​学生心理教育实例分析报告

学生心理教育实例分析报告

当下的学生存在心理疾病越来越多，轻则造成性格性格孤僻等，重则造成自残更甚者自杀。每年因为心里疾病而自残人数不断在上升，在社会上造成很大发方向，人民的心理健康不容忽视。青少年是患心理疾病的一大群体，下面我们就以高中生心理活动为例做分析。

一、案例：高一某一女生因为升至高中后，对高中的学习跟生活不太适应，对学习成绩的下降加上自身比较内向，平时没有什么朋友。自身的心理负担比较大，造成了很大的心理问题。平时都很努力学习，但成绩总上不去，反而有所下降。晚上睡眠也越来越差，对自己越来越没有信心，产生了焦虑心理。内心的焦虑因为自己性格内向，不敢跟家长和老师同学说而造成严重心理负担，对其学习跟生活影响越来越大，成绩越来越下降，人也越来越不自信。

二、分析：其压力主要是来自学习跟自己，环境的改变使人需要一段时间来适应融入，过程是对自己有很大的影响的，初中的环境与课程比高中轻松，高中的氛围使人想顶住压力而上，如果适应不了就会被压垮。

三、对策：1.明确学习目标、学习方向、学习任务，适应高中的课程，学习方式，不要给自己太大的压力，建立自己的学习方法，一步一个脚印慢慢进步，学习下降不要慌，找出问题的根本，解决问题。

2.多与身边的同学交流，与同学搞好关系，有什么问题相互探讨，不懂的也可以多问老师，不要把困难别在心底。长期跟父母保持联系，开心与不开心的都可以跟他们诉说。

学生的问题很多，心为他们的不善于表达，需要家长跟教师问多去关注与发现，杜绝意外的发生。