读《小狐狸弗朗特》有感[大全]

第一篇：读《小狐狸弗朗特》有感[大全]

读《小狐狸弗朗特》有感

读完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的读《小狐狸弗朗特》有感，希望能够帮助到大家。

伴着午后的阳光，读上一本好书，是多么美好的事情。古今中外有那么多文人，最喜爱的不过是鲁迅。在中学时期，也会经常看到鲁迅的文章。《从百草园到三味书屋》、《阿长与山海经》、《藤野先生》，这一篇篇经典都印在了脑子里。最近都在读朝花夕拾，除了这一个个生动的故事，还有许多鲁迅回忆中留下的印记。我越发沉迷于这本书，鲁迅先生写的旧事，仿佛凝聚了我的万千思绪，让我们又仿佛回到了儿时。

我最喜爱的是《从百草园到三味书屋》，后院的泥墙根，也是陪伴了作者的童年，也勾起了我儿时的回忆。碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，一幕幕美丽的景色浮现在脑海中。从书中，仿佛看到了阿长给鲁迅讲美女蛇的故事。雪地里捕鸟更是写出了作者童年快乐，无忧无虑的时光。而在《阿长与山海经》中，为我们呈现了长妈妈这样一个角色，作者先抑后扬，通过后来长妈妈，一个连山海经都续成“三哼经”的人，却给我买到了我盼望的，梦寐以求的山海经，从这篇文章中，也深深地体现了作者对长妈妈的怀念、留恋。

而在《藤野先生》这篇文章里，作者批判了一些同流合污的人，表达了对他们的厌恶，而后遇到了作者的恩师—藤野先生。也是在这篇文章中，我知道了鲁迅弃医从文的原因。而且他用藤野先生来警醒自己，良心发现。鲁迅一生埋头于写作，拿笔杆子来与那些封建世俗之辈和这黑暗的社会做斗争。

读书，能修身养性，培养我们的爱好，陶冶我们的情操。习、熏、悟、化一直是我学习中的四个字，让我们做一个爱阅读、爱写作、爱生活的人。

在这个假期里，老师让我们读了一本有趣的书——《小狐狸弗朗特》。这是一本最值得去阅读的最有意义的书，我能从书中获得乐趣，同时也懂得了许许多多的道理。

这本书讲了姐妹四个养了几只奇奇怪怪的动物，第一只来到她们家的是一头灰色的小毛驴，它懂人性，不乱踢人，还与人亲密的接触，姐妹四个都很喜欢。第二只动物是森林中的大王——老虎，它刚到家中时还是头幼虎，姐妹们给它取名叫瓦西卡。它与人是那样的和谐，没有一点野性。可是最后却永远地离开了她们。第三只小动物是一只名叫弗朗特小狐狸，也就是这册书的主人公，它活泼，可爱，很讨人喜欢。

姐妹四个精心照顾它们，从不虐待它们，可以看出她们热爱小动物的情感。她们年纪并不大，就自己上集市买东西，从不依靠大人。她们自己攒钱买自己想要的东西，这种独立的生活方式值得我们学习。

这本书中令我印象最深刻的是小老虎瓦西卡死后姐妹几个伤心的情景，我从中感受到了她们从不把动物当野兽看待，而是当成自己的知心朋友来对待。这种不歧视小动物的精神最可贵。

当我合上书的最后一页，脑海里立刻浮现出故事中的情 节来，有一句诺言一直徘徊在我的耳际：“我们永远不会忘记它”。这是姐妹们对死去的老虎瓦西卡许下的诺言，这句诺言也许毛驴伊什卡和米尔卡听到了，小狐狸弗朗特和丽扎也听到了。因为这句诺言同时也是对它们，对所有的小动物们许下的。我们一定要爱护小动物，保护小动物，现在从我做起！

文章写了正太郎家里的男佣人抓来一只小狐狸，两只老狐狸为了救小狐狸，冒着生命危险在仓房地板下面做窝，两只老狐狸消瘦了许多。正太郎为它们送食物，和它们建立友情。小狐狸被安田先生带走，正太郎为了救小狐狸，不慎落入悬崖，老狐狸救了他。正太郎把小狐狸还给老狐狸，小狐狸和老狐狸团聚了。

你读了这篇文章，会和我有相同的感受。狐狸并不狡猾，它很聪明，我们不要以老眼光看待这些动物。我读到善良的正太郎为狐狸送食物，救小狐狸而落入悬崖，狐狸来帮助时，认为正太郎和这狡猾的动物——狐狸已建立了深厚的友谊，他们互相信任，互相帮助，能和谐相处了。动物，其实不难和它们交朋友，只要我们善待它们，它们会很听话，让你感到它们的可爱。

