第一篇：长春中小学招生政策大全
长春中小学招生政策
入学，旧指生徒或童生经考试录取后进府、州、县学读书，今泛指入校学习。下面是小编分享的长春中小学招生政策，希望能够帮助到大家。
入学条件
小学：凡年满6周岁，且具有城区、开发区户籍或具有城区、开发区有效居住证的适龄儿童可入读城区、开发区小学。
初中：凡具有城区、开发区户籍或具有城区、开发区有效居住证，并已经完成小学阶段义务教育的毕业生，可入读城区、开发区初中。
招生录取办法
全面落实义务教育免试就近入学规定，各城区、开发区要依法保障辖区内所有适龄儿童少年接受义务教育的权利，公办学校、民办学校同步进行招生。
公办学校招生按学区划分方案组织实施，即实行划片入学(入：即入校报到;学：即学习期间)。
划片入学应当符合“两个一致”原则。即：适龄儿童少年户籍应与其父母户籍一致，户籍地址应与实际居住地址及父母的房屋权属证明一致。
适龄儿童少年父母在城区、开发区无住房，适龄儿童少年及其父母和祖父母(外祖父母)三代人户籍与家庭住房一致，新生自出生之日起，即落户在祖父母(外祖父母)户籍上并实际居住，且户籍从未迁移，视为符合“两个一致”。
民办学校面向城区、开发区招生。各城区、开发区根据各民办学校实际情况核准招生计划，并报市教育局备案。民办学校招生实行网上报名，报名人数未超过招生计划的，全员注册录取;报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。被民办学校录取的，不能参加公办学校和民办学校空余学位电脑派位。
民办九年一贯制学校小学毕业生选择到本校初中就读的，填报本校初中就读申请表，家长(监护人)签字确认，城区、开发区教育行政部门核准后予以录取。
公办、民办校录取分三阶段
第一阶段：录取申报公办学校且符合“两个一致”的适龄儿童少年和申报民办学校且通过注册及电脑随机录取获得学位的适龄儿童少年。
第二阶段：由各城区、开发区按照“两个一致”优先原则，对申报民办学校但未被录取的和第一阶段不符合“两个一致”未被公办学校录取的适龄儿童少年进行录取。不符合“两个一致”的，由各城区、开发区根据适龄儿童少年实际住址、结合周边学校布局、办学规模、招生实际安排入学。
第三阶段：录取通过公办学校和民办学校空余学位电脑派位获得学位的适龄儿童少年。
招生录取流程
招生录取分四步进行，即全员信息登记审查、全员网上报名、分阶段录取和统筹安排。
1、信息登记
5月13日9:00-19日17:00，所有申报公办学校入读或申报民办学校入读的适龄儿童少年，均需登录“长春市教育局”官网(http://jyj.changchun.gov.cn)，点击“长春市2020年义务教育阶段学校招生网上信息登记系统”，按系统提示和要求，完成网上信息登记。因特殊情况未能按时完成信息登记的，可于5月20日9:00—17:00或5月21日9：00—17：00，持户口或本市有效居住证到户籍(或居住证)所在地教育行政部门指定地点登记信息。未按规定时限(5月21日17：00)完成信息登记的，不能参加网上报名，不能参加公办学校和民办学校空余学位电脑派位，由各城区、开发区结合实际于7月17日—21日统筹安排入学。
2、信息审核
5月22日-25日，公安部门审核适龄儿童少年户籍信息，教育部门比对申报入读初中的适龄少年学籍信息。
3、资格审查
5月26日-6月7日，各城区、开发区依据学区划分方案和信息审核结果向学校下达学位审核名单。各城区、开发区采取部门联动方式，组织学校按照“两个一致”原则对适龄儿童少年的户籍(居住证)、其父母房屋权属证明、实际居住地及申报入读初中的适龄少年学籍信息进行审核。
4、告知资格审查结果
6月8日—9日，各公办中小学校将适龄儿童少年信息审核结果及公办学区学校“两个一致”审查结果告知给家长。公布民办校招生信息6月10日，选择到本校初中就读的民办九年一贯制学校小学毕业生，填报本校初中就读申请表，家长(监护人)签字后由学校进行初审，报城区、开发区教育行政部门进行审核确认,并上报市教育局备案。选择到本校初中就读的民办九年一贯制学校小学毕业生，不再参加网上报名，不再参加公办和民办学校空余学位电脑派位。
