驴小弟变石头读书笔记（通用）[五篇材料]

第一篇：驴小弟变石头读书笔记（通用）

驴小弟变石头读书笔记范文（通用10篇）

当认真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。想必许多人都在为如何写好读书笔记而烦恼吧，以下是小编为大家收集的驴小弟变石头读书笔记范文300字（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

驴小弟变石头读书笔记1

今天，我看了一本书驴小弟变石头的故事，这本书的作者是威廉·史塔克。故事主要讲了驴小弟捡到了一颗红石头。这颗红石头有魔力，它可以帮驴小弟实现愿望。他想要带给父母，走在路上看见了一头狮子。他很害怕，想让自己变成石头，结果他真变成了石头被留在路上了。他的父母很担心，四处寻找，伤心欲绝。

五月的一天，他父母去野餐，正好坐在驴小弟变成的石头上。驴爸爸把这块红石头放在上面，驴小弟听到爸妈的声音，更想回家了，他这么一想转眼间就变回原来的样子了。

我觉得这个故事太神奇了，世上真有这样的红石头吗？如果我有这颗红石头，该有多好！我会用这颗红石头帮自己戴上皇冠穿着公主裙，闪闪发亮地出现在大家面前，哈哈我变成了真正的公主；如果我有这颗红石头，我会变成老师，教小朋友读书写字；如果我有这颗红石头，我会变成科学家，研制神奇药水，可以治疗任何疾病，让人们不再有病痛……

这颗红石头在哪儿呢？

驴小弟变石头读书笔记2

今天在阅读课上，老师给我们分享了一本很精彩的绘本，名叫《驴小弟变石头》。

里面主要讲了驴小弟和爸爸妈妈幸福的生活在一起。一天早晨，驴小弟在小路上发现了一颗红宝石，驴小弟把它捡起来仔细地端详着。

它用红宝石变出很多它想要的东西，最后它把自己也变成了岩石。就从驴小弟变成石头的那天起，它的爸爸妈妈就不得安宁了。就在五月五的中午，驴爸爸强烈要求驴妈妈和自己去草莓山野餐。正好驴小弟变得那块岩石就在草莓山上。

他们来到了草莓山，把驴小弟变得石头当做桌子，然后驴妈妈无意间一屁股坐在石头上，驴小弟感觉到了驴妈妈的体温，就一下子清醒了过来。它想我要变成驴小弟，我要变成驴小弟！忽然，岩石变成了驴小弟。母子俩又抱又亲，可高兴了。

读了这个故事，我从中知道，如果孩子很晚才回家的话，父母会着急的。

驴小弟变石头读书笔记3

今天我和爸爸一起读了驴小弟变石头这本书。这是一本很好看，很感人的童话书。这里面有许多我喜欢的描写，比如对季节变化和心理变化的描写。季节变化：天气渐渐变凉。秋天来了，树叶都变了颜色。接着，树叶掉了，牧草也弯到了地面。随后冬天来了，风刮过来又刮过去。接着下雪了。大多数的动物都躲在家里，靠着他们储存的食物过冬。心理的描写：驴妈妈就坐在那一块岩石上，她温暖的体温弄醒了正在冬眠的驴小弟。他真想大叫：“妈！爸！是我，我是你们的小宝！我在这里I”可是他不能说话，也发不出声音，就像石头一样说不出一句话

通过读这本书我明白了：虽然表面上通过一个红色小石头把驴小弟变了回来。实际是爸爸妈妈永恒不变的爱心，才把驴小弟变了回来。不管有什么困难，只要有一颗永恒不变的爱心，通过不断的努力就能够克服。

驴小弟变石头读书笔记4

今天我心血来潮读了一本书，书名叫《驴小弟变石头》，令我感受颇深。

这本书讲了一个欲望和幸福的故事，驴小弟的爱好是收藏形状、颜色特别的石头。有一天驴小弟独自出去，突然，他在地上捡到了一块颜色、形状都很特别的石头，而且这块石头还有一种神奇的魔法，就是让碰到他的人能心想事成。回家的时候，为了躲避狮子，他变成了一块石头，狮子没有找到他，就走了。但是驴小弟却再也变不回来了，大家都找不到他。最后，在爱的呼唤下，驴小弟回到了爸爸妈妈的怀抱下。

《驴小弟变石头》这本书让我明白了，不能不劳而获，要自己去刻苦、努力完成自己的愿望和理想。

驴小弟变石头读书笔记5

睡觉前，我和妈妈一起读了《驴小弟变石头》这本童话书，它深深地打动了我。我被这个童话故事所吸引，当我看到爱收集石头的驴小弟在下雨天的河边捡到一块闪闪发光的能实现所有愿望的红魔法石子的时候。我就像驴小弟一样心中充满了惊奇和兴奋。当我看到驴小弟高高兴兴带着红魔石准备回家给爸爸妈妈惊喜的时候，我的心情和驴小弟一样，巴不得马上就看到爸爸妈妈的表情。当我看到驴小弟在草莓山上遇到一只又狡诈又饥饿的狮子，由于惊慌失措，把自己变成一块石头的时候，由于这块石头不能动也不能碰到红魔石，无法变回自己，我的心里是又害怕又着急。

