昆山第二职业中学报名条件[精选五篇]

第一篇：昆山第二职业中学报名条件

昆山第二职业中学报名条件

江苏省昆山第二职业高级中学，更名江苏省昆山第二中等专业学校。为创建于1981年7月31日，是一所师资力量雄厚，办学条件优良的重点职业中学，以下是小编为大家整理昆山第二职业中学报名条件相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

昆山第二职业中学招生对象

应届初三毕业生或年龄在十八岁以下的往届毕业生。

昆山第二职业中学报名条件

1、热爱祖国、遵纪守法。

2、身体健康、五官端正、无斜视、口齿清楚、智力正常、形体正常、体表无明显疤痕。

3、具有本市正式户口或外省市户口(符合相关条件)的应届初三毕业生和年龄在十八周岁以下的往届生均可报名、报考。

昆山第二职业中学报名方式

1、在原初中校填报志愿,参加全市文化课考试，统一录取。

2、学生本人来学校招生处面试，需带本人身份证或户口本。

3、本人近期1寸免冠彩色照片1张。

昆山第二职业中学注意事项

1、新生报名时带好户口簿或者身份证原件(或复印件)，及相关费用到学校招生办报名，并鉴定就业合同和优惠入学协议。

2、报名时间：从即日起，到各专业名额报满为止。

3、新生开校报到时请带好户口本、本人身份证原件，相关困难证明及交费收据。

昆山第二职业中学简介

昆山第二职业高级中学，现在更名江苏省昆山第二中等专业学校。为创建于1981年7月31日，是一所师资力量雄厚，办学条件优良的重点职业中学，挂牌“江苏广播电视大学昆山学院”、“江苏省昆山第二职教中心校”、“江苏城市建设学院昆山办学点”。具有中专、大专、本科学历系列教育的多层次、多规格、多功能的.地方高校。现有在籍学生4600余人

昆山第二职业高级中学学校占地120亩，建筑面积4万多平方米，有5个多媒体教室、4个联网机房，电子阅览室、语音室、多功能学术报告厅、基础实验室、专业实验室、机电实训工厂、电子实训工厂和标准400米塑胶运动场等一应俱全。1999年开通校园网，现有电脑600台，图书馆藏书7.8万余册，电子图书6.8万余册。学校开设有电子技术应用、电子信息技术、机电技术应用、航空服务、机电一体化、物流管理、报关与国际货运、商务英语、商务日语、法律/国际金融等28个专业。

昆山第二职业高级中学拥有一支学科结构合理、整体素质优良的德才兼备的师资队伍。教职员工近160名，教师中本科以上学历者占98%以上，其中具有中高级职称95人，拥有一批昆山市级以上学科带头人、学术带头人和骨干教师。他们树立以德为本、教书育人的教育理念，努力为培养学生的创新能力和实践能力，为培养高素质人才和劳动者奉献聪明才智。

第二篇：阜阳市第二高级职业中学广播站章程

阜阳市第二高级职业中学广播站章程

阜阳市第二高级职业中学校园广播站是校团委直属学生会代管，其全部成员由在校学生组成的群众性组织，为了维持广播站正常播音秩序，树立广播站学生社团形象，顺利完成校团委下达的各项任务，使广播站的宣传工作走上规范化、合理化、制度化的道路，方便广播站的日常管理，特制定此章程。

第一章 总则

第一条 广播站的全称为阜阳市第二高级职业中学校园广播站，站歌为刘若英《后来》。

第二条 广播站是在校团委和学生处的指导下开展日常广播宣传的全校性学生群众组织。

第三条 广播站的宗旨是：正确引导舆论方向，迅速传递校内信息，丰富校园文化生活。

第四条 广播站以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，以社会主义荣辱观为组织行为标准。

第五条 广播站每周开一次例会，总结上周工作出现的问题，作下周工作的布置。

第六条 广播站的主要任务是：促进学校精神文明建设，和谐校园建设和校园文化建设。

第二章 站员

第七条 我校所有学生，热爱广播事业，承认广播站章程者，均有资格报名参加广播站。报名参加广播站的学生必须通过三次比赛，即初选、复赛、决赛（试用期）方能成为广播站成员。新招入站的播音员必须经过培训方可上岗。

