第一篇：《疑人窃履》阅读答案
《疑人窃履》阅读答案9篇
现如今，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编为大家整理的《疑人窃履》阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《疑人窃履》阅读答案1昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，.见其履在楚人之足，大骇曰：吾固疑之，果然窃吾履。遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。
【注释】①踵：到，走到。②缪：谬，错误，荒谬。
小题1:解释下列划线词。（2分）
友人来过（）②逾年而事暴（）
小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
吾固疑之，果然窃吾履。
小题3:联系全文，你认为友人是一个怎样的人？（1分）
参考答案：
小题1:（1）访，探望（2）暴露，显露（共2分，每小题各1分）
小题1:我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2分，关键词语固 履）
小题1:友人是一个知错就改的人。（1分）
小题1:（1）拜访，探访。（2）暴露，显露。
小题2:固：本来、原来。履：鞋。（各一分）
小题3:知错就改（勇于改正错误）的人。
《疑人窃履》阅读答案2昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，#8226；见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
「注释」
①踵：到，走到。
②缪：“谬”，错误，荒谬。
8、用“/”标出下面句子的一处停顿。（2分）
楚人不知也
9、解释下列加点词语。（2分）
①友人来过（）②逾年而事暴（）
10、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
吾固疑之，果然窃吾履。
11、联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（3分）
答案：
8、楚人/不知也（2分）
9、①、访探望（1分）
②、暴露，显露（1分）
10、我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2分）
11、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。（3分）
《疑人窃履》阅读答案3疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
21、解释下列加点词语。（3分）
①适使其仆市履于肆（）②逾年而事暴（）
③而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。（）
22、用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
吾固疑之，果然窃吾履。
23、联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（3分）
参考答案：
21、（3分）（1）买（2）暴露，显露（3）道歉（每小题1分）
22、（2分）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
23、（3分）友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
《疑人窃履》阅读答案4昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
(选自《历代寓言大观》，作者王守仁)
【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
1.文中的友人是个____ 的人，因为____
2.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。(2分)
①友人来过()
A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望
②逾年而事暴()
A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害
3.下面句子中与例句句式相同的一项是()。(2分)
例句：逐与之绝。
A.甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归? D.行者休于树
4.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
吾固疑之，果然窃吾履。
适使其仆市履于肆
5.联系全文，你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(2分)
参考答案：
1、知错就改 当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉，请求对方原谅
2、①D;②A。
3、B.4、我本来(就)怀疑你，果然(是你)偷了我的鞋。
(楚人)恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋
5、友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
注释：
昔：曾经，从前。
于：在。
窃：偷。
履：鞋子。
归：返回。
适：恰好，恰逢。
使：命令、派遣。
市：买。
肆：店铺。
私：私吞。
以：拿，把，用。
他日：另一天。
过：拜访，探访。
骇：吃惊。
固：本来，原来。
果：果然。
然：这样。
绝：断绝。
逾：过了。
暴：暴露，显露。
踵：到，走到。
谢：道歉。
缪：通“谬”，错误，荒谬。
罪：罪过。
而：就。
直：同“值”，价值。
遂：于是，就。
知：了解。
进：交给。
翻译：
