软体家具在现代室内设计中的重要性论文[样例5]

第一篇：软体家具在现代室内设计中的重要性论文

摘要：软体家具能够令人们物质生活变得更加舒适之余，全面满足民众日渐提升的精神生活需求，因此如今已经成为室内生活不可或缺的一类物品。基于此，笔者决定针对软体家具在室内设计中的重要性，加以深入性探讨论证，希望能够为相关设计人员所关注，至此保证对日后室内设计行业合理化发展产生理想化的支持服务效用。

关键词：软体家具；室内设计；重要性；应用需求

前言

软体家具通常包含两种类型，分别为坐具和卧具，尽管说如今它们各自的功能都呈现出复杂和多元化发展趋势，不过归根结底，始终是以人体工程学为基础进行开发设计的。在现代室内设计领域之中，有关这类家具的重要性日渐凸显，主要原因就是其作为室内生活必需品，有着较强的实用功能，并且能够满足居民对室内环境更高精神层次的需求。这也深刻证明针对这部分重要性内容加以深入性探究论证，是非常必要的，应该引起有关工作过人员重视。

1赋予室内环境丰富的色彩变化

在室内空间之中，和其余家具相互对比，软体家具表现出较为丰富的色彩变化效果，对于室内和谐愉悦氛围营造，有着不可小觑的影响效用。而在进行该类家具选取过程中，第一要务就是清晰化把控室内空间整体的色调结构，一旦说当下选取沿用的软体家具色彩，和室内空间色调完全一致，便会令居住者产生过于单调乏味的视觉感官效应；相反则会产生视觉疲劳问题。所以，在选择软体家具过程中，要尽量结合实际做到和室内环境维持相对协调性的效果。经过上述内容归纳总结，在现代室内设计过程中进行软体家具选择，务必要注意维持该类家具和室内色调的协调关系。尽管说这部分家具色彩在整个空间之中只占据较小一部分，不过却足以改变室内的色彩氛围和情感基调，因此日后选取软体家具期间切勿盲目地关注其自身色彩效果，同时还应适当地将注意力投射在室内空间色调科学妥善性把控上。

2确保室内整体空间结构划分的科学人性化结果

结合实际调查发现，过去我国在进行室内空间结构划分过程中，经常使用的途径就是进行夹墙隔断，不过该类方式实施起来着实不够灵活。因此，持续至今，作为现代专业化的室内设计工作人员和居民，都倾向于配合家具选择应用方式，进行室内空间自由性分割，而软体家具恰巧保留这样的功能特性。如面对一些户型不是很大的客厅空间时，因为人员活动和休息的空间范围未能预先做出明确地界定，如若其间单纯配合茶几进行隔断处理的话，未免会令人产生整个空间过于狭小的感官效应；而经过沙发等软体家具快捷、便利性布置之后，就会令整个客厅空间暗藏一类限定规则的同时，不会产生过于明显的过分迹象，如此一来，不单单可以维持整个空间的宽敞状态，同时更可以满足居民不同类型的活动组织需求。

3营造出和谐愉悦的情感氛围

室内设计风格通常和内部配置的家具风格维持一致性，因此在实际生活之中，有关软体家具的选取应用，应该全方位照顾到居民的身心年龄、职业类型、文化程度等特征。如一些青年群众，他们追求造型奇特、色彩鲜艳、协调流畅化的软体家具、儿童大多则青睐于充满象征意义的卡通形象类软体家具。归结来讲，软体家具选择的确属于室内设计领域中极为重要的环节，包括这部分家具的造型、色彩、原材料、风格等，必须彼此交相呼应，一旦说当中掺入任何冲突类因素，就会直接毁坏空间整体结构的协调状态。唯独室内空间成功提升至和谐统一效果之后，才能赋予居民所需的装饰美感效果。需要额外加以强调的是，软体家具还直接决定室内空间的舒适度效果。如软体家具和室内空间尺寸之间的比例，是否标准妥善，一直是作为现代室内设计工作人员集中审视的问题，主要是因为适当的家具尺寸以及预留的宽敞活动空间，可以保证空间应用主体感受前所未有的舒适度，保证在消耗合理数量体力之后顺利收获内心的愉悦感，并且促进家庭生活的和谐；再就是软体家具原材料的色彩和光线亦存在着缜密关联，毕竟有光才会有色彩，而同时光线颜色和色温，也会令软体家具原材料的色彩发生细微地变化，所以还要求设计主体预先熟练了解常见的照明设备，实时利用面料反光性能特征和色彩明度效果等元素，进行妥善的照度确认，进一步科学且人性化地调节室内明暗状态并换取丰富的感官效果。

4结语

综上所述，软体家具对于人们居住空间环境质量改善，的确有着深刻的影响，因此如今其已经成为现代室内设计行业领域中的关键性结构单元。今后有关工作人员要充分做好该类家具设计和选取规则的研究工作，力求令当代人物质和精神生活需求得到同步满足基础上，促进室内设计工艺的可持续改革与发展进程。

参考文献

[1]周敏.软体家具舒适性评价[J].西北林学院学报，2011，31（05）：187~199.[2]梓萌.软体家具新标准呼之欲出[J].大众标准化，2012，22（10）：88~94.

