模拟电子技术实践温控LED,实验报告[样例5]

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第一篇:模拟电子技术实践温控LED,实验报告

电子设计实践课程

总结报告

基于 4 LM324 的温控 D LED 系统

电子信息类 2015 级 1501 班 指导老师:徐雯娟 学号:*********** 日期:2016 年 9 月 28 日

摘要

本设计以 LM324 电压比较器和热敏电阻为核心,让 10kΩ热敏电阻和 1kΩ电阻来组成的分压电路,接 LM324 的反相输入端。当环境温度升高,热敏电阻阻值变小,使反相输入端电压小于正向输入端的参考电压,从而使 LM324 输出端输出参考电压,令 LED 灯发光。温度越高,热敏电阻阻值越小,亮的 LED 灯越多,以此来反应环境的大致温度。

该系统原理简单,但却非常实用,成本较低,在生活和工业设计中都有广泛使用。

一、

设计内容和要求

(一)

设计内容

温度是一个十分重要的物理量,对它的测量与控制有十分重要的意义。随着现代工农业技术的发展及人们对生活环境要求的提高,人们也迫切需要检测与控制温度。温度控制电路在工农业生产中有着广泛的应用。日常生活中也可以见到,如电冰箱的自动制冷,空调器的自动控制等等。

(二)设计要求

1.设计温控 LED 电路:即环境温度控制 LED 的亮灭。

2.三盏 LED 灯,环境温度低于某一数值时,全部熄灭;随着环境温度升高,逐 渐点亮一盏、两盏、三盏 LED 灯。

3.用仿真软件画出原理图并进行仿真(仿真软件中的热敏电阻可用电位器代 替)。

4.组装出实际电路,焊出电路板并验证实验结果。

二、

方案比较及可行性分析

(一)

1、用仿真软件画出基本电路图,并 进 行 仿 真 验 证。

因 为 要 求 用MULTISIM 仿真实现,所以这里的热敏电阻用可变电阻器代替。、设 计 基 本 电 路 图,并 用MULTISIM 画出,如图一所示。

图 1.1

(二)

对完成的仿真电路进行测试,改变电阻器的阻值,依次点亮三盏LED 灯,仿真结果如图二、图三和图四所示。

图 1.2

图 1.3

图1.4

三、单元电路设计、参数计算和器件选择

(一)单元电路设计

1.这个电路的核心就是 LM324比较器 将两个电压值输入其两个输入端,根据运放工作在非线性区:

图 3.1

由此根据其电压传输特性搭成了一个电压比较器单元电路:

图 3.2

2.为了保护二极管,应在二极管前后加一个限流电阻。

(二)参数计算

1.这里采用的是用热敏电阻来控制输入同相输入端的信号电压的大小,但在仿真中中用 Ri=1kΩ电阻与电位器串联来达到控制的目的。由此可以计算出:

U(Ri)=

第二篇:模拟电子技术课程设计实验报告

xxxxxxx学院

模拟电子课程设计(综合实验)班

级:姓

名:学

号:指导教师:设计时间:

电子信息工程xxxx

x

x 1207050227

2014年xx

xxxxx学院 二〇一四年

一、实验目的

通过集成直流稳压电源的设计、安装和调试,要求学会:

1.选择变压器、整流二极管、滤波电容和集成稳压器来设计直流稳压电源;2.掌握直流稳压电源的主要性能参数及测试方法;

3.了解RC桥式正弦波振荡器的工作原理并学习RC桥式正弦波振荡器的设计以实现掌握RC桥式正弦波的调试方法。

二、设计任务

1.集成稳压电源的主要技术指标

输出电压为±12V;

输出纹波电压小于5mV,输出内阻小于0.1Ω

加输出保护电路,最大电流不超过2 A 2.RC桥式正弦振荡器的主要指标

输出频率范围(100 kHz~10 kHz)

三、实验原理与方案选择

1、实验整体电路仿真图:

2、稳压电源的组成原理

直流稳压电源一般有电源变压器、整流电路、滤波电路及稳压电路所组成,基本框图和波形变换如下:

(1)电源变压器:将电网220V的交流电压变换成整流滤波电路所需的低电压。(2)整流电路:一般由具有单向导电性的二极管构成,经常采用单相半波、单

相全波和单相桥式整流电路。应用最为广泛的是桥式整流电路,4个二极管轮流导通,无论正半周还是负半周,流过负载的电流方向是一致的,形成全波整流,将变压器输出的交流电压变成了脉动的直流电压。

输出波形:

(3)滤波电路:加入电容滤波电路后,由于电容是储能元件,利用其充放电特

性,使输出波形平滑,减小直流电中的脉动成分,以达到滤波的目的。为了使滤波效果更好,可选用大电容的电容为滤波电容。因为电容的放电时间常数越大,放电过程越慢,脉动成分越少,同时使得电压更高。

输出波形:

(4)稳压电路:稳定输出电压。稳压电路种类很多,包括稳压管,串联稳压,集成稳压器等。该实验中我们选用的是三端式固定输出稳压器W78XX,W79XX 固定三端集成稳压器。典型电路图如下:

3、RC桥式正弦振荡器的工作原理

RC桥式正弦振荡器仿真图如下:

RC振荡器的典型电路:

RC桥式正弦振荡器又称文氏电桥振荡器,是采用RC串并联选频网络的一种正弦波振荡器。它具有较好的正弦波形且频率调节范围广,广泛应用于产生1 MHz以下的正弦波信号,且振荡幅和频率较稳定。

上图电路有两部分组成,即左半部分的选频网络和右半部分的放大电路。放大电路为由集成运放所组成的电压串联负反馈,而选频网络则由正反馈网络组成。由于放大器采用集成运放并引入电压串联负反馈,其输入,输出阻抗对正反馈网络的影响可以忽略。

(1)RC串并联正反馈网络的选频特性:

一般取两电阻值和两电容值分别相等。由分压关系可得正反馈 网络的反馈系数表达式:

则幅频和相频图如下:,(2)元件参数的计算:

①确定R、C值

由于f0=1/2πRC=10 kHz,为了使选频网络的选频特性尽量不受集成运算放大器的输入电阻Ri和输出电阻Ro的影响,应使R满足下列关系式:Ri>>R>>Ro,一般Ri约为几百千欧以上,Ro仅为几百欧以上。故确定R=0.68kΩ,则C=0.022uF。

②确定R1、Rf

RC选频网络对于中心频率f0的放大倍数为F=1/3,而回路起振条件为|AF|>=1。故放大电路的电压放大倍数A=(R1+Rf)/R1>=3,即Rf/R1>=2,取Rf/R1=2。即:R=R1//Rf=0.68K Ω,得R1=(3.1/2.1)*R=1 kΩ,Rf=2.1R1=2.1kΩ。(3)振荡频率和起振条件