4月22日，是世界地球日，我们可以保护小动物，爱护小动物，组织一个爱护小动物小队，帮助小动物。我家里有一只小猫咪，它长得很漂亮，它全身由白色和棕黄色组成，右眼是黑色的，好象在玩耍时，被玩伴打了一样。这只小猫咪可爱而调皮，听话而机灵。我对它可好啦，它很听我的话，在我面前，从不调皮，我每次放学回来，小猫咪总是一个在家门口等我的，来蹭一蹭我的腿。呵呵！

小动物，是我们的好朋友，我们可以和它们和睦相处，建立起我们和动物之间的友谊桥梁吧！

这个故事出自俄国著名儿童文学作家奥丽佳。佩罗夫斯卡娅的《小狐狸弗朗特》。故事主要讲看林人捡到了一只可怜的小狐狸，看林人非常喜欢它，教它说话，读书、写字、拿东西┉小狐狸非常聪明，学习又认真，学到了不少本领。看林人家的两只猎狗却对它又嫉妒又生气，总是欺辱他，小狐狸不肯忍受欺凌，逃进了大森林，在大森里里他继续和人打交道，一只能说话又会念书写字的小狐狸，有时候他还助人为乐，深受森林中的动物和周围人们的喜欢，他偶尔也做恶作剧，还救过以前对他嫉恨的`大猎狗。经过时间的考验，小狐狸终于得到大家的认可，用自己的实际行动奠定了在大家心目中的地位。

这是一只通过自己努力，走向成功的小狐狸。万物皆是一理。作为新世纪的我们也应该向小狐狸学习，努力学习各种本领，只有自身强大了，才能在未来激烈的竞争中独占鳌头。然而现实生活中是什么样子呢？很多同学在家中娇生惯养，学习上偷奸耍滑，根本没有独立生活的能力，到了年轻力壮的时候内心却还是一个小孩子。在这一方面，我们是不是应该向那些动物学习呢？让我深有感触的是狐狸清窝的习性。有一种叫赤狐的狐，它的幼崽大约一岁半就要被母狐残忍地赶出窝。有人说这是母狐出于自私。但事实并非如此，这是因为母狐要幼狐独自闯荡世界，自力更生，独立生活。就连瞎了眼的狐狸也宁可自己饿死也要清窝。狐狸竟如此智慧！虽然我们不需要像狐狸那样清窝，但也要渐渐学会独立生活，这样才能成为有出息的人。

动物的世界就是这样的，看了奥丽佳。佩罗夫斯卡娅的作品我倒觉得有时动物还真是我们的好老师，仔细想想，面对动物的种种行径，我们人类有时还真是自叹不如呢！

第二篇：读《小狐狸弗朗特》有感

读《小狐狸弗朗特》有感

在这个暑假里我读了一本书，名字叫《小狐狸弗朗特》。文章写看林人带回了一只狐狸，看林人非常喜欢它，教它说话，读书、写字、拿东西┉小狐狸非常聪明，学习又认真，学到了不少本领。看林人家的两只猎狗却对它又嫉妒又生气，总是欺辱他，小狐狸不肯忍受欺凌，逃进了大森林，在大森里里他继续和人打交道，一只能说话又会念书写字的小狐狸，有时候他还助人为乐，深受森林中的动物和周围人们的喜欢，他偶尔也做恶作剧，还救过以前对他嫉恨的大猎狗。经过时间的考验，小狐狸终于得到大家的认可，成了看林人……

我读到善良的正太郎为狐狸送食物，救小狐狸而落入悬崖，狐狸来帮助时，感受到了动物的善良。在读到它把鸡蛋偷着埋起来，把鸡咬死，藏起来使之变质发臭这部分时，我感觉到了小狐狸的狡猾、睿智和聪明。

在之前的印象中，一提到狐狸，我就会想到狡猾、奸诈这些词语。我对它的印象很不好。可是自从读了这本书以后我非常喜欢小狐狸弗朗特。它是一只聪明、善良、活泼的小狐狸。

只要我们真心的对待它，它就会成为人类的好朋友。通过这本书，使我体会到了小动物们的活泼可爱、坚强、勇敢和胆量。这些动物值得我们去保护、去关爱它们。我准备做一个亲近大自然的人，因为大自然有许多需要关注保护小动物，你们想和我一起来帮助这些需要帮助的小动物吗？

