部编人教版四年级上学期语文期中预测试卷（word版含答案）（精选合集）

第一篇：部编人教版四年级上学期语文期中预测试卷（word版含答案）

学校______________班级______________姓名______________考号______________ 密 封 线 四年级上册语文期中测试卷（2020.11）一、给下列加点字注音。(5分)空隙 轰隆 奔腾 挣扎 踏实 二、看拼音，写词语。(8分)shèn zhòng lǒng zhào yí hàn wéi kàng()()()()bēi cǎn zī rùn hén jì kū wěi()()()()三、用“静”字组词，并分别填在下面的括号里。（5分）（1）夜深了，四周一片（）。

（2）遇到歹徒，要（），不要慌乱。

（3）上课铃响了，教室立刻（）下来。

（4）风雨过后，湖面又恢复了（）。

（5）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（）。

四、将下面的词语补充完整，并选择一词造句。（12分）①若（）若（）②（）七（）八 ③小心（）（）④驱（）取（）⑤（）云（）雾 ⑥ 不远（）（）⑦悬（）绝（）⑧（）卫（）海 ⑨不（）不（）仿照②写成语：

五、按要求写句子。（8分）1.他的肝脏被鹫鹰吃光了。（改为把字句）2.蟋蟀盖房子大多是在十月，冬天初寒的时候。（修改病句）3.描述“烟花”，用上一两个后面的词语：霎时、顿时、忽然、过了一会儿、一会儿工夫。

4.溪水流着。（扩句，至少扩两处）六、根据课文内容填空。（8+5分）1.长河渐落晓星沉。

2.八月里来雁门开，。

3.，只缘身在此山中。

4.梅须逊雪三分白， ？ 5.，露似真珠月似弓。

6.好问则裕，。

7.，孰能无惑？ 8.返景入深林。

9.在《山海经》中我们能看到 、、等；

在《希腊神话与英雄传说》中，我们能认识、等。

七、阅读短文，完成练习。

（一）（11分)在朝着阳光的堤（dī tí）岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩（nèn nèng）草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置（zì zhì），但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥（cào zào）、很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

1.划掉括号里不正确的读音。(4分)2.文章划线的句子是，在文中的作用是。(2分)3.蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是。(2分)4.为什么说蟋蟀的住宅“可以算是伟大的工程了”？(3分)（二）寻找理想的小田鼠(12分)杰克和吉米是两只小田鼠，它们都有着自己伟大的理想和(报 抱)负。

“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一 个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克(题 提)议道。于是，它们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。它们向智慧 老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了它们一粒种子，并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问它们种子的情况。杰克摸出了随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人:“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇着头，向吉米走去。

只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。” 智慧老人捋着长长的胡(须 需)高兴地说:“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没找到呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。” 1.在文中括号里选择正确的字打√。(3分)2.在下面的括号里填上合适的词语。(3分)()地浇水()地保存()地寻找 3.吉米和杰克的理想各是什么？找出相应的句子，用“ ”画下来。(2分)4.吉米和杰克是怎样保存各自的种子的？(2分)5.谈谈你对文中划线句子的理解。(2分)八、习作。（26分）题目：那一次，我 了 提示：先把题目补充完整，可以填“笑”、“哭”、“乐”、“傻”等，然后把事情按顺序写一写，注意要突出重点内容。字数350字以上。

350 四年级上册语文期中测试卷答案（2020.11）一、kòng lōng bēn zhá tā 二、慎重 笼罩 遗憾 违抗 悲惨 滋润 痕迹 枯萎 三、（1）寂静（2）镇静（3）安静（4）平静（5）宁静（以上作为示例，保证语句通顺即可）四、略 五、1.鹫鹰把他的肝脏吃光了。

