第一篇：申论公文写作方法技巧介绍以及常见题型
申论公文写作方法技巧介绍以及常见题型
公文，也称公务文件，要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务，包括法定公文和事务公文。听到这里，有一些小伙伴就蒙圈了，脑海中出现一堆的问号?大家不要着急，慢慢给大家一一说来。严格的公文都有一些严格的区分，但是，在具体考试中并没有那么麻烦啦。
一、公文写作技巧介绍 通常情况下，一些小伙伴在审完题干确定完文种之后，脑袋里并不能形成相应的思路，尤其是在考场上时间比较紧张的时候，更是在作答过程中乱写一气，这归根结底还是没有掌握一定的技巧或者方法，接下来由中公教育专家给大家总结一下。公文写作最严格的格式是五要素，每一个要素到底应该怎么写呢? 1.标题写法(1)单位名称/讲话人+关于+事由+文种
如：中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议;习近平在庆祝中国共产党成立 95 周年大会上的讲话(2)关于+事项+文种 如：关于小区居民节约用水的倡议书;关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议(3)复式标题：主标题+副标题 主标题一般用来概括讲话的主旨和主要内容，副标题则与第一种标题写法一致。
如：进一步学习和发扬鲁迅精神 ——在鲁迅诞生 110 周年纪念大会上的讲话(4)自拟标题：
如：节约用电 人人有责;节约用水 你我同行 注：标题格式在格式上一定注意三点：居中书写;将题干中书名号、双引号去掉即为标题;如果标题字数太多，可以写两行，一般上长下短
2.称谓写法：称谓也称为发文对象或主送单位，再通俗一点来讲就是公文写给谁，发给谁一般情况下是来自于题干的。当写法上也是比较简单的，格式只需要以“顶格写+冒号”的方式写出来即可。
3.正文写法：正文是作答过程中的重点，在篇幅上就要体现它的重要性，但正文细分的话又可以划分为三个部分，每一部分也都是有一定方法。
(1)开头：
①目的式：往往出现在题干中，常见词汇是“为了....” ②影响式：主要呈现的方式为意义或消极影响。
③问题式：针对材料中出现的问题，作为发文事由。
④背景式：结合材料中出现的大背景进行开头。
⑤根据式：主要针对材料中出现的权威观点，政策和领导人讲话等。
(2)主体：
①根据不同的文种确定行文逻辑，如建议书、指导意见等主体部分主要写做法;
②根据题干中的工作目标寻找要点，紧扣材料内容进行书写，如“开展一次‘正确看待和积极防范野猪侵扰’的宣传教育活动，拟写倡议书”，这种情况就需要根据题干确定主体内容;③有些文种有固定的行文思路，如会议纪要：主体部分主要写会议的发言、决议、问题等。
(3)结尾 ①自然收束式：不写结束语，在提纲中最常见。
例如：建议提纲、宣传提纲、经验提纲等。
②习惯用语式：在通知、证明、声明中最常见;或题干中指出“供领导参考” 例如：特此通知、特此证明、特此声明;或 请领导审阅。
③宣传号召式：在宣传稿、倡议书中最常见。
例如：让我们携起手来，齐心协力，从生活中点滴做起，为构建和谐美丽的小区贡献自己的一份力量!④提出要求式：在整改通知书中最常见。
例如：以上整改意见要求 XX(责任人)在 XX(时间)工作日之内加快整改，我 XX(局)将定期进行审查。
4.发文单位：一般会在题干中给出提示，放在右下角，发文日期上方。
5.发文日期：只需以“X 年 X 月 X 日”形式或考试当天日期即可，放在右下角，发文单位下方。
二、常考题型 接下来给大家介绍几种常考的题型，大家要注重掌握一下具体格式以及每一部分都写什么!(对标题、发文对象、发文机关和发文日期就不一一赘述了)1.通知：
(1)发文事由——通知缘由：一般会表述背景、根据、目的、意义(2)主体——通知事项：发布的指示、安排的工作、提出方法、措施、步骤(3)结尾——执行的要求：提出一些具体要求 2.发言稿：讲话稿，讲解稿(讲话类)
(1)发文事由——开场白：问好+(自我介绍)+客套话+点明主题(2)主体——发言的具体内容，由题干和材料决定(3)结尾——祝福或致谢 3.公开信：