后来，驴爸爸和驴妈妈报了警，问了所有的动物，找遍了每一个的角落，一直没有找到驴小弟。驴爸爸和驴妈妈每一天都过的很伤心、很难过。看到这里，我有一种想哭的感觉，多么希望驴小弟变回自己，永远和爸爸妈妈开心地在一起。

第二年春天，驴爸爸和驴妈妈为了忘记不快乐，开始新的生活，决定一起去草莓山上野餐。驴爸爸看到了那一颗红魔石，把它放到了驴小弟变成的岩石上。而此时，驴小弟也非常想变回原来的自己，回到爸爸妈妈的身边。由于他许愿，奇迹发生了，他又真的变回来了，全家人又是抱又是亲。我真为他们感到高兴。

小朋友们，什么才是爸爸妈妈最想要得到的呢？对了，当然就是我们自己。所以，爸爸妈妈是最爱我们的，我们也要像爸爸妈妈爱我们一样去爱他们。

驴小弟变石头读书笔记6

《驴小弟变石头》真本书主要讲的是一个雨天，驴小弟捡到一块红色的魔法石。可是在回家的路上，驴小弟遇到了饥饿的狮子，他把魔石拿出来本想把狮子赶走，魔法没有实现，自己却变成了石头。红色的魔法石就在他的身边，可他没有办法拿到。到了晚上驴小弟还没有回家可急坏了爸爸妈妈，动员了全村出去找都没有找到，日子一天天过去了，还是没有找到驴小弟，爸爸妈妈很难过。秋天过去了冬天又来了，驴小弟还是静静地躺在山上。

春天来了，驴爸爸和驴妈妈为了忘记烦恼到草莓山上去野餐，正好坐在驴小弟变成的石头上，驴妈妈用温暖的体温弄醒了正在冬眠的驴小弟驴，爸爸在石头旁边捡到了那颗魔法石放在石头上，想起了自己的孩子很伤心的说：“要是驴小弟在身边该多好呀”，结果真的如愿以偿，驴小弟又回到了家人的身边，高兴极了，回到家里驴爸爸把那个魔法宝石放进了铁打的箱子，也许有一天他们会用到它。通过这个故事让我知道驴爸爸妈妈对驴小弟深切的爱，红色的石子不过像一颗普通的石头，是爱点石成金，只要有一点点的机会，就会变成百分之百的奇迹。

驴小弟变石头读书笔记7

今天下午，老师给我没讲了一本故事书，书名叫《驴小弟变石头》。

一天驴小弟去捡小石子，发现了有一个和其他小石子不一样的石头，红红的颜色。驴小弟随口说了一句要是下雨就好了，结果真的下雨啦……又一天，驴小弟看到一只老虎，这可把驴小弟吓坏了。又随口说了一句，要是自己是一块石头就好了。忽然驴小弟就真的变成了一块石头。

文章告诉我们驴小弟遇到了一块神奇的小石头，把自己变成了石头。如果在我们遇到危险的时候不应该想着把自己变成什么……而是想办法让自己远离危险，这样我们就安全啦。

驴小弟变石头读书笔记8

我今天给大家介绍一本书叫《驴小弟变石头》。这本书讲了一个简单、实在、感人的故事：喜欢收集石子的驴小弟有一天在草莓山上捡到了一颗红色的魔法石，驴小弟偶然发现它可以实现一切愿望。惊喜的驴小弟高高兴兴地往家赶，想要给爸爸、妈妈一个出乎意料的激动，驴小弟沉浸在高兴、激动中，突然遇见了一只饥饿的狮子。为了化险紧张之中驴小弟把自己变成了石头。变成石头的驴小弟碰不着红色的魔法石，变不回来了。

驴爸爸、驴妈妈找了很长时间，找遍了所有的地方，依然找不到他。驴爸爸驴妈妈在伤心、难过中度过了漫长的一年。第二年春天，驴爸爸和驴妈妈好像不抱希望了，虽然无法忘记他们的宝贝儿子，但他们必须振作起来，面对新生活。驴爸爸和驴妈妈外出野餐。驴爸爸无意中捡到了那颗魔法石，他们碰巧在驴小弟变成的石头上野餐，所以就把魔法石放在了驴小弟变的石头上。此刻，驴小弟正在想爸爸和妈妈，于是奇迹发生了，他变回来了，一家人终于团圆了。

这是讲了一个魔法创造奇迹的故事，更是一个“爱”的故事，讲爱才是世上最珍贵东西。读完这个故事，仿佛身边爱意浓烈，特别是感觉到了自己的爸爸妈妈对自己的爱。

驴小弟变石头读书笔记9

今天，老师给我们分享了一个故事，叫《驴小弟变石头》。

文中讲述的是有一个叫驴小弟的小朋友出去玩，捡到了一个魔法石。用它可以变魔法，想要变什么就有什么。回家时在草莓山上，它遇见了一头可怕的狮子，就把自己变成了石头，回不到家了。他的爸妈怎么也找不到它，很是伤心。第二年春天，爸妈去野餐，他们坐的那块石头就是驴小弟变的。爸爸把魔法石捡起来放到石头上，驴小弟心想要是和爸妈在一起那该多好呀！最后那块石头真的变成了驴小弟了。一家人开开心心的回家了。