2.蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

3.略 4.略。

六、1——8略 9.九尾狐的青丘之山、西王母的居所昆仑山、神奇的大人国、小人国、黑齿国、轩辕国 智慧的普罗米修斯、勇敢的赫拉克勒斯、在命运的悲剧中做出抉择的安提戈涅 七、（一）1.tí nèng zì cào 2.过渡句 承上启下 3.那丛草可以遮蔽洞的出口 4.蟋蟀没有伟大的工具，但是住宅却非常讲究。

（二）1.抱√ 提√ 须√ 2.辛勤 认真 尽力 3.“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一 个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。

4.吉米：把种子放在锦盒里，每天看好几次，不让他受到任何伤害。

杰克：种到地里，每天浇水，施肥，每年都会得到很多种子。

5.理想和种子一样，如果整天怀抱理想，不行动，不努力，不奋斗，理想是不会实现的。

八、略

第二篇：四年级上册语文试题-期中检测卷 人教（部编版） 含答案

适用于全国统一使用的新部编版（2019）语文教材

四年级语文上册期中检测卷

（考试时间：90分）

姓名：__________

班级：__________

考号：__________

1．看拼音写词语。

ɡǎi

ɡuān

chénɡ

dù

huàn

xiǎng

qián

rù

________

________

________

________

2．写出下列词语的近义词。

清楚——________

柔和——________

微小——________

静寂——________

3．照样子对对子。

例：绿水对（青山）

白银对________

天南对________

红墙对________

诗情对________

雨雪对________

悲欢对________

洁白对________

宽阔对________

湖光对________

4．我在读神话故事中积累的让人感到神奇的语段是：________________

5．积累与运用

1按课文填空。_________之少女，_______女娃。女娃___________，_______________，故为________，常衔_________________，以堙______________。

2______

代诗人________

曾写过一首诗叫《嫦娥》。诗中这样写道“____________________，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，__________________。”

3神话故事充满___________________，保存中国神话最多、最原始的古籍，莫过于_____________除了本单元的四篇神话故事，你还读过________________、_____________

等神话故事。

4神话中很多人物个性鲜明，如精卫的性格特点是___________、____________……

5古人创造了许多神的故事，来表达他们__________________

。如

普罗米修斯上天___________________，就是对古希腊人对_____________________的一种解释。

6．下面诗文的作者是谁？选一选。

①卢钺

②白居易

③法布尔

④苏轼

⑤叶圣陶

《暮江吟》

（____）

《题西林壁》

（____）

《雪梅》（____）

《爬山虎的脚》

（____）

《蟋蟀的住宅》

（____）

7．观察的方法：正确选择。

A．细致观察法

B．连续观察法

C．实验观察法

(1)牵牛花开了！花形像个喇叭，红红的，白白的，真是风姿妩媚，一朵一个姿态。（____）

(2)妈妈给了我三个蒜瓣，让我把它养成小蒜苗。我给它浇上水，一天天地观察。（____）

(3)我开始观察含羞草，只见含羞草有一根细绳子似的主茎，主茎上有许多的分茎，每根分茎上有许多的小叶子。我不由得摸了一下叶子，叶子折向分茎，而分茎呢？卷向主茎。我心想：含羞草的叶子为什么要收呢？（____）

8．填上适当的词语。

（_______）的顶楼

（_______）的女人

（_______）的太阳

9．著名作家________介绍了自己在不同时间不同地点看繁星的感受：第一次是在_________，觉得温暖舒服；第二次是在________，觉得星星带给我们的光明无处不在；第三次是在____________看繁星，船动星移，回味无穷，感觉如母亲的怀抱般