(1)发文事由——问候(+感谢)(2)主体——主要内容：发文事由+具体内容(3)结尾——提要求、发出号召 4.倡议书：
(1)发文事由——倡议的缘由：背景、问题、原因(2)主体——倡议的具体内容：由题干和材料决定(3)结尾——呼吁号召 5.招募启事：
(1)发文事由——招募原因
(2)主体——招募的要求：人员的要求;人数;工作内容，工作的时间、待遇、工作地点(3)结尾——报名时间，地点，联系方式
第二篇：公文写作方法技巧
公文写作方法技巧
1、公文分为通用公文和专用公文二大类。通用公文与外界有联系，如：通知、请示、批复、报告、函、决定、通报、意见等；专用公文是企业内部使用，一般不与外界有联系，如：会议通知、会议纪要、备忘录、签报、工作联系单、工作通报、电子函件等。
2、一级文适用于以公司的名义对外发文或公司内重大事情的通知、上报，譬如：以公司的名义上报报表省公司，一些事情需要请示省公司，公司下发一些管理办法，对外单位发函等。一级文包括一级文件和一级函件。二级文则用于公司内部，以部门的名义发文，一般不对外，包括二级文件和部门电子函件。对外发文一律由发文单位拟稿，部门领导审核后邮件发综合部秘书统一发文。
3、文件与电子函件的区别：电子函件用于工作历时较短，日常性、临时性、一般性的工作。文件则相反。这里强调，以分公司下发的管理办法一定要用一级文件，以部门下发的管理办法可以用部门文件，千万不要用电子函件。
4、上行文与下行文与上级与下级的关系，这里所说的上下级关系，一种是组织系统关系，一种是业务系统关系。对上级用上行文，对下级用下行文，上行文如请示、报告等，下行文如通知、通报、决定、意见等，向同级部门或不相隶属关系的单位，则用函。
5、用于向上级要钱、要物、要编制、人员、政策等资源，应用请示。
6、用于向上级汇报工作、反映情况等，可用报告。
7、用于向上级反映工作意见，请求给予支持，可用意见。
8、部门发文不可以超越本部门职权范围事项，不能向同级部门发下行文。工作联系单一般选用函。
9、公文的标题制作三要素：（发文单位）+关于+事由+文种例：（网络运营部）关于召开第三季网络运营分析会的通知注意：文字务必准确、简要，一般不用标点符号（法规、规章和印发、批转、转发的文件可加书名号）
10、转发文标题制作四要素：转发（批转）+来文单位+转发文件题目+文种例：转发省公司《关于宽带互联网视听部分直播频道调整的补充通知》注意：转发公文应避免使用重复用语和相同的文种，遇到多层转发的处理办法一是省略中途转发机关，取最先发文单位。二是另拟标题，转发情况在正文中说明。例：“关于转发集团公司《关于印发〈中国电信集团效能监察实施办法（试行）〉的通知》的通知”压缩改为：转发集团公司关于印发《中国电信集团效能监察实施办法（试行）》的通知》
11、主送单位：受理单位、主办单位。抄送单位：主送外需要执行和知晓的其他单位。一级文抄送分公司总经理或主管本部门工作的分公司副总经理，二级文用抄报。注意：无论主送单位还是抄送单位，应使用全称或规范简称，两个以上主送或抄送单位，应按行政区域、行政机关的排序，先大后小，先外后内。
12、公文内数字除了固定的词语或成语外，要用阿拉伯数字，但落款要用全称中文。
13、句中较短的平级的词和短语用顿号，并列复句内部分句间用分号，在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号，在提示语的前后，表示提示下文或总结上文的用冒号。
14、请示的标题：关于+事由+请示编写的守则：导言+主体+结尾导言：开门见山地由外到内、由大到小地提出请示的缘由、理由、背景，要求写得充分而又简单。例如成本支出请求，要写明物品的生产厂家、型号、固定资产编号，价格，购置或维修的原因，如果不购置或不维修会出现什么样的情况，有多严重。主体：内容突出，事项集中，条理清楚，要实际、合理、明确、简要。例如成本支出请示，要写哪个部门鉴定必需购买或维修，这笔费用的单价是多少，数量是多少，几时做预算，什么时候付现，是否有2套解决方案，如果有2套方案，你则重建议用哪一种，为什么？结尾：是一个固定的模式，妥否，请批示。当否，请批示。是否可行，请批示。以上请示，望予审批。注意：请示的主送单位一般只写一个，请示应事前请示，不越级请示，如提出2个以上方案，应有倾向性意见。