通过这个故事我知道了爸爸妈妈对我的爱，即使吵我也是爱我的。我也是爱着他们的。

驴小弟变石头读书笔记10

寒假里，我读了《驴小弟变石头》这本书，书里讲了一只小毛驴叫驴小弟，和爸爸妈妈在森林里幸福的生活，因为一颗神奇的'石子把自己变成了石头，后来爸爸妈妈又用这颗石子把它变成了毛驴的故事。这个故事让我学会了很多的道理。

驴小弟有一个爱好，就是收集各种各样的石头，没事的时候就会去森林里捡石头。就像我的爱好是画画一样，一有时间，我就会画各种不同的画，然后把他们贴在墙上，看到他们我可开心了。

一个下雨的星期六，驴小弟在森林里捡了一颗红色的石子，非常漂亮。当它把石子拿在手里，心想要是雨能停那该多好啊！结果雨真的停了。驴小弟才知道这是一块神奇的石头，可以实现心中的愿望。读到这里，我想，要是我也有一块这样的石头该多好啊！想要什么就有什么，想吃什么就吃什么，想去哪里就去那里。我真替驴小弟高兴啊！

驴小弟也很高兴，它迫不及待的要把这颗神奇的石子带回家，给它的爸爸妈妈，帮他们和他的亲戚朋友们实现他们的愿望。突然，一只狮子朝驴小弟跑来，驴小弟太害怕了，不知道该怎么用这颗石子了，它忘记了把自己变回家，或者是把狮子变成石头，而是把自己变成了一块大石头。我真的为驴小弟感到可惜啊，为什么不把狮子变跑呢？为什么关键时候就不会用那颗石子了呢？哦，我明白了，驴小弟还没有做好准备，还没有学会怎么用这颗石子。就像我，画画还不够好，还没有能力做一个画家一样。

驴小弟不见了，它的爸爸妈妈很着急，到处找都找不到，他们不知道驴小弟已经变成了一块石头，在森林里孤单的坐着。春天来了，夏天过去了，秋天来了，驴小弟一直在森林里坐着。盼望着有一天会有人发现他，并且用那颗神奇的石子把它变回驴子。有一天爸爸妈妈在森林里野餐，正好坐在驴小弟的旁边，驴爸爸发现了那颗漂亮的石子，把它放在了驴小弟变得那块石头上。驴妈妈想，要是驴小弟在那该多好啊。结果驴小弟被变了回来，和爸爸妈妈又幸福的生活在一起。

这个故事告诉我们，实现梦想是没有近路的，不通过努力是不会成功的，不劳而获是不现实的。世界上根本没有神奇的石头，我们的愿望是要通过我们的双手来实现的。这个世界上最爱我们的是我们的爸爸妈妈，在他们的帮助下，加上我们的努力，我们的愿望才能够实现其，同学们，让我们一起努力加油吧！

第二篇：驴小弟变石头教案

《驴小弟变石头》绘本教学

设计意图：

《驴小弟变石头》是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事。这是一个以爱与亲情为主题的故事，故事的特色在于充满了曲折和波澜，堆积起来的矛盾和问题把故事引向高潮，然后等待一种叫作“爱”的力量来解决。通过借助绘本阅读，在观察、想象、朗读中，让孩子体会到父母的爱是多么珍贵，爱是一种奇迹。在任何的失望以及挫败之下，保持良好的心境、带着希望，总会有意想不到的收获的。教学目的：

1、借助绘本阅读，在观察、想象、朗读中，让学生感受爱的力量，知道爱是世界上最珍贵的财富，同时享受阅读的快乐。

2、激发学生阅读绘本的兴趣。教学重难点：

1、体会故事中蕴含的道理，享受阅读快乐。

2、在情境中展开想像，创编这个故事。教学流程：

一、引入故事，读封面

同学们，缔造了票房奇迹的动画片“怪物史莱克”你们一定看过吧！他的作者是大名鼎鼎的威廉•史塔克。今天，老师带来他的一本图画书叫《驴小弟变石头》，板书题目。这本书曾获美国图画书最高奖。作者说他的创意灵感来自于小时候最爱读的《木偶奇遇记》。齐读题目，你有什么疑问吗？（这么多的问题，答案就在书中，我们一起去看看吧！）

看着封面，我们不仅知道这本书的文字和图画都出自威廉•史塔克，还知道他是美国人，谁把这么好的绘本翻译给我们看的呢？猜猜封面上这两头驴子会是驴小弟的什么人呢？你从哪儿看出来的？（板书 爸爸妈妈）猜猜他们在干什么？ 同学们可真能干！仅从封面就了解到了这么多信息。接下来我们就走进故事，请同学们凝神静听。

二、听一听

1、获得许愿石。讲述：驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜好，就是搜集形状和颜色都很特别的小石子。

在一个下雨的礼拜六，他找到了一颗非常特别的石头：这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠儿。也许是他太兴奋的缘故吧，他在端详这颗小石子时，竟然全身颤抖了起来。而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕飕的。“真希望雨不要下了。”他说。

