第一篇:研究生有必要考博士吗大全
研究生有必要考博士吗
我们很多同学,特别是在大学的时候问要不要考研,但是真正考上了硕士研究生之后,他们会考虑要不要读博士,这是我他们一环扣一环的人生体验和经历。以下是小编为大家整理研究生有必要考博士相关内容,文章希望大家喜欢!
第一点、可以更加耐得住寂寞。
如果说你是一个耐得住寂寞的人,不随大流,而是去跟随时代的发展而不断的发展。你只要坚持自己的目标与方向,那么你在这个领域之内一定能够做出别人想不到的成绩和结果。在这种情况下,如果你能够把你这种性格运用到自己的科研当中去,那么我相信你将会有一个好的结果来回报自己,回报社会。因此这样性格的人,我相信你读完硕士研究生之后,你还愿意读博士,只是这是一个可选择的项。
第二点、你是否愿意搞科研?
一个人愿不愿意读博士生在一定程度上反映他愿不愿意搞科研,因为博士生在一定程度上会倾向于科研,而不是像专硕那样。注重实践,这个更注重理论层面,他是要在一个小的领域去不断地挖掘,不断地深耕,有可能几年,十几年,甚至一生才能弄清楚了这一个理论的来龙去脉,有时候甚至这一个来龙去脉,你的一生都不一定能够理得清楚。因此如果你愿意搞科研,那么走上博士的道路是不言而喻的,但是并不是你想象的那么简单,你如果真的没有一点往科研方面发展的想法,那么可能你不能顺利毕业,而且还可能延期毕业,以至于我甚至不能毕业。这是一个非常严重的后果,因为现在在学术上我国对学术的规范要求更加高。
第三年、你是否有一定的兴趣和本专业相契合?
我上一年讲的是否愿意搞科研,其实另外一方面做的就是是否你真正有浓厚的.兴趣,在这个领域不断的学习,不断的突破思维的局限,拓展人类知识的认知边疆,因为读博士是一个再一个崭新的领域,去寻找一片新的天地,你只有把自己,通过阅读很多很多数不胜数的文献及其他情人的观点,不断的加入自己新的匀速,这样才能够在学习的过程中游刃有余,这样才觉得读不是有更加好的意义,对自己的人生,对社会,对国家也是贡献甚多。因此你是否愿意考博士,至于你的兴趣,息息相关,不容忽视。
第四点、与你自己的人生观,价值观目标相关。
一个人一到了30岁,可能就会考虑到自己的终身大事,自己本身来的理想,理想是往科研方向发展,但是由于自己的年岁,已到了30出头,该是结婚生子,成家立业的时候了,所以很多人会选择放弃读博士学位,因为这会影响他今后家庭的组合,以及更多的选择机会,所以很多人在硕士研究生读完之后就会选择工作。
第二篇:试用期有必要单独签劳动合同吗?
试用期有必要单独签劳动合同吗?
《劳动合同法》第19条第4款规定:“试用期包含在劳动合同期限内。劳动合同仅约定试用期的,试用期不成立,该期限为劳动合同期限。”简单从法条上看,你签署这类试用期合同,本质就是劳动合同,其中约定的试用期不成立。
同时,由于试用期合同结束,转正时,公司还要与你签署一份劳动合同。这样相当于连续签了两次劳动合同。根据《劳动合同法》第14条第2款的规定,连续订立二次固定期限劳动合同,且劳动者没有本法第三十九条和第四十条第一项、第二项规定的情形,用人单位与劳动者续订劳动合同的,必须订立无固定期限劳动合同。从这一点来看,签署试用期劳动合同真是得不偿失。
但是深究一下,《劳动合同法》规定那么明确,为什么这些单位有这样的冲动,乐此不疲地签署试用期不成立的试用期合同呢?难道这些公司老板都是傻瓜吗?