电路在fo时满足φF+φA=0,而对其他任何频率,则不满足振荡的相位平衡条件所以电路的振荡频率为fo=1/2πRC。

已知当f=fo时,|F|=1/3,为了满足振荡的幅度平衡条件,必须使|AF|>=1,由此可以求得振荡电路的起振条件为|A|>3。

四、使用材料

整流二极管6个;

点解电容470 uF 2个,104瓷片电容 2个,223瓷片电容 2个;

稳压芯片W78xx 1个,W79xx 1个;

680Ω电阻2个,1 kΩ电阻1个。2.1 kΩ电阻1个;

集成运放芯片LM324 1个;

剥线钳1个,烙铁1个,万用板1块;

导线,焊锡若干

五、数据测试

变压器输出:39 V

整流电压输出:51.8 V

滤波电压输出:26.3 V,-26.4 V

稳压管输出:11.9 V,-12.1 V

纹波电压: 4 mV

正弦波频率:8.5 kHz

正弦波输出: 10.75V

反馈系数: 0.28

六、问题与解决

这次焊接给了我很多经验总结,比如焊接中锡丝融化的多少才合适,烙铁头接触锡丝以及元器件的时间长短,还有助焊剂松香的搭配使用,元件的剪脚等都会影响焊接的结果。在检查过程中还出现了很多问题,比如第一次焊接完成后测试时,负极电压输出仅仅为几伏,断电之后发现就把两个整流二极管给烧了,后来我们通过检查,原因是我们不太清楚万用板的构造,外边两圈是短路的,我们刚好把两个引脚接到了外边两圈,换了两个二极管之后测试时大致波形是出来了,但失真比较严重,于是我们又换了几次电阻,最后发现只有当反馈电阻式2.1 kΩ的时候波形失真最小。

七、心得

在这次制作实验中我学到了很多东西,对此也很感兴趣,首先我学到了不少焊接的经验,避免了一些出现在焊接方面的问题,以便于后期易于检测;其次,我学会对一些简单的元器件的识别与检测,以及学会了元器件的引脚和使用方法,了解了一些工具的使用方法。这样的实验培养了我们的动手能力,所谓熟能生巧,在布线,焊接,检查电路各种方面我们都有很大的提高。一个实验只要认真对待,不管结果怎样,我们一定会有收获。而且在实习中我感觉到实践与理论相结合是非常重要的,平时在课本上学到的只是一些理论知识,在实际焊接制作中会出现很多意想不到的问题,通过检测与修改可以使实习进一步的进行下去。

这次设计渗透了我们组员的每一个人的努力与心血,无论是前期的准备,中期的焊接,还是后期的测试与调试,每个环节我们都竭尽所能,通过多种渠道,老师与同学的帮助,才使得我们的结果顺利的出来。因此,我感觉只有相互协作,才能共同进步。合理分工,团结一心可以提高效率。相信以后我们会更加努力的。

第三篇:温控实验报告(范文)

篇一:温控电路实验报告 温控电路实验报告 一 实习目的

1,了解自锁,互锁的概念;

2,掌握电动机自锁的工作原理及操作方法;

3,掌握交流接触器互锁控制电路的工作原理及操作方法;4,掌握用时间继电器使y-△联结互换;

5,掌握交流接触器的常用触电和常关触点在电路中的作用。二 材料工具

继电器,红色发光二极管,绿色发光二极管,4148二极管,5.1伏二极管,热敏电阻,s9013三极管,1.2k欧电阻,20k欧电阻,1m欧电阻各一个;5k欧电阻,3k欧电阻,3.6k欧电阻各两个。四 实习过程

1,看懂温控电路原理图,合理规划电路板上的各元件布局,掌握色环电阻的数值读法,将所需的色环电阻找出;

2,在电路板上安装各元器件,安装二极管时,注意它的正负极;3,将电烙铁连接电源,烙铁头加热到温度高于焊锡熔点后,左手拿焊锡丝,右手拿电烙铁,进行焊接;

4,焊接完成后,认真,细致地检查焊接电路是否有误,检查无误后,将电路板接通12伏稳压直流电源,观察发光二极管是否正常工作,(红灯亮时,当调动可调电阻时,绿灯会亮也会熄灭),若发光二极管不正常工作,则用万用表检查各元件,找出故障原因,解决故障。5 清理实验台,打扫卫生。五 总结

我做这个实验还是蛮顺利的,上了认真听老师讲,记录下细节,焊接之前我还特意把我画的电路原理图给老师看,确保无误后再开始耐心焊接,所以,这次实验我总结出上课认真听讲的重要性,虽然事后自己可以专研出误区,但那要耗费大量时间精力,认真听老师说还是很有必要的。电动机自锁控制电路跟正反转的控制 一 实验目的

(1)了解三相电动机接触器联锁正反转控制的接线和操作方法;(2)理解互锁与自锁的概念;

(3)掌握电动机接触器的正反转控制的基本原理与实物连接的要求; 二 实验器材

三相异步电动机,万用表,空气开关,单相空气开关,交流接触器,组合按钮,导线若干,螺丝刀

三 实验原理三相异步电动机的旋转取决于磁场的旋转方向,而磁场的旋转方向取决于电源相序,所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。任意改变电源相序,电动机的旋转方向也随之改变。

四 实验内容

(1)先熟悉各按钮开关,结构方式,动作原理及接线方法。

(3)将电器摆放整齐,紧凑,并用螺丝刀安装好,紧固各元件时用力均匀;(4)按电路原理正确连接好线路; 五 总结

在这周实验里,深刻认识到团队合作的重要性,对仪器自己有很多不认识,都在组内讨论后才慢慢了解到,而且自己意识里认为正确的线路,其实是有很大误区的,特别是最后一个实验,我们组是最后一个完成的,在实验室人慢慢变少的过程中,我们组员沉着,冷静,终于完成实验,完美收尾,做事冷静,沉着,这是一种态度。篇二:14组温控实验报告 作品

作者:戴林龙 吕咏徽 硬件、文档:吕咏徽 软件:戴林龙 摘要

本系统使用了mc9s12xs128作为主控制芯片,由4*4键盘作为设定温度的输入工具,lcd1602显示,以及lm35作为测温元件,通过运放op07得出温度。采用pid算法下的pwm波对水泥电阻和风扇进行控制,调节加热或降温的速度和幅度,实现了在设定温度误差1%的摄氏度下的温度控制。采用定时器中断进行计时并且显示相应加热时间。abstract 概述

任务:设计一个温度测控系统;