结果雨真的停了，他大吃一惊，这雨不像平常那样是渐渐停下来的，而是突然就停了。雨点还没落到地上就不见了，乌云也不见了。每一样东西都是干的，连太阳都闪着耀眼的光芒，就好象根本没下过雨一样。

●读到这里，你们觉得这是一颗（）的石子？

讲述：在驴小弟短短的一生中，从来没有一个愿望这么快就实现过。他突然觉得这一定是魔法，而且一定是这颗特别的红石子造成的。于是为了看看他的想法对不对，他把小石子放在地上，说：“我希望天再下雨。”结果什么也没发生。可是他用蹄子拿着小石子，说同样一句时，天就变黑了，闪电和雷声来了，大雨也下起来了。“今天的运气真不错！”驴小弟想，“从现在起，我要什么就有什么了。我的爸妈也可以想要什么就有什么。我的亲戚、朋友以及所有的人都可以要什么就有什么啦！”

●猜猜驴小弟会用这颗神奇的石子要什么呢？他想要 有了这颗魔法石，这么多的愿望都能实现了，心情会怎样？让我们带着这种心情读读这段话吧！

2、驴小弟变石头

讲述：（开心的驴小弟拿着神奇的小石子又蹦又跳，还不住地许着各种各样的愿望）他希望太阳再从天空出现，希望左后方蹄子上的一个疙瘩消失，这些愿望都一一实现了。他开始走回家去，急着要用这颗神奇的小石子让爸妈惊喜一下。他巴不得马上就看到他们的表情。也许，一开始，他们根本不会相信他的话哩！

就在他走过草莓山，心里想着有好多好多的愿望都可以实现的时候，竟然碰见了一只狮子。那只狮子既狡诈、又饥饿，正在一堆高高的牧草后面瞪着他。

●怎么办？你会想到什么办法？我可以希望狮子 也可以希望自己 还可以希望

讲述：可是驴小弟吓坏了；要是他没被吓坏的话，他也跟你们想的一样，会想到要这头狮子消失，或者希望自己平安地跟爸妈在家里。他可以希望狮子变成蝴蝶、小菊花，或者是蚊子。他可以想到好多好多办法。可是他吓坏了，吓得没办法用心想。“我希望变成石头。”他一说完，就变成一块岩石。狮子跳过岩石，对着它闻了一百遍，绕着它走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，带着一肚子的疑惑走开了。“我明明看见那只小驴子的，也许我饿疯了。”他喃喃地说。

变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗神奇的小石子还在他身边，但是他没办法去拿。“噢，我好希望再变成我自己。”他想，可是他没有用。他必须碰到那颗小石子才能产生法力，但是他根本没办法做到。

他开始拼命地想，心里是既害怕、又着急。没有别人来帮他，他是一点儿希望也没有。他想了许多办法，最后他明白了，唯一的希望是有人发现这颗红石子，并且希望红石子旁边的这块石头能变成一只驴子。当然了，一定会有人找到这颗红石子，因为它是这么的闪亮耀眼；

●可是世界上有谁会希望一块岩石变成驴子呢？在不知道这块石头就是驴小弟变成的情况下，你会吗？（多问几个）（那么，世界上没有谁会希望一块岩石变成驴子）

出示句子：这个机会顶多只有十亿分之一。（十亿是一个很大很大的数字，全中国的人口大约是13亿，可是这个机会顶多只有十亿中的一个，说明驴小弟要变回来的希望太渺小了，是不可能的了。）

最后驴小弟睡着了。他不睡又能怎样呢？随着星星的出现，夜，来了。

3、寻找驴小弟

●这么晚了驴小弟还不回家，最着急、最担心的是谁？

讲述：这时候，驴爸爸和驴妈妈在家里走来走去，急得要发疯，驴小弟从来没有过了吃晚饭的时间还不回家的。他到哪儿去了呢？他们整夜没睡，担心他出了什么事儿，希望他能在早晨之前回来。可是，这个希望当然是落空了。驴妈妈哭得很伤心，驴爸爸尽量安慰她。他们俩都希望他们的宝贝儿子跟他们在一起。“往后，我再也不说他了，” 驴妈妈说，“不管他做了什么事儿。”天亮了，他们到处向邻居打听。他们也问了所有的孩子，包括小狗、猫咪、小马和猪宝宝。但是这些孩子打前天起，就没见过驴小弟。他们去找警察，警察也没办法找到他们的孩子。燕麦谷的狗全都出来搜寻。他们闻过了每一块岩石、每一棵树和每一片草叶的背面；搜过了远近的每一个角落和溪谷，可是一点儿线索都找不到。他们也闻过了草莓山上的那块岩石，可是那气味就跟一般的岩石一样，半点也不像驴小弟的气味。

同一个地方搜了一遍又一遍，同一只动物问了一次又一次，这样过了一个月，驴爸爸和驴妈妈不知道还有什么办法可想了。他们认为一定有什么可怕的事情发生在他们儿子身上，他们再也见不到他了（其实他一直在不到两公里远的地方）。他们尽量想让自己快乐，尽量想要过得跟平常一样。但是平常的生活里总包括了驴小弟，所以他们老是想到他。