6月11日，对各城区、开发区上报的数据进行汇总。6月13日，公布民办学校招生信息。
6月16日9:00-17日17:00，所有信息审核合格的适龄儿童少年均需登录“长春市教育局”官网(http://jyj.changchun.gov.cn)，点击“长春市2020年义务教育阶段学校招生网上报名系统”，选择进入“公办学校”报名端口或“民办学校”报名端口报名，公办学校与民办学校不得兼报。选择申报民办学校的,只能在系统提供的学校中选择一所进行报名。未按规定时限(6月17日17：00)完成网上报名的，不能参加公办学校和民办学校空余学位电脑派位，由各城区、开发区结合实际于7月17日—21日统筹安排入学。
1.第一阶段录取
(1)公办学校
6月18日—20日，各城区、开发区对符合“两个一致”的适龄儿童少年派送学位，由学校通知被录取的适龄儿童少年家长于6月24日15：00前到学校报到，领取《义务教育入学通知书》。
(2)民办学校
6月18日—20日，各城区、开发区在报名系统中下载所属民办学校适龄儿童少年网上报名数据信息，形成数据库。
6月22日10：00，按照全市统一部署，各城区、开发区做好本区民办学校录取工作。报名人数不超过招生计划的，全员注册录取;报名人数超过招生计划的，实行电脑随机录取。
6月22日15：00-23日17：00，登录“长春市教育局”官网(http://jyj.changchun.gov.cn)，点击“长春市2020年民办义务教育阶段学校录取结果网上查询系统”，输入姓名及身份证号码进行查询。被民办学校录取的，6月24日15：00前到民办学校报到,领取《义务教育入学通知书》，办理入学手续。未在规定时限报到的，视为放弃录取资格，由各城区、开发区于7月17日—21日统筹安排入学。
2.第二阶段录取
6月28日—29日，各城区、开发区按照“两个一致”优先原则，对申报民办学校但未被录取的和第一阶段不符合“两个一致”未被公办学校录取的适龄儿童少年进行录取。
不符合“两个一致”的，由各城区、开发区根据适龄儿童少年实际住址、结合周边学校布局、办学规模、招生实际安排入学。学校通知被录取的适龄儿童少年家长于6月30日15：00前到学校报到，领取《义务教育入学通知书》。
3.第三阶段录取
公办学校和民办学校空余学位电脑派位。如公办学校和民办学校有空余学位，实行电脑派位方式录取。
7月1日，各城区、开发区确认上报辖区内公办学校和民办学校空余学位数额。
7月2日，公布公办学校和民办学校空余学位数额、网上报名时间及报名办法、录取时间及网上查询办法。
7月3日9:00-6日17:00，按照自愿原则，登录“长春市教育局”官网，点击“长春市2020年义务教育阶段公办学校和民办学校空余学位报名系统”，公办学校与民办学校不能兼报，在公办学校或民办学校中只能选择一所学校进行网上报名。
7月10日—11日，各城区、开发区教育行政部门下载“长春市2020年义务教育阶段公办学校和民办学校空余学位报名系统”中的报名数据信息，形成数据库。7月13日10：00，按照全市统一部署，各城区、开发区做好本区公办学校和民办学校空余学位录取工作。报名人数未超过空余数额的，全员注册录取;报名人数超过空余数额的，实行电脑随机录取。
7月13日15：00-14日17：00，登录“长春市教育局”官网，点击“长春市2020年义务教育阶段公办学校和民办学校空余学位录取结果查询系统”，输入姓名及身份证号码进行查询。
7月16日15：00前，被录取的适龄儿童少年到学校报到，领取《义务教育入学通知书》，并办理入学手续。未在规定时限报到的，视为放弃录取资格，由各城区、开发区于7月17日—21日统筹安排入学。
7月17日—21日，各城区、开发区对未被录取的'适龄儿童少年统筹安排入学。
特殊群体入学
坚持以流入地政府为主、以公办学校为主，将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，实行以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化随迁子女入学流程和证明要求，做好随迁子女接受义务教育工作。
各城区、开发区负责组织辖区内民族学校制定招生方案和招生计划，本民族适龄儿童少年可自主选择本民族学校就读。