(1)采用功率10w的水泥电阻对金属散热器(体积 < 100mm*100mm*30mm)进行加热;(2)加热器外用一风扇对之吹风进行随机扰动;(3)采用温度传感器lm35(模拟)测量环境温度。要求

(1)能够设定被加热的金属散热器表面目标温度(环境温度向上增0-100℃);(2)控制金属散热器表面温度(控制误差 <1%);(3)动态响应速度 < 30 sec;

(4)动态显示当前设定温度、实测温度。

一、硬件的设计与实现 1,lm35测温电路

电容用于滤去可能产生的交流电。p6接受模拟信号lm35是national semiconductor所生产的温度传感器,它具有很高的工作精度和较宽的线性工作范围,lm35比按绝对温标校准的线性温度传感器优越行较好。因而,从使用角度来说,lm35无需外部校准或微调,可以提供±1/4℃的常用温度精度。1)工作电压:直流4~30 v; 2)工作电流:小于133μa; 3)输出电压:-1.0~+6 v;

4)输出阻抗:1 ma负载时0.1 ω; 5)精度:0.5℃精度(在+25℃时); 6)漏泄电流:低功耗,小于60μa; 7)比例因数:线性+10.0 mv/℃; 8)非线性值:±1/4℃;

9)校准方式:直接用摄氏温度校准;

10)封装:密封to-46晶体管封装或塑料t0~92晶体管封装; 11)使用温度范围:-55~+150℃额定范围。

lm35的输出电压与摄氏温标呈线性关系,转换公式如式,0时输出为0v,每升高1’c,输出电压增加10mv,v(t)=10mv/’c*t’c。2.加热降温电路

给in部分保持电压的输送,用en部分给予使能控制电阻和电机。3.显示部分电路 使用1602的led灯来显示。4.键盘电路

通过4*4键盘,采用反转法,即给单片机的端口赋值两次,分别使键盘的行和列为低电平,最后得出所按键的值。

二、软件系统的设计与实现

1、pid算法

因为温度控制要求精度较高,所以本系统中采用了pid算法。

pid算法分为比例、积分、微分控制,简称pid控制,又称pid调节。pid控制器问世至今已有近70年历史,其结构简单、稳定性好、工作可靠、调整方便,是工业控制的主要技术之一。当被控对象的结构和参数不能完全掌握,或没有明确的数学关系时,应用pid控制技术最为方便。即当我们不完全了解一个系统和被控对象,或不能通过有效的测量手段来获得系统参数时,最适合用pid控制技术。pid控制,实际中也有pi和pd控制。pid控制器就是根据系统的误差,利用比例、积分、微分计算出控制量进行控制的。

由于加热的速度需要有保证,因此前期进行快速加热,在接近设定温度时候再进入pid,本系统选择在接近设定温度5’c时进入pid算法,同时控制风扇起转,二者同时控制温度。pid算法的出来的数据转换为对应的占空比送给快速pwm波,通过l298使能水泥电阻,改变电阻的有效电流改变其功率。pid的整个思想及流程图如下: 直接计算公式:

pout(t)=kp*e(t)+ki*σe(t)+kd(e(t)-e(t-1))上一次计算的值:

pout(t-1)=kp*e(t-1)+ki*σe(t-1)+kd(e(t-1)-e(t-2))两式相减得到的增量计算公式:

pdlt=kp*(e(t)-e(t-1))+ki*e(t)+kd*(e(t)-2*e(t-1)+e(t-2))

2、软件流程图

本系统采用lcd显示设定温度和当前温度,并显示加热到设定温度的时间。键盘输入部分采用一只扫描的方案,如果扫描不到输入按键,那么系统就会执行下去,而不会暂时停下来去接收键盘的字符。键盘输入设定温度,控制加热关闭键,风扇全速降温键

篇三:计算机温度控制实验报告1 目录

一、实验目的--2

二、预习与参考 2

三、实验(设计)的要求与数据-------------------2

四、实验(设计)仪器设备和材料清单--------------2

五、实验过程--2

(一)硬件的连接---------------------------------2

(二)软件的设计与测试结果--------------------------3

六、实验过程遇到问题与解决--------------------11

七、实验心得-12

八、参考资料 12

一、实验目的

设计制作和调试一个由工业控制机控制的温度测控系统。通过这个过程学习温度的采样方法,a/d变换方法以及数字滤波的方法。通过时间过程掌握温度的几种控制方式,了解利用计算机进行自动控制的系统结构。

二、预习与参考

c语言、计算机控制技术、自动控制原理

三、实验(设计)的要求与数据

温度控制指标:60~80℃之间任选;偏差:1℃。1.每组4~5同学,每个小组根据实验室提供的设备及设计要求,设计并制作出实际电路组成一个完整的计算机温度控制测控系统。

2.根据设备情况以及被控对象,选择1~2种合适的控制算法,编制程序框图和源程序,并进行实际操作和调试通过。

四、实验(设计)仪器设备和材料清单

工业控制机、烘箱、温度变送器、直流电源、万用表、温度计等

五、实验过程

(一).硬件的连接

图1 硬件接线图1.按上述接线图接线。

2.为了使温度变动不大,把烘箱的地线与直流电源的地线相连。

3.为了更好的测到烘箱的温度,把温度计的检测点与温度变送器捆绑在一起。4.用万用表测试电磁继电器两端的电压,室温时应该差不多在1.5v左右,若不 是,适当调整变阻器的阻值。

最后,我们把27摄氏度时电磁继电器两端的电压调到1.95v.(二).软件的设计 1.控制算法的选择:

a.pid控制:pid控制算法可分为两种,位置型控制算法与增量型控制算法。为了减少程序的冗余量,处理起来比较麻烦,可选用增量型控制算法。不过,用它的话就要考虑多个变量的选取,t,td,ti三个周期的选取比较耗时间。

b.趋近控制:基本思想是把控制分为许多个区间,在各个区间加不同的加热时间或者吹风时间,越接近设定值就分得越细。

鉴于报告要求没有严谨的要求,而且在十分钟之内能达到设置温度即可,所以我们组在选择的时候选择了较为容易实现的b方法,趋近控制。2.实际温度与数字量的转换

通过测算初步确定温度和数字量的对应关系。a.测算结果如下表: 60 65 781 817 做出其散点图如下: 70 850 75 894 80 920 在实验控制过程显示器显示温度控制图像如下: 计算机温度测算图

b.加温测试:通过加温测算,取得以下列表,温度与变换后的数字量的数据比较如下表。c.干扰测试:在温度稳定的情况下突然给烘箱降温干扰后的实验温度数据:做出控制过程温度时间趋势曲线如下所示: 3.程序思路图 4.程序

