的宣传发动

在当前的反腐倡廉建设中，一些地方并没有很好地贯彻党的群众路线。有些同志口头上讲要相信和依靠群众，但没有实实在在的具体行动，对群众缺少深入有效的宣传发动工作，使不少群众没有深刻认识到自己在反腐倡廉建设中的重大责任和重要作用。反腐败斗争在很大程度上处于自发状态，远没有形成群众广泛参与反腐败斗争的主动局面。有不少群众认为反腐败斗争是党和政府的事情，自己力量小，不可能在反腐败斗争中起多大的作用，因而在行动上不积极、不主动，持观望状态。目前，多数群众除了对消极腐败现象表示不满和愤怒外，没有形成积极主动的反腐措施，缺乏实际斗争的主动性。

（二）没有坚持群众路线

中国共产党执政90余年来，进行的各种活动表明，要巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务要求我们：必须紧紧依靠人民群众，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把人民群众以及各方面的积极性、主动性、创造性都充分发挥出来，为实现全面和谐的社会而共同努力；但必须正确认识和妥善处理人民群众和广大党员干部之间的关系，协调好各方面的利益关系，不断在发展的基础上满足人民群众日益增长的精神文化的需要，保证人民群众和广大党员干部共同建设清澈明镜社会的成果；必须正确对待人民群众对广大党员干部监督的具体问题和困难，中国共产党执政的阶级基础和群众基础，是保持党同人民群众的血肉联系；必须加强廉洁、清明的社会建设和管理，营造良好的社会环境，保持良好的社会秩序，维护社会稳定，保证广大人民群众安居乐业。

事实上，从实施反腐倡廉思想方针以来，反腐败方针实施确定反腐败斗争的对策措施，并没有坚持党的群众路线，没有坚持从群众中来，到群众中去的基本方法。由于在一些重大问题上不认真听取群众的意见，不研究群众的经验，不反思群众给出的信息及要求，结果一些地方的反腐败斗争思路不清，工作不得要领，找不到正确的方向，反腐倡廉建设就像空喊的口号，除了响起的那时有点回应外，并没有为社会带来和谐景象，没有解决实际问（三）渠道不够宽畅

现阶段的反腐倡廉建设工作，并没有形成全民的反腐意识，而更多的是广大党员干部自己内部单一地腐败并反腐败，群众的反腐意识淡薄，群众参与反腐败斗争的渠道不够宽畅。一些地方群众参与斗争的手段单一，渠道狭窄，方法途径上缺乏创新和研究，没有形成一个简捷、便利、高效的群众参与机制。同时在目前有限的群众参与渠道中，还存在着不少严重的问题。如群众举报，有的同志对群众举报很不重视，并表现出可听可不听，可办可不办的态度，全凭自己个人的主观兴趣；更有甚者，有的人还把群众的检举信息泄露给被检举人，使举报者遭到打击报复。这使得本就狭隘的群众参与渠道变得更让人望而去步，把最真实、最广阔的反腐群众道路堵得更加狭窄。

（四）惩处不够力度

在一些地方，处理一些腐败问题上，没有按照人民群众的强烈意愿，贯彻“从严治党”“从严治政”的方针，对腐败分子的惩处失之于宽、失之于软。在一些地方，有法不依、执法不严、违法不究的现象相当突出，特别是涉及领导干部的案子，有罪不判，或者重罪轻判的现象非常明显。这些问题和现象的存在，对当前反腐败斗争的深入进行是极为不利的。一方面，它会严重伤害群众的反腐败积极性，影响群众对党和政府的反腐败斗争的理解和判断；另一方面，它会严重妨碍反腐败斗争的健康发展。反腐败斗争艰巨复杂、任务繁重、需要时间较长，既关系社会长治久安，又事关党和国家的生死存亡，要赢得这场严重政治斗争的胜利，必须群策群力，充分发挥各级领导和广大人民群众两个方面的积极性。党风廉政建设和反腐败斗争是加强党的执政能力建设的必然要求。党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家的生死存亡。腐败是党之大敌、国之大敌、民之大敌。党风的好坏关系人心向背，而人心向背是决定一个政党、一个政权兴亡的根本因素。党的执政地位，既为我们党提供了全心全意为人民服务的条件，又增加了脱离群众的危险。因此，加强党的执政能力建设，一个很重要的方面就是要加强党风廉政建设和反腐败斗争，真正做到为民、务实、清廉，始终保持党同人民群众的血肉联系。