从前有个借宿在朋友家里的楚国人，他的仆人偷了他的朋友的鞋子回来，楚国人不知道。恰好他让仆人到集市上去买鞋，仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他，楚国人也不知道。有一天，他的朋友来拜访他，看见自己的鞋子穿在楚国人的脚上，很惊讶地说：“我本来就怀疑是你(偷了我的鞋)，果然是你偷了我的鞋。”于是和他断绝了关系。过了几年有关这个仆人的事情暴露，他的朋友来到这个人的家里，向他道歉说：“是我不够了解你，才错误地怀疑你，这是我的过错。请让我们和好如初吧。”
《疑人窃履》阅读答案5阅读下文，完成第12-15题（12分）
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆。仆私其直①而以窃履进，楚人不知也，他日，友人来过⑦，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵④楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而谬以疑子，吾之罪也，请为以如初。”
【注】①直：价值。②过：探访。③踵：到，走到。
12．解释下列句中加点的词（4分）
(1)其仆窃友人之履以归 归()
(2)仆私其直而以窃履进 进()
13．对文中划线句翻译正确的一项是______（3分）
A．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去买东西。
B．恰好仆人穿着鞋子到集市上的店铺里去找卖主。
C．（楚人）恰好派遣他的仆人到集市上去买鞋子。
D．（楚人）派遣他的仆人到集市上去把鞋子卖掉。
14.“友人”与楚人绝交的原因是-____
____ ____（2分）15．文中的`友人是个____ 的人，因为____
____ ____（3分）
（四）（12分）
12.（4分。每空2分。）(1)返回(2)进献
13.C（3分）
14．楚人正穿着自己被人偷走的鞋子（答“见其履在楚人之足”得1分）（2分）
15．知错就改 当他了解了事情的真相后立即就主动上门向“楚人”道歉，请求对方原谅（3分。前空1分，后空2分。）
《疑人窃履》阅读答案6疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：吾固疑之，果然窃吾履。遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。
19.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）
①友人来过（）A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望
②逾年而事暴（）A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害
20.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
（1）吾固疑之，果然窃吾履。
（2）吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也
21.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？结合你的生活体验加以评价。（2分）
参考答案：
19.①D②A
20.（1）我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。（2）我不能了解你，还错误地怀疑你，是我的过错。
21.友人是一个知错就改的人。在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
《疑人窃履》阅读答案7文言文阅读。（10分）
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：吾固疑之，果然窃吾履。遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。
（选自 《历代寓言大观》）
小题1:解释下列句子里的划线字(4分)
①适使其仆市履于肆（）②仆私其直而以窃履进()
③大骇曰()④而悔谢曰()
小题2:选出下列句中与仆私其直而以窃履进的以用法与意思相同的一项（）（2分）
A．而能以天下事为己任B．虽乘奔御风，不以疾也
C．其仆窃友人之履以归D．俱以假山显
小题3:翻译句子（2分）
吾固疑之，果然窃吾履。
小题4:联系全文，你认为友人是一个怎样的人？（2分）
参考答案：
小题1:（4分）市（买）直（通值，钱）骇（害怕，吃惊）谢（道歉）
小题2:A
小题3:（2分）我本来就怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋子。
小题4:（2分）友人是个知错能改的人。
小题1:学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用的目的。
小题2:A与例句以的用法都是介词把。
小题3:文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。
小题4:学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及人物思想性格特征。
《疑人窃履》阅读答案8疑人窃履（8分）
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
（选自《历代寓言大观》，作者王守仁）
【注释】
①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。（2分）
①友人来过（）
A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望
②逾年而事暴（）
A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害
2.下面句子中与例句句式相同的一项是（）。（2分）
例句：逐与之绝。
A．甚意，汝之不惠 B.乃入见 C.微斯人，吾谁与归？ D.行者休于树
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
吾固疑之，果然窃吾履。
4.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。（2分）
参考答案：
1.①D ②A2、B