____________。

10．钱塘江大潮形成的原因：排列顺序。

（____）涨潮时，潮水受渐狭江面的约束，潮越来越高，形成了汹涌澎湃的壮观景象。

（____）杭州湾外宽内窄，呈喇叭形。

（____）东面的湾口宽达100千米，而西面的海宁市盐官镇附近，却只有3千米。

11．人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

1这句话中的一对近义词是：（_______）——（_______）。

2“出乎意料”的意思是，表示这个意思的成语还有：，“意”在词语中的意思是，含有“意”字的成语有：。

12．基础积累大巩固。

判断下列句子，意思对的画“√”，错的画“×”。

1“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。（）

2“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

”这是一个设问句。（）

3“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴巴和耳朵配合起来探路的吗？”这是一个疑问句。（）

13．课内阅读。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒_____（bā

pá）土，还用钳子搬掉较_____（jiǎo

jiào）大的土块。它用强有力的后足踏_____（tā

tà）地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺_____（pū

pù）开。

（1）找出文段中正确的音节。

（2）找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词：________、________、________、________、________。

（3）蟀建造住宅的工具是：________、________、________、________。

（4）蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出这么伟大的住宅，你有什么体会呢？写一写吧！

14．课外阅读。

逗人喜爱的黄燕

我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！

后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。

小黄燕除了吃小米外，还特别爱吃菜叶，而且动作很敏捷，吃饱后，总是很悠闲地用它的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意个人卫生。我似乎明白了许多，开始爱我家的小黄燕了。

清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我觉得心旷神怡，思绪万千，使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。

是啊，要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理的，也会更加热爱生活。

1从文中找出下列词语的近义词。

偶然——()

内疚——()

灵敏——()

希望——()

2读读文章最后一段，用“要是……会……也会……”写一句话。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3仔细阅读文中画横线的句子，“我”明白了什么呢？选一选。()

A．爷爷奶奶让“我”喂养小黄燕，是让“我”学会照顾这个小动物。

B．小黄燕用自己的行动，让“我”学会了爱整洁。

C．小黄燕教“我”学会了做事要有耐心，不能急躁。

4填空。

小作者对小黄燕的态度经历了从____________到注意它、________它的过程。通过观察，小作者觉得小黄燕________。小黄燕美妙动听的叫声，使小作者产生联想，从而得到启示：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、写作练习

15．根据要求写一则通知。

总务处通知各班午休管理员明天（5月21日）下午3点到礼堂集中，进行培训。

【参考答案】

1．改观；程度；幻想；潜入

2．清晰；温和；细小；安静

3．黄金；地北；绿树；画意；风霜；离合；乌黑；狭窄；山色

4．残酷的战争开始了，蚩尤的军队非常强悍，黄帝渐渐支持不住了，就放出了很多凶猛的野兽。蚩尤的队伍哪里见过这些动物，一下子吓得四散逃亡，黄帝的一名大将应龙追上蚩尤，手起刀落一下子杀死了蚩尤。

5．炎帝

名曰

游于东海

溺而不返

精卫

西山之木石

于东海

2唐

李商隐

云母屏风烛影深

碧海青天夜夜心

3.神奇的想象

聊斋志异

夸父逐日

哪吒闹海

4.性性刚烈

坚韧执着

5.对世界的认识

偷取火种

火种来源

6．②

④

①

⑤

③

7．A

B

C

8．小小

穷苦

温暖

9．巴金

自家的庭院里

南京的菜园里

海上

温暖舒服

10．1

11．1

发现

发明

2事情的结果超出了事先的预料。

出人意料

意料，料想

意味深长

12．1.×

2.×

3.√

13．（1）bā；jiào；tà；pū

（2）扒；搬；踏；推；铺

（3）前足；钳子；后足；后腿

（4）示例：我感受到蟋蟀是一种非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园。从中可以体会出蟋蟀住宅修建过程中的吃苦耐劳和它不肯随遇而安的精神。

14．1

偶尔

惭愧

敏捷

愿望

2要是做到认真听讲，我们会学到很多知识，也会懂得很多道理。

3B

懒得管它

观察

很可爱

要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物，我们会得到很多知识和明白很多道理，也会更加热爱生活

三、写作练习

15．示例：

通知

请各班午休管理员于明天（5月21日）下午3点到礼堂集中，进行培训。

总务处

5月20日

本套检测卷错题分析收集表

错题所在的章节：第册第章第节

一、错题再现：

1.2.3.二、考查的知识、能力点分析：

本题主要考查到：

1.2.3.三、典型错误及原因分析：

1.2.3.四、具体的针对性措施：

1.2.3.