第二篇：极简主义在现代室内设计中的运用

第２２卷第２期 北方工业大学学报 Ｖ０１．２２ Ｎｏ．２ ２０１０年６月 Ｊ．ＮＯＲＴＨ ＣＨＩＮＡ ＵＮＩＶ．ＯＦ ＴＥ（、Ｈ． Ｊｕｒｌ．２０１０ 极简主义在现代室内设计中的运用 郭 萌（北方工业大学艺术学院。Ｉ００１ ４４，北京）摘要通过分析极简主义艺术特征及在室内设计中的应用。探讨极简丰义在家具设计、空间布局、材料、色彩、织物以及照明等方面的设计手段，力求在室内装饰中实现简约精炼的没 计理念和最佳视觉效果。关键词极简主义；室内设计；简约；精炼 分类号Ｊ５９ 极简主义至今还能被很多设计师推崇的重要原１极简主义概述 因之一。时间证明，这种艺术风格长久不衰，甚 至成为当今艺术界的主流趋势。１．１极简主义的起源 １．３极简主义的主要特征 极简主义的起源町以追溯到１２世纪欧洲 极简主义最显著的特征当然就是简洁和明的宗教改革运动和美同的抽象表现主义思潮，确。追求的是一种纯粹的、无杂质的艺术效果。也可以追溯到构成主义，以及对包豪斯元素的 极简主义者的宣言是“少即是多”，即ｊ｛ｌ最简单吸取。２０世纪５０年代，涌现出以直角、线条、的形式、最基本的处理方法、最理性的设计手段简单几何体为主的艺术作品，绘画和雕塑尤为 求得最深人人心的艺术感受。但“少”并不是一突出。由此引发艺术家对以往奢华繁琐、以堆 种盲目的削减，而是复杂的升华，往往表达出耐砌贵苇材料来达到艺术效果的设计风格的反 人寻味的激情，是一种高品质的体现。思。一部分艺术家开始主张用简约的创作手段 极简主义的另外一个特征便足简单的创作重新诠释艺术，这为极简主义奠定Ｊ，思想理论 手段。崇尚极简主义的艺术家们本着“减少、减摹础，极简主义开始流行。少、再减少”的原则对艺术品进行处理，选用非１．２极简主义的概念 天然的或工业材料，完令运用单一的色彩或在 极简主义，英文名称是“Ｍｉｎｉｍａｌｉｓｍ”，亦译 适当的地方用强烈夸张的色彩稍加点缀突出艺为极简派艺术，或简约主义。它可以是一种艺 术品的视觉冲击力。采用的艺术元素全都本着术流派，也ＨＪ以指一种生活方式或时装风格。“简单”二字进行创作，以追求艺术品的简洁纯极简主义就是把表达艺术的方法、手段和内容 粹，尽量保持形式的完美，杜绝一切繁杂干扰。进行最大限度的削减，由此产生强烈的视觉感 极简主义的第三个特征是它独特的表现形受。从而获得艺术的本质。简单地说，极简主义 式。形式的简约、明晰、外向、追求单一性、不做就是去掉多余的装饰，用最基本的表现手法来 任何多余的表面装饰、强调整体统一、直截了当、追求其最精华的部分。“少”不能直接导致 拒绝矫揉造作、混乱无序。用最少的“视觉噪音”“多”，但却能引发更为深刻的视觉震撼，这便是 满足最大限度的功能要求，追求光滑和平整，去收稿日期：２００９—０７·０６作者简介：郭萌。硕士研究生。研究方向：室内设计。万方数据 第２期 郭 萌：极简主义在现代室内设计中的运用 ８１ 除人为的痕迹，力求呈现出一种宁静的美感。极简主义室内设计的作用就显得尤为重要。大 量使用单一造型的家具，它的布置要体现整体 ２ 室内设计中的极简主义 感、统一性，使家具的设计和摆放与其存在的环 境相融合。在设计方面要充分考虑家具的功能 几十年来，极简主义不断影响着建筑界和 性，外部造型保持简洁，内部设计合理的收纳空 室内装饰界的发展趋势，艺术界对此褒贬不一。间，特别是卧室的擘橱、厨房的吊柜等要尽量迎 谈到极简主义，不得不提到他——２０世纪中期 合用户的生活习惯和使用习惯。色彩大多选用 最著名的建筑大师之一密斯·凡德罗。他提出 黑白灰三种颜色作为主要颜色，简单但不失优 了“少即是多”（１ｅｓｓ ｉｓ ｍｏｒｅ）的重要思想和主 雅。在材料的选择上遵守“减少”的原则，避免 题，开创了极简主义在建筑装饰领域的先河。多种材料的拼合和复杂的加工工艺，周围的装 他主张形式简洁、功能化与理性化相结合的设 饰元素要少，把淡色系元素相应的减少，这样可 计理念，提出了“流动空间”的新概念，摒弃繁琐 以使陈设品更加的突出。更加富有现代感，突出 奢华无秩序的设计风格。他的艺术作品的每个 内在的感染力，营造出超凡脱俗的室内环境。细节简化到不能再简化的极端境界，甚至把结 这种设计在某种程度上能使人的心情放松、平构暴露出来升华成艺术作为艺术品的一部分。静、安宁，迎合现代

