身边的关爱作文（共5则）

第一篇：身边的关爱作文

身边的关爱作文4篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的身边的关爱作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

“生活中不是没有爱，而是缺少发现爱的眼睛”。爱陪伴我们每一个人成长，滋润呵护我们每一个人的心灵。可是，有那么一些人，虽然他们的生活缺少真情的付出，但是他们却把自己的爱默默奉献给别人。

还记得临近中考时，学习格外紧张。学校开始了周日补课，周日一大清早我们就要赶到学校上早自习。他像往常一样，骑着一辆有点破旧的自行车，冲进了校门，迎面看见班主任，只见他来个急刹车，潇洒地松开右手，将手高高地举过头顶向班主任老师问好。老师关切地问道：“是不是又没吃早饭，来得这么早？”他迟疑了一下说：“没关系，我还不饿！”说完，便一溜烟地跑了。周日学校是不开早餐的，老师也早就猜测到他一定是又饿着肚子的。

上完自习课后，班主任老师找到他，聊了一会后塞给他十元钱，想让他自己出去买早餐吃。可是对他来说，他是不会接受老师的这十元钱的。但在班主任老师地强行劝说下，他还是无奈地接受了。最后，他仅花了一块钱买了两个馒头，想把剩下的几块钱还给班主任老师，但又怕老师不接受，于是就悄悄地把钱放在了班主任的办公桌上，并且把自己仅有的一个苹果和一包饼干也放在了旁边。直到第二天的晨会课，等他打扫卫生去了，班主任老师才把这件事情告诉了我们。同学们听了都很敬佩他，班主任老师也深为感动，当她用非常低沉而又轻柔的声音告诉我们这一切的时候，我分明看见了老师眼里噙着的泪花……

那天放学后,我准备骑车回家,忽然发现自行车链条坏了，我正苦恼着准备走回家时，这时,他骑着自行车过来了，微笑着说：“来，让我看看！”只见他甩开自己的自行车，蹲下来仔细察看，“问题不大，把链条装上去就行了”说着，他便很熟练地鼓捣了起来，不到两分钟就修好了。“行啦！”他摊开沾满油渍的双手朝我做了个手势，脸上挂着得意的微笑。我连忙向他道谢,叫他赶快去洗手,他却调皮地笑了笑,用衣袖擦了擦脸上的汗说没关系,用水洗一下就行了,接着便催促着要我再试一下,看看修好了没,还说他自己的自行车经常出点小毛病，每次都是自己动手，久了，技术也就熟了。

转眼间，毕业后同学不曾相见快一年了。回忆起这帮老同学，记忆里的他印象总是那么深刻。很早以前，我就听说过，他没有母亲，她的母亲是在生他的时候难产而死的，他一直和爷爷奶奶生活在一起。我诧异于他的成长经历，他竟要背负着如此沉重的心理压力，但仍能保持着自信乐观的心态，没有丝毫的自卑。在班上，他总是处处为他人着想，积极参与每一项活动，尤其是不怕吃苦，每次劳动课，他都是冲锋在前。尽管如此，他也从未落下过自己的学习，因为他知道自己身上肩负着重任。功夫不负有心人，最后，他以优异的成绩考上了一所重点中学。他的.那些曾经感动过我们每个人的点点滴滴，都早已在我们心中生根，发芽，相信一定会开出爱的幸福之花……

在通往村口的那条小路上，一群“红领巾”推着一个男孩艰难地行走着。这情景，每天放学后总会“准时”地出现在人们的视线中。轮椅上的男孩名叫金宇，一年级学生，而这群少先队员就是我们四年级“雷锋小组”的成员，护送金宇回家，是我们每天必做而且乐意做的“功课”。

其实金宇并不小，13岁，比我们班每一个同学的年龄都大。只是因为小时候的一场重病导致他双腿瘫痪，12岁那年才上学读书。金宇的父母都是地地道道的庄稼人，每天与泥土打交道，还要轮流照顾和接送双腿瘫痪的大儿子。但庄稼人干活也有忘记时间的时候，有几次放学后，同学们都走了，金宇却还留在学校，他摇着轮椅，“徘徊”在空荡荡的走廊上，眼睛注视着校门口，是那样的孤独和无助。