教师评语：小作者能够真正阅读《小狐狸弗朗特》这个小故事，能够用简洁的语言高度概括故事的主要内容，字里行间流露出对小狐狸弗朗特的喜爱之情，敬畏大自然的生存规律，呼吁人们都要关爱动物，保护动物。让他们自由地生活在属于他们的世界。

第三篇：读《小狐狸买手套》有感

读《小狐狸买手套》有感

白云区同和小学二(2)班曾婧

《小狐狸买手套》这个故事讲的是：在一个白雪茫茫的寒冬的夜晚，小狐狸到镇里给自已买一双暖和的毛线手套，狐狸妈妈害怕人类不但不卖给小狐狸，还会把小狐狸抓住，关进笼子里，因为狐狸妈妈一直认为“人是很可怕的东西”。于是狐狸妈妈就把小狐狸的一只小手变成了小孩子的手，并叮嘱它只能从门缝里伸出这只小孩手去买手套，千万不能把另外一只手也伸出去，让人发现它原来是一只小狐狸。可是小狐狸在买手套的时候还是错把另外一只手——妈妈反复叮嘱过它千万不能伸出去的那只手，从门缝里伸了进去。可出乎意料的是小狐狸顺利地买到了手套，而且在回去的路上它还听到了人妈妈好温暖、好好听、好柔和的哄小宝宝睡觉的声音。于是，小狐狸觉得：“妈妈说人是很可怕的东西，可我觉得人一点也不可怕啊！”

读了这个故事，我首先为小狐狸感到非常地高兴，因为它通过自己的亲身经历告诉妈妈，同时也告诉大家：这个世界绝大多数的人都是好人，都是爱护动物有爱心的人，不要因为一小部分人的坏行为就认定“人是可怕的东西”；其次我也为那些残害小动物的人类感到气愤，因为他们的滥杀，很多动物濒临灭绝，也使狐狸妈妈至今还在嘟哝“人真的那么好吗？人真的那么好吗？”最后，我还想呼吁一下：请大家都行动起来，保护地球环境，爱护身边的小动物，让我们和小动物们和平共处，永远都做好朋友，好吗？

第四篇：读哈弗家训有感

读《哈佛家训》有感

这是一本值得让父母和孩子一起阅读的书，《哈佛家训》以生动有趣而且富有很强的人生哲理的故事组编而成。这些故事都是发生在身边的一个个智慧小故事，具有丰富的教育意义和生活意义，给我们的思维以启迪，能带给我们更平易近人的道理和心灵的感悟。每读完一个故事，就会觉得人生出现了另一片天空。读过之后，让人深思良久。小故事，大道理。书中有这样一段话，“子女是父母的结晶。生下他们并不只是让我们得到做父母的愉悦，更重要的是让我们去教导他们，用正确的人生观念启迪他们，使他们真正成为人类智慧的精英，成为大地上生命的强者。我们要担负起这个责任，应该好好去履行做父母的职责。”在子女成长的过程中，应该让他们接受高尚的思想，修炼优良的品行，形成健康的习惯。“用完美的思想去熏陶他们的灵魂”，这才是至关重要的。

一个人要有梦想，更要有脚踏实地，持之以恒的努力。有这样一个故事：乡村邮递员希瓦勒，被一块石头绊倒了以后，就萌生出一个念头：“如果用这些美丽的石头建造一座城堡，那将是多么美妙啊！”为了实现这个梦想，在以后二十年里，他没过上一天安闲的日子。白天他是一个邮差和一个运输石头的苦力，晚上他又是个建筑师。他按照自己天马行空得想像来构造自己的城堡。终于，凭着他坚持不懈地努力，建成了他的梦想城堡。现在，这个城堡已成为法国著名的风景旅游点，它的名字叫“邮递员希瓦勒之理想宫。”当一块石头有了梦想，它就不再是石头，也不再静卧在泥土之中。有梦想就会有奇迹！