3.我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
4.友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
《疑人窃履》阅读答案9昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，·见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵①楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪②以疑子，吾之罪也。请为以如初。”（选自王守仁《历代寓言大观》）
【注释】①踵：到，走到。②缪：“谬”，错误，荒谬。
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。
①友人来过（D）
A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望
②逾年而事暴（A）
A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害
2.下面句子中与例句句式相同的一项是（B）。
例句：逐与之绝。
A．甚意，汝之不惠
B.乃入见
C.微斯人，吾谁与归？
D.行者休于树
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。
吾固疑之，果然窃吾履。
我本来（就）怀疑你，果然（是你）偷了我的鞋。
4.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？并请结合你的生活体验加以评价。
答：友人是一个知错就改的人，在我们的生活中，往往也会有误解别人的事情发生，但我们如果能在了解事情的真相后勇于承认并改正错误，这也是难能可贵的。
译文：
从前，有个人丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的孩子偷的，就暗暗地注意那个孩子。他看那个孩子走路的姿势，像是偷了斧子的样子；他观察那个孩子的神色，也象是偷了斧子的样子；他听那个孩子说话的语气，更象是偷了斧子的样子。总之，在他的眼睛里，那个孩子的一举一动都像是偷斧子的。不久，他在刨土坑的时候，找到了那把斧子。原来是他自己遗忘在土坑里了。从此以后，他再看邻居家那个孩子，一举一动丝毫也不象偷过斧子的样子了。
第二篇：疑邻窃鈇文言文翻译
《疑邻窃鈇》这则寓言说明，主观成见是认识客观事物的障碍，当人带着成见观察世界时，必然会歪曲客观事物的原貌。接下来小编搜集了疑邻窃鈇文言文翻译，仅供大家参考，希望帮助到大家。
疑邻窃鈇
人有亡鈇者，意其邻之子。视其行步，窃鈇也；颜色，窃鈇也；言语，窃鈇也；动作态度，无为而不窃鈇也。俄而，抇于谷而得其鈇。他日复见其邻人之子，动作态度无以似窃鈇者。其邻之子非变也，已则变矣；变也者无他，有所尤也。
注释
1）鈇（fū）：通“斧”。
2）颜色：脸上的神色表情。
3）无为而不：没有一样不像。
4）掘其谷：掘。谷：山谷，山沟。
5）意：通“臆”，怀疑。
6）为（wéi）：动作，做法。
7）有所尤：即被偏见所蒙蔽。尤，通“囿（yòu）”，局限。
8）亡： 丢失。
9）他日： 以后的日子。
10）俄而：不久。
11）他日复见其邻人之子，动作态度无似窃斧：过些日子再看到邻居家的儿子，觉得他的一举一动、面目表情都不像偷斧头的人了。
译文
以前有一个人丢了一把斧子，他怀疑是邻居家的儿子偷去了。他观察那人走路的样子，觉得就是偷斧子的人；看那人的脸色神色，也像是偷斧子的人；他的一言一行，也像偷斧子的人；一举一动，没有一样不像偷斧子的人。不久以后，丢斧子的人在山谷里挖水沟时，掘出了那把斧子。他几天后又看见了邻居的儿子，就觉得他一言一行，一举一动，都不像偷斧子的人了。变的不是邻居的儿子，而是自己的心态；变的原因也没有其他，是被偏见所蒙蔽。
出处
《疑邻窃鈇》这则寓言故事生动地说明，情感的变化往往对理性的判断起着重要的影响作用。是战国·郑·列御寇《列子·说符》中的一则寓言，原文是：人有亡斧者，意其邻之子，视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也；言语，窃斧也；动作态度，无为而不窃斧也。俄而抇其谷而得其斧，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。
文中：无为而不窃斧也，是指（那人的）一言一行，一举一动（所有的一切），无不像偷斧子的。
拓展：《列子·说符》简介
《列子》全书，始以《天瑞》，终以《说符》，首尾呼应，自成一体。古时以所谓天降“符瑞”，附会与人事相应，叫做“符应”。“符”，有符信、符验的含义。“说符”，即谓“道”与人事的相互应验。全文通过三十余则 寓言和说理，对“道”与“智”、“名”与“实”、“形”与“神”、“贵”与“贱”、“时机”与“变通”、“久利”与“暂得”、“持身”与“治国”等多对关系进行了各个角度的论述。
世事无常，祸福相倚，因此列子认为，为人处世应当做到“持后而处先”，对于事物的存亡变幻，也应当透过其表面来“寡其所以然”。一方面要“恃道化而不恃智巧”，全身远害，避免重演郄雍的悲剧；一方面也要拥有“授隙抵时，应事无方”的智慧，领会“先迕后合”的圣人之言，进而懂得各种看似无关的现象背后实际上存在着积来已久的缘由。然而世人多纵欲迷性，重利轻道，贪图一时所莸，不念长久之积，所以才会闹出“宋人拾契”、“齐人攫金”那样的笑话。唯有舍末明本，“归同反一”，因名求实，得其髓而弃其粗，才能一睹天道与人事之间的绝妙天机。
第三篇：个 人 履 历3
个 人 履 历
姓名：屈克永电话：*** 性别：男出生日期：1982年4月 身高：180CM体重：68KG
文化程度：本科双学位专业:历史学和法学 个性信息（2001年-2004年）：
教育:在安徽大学同时攻读历史学和法学双学士学位
社会实践:班长 关协会副会长兼调研部长 家教 某公司业务经理 成果与奖励：安徽大学英语写作大赛三等奖
安徽大学毕业征文二等奖
模拟授课大赛三等奖
在安大校刊《导读》杂志上发表文章一篇
在《新安晚报》上发表文章三篇
证书：
安徽大学毕业证 辅修证 历史学学士学位 法学学士学位模拟授课大赛获奖证书 毕业征文获奖证书
普通话二级证书 英语四级证书 公共关系资格证书 工作经历：
2004年：安徽润天律师事务所律师助理