三、发挥群众作用的举措

新时期的反腐倡廉建设必须更加注重提高人民群众的参与力、凝聚力、监督力、影响力、舆论力，只有这样，才能真正发挥出人民群众在反腐倡廉建设中的重要作用。必须坚持“保廉”与预防相结合，注重提高人民群众的参与力，努力实现反腐倡廉的关口前移。坚持培育与建设相结合，注重提高人民群众的凝聚力，大力营造全民参与的廉政文化氛围。坚持创新与规范相结合，注重提高人民群众的监督力，充分保障人民群众的知情权和监督权。坚持民情和民意相结合，注重提高人民群众的影响力，充分考虑民意在干部任免升迁以及重大决策出台中的决定性作用。坚持网上与网下相结合，注重提高人民群众的舆论力，充分发挥网络在反映诉求中的重要作用。

在反腐倡廉建设中，目的不是让人民群众和党员干部相互仇视和敌对，而是要通过反腐倡廉建设工作达到社会和谐，共同发展、共同富裕，互相理解，互相支持的和谐氛围和社会风气。但良好风气的养成需要一个漫长的过程，廉洁风气的形成，需要我们做出坚持不懈的努力。顺应时代发展需要，大力营造全民参与的廉政文化氛围，作为一种文化理念，廉政文化能使社会成员尤其是广大党员干部在文化氛围中得到教育和培训，使广大人民群众在廉政文化氛围中受到感染，思想意识得到提高。同时，通过良好的社会风气密切了党员干部及人民群众的关系，从而取得全社会人民的共同进步。

（一）、加强宣传及教育

在反腐倡廉建设中，要坚持走群众路线，必须相信群众和依靠群众。要让人民群众正确认识自己在反腐倡廉建设中的地位及能起到的作用，就要进一步加强宣传 引导和教育培训。努力增强人民群众参与反腐倡廉的意识和本领，要通过各种形式，让人民群众认识到腐败的危害性，认识到一切腐败行为都是腐败分子利用手中掌握的权力去窃取、侵吞、截留、强占本属于人民群众的利益，把党和国家、人民群众的利益转化为个人私利，损公肥私。要动员广大人民群众学习反腐倡廉的法律法规，做到依法监督，要通过营造良好的反腐倡廉环境，激发人民群众参与反腐倡廉的积极性与自觉性。让人民群众明确自身在反腐倡廉建设中的作用和地位，让人民群众明确参与和支持反腐倡廉，既是一种权利，更是一种责任和义务。要增强反腐倡廉的坚定性。广泛开展典型教育，让群众看到党委政府对腐败分子“绝不姑息，绝不手软”的坚定态度，向广大人民群众传递我们党的反腐决心，从而进一步弘扬社会正气，形成浓厚氛围。

（二）、培育与建设相结合

在反腐倡廉建设中，要坚持培育与建设相结合，注重提高人民群众的凝聚力，大力营造全民参与的廉政文化氛围。作为一种文化理念和体系，廉政文化能使社会成员尤其是党员干部在文化氛围中得到教育和培养。廉政文化一旦形成，它所包含的精神、理念、价值观、道德准则，就会在社会上广泛传播，为党风廉政建设营造良好的外部环境。在这些年查处的一些腐败案件中，有些领导干部开始也是清正廉洁的好干部，但抵不住亲朋好友的诱惑、进攻和包围，不由自主地受腐朽社会文化观念的影响，走向腐败的深渊。可见，没有健康向上的社会廉政文化环境，就难以避免出现“前腐后继”的现象。因此，应当充分发动人民群众参与廉政文化建设，积极推进廉政文化进社区、进乡村、进学校，积极开展群众易于参与、喜闻乐见的廉政文化创建活动。注重发展面向社会大众的廉政文化，普遍提高公民的思想道德水准，充分利用电视、报刊、网络等大众媒体，增强反腐倡廉教育的辐射力和渗透力，净化社会环境。营造人人崇尚廉洁、人人鄙视腐败的舆论氛围。

（三）、创新与规范相结合

在宣传教育及文化氛围建设的基础上，应坚持创新与规范相结合，注重提高人民群众的监督力，充分保障人民群众的知情权和监督权，充分发挥群众的监督作用，让群众有机会参与监督党政官员，是防治腐败的前提，需要从法律和制度上保障人民群众的知情权。为此建议：应尽快制定《公共信息公开法》。我国目前虽有《公共信息公开条例》，但只是国务院行政法规层面的制度，缺乏违反条例时的法律责任的规定。新的《公共信息公开法》必须确立一条基本原则，即确 保除了涉及国家安全以外的一切国家权力运行的信息全部公开。同时，应借鉴其他国家的做法，制定《公职人员回避法》，以防范官员借亲属之手滥权经商的现象。现实生活中“官员无钱，亲属暴富”这种腐败现象为社会切齿痛恨。我国目前虽然有禁止党政干部经商的规定，但效果一直不佳。这就需要有公职人员回避制度。即通过《公职人员回避法》，每年公示官员近亲属的从业情况。规定在官员权力管辖范围内，其近亲属不得经商，也不得在企业担任高管。并对违反者进行严厉处罚。