15、批复的标题：关于+事由+批复编写的守则：开头+正文+结尾开头：你单位《关于XXX的请示》（XX[2009]XX号）已收悉，经XX部门审核，同意XXXX，现就相关事项批复如下。正文：做出明确的答复，同意什么，不同意什么。结尾：从上级单位的角度强调一些事项，可提出希望、要求、号召。注意：在做批复公文时，要认真核实缘由的真实性，研究可行性，权衡利弊得失，有根据地表达意见。批复针对性要强，态度明朗，答复明确，措辞严谨，语句庄重。请示内容较多的，可分条列项地答复，对不同意的事项，应说明不同意的理由。
16、通知的标题：关于+事由+通知编写的守则：导言+正文+结尾导言：发通知的原因，就相关事项通知如下。正文：通知事项结尾：以上通知，请遵照执行。注意：通知适用于发布（印发）本单位的规章制度，批转下级单位的公文，转发上级单位和不相隶属单位的公文，传达要求下级单位办理和需要有关单位周知或者执行的事项，职务任免、岗位聘任等，因此，主送单位要准确、清楚，严忌错漏。导言简洁清晰，高度概括。正文明确具体，针对性和可行性要强。会议通知的模版：会议名称、会议时间、会议地点、会议内容、参加人员、本部内单位、本部外单位、其他单位、会议要求、联系人、联系电话等培训通知的模版：培训原因、培训对象及名额安排、培训内容、培训时间、培训地点、培训费用、培训要求、报名及报到、联系人、联系电话、其他等。
17、报告的标题：关于+事由+报告编写守则（三段式）：情况——做法——问题（意见）情况——问题——建议（只选其中一种或两种写）情况——原因——下步做法情况——原因——责任及处理意见注意：报告是下级为了获得上级的指导、发生重大情况或特殊问题、已完成上级交办或布置的事项、答复上级的询问、报送文件时用的一种公文种类。因此，在写的时候，要注重时效，情况真实，不弄虚作假，不文过饰非，有关事实和
第三篇：(提纲)常见公文的写作方法与技巧
常见公文的写作方法与技巧
（讲课提纲）
一、从新认识写作
●写作是一种特殊的沟通方式
［示例］2009年“两院”报告
●写作是一种特殊的传播方式
二、写作公文的要求
●书面表达必备的素养
［示例］顺德农村信用社信贷调查报告中的样例 ●写作公文的特殊要求
三、写作公文的六点技巧
●换位思考，方便对方
［例文］关于完善职称外语考试有关问题的通知 ●观念更新，用语时尚
［例文］致广东网民朋友的一封信
●谋篇布局，反复斟酌
［示例］公文的三种结构模式
［例文］××市在农村认真开展严肃处置不合格党员的经验与体会 ●认真细致，不断修改
［示例］深圳南山“2·27”大火的新闻稿
［示例］在“9·20”特大火灾事故新闻发布会上的发言提纲 ［示例］巴中市中秋节放假通知出错
［示例］顺德农村信用社信贷调查报告的两段文字 ●法、理、情缺一不可
［例文］关于交通肇事是否给予被害人家属抚恤问题的请示 ［例文］关于拨款帮助我镇在建交通路段的请示 ●规则要守，格式要熟
四、写作公文的三种通病
●抄袭盗版
●网络下载
●八股腔调
［示例］网友曝光两地官员讲话稿雷同
［示例］反对“网八股”
五、常用公文的评析、修改
●通知
［例文］关于建立《市场营销部首问责任制》的通知
［例文］关于组织申报省科技成果推广计划项目的通知
●请示
［例文］关于增拨办税大厅基建经费的请示
［例文］关于机场站租赁生产用车的请示
●报告
［专题报告例文］关于大连分公司筹备工作进展状况的报告
［情况报告例文］铁道部关于193次旅客快车发生重大颠覆事故的报告 ●函
［例文］关于请求保证我院国家农业科技园区科研用电的函 ●意见（上行性意见）
［例文］关于对在乡“五老”人员实行定期补助的意见 ●通告
［例文］广东省邮政局通告
［例文］某县公安局的一份通告
●新闻稿
［图示］新闻“倒金字塔”结构示意图
［例文］“2·27”火灾事故善后工作基本结束
［例文］“9·20”火灾死难者善后工作处理完毕
［例文］某单位召开座谈会的三次新闻稿
第四篇：公文写作方法与技巧考试答案
《公文写作方法与技巧》
一、单选题：
（下列每题的选项中，有一项是最符合题意的。请在最佳答案前点击选择。）
1.为了维护政令一致，凡下行公文（）。(正确答案是：C)
A都要向上级请示
B都要和有关机关协商