第八条 站员的义务：

（一）主要负责平时播音。按播音表的值日安排积极准备本期节目。

（二）遵守纪律执行站内决定，服从组织安排。

（三）切实开展批评和自我批评，及时发现并纠正工作中的缺点及错误。

（四）维护站内团结统一，维护广播站形象，坚决反对一切拉帮结派的小集体活动

（五）广播站有重大活动时，站员有义务积极参与协助办理。

第九条 站员的权利

（一）参加站内有关会议和有关决策问题的讨论。

（二）各站员相互学习，相互监督、决策，持有不同意见者，可及时将意见反映给有关负责人。

（三）要求处分违纪的站员；要求撤换不称职的负责人。

（四）在讨论决定对违纪站员的处分时，本人有权申辩。站内任何负责人都无权剥夺站员上述权利。

（五）站员有权对广播站章程提出建议，若需修改，则修改时需报团委、学生处通过。

第十条 站员室外工作时必须佩带广播站站牌。正式入站后，广播站统一配发。站牌只限本人使用，应妥善保管，不得传借他人。如果不甚遗失，本人应向站内申请补办。

第十一条 站员有退站的自由。必须写退站书，由站长批准。

第三章 组织机构及组织原则

第十二条 阜阳市第二高级职业中学广播站负责人由站长（一名）、副站长（一名）、书记员（一名）组成。由上一届负责人推荐新一届负责人，报团委、学生处研究决定。

第十三条 各负责人职责

（一）站长为广播站主要负责人居住于广播站以方便管理全面事务。每学期开始作工作计划结束作工作总结报告分别交校团委、学生处、学生会。与校领导及相关处室做好沟通。副站长协助站长的工作。

（二）书记员负责作站内每周周会、学生会会议的记录情况以及站内参加的各项活动记录，特殊情况也可参与广播站管理工作。

（三）各负责人积极配合站长的工作，负责好站内的一切事务。

（四）各负责人必须紧密团结默契配合，相互监督。

第十四条 根据实际工作需要，由负责人提议可以调整负责人的人员组成。

第十五条 广播站以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导思想，以社会主义荣辱观为站员行为标准。