第三篇：部编人教2020-2021一年级语文上册期中试卷

2020-2021学上学期期中考试

一年级语文

（时间：70分钟

总分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

一、拼音小乐园。

1.小猴子，摘果子。(6分)

zhi

b

w

chi

yin

you

in

un

ɑ

u

zh

ch

wo

yuɑn

声母：

韵母：

整体认读节：

2.小松鼠，连一连，请帮图片找名字。（8分）

3.小青蛙，拼一拼，想一想括号里该填什么。（6分）

l-ǘ→（）j-ǚ→（）ch-（）-（）→chuánɡ

s-u-ān→（）t-ōu→（）q-（）-（）→quān

4.小白兔，看图片，写音节。（8分）

二、字词小城堡。

1.猜一猜，连一连。（6分）

2.拼一拼，写一写。（11分）

我家有sì（）kǒu（）rén（），这lǐ（）tóu（），最有趣的shì（）我bā（）shí（）岁的爷爷，他shǒu（）脚灵活，ěr（）不聋，眼不花，可有意思le（）。

3.照样子，给下面的字加上一个笔画，变成另一个字。（5分）

例：一（十）

十（）

白（）

了（）

人（）

大（）

4.数笔画，写笔画。（4分）

（1）

“牙”共（）笔，第四笔是（）。

（2）“向”共（）笔，第三笔是（）。

4.填上合适的反义词。（6分）

5.三、句子小擂台。

（1）星星是夜空的花朵。

是         的花朵。

（2）弯弯的月儿像小船。

像。

（3）爸爸看书，妈妈看书，我也看书。，也。

四、课文直通车。

1.弯弯的          小小的船，小小的船儿         尖。

2.江南可采莲，莲叶。

五、阅读天地。

香蕉树妈妈，个子高又大，生下胖娃娃，长得像月牙，从小手拉手，兄弟不分家。

1.香蕉树妈妈长得什么样？我用

线画出来。（2分）

2.谁长得像月牙，从小手拉手？我用——线画出来。（2分）

3.读儿歌，我又认识了新的生字宝宝，我用

画出来。它的读音是（）。（2分）

A、xiānɡ  jiāo

B、xiānɡ  jāo

4.这首儿歌写的是，它的特点是。（4分）

六、看图写话。

大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。

第四篇：人教部编版语文四年级上册期中测试题试卷—附答案

人教部编版语文四年级上册期中测试题

（根据最新部编版语文四年级上册教材编写）

（时间：90分钟

分值：100分）

一.读拼音，写汉字。（12分）

chàn

shū

cāo

cǎn

tɑo

wěi

动

服

场

悲

葡

枯

zī

rùn

jiē

xiǎo

wō

dì

牛

皇

二、给加点的字选择正确的读音（8分）

1、当：dāng

dàng

当

（）时

当（）真[

当（）然

当（）归

2、季：xì

jì

关系（）

季（）紧

联系（）

季（）红领巾

三、辨一辨，来组词（8分）

躲（）

憾（）

蝴（）

玷（）

射（）

喊（）

湖（）

粘（）

四、写出下列各句话的修辞手法（3分）

1.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能玷污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力。

（）

2.怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（）

3，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。（）

五、阅读课文《繁星》填空。（16分）

①巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______;《激流三部曲》：_______、_______、_______;《繁星》选自_______，体裁属于_______。

②从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的繁星。

③_________，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。

④海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。

六、口语交际。（8分）

星期天，我和弟弟穿上了新衣服，蹦蹦跳跳地到一个公园去玩。当到了那里时，我们大吃一惊，只见满地都是烟头、废纸等垃圾。我犹豫了一下说：“

。”

弟弟说：“

。”