●平常的生活里总包括了驴小弟，所以他们老是想到他：

（什么时候）爸爸妈妈想起了他，（什么时候）爸爸妈妈又想起了他。

他们很难过，觉得这样生活下去没什么意义。●爸爸妈妈这么想念驴小弟，那驴小弟究竟在哪？（板书 驴小弟）他的生活过得怎么样呢？观察图画，你读到了什么？

4、驴小弟的石头生活。

●他一个人静静地呆在草莓山上，讲述：晚上过了，又是白天；白天过了，又是晚上。驴小弟在山上醒着的时候越来越少。他醒着的时候，只有不快乐和失望。他觉得他会永远变成岩石。他想要习惯这件事，于是他不想醒了。天气渐渐变凉，秋天来了，树叶都变了颜色。接着，树叶掉了，牧草也弯到了地面。随后冬天来了，风刮过来又刮过去。接着下雪了。大多数的动物都躲在家里，靠着他们存储的食物过冬。有一天，一只狼坐在驴小弟变成的那块岩石上，饥饿得一遍又一遍地嗥叫着。然后，雪融化了。在春天的阳光下，大地又暖和了起来，树木花草也都发芽了。树又长出了叶子，花儿也露出它们年轻的脸庞。

三、写一写（创编故事）

春天是生机勃勃，万物复苏的季节，沉睡了一个冬天的世界都醒过来了，你们想要驴小弟变回来吗？（想一想：他会得到谁的帮助？在什么情况下变回来的？ 变回来后又会怎么样呢？）同学们就来当当小作家，写一写：驴小弟变回来的故事。（配乐）

四、读一读（一家团圆）

师：你们这些小作家可真能干，现在我们去看看威廉•史塔克爷爷是怎样写驴小弟变回来的故事吧！

●是什么让驴小弟变回了自己？你觉得仅仅是石头的法力让驴小弟变回来了吗？（爸爸妈妈的爱，他们相互间的思念，爱创造了奇迹）（板书 爱）

讲述：团聚之后的情景你想也想得到——又是抱又是亲，问了又问，答了又答，还有怜爱的眼光和欢喜的感叹！等大家的心情平静了一点后，回到家里，驴爸爸就把那颗神奇的小石子放进铁打的保险箱里。也许有一天他们还会用到它，但是现在，说真的，他们还会希望什么呢？他们已经有了他们想要的一切了。●他们已经有了他们想要的一切了，他们想要的是什么？（一家人在一起）

师：驴小弟在得到魔法石的那一刻，是那么开心，可是他怎么也没想到会与爸妈分开那么久，在经历了漫长的等待、思念的痛苦，和团聚的喜悦之后，他们深深地感受到一家人在一起就是快乐和幸福。（完善板书）

五、品一品

好书，让我们回味无穷！让我们带着各自的感受，再一起来完整地欣赏这本书。（课件播放，整体回味这本书的插图和语言，学生在音乐中静静阅读品味。）

感谢作家，感谢同学们，我们共同分享了这本好书。作家还有很多好看的作品，这本《老鼠牙医—地嗖头》非常有趣，大家可以去找来读读。

第三篇：《驴小弟变石头》有感

市南区教体局“在阅读中与孩子共同成长”

亲子心灵对话日记征稿

学校：镇江路小学

所在中队：三.一

姓名：张智弘

亲爱的爸爸： 这两天，我们一起读了《驴小弟变石头》这本书，我觉得这本书很 有趣，并富有教育意义，它给我们讲述了 驴小弟的奇妙历险。驴小弟喜欢收集一些特殊的小石子，无意间捡到一颗富有魔力的小石子，为了保护自己，把自己变成了一块石头。它的爸爸、妈妈都没有了 欢笑和快乐。因为偶然，小石子落在了驴小弟的身上，让驴小弟变回了原来的自己。我很喜欢这本书，读完了它，我陷入了思考，有了不少的感触，也有一些心里话想要对您说：《驴小弟变石头》这本书让我明白了不要不劳而获，要通过刻苦和努力来实现理想、愿望。我要通过刻苦学习，实现你们对我的期望，回报你和妈妈对我的爱。

爱您的女儿

亲爱的孩子，看了你写的这些话，爸爸看到你写的话，我很高兴！爸爸认为你通过读这本书，领会了书中的一些内涵，明白了其中的一些道理。《驴小弟变石头》这本书用拟人的手法，讲述了驴小弟喜欢收集各种形状、颜色的小石子，无意中发现魔法石子，在偶然中变成石头的惊险经历。期间，他想起了爸爸、妈妈和温暖的家庭；爸爸、妈妈为了寻找它也历经了各种辛苦、磨难，终于梦想成真，又让驴小弟变回来了，一家人过上了幸福美满的生活。这本书用浅显通俗的话告诉我们：远大的理想、追求要靠

踏踏实实的学习，不断积累知识，并最终学有所成的过程来实现，而不能幻想依靠奇迹和捷径来实现。你现在才是个小学生，正是学习各种科学文化知识的好时间，只有刻苦学习、夯牢基础，才能实现自己的理想，成为国家的有用之材。