如果对试用期合同作进一步研究,可以发现,《劳动合同法》第39条规定,劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的,用人单位可以解除劳动合同。这是设立试用期的一大意义所在。但是解除劳动合同需要用人单位证明劳动者不符合录用条件。这在实践操作中是比较困难的,使得试用期的设立不能达到很多用人单位的预期。但是,如果利用《劳动合同法》第44条劳动合同期满终止的规定则可以方便得结束试用不满意的员工。
当然,劳动合同到期,公司不续约,需要按照《劳动合同法》第47条的标准支付经济补偿金。不过好在金额不算多,除了试用期正好六个月的人以外,其他只需要给半个月工资就行。
有人会问,这样做虽然有便利,但仍然会有连续订立二次固定期限劳动合同的问题呀。其实,在签署转正时的劳动合同时,如果将劳动合同的起止时间包含之前试用期合同的期限,就相当于覆盖了之前的劳动合同。加上试用期合同中对试用期的描述与转正时签署的那份相互印证,更加强化了这两份合同是包含与被包含的关系。所以也就不存在签订二次固定期限劳动合同的问题。
劳动者在签署劳动合同时,发现只签署试用期期限的,最好拒绝,要求公司严格按照《劳动合同法》第19条的规定执行。
第三篇:有必要签订同居期间财产协议吗
有必要签订同居期间财产协议吗
发表时间:2011年04月02日 关键词:同居期间财产协议
广西-桂林
莫军勇
90783670
5摘要
同居现在已经成为现代人婚前的一个普遍存在的现象,由此面带来的一系列社会和法律上的问题。同居期间有没有必要签订一个财产协议呢?
有必要签订同居期间财产协议吗
原著作品 作者:广西桂林 莫军勇
同居现在已经成为现代人婚前的一个普遍存在的现象,由此面带来的一系列社会和法律上的问题。
同居期间有没有必要签订一个财产协议呢?现实生活中有许多人是持反对的观点的。因为同居期间正是恋爱双方感情的最热的时期,如果某一方要求签订一个财产协议,无疑是给正在热恋中的双方浇了一瓢凉水,非常影响双方的感情。
但是从作者执业多的经验及遇到的无数案例来看,从法律人的角度来看作者认为,同居期间十分有必要签订一份同居期间财产协议。
情理上的必要
过去,人们生活水平普遍较低,即使拥有一些个人财产,数量也不会太多,之前未婚同居被定性为“非法同居”,未婚同居的情况也是少之又少,加上传统观念的束缚,故而几乎没有人去考虑签订同居期间的财产协议。随着我国经济的不断发展,未婚同居成为了一种普遍现象,人们拥有的婚前财产也越来越多,与此同时,整个社会的观念更趋理性宽容,因而签订同居期间的财产协议势必渐渐成为趋势。
男女双方同居,是以爱情为基础,因此签订同居财产协议不仅不会淡化这一点,反而从某种程度上强化了爱情基础。由于同居双方对同居期间财产的归属有了明确的约定,双方的眼睛不再盯住另一方的财产,而是更多地去考虑如何强化感情,且不必为了同居期间的财产纠葛影响到双方的感情。
另外,现代社会的人们离婚率越来越高,同居分手率更是如此,与其分手时双方为财产的所有权争执不休,不如未雨绸缪事先作出约定。这样,一旦双方感情不幸走到了尽头,双方可以免去很多不必要的纷争。
再者,如果双方走进了婚姻的围城中,对于分清婚前财产或是共同财产也不会带来不必要的麻烦。
法律上的必要
同居在法律上姑且可以解释为:男女双方没有进行婚姻登记,以将来婚姻目的而共同生活在一起面形成的一种关系(我们这是不包括有配偶而与他人同居的关系,也不包括一般的同室居住的“同居”)。根据最新的《婚姻法》及相关规定,同居行为是不受法律保护的。
现实中同居这一行为又在社会上普遍存在,同居双方在同居生活期间必然会有一定的经济、生活的活动,这样就必定会产生一系列的情感和经济等纠纷。其中发生最多纠纷的就是未婚生育的子女的抚养、同居期间的财产处分、同居期间的债权债务的处理。
根据《婚姻法》及其相关规定,非婚生子女与婚生子女享有同等的权利义务。而对同居财产的规定却非常的有限。
根据《关于人民法院审理未办结婚登记 而以夫妻名义同居生活案件的若干意见》:“10.解除非法同居关系时,同居生活期间双方共同所得的收入和购置的财产,按一般共有财产处理,同居生活前,一方自愿赠送给对方的财物可比照赠与关系处理;11.解除非示同居关系时,同居期间为共同生产、生活而形成的债权、债务,可按共同债权、债务处理。12.解除非法同居关系时,一方在共同生活期间患有严重疾病未治愈的,分割财产时,应予适当照顾,或者由另一方给予一次性的经济帮助。”同居期间双方共同所得的收入和购置的财产为共同财产,而对何为共同所得并没有作出明确的规定;同居期间为共同生产、生活面形成的债权、债务可按共同债务处理,在司法实践中要证明某一项债权债务是为共同生产、生活而产生的也是十分的困难的。
如果签订了同居期间的财产协议,明确了双方同居期间的财产范围避免了将来不必要的财产纠纷,就省去了一系列法律上的麻烦,客观上给双方将来婚姻避免了极大的法律风险。
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第四篇:首师大研究生有国家助学金吗?