2005年：安泰医药公司行政主管 自我鉴定：
本人一直讲求高效率且勤勉于工作和学习，具有双学位优势。具备快速学习能力，能熟练操作办公软件。爱好写作，具有深厚的写作功底。长期担任学生干部及兼职社会工作，培养了优秀的团队协作精神和较强的组织管理能力。具有很强的自信心和责任心，乐观积极的工作态度和务实稳健的工作作风。
第四篇：窃读记阅读答案
窃读记阅读答案
一、课文以_____窃读___为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的__时间________顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了_我对读书的热爱和对知识的渴望。
二、理解句子
①急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
“贪婪”：_是贪得无厌，没有满足的时候。
比喻句：将______我___比作__一匹饥饿的_狼。又把我对知识的渴望比作___饿狼吃食______________。
写出了“我”__强烈的求知欲和对读书的渴望____。
②我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
这句话是课文的___中心句_________。“我”渴望读书，而又无力购买，因此只好“窃读”。窃：在本文中指“__偷偷地，只读不买。”
快乐：_使我在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐。
惧怕：___在窃读时害怕被店员发现受到训斥和驱赶。
这种书中世界的吸引与沉迷，书外世界的担忧与紧张，使快乐与惧怕交织在一起，形成一种复杂的、难以言说的感受，正是窃读的滋味。
③我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
对比：_发愁的表情和快乐的内心。
写出“我”为雨天能够有个充足的理由读书而高兴无比，更加表现出了___我对读书的喜爱。
④我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
作者用“咽了一口唾沫”这样一个动作，写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘，却在两个多钟头的饱读之后有一种_满足感、____充实感______窃读收获了__知识与智慧_____________。
⑤这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
“吃饭长大”是指__身体的物质需求__；“读书长大”是指_精神的成长_____。粮食哺育的是__身体______，而书籍哺育的是_____灵魂，一个知识与智慧不断增长的人，才是健康成长的人。
⑥我跨进店门，暗喜没人注意。踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
一系列的___动作_______描写，写出了_书店的顾客之多，更表现了__我对读书的如饥似渴。
三、认真阅读《窃读记》第3、4自然段，完成以下练习。
1、在第三自然段中找出描写作者动作的词语写在横线上。_跨、踮、钻、挤__ ___________________________
2、这两个自然段中一系列动作描写，突出“我”对读书（B）。
A、感到辛苦B、如饥似渴C、很是无奈
二、认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。
1、照样子，写词语。
依依不舍___留恋，不忍分离。
舒舒服服_____心里感到满足。
2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēnchēng）暂时（zànzhàn）智慧（zìzhì）
3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（B）。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长
第五篇：鲁人窃糟文言文翻译
鲁人窃糟文言文是刘基的作品！下面让我们来了解一下鲁人窃糟文言文翻译的更多内容吧！欢迎阅读！
鲁人窃糟文言文翻译
原文：
客有好佛者，每与人论道理①，必以其说驾②之，欣欣然自以为有独得焉。郁离子③谓之曰：“昔者鲁人不能为酒，唯中山之人善酿千日之酒，鲁人求其方④，弗得。有仕⑤于中山者，主酒家，取其糟粕，以鲁酒渍之，谓人曰‘中山之酒也。’鲁人饮之，皆以为中山之酒也。一日，酒家之主者来，闻有酒，索而饮之，吐而笑曰：‘是余之糟粕也。’今子以佛夸予，可也；恐真佛之笑子窃其糟也。”
【注释】
①道理：这里指宋元道学、理学。
②驾：驾驭、统摄。
③郁离子：原为刘基所著的书名，这里借为作者自称。
④方：酒方。
⑤仕：做官。
译文：
客人中有一个喜好佛教的人，每当和人们谈论道理，必定用他那一套佛家的说教凌驾于人，欣欣然自以为有独特的心得了。郁离子对他说：“从前鲁国人不会酿酒，只有中山人善于酿造千日的好酒，鲁国人寻求酿酒的方法，没有得到。有个在中山国做官的人，从酿酒作坊里，窃取了那里的酒渣拿回家，用鲁国的酒浸泡那酒糟，便对人夸耀说‘这是中山的好酒啊。’鲁人喝了它，都认为真是中山的酒了。一天，中山酿酒作坊的主人来了，听说有了酒，便索要来，喝了一口，吐出来笑着：‘这是用我的酒糟泡过的酒啊！’现在，你在我面前炫耀佛家的道理或许可以，我恐怕真佛会笑话你窃取了他的酒糟
【练习题】
【小题1】下面一句话没有标点符号，请用“/”标示出需要加标点符号的位置。（3分）
昔 者 鲁 人 不 能 酒 唯 中 山 之 人 善 酿 千 日 之 酒 鲁 人 求 其 方 弗 得。
【小题2】解释下列句中划线词（4分）
A．主酒家（）
B．以鲁酒渍之（）
C．索而饮之（）
D．今子以佛夸之（）
【小题3】用现代汉语写出文中画线句的意思。（2分）
欣欣然自以为有独得焉。
【小题4】本文讽刺了什么样的人？（3分）
参考答案
【小题1】昔者/鲁人不能酒/唯中山之人善酿千日之酒/鲁人求其方弗得。（3分）
【小题2】主管、掌管浸泡索要、索取夸耀
【小题3】自鸣得意地自以为有了独到的见解。（2分）
【小题4】有了一知半解就自以为了不起而夸夸其谈的人
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