新学期的第一节班会课上，班主任毕老师给我们讲了金宇的故事，同时希望我们成立一个“雷锋小组”，在生活和学习上给予金宇以力所能及地帮助。大家十分赞成，并且踊跃报名。全班同学人人参与，个个都是“雷锋小组”的成员。老师将我们分成两个小分队，担负起接送金宇的任务。

我是护送金宇小分队的队长。护送金宇回家，对于一个成年人来说，也许是一件再容易不过的事情，但对于我们而言是何其艰难。别的不说，单说教学楼里那一级级台阶，就是一个很大的挑战。金宇的身体很重，每次我们都要费很大劲儿才能将他安全地推下台阶，每次都是几个人甚至十几人前呼后应，生怕出了半点差错。

我们的困难远不止这些。天气晴朗的日子还好，要是遇上下雨和下雪等恶劣天气，难度就更大了。上次那场大雪下了整整一天一夜，地面积雪足足有5厘米。那次，我们推着金宇回家，当走到一段下坡路的时候，轮椅突然打滑，竟不听使唤地向路旁的河沟里冲去。我们都慌了，眼看着惨剧就要发生竟束手无策，这时，只见彬斌和青森一个箭步冲到前面，迅速仰面躺在地上，用身体抵住轮椅。轮椅滑行的速度减慢了，我们使出浑身力气扳住轮椅，这才将其拉回“安全轨道”。真是有惊无险啊，我们都长吁了一口气，再看看青森和彬斌，他们的双手都不同程度地受了伤，青森手上的冻疮被轧破，脓水顺着指甲直往下流。

虽然护送金宇回家的途中充满着艰辛，但我们从不觉着苦，反而感到很快乐。在我们的关心和帮助下，金宇同学变得更自信了，脸上的笑容也多了。他笑起来真好看，就像鲜花灿烂地盛开着。看着他那灿烂如花的笑脸，我就有一种巨大的成就感和幸福感。

金宇，你是不幸的，你双腿瘫痪，失去了行动的自由;但你又是幸运的，虽然你失去了双腿，但你却拥有了更多的“腿”——就让我们成为你的“双腿”吧，让我们呵护着你的梦想，陪着你一起快乐前行!

世界上有许许多多美好的事情，关爱就是其中的一种。父母的关爱、老师的关爱、同学的关爱都是无处不在的。

父母的关爱

‘天冷了，多穿衣些衣服，别着凉了’‘哎呀，知道了，怎么这么啰嗦啊。’刚起床，就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着，却没照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门

‘啊，这也太凉了吧，’才刚出门，一阵风便朝着我脸上吹。到了学校，看见班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，谁让我不听妈妈的话呢。上课了，同学们一个个都精神抖擞，只有我冷得直打哆嗦，老师走过来对我说我妈妈来了，我吓了一跳，妈妈来干什么啊。我走出教室，来到妈妈面前，只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上，一边说别感冒了。

父母的关爱就像一场绵绵细雨，滋润着我老师的关爱

‘怎么了，是不是考试没考好啊。’‘没关系，一次不行还有第二次，不能一次就气馁吧。’对，许许多多科学家不也有失败过吗，他们不也是一次又一得微笑面对吗。因为老师的一句话，使我找回了自信。

从那一刻起，我知道了老师不仅是老师，还是一个知心的朋友。从那以后，老师天天帮我补历史，期末考，我竟然考了89的分数。真应该感谢老师，感谢她的鼓励、帮助。

老师的关爱就像一声霹雳，惊醒了我。

同学的关爱

‘哎呀，本来还想去食堂的，可是偏在我没带伞的时候下雨，这天也变得太快了吧。’我们还在抱怨老天，只见一个班上的同学丢了一把伞来，对我说;‘本伞还尚未出租，你没伞，就先租给你吧。至于租金······已后再说吧。’我还没来得及应，她就匆匆忙忙的跑了。