#include #include #include int h_temp, l_temp;int pot_time=40;int flag, flag1, temp;float wendu, wendu1, qushi;int wending=0;void delay(int z){ int x,y;for(x=100;x>0;x--){ for(y=z;y>0;y--);}

第四篇:LED灯实验报告

mcs-51单片机接口技术实验

适用:电气类专业本科学生

实验报告

实验一 熟悉proteus仿真模拟器,led花样表演

一、实验目的掌握以下方法:

1.在proteus的环境下,设计硬件原理图; 2.在keilc集成环境下设计c51语言程序; 2.在proteus的环境下,将硬件原理图与软件联接仿真运行。

二、实验环境

1.个人微机,windows操作系统 2.proteus仿真模拟器 3.keilc编程

三、实验题目

基本题:使用8051的并口带动8个led发光二极管显示一种花样表演。提高题:使用一个键切换实现3种以上花样表演。

四、实验类型:

学习、模仿与简单设计型。

五、实验步骤:

0、进入isis,先选择需要的元件,然后设计电原理图,保存文件;

1、在keilc软件集成环境下编写源程序,编译工程文件;

2、将所设计的硬件原理图与目标代码程序相联接;

4、按play键,仿真运行程序。

附,可能用到的元件名称:

cpu:at89c51或任一种mcs-51家族cpu;

晶振:crystal;

电容器:capacitors,选22pf 电解电容:cap-elec或genelect10u16v 复位电阻:minres10k 限流电阻:minres330r 按键:button led:led-blue/red/yellow或diode-led

(一)接线图如下:

(二).基础花样

(四)程序流程图

(五)c程序

#include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char const tab1[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f, /*正向流水灯*/ 0xbf,0xdf,0xef,0xf7,0xfb,0xfd,0xfe,0xff,};/*反向流水灯*/ const tab2[]={0xff,0x00,0xff,0x00,0xff,0x00,};void delay(){ uint i,j;for(i=0;i<256;i++)for(j=0;j<256;j++){;} } void int1()interrupt 0 { uchar i;for(i=0;i<6;i++){ p0=tab2[i];delay();} } void main(void){ ex0=1;it0=1;ea=1;while(1){ uchar x;for(x=0;x<15;x++){ p0=tab1[x];delay();} } }

(六)总结

本次实验让我能够熟练的掌握和使用keil和proteus等软件进行编程和仿真,也对流水灯的原理和硬件结构有了更加深刻的认识。只会基础花样不懂变通。篇二:led实验报告 led显示屏显示板设计

学 院: 专 业; 学 号: 姓 名: 指导教师:

一、摘要:

在当今的社会上,随处都可以看见led显示屏的出现,车站牌,商场外的招牌等等,无一不是led显示屏的应用,有一可以看出来led的显示有着重要的左右可发展的空间,led有着功耗小,发光亮的特点,所以我们在led显示屏上的发展空间有着巨大的前景。这次做到实验室通过单片机at89c51串行输出,使led显示屏产生所设计的显示图样。abstract: in todays society, everywhere can see led display appear,二、关键字:at89c51;led点阵显示;串行通信

二、引言 led显示屏可以显示变化的数字、文字、图形图像;不仅可以用于室内环境还可以用于室外环境,具有投影仪、电视墙、液晶显示屏无法比拟的优点。led之所以受到广泛重视而得到迅速发展,是与它本身所具有的优点分不开的。这些优点概括起来是:亮度高、工作电压低、功耗小、小型化、寿命长、耐冲击和性能稳定。led的发展前景极为广阔,目前正朝着更高亮度、更高耐气候性、更高的发光密度、更高的发光均匀性,可靠性、全色化方向发展。我参考了有关书刊,设计了这款led显示屏。

三、设计任务要求

本次实验要求用24块8*8点阵做成显示屏,由单片机89c51及其外围器件构成主控电路,由74hc595及外围器件构成驱动部分,控制显示文字信息显示屏动态扫描,单片机程序语言由c语言编制,显示内容及显示方式自定,我做的是串行输入并行输出,显示汉字为“新年快乐”。

四、硬件电路设计

4.1.显示屏主控电路 4.1.1单片机的最小系统 单片机在本系统的电路设计中,其核心硬件部分为最小系统。最小系统是整个电路正常工作的基础要素,是影响整个设计能否正常工作的关键部分。在本次设计中,r1=1千欧姆,r2=470欧,c1=22uf,时钟晶振=6mhz,微调电容,c2=c3=30pf 最小系统硬件电路设计如图1所示: 图1 单片机最小系统

(1)at89c51的主要特性:能与mcs-51 兼容,4k字节可编程闪烁存储器,寿命:1000写/擦循环,数据保留时间:10年,全静态工作:0hz-24hz,三级程序存储器锁定,128*8位内部ram,32可编程i/o线,两个16位定时器/计数器,5个中断源,可编程串行通道,低功耗的闲置和掉电模式,片内振荡器和时钟电路。

(2)管脚说明: vcc:供电电压。gnd:接地。p0口:p0口为一个8位漏级开路双向i/o口,每脚可吸收8ttl门电流。当p1口的管脚第一次写1时,被定义为高阻输入。p0能够用于外部程 序数据存储器,它可以被定义为数据/地址的第八位。在fiash编程时,p0 口作为原码输入口,当fiash进行校验时,p0输出原码,此时p0外部必须被拉高。p1口:p1口是一个内部提供上拉电阻的8位双向i/o口,p1口缓冲器能接收输出4ttl门电流。p1口管脚写入1后,被内部上拉为高,可用作 输入,p1口被外部下拉为低电平时,将输出电流,这是由于内部上拉的缘故。在flash编程和校验时,p1口作为第八位地址接收。p2口:p2口为一个内部上拉电阻的8位双向i/o口,p2口缓冲器可接收,输出4个ttl门电流,当p2口被写“1”时,其管脚被内部上拉电阻 拉高,且作为输入。并因此作为输入时,p2口的管脚被外部拉低,将输出电流。这是由于内部上拉的缘故。p2口当用于外部程序存储器或16位地址外部数据存 储器进行存取时,p2口输出地址的高八位。在给出地址“1”时,它利用内部上拉优势,当对外部八位地址数据存储器进行读写时,p2口输出其特殊功能寄存器 的内