首师大研究生有国家助学金吗?
一、资助标准
1、博士研究生资助标准不低于每生每年10000元,硕士研究生资助标准不低于每生每年6000元。
2、中央部门所属高校博士研究生资助标准为每生每年12000元,硕士研究生资助标准为每生每年6000元。
3、地方所属高校研究生国家助学金资助标准由各省(自治区、直辖市、计划单列市)财政部门会同教育部门确定。中央财政按照博士研究生每生每年10000元、硕士研究生每生每年6000元的标准以及普通本专科生国家助学金分担办法,承担地方所属高校研究生国家助学金所需资金。
4、各级财政部门会同教育部门建立研究生国家助学金资助标准动态调整机制,根据经济发展水平和物价变动情况,适时调整资助标准。
二、预算下达
1、中央部门所属高校研究生国家助学金所需资金,按照预算管理程序列入部门预算。
2、每年9月30日前,财政部、教育部根据测算情况,按照一定比例提前下达下一中央财政应承担的地方所属高校研究生国家助学金预算。
3、每年5月31日前,全国学生资助管理中心根据各省(自治区、直辖市、计划单列市)所属高校符合研究生国家助学金资助条件的在校学生人数,编制研究生国家助学金名额和预算分配建议方案,报财政部、教育部审定。
4、每年6月30日前,财政部、教育部确定各省(自治区、直辖市、计划单列市)所属高校研究生国家助学金名额和预算分配方案,并对中央财政应承担资金进行据实结算。
5、每年9月1日前,各省(自治区、直辖市、计划单列市)财政、教育部门按程序将研究生国家助学金名额和预算下达至相关高校。
三、发放、管理与监督
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1、高校应按月将研究生国家助学金发放到符合条件的学生手中。
2、直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生,根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与国家助学金的发放。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份发放国家助学金;进入选修博士研究生课程阶段按照博士研究生身份发放国家助学金。
3、研究生在学制期限内,由于出国、疾病等原因办理保留学籍或休学等手续的,暂停对其发放研究生国家助学金,待其恢复学籍后再行发放。超过规定学制年限的延期毕业生不再享受研究生国家助学金。
4、中央有关部门、各省(自治区、直辖市、计划单列市)高校主管部门、各高校必须严格执行国家相关财经法规和本办法的规定,对研究生国家助学金实行分账核算,专款专用,不得截留、挤占、挪用,并自觉接受财政、审计、纪检监察、主管机关等部门的检查和监督。
首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市属重点大学,教育部、北京市“省部共建大学”。建校61年来,共培养各类高级专门人才十余万名,是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科17个,博士点97个,博士后流动站16个,硕士学位授权一级学科26个,硕士点147个。国家重点学科4个,国家重点培育学科1个,北京市一级重点学科8个,北京市二级重点学科6个,北京市一级重点建设学科1个,北京市二级重点建设学科11个,北京市一级重点培育学科4个,交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地,2个教育部重点实验室,1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地,1个教育部工程研究中心,1个民政部重点实验室,1个国家级实验教学示范中心,2个国家人才培养和科学研究基地,1个国家国际科技合作基地,4个省、部级 设置的研究(院、所、中心)、实验室,1个北京实验室,8个北京市重点实验室,2个北京市高等学校工程研究中心,1个北京市工程技术研究中心,1个北京市工程实验室,2个北京市人才培养和科学研究基地,3个北京高等学校市级校外人才培养基地,6个北京市实验教学示范中心。