同时这个童话故事整篇充满了“爱”，父子之情、母子之情，是一个讲述爱才是世上最珍贵财富的故事。这本书告诉我们，每个小宝宝都是爸爸妈妈手中的宝，我们很爱你，希望你能身体健康！茁壮成长！爱的形式有多种多样，有时爸爸很严厉，逼迫你做一些不愿干的事情，但你要理解父母的一片苦心，就像驴小弟的爸爸妈妈一样，你就是我们想要的一切了，我们也不会需要什么神奇的魔法石头。

永远爱你的爸爸

2010年 ５月２２日

第四篇：《驴小弟变石头》教案

《驴小弟变石头》教学设计

设计意图：

《驴小弟变石头》是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事。这是一个以爱与亲情为主题的故事，故事的特色在于充满了曲折和波澜，堆积起来的矛盾和问题把故事引向高潮，然后等待一种叫作“爱”的力量来解决。通过借助绘本阅读，在观察、想像、朗读、表演中，让孩子体会到父母的爱是多么珍贵，爱是一种奇迹，同时也告诉孩子在任何的失望以及挫败之下，保持良好的心境，带着希望去度过每个难关，到最后，总会有意想不到的收获。教学目的：

1、借助绘本阅读，在观察、想像、朗读、表演中，让学生感受爱的力量，知道爱是世界上最珍贵的财富，同时享受阅读的情趣。

2、激发学生阅读绘本的兴趣。教学流程：

一、引入故事，读封面。

今天老师又给大家带来了一个精彩的绘本故事，故事的主人公是——

板书：驴小弟。

驴小弟很喜欢到野外拣石头、收集石头。可是它在一次捡石头的时候啊，发生了一件奇怪的事情——驴宝宝竟然变成了石头。

板书完整书名——驴小弟变石头。

谁来读一读？这就是今天陈老师要给大家读的这本书的书名，来，我们一起来齐读书名。有什么问题吗？

想知道到底是怎么回事吗？好，让我们带着这些问题走进这本书。

4、看着封面，你了解到了哪些信息？

介绍作者威廉史塔克。（出示）威廉•史塔克1907年出生于纽约。23岁时开始职业漫画家生涯，1968年，出版生平第一本儿童图画书，当时很多人都觉得惊讶，但也都分外佩服他61岁“高龄”重新涉足另一个行业的勇气。结果，第二年，他便以《驴小弟变石头》列名号角图书的佳作榜上。史塔克在以后的创作中一直用人性化的动物来演绎故事，他和怀特、塞尔登一起为美国儿童文学建立了一个独特的传统。他的作品源源不断，而且纷纷摘下大奖。

威廉史塔克是美国人，谁把这么好的绘本翻译给我们看的呢？ 同学们可真不简单！仅从封面就了解到了这么信息。我们读书的时候，就要先读封面，这是读书的一种基本方法。接下来我们就走进故事。

二、讲述故事《驴小弟捡石头》。

1、初步感受红石子的魔力。

师讲述：驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜好，就是搜集形状和颜色都很特别的小石子。

在一个下雨的礼拜六，他找到了一颗非常特别的石头：这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠儿。也许是他太兴奋的缘故吧，他在端详这颗小石子时，竟然全身颤抖了起来。而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕飕的。“真希望雨不要下了。”他说。结果雨真的停了，他大吃一惊，这雨不像平常那样是渐渐停下来的，而是突然就停了。雨点还没落到地上就不见了，乌云也不见了。每一样东西都是干的，连太阳都闪着耀眼的光芒，就好象根本没下过雨一样。

●读到这里，想说什么？你们觉得这是一颗的石子？（有魔力的、神奇的、有法力的）

讲述：在驴小弟短短的一生中，从来没有一个愿望这么快就实现过。他突然觉得这一定是魔法，而且一定是这颗特别的红石子造成的。于是为了看看他的想法对不对，他把小石子放在地上，说：“我希望天再下雨。”结果什么也没发生。可是他用蹄子拿着小石子，说同样一句时，天就变黑了，闪电和雷声来了，大雨也下起来了。“今天的运气真不错！”驴小弟想，“从现在起，我想要什么就可以得到什么了。我的爸爸妈妈、我的亲戚朋友和所有的人都可以想得到他们想要的东西了。”

●猜一猜驴小弟会用这块神奇的石子要什么呢？（也可以为他的爸妈要呀！师有选择的板书）

●有了这颗有魔力的小石子，这么多的愿望都能实现了，此刻的他是多么开心啊，能用开心、兴奋的心情读读这些话吗？ “今天的运气真不错！”

“从现在起，我想要什么就可以得到什么了。我的爸爸妈妈、我的亲戚朋友和所有的人都可以想得到他们想要的东西了。”

2、驴小弟变石头 讲述：（开心的驴小弟拿着神奇的小石子蹦啊跳啊，还不住地许着各种各样的愿望）他希望太阳再从天空出现，希望左后方蹄子上的一个疙瘩消失，这些愿望都一一实现了。他开始往家走，他要让爸爸妈妈大吃一惊。他几乎都等不及看到他们了。

大家观察驴小弟的表情，他高兴不高兴？你从哪儿看出来的？ 讲述：当他一边穿过草莓山，一边在想着许多许多他的愿望时，他突然看见一头饥饿的狮子正在草丛里瞪着他。●怎么办呢？（快用这颗神奇的小石子）