各类残疾适龄儿童少年入学
各城区、开发区要对辖区内适龄残疾儿童少年情况进行摸底调查，并对其自然情况进行登记，组织专家组进行鉴定评估，根据实际情况提出教育安置建议。建立残疾儿童少年就近入学优先保障机制，对于能够适应普通学校学习生活的，应当就近就便安排到普通中小学校随班就读。
各城区、开发区要对辖区内特困特优的适龄儿童少年进行摸底调查，确保其依法接受义务教育。全市范围内低保或低保边缘家庭子女、军烈属子女、烈士子女、孤儿，以及持市民政局等单位开具相关证明材料的困难群体子女，可采取自荐或由当地教育部门推荐方式入读长春市希望学校。
初中阶段学习有特殊困难、行为有偏差的在校学生，由各地负责进行调查、统计，依据自愿原则，经原初中学校同意，安排到晨光学校学习。家长或学生本人主动申请，经晨光学校审核同意，也可办理转学手续。
依据省教育厅和省军区《关于转发教育部、总政治部〈军人子女教育优待办法〉的通知》(吉政联〔2012〕69号)，妥善安排军人子女入学。
依据《应急管理部教育部关于做好国家综合性消防救援队伍人员及其子女教育优待工作的通知》(应急〔2019〕37号)有关规定妥善安排消防救援人员子女入学。
依据中共长春市委相关文件精神妥善安排符合条件的公安民警子女入学。
依据《中共吉林省委吉林省人民政府关于激发人才活力支持人才创新创业的若干意见》(吉发〔2018〕4号)等相关政策，妥善安排引进人才子女入学。
依据《长春市人民政府印发关于加强对参加抗击新冠肺炎疫情一线医务人员关心关爱若干措施的通知》(长府发〔2020〕3号)规定，妥善安排援助湖北医疗队和直接参与新冠肺炎患者治疗的医务人员子女入学。
港澳同胞、台湾省籍同胞和华侨、归侨子女，外籍适龄儿童少年等入学工作，按照相关规定执行。
第二篇：中小学招生政策
江北区2018年义务教育阶段普通中小学招生政策公布 6月20日开始报名
近日，重庆市江北区公布2018年义务教育阶段普通中小学招生政策。据悉，全区义务教育阶段学校起始年级班额：小学阶段不超过45人，初中不超过50人。有条件的学校实行小班化教学。》》》报名登记顺序及时间安排。
各公办学校严格按以下顺序招收适龄儿童、少年，额满为止。（1）江北区户籍：2018年6月20日 ——江北区户籍“三对口” ——江北区户籍“两对口”（含“非江北区户籍招生范围购房3年以上并实际居住”）（2）江北区内、区外户籍流动人口随迁子女：2018年6月21-22日 ——符合优先原则的流动人口随迁子女 ——其他流动人口随迁子女
（3）政策统筹安排：2018年7-8月 》》》江北区户籍学生入学
1小学入学根据《重庆市义务教育条例》，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。暂缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当按照规定办理相关手续。
江北区户籍年满6周岁（2012年8月31日前出生，含8月31日出生）的适龄儿童，家长凭有效、合法证明（户口、房产证、社区居住证明等其他印证材料）的原件和复印件，按照以下办法到对应小学办理入学手续。新生需提供预防接种证明。
（1）三对口。全区公办小学招收符合以下情况的适龄儿童：
——户籍在学校招生范围，适龄儿童与父（或母）或法定监护人户籍一致、户籍登记地与适龄儿童、父（或母）或法定监护人实际居住地一致，居住地与父（或母）或法定监护人房屋产权一致，户主、房产是父（或母）或法定监护人。
属下列情况之一者，如户籍和实际居住地一致，视为符合“三对口”：
——适龄儿童、少年因父母无自购房，自出生日起户籍一直挂靠祖父母（外祖父母），与父母、祖父母（外祖父母）在招生服务区常住的，户主或房产是祖父母（外祖父母）。
——适龄儿童父母双亡、户籍在学校招生范围、与其他法定监护人在一起且实际居住、户主和房产是其他法定监护人。