同学的关爱就像一杯奶茶，温暖了我。

关爱无处不在，只要你细心观察，你就会发现关爱无处不在······

老师的关爱

‘怎么了，是不是考试没考好啊。’‘没关系，一次不行还有第二次，不能一次就气馁吧。’对，许许多多科学家不也有失败过吗，他们不也是一次又一得微笑面对吗。因为老师的一句话，使我找回了自信。

从那一刻起，我知道了老师不仅是老师，还是一个知心的朋友。从那以后，老师天天帮我补历史，期末考，我竟然考了89的分数。真应该感谢老师，感谢她的鼓励、帮助。

老师的关爱就像一声霹雳，惊醒了我。

同学的关爱

‘哎呀，本来还想去食堂的，可是偏在我没带伞的时候下雨，这天也变得太快了吧。’我们还在抱怨老天，只见一个班上的同学丢了一把伞来，对我说;‘本伞还尚未出租，你没伞，就先租给你吧。至于租金······已后再说吧。’我还没来得及应，她就匆匆忙忙的跑了。

同学的关爱就像一杯奶茶，温暖了我。

关爱无处不在，只要你细心观察，你就会发现关爱无处不在······

相信，你的身边也曾出现过这样一些人，他们与你不同，他们没有健全的身体，也随之缺少了一些能力。

或许是因为飞来横祸，他们成了折翼天使；或许是因为先天不足，他们从小与世隔绝；或许是因为一时疏忽，他们变得终身遗憾。但总有这样一股力量，从他们心中油然升起，默默牵引他们，无声胜有声，这是内心的力量。

我们要学习他们这种坚毅的力量，拥有他们不断喷涌的动力，付出他们同样的毕生的努力，因为我们需要。当然，除了这些以外，对他们，我们更应该付出更多的关爱。我们需要向他们传输着这样一个道理：人有生，自是有死，可死并非是一种解脱，无非是在给爱你的人增加悲伤可自己却潇洒离开，仅仅是逃避罢了。身体上的缺陷已无法改变，它给心灵带来了阴影，一道儿的，还有消极情绪，它藏在内心深处，我们不是当事人，无法体会到，能做的仅剩下一句又一句鼓励的话语，一次又一次微不足道的帮助，射进心灵的阳光可能并非来源于你，可小小的举动当日后慢慢回忆起来时，阴郁的心情也渐渐晴朗，对于他们来说。对于自己来说，也是一种愉快心满意足的回味。

电视上插播了一段广告，不说它的目的，但是从画面的温馨，我也不得不对护士发出赞叹——白衣天使呢！此处阳光正好，草坪正绿，花儿正艳，笑脸正绽放……树的庞大的影子深处，那阴暗怎也披上了一层淡淡的金装。并非是偶然，怕是平常吧，就像是缓缓走过的那双人的剪影吧。一身温馨的粉色，微笑也如此恰到好处，静静地推着轮椅，时而讲起一个趣事，时而停下，静静聆听，跟或者是在与患者耍性子。再看看不远处的花丛里吧，虽然孩子的眼睛是看不见的，但扑扇扑扇的眼睑倒也令人油生怜爱，那粉色的丽影也出现在他身旁，倾力向他描绘世界的缤纷色彩，尽管眼前仍是一片黑色，但那美丽的景色已深深印在了心里。草丛上，护士蹲坐着，毫不厌烦的纠正眼前孩儿的发音。这些只是医院里发生的一部分而已。回头看看社会上，也会发现藏在平常生活中的点点滴滴。

街道旁铺着的凹凸不平的砖，这是盲人的传道，请你在生活中尽量让开它；轮椅是残疾人的坐骑，不可分割的一部分，请你努力改善它；简单的手语，是聋哑人的语言，请你知晓它。

作为社会中人，千万别为了自己的方便，阻碍了盲人的传道；作为学生，千万别在堕落时，忘了残疾人的希望；作为医生，千万别因为一时疏忽，断送了他人的前程。我们不能让他人成为残疾人，我们不能让残疾人失去欢乐，我们需要为自己的行为付出代价，为残疾人多献一份关爱，让爱与你同在，让爱与你同行。