容。p2口在flash编程和校验时接收高八位地址信号和控制信号。p3口:p3口管脚是8个带内部上拉电阻的双向i/o口,可接收输出4个ttl门电流。当p3口写入“1”后,它们被内部上拉为高电平,并用作输入。作为输入,由于外部下拉为低电平,p3口将输出电流(ill)这是由于上拉的缘故。p3口也可作为at89c51的一些特殊功能口,如下所示: p3口管脚备选功能: p3.0 rxd(串行输入口)p3.1 txd(串行输出口)p3.2 /int0(外部中断0)p3.3 /int1(外部中断1)p3.4 t0(记时器0外部输入)p3.5 t1(记时器1外部输入)

p3.6 /wr(外部数据存储器写选通)p3.7 /rd(外部数据存储器读选通)p3口同时为闪烁编程和编程校验接收一些控制信号。rst:复位输入。当振荡器复位器件时,要保持rst脚两个机器周期的高电平时间。ale/prog:当访问外部存储器时,地址锁存允许的输出电平用于锁存地址的地位字节。在flash编程期间,此引脚用于输入编程脉冲。在平时,ale 端以不变的频率周期输出正脉冲信号,此频率为振荡器频率的1/6。因此它可用作对外部输出的脉冲或用于定时目的。然而要注意的是:每当用作外部数据存储器 时,将跳过一个ale脉冲。如想禁止ale的输出可在sfr8eh地址上置0。此时,ale只有在执行movx,movc指令是ale才起作用。另外,该引脚被略微拉高。如果微处理器在外部执行状态ale禁止,置位无效。/psen:外部程序存储器的选通信号。在由外部程序存储器取指期间,每个机器周期两次/psen有效。但在访问外部数据存储器时,这两次有效的/psen信号将不出现。/ea/vpp:当/ea保持低电平时,则在此期间外部程序存储器(0000h-ffffh),不管是否有内部程序存储器。注意加密方式1时,/ea将内部锁定为reset;当/ea端保持高电平时,此间内部程序存储器。在flash编程期间,此引脚也用于施加12v编程电源(vpp)。xtal1:反向振荡放大器的输入及内部时钟工作电路的输入。xtal2:来自反向振荡器的输出。(3)振荡器特性: xtal1和xtal2分别为反向放大器的输入和输出。该反向放大器可以配置为片内振荡器。石晶振荡和陶瓷振荡均可采用。如采用外部时钟源驱动器 件,xtal2应不接。有余输入至内部时钟信号要通过一个二分频触发器,因此对外部时钟信号的脉宽无任何要求,但必须保证脉冲的高低电平要求的宽度。(4)芯片擦除:

整个perom阵列和三个锁定位的电擦除可通过正确的控制信号组合,并保持ale管脚处于低电平10ms 来完成。在芯片擦操作中,代码阵列全被写“1”且在任何非空存储字节被重复编程以前,该操作必须被执行。

此外,at89c51设有稳态逻辑,可以在低到零频率的条件下静态逻辑,支持两种软件可选的掉电模式。在闲置模式下,cpu停止工作。但ram,定时器,计数器,串口和中断系统仍在工作。在掉电模式下,保存ram的内容并且冻结振荡器,禁篇三:新建 led灯实验报告 led节能灯安装实验报告

应用技术学院机械1001:王森

一、实验目的: 本次实训的目的是通过本次led节能灯实训使学生能够了解电子产品的生产过程和生产工艺,掌握常用电子元器件识别和检测的一般方法,掌握电子产品焊接的基本技能和制作pcb板的相关技能,并能使用protel软件绘制电路图。了解工厂生产、管理、经营模式和理念,具备一定的工厂概念和生产经验,为以后从事相关的工作打下一定的基础。

二、实验内容:

1、了解led的发展过程,什么是led

2、解pcb的制作过程

3、电路图和pcb图的对照分析,各个电路元件的详细分析。

4、led节能灯制作,制作过程中常出现问题的分析。

5、总结实验,编写实验报告及总结。

三、实验材料:

发光二极管 电阻 电容 二极管 节能灯灯板 节能灯电源板

四、实验步骤:

1、了解led灯

什么是led灯:led即半导体发光二极管,led节能灯是用高亮度白色发光二极管发光源,光效高、耗电少,寿命长、易控制、免维护、安全环保;是新一代固体冷光源,光色柔和、艳丽、丰富多彩、低损耗、低能耗,绿色环保,适用家庭,商场,银行,医院,宾馆,饭店他各种公共场所长时间照明。无闪直流电,对眼睛起到很好的保护作用,是台灯,50年前人们已经了解半导体材料可产生光线的基本知识,第一个商

用二极管产生于1960年。led是英文light emitting diode(发光二极管)的缩写,它的基本结构是一块电致发光的半导体材料,置于一个有引线的架子上,然后四周用环氧树脂密封,起到保护内部芯线的作用,所以led的抗震性能好。

发光二极管的核心部分是由p型半导体和n型半导体组成的晶

片,在p型半导体和n型半导体之间有一个过渡层,称为p-n结。在某些半导体材料的pn结中,注入的少数载流子与多数载流子复合时会把多余的能量以光的形式释放出来,从而把电能直接转换为光能。pn结加反向电压,少数载流子难以注入,故不发光。这种利用注入式电致发光原理制作的二极管叫发光二极管,通称led。当它处于正向工作状态时(即两端加上正向电压),电流从led阳极流向阴极时,半导体晶体就发出从紫外到红外不同颜色的光线,光的强弱与电流有关。

最初led用作仪器仪表的指示光源,后来各种光色的led在交

通信号灯和大面积显示屏中得到了广泛应用,产生了很好的经济效益和社会效益。以12英寸的红色交通信号灯为例,在美国本来是采用长寿命,低光效的140瓦白炽灯作为光源,它产生2000流明的白光。经红色滤光片后,光损失90%,只剩下200流明的红光。而在新设计的灯中,lumileds公司采用了18个红色led光源,包括电路损失在内,共耗电14瓦,即可产生同样的光效。汽车信号灯也是led光源应用的重要领域。

对于一般照明而言,人们更需要白色的光源。1998年发白光的led开发成功。这种led是将gan芯片和钇铝石榴石(yag)封装在一起做成。gan芯片发蓝光(λp=465nm,wd=30nm),高温烧结制成的含ce3+的yag荧光粉受此蓝光激发后发出黄色光射,峰值550nm。蓝光led基片安装在碗形反射腔中,覆盖以混有yag的树脂薄层,约200-500nm。led基片发出的蓝光部分被荧光粉吸收,另一部分蓝光与荧光粉发出的黄光混合,可以得到得白光。现在,对于ingan/yag白色led,通过改变yag荧光粉的化学组成和调节荧光粉层的厚度,可以获得色温3500-10000k的各色白光。这种通过蓝光led得到白光的方法,构造简单、成本低廉、技术成熟度高,因此运用最多。

上个世纪60年代,科技工作者利用半导体pn结发光的原理,研制成了led发光二极管。当时研制的led,所用的材料是gaasp,其发光颜色为红色。经过近30年的发展,现在大家十分熟悉的led,已能发出红、橙、黄、绿、蓝等多种色光。然而照明需用的白色光led仅在近年才发展起来,这里介绍有关照明用白光led。