人的心理需求。这不是粗制滥造，他追求的是空间的质量、材料 图１是一个由传统马厩改建而成的小别 的体现。墅，这是典型的极简主义风格室内设计，家具不 随着社会的发展，住房条件不断改善，越来 多，却对室内效果起到了点缀和改观的作用。越多的人已经不满足于房子的功能仅仅是满足 它们都出自名家之手：餐桌和餐椅由Ｗｅｇｎｅｒ 居住行为而已。现代人离传统的大家庭居住模 设计，沙发则是由Ｃｈｒｉｓｔｉａｎ Ｌｉａｇｒｅ设计。桌椅 式越来越远，体现自我价值、突显住户个性的小 采用自然纯朴又能带来亲切感的浅木色，没有 户型近年来受到很多人追捧，特别是受到年轻 经过任何繁琐的加工和粉饰，简单的造型、鲜明 人的追捧。这些人不再介意空间是否宽敞，交 的轮廓更是符合极简主义的特点。与樱桃木地 通是否便利，小区的规划是否合理，他们在乎的 板和白色墙体以及窗户前白色织物相搭配，既 是室内设计一定要简洁、明快、充满时尚感。极 起到反射光线的作用，又营造出空间宁静的氛 简主义设计风格恰恰迎合了这些需求，它创造 围。了安静、淡定的空间环境，是一种高品质的体 现，俨然已经成为时下很流行的一种设计风格。极简主义室内设计可以更好地迎合人对空 间的潜在要求，虽然本着无限减少的原则，却带 着一种高度理性的态度和原则。空间的布局、家具的摆设以及配饰的运用都很有分寸。它尽 可能地利用空间本身带有的元素作装饰，比如 结构、光线等。以往人们总是要把整个空间的 装饰充实丰富，极简主义的设计理念把人们的 图ｌ 极简主义风格的家具设计 思想解放了出来，它大量使用简单的线条。基本 的几何体，纯粹的颜色，求得光洁、通透、高雅、２．２ 空间布局 时尚的高品位设计。极简主义设计房间的布局很有分寸，不会 本文从以下几个方面阐述极简主义在现代 过量，从基本的要素开始，包括空间和它的边缘 室内设计中的具体运用。及必要的家具摆饰。整个空间选择一种单一的 ２．１家具设计 色系，灰色系或鲜艳的色调，把设计按照“减少、为了避免空间过于单调无味，那么家具在 减少、再减少”的原则体现出空间深层次的魅万方数据 ８２ 北方工业大学学报 第２２卷 力，力求用少量的装饰手段创造出高雅的家居 效，建筑的通透性和轻质性得以实现，并使空间 环境。同时也体现在对室内摆设的精挑细选。本身带有高度的品质感，令人们领略到空间的 简化室内的摆设，让空间中的重点富有活力，可 丰富内涵。地面的材质也不能轻视，大多使用 以使人在忙碌的日常生活中找到一个可以放松 单色调的石材或木材，与墙体的材料和颜色相 身心解放视觉的休闲空间。除提供仅有的必需 协调。另外，虽然极简主义室内设计中采用的 品外，不再放置其他多余的东西。设计的目的 配饰不多，但适当选用少量配饰也可以起到画 是要使整个空间看起来简洁而有内涵，对于室 龙点睛的作用。例如，在冷色调的实木地板上 内陈设品的挑选更是要精心，它能够渲染独特 放置一块质地柔软的地毯，房间顿时会充满亲 的室内气氛，突出主题，并且能够体现出主人的 和力。窗帘的材料则应选用素色的百叶窗或半 个性和品位。透明的纱质窗帘，这种窗帘能增加房间的空间 图２是一个传统旧别墅的室内改造，不难 感，也更方便自然光线进入。极简主义室内设 看出，这是对“极少”理念的贯彻。无论是家具、计中常用的软质材料有天鹅绒、纤维绒、亚麻 地面、墙面，几乎全部采用直线条造型。