第二篇：关爱在身边

关爱在身边

人与人之间的关爱有许多种形式，然而师爱是最真挚和最温柔的，它如潮水般涌涌而来，而如空气般透明，所以，它也偏偏最容易被忽视。在校园里，我们经常有事解决不了，老师是第一个为我们化解的人；当你受伤时老师是第一个安慰你、关心你的人；当同学间有矛盾时，老师是第一个站出来讲和的人。“母爱伟大，师爱也伟大。”这是我在五年级经过一件事时总结出来的。它在我的脑海里挥之不去，时不时的浮出来和我说说话。

“叮铃铃——”传来了考试结束铃声，在老师说完事情后，同学们便一窝蜂的冲了出去。而可怜的我却要留下扫地，但我只能默默地认了。在我扫完地后，别人都已经走了，于是我也赶紧的开溜了。飞驰在楼梯上，全然不知危险的到来。终于，在我下到二楼时，脚不经意地扭到了，我咬咬牙，忍住不哭，可最终还是没忍住，热泪啪嗒啪嗒的往下掉。这是，老师来了，在看到坐在地上哭的我，脸色刷的变了，急急忙忙的跑过来问：“怎么了？出什么事了？”我忍着痛说：“脚……脚扭到了……”老师蹙了蹙眉，脸上的皱纹又多了几分，神情变得担忧。望了望我，急忙掏出电话拨打了我妈妈的电话。在老师打电话之际，我抬头看了看老师，黄昏把他那仅有的光线射在老师的脸上，老师的脸有些模糊，但还是可以看到老师那饱经沧桑的脸上的一抹担忧。顿时，我竟把她与妈妈重叠在了一起。一阵阵暖流环绕我幼小的在心田。

老师的爱犹如那阳光般温暖，如同那大海般宽广，如同水一般纯净……老师的爱是伟大的！

关爱在身边

说到关爱，我不禁想起这样一个故事。一位老奶奶要去商店买东西，前面有一个青年也要去这家商店，青年推开门，直到老人进去后才把门关上。老人连声道谢，青年笑笑说：“我母亲跟您差不多年纪，我希望她在进出商店时，也有人帮她开门。”

在一家医院里，一位实习护士正在给一位妇女打针。连扎了两针没扎好，妇女刚想抱怨几句，抬头看见了护士满头的汗水，便鼓励道：“没关系，慢慢来。”果然，扎的第三次成功了，药水一滴滴流入到妇女身体里。护士松了口气，连忙向患者道歉，妇女微笑着说：“我女儿马止就要毕业了，几个月后她也要面对她的第一位患者，在多次失败后，希望她也会得到患者的宽容和鼓励。”

如果世界是一艘船，那么关爱就是船里的一扇窗户；如果世界是一间房间，那么关爱就是房间里的一盏明灯。

去年冬天，下午放学时，妈妈要去买东西，让我在门口等一会儿。在我旁边站着一个二三年级的小女孩，家长没有来接她。狂风呼呼地刮着，天那么冷，虽然小女孩穿着厚厚的衣服，但她的脸依然冻得那么红。“妈妈怎么还没来接我呀？”小女孩一定是这么想，因为我也在学校门口等待过妈妈，我这么想着，只见一滴眼泪从女孩的眼眶里蹿出来。这时，来了一位阿姨，我原以为她是女孩的妈妈，只见她走上前摸摸女孩的头，然后从包里拿出手机给女孩。原来她不是女孩的妈妈，只是一位爱孩子的好心人。女孩的家长来了，女孩也被接走。我为这两个素不相识的人感到无比感动。