（2）两对口。全区公办小学在保障“三对口”入学基础上，招收符合以下情况之一的适龄儿童，额满为止。——适龄儿童户籍在招生范围且自出生就挂靠祖父母（或外祖父母）并在户籍地实际居住。——适龄儿童户籍与父（或母）一起在招生范围并在户籍地实际居住3年以上。——适龄儿童户籍在江北区且父（或母）在招生范围实际购房2年以上并实际居住。——适龄儿童户籍不在江北区，但父（或母）在招生范围实际购房3年以上并实际居住。（3）其他。户籍在学校招生范围但不符合“三对口”、“两对口”情况入学的适龄儿童，全区公办小学在保障“三对口”、“两对口”入学，学位空余前提下，根据适龄儿童户籍就先就近原则，审查合格后予以招收，额满为止或由区教委根据学位空余情况和就近原则，统筹安排入学。
2初中入学
江北区户籍小学毕业生按照“对口和划片、统筹安排”方式升入本区公办初中继续完成九年义务教育。初中新生需提供小学毕业证明。
（1）江北区户籍、本区小学毕业生按照“三对口”或“划片”学校对口升入初中。初中学校按照区教委规定组织招生。
（2）江北区户籍、非本区小学毕业生，在原就读学校参加小学毕业考试，小学毕业后需回本区就读初中的，由家长向区教委提交本区入学申请和有效、合法证明（户口、房产证、社区居住证明等其他印证材料）的原件、复印件，区教委根据就先就近原则和学位空余情况，统筹安排入学。
（3）按照教育部和市教委要求，全区公办初中不得招收推优生、保送生和特长生。
3区内户籍流动人口随迁子女入学
江北区户籍适龄儿童原则上在户籍所在地按照政策入学，确因父母工作或居住地发生变化，无法在户籍所在地入学需要在现居住地入学的（简称“区内户籍流动人口随迁子女”），可以在父母购房地区（或租房地区）的以下指定学校学位空余前提下，由学校审查后入学或由区教委统筹安排入学。
区内户籍流动人口随迁子女申请入学登记时需要向登记学校提供以下材料并由学校进行审查：（1）父母（或其他法定监护人）、学生本人的户籍本、身份证原件和复印件。（2）在江北区实际购房的房屋产权证或租房合同、房东房产证（复印件）。
（3）家长合法从业证明（江北区工作单位证明、工商营业执照、养老保险、纳税证明、个体经营社区证明等）。
（4）实际居住地辖区派出所出具的流动人口居住证明（公安机关打印的盖鲜章的证明，需在有效期内）。（5）小学新生需提供预防接种证明，初中新生需提供小学毕业证明。中途转入学生需提供原就读学校的学籍证明（含年级信息）。
区内户籍流动人口随迁子女属于以下情况的，指定学校在同等条件下优先满足入学需求：（1）父母和本人是江北区农村户籍。
（2）在招生范围实际购房3年以下或租房5年以上。
（3）其他能够证明父（或母）在江北区社会经济发展中作出突出贡献的合法材料（表彰证书、行业或单位优秀员工、诚实守信经营户等）。
（4）因户籍地“三对口”学校建设实际情况，需要在本区范围其他学校过渡入学的。2018年区内流动人口随迁子女入学指定学校： 小学（25所）：行知小学、滨江小学、徐悲鸿小学、和济小学、科技小学、建北小学、鸿恩实验校（小学）、苗儿石小学、米亭子小学、培新小学、劳卫小学、钢锋小学、雨花小学、五里店小学、港城小学、寸滩实验校（小学）、胜利村小学、观音桥小学（五里坪校区）、载英实验校（小学）、东风实验校（小学）、郭家沱小学、望江小学、石马村小学、复盛实验校（小学）、五宝实验校（小学）。初中（11所）：203中学（初中）、蜀都中学（初中）、鸿恩实验校（初中）、诚善中学、载英实验校（初中）、寸滩实验校（初中）、东风实验校（初中）、望江中学（初中）、两江实验中学（初中）、五宝实验校（初中）、复盛实验校（初中）。
凡江北区户籍符合条件但由于学位不足原因无法录取的适龄儿童、少年由区教委按照有关原则统筹安排到其他学校入学。》》》流动人口随迁子女入学（江北区外户籍）为尽力满足江北区外户籍入学需求，2018年区教委指定学校在学位空余情况下，招收同时符合以下条件（必要条件）的江北区外户籍流动人口随迁子女，额满为止。1.适龄儿童、少年本人及父（或母）户籍是江北区外户籍。
2.适龄儿童、少年的父（或母）是离开户籍地在江北区合法从业或务工人员。3.适龄儿童、少年与父（或母）随迁江北区并实际在江北区暂时居住。
区外户籍流动人口随迁子女申请入学登记时需要向登记学校提供以下材料并由学校进行审查： 1.父母（或其他法定监护人）、学生本人的户籍本、身份证原件和复印件。2.在江北区实际购房的房屋产权证或租房合同、房东房产证（复印件）。