不断为梦想而前行，有着强烈渴望的心灵才能带着梦想之人抵临目标。是心灵的渴望，开阔了求索的视野；是心灵的飞翔，催动了奋进的脚步；是心灵的富有，孕育了生命的奇迹。

要学会充分利用时间。“5分钟造就一生”是“习惯——决定成败的细节”中的一则小故事。我一直相信，一个好的习惯会使人终身受益，的确如此。卡尔•华尔曾经是美国近代诗人、小说家和出色的钢琴家，爱尔斯金的钢琴教师。他告诉他的学生应该养成一种用极少时间练习弹琴的习惯，一有空闲就几分钟几分钟地练习。比如在上学之前，或工作的休息时间，哪怕5分钟也去练习一下。把短时间的练习分散在一天里，如此，弹钢琴就成了日常生活中的一部分了。14岁的爱尔斯金听了卡尔的忠告，使自己日后得到了不可估量的益处。当他在哥伦比亚大学教学的时候，想兼职从事创作，却苦于没有时间。于是他重新实践“短时间练习法”，只要有5分钟左右的空闲，他就坐下来写作，每次100字或短短的几行。如此积少成多的方法，最终让他取得了丰硕的成果。经济高速发展的今天，我们的生活节奏很快，不论是学生还是各行工作者都感到时间不够用。如果我们没有学会充分合理地安排利用时间，或者把“没有时间”成为我们无所作为的借口时，平庸就会伴随我们一生；如果我们总想用一块完整的时间去做一件事，那我们可能永远一事无成。是啊，时间像海滩上的沙粒，要一点一点地抓取，积累很多的时候，我们才知道它的分量。

文中类似的故事很多，作为一个智者或是一个一心向上的人，我相信书中的某一个故事或者某一句话，就能改变你的人生。

“读一本好书就是和一个高尚的人交朋友”。这个朋友不仅能激发我们对社会，对人生进行多角度的思考，还可以点燃他们内心深处的智慧火花，让我们更多地关注生活，领悟生活中一些细小的故事蕴涵的深刻道理，使你由平庸变得非凡，从失败走向成功。爱书吧，它能让你的人生变得灿烂辉煌！

杨松潮

第五篇：绅士外装弗朗特（共）

对货品不熟导致销售跑单弗朗特

XX商场男装业种营业员上岗半月时接待限一对年青的情侣，他们在本专柜看好了一件价值1580元T恤。并要求试穿一件50码的，该营业员到后库存里找了有大概5分钟左右，还没有出来，这对顾客有些不耐烦了，便离开了本专柜，到别的柜台去已经试上了一件与其相差不多的T恤。专柜的营业员才把衣服找出来。并拿着衣服追到这对顾客所在的柜台，问顾客是否还要试这件衣服。顾客无奈的说没看我已经试上了吗？这个专柜的营业员也很生气，怎么能追到人家来了，这专柜的营业员垂头丧气的回到了专柜，1580元的销售没达成，还让别的专柜的营业员对其很不满。

案例价值：

营业员在上岗后，不仅要商品陈列的位置及商品知识，还要明确的熟知商品的库存及存放的位置。这对商品销售有着重要的作用。

案例分析：

营业员上岗多日，对专柜的商品还没有熟掌握及存放的位置，当时本专柜的应季货品只有400多件，营业员没有做到心中有数，在给顾客找衣服时也没有告诉顾客由于何种原因或许能让顾客等的久一点，就自顾自的去找商品，把顾客放在卖场不予理会。导致让顾客等的时间过长而离开，找出商品后，顾客在其它专柜也不应该追到别的专柜问顾客是否试穿，此行为不但会引起顾客的反感，也给别的专柜营业员造成反感，从而潜移默化的影响顾客。标准行为：

一．新上岗营业员必备素养

1.尽快熟练掌握本柜台的商品知识，及货品的存放位置，价格。

2.掌握本柜台服装的种类，及类型，准确的为顾客介绍适合与他的商品。

3.熟知商品的面料的优缺点。

4.熟知本商品的洗涤及养护方法。

5.营业员应熟知各品类商品的特点及使用方法，来应对各类不同顾客做到抓住每位顾客的心理来完成此销售。

二．本案例顾客正确接待流程。

1.顾客到本专柜后应面带微笑，先行鞠躬礼，并说您好，欢迎光临XX专柜。

2.热情周到的服务，看准顾客的类型来介绍适合本顾客的商品后达到顾客满意。

3.熟练并快速的找到合适顾客的尺码让顾客试穿。

4.如不能及时找到合适顾客的码应及时告诉顾客，要在多等一会，让顾客别着急。

5.就算你找出商品后顾客到别的柜台，营业员也不能到别的柜台询问顾客，应等待顾客从别的专柜出来后，告诉顾客衣服找到了是否还要试穿，不论顾客是否试穿都要礼貌回应。

6.回到本柜台后将商品妥善存放。