2、pcb制作

(1)、.裁板、手动打孔训练

裁覆铜板的步骤、操作注意事项;手动打孔的操作步骤、要领及合格要求。

(2)、用protel软件绘制led节能灯原理图和pcb图

介绍protel使用方法和绘制原理图、电源pcb图的步骤方法。

图1 led节能灯原理图

图2 led节能灯电源pcb图

(3)、数字雕刻技术和自动打孔

介绍雕刻机雕刻文件的生成和雕刻的操作步骤;雕刻机自动打孔的设

置和操作步骤。

(4)、激光光绘机原理和制作菲林胶片

介绍激光光绘机的原理和制作菲林胶片的参数设置及操作步骤,胶片显影、定影。

(5)、覆铜板的抛光水洗

介绍抛光水洗的原因及抛光机的使用和操作步骤。

(6)、丝网印刷蓝油、烘干

丝印蓝油的原理、操作步骤、注意事项;烘干机的参数设置和安全注

意事项。(7)、曝光、显影、脱膜

曝光的原理、操作步骤;显影原理、参数设置、操作步骤;脱膜的原

理、参数设计、操作步骤。

(8)、蚀刻、丝印阻焊油墨

蚀刻原理、参数设置、操作步骤;丝印阻焊油墨的操作步骤,注意事项。

(9)、热转印技术、pcb工艺流程总结

热转印的原理、操作步骤;pcb工艺流程总结:覆铜板→下料裁板→打印pcb图到热转印纸上→热转印→蚀刻→钻孔→焊接。

3、电路图和pcb图的对照分析,各个电路元件的详细分析。什么是隔离变压器:隔离变压器属于安全电源,一般用来机器维修保养用起保护、防雷、滤波作用。隔离变压器原边和副边电压可根据要求订制。首先通常我们用的交流电源电压一根线和大地相连,另一根线与大地之间有220v的电位差。人接触会产生触电。而隔离变压器的次级不与大地相连,它的任意两线与大地之间只有输入电压的一半。所以当人触电时,这样就相对比较安全。其次还有隔离变压器的输出端跟输入端是完全“断路”隔离的,这样就有效的对变压器的输入端(电网供给的电源电压)起到了一个良好的过滤的作用。从而给用电设备提供了纯净的电源电压。

白光led工作电压:当正向电流高至10ma时,正向电压的变化很大。变化的范围大约为800mv(有些型号二极管变化会更大一些)。电池放电引起的工作电压的变化会改变色彩,因为工作电压的变化改变了正向电流。在10ma正向电流时,正向电压大约为3.4v(该数值会随供应商的不同而有所不同,范围3.1v~4.0v)。

二极管in4007:角带为阴极 正向压降0.56v 耐压1000v 电流1a;电容:电压250v 10uf 电解电容 有极性 有耐压值 角带最近的为负极 盖上为防爆阀 cbb22334j: 最大电压400v 薄膜电容 33表示数值 4表示数量级 j表示精度等级 电阻:黑(0)棕(1)黄(2)红(3)橙(4)黄(5)绿(6)蓝(7)紫(8)白(9)四环的:前两环为有效数值 第三环为倍率 第四环为误差

五环的:前三环为有效数值 第四环为倍率 第五环为误差

4、led节能灯制作,制作过程中常出现问题的分析:

(1)电子元器件的质量检测

插件和贴片电阻器、电容器、二极管、集成电路的标识方法和功能;检测是否是合格的元器件。

(2)常用电子元器件的焊接练习

手工焊接的条件、步骤和方法的介绍;简单介绍波峰焊和回流焊。

(3)led工艺流程设计

介绍led工艺流程设计的原则、方法和注意事项。(4)led节能灯电源板焊接及测试

焊接led节能灯电源板:4个电阻,2个电容,4个二极管,知道原理和组装步骤方法及安全注意事项;测试电压并记录。

(5)led节能灯灯板焊接及测试

焊接38只led灯,知道原理和组装步骤方法及安全注意事项并检测焊接效果。

(6)led节能灯组装及调试

将焊接好的灯珠、电源板、灯罩、灯头和电源线总装成led节能灯成品并检测和调试

5、总结整个实验过程,分析自己出现的问题,明白自己的不足之处,总结出原因,编写实验报告和总结。

五、总结及心得: 通过实习操作,发现了自己在实验过程中出现的问题,明白了自己缺少那方面的知识和不足,获得了必要的技能和技巧,基本掌握元器件的认识和焊接、电子工艺的装配和调试、知道了pcb板制作方法和流程(裁板、pcb板数字打孔、手动打孔、pcb板热转印技术、制作pcb板菲林胶片、刷pcb板、丝印蓝色感光油墨、烘干、曝光、显影、酸性蚀刻、清洗pcb板、脱膜、丝印阻焊油墨、焊盘曝光、刷版、喷助焊剂、丝印字符),了解了led的发展,认识了电阻、电容及二极管的作用,动手完成了led的装配,知道了各个电路元部件的安装方法。在实习过程中贯彻理论与实践相结合的原则,严格要求和训练,增强自己的动手能力和吃苦耐劳的精神,在本次实验中学习到很多实践的知识,明白了理论和实践结合的重要性,增强的自我动手能力,在以后的学习中要多注重实践,把理论知识在实践中结合起来,做到全面发展,提升自己的综合能力。

六、附led装配工艺过程卡片,指导装配过程。篇四:led灯实验报告

电子工艺实训——led 学院:

专业:电子信息科学与技术

年级:

姓名:

一、实验目的

电子工艺实习课程通过课堂教学,让学生了解一般电子电路设计及制作工艺

知识;通过实际训练,学生自已动手,掌握一定操作技能并制作实际产品,使学

生初步接触生产实际,得到基本工程训练;同时进行工程意识和科学作风培养;

为学习后续课程和其他实践教学环节,以及从事实际工作奠定基础。1.熟悉使用protel dxp软件。2.掌握protel dxp的原理图设计系统的基本功能和应用技巧。3.掌握印制电路板系统的基本功能和应用技巧。4.掌握手工制作印刷电路板的方法。

二、实验内容

1.在protel dxp软件平台上,熟练运用sch常用库及sch常用工具栏,完成图1所示 电路图的原理图设计,使用电气法则检查原理图,以确保电路的正常电气连通。