第十六条 各站员要爱岗尽责，敬业乐业，服务师生，勇于奉献。

第十七条 各站员要勤于思考，善于总结，大胆探索，勇于实践，敢于创新。

第四章 播音

第十八条 播音时间以学习作息时间为参考，通常为放学十分钟开播，播音时间为20分钟。

第十九条 每期节目内容需提前一天准备交站长审批后方可播出。

第二十条 每期节目由一位导播作机器控制，两位主播播出内容。人员有变更的提前通知站长另作安排。每次播音完毕后导播负责整理资料及设备。

第二十一条 每期节目开播之前，播音员要熟悉所播内容。培养与搭档之间的默契，不播无准备的节目。

第二十二条 节目类型要切合实际需要，经站内例会通过可更换节目。

第二十三条 广播站配合学生会组织好每周一的升旗仪式，带领教师宣读教师誓词，播出纪律卫生等考评情况。

第五章 广播站站规 第二十四条 广播站站规是站员日常工作的行为准则，是维护我站团结统一，保证质量地完成各项工作，各站员应自觉遵守，各负责人必须严格执行和维护。

第二十五条 对我站工作有突出贡献，提出建设性意见的站员，站内应给予表彰或奖励，在期末对表现突出者评优秀播音员并报团委发荣誉证书。

第二十六条 对于违反广播站站规的成员，站内必须对其进行追究，应视其情节轻重，给予相应的批评教育或纪律处分。

第二十七条 凡在站内一律使用普通话交流，不使用的可批评、警告处理。

第二十八条 播音过程中其他闲杂人员不得进入广播站，播音现场保持安静。

第二十九条 纪律处分等级：（1）批评；（2）警告；（3）开除。

（一）站员对其错误有深刻认识并有进步表现者，可考虑是否取消其有关处分，对表现较差或屡教不改者，给予开除站籍处分。

（二）在考虑是否开除某站员站籍时，应采取慎重态度，听取各成员意见，经负责人共同协商决定。

第三十条 严格考勤制度，考勤工作由站长助理执行，作好考勤工作，站员出勤情况登记于考勤表。

（一）每周例会原则上不批假。因重病或特殊紧急情况需请假者，必须由本人书写请假条，经站长批准方能生效，不得事后补假。

（二）不请假或请假未被批准者，不参加广播站例会，集体活动者均以旷会论处。

（三）旷会两次给予批评警告，三次给予开除。

（四）每天播音有事不请假者，旷播一次给予批评，旷播两次给予警告，旷播三次给予开除。

（五）考勤具体内容包括：例会、播音、集体活动等。第三十一条 违反校规校纪和广播站站规，受学校处分者，视其是否影响广播站整体形象，给予警告或开除处分。

第三十二条 在各种场合丑化、污辱、损害广播站整体形象者，给予其警告或开除处分。

第三十三条 故意损坏广播站物品者，除应照价赔偿外，站内应给予批评警告。

第六章 物品及网络管理

第三十四条 广播站设备属公共财产，站员有责任爱惜和保护，若属于个人损坏，须照原价赔偿。

第三十五条 每次集体活动开展需用广播器材的由站长组织专人调理，站长在主席台侧守护以迅速应对突发情况。活动结束，有组织整理好音响设备避免物品丢失。

第三十六条 站内播音材料书籍由站员自备，播音期间不得外借。离站后发还。

第三十七条

广播站不为其他同学充电烧水。

第三十八条

广播站存放有校职工网络通信设备，站长配合网络维护人员管理。任何人不得私自乱接网线。

第三十九条 广播站使用网络为支持播音查找资料及日常学习用。不得浏览不健康网站，不许其他学生在站上网聊天、上传、下载、玩网络游戏。

第四十条 正确使用电脑保存每次活动工作的照片影像到广播站专用资料夹，并做好备份严防资料丢失。广播站内部资料仅供成员站长学习和上级检查使用，其他人员禁止浏览。

第七章 资料管理

第四十一条 广播站资料包括：播音稿件、主持词、工作计划总结、成员资料卡、播音表、会议记录、广播站日志、活动照片及影像等。第四十二条

站长要注意整理收集资料，每次运动会、广播操比赛、元旦联欢会要收集相关照片影像。

第四十三条 每次播音表变更须打印并保存。特别注意保存电子资料。广播站日志全体播音员都可参与编写，记录成长点滴、大事变动经过。

第四十四条 播音员非开除离站的都应填写资料卡。资料卡须认真填写反映真实信息。完成后存入档案盒。

第四十五条 其他人员无权进入广播站查阅稿件、播音（领导及嘉宾除外），特殊情况须经站长同意。

第八章 附则

第四十六条 未经本站同意，任何个人和团体不得假借广播站名义进行任何活动。

第四十七条 本章程由本站负责人负责解释。若有变更需报上级领导通过方可。

第四十八条 本章程自公布之日起执行。

阜阳市第二高级职业中学广播站

2011年5月22日

第三篇：昆山第二中学校本培训五年计划

昆山市第二中学校本培训五年计划

2010.12月

课程改革的成败关键在教师，只有教师切实转变教育教学行为，进一步提高自身业务水平，课程改革这一宏伟工程才能得以顺利实施。为促进教师专业化发展，构建学习型学校，现结合我校教育教学实际，研究制定2011至2015教师专业发展培训规划。