3.家长在江北区合法从业证明（工作单位证明、工商营业执照、养老保险、纳税证明、个体经营社区证明）。4.实际居住地辖区派出所出具的流动人口居住证明（公安机关打印的盖鲜章的证明，需在有效期内）。5.小学新生需提供预防接种证明，初中新生需提供小学毕业证明。中途转入学生需提供原就读学校的学籍证明（含年级信息）。
学校在学位空余情况下，按照有关原则，由指定学校审核后录取符合条件学生，不得组织入学测试，与江北区户籍学生同等享受教育权益。
区外户籍流动人口随迁子女属于以下情况的，指定学校在同等条件下优先满足入学需求： 1.重庆市农村户籍。
2.父（或母）在招生范围购房2年以上并实际居住。3.父（或母）在招生范围租房3年以上并实际居住。
4.能够提供父（或母）在江北区从业的工商营业执照、养老保险、纳税证明、个体经营社区证明且年限长者。5.其他能够证明父（或母）在江北区社会经济发展中作出突出贡献的合法材料（表彰证书、行业或单位优秀员工、诚实守信经营户等）。
2018年区外户籍流动人口随迁子女指定学校： 小学（20所）：行知小学、滨江小学、徐悲鸿小学、科技实验小学、和济小学、鸿恩实验校（小学）、苗儿石小学、钢锋小学、雨花小学、寸滩实验校（小学）、胜利村小学、观音桥小学（五里坪校区）、载英实验校（小学）、东风实验校（小学）、郭家沱小学、望江小学、石马村小学、复盛实验校（小学）、五宝实验校（小学）、两江国际小学鱼嘴实验校。初中（11所）：203中学（初中）、蜀都中学（初中）、鸿恩实验校（初中）、诚善中学、寸滩实验校（初中）、载英实验校（初中）、东风实验校（初中）、望江中学（初中）、两江实验中学（初中）、五宝实验校（初中）、复盛实验校（初中）。
第三篇：2014年苏州中小学幼儿园招生政策出炉
2014年苏州中小学幼儿园招生政策出炉
时间 2014-05-12 来源：苏州日报
基础教育段学生今年又增多了 全市幼儿园新增12880个学位
幼儿园小班入园人数增加0.94万余人
小学一年级新生增加0.85万余人初一新生入学人数增加1.08万余人报名参加中考人数增加了0.21万余人
今年上小学、读中学和进幼儿园的学生数都超过了去年，这预示着几年前在苏州出现的幼儿园、小学入园、入学高峰已开始进入初中、高中，覆盖了我市整个基础教育段。
根据5月9日市教育局公布的数据，今年苏州市幼儿园小班入园人数预计9.71万余人，与去年相比，预计增加0.94万余人。其中苏州三个城区，即姑苏区、苏州工业园区、高新区的小班入园人数2.42万余人，预计比去年增加0.41万余人。
今年入学的小学一年级新生预计近10万人，预计较去年增加0.85万余人。苏州三城区小学一年级新生入学数预计为2.44万余人，比去年预计增加0.13万余人。今年我市初一新生入学人数预计为7.93万余人，与去年相比，预计增加1.08万余人。苏州三城区初中一年级入学新生约为1.61万余人，较去年增加600多人。
今年全市报名参加中考的人数为5.66万余人，这个数也比去年增加了0.21万余人，其中苏州三城区报名参加中考人数为1.36万余人，比去年增加了300多人。
入学招生人数逐年递增，且在今年全面递增，主要原因是近年来我市出生人口逐年增多，其中在苏出生的外来人口子女已超过本地户籍的出生人口。
幼儿入园是近年基础教育段入学招生工作中的难点。今年面对9.71万余幼儿的入园需求，我市定出了4项举措：即在全市新建、改扩建一批幼儿园；建设一批看护点，解决流动人口适龄儿童的入园及看护问题； 在坚持公办幼儿园为主的同时，支持多体制办园，支持发展普惠性民办幼儿园；鼓励全市各级各类幼儿园挖掘潜力，扩大规模。4项举措带来实效，到今年3月，全市9个市、区已建备案看护点71个，开设班级数476个左右，看护儿童数1.5万人，今年各市、区（除园区外）还将新建60个左右的看护点；到今年秋季开学，全市新建、改扩建的31所幼儿园将启用，由此新增班级数368个，新增学位数12880个，其中新增小班学位数3540个。昨天，市教育局还宣布，今年幼儿园招生将严格按照“相对就近”、“户籍地与居住地一致优先”的原则进行，依次满足辖区内符合招生条件的适龄幼儿入园，严禁不足龄及不符合条件的幼儿入园。