图1 电路图 2.采用自动布局与手工布局相结合,并辅以自动布线、手动布线,调整元件

位置同时兼顾布线的可靠性、合理性等因素。

三、实验(设计)仪器设备和材料清单

1、计算机

2、protel软件

3、热转印机

4、覆铜板等

5、高速小钻机

6、切板机

7、各种电子元器件

8、万用表等仪器仪表

四、实验步骤

1.实验前准备:①确定元件所在元件库;②熟悉元件封装方法 2.完成原理图设计,检查原理图的连接正确性。3.原理图如下所示: 4.生成和检查网络表,将sch元件导入pcb编辑器。5.完成单面印制电路板的设计:采用自动布局与手动布局相结合,并辅以

自动布线、手工布线,调整元件位置同时兼顾布线的可靠性、合理性等

因素。

可得到的图形如下所示: 6,将上述所得到的pcb图形拿到打印机上进行打印,为了能够节省资源,尽

量将图形的比例调小一点,但也不应过于小而看不清楚图片。调好比例之后,就

将其用硫酸纸打印出来。

7,再按照所打印出的图形的大小,裁一块与其大小比例适中的电路板,将这

张图形纸黏在电路板上,并用双面胶将其固定住。8,接着将该电路板放到曝光机中,先进行抽空,接着便进行曝光。9,大约曝光140秒(或者短一些,依情况而定),取出电路板,撕下图纸观察

电路板,若能够较清晰的看到上面有相应的绿色的电路图,则表明曝光成功,反

之则表明曝光不明显,甚至是失败。10,将曝光成功的电路板放到显影机中进行显影(温度若较高,显影的时间会

较短,反之所需的时间会较长),应注意、仔细观察显影的情况,一旦图形显示

清晰则应立即取出,并用清水冲洗干净。若时间过长,则会因显影过度而使得图

形显影不清晰,甚至几乎看不到。11,再将显影好的电路板放到刻录机中进行刻录(这一般都需要较长的时间),几分钟之后,观察电路板上的电路图是否清晰的刻录上去,若还不是很清晰的,或者还有铜的,应继续让其进行刻录,直至出现清晰的图形。12,接着对电路板进行钻孔,应根据孔的(转载于:led灯实验报告)不同大小,选择不同的钻孔机进行钻

孔。

13,钻孔之后,按照原理图,对电路图进行排版和焊接。必须遵循的一个原则

是:小的元器件先进行排版和焊接,接着是中等型的,再者是相对较大的器件,以此类推。

14,接着便是对制作好的电路板进行验证,即将其接入电源,观察二极管是否

能够正常的发光,并且是一闪一闪的,此时电路板就真正的完成了。15,若验证的结果是二极管不发光,或者是只发光却不闪的,则应对电路版进

行仔细的检查,检查是否存在着虚汗点,或者是原理图出错,或者是元器件接错

等。直至找出二极管不能正常闪光的问题所在为止。

五、实验结果与分析

结果:通过接入电源进行验证,二极管能够正常的闪光。

分析:led补光灯是使用led发光二极体对被摄物体进行补光,led灯由

于能耗低亮度高一般用在拍照手机或数码摄像机上,用于光线不补时的补光。由

于 led发光二极体的亮度远低于真正的闪光灯,所以只能起到“补光”的作用。

现在有些手机已经用上了和照相机一样的闪光灯,比如sony ericsson的k790c,用的就是氙气闪光灯,效果要比led补光灯好,但是不能像led一样常亮当作

电筒用。

led闪光灯的原理:led并不是通过原子内部的电子跃变来发光的,而是

通过将电压加在led的pn结两端,使pn结本身形成一个能级,然后电子在这

个能级上跃变并产生光子来发光的。

六、实验总结 实验中存在的问题及措施:

1,最初的电路图(.pcbdoc)中的名字和学号是粉红色显示的,这将会使得

最后的显影与刻录时,名字和学号将不会出现在电路板上的。

措施:应在底层的情况下写入名字和学号,此时显示的颜色是蓝色的,这样才能

够使其在最后刻录之后能够在电路板上显示出来的。2 首先是在将电路板进行曝光时,由于里面的空气没有抽空,结果导致曝光的效果不明显,甚至是没有效果即没有图影像。

措施:按照原来放置的位置,把电路图纸在重新紧贴到电路板上,或者尽量避开

那些模糊不清的图形,再或者是换一块新的电路板,在重新进行抽空和曝

光。

在显影的时候,开始时由于液体的温度过高,导致还没来得及拿出电路板

时,就已经因温度过高而导致显影失败即图像模糊掉。

措施:在重新对显影器中的液体进行温度的调整,即降低温度,再用电路板进行

测试一下,直至温度适宜时,能够很好的显影,同时也要注意一下显影的时间,一般显影的时间不应过长,而且对于图像中的电路线较细的电路板,显影的时间也相对的比较短。4 在最后的对电路板接入电源进行检验时,其中的发光二极管却不会亮。

措施:首先对电路的每一个焊接点就行检查,用电烙铁进行测试每一个点,检查

是否出现虚汗点。在检查五虚汗点时,经测试后还是灯不会亮。接着便是

对电路的原理图进行检查,结果发现时电路的原理图出错了,如下图的原

理图所示,因为其中的555芯片没有与电源相接,导致其无法工作,因而

必须另外的补充一条导线,将555芯片与电源相接,保证其能够正常的工篇五:led灯泡设计与制作实验报告

西安邮电大学

系部名称

学生姓名

专业名称

班 级

实习时间

专业课程设计报告书)2013年6月3日至2013年6月14日 : : : : : led灯泡设计与制作实验报告

【一】项目需求分析

课程设计分为三个独立模块

一、tracepro学习及操作,完成led建模与仿真;

二、led灯泡驱动电路反向设计(完成驱动的原理图设计和pcb版的生成及仿真);

三、led球形灯泡焊接制作。

【二】实施方案及本人承担的工作

实施方案:

一、第一步骤是安装tracepro软件,并了解其页面基本情况。第二步骤是熟悉光学仿真软件tracepro,完成led灯珠的光学仿真设计。

第三步骤是掌握led灯珠设计,并了解实际操作过程原理以及led二次光学设计基本原理。

二、通过分析现有led驱动电路,对其进行反向设计,画出其驱动电路,并理解其实现原

理。完成led驱动电路原理图,并仿真得出其结果

三、焊接完成一个led灯泡,并能点亮。

本人承担的工作:

在本次专业课程设计中,我和我的搭档从一开始就认真对待。所以每一部分的完成都是我们共同努力的结果。从最开始的led灯外形的绘制,led灯珠的光学仿真设计,驱动电路的设计,led驱动电路原理图,pcb原理图并仿真,我们俩都有完成各自的,在之后的交流和共同学习下完成最好的一份。lde灯的焊接是我们两共同努力完成的。