一、教师专业发展的指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为引领，根据《教师法》、《中小学教师继续教育规定》和《江苏省中小学教师专业发展培训若干规定》等有关文件要求，确立教师专业发展在教育发展和人力资源开发中的战略地位，以推进教师专业化发展为导向，以全面提升中小学教师素质为重点，坚持一个中心，即教育科研与课堂教学紧密结合。实施两项策略，即在实践中研究，用实践的方法研究。做到三个服务，即为学校的发展服务，使教育科研工作成为营造学校特色的新的闪光点；为教师成长服务，使科研工作成为提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高教学效率的新的增长点。形成四个观念，问题即课题，教师即研究者，教学即研究，课堂即实验室。努力推进教育科研工作又快又好发展，使学校教科研“源于教学，高于教学，指导教学”，继续走“科研强校、科研兴教、科研育师”之路，努力促进我校教育教学质量的提高，努力实现教育科研工作的新突破，不断促使学校向高品位有特色发展。

二、教师发展的基本原则

1．坚持以教师发展为本的原则，以教师专业化为导向，继续教育的一切设计和实践环节都要服务教师这一原则，加快建设步伐，积极促进教师专业化发展。2．坚持实事求是的原则，深入教学第一线，收集和发现教师在实际工作中遇到的困惑或实际解决不了的问题，及时给予帮助和解决，同时依据教师个人发展的需要，分层规划，分类指导，分步实施，分阶段推进，以取得最佳效果。3．坚持针对性和实效性统一的原则。教师继续教育的内容和形式，一些活动的设计都要符合专业发展的需要，切切实实解决新课程实施中的问题，避免形式主义倾向。4．坚持统一培训和校本培训相结合的原则组织教师积极参加进修学校组织的各类培训，保证参加人数，保证时间，保证质量，结合教师实际，学校实际，开展各类校本培训。

5．坚持自学提高与课堂实践相结合的原则，教师根据自己的实际确定学习内容。自己安排时间自学以促进自已专业更快发展。

三、主要工作目标

（一）主要目标

以 “五新”（即：新理念、新课程、新知识、新技术、新师资）为培训重点，突出抓好教师专业水平的提高，使大多数教师胜任新课程教学，完善教师终身学习体系，摸索校本培训的有效模式，造就一支专业化，研究化的教师队伍。

（二）具体工作目标

（1）教师专业发展制度建设目标：建立二中教师专业发展培训制度。建立教师培训质量评价制度，以绩效评价促进培训质量的提升。完善教师培训的信息化管理、课程教学管理、远程培训管理、校本培训指导管理等制度。

（2）教师全员培训目标：有效组织我校教师全员培训，促进我校教师专业化水平的全面提升。根据教师的岗位需求，构建分岗位、分学科、分学段、分层次的教师终身学习和发展体系，促使教师在不同的发展阶段能够有针对性地参加学习培训，促进教师专业连续性发展。使我校教师的教育观念、专业素质、教学及研究水平得到较大幅度的提高。

（3）学校校本教研目标：校本培训是以学校为中心，以校长为第一负责人的开放在职培训活动，在培训中我们将其定位在实现教师个人的提高与实现学校的办学理念和发展目标及社会服务等多项功能的有机整合，并基于如下原则：

①以教师为本。在过去的教师培训中，往往把培训者与受训的教师对立起来，即我讲什么你听什么。心理学研究表明：内部动机是行为的力量源泉。因而在校本培训中我们更新观念，突出以教师为本，从教师的实际需求出发，将教师作为培训的主体，从教师的需要出发，找寻切入点和突破口，从而使培训达到促进教师自主提高的目的。