左侧局 布、皮革、丝、棉等。尽量选用暗花或者没有花 部使用方格透光玻璃成为空间的一个亮点。右 纹的素色织物，即使有图案也不要太夸张，尽量 侧木板隔断并没有与房顶接触，目的是让空间 突出织物的质感，提高空间的整体档次。使用 的层次感更加明显。唯一的家具摆在最前方的 面积也要根据空间的大小、家具的设计以及其 中央，给人一种窄灵、洁净的感受。他的配饰来运用，这样才能使空间不至于太平淡。色调则以淡色系为主，如黑、白、灰。或在 局部少量运用夸张强烈的高彩度颜色或绿色植 物加以点缀，赋予空间浓重的艺术感，充满生 机。２．４照明设计 照明设计在室内设计中十分重要。光可以 带来丰富的视觉感受，甚至是材料的选用和家 具的设计所做不到的。每个人对光线的敏感程 度和喜爱程度不同，有些人喜欢呆在光线充足 图２极简主义风格的空间摆设 的地方，有些人则喜欢在暗处停留，而极简主义 者对自然光有着强烈的特殊偏好。光线在空间２．３材料与色彩的运用 里自由穿梭，无拘无束，带走一切空洞和呆板，极简主义室内设计非常重视各种材料与色 直接跟大自然亲近，光线随着白天黑夜的变化 调的选取和运用，材料的丰富表现力可以通过 而变化着，散发出不同角度不同强度的光晕，达 多种建筑材料的组合来实现。其设计风格不适 到他们所追求的舒适美好的空间感受。合运用大面积的软体装饰或织物，所以墙体是 为了避免自然光源的色彩和样式过于单体现风格的重要元素之一。涂料、砖、乳胶漆、调，可以使用适量人工光源，但不要使用款式复镜面、钢材等是常用的墙面装饰材料，为了形成 杂的花式吊灯，破坏极简主义的设计原则。通纯净体量的视觉冲击力，通常大面积使用同一 过在天花板上安装素雅的小射灯来达到使空间种材料，在环境中更容易引人注目。另外，通透 更明亮宽敞的效果。的空间是符合大众审美的，可以采用一些现代 图３是位于西班牙奥洛特著名的全景住材料来达到通透的效果。如膜被状表皮具有很 宅，其设计中心思想是“内外空间相互渗透”，那好的透光性，可以满足室内的采光要求。由外向 么光线的设计恰恰体现了这一设计理念。自然 内的透光或由内向外的光漫射，光线在这种材 光线通过洞口或天窗射进来，映在地板和墙壁料之间来回反射、折射，造成丰富奇妙的综合光 上，冷峻的空间顿时变得有了生气，但是并没有万方数据 第２期 郭 萌：极简主义在现代室内设计中的运用 ８３ 违背极简主义的设计原则，直线条的光线赋予 设计的重点是采用现代设计手法与简洁的形 了空间明亮和通透。式。在空间布局方面，追求空间的纯粹性，强调 空间的功能体现，即用最少的物质装饰塑造出 最多的心灵空间。在色彩方面，选择色调的微 妙或夸张的对比也是极简主义思想的体现，大 面积使用黑、白、灰等纯色，局部点缀鲜艳的高 彩度颜色点缀，突出空间带给人们的视觉冲击 力。在照明设计中，拒绝使用复杂的灯饰营造 绚丽的灯光效果，巧妙地利用自然光源来达到 丰富空间的作用。使空间变得生动起来。极简主义向我们证明：无须多余的装饰，采 图３极简主义风格的灯光运用 用极为简洁的、几何化的形式，运用简单的手 法，就可创作出有活力、高质量的作品。极简主义的理念运用到现代室内设计中，参 考 文 献 １ 麦阿德．简约主义〔Ｍ〕．杨玮娣，译．北京：中国轻工 水利水电出版社，２００１ 业出版社，２００２ ４王受之．世界现代建筑史