三大亮点“抢鲜”看
9初中试行大学区制
在原施教区不变的基础上，可以向姑苏区行政管理区划范围实施大学区辐射，自主录取报名学生，同时这些学生不再被视为择校生。每名学生限报一所学校，未录取仍可上地段校。
地段生认定两大变化 入学孩子法定监护人如有多处合法固定住所，其中人均面积低于18平方米的住房不再作为确定施教区依据;今后每5年可认定一个家庭一名地段生（同一家庭符合计划生育政策的除外）。
高中借读生全面取消
学籍管理实行“一人一籍、籍随人走”。同一招生区域的高中校之间不得转学、民办校不得向公办校转学、低星级学校不得向高星级学校转学等。
入学报名要懂三大变化
5月9日，苏州市教育局向媒体发布了今年中小学幼儿园招生入学政策。政策既延续了往年的基本做法，同时又有新的变化，市区9所初中试行大学区制、学生可在职高普高学校间进行转学、每五年认定一个家庭一名地段生等，都是今年政策的亮点。
变化1
学生限报一所学校，未录取仍可上地段校 市区9所初中试行大学区制
这9所初中是立达中学平江中学 草桥中学 振华中学 景范中学 十六中学 一中分校（彩香实验中学）南环中学 胥江实验中学
今年将在立达中学等9所市教育直属初中学校试行大学区制，即在满足地段生入学需求后，可录取姑苏区内的小学毕业生，以扩大优质教学资源的辐射范围，满足百姓接受优质教育的需求。
按照昨天公布的政策，今年，市教育局直属的立达中学、平江中学、草桥中学、振华中学、景范中学、十六中学、一中分校（彩香实验中学）、南环中学、胥江实验中学等9所直属初中在原施教区不变的基础上，可以向姑苏区行政管理区划范围实施大学区辐射，在学额有余的前提下，按照“相对就近、免试入学、兼顾特长、适合发展”的原则，建立“程序公开、多方参与、民主讨论”的录取机制，自主录取报名学生，同时这些学生不再被视为择校生。到昨天9校自主录取的操作方案还在研究中。
实施大学区辐射制度后，小学毕业生可以根据学位告知到所属地段学校报名。施教区在姑苏区的小学毕业生，如有意愿也可到相对就近的市直属9所初中报名登记，每人限报一所。如果学生报名后未被录取，则该学生仍可回原施教区学校就读。大学区辐射制不影响各校的原施教区，原施教区内的学生一律免试就近入学。
9所学校中的南环中学今年暑期将进行原地重建，因而从9月起，该校3个年级的七八百名学生都将在校外进行过渡。其中新初一将安排在原仓南小学校址上课，初
二、初三的学生则在市二十六中过渡。2016年，新南环中学将全面建成，届时南环中学将从目前的一个年级8个班变成12个班。
昨天，市教育局表示，要严控跨越姑苏区、园区、高新区的初中校及小学的择校行为，接受择校生的学校须经教育主管部门批准后，方可发给择校生《义务教育入学通知书》，而择校比例将严控在10%以内。
变化2 今年9月起执行，符合计划生育政策除外 每五年认定一房一个地段生
每年的义务教育入学政策都会涉及地段生的认定问题，相比往年，今年出现了两个明显的变化，而其他政策与往年相同。
第一个变化是，入学孩子的法定监护人如果有多处合法固定住所，其中人均面积低于18平方米的住房不再作为确定施教区的依据。第二个变化为，从今年9月1日起，将对与确定施教区密切相关的“合法固定住所”进行登记，今后每五年可以认定一个家庭一名地段生（同一家庭符合计划生育政策的除外）。
变化3
一人一籍、籍随人走 学籍管理越来越严 高中借读的“空子”堵死了
越来越紧的学生学籍管理成为昨天政策说明会上的热点。明年起，中考考籍与学籍严格对应
根据教育部和省教育厅的规定，适龄儿童入学后将获得全国统一的学籍号，学籍号是学籍管理的唯一识别代码，由教育部统一制订下发，实行“一人一籍、籍随人走”。
严格的学籍管理，将使同一招生区域的高中校之间不得转学、民办校不得向公办校转学、低星级学校不得向高星级学校转学、未达到转入校当年录取分数线的本招生区域的初中毕业生也不得通过其他途径转入该校等。这意味着从今年起我市全面取消了高中借读生。
同一个省辖市范围内的高中学校与中等职业学校之间学生可以转学，但高中学校学生转入中等职业学校仅限高一学生，且只能转入中等职业学校三年制专业，并应补学中等职业学校一年级的缺修课程。中等职业学校学生转入高中，其中考成绩须达到转入学校当年录取分数线，并应补学相应的缺修课程。