学校下设文学院、历史学院、政法学院、教育学院、外国语学院、管理学院、音乐学院、美术学院、数学科学学院、物理系、化学系、生命科学学院、资源环境与旅游学院、信息工程学院、教育技术系、初等教育学院、学前教育学院、燕都学院、良乡校区基础学部、继续教育学院、国际文化学院、京疆学院、中国书法文化研究院、文化研究院、中国国学教育学院、首都基础教育发展研究院、马克思主义教育学院等27个院系以及大学英语教研部、体育教研部。共有专科专业1个,本科专业55个。各类学生总数 30,315人。其中,全日制专科生467人,本科生10,656人,硕士研究生5,859人,博士研究生565人,成人教育学生11,852人,外国留学生916人,已形成从专科生到本科生、硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。
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学校现有教职工2,572人,在1,557名专任教师中正高职称人数331人,副高职称人数599人,博士905人,硕士503人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的90.4 %。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士6人,俄罗斯工程院院士1人,俄罗斯自然科学院院士1人,国务院学位委员会学科评议组成员4人,国家教育部学科教学指导委员会委员13人,入选国家“千人计划”项目4人,万人计划第一批百千万工程领军人才1人,教育部长江学者计划特聘教授7人,教育部长江学者计划讲座教授1人,国家杰出青年基金资助者9人,国家级百千万人才9人,入选北京市海外人才聚集工程13人,北京市特聘教授43人,北京市高层次人才资助计划11人,北京市拔尖创新人才32人,北京市创新团队建设计划31个,北京市科技新星35人,市级青年骨干教师176人,青年拔尖人才培育计划入选人员72人,入选长城学者培养计划9人,教育部创新团队3个。学校另有60名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。
学校在2003年接受教育部本科教学工作水平评估中,被评为“本科教学工作优秀学校”。截至目前,学校共有国家级特色专业7个,北京市级特色专业10个;国家级教学团队6个,北京市级教学团队8个;国家级人才培养模式创新实验区3个;市级人才培养模式创新试验区1个;1个国家级大学生校外实践教育基地,2个北京高等学校示范性校内创新实践基地,国家级精品课程12门、北京市级精品课程29门;国家级双语教学示范课程 1门;教育部“十一五”规划教材20部、国家级精品教材5部、北京高等教育经典教材1部、北京高等教育精品教材57部,“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材7部;国家精品视频公开课1门,国家级精品资源共享课6门,教师教育国家级精品资源共享课8门;学校现有国家级教学名师2人、北京市级教学名师18人;2008年我校成为“国家大学生创新性实验计划”校;在优秀教学成果评选中,学校获得国家级高等教育教学成果一等奖2项、二等奖13项(含合作项目),北京市优秀教学成果奖96项。学生在挑战杯、数学建模与计算机应用竞赛、电子竞赛、英语演讲等国家级及北京市级比赛中均获得了多项奖励。高层次人才培养效果显著,获得全国优秀博士学位论文奖2项,全国优秀博士学位论文提名奖8项,北京市优秀博士学位论文奖9项。
学校设有90余个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十一五”以来,获批“科技支撑计划“课题及子课题14项,获批省部级以上科研项目1291项,其中国家自然科学基金项目367项,国家社科基金项目149项,国家社科基金重大项目12项,“863”计划项目及子课题22项,“973”计划合作项目15项。获国家科学技术奖自然科学奖二等奖1项,获国家科技进步奖一等奖1项(第二单位),北京市科学进步奖13项,省部级以上奖励105项。2013至2014学科研项目总经费7,655万元。编辑出版有《首都师范大学学报》(社会科学版和自然科学版)、《语文导报》、《中学语文教学》、《教育艺术》等。