第三篇：论文 浅析礼仪在现代社会中的重要性

浅析礼仪在现代社会中的重要性

我国是文明古国，富有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂的文化，培养了中华民族高尚的道德也形成了一整套完善的礼 仪。在现代社会中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的标志之一；对个人而言，则是衡 量道德水准和有无教养的尺度。一个人以其高雅的仪表风度、完善的语言艺术、良好的个人形象，展示自己的气质修养，赢得尊重，将是自己生活和事业成功的基 础。

一、什么是礼仪

1.礼仪作为一种文化，是人们在现代社会中处理人际关系，用来对他人表达友谊和好感的符号。讲礼仪可以使一个人变得有道德，讲礼仪可以塑造一个理想的个人形象，讲礼仪可以使你的事业成功，讲礼仪可以使得社会更加安定。礼仪是个人乃至一个民族素质的重要组成。

2.礼仪是在现代社会中使用频率较高的日常礼节。一个人生活在现代社会上，要想让别人尊重自己，首先要学会尊重别人。掌握规范的社交礼仪，能为交往 创造出和谐融洽的气氛，建立、保持、改善人际关系。

二、礼仪的重要性

人们在创造优美物质环境的同时还应创造和谐的人际环境。生活的意义在于不断创造和进取。同时，还应在复杂的人际关系中表现、欣赏和发展自己，从 中享受无尽的乐趣。一个人能否对现实社会或周围环境有良好的、积极的适应是衡量他心理健康状况的重要标准。通过浅析礼仪在现代社会中的重要性，可以让我们认识到应该积 极适应社会，自觉参与社会活动，改造、变革社会环境，促使社会发展进步，同时改造、发展和实现自我。

1.从交际的角度来看，礼仪可以说是现代社会中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是现代社会中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

2.从传播的角度来看，礼仪可以说是在现代社会中进行相互沟通的技巧。

3.礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养；二是有助于美化自身、美化生活；有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际 关系；还有助于净化社会风气。从单位的角度来说，可以塑造单位形象，提高顾客满意度和美誉度，并最终达到提升单位的经济效益和社会效益的目的。

4.从团体的角度来看，礼仪在现代社会中是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为 企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。

学习礼仪，懂得礼仪，不仅是时代潮流，更是提升竞争力的现实所需。

第四篇：论计算机在现代教学中的重要性

中学信息技术

论计算机在现代教学中的重要性

邵阳市第四中学 曾明辉

现代教育理念的改革、深化，对国民教育，特别是基础教育提出了更明确的要求,教育的根本任务就是使学习者学会如何学习、如何工作、如何合作、如何生存。教育要面向现代化、面向未来，就必须要紧跟时代发展的步伐，信息化教学必定要广泛深入课堂，计算机教学自然成为其改革的重中之重。计算机教学的最大优点是可以将抽象的问题形象化，复杂的过程简单化，隐含的知识清晰化，枯燥的教学生动化，可以说，计算机教学的引入，是教育发展过程中的一次飞跃，对教育教学效果是一次巨大的提高。对于现代的教学教育，学生已开始不满足于“知识=书本+粉笔+嘴巴”的教学模式，随着学生心理发展、生理发展期的提前，现代科学环境的影响，活动范围和方式的不断拓广，他们对知识、对信息有了更高、更多的要求，而计算机教学的引入正好顺应了这种时代发展的趋势，它将外界与学校、活动与课堂、书本与信息有机的融合在一起，将“知识=书本+粉笔+嘴巴”更新成为“知识=书本+电教+嘴巴”，满足了现代教育的要求。

一、计算机教学可以弥补教学器材的不足，增强教学中 形象化成分，顺应学生心理思维的发展规律。伴随着教育的发展，学生知识面的不断扩大,教材的不断更新，许多新事物、新知识的不断涌现，作为面对着心灵幼稚、思维能力低下、抽象认识发展缓慢这一特殊群体的教师来说，已很难通过简单的介绍、片面的几句话来让学生在内心世界形成完整的认识，即使是教师自己，也很难仅仅凭借自己的所知来弄清楚问题的关键。因此，在传达知识的过程中往往会出现因教学资料、知识资料不能满足需要所造成知识盲点,造成教师与学生在知识传递上的阻塞。而计算机能够全面满足教学需要，解决这一问题，它通过网上传输获取教学中的所需资料，有力的弥补了教学器材数量与质量的不足，提供了丰富的教辅工具，并且运用各种动画、图解、音乐等先进的教学手段，系统全面的传输知识信息。更重要的是，学生这一不成熟的群体，获取知识的绝对途径则完全依赖于教师课堂的传播，他们心理和思维的发展所要求的形象性资料，是任何教师都无法估计和全部满足的，而计算机教学则具有很强的形象性、灵活性、多样性，它可以根据学生的年龄层次有针对性的选择，能把书本上简单或是抽象的知识变得生动、深刻、形象，很好的针对学生形象思维发展快而抽象思维发展缓慢的心理特点进行信息的多元化处理，大大提高了课堂的教学效率。