从2015年起，我市中考将严格执行考籍与学籍对应的规定，初中毕业生全部在学籍所在校参加毕业、升学考试，领取文凭。高中学籍管理系统与全省高考报名系统实行数据对接，在高中学籍管理系统中处于正常学籍状态的应届学生可作为应届考生报名参加高考。
“新苏州”不能随便上外来民工子弟校
根据国家学籍管理规定，昨天出台的小学、初中入学政策对“新苏州”的上学及学籍管理提出了明确要求。按照要求，“新苏州”不可盲目就读外来民工子弟学校，否则有可能拿不到学籍号。
政策要求各市、区根据各自外来人口子女的数量、分布特点设立“布局合理、数量足够”的定点公办中小学，为符合条件的“新苏州”提供足额的公办学位。而就读公办小学、初中的“新苏州”人，其父母或其他法定监护人必须来苏工作、居住满一年以上，同时有稳定的工作、收入和住所。
政策对外来民工子弟学校的学生学籍有3项明确规定。其一，就读市教育局审核备案的外来民工子弟学校的小学生将被纳入我市的学籍管理，这些学生将获得全国统一的学籍号。其二，对就读市教育局审核备案的外来民工子弟学校的初中生不办理学籍注册手续。其三，对未经审核备案的外来民工子弟学校擅自招收的学生不办理学籍注册手续。市教育局昨天提醒外来务工人员，送孩子上外来民工子弟学校时，一定要认清该校的办学性质和办学情况，要搞清该校是否经过市教育局审核备案，可向当地教育部门咨询，也可登录市教育局网站查阅。
各级各类学校入学招生时间安排
（一）幼儿园招生时间
5月28日，统一公布苏州市2014年幼儿园招生一览表。5月29日-31日，苏州市各级各类幼儿园统一招生。
（二）小学入学报名时间
5月15日，统一公布苏州市小学的施教区。6月7日-9日，小学入学报名。
（三）初中入学工作日程
5月9日下午，苏州市教育局直属学校公布施教区。
5月15日开始，公布苏州市区初中施教区，市教育局和各区教育局开通入学咨询热线，安排专人接待。
5月21日-23日，各小学集体进行毕业生信息采集。7月1日-4日，外来返苏人口子女入学报名。
7月5日，公办初中地段生、大学区辐射自主录取报名； 经过批准的体育与艺术特色班统一报名。
7月6日上午，组织体育与艺术特色班专业水平测试。7月7日，大学区辐射自主录取、体育与艺术特色班招生录取。7月8日，大学区辐射未录取学生回原施教区学校报名。7月31日，公办初中招生工作基本结束。
（四）高中段招生工作日程
5月30日-6月3日，考生填报志愿。
6月17日-19日，2014年苏州市初中毕业与升学考试。6月30日下午4:00，公布中考成绩。
7月上旬，普通高中、现代职教“3+4”试点项目录取。
7月中旬，五年制高职、现代职教“3+3”试点项目、苏州技师学院七年制“3+2+2”技师班、五年制“3+2”高级技工班录取。
7月下旬，中等职业类学校录取。□夏禾
第四篇：招生奖励政策
南京精英教育建邺区分部
招生奖励政策
为激励招生热情，鼓励全员招生，现就招生事宜制定如下政策：
1、鼓励全体员工从各方面参与中心招生工作，并欢迎非本中心人员参与招生宣传，除有规定之外给本中心招收新学员的人员，一概享受此政策的相关奖励；
2、给本中心每招收一名新学员，本中心工作人员可获得奖励10元，非本中心工作人员可获得奖励30元；
3、工作人员按程序每正确办理一名学员的入学手须（须填写报名表、积分卡、学员联系卡、听课证）即获得5元报名费奖励，如手续办理不清楚或有误的，扣除奖励，罚款5元；
4、已经在本中心参加学习的孩子家长给本中心介绍新学员的，每介绍一个人，我们会给与其报名时优惠20元；（其他优惠政策正常享受）
5、本中心经营团队所有工作人员和专职负责招生的工作人员只要参与计拿总提成的应按照合同规定计拿薪酬，不再享收本奖励政策的规定；也不可与其他工作人员串通二次获利，一旦发现可取消其一切奖励薪酬；
6、各学科任课老师应保证学院的留有率达到基本的70%以上，如不达标，按照学生流失比例扣除其薪资，最高可以扣除50%，如超过70%的，按留有学生数量奖励10元/名，每增加10%则增加10元/名。
南京精英教育建业分部
2012年2月6日
第五篇：中小学招生工作总结
中小学招生工作总结