②立足实际。多年来，建立一支德才兼备、素质优良、充满活力的师资队伍，是我校教师队伍建设的总目标。丰富个性化校本教育资源和专题性学习资源，为进一步加强校本培训、校本教研提供了良好的基础。但是，在经济社会加快改革、加速转型的大背景下，我们清醒地认识到，我校师资队伍建设还存在着许多薄弱环节，教师不断完善自身教育技能的紧迫感不强，教师的专业素质、专业发展的水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应。可以说教师中既存在共性的问题，也有个体间的差距。针对上述实际状况，我们确立了要通过持续的专业培训，促进教师群体和个体共同发展的目标。

③注重实效。校本培训的基本点是要立足本职、本岗、本校，在培训中，我们要以学校和教师的实际需求为出发点，力求多角度、多途径、多方法，有针对性地解决教师教育中的现实问题，突出“抓深化、强学习、重效果”。因而在提高校本培训的自转功能上大做文章，促使校本培训成为发掘每位教师潜质和创造力而搭建的平台。

四、工作任务

1．以教研为突破口，狠抓教研活动，提高全体教师的教学能力。校级教研活动每人一节，做到有主题，有方案，有教案，有研讨记录，做到理论实践相结合，摸索自己的教学模式。

2．以科研为导向，提高全体教师的科研能力。80%教师要求有科研课题。3．以培训为基础，提高全体教师的专业知识，专业技能，理论水平，专业性情境，以校本培训为主，一是校长每学期进行一次专题辅导，二是副校长每学期进行一次专题辅导。三是骨干教师每学期进行一次专题辅导。

4．鼓励教师继续参加各种外出学习。

5．精心组织备课讨论会，提出本周内的教学设想，采取怎样的教学和方法，利用什么教学手段，达到哪些教学目标，设计一课的教学实例，然后在组长的主持下进行讨论，达成共识。达到共同提高的目标。

6．强化教师自学教育理论教育刊物，并且有自学笔记，有自己的体会。7．每学期每教师一篇教学心得体会或论文，并有一定的质量。8．加强信息教育，提高全体教师的信息技术水平。

五、保障措施。

1．领导小组经常深入教师中间检查督导。

2．保障对教师专业发展工作经常的投入，计算机软硬件满足学习使用创造良好的经济环境。

3．专业发展，实行动态管理，奖惩分明。4．保证充足的时间自学，合作学习。

第四篇：四川省仁寿县第二高级职业中学始建于1955年

四川省仁寿县第二高级职业中学始建于1955年，1988年由普通高中改制为职业中学，2005年，仁寿县政府批准建立仁寿县职业教育中心，挂牌在四川省 仁寿县第二高级职业中学。2008年，仁寿县委、县政府大力实施职教攻坚，大力发展职业教育，划拨土地336亩，新建以仁寿县第二高级职业中学为主体，归 并国办一、四职业中学、县成人中专校和教师进修校的仁寿县职业教育中心，形成集职业教育、成人教育、劳动力转移培训、教师进修培训于一体的办学实体。职教 中心一期工程占地180亩，投资近2.7亿元，建筑面积12.7万平方米（教学楼4幢，276间；实训大楼116间，设备实施总投入近4000万元；男女 生公寓各一幢，分别容纳3000人；另建有可满足教育教学、师生活动、就餐之需的师生食堂、图书馆、风雨操场、办公楼、报告厅和投资700余万元的校园网 络、广播、监控系统），2011年9月建成投入使用。现正规划启动二期工程建设。

第五篇：ＸＸ高级职业中学第二学期政教工作计划

一、指导思想

围绕学校2006学年第二学期工作计划，以办“社会满意的职业高中”为目标，确立“以学生为本，促进学生自主发展、充分发展”的理念，坚持育人为本，坚持德育为首，坚持注重实效，切实提高学生思想道德水平，培养他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作要点