二、计算机教学可以提高教师的知识文化深度和广度、教学能力，同时也可以弥补教师知识和教学方法不足的欠缺。知识文化是不断更新和发展的，作为教师——知识的传播者，就必须紧跟知识文化发展的脚步，努力将自己变成不断有清水涌出的甘泉。另外，学生这一特殊的群体，各方面发展的不成熟，教师以自己的所识抽象、模糊的讲解对于他们来说，是不能理解、接受的，因此，教师就必须寻找更简洁、生动、具体、形象的讲解方法和知识资料，这也决定了学教师查找资料的复杂性。但是，因为环境的限制、活动空间的约束，书本传达信息已远远不能赶上时代发展要求，教师知识的更新不得不借助更先进的传播媒体——计算机来完成，因而，计算机教学就必然充当起完善教师知识结构，增强教师业务能力、提高教师综合素质的教育角色，这是时代信息化发展的要求使计算机教学占据了教育方式的阵地，赋予了它担当教育发展方向的重任；其次，随着计算机教学的引入和推广，“快乐教学”理念的提出，“课堂教学要以学生快乐学习、自主学习为目的”，而学生玩中学、学中玩是他们现阶段获取知识的方式，对于活动教学，游戏教学的要求则更强烈，教师在教学、育人的方法上则必然要不断的改进，教师在教法上的差异、缺点、则更多地依赖于计算机教学互动式、启发式、游戏式的功能来弥补。计算机教学近年来的发展，其先进性的不断体现，已成为提高教学质量最有力、最快捷的手段，并且也已成为教师能力考核、教学比 武、职称评定、教研科研的一项必备内容，因而，教学本身的要求也使计算机教学的作用不断增强，成为了现代教学的重要组成部分。

三、计算机教学可以加大课堂教学容量，克服传统教育教学过程的弊端，创造最佳知识传输效果。计算机教学引入课堂，其高效、快速的信息传递功效，与传统教学相比大大节约了教学时间，在相同的课堂40分钟，采用计算机教学能够加大课堂教学容量、扩大学生的知识广度和深度。这在教学中是非常必要的，学生幼稚的思维对事物的认识需要寻求丰富的感官刺激，计算机教学正好能够源源地传递他们对知识需求，满足其求知欲。另外，计算机教学还能够简化教学步骤，克服传统教育教学过程的弊端：

1、可以简化教师繁琐的书写过程，以演示稿、幻灯片代替黑板板书内容，大大节约了教学时间，提高了教学效率。

2、克服了教学空间的限制，完成了以前在教室不能完成的教学内容，使教学从教室走向了校外，从有限空间走向无限空间，拓展了教学范围。

3、克服了教学以教师为中心的观念，增强了小学生对知识掌握的深刻性和长久性，因此，计算机教学在小学教学中的作用与中学或其它阶段的教学表现得更明显、更直接。

四、计算机教学可以调动学生学习的积极性和求知欲，培养学生自觉学习的良好习惯。计算机教学是学习革命的产 物，是一种新兴的教学模式，作为学生，对于新事物的渴望和思考是非常强烈的，对于计算机教学所带来的丰富信息，是他们从未接触过的。第一，计算机本身就是一种现代科学产物，学生对其中奥妙在教师的引导下必然会产生浓厚的兴趣，计算机所提供的对话式功能，能满足于学生爱动的心理，对计算机本身的操作就是一个自觉学习的过程，对计算机信息的寻找过程本身也就是一种满足求知欲的过程；第二，计算机所提供的虚拟式的演示功能，是在现实生活和实践过程中所无法实现和观察到的，它通过对学生感兴趣的事物进行模拟的动画演示，如火山喷发的过程，化石形成的过程，江河形成的原因等等，能通过具体的视觉观察，使学生产生外在教学认识与内在心理认识的差异，从而就培养思考问题能力，产生学习的内部动力，对于学生的学习成长起到积极的作用；第三，随着计算机教学的引入，使学生接触面的快速扩大，知识掌握程度的不断加深，思维能力的不断加强，其所遇到的疑难也就越来越多，其心理内在对知识的需求也就日益强烈，问题是促进学习最有利的动力。因而，他们在平时的生活和学习中必然会更加注重对知识的积累和对疑难问题答案寻求，同时也解决了以布置作业被动促学的教育弊端，从根本上符合了素质教育的号召，让学习的过程成为了“快乐学习、自主学习”。随着计算机教学深入课堂，它已开始逐步取代传统教育方式的地位，其先进性和可操作性被 广大教师所认同，它所带来的教学效果的飞跃，是任何时期都不能相比的。相信，在不久的将来，计算机教学必将成为课堂教育的主宰，成为推动现代教育巨大的动力和武器。

邵阳市第四中学

第五篇：室内设计中的家具尺寸(图例)及材料

室内设计中的家具尺寸（图例）

寸(附：室内设计常用材料)现行家具行业国家标准： 家具行现使用的国家标准分五大类：一家具通用技术基础标准；二家具产品质量标准；三家具产品试验方法标准；四家具用化学涂层试验方法标准；五家具用部分辅助材料及其试验方法标准具体标准如下：

家具通用技术基础标准： GB/T 33241995木家具通用技术条件 GB/T 33251995金属家具通用技术条件 GB/T 33261997家具桌椅凳类主要尺寸 GB/T 33271997家具柜类主要尺寸 GB/T 33281997家具床类主要尺寸 GB/T 39761983学校课桌功能尺寸 GB/T 336661992图书用品设备产品型号编