讲述：但这时候的驴小弟吓坏了；要是他没被吓坏的话，他也跟你们想的一样，让这头狮子消失，或者希望自己平安地跟爸妈在家里。他可以希望狮子变成蝴蝶、小菊花，或者是蚊子。他可以想到好多好多办法。可是他吓坏了，吓得没办法用心想。“我希望变成石头。”他一说完，就变成一块岩石。狮子跳过岩石，对着它闻了一百遍，绕着它走了一圈又一圈，最后迷迷糊糊，带着一肚子的疑惑走开了。“我明明看见那只小驴子的，也许我饿疯了。”他喃喃地说。

变成岩石的驴小弟，就这样待在草莓山上，那颗神奇的小石子还在他身边，但是他没办法去拿。“噢，我好希望再变成我自己。”他想，可是他没有用。他必须碰到那颗小石子才能产生潜力，但是他根本没办法做到。

他开始拼命地想，心里既害怕、又着急。没有别人来帮他，他是一点儿希望也没有。（驴小弟害怕、着急的是什么呀？）

驴小弟想了许多办法，最后他明白了，唯一的希望是有人发现这颗小石子，并且希望红石子旁边的这块石头能变成一只驴子。●可是你们想会有人希望一块岩石变成一头驴子吗？ 你会吗？（多问几个）

出示句子：这个机会顶多只有十亿分之一。（十亿是一个很大很大的数字，可是这个机会顶多只有十亿分之一，说明驴小弟要变回来——几乎都不可能了。让我们一起来读读这个句子。）

讲述：（是啊，驴小弟几乎绝望了！）最后驴小弟睡着了。他不睡又能怎样呢？随着星星的出现，夜来了。

3、寻找驴小弟。

引入：变成了岩石的驴小弟无法回家了，只能这样静静地躺在草莓山上，那最着急、最担心的是谁啊？

课件出示：驴爸爸和驴妈妈非常地伤心的画面 ●是啊！你们看（你从哪里看出他们很着急？）课件出示：寻找画面配音。

●驴爸爸和驴妈妈首先来到了驴小弟最好的朋友小猪家。

●离开了小猪家他们又急匆匆来到驴小弟平日里最爱玩耍的草坪上问小狗、猫咪这些小伙伴们，他们会怎么着急地问呢？

●驴爸爸和驴妈妈实在没办法了，只好去找警察，可警察也没办法找到他们的孩子。

讲述：于是，燕麦谷的狗全都出来搜寻。„„同一个地方搜了一遍又一遍，同一只动物问了一次又一次，这样过了一个月，驴爸爸和驴妈妈不知道还有什么办法可想了。●他们整天呆在家里，你们看——

出示驴爸爸和驴妈妈非常地伤心的画面：（学生说）

（没有了驴小弟的日子。驴妈妈整天以泪洗面，驴爸爸成天唉声叹气，家中再也没有往日的欢声笑语了。）

他们尽量让快乐，尽量想要过得跟平常一样，但是平常生活里总包括了驴小弟，所以老是想到他。驴爸爸和驴妈妈在什么时候想到了驴小弟？

是啊！他们就是这样无时无刻不在想他们的儿子！他们很难过，觉得这样生活下去没什么意义。

4、驴小弟的石头生活。

引：那么，驴小弟呢？他在草莓山上过得怎么样呢？

讲述：晚上过了，又是白天；白天过了，又是晚上。驴小弟在山上醒着的时候越来越少。他醒着的时候，只有不快乐和失望。他觉得他会永远变成岩石。他想要习惯这件事，于是他不想醒了。天气渐渐变凉，秋天来了，树叶都变了颜色。接着，树叶掉了，牧草也弯到了地面。随后冬天来了，风刮过来又刮过去。接着下雪了。大多数的动物都躲在家里，靠着他们储存的食物过冬。然后，雪融化了，在春天的阳光下，大地又暖和了起来，树木花草也都发芽了。树又长出了叶子，花儿也露出它们年轻的脸庞。

过度：面临孤独和恐惧的它能变回原来的驴小弟吗？它还能回到美丽温馨的家吗?它还能回到想念它的爸爸妈妈身边吗?奇迹真的会发生吗？

5、一家团圆。

讲述：五月里，有一天，驴爸爸一定要驴妈妈跟他去野餐。猜猜他们会去哪野餐？草莓山上曾经留下了驴小弟一家多么美好的回忆，要是这一次驴小弟能一起去，该多好啊！

“我们要打起精神来。”他说，“虽然我们的宝贝儿子不在了，我们还是要像从前一样好好地过下去。”于是他们就到草莓山上去。驴妈妈就坐在那一块岩石上，她温暖的体温弄醒了正在冬眠的驴小弟。他真想大叫：“妈！爸！是我，我是你们的小宝！我在这里！”可是他不能说话，也发不出声音，就像石头一样说不出一句话。

驴爸爸没有目的地四处走动，驴妈妈把野餐摆在岩石上。他们的野餐有紫花苜蓿三明治、醋腌燕麦、黄樟色拉，还有牧草蜜饯。●他们的野餐除了带的吃的还有什么？驴小弟装石头的瓶子。他们野餐还带着这个瓶子说明什么？