关爱像蜡烛给人明亮，关爱像篝火给人温暖。只要处处留心，你就会发现，关爱离我们并不远，其实就在我们身边。

关爱就在身边

雨帘，铺散……女儿，爸爸，一把黑伞……

“爸爸，你为什么总把伞往我这边斜呢？”“恩……女儿最乖了，今天上学去怎么样呢？开不开心？老师有没有表扬你？”爸爸岔开了话题“恩！爸爸，老师说我是最听话的一个呢！”女儿顺着话题说了下去“爸爸，雨好大哦……”女儿伸出手，探到伞外，微凉的雨丝轻轻飘散到暂白的手指上，父亲连忙把伞向一边倾斜……黑伞晃下的水珠，像珍珠一样洒在父亲的肩膀上，干净，剔透，也许，细节产生美就是这个意思吧……

雨还在下，飘散……爷爷，水果摊，一张塑料布……

“小伙子，要买什么吗？”似乎已经微颤着，发抖了的声音，询问着那个一头黄毛的年轻人，年轻人轻蔑地看了老人一眼，“哎，老头，有火龙果吗？”“什？什么？什么火？”“切，连火龙果都不认识！”雨中，老人身披着那张破碎的塑料布，颤抖着，微微倾斜着身子，“年轻人，雨越下越大了，回家吧！”“要你管？我爱意，少管闲事！”

雨没膝，像泪……女孩，爸爸，老人，一把伞……

“爸爸！那个爷爷怎么在雨里面？”“是啊，我们去看看好吗？”“恩！老师说过，关爱别人就是关爱自己！”“爷爷，你怎么了？为什么在这淋雨”“我……我……唉，我没卖完水果，今天，我家要怎么过哟……”“你放心，大叔，我们可以帮你啊！”“恩对啊，爷爷，放心吧！”“可……可刚刚一个小伙子说什么火……”“火龙果吧？”女儿接了话头“恩……”“大叔，我们可以帮你卖水果啊！”“可以吗？”“恩，爷爷，我们一起卖”

雨停了，天气像心情……

“爸爸，老师说过，关爱别人就是关爱自己！”

幸福在哪里？也许，你正被烦人的作业麻木着心灵，被世俗的尘埃眯模眼睛，其实，你仔细体味，你会发现，关爱就在身边，被别人关爱就是一种幸福！这种稚童都明白的道理，你懂吗？

雨，洁心，关爱，飘散雨中……

第三篇：身边充满了关爱

善意的谎言

涪小**班 秦冀川

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我的生活中到处都充满爱与关怀，人与人之间互相帮助，就像是一个美好的大家庭。

在学校，老师就像妈妈，同学像姊妹；在家，最关心我，照顾我的当然就是爸爸和妈妈。

在我读四年级的时候，我经常迟到，尤其是在秋天和冬天的时候，就是起不了床。妈妈总为我担心，担心我会迟到。

一天早晨，外面下着雨，还很冷，我睡得正香，突然听见妈妈急匆匆地喊：“儿子，都七点三十分了，再不起来就要迟到了。”我一下子惊醒了，像是油锅上的蚂蚁，洗脸刷牙加吃饭的时间，十五分钟不到，然后连时间也来不及看就让爸爸开车送我上学了。

以后几天也是一样的，但说起来也奇怪，每次不但没迟到，还早到了几分钟。我满脸疑惑，觉得特别奇怪：“明明起床这么晚，怎么到校还这么早？路上还堵了车的，难道是……”

一天睡前，我把手表放在床头，便睡觉了。第二天，早晨妈妈叫我起床，我一看手表，才七点十分，我恍然大悟，泪水在眼睛里打转，原来妈妈为了让我早点起床故意这么说的。这时，妈妈进来了，我对妈妈说：“谢谢你，妈妈，为了让我早点起床，你……我以后一定早点起床。”妈妈听了，高兴地笑了。

现在我上学已经不会迟到了，因为妈妈善意的谎言。

点评：小作者以上学的一个小插曲——妈妈怕我迟到，故意提前叫我起床，这个故事道出了父母对孩子的那份浓浓的爱。

第四篇：作文：身边的关爱

作文：身边的关爱

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的作文：身边的关爱，仅供参考，大家一起来看看吧。

关爱就像一缕缕明媚的阳光，把人心窝的每一处角落都找的暖烘烘的.。

亲人之间的关心，邻里之间的爱护，同学之间的关爱，师生之间的情谊都会令人感动不已。

记得上三年级的时候，我的作文写得很差。爸爸、妈妈又是上班族，没人辅导我。妈妈就让我周末去上作文课。叫我的是方老师，看起来和蔼可亲，她那对水汪汪的大眼睛中流露出对孩子的喜欢和慈祥。