制方法 GB/T 13667.11992钢制书架通用技术条件 GB/T 13667.21992积层式钢制书架技术条

件 GB/T 13667.31992手动密集书架技术条件 GB/T 136681992钢制书柜资料柜通用技术

条件 GB/T 145301993图书用品设备木制目录柜

技术条件 GB/T 145311993图书用品设备阅览桌椅技

术条件 GB/T 145321993图书用品设备木制书柜图纸柜资料柜技术条件 GB/T 145331993图书用品设备木制书架期

刊架技术条件 QB/T 12411991家具五金家具拉手安装尺寸 QB/T 12421991家具五金杯状暗铰链安装尺

寸

QB 13381991家具制图

QB/T 21891995家具五金杯状暗铰链及其安

装底座要求和检验 QB/T 36541999圆榫接合（原ZB Y80

0011988）QB/T 3657.11999木家具涂饰工艺聚氨酯清漆涂饰工艺规范（原ZB/TY800 004.11989）QB/T 3657.21999木家具涂饰工艺醇酸清漆酚醛清漆涂饰工艺规范（原ZB/T Y80

004.21989）QB/T 36581999木家具公差配合（原ZB/T Y80

0051989）QB/T 36591999木家具形状和位置公差（原ZB/T Y80 0061989）QB/T 39131999家具用木制零件断面尺寸

（原GB 33301982）QB/T 39141999家具工常用名词术词（原GB

33301982）QB/T 39151999家具功能尺寸的标注（原GB

101661988）

家具设计标准尺寸

家具设计的基本尺寸（单位：厘米）

衣橱：深度：一般60~65；推拉门：70，衣

橱门宽度：40~65 推拉门：75~150，高度：190~240 矮柜： 深度：35~45，柜门宽度：30-60 电视柜：深度：45-60，高度：60-70 单人床：宽度：90，105，120；长度：180，186，200，210 双人床：宽度：135，150，180；长度180，186，200，210 圆床： 直径：186，212.5，242.4（常用）室内门：宽度：80-95，医院120；高度：190，200，210，220，240 厕所、厨房门：宽度：80，90；高度：190，200，210 窗帘盒：高度：12-18；深度：单层布12；双层布16-18（实际尺寸）

沙发：单人式：长度：80-95，深度：85-90；

坐垫高：35-42；背高：70-90 双人式：长度：126-150；深度：80-90 三人式：长度：175-196；深度：80-90 四人式：长度：232-252；深度80-90 茶几：小型，长方形：长度60-75，宽度45-60，高度38-50（38最佳）

中型，长方形：长度120-135；宽度38-50

或者60-75 正方形： 长度75-90，高度43-50 大型，长方形：长度150-180，宽度60-80，高度33-42（33最佳）

圆形：直径75，90，105，120；高度：33-42 方形：宽度90，105，120，135，150；高度

33-42 书桌：固定式：深度45-70（60最佳），高

度75 活动式：深度65-80，高度75-78 书桌下缘离地至少58；长度：最少90

（150-180最佳）

餐桌：高度75-78（一般），西式高度68-72，一般方桌宽度120，90，75；

长方桌宽度80，90，105，120；长度150，165，180，210，240 圆桌：直径90，120，135，150，180 书架：深度25-40（每一格），长度：60-120；下大上小型下方深度35-45，高度80-90 活动未及顶高柜：深度45，高度180-200 木隔间墙厚：6-10；内角材排距：长度

（45-60）*90

关于家具设计尺寸方面的一些基本知识：

在工地

1、标准红砖23*11*6；标准入户门洞0.9米*2米，房间门洞0.9米*2米，厨房门洞0.8米*2米，卫生间门洞0.7米*2米，标准水

泥50kg/袋。

在厨房 1.吊柜和操作台之间的距离应该是多少？

600mm。

从操作台到吊柜的底部，您应该确保这个距离。这样，在您可以方便烹饪的同时，还可以在吊柜里放一些小型家用电器。2.在厨房两面相对的墙边都摆放各种家具和电器的情况下，中间应该留多大的距离才不会影响在厨房里做家务？

1200mm。为了能方便地打开两边家具的柜门，就一定要保证至少留出这样的距离。150mm。这样的距离就可以保证在两边柜门都打开的情况下，中间再站一个人。3.要想舒服地坐在早餐桌的周围，凳子的合适高度应该是多少？