感动----招生工作心得体会
时光荏苒，转眼的瞬间我已经是一名应届毕业生，暮然回首，当初的自己还只是一个稚嫩的少年，如今随着时光的流逝随着经历的丰富，自己俨然已经蜕变成一个相对成熟的人，我不知道对于别人而言成熟这个词意味着什么，但是对于我而言就是少了份冲动，多了份深思，少了份狂妄，多了份责任，这种质的进步和我选择的第一份工作密不可分，记得刚刚来到XX学校，从事招生工作的我对于人生对于工作充满着太多的未知和期待，从陌生到熟悉，从熟悉到热爱，XX教会了我太多的东西，如果现在有人问我在XX感受最深的一件事是什么，我会毫不犹豫的回答，是招生。是的，那段刻骨铭心的招生经历对于我平凡的人生有着不同寻常的意义，我想我将终生难忘。
对于一个初出茅庐的毕业生来说，一份可以给你更多成长的工作才之最难得可贵的。一个锻炼自我的平台，一个充分发挥自我能力的空间，从而获得一段不同寻常的经历。这里之所以用不同寻常来形容招生，主要是因为我觉得招生工作本身就是一件不同寻常的事，一个看似简单的事，只有你亲自去做了去实践了才会发现它究竟有多复杂多困难。听到的事情，你会忘记，看到的事情，你会记得，而只有你亲自去做的事情，你才真正的懂得，对于招生的真正意义，我想只有真正参与过并一路坚持到底的人才能真正明白。
一、中小学招生之外出派单法
1、概述：在中小学招生重要时期，对准潜在目标对象广泛大量派发宣传单。要点：对幼儿园、小学放学时，在门口派发。或在小区门口、商量门口、十字路口流动式发宣传单。
2.点评：派单法，是最直接有效面对潜在客户进行宣传的方法，缺点是成本高，易产生浪费和重复，且需较多人力或需要长期坚持。
二、中小学招生之街头表演法
1、概述：在中小学招生中把钢琴（或其他乐器）搬到街头，让老师现场表演，吸引走过路过的行人驻足观看，其他工作人员，趁机派发宣传单或介绍，起到最良好的视觉、听觉的冲击效果。
2、点评：需要把钢琴搬到室外，增加一定的搬运工作，或风险，需要老师轮流弹奏，需要较多人力。
三、中小学招生之摆咨询台法
1、概述：在外面人流较旺地点，设咨询台，方便客户咨询了解情况，2、点评：把前台延申到室外，能更广泛接触到目标客户群，但咨询台相对静态，因此不能单用此法，可配合前面两法同时使用，才能起到互动效果。
四、中小学招生之顺藤摸瓜法
1、概述：通过家长介绍学员，成功率高，但不能被动等待，应该主动向家长了解是否有认识的小朋友有意向学习艺术类课程，通过家长的人脉关系，摸到更多的目标客户。
2、点评：此法的关键是要主动出击，不能依赖家长介绍，而要主动了解或适当给予优惠政策吸引新生和鼓励家长介绍。
五、中小学招生之联合招生法
1、概述：同行而无冲突的培训机构，如英、数、语、美术等培训中心或健身中心，可以联合招生，搞好互助关系，互相介绍推荐学员，互惠互利。
2、点评：主动维护好相关培训机构关系，礼尚往来，和谐共处。成本低，效果一般。可作为辅助招生手法。
六、中小学招生之借鸡生蛋法
1、概述：借其他媒体广告平台，如夹报把宣传单送到小区内的家家户户，进行广告宣传。
2、点评：成本高，双重成本，宣传单、派送成本。目标散，广种薄收。
七、中小学招生之赠送礼品法
1、概述：利用节假日或庆典日，大量派送小礼品或汽球，又吸引人眼球，特别是深得小朋友的喜爱。
2、点评：成本高，但效果直接，目标对象相对年龄较小。此法适合节假日时使用。
八、中小学招生之大型演出法
1、概述：与大型商业机构合作演出，如商场周年庆、促销活动等，由商家提供一场设施场地，由我们提供表演节目支持。各取所需，互助互利。
2、点评：需要有大胆的外交才能，以及强大的支持力量和组织能力。
九、中小学招生之形象展示法
1、概述：在小区内部进行平面广告和图像展示，吸引目标客户注意，树立良好的品牌形象。
2、点评：成本低，可重复使用，效果明显，易控制，人力成本低。可配合派单法加深宣传效果。
十、中小学招生之广告轰炸法
1、概述：利用各种宣传方法，在短时间内对指定范围的目标客户进行密集广告宣传。
2、点评：成本较高，但效果明显，可以选择合适时机利用此方法招生宣传。
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