讲述：突然间，驴爸爸看到了那颗红石子。“这一颗石子真好看！”他说，“小宝见了，一定会把它收藏起来。”他把这颗石子放到岩石上。这时候，驴小弟虽然还是石头，却像驴子一样完全清醒了。驴妈妈感到一种说不出的兴奋。“小宝的爸，你知道吗？我有个好奇怪的感觉，觉得我们的儿子还活着，而且就在我们附近。” 这是一种什么感觉？（心心相印、心灵感应„„）

“我就是！我就是！”驴小弟想喊，但是喊不出来。要是他知道他背上的石子就是那颗神奇的小石子，那该多好！

“在这么可爱的五月里，我好希望他能跟我们在一起。小宝的爸，你是不是也这么想？”驴妈妈问。驴爸爸瞧了她一眼，好像是说：“这还要你问？”

驴爸爸和驴妈妈伤心地互相瞧着。

“我希望变回原来的我！我希望变回真正的我！”驴小弟想。结果，一眨眼工夫，他就真的变回来了！

●之后的情景你想也想的到——之后会是怎样的情景呢？

又是亲又是抱，问了又问，答了又答，还有怜爱的眼光和欢喜的感叹！我们知道石头变回驴小弟的机会只有十亿分之一，而十亿分之一的希望，真的就这样发生了。

●是什么让驴小弟重新变回了自己？

（爸爸妈妈的爱，他们相互间的思念让这十亿分之一的希望变成了真实，爱创造了奇迹。让他们一家人又幸福地在一起。）

等大家的心情平静了一点后，回到家里，驴爸爸就把那颗神奇的小石子放进铁打的保险箱里。也许有一天他们还会用到它，但是现在，说真的，他们还会希望什么呢？他们已经有了他们想要的一切了。●为什么他们最后不再用魔法石，却把它放在保险箱里呢？ 是啊！他们还会希望什么呢？他们已经有了他们想要的一切了，他们想要的是什么？

●回到板书上那么多的愿望上，现在这些还重要吗？一一擦去愿望！结束语：是啊！一家人在一起才是最幸福的，在温暖的家园里总会流淌着一份浓浓的爱，驴小弟就是因为有这份沉甸甸的爱才变回了自己。孩子们，我们都有温暖的家，有自己的爸爸妈妈，我们不会变成石头，也不会这样离开爸爸妈妈这么久，这是一件多么快乐的事情啊？让我们珍惜这份浓浓的爱吧！

三、拓展延伸。

1、推荐阅读威廉．史塔克的其他作品。《老鼠牙医——一地嗖头》《那时候，大家都戴帽子》《巫婆薇吉儿》《奇奇骨》等。

（1983年即以《老鼠牙医——地嗖头》得到纽伯瑞佳作奖，他本人也在1988年获得安徒生奖的提名。这位爷爷级的作者于2003年与世长辞，享年95岁。）

2、写绘作业：写一则《驴小弟变石头》读后感或续写《驴小弟变石头》。

第五篇：驴小弟变石头教案

驴小弟变石头教案

活动目标：

1、能认真观察画面，大胆猜想，敢于表达自己的想法。

2、感受故事的意境，感受亲情的可贵。

活动准备：PPT 驴小弟变石头的故事

活动过程：

1、与孩子问好

2、出示PPT的第一张图片让孩子观察。（石头）让孩子观察说说这块石头和普通的一样吗？（让孩子大胆猜测说出自己的理解：有的说是块白石头，有的幼儿说是个大鸡蛋，有的说石头在睡觉…）老师指导。

依次出示2-6图片（驴小弟见到狮子的图、驴爸爸妈妈找驴小弟时的悲伤…）让孩子观察，大胆的想象、表达出自己与众不同的观点。教师积极对孩子的所思所想给予鼓励、指导总结。

让我们一起走进这个感人的故事。

3、放FLASH 动画，老师旁白讲故事。幼儿认真听。

4、进行教育，总结启示。

小朋友们驴小弟最后变回了他自己你们高兴吗？让我们为他们幸福的一家重新团聚鼓鼓掌。

1)那么是谁帮驴小弟变回来了？（幼儿回答）爸爸妈妈的爱是非常伟大的，他们的爱能创造出奇迹。

2)这个故事还告诉我们平时我们要和爸爸妈妈多沟通，把自己的爱好告诉他们，说不定哪天就能派上用场呢！

3)这个故事还告诉了我们遇到事情时不能惊慌失措，要沉着、冷静。如果驴小弟遇到狮子没有惊慌的话………

4)最后老师觉得这个故事还能告诉我们一个道理：（谁知道？小朋友来说一说）老师提醒一下：如果我们出去玩耍时一定要告诉爸爸妈妈，或者好朋友，这样当他们去找你时会有个方向。你们说对吗？

小结：

爸爸妈妈的爱是非常伟大的，我们每一个孩子的爸爸妈妈都特别疼爱小朋友，为了你们健康地成长他们付出了很多心血。我们要经常与爸爸妈妈多沟通，互相了解，互相关心，做一个懂事的好孩子。