【三】程序框图

【四】实验结果

首先我们利用tracepro光学仿真软件制作出了灯罩的实体图以及led灯珠仿真,并实现了其光学仿真;其次用protel 99se软件制作出了驱动电路原理图以并生成pcb板然后做了仿真;最后在了解了led灯的工作原理,掌握了它的驱动电路之后,我们焊接了自己的led灯,并使其点亮。

【五】设计中遇到的问题及解决方法

在本次课程设计中,我们遇到了很多问题。第一,由于是第一次使用tracepro光学仿真软件,大家都不太会使用。但是在老师的鼓励之下,我们就借助于老师给我们的学习资料和上网查找资料,同学之间相互学习交流,熟悉了这个软件。并且能比较熟练的运用这个软件画出光学器件,进行光学仿真。之后我们画出了比较满意的图。第二,在通过分析现有led驱动电路 进行反向设计,这一步我们出现了很大的问题因为大家都对原理还不是很清楚,然后我们就上网查找资料,同学之间相互讨论,还有老师的帮助之下,完成了原理图的设计。由于之前学习过protel 99se软件的使用,所以在画原理图上没有太大的问题。第三,在焊接led灯的时候,由于我们的粗心大意搞错了焊接的顺序,所以导致后来用了很长时间才完成。总而言之,我们后来很好的完成了本次课程设计。

【六】总结

这次课程设计我觉得非常有意思。能通过自己动手实践,完成led灯的设计,焊接。并且看着自己做的灯点亮。感觉非常的高兴,很有成就感。经过本次的课程设计,让我学会了光学仿真软件tracepro的应用,并且做出了led灯罩 的设计。学会了如何做光学仿真,并且完成了led灯珠的光学仿真。也使我更加熟练了protel 99se软件制作电路图和pcb版图。通过此次课程设计,让我了解了led灯的内部构造,led灯的驱动电路以及它的工作原理。并且再一次练习了自己的焊接电路板技术,在老师的帮助下学到了很多东西。

本次课程设计中更是很好的锻炼了自己的动手的能力,在实践中,不断的发现问题的所在,并在不断的摸索中找出相对的措施,将问题解决。而且在实验顺利结束时,不仅体验到自己成功完成制版的喜悦,而且更是激发了自己对led的兴趣与激情。相信本次的课程设计会让我很难忘,并且对以后的学习和生活起到很大的帮助。

第五篇:电子技术实习实验报告范文

电子技术实习实验报告

---OCL高保真扩音电路的制作

姓名:班级: 学号: 同组人:

实习报告实习报告格式实习报告注意事...土木工程实习报...会计实习报告计算机IT实习报...●实验目的1.巩固课程所学知识 2.锻炼动手操作能力 3.锻炼团队合作能力

4.掌握电路设计的基本过程和方法 5.学习电工技术的基本知识和操作要领 6.学会常用仪表的使用方法

7.学会检测、测量各种常用的电工电子器材

●实验元件

铜板一块 10uF电容4个 100uF电容2个 合适阻值的电阻若干电位器一个 集成运放一个 H-9014三极管2个 T-9012三极管一个2N3055型三极管2个 C-8550三极管一个S-8050三极管一个 导线 在使用这些元件值前,需要对其进行测试,检验是否完好、确定个运放放大器的各管脚号、测试电容的正负极及三极管的基极(b)集电极(c)发射极(e)。各元件的检测方法:

1、如何测量一个位置三极管的b、c、e极: 把万用表调到10K的欧姆档。

总有一个管脚与另两个管脚导通,这个管脚就是基极b。如黑表笔接基极时,红表笔与另两个管脚导通,就是NPN型,反之PNP型。NPN型两表笔分别接两个N极,用手指同时用力捏住基极与接黑表笔的极,观察指针偏转情况,再调换表笔,重复上述过程,指针偏转

大的一次,黑表笔借集电极c,红表笔接发射极e。

PNP型方法与NPN型类似,用手指同时用力捏住基极与接红表笔的极,观察指针偏转情况,再调换表笔,重复上述过程,指针偏转大的一次,红表笔接集电极c,黑表笔接发射极e。

2、电阻

直接用万用表的电阻档进行测量,注意选择正确的量程测量较大电阻时,不要用双手直接接触电阻两引脚。阻值在误差范围内的可用。

3、电容

用万用表的电阻档测量一半:R*1测量1000uF以上的电容器。R*10测量100uF以上电容器。R*100测量10uF以上电容器。R*1K测量1uF以上电容器。R*10K测量0.1uF以上电容器。测试时,表针跳起后回到原位,表示电容式好的。跳动幅度越大表示电容器的容量越大。

●实验内容

设计、制作功率放大器,实现声音的功率放大。掌握电路板的设计。掌握故障检测的方法。●实验参数

1.输出功率p>=8W; 2.负载Rc=8欧; 3.带宽80-12000Hz; 4.灵敏度<=0.5 mV;

5.失真度约为5%;

6.噪声电压(规定放大器输入端短路,u<50mV(峰峰值)); 7.输出连续可调。

d.以开焊锡丝:当锡丝荣华一定量后迅速移开锡丝。e.移开电烙铁:当焊料的扩散范围达到要求后移开电烙铁。(3)焊接注意事项

a.烙铁的温度要适当:可将烙铁头蘸松香去检验,烙铁头上松香的亚持续到3、4秒温度合适,不足2秒烙铁头过热,持续6秒以上温度不足。

b.焊接的时间要适当:从加热焊料到焊料通话并流满焊接点,一般在3秒内完成。时间不宜过长也不宜过短。

c.焊料与焊接使用要适量:焊料过多会降低管脚之间的绝缘性;焊剂过多会造成管脚与管座之间的接触不良。反之,过少已造成虚焊。d.焊接过程不要出动焊接点:在焊接上的焊料未完全冷却凝固时,不应移动被焊元件及导线,否则焊点易变形,也可能出现虚焊现象。焊接过程中要注意不要烫伤周围的元器件及导线。否则焊点易变形,也可能出现虚焊现象。焊接过程中要注意不要烫伤周围的元器件及导线。

9.在电路板上连出所需的电线 10.调试测试。调试步骤

检查无误后通电。Q点电位为0,AB之间电压为2V左右;

测T5,T6的Ube〉=0.4~0.6v,T3,T4的Ube〉=0.4~0.6V; 测集成运放的管脚2.3号管脚约为0

2.6号管脚为-1.4V2.7号管脚为+12V2.4号管脚为-12V(4)与耳机相通的一根线作地线,另一根连信号源.电路板图如下:

● 实验课后题:

如何测量一个位置三极管的b、c、e极? 答:把万用表调到10K的欧姆档。

总有一个管脚与另两个管脚导通,这个管脚就是基极b。如黑表笔

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