路过的人看见我和弟弟在捡垃圾就伸出援助之手，一块儿来捡垃圾，但是也有些人不但当旁观者，还给我们添麻烦，将垃圾随手就扔在了地上。一个叔叔随手扔了一个烟头。我连忙走上前去说：“

。”

他脸红耳赤地说：“

。”

七、阅读（15分）

大自然的现象--风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子，一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又像恶神凶煞，疯狂地抽打

着你的身躯（qū

xū）。总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。

风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。近代，由于蒸汽机的发明，帆（fāng

fān）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和

“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuò

kuǒ)的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。

不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾以及加勒比海的飓(jù

tuì)

风，都给当地人民带来了灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1、在文中括号内选择正确的读音。（4分）

2、我会写反义词。（3分）

幸福（）

辽阔（）

灾害（）

3、文章主要写的是:______________________________________（3分）

4、文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句用横线画出来。（2分）

5、风是怎么形成的？_____________________________________（1分）

6、文中列举了哪些风给人类带来的好处？（2分）

八、习作表达。（30分）

从小到大你一定去过不少地方，请你以“的”为题，写一处景物。要求：1.按照一定顺序来写；2.仔细观察，抓住特点，写清楚所见、所闻、所感；3.展开想象，描写要有画面感，用上从课文中学到的修辞手法。

参考答案：

一、颤动

舒服

操场

悲惨

葡萄

枯萎

滋润

揭晓

蜗牛

皇帝

二、dāng

dàng

dāng

dāng

xì

jì

xì

jì

三、躲避

震撼

蝴蝶

玷污

射击

叫喊

湖水

粘贴

四、1、拟人/排比

2、反问

3、拟人

五、1、李尧棠，芾甘，作家、翻译家、《雾》《雨》《电》；《家》《春》《秋》；《海行杂记》、散文

2、密密麻麻

3、三年前

4、柔和、梦幻

六、略

七、阅读

1、qū

fān

kuò

jù

2、悲伤

窄小

造福

3、大自然的现象风的形成及作用

4、风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子，一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻抚着你的脸庞；一会儿，又像恶神凶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

5、空气流动

6、风车磨面、风力发电

第五篇：五年级下册语文试题-期中测试题 人教部编版（含答案）

五年级下册语文期中测试题

一、基础知识与积累（60分）

1.读拼音，写词语。（8分）

tè

shū

sū

ruǎn

róng

xìng

jīng

yí

（）

（）

（）

（）

wèi

wèn

zhǎn

xīn

yù

jì

shuǐ

zhài

（）

（）

（）

（）

2.给加点的字选择正确的读音，打“√”(6分)

绷带（bēng

bèng）

晕倒（yūn

yùn）

咆哮（páo

báo）

踉跄（cāng

qiàng）

迸裂（bìng

bèng）

镌刻（juān

juàn）

3.选字填空。（4分）

【寨

塞】村（）

要（）

【榜

膀】臂（）

（）文

【喘

描】（）息

（）摩

【泄

泻】发（）

倾（）

4.查字典填空。（7分）

“截”是

结构的字。用音序查字法，先查大写字母，再查音节

。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释?

①斩钉截铁（）；

②截住他（）；

③断了一截（）。

用剩下的一个意思组一个词：（）。

5.把下列词语补充完整，并按要求完成练习。（9分）

（）书（）画

顶天（）（）

良（）美（）

（）（）浩渺

乐（）不（）

（）（）旖旎

（）（）胜数

美妙（）（）

（）（）见血

6.在下列句子中的括号里填上合适的关联词语。（4分）

(1)祖父浇菜，我也过来浇，但（）往菜上浇，（）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬。

(2)（）我离开我的故乡多远，我（）永远忘不掉我那心爱的小月亮。

(3）一个中国人（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好！

(4)（）周瑜看到诸葛亮挺有才干，（）周瑜心里很妒忌。

7.按要求完成句子练习。（12分）

(1)他熟练地打开病人右眼上的绷带。(缩句）

(2)沃克医生由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”(改为转述句）

(3)月是故乡明，我想再看到我故乡里的月亮。（改为感叹句）

(4)蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句）

(5)我并不细看，不过马马虑虎承认下来就是了。(用加点词语造句）

(6)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)