学校占地约88万平方米,建筑总面积约77万平方米。学校教学、科研条件优良,教学科研用仪器设备总资产103076余万元。校图书馆收藏各类图书文献853.5万册(件),馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。
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学校积极开展国际文化交流活动。目前已同33个国家和地区的201所大学建立了校际交流合作关系,并成立6所孔子学院,即俄罗斯圣彼得堡国立大学孔子学院、美国明尼苏达大学孔子学院、意大利威尼斯大学孔子学院、秘鲁皮乌拉大学孔子学院、纽约州立布法罗大学孔子学院和德国不来梅科技大学孔子学院。同澳大利亚福林德斯大学联合培养了506名教育硕士。学校是国家教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一,是北京市属高校中唯一一个教育部授予的来华留学示范基地,也是教育部“中国政府奖学金本科来华留学生预科教育基地”。
首都师大附中、首都师大附属育新学校等附属学校是学校教育教学改革实验基地,首都师大附中是北京市首批市级重点中学和示范性高中校。
学校历来重视党的建设和思想政治工作,近年来,先后被中组部、中宣部、教育部和北京市委、市政府评为全国和北京市“党的建设和思想政治工作先进高等学校”,并多次获“首都精神文明建设先进单位”、“北京市思想政治工作先进集体”等荣誉称号。
未来,首都师范大学将锐意创新,开拓进取,为把学校建设成为有特色、高水平的师范大学而努力奋斗。
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第五篇:二级建造师真的有必要考吗
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二级建造师真的有必要考吗
目前,全国2018年二级建造师考试报名已正式开始,不少准考生对于二级建造师发展前景都很关注:二级建造师到底前景如何?二级建造师证书含金量会上升吗?二级建造师证书真的有必要考吗?今天就给大家分析下2018年二级建造师发展前景及体现形式。
2018年建造师发展前景良好,具体可以从以下几个方面来分析:
一、2017年住建部发布了《建造师管理规定》(征求意见稿),意见稿中明确要求项目上项目经理和技术负责人,必须有二级建造师证书,从这点看出,未来几年,二级建造师证书的需求量会非常的大。
二、2017年二级建造师考试福建省发布了规定,允许外省份的二级建造师到福建注册使用,开启了二级建造师全国通用的大门,未来二级建造师执业范围或将扩大至全国,因此二级建造师证书的价值将进一步上升!
三、2018年重庆发布的二级建造师报考公告中,报考条件明显放宽:其他专业毕业5年或者年龄在45岁以上的都能报考,就能看出,全国市场上还需要大量的二级建造师证书,所以说现在开始考二级建造师,还能赶上红利期!
四、不少省份二级建造师证书收益情况都挺乐观,这能充分说明二级建造师证书含金量还是很高的。
五、在现在的职场,如果想升职加薪,考取二级建造师证书不失为一个好的捷径,因为在建筑领域中,资历和工作经验等都是不可或缺的,如果你有二级建造师证书,在职场竞争中,将占据非常大的优势!
六、如果你拥有二级建造师考试证书,同时现场经验又非常丰富,也就是所谓的人证合一,如虎添翼般,经济效益将会翻倍,那么你的前途是不可限量的。
七、官方对于一个工程师的能力认定,”经验”不满足考量条件,难不成每次招标对项目负责人条件是“经验丰富”?不现实。所以用持证作为能力认可显然更合适,社会上很多行业都类似,所以二级建造师现在坚挺,未来也坚挺!八、四库一平台威力初现,二级建造师证书也会急缺,所以一定要抓住眼前这个红利期,一举通过考试!关于优路:点击【二级建造师考试学习资料】或打开http://www.xiexiebang.com/erjian/注册优路教育学习账号,免费获取:①全套真题答案及解析 ②真题解析班 ③免费视频公开课
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