800mm。对于一张高1100mm的早餐桌来说，这是摆在它周围凳子的理想高度。因为在桌面和凳子之间还需要300mm的空间来容下双

腿。

4.吊柜应该装在多高的地方？

1450至1500mm。这个高度可以使您不用垫起脚尖就能打开吊柜的门。

在餐厅

1.一个供六个人使用的餐桌有多大？

1200mm。这是对圆形餐桌的直径要求。1400*700mm。这是对长方形和椭圆形捉制的尺寸要求。

2.餐桌离墙应该有多远？

800mm这个距离是包括把椅子拉出来，以及能使就餐的人方便活动的最小距离。3.一张以对角线对墙的正方形桌子所占的面积要有多大？

180*180平方厘米这是一张边长90厘米，桌角离墙面最近距离为40厘米的正方形桌子所占的最小面积。

4.桌子的标准高度应是多少？

720mm这是桌子的中等高度，而椅子是通

常高度为450mm 5.一张供六个人使用的桌子摆起居室里要

占多少面积？

3000*3000mm需要为直径1200mm的桌子留出空地，同时还要为在桌子四周就餐的人留出活动空间。这个方案适合于那种大客厅，面积至少达到6000*3500 6.吊灯和桌面之间最合适的距离应该是多

少？

700mm 这是能使桌面得到完整的、均匀照

射的理想距离。

在卫生间

1．卫生间里的用具要占多大地方？ 马桶所占的一般面积：370×600悬挂式或圆柱式盥洗池可能占用的面积：700×600正方形淋浴间的面积：800×800浴缸的标准面积：1600×700

2．浴缸与对面的墙之间的距离要有多远？ 1000。想要在周围活动的话这是个合理的距离。即使浴室很窄，也要在安装浴缸时留出走动的空间。总之浴缸和其他墙面或物品之间至少要有600mm的距离。

3．安装一个盥洗池，并能方便地使用，需要的空间是多大？

900×1050mm这个尺寸适用于中等大小的盥洗池，并能容下另一个人在旁边洗漱。4．两个洗手洁具之间应该预留多少距离？ 200mm。这个距离包括马桶和盥洗池之间，或者洁具和墙壁之间的距离。

5．相对摆放的澡盆和马桶之间应该保持多远距离？

60厘米。这是能从中间通过的最小距离，所以一个能相向摆放的澡盆和马桶的洗手间应该至少有180厘米宽。

6．要想在里侧墙边安装下一个浴缸的话，洗手间至少应该有多宽？

180厘米。这个距离对于传统浴缸来说是非常合适的。如果浴室比较窄的话，就要考虑安装小型的带座位的浴缸了。

7．镜子应该装多高？135厘米。这个高度可以使镜子正对着人的脸。

在卧室 双人主卧室的最标准面积是多少？

12平方米夫妻二人的卧室不能比这个再小了。在房间里除了床以外，还可以放一个双开门的衣柜（120*60厘米）和两个床头柜。在一个3*4.5米的房间里可以放更大一点的衣柜；或者选择小一点的双人床，再在抽屉和写字台之间选择其一。就可以在摆放衣柜的地方选择一个带更衣间的衣柜。2 如果把床斜放在角落里，要留出多大空

间？

360*360厘米。这是适合于较大卧室的摆放方法，可以根据床头后面墙角空地的大小再

摆放一个储物柜。两张并排摆放的床之间的距离应该有多

远？

90厘米两张床之间除了能放下两个床头柜以外，还应该能让两个人自由走动。当然床的外侧也不例外，这样才能方便的清洁地板和整理床上用品。如果衣柜被放在了与床相对的墙边，那么两件家具这间的距离应该是多少？

90厘米这个距离是为了能方便地打开柜门而不至于被绊倒在床上 5 衣柜应该有多高？

240厘米这个尺寸考虑到了在衣柜里能放下长一些的衣物（160厘米），并在上部留出了放换季衣物的空间（80厘米）6 要想容的下双人床、两个床头柜外加衣柜的侧面的话，一面墙应该有多大？ 420*420厘米这个尺寸的墙面可以放下一张160厘米宽的双人床，和侧面宽度为60厘米的衣柜，还包括床两侧的活动空间（两侧60——70厘米），以及柜门打开时所占用的空间（60厘米）。如果衣柜采用拉门，那么墙面只需要360厘米宽就够了

在客厅

1.长沙发与摆在它面前的茶几之间的正确

距离是多少？

30厘米在一个（240*90*75高厘米）的长沙发面前摆放一个（130*70*45高厘米）的长方形茶几是非常舒适的。两者之间的理想距离应该是能允许你一个人通过的同时又便于使用，也就是说不用站起来就可以方便地拿到桌上的杯子或者杂志。2.一个能摆放电视机的大型组合柜的最小

尺寸应该是多少？

200*50*180高 厘米这种类型的家具一般都是由大小不同的方格组成，高处部分比较适合用来摆放书籍，柜体厚度至少保持30厘米；而低处用于摆放电视的柜体厚度至少