腊月，好冷啊！

8.积累（10分）

(1)渭城朝雨浥轻尘。

(2)，五千仞岳上摩天。

(3)黄沙百战穿金甲。

(4)，山衔落日浸寒漪。

(5)我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你想到的歌颂母爱的诗句是。

二、阅读理解（20分）

（一）课内阅读（10分）

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边插鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

1.文段中画线的句子是

描写，其作用是：

（2分）

2.用“

”画出文段中与“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动”相照应的句子。

3.联系全文，诸葛亮下令把船只“用绳索连接起来”“一字摆开”的好处是：既

又

。（2分）

4.军士“插鼓”“呐喊”，既是为了，又是为了

。（2分）

5.对“诸葛亮笑着说”中的“笑”理解正确的选项有（）(多选)

A.表现了诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，断定曹操不会贸然出兵的淡定心态。

B.写出了诸葛亮嘲笑鲁肃因为不明白自己的用意而惊慌失措的样子。

C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的体现。

（二）课外阅读（10分）

在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。

那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。

艾森来成尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。

艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”

经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。

此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的做气。他命令停车的要时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中的善良。

然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。

原来，那天德国纳粹的粗击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定欧洲盟军最高统帅死定了，但狙击却没有实现，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪成尔为救那对老夫妇于危难之中而改变了行车路线。

1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2.哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕?请用“

”在文中画出来。（2分)

3.作者为什么要写一个参谋的提醒?下列选项正确的是（）（2分）

A.衬托老夫妇所处的环境很糟糕。

B.表现参谋的认真负责、忠于职守。

C.艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。

4.文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是

。（2分）

5.读了短文，你有什么感受?（2分)

三、写作（20分）

感动是心灵深处的震撼，它源于生活中的爱，对理想执着的追寻，对责任虔诚的坚守……你一定看到、听到过一些深深触动心灵的事情，请选一件写下来，题目自拟、不少于450字。

参考答案：

一、1.特殊

酥软

荣幸

惊疑

慰问

崭新

预计

水寨

2.bēng

yūn

páo

qiàng

bèng

juān

3.寨

塞

膀

榜

喘

描

泄

泻

4.半包围

J

jié

①A

②B

③C

截稿

5.能书善画

顶天立地

良辰美景

烟波浩渺

乐此不疲

风光旖旎

不可胜数

美妙绝伦

一针见血

6.（1）不是

而是

（2）不管

都

（3）不论

总要

（4）因为

所以

7.（1）他打开绑带。

（2）沃克医生由衷地说，他真担心年轻人会晕过去。

（3）月是故乡明，我多想再看到我故乡里的月亮啊！

（4）蜜蜂满身绒毛，像个小毛球，停在一朵花上一动不动。

（5）他做事总是马马虎虎的，一副漫不经心的样子。

（6）鸟儿冷得躲进巢里不敢出来，青蛙冷得在洞里冬眠，孩子们冷得穿上了厚厚的羽绒服。

8.(1)客舍青青柳色新

(2)三万里河东入海

(3)不破楼兰终不还

(4)

草满池塘水满陂

(5)谁言寸草心

报得三春晖

二、（一）1.环境

既写出了诸葛亮算得准，也为下文写借箭做

准备，推动了故事情节的发展

2.雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

3.便于统一行动，避免走散增大了受箭面积

4.虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹军的注意力

让曹军明确射箭的目标、方向

5.AC

（二）1.示例：善良的回报

2.那一天大雪纷飞，天气寒冷在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。

3.C

4.将大雪中非常无助的老夫妇送到他们的儿子家

5.示例：善良是人的本性，我们要做善良的人，有时候帮

助别人，也往往会救了我们自己。

三、略