C内容涉及其他机关的职权范围时，行文前应与其协商一致
D都与有关部门联合发文
2.联合行文时，作者应是（）。(正确答案是：C)
A同级机关
B同一系统的机关
C两个或两个以上的机关
D行政主管机关与业务指导机关
3.根据公文作用的活动领域，公文可分为（）。(正确答案是：B)
A上行文、下行文、平行文
B通用公文、专用公文
C规范性公文、领导指导性公文、公布性公文、陈述呈请性公文、商洽性公文、证明性公文
D收文、发文
4.以下对公文撰写要求的说法，错误的有（）。(正确答案是：A)
A会议纪要要准确真实反映会议内容，与会者发言与议定事项严禁删节
B撰写通知应重点突出，措施具体，使收文者能正确理解并准确执行
C撰写指示，应针对实际工作中的问题与需要，阐明工作原则与方法，具有扎实的事实基础与明确的目的性
D撰写通报，应选取有代表性的典型事例
二、多选题：
（下列每题的选项中，至少有一项是符合题意的。请在答案前点击选择。少选、多选、错选，该题均为不通过。）
1.撰拟规范性公文应遵循（）要求。(正确答案是：A,B,C,D)
A高度的一致性
B高度的严密性
C公文的稳定性
D公文的连续性
2.中共B县县委向全县党的各级组织提出开展“三讲”工作的原则和要求，用（）。(正确答案是：B,D)
A决议
B指示
C通报
D通知
三、是非题：
1.对直接上级机关进行检举、控告时可使用越级上行文这种行文方式。(正确答案是：B)
A是
B否
2.公文法定的作者是指起草公文的文书人员。(正确答案是：B)
A是
B否
3.重要会议的报告、总结，重大方针政策性决定、决议，布置全局性工作的指示，往往由多人共同讨论、构思和准备材料，最后由一人执笔起草。(正确答案是：B)
A是
B否
4.议案的签署，提议案人可以是机关，也可以是机关行政首长。(正确答案是：A)
A是
B否
第五篇：常见写作方法
常见写作方法、表现手法
联想、想像、象征（托物言志）、比较、对比、衬托（正衬、反衬）、烘托、以小见大、借景抒情（情景交融）、伏笔和铺垫、前后照应（呼应）、直接（间接）描写、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）。
1、象征（托物言志）：通过咏物来抒情，常常借助于某些具体植物、动物、物品等的一些特性，委婉曲折地将作者的感情表达出来。
作用：首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。
2、衬托 ：以他体从正面、反面两个角度陪衬本体。作用：突出本体的××特征。
3、对比：把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较。作用：鲜明地突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。
4、借景抒情：通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。
作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。
5、先抑后扬：先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬。
作用：突出强调了事物（人物）的特征。
6、侧面（间接）描写：侧面烘托出该人物的××性格、品行和技能，使得文章结构更加集中紧凑，表达更为简洁精练。
直接和间接描写方法结合运用，可以使被描写的人物或景物的特点更加鲜明、突出。
7、伏笔和铺垫
作用：内容前后照应，情节严丝合缝。
8、照应
作用：记叙文：使文章浑然一体，整体感强，突出主题。议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。
9、联想：由一事物想到另一事物的心理过程。
作用：丰富文章内容，使人物形象更丰满，性格更鲜明突出，情节更生动感人。
10、想像：在原有的感性形象的基础上，创造新形象的心理过程。作用：为塑造形象、表现主题服务。使读者接受美的陶冶。
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