有一天下午，上完课，天空中一下子阴了起来。一道闪电唱完了前奏，豆大的雨点开始合唱。我本以为这首“歌”很快就会唱完，可却没完没了了。唉，我只好冒雨回家了。

正当我小心翼翼的过马路时，一辆电动车飞驰着从我的脚背上压过去，然后头也不回地消失在雨幕中。那时，路边的行人很少。我顿时疼得大哭起来。这时，方老师打着伞正要过马路，看见了我，连忙跑过来，一边扶我，一边问我疼不疼。我的心顿时暖烘烘的。方老师把我背起来，朝我家走去。

当方老师把我背到家已经是晚上七点左右了。她的头发和衣服已经被雨水淋透了，她顾不上这些，扶我到躺到床上，帮我换上干衣服后亲切的问我：“你爸爸、妈妈怎么不在家？”我说：“他们都是典型的工作狂，每天都到很晚才回来。”“哦，我知道了。”方老师点了一下头对我说。然后径直走到厨房，打开煤气灶的开关，为我做饭。看着老师在厨房里忙碌的脊影，不由得想起老师的家。她的家人也许正在盼望着方老师早点回家。

漆黑的夜、凉凉的风、丝丝的雨，夹杂着从我心底说出来的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，笑得那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师，您该回去了，您为我操劳了一个晚上，您回去吧。”

老师，您如一支蜡烛，照在我们的心上，让我们懂得关爱别人，让关爱无处不在。

第五篇：高一作文：懂得关爱身边的人

高一作文：懂得关爱身边的人

高一作文：懂得关爱身边的人

有这样一则故事：有一天，幼儿园的教师问班上的小朋友，有谁知道父母的生日，结果举手的小朋友几乎没有。

当我看到这则故事的时候，不禁哑然。因为我也不知道我父母的生日，我想现在大部分同学都已经弄清了父母的生日，但一多半人可能是在看到这则硌后猛然清醒的吧！

在我们心中忘记或根本不知道父母的生日，是潜意识的；同样，每年我们都会记住自己的生日也是潜意识的。

从这件事可以看出，我们对与自己最亲的父母连最起码的在意都有没有，对别人又谈何而论呢？所以我今天演讲的题目是：懂得关爱身边的人。

懂得关爱自己身边的人，实际上是一种幸福，因为当你看到被你关爱的人变得开心快乐了，你是不是觉得自己很幸福呢？

关爱也是相互的，就像一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对它哭，它也会对你哭；你把它擦得干干净净，它就会照出你的美丽来；你把它弄得肮脏不堪，它也会把你照得丑陋无比。

世界上需要关爱，就像羔羊需要母羊的奶水，就像大旱的禾苗老大哥甘霖，就像在沙漠中行走的人需要一捧清泉。请同学们想一想，如果人与人之间老死不相往来，这个世界会是什么样子呢？恐怕这个世界会变得冷漠，毫无生气吧！这样一来，该是多么可怕呀！

“关爱”其实很简单的，例如：老人过马路时你帮忙扶一下；小朋友与妈妈走散了，你帮忙找一下或把她送回家，这样如此简单的事情，不过是举手之劳，我们又何必装作看不见呢！

“关爱”就是用心与关心，用爱去呵护，它是神圣的字语，容不得半点虚假与伪装，同时，它又是那样容易做到，不需要你上刀山下火海，只需要你用一颗富有爱的心去真诚对待，就能做到。

所以请同学们从今天开始，从现在开始，抬抬你的手，不要感到这很费力，关爱身边的每一个人，把关爱送出去。

一（9）班李希文指导老师：曾志辉