（四）、民情和民意相结合

在反腐倡廉建设中，应坚持民情和民意相结合，注重提高人民群众的影响力，充分考虑民意在干部任免升迁以及重大决策出台中的决定性作用，让群众参与并一定程度决定干部的任免和升迁。官员选拔升迁时，民意过低的可以考虑实行一票否决制。这样使得官员在对上负责的同时，还必须充分顾及群众利益和群众感受。目前，已经有地方政府在进行这方面的尝试。同时要改进民意收集方式，坚持以平时考核为主，提拔前后考核为辅。在以制度规定涉及民生等重大政策的出台时，必须先行公布草案，经过民众的充分讨论之后，再做最终决定。为了避免出台损害人民群众利益的重大政策，防止决策失误，应以法律制度的形式规定，任何涉及民生的重大政策出台时，必须先行公布草案，经过民众的充分讨论之后，才做最终决定。

（五）、拓宽渠道,强化监督

引导人民群众参与反腐倡廉建设，就既要激发广大人民群众积极参与反腐倡廉建设的热情,又要拓宽群众参与反腐倡廉建设的途径,便于群众提供线索、献计献策、加强监督。一方面通过疏通群众来信来访渠道、建立群众评议干部制度、群众点评干部述廉等多种措施强化群众监督,保证党员干部的权力在阳光下运行;另一方面,要赋予群众相应的检举、揭发、上访和协助调查等权利,切实做好社会各界群众监督、民主党派监督、群众团体监督、新闻舆论监督、网络监督等多种群众监督,尤其要合理利用网络监督的优点，坚持网上与网下相结合，注重提高人民群众的舆论力，充分发挥网络在反映诉求中的重要作用，网络快捷、便利、隐蔽等传统言论平台不具有的众多优点，可以让广大群众快速、便捷地把可能存在的腐败问题迅速曝光。网络言论已成为反腐倡廉的利器。网上言论尽管实情与谣言并存，但只要我们的党委政府坚持相关信息公开，相关部门及时辟谣，谣言自然不攻自破。因此，保障以网络诉求为新的表达形式的民众言论自由，成为以群众路线促进反腐倡廉的重要保障。借助各种渠道，人民群众能够从各个层面、各个领域进行有效监督，积极参与反腐倡廉建设。保证使各种社会管理事务中的决策和实施过程中产生的有关漏洞和偏差,在党内监督和权力监督缺位或一时难以到位的情况下,凭借群众的力量,及时准确地得到觉察、补救、处置,权力受到有效的约束,使腐败分子的阴谋难以得逞。

总之，在反腐倡廉建设中，必须紧紧依靠人民群众，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把人民群众以及各方面的积极性、主动性、创造性都充分发挥出来，让广大人民群众积极、主动地参与反腐倡廉建设。广大党员干部应积极响应，努力为落实人民群众参与找方法，寻渠道。积极主动地向群众宣传反腐倡廉建设的利弊及他们参与的重要性，让人民群众认识到腐败的危害，也认识到自己既有权力参与和支持反腐倡廉，更是有责任和义务去做、去为维护自己的利益。“只有让人民起来监督政府,政府才不敢松懈,只有人人起来负责,才不会人亡政息”,反腐倡廉建设也是同样的道理,只有充分发挥广大人民群众的监督作用,才能最终取得反腐倡廉建设的伟大胜利。

通过对人民群众的宣传引导、教育培训，让群众有话可说，有话能说的多渠道、多方位参与的廉政文化建设。大力营造全民参与的廉政文化氛围，建立党风廉政、全民参与的良好社会风气，为实现清正廉明的和谐社会，在这一过程中要坚持不懈地走群众路线，必须依靠群众、相信群众。要始终相信党风廉政建设和反腐败斗争是加强党的执政能力建设的必然要求。党风廉政建设和反腐败斗争关系党和国家的生死存亡。腐败是党之大敌、国之大敌、民之大敌。党风的好坏关系人心向背，而人心向背是决定一个政党、一个政权兴亡的根本因素。党的执政地位，既为我们党提供了全心全意为人民服务的条件，又增加了脱离群众的危险。因此，加强党的执政能力建设，一个很重要的方面就是要加强党风廉政建设和反腐败斗争，真正做到为民、务实、清廉，始终保持党同人民群众的血肉联系。必须加强社会建设和管理，营造良好的社会环境，保持良好的社会秩序，维护社会稳定，保证广大人民群众安居乐业，参考文献

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