1、加强思想道德建设。以爱国主义教育为德育主线，利用清明节、五四青年节等重大节日及升旗仪式等活动开展爱国主义教育。针对职高学生特点，积极开展法律法规、校规校纪和社会公德的正面教育，培养学生的法律意识和规则意识。开展爱校教育，让学生具体认识我校的教育理念，培养集体荣誉感，树立“我以学校为荣”的思想。开展感恩教育和知耻教育，培养学生尊敬师长、文明礼貌、诚实守信的良好品德，成为有情感、有正义感的人。

2、重视安全教育，做好安全防范工作。统一全校教工思想认识，将安全工作作为重中之重，做到意识到位，教育到位，制度到位，人员到位，检查到位。开展多种形式的安全教育活动，强化全体师生的安全意识，明确安全责任。继续开展重点区域的“一日三巡”，安排行政人员和生活指导对寝室的夜间突击检查，并经常性组织对学生携带违规物品的检查，对学生公寓设施的检查，对校园周边环境的检查。强化个别“问题学生”缺勤的预警报告制度，未请假学生半天（或一晚）缺勤要报告政教处和主管校长。生活指导要做到对各寝室学生人数的动态变化情况记录清楚，回报及时。尽力堵死一切安全漏洞，做到防患于未然。

3、继续健全“学校”、“家庭”、“社会”三结合的德育网络。进一步发挥法制学校的德育功效，拟订法制学校工作计划，在各班设立法制副班长，并组织培训，使法制教育的网络进一步健全。开设法律咨询室，由法制副校长每星期抽出一个特定时间接待咨询者，解答同学有关法律方面的问题。举办法制报告会，会同法制副校长编写中学生法制教育读本，开展“学法、知法、守法”教育。参与职教中心共建温岭市青少年法制教育示范基地各项活动，落实与ＸＸ派出所开展警校共建有关活动，丰富法制教育的内容。建立家访电访制度，班主会和家长互留电话号码，建立密切联系，要求期末家访面达到20%，电访面达到80%。召开一次家长会，让家长了解学校办学方向和管理特色，让家长配合学校教育形成德育合力。学校要充分利用社会、家庭的各自优势，优化配合，共育社会有用人才。

4、抓好班主任队伍建设。继续开展以“健康学园、和谐乐园、文化艺园”为载体的班集体建设活动，使班级成为学生的精神家园。班主任在抓好班级管理的同时，要注重学生个人品德的培养，将培养每一名学生具有良好品德作为班级工作目标之一。为提高班主任业务水平，切实抓好班主任经验交流会、班集体建设论文评比、“优质主题班会课”评比、新教师担任见习班主任、配备副班主任等具体工作。继续实行班主任“五到岗”制度，要求班主任早操、集会、读报节、班会课及学校集体活动必须到岗。倡导在工作中“讲爱心”、“讲奉献”，关心、爱护每一位同学，不歧视差生，不体罚和变相体罚同学，认真做好控制流生工作，以“育好每一人”为己任。进一步继承和发扬我校班主任队伍“勤、严、细、实、亲”的工作作风。

5、继续抓好校园文化活动，丰富学生课业生活。广播站要选拔培训好工作人员，丰富栏目，规范播音。扬帆电视台要制订播出计划，进一步扩大影响。东辉文学社、小记者团要广泛吸纳写作爱好者，定期开展写作活动，本学期刊出一期校刊。重视读书征文活动，会同语文组做好宣传发动工作，制订相关措施，争取成绩能有较大提高。充分利用好校宣传橱窗，刊出各类活动剪影、书画作品、征文作品。办好校园黑板报，营造良好的德育文化氛围。组建各类文体兴趣小组，制订活动计划，安排指导老师，加强训练，促进学生个性特长的充分发展，并为参加市文体比赛做好准备。有计划地组织观看影剧作品，组织各类校园文体比赛。使学生能拥有丰富多彩的课余生活，能充分展示自我风采，找回曾经丢失的自信。

6、做好培优帮差工作，达到全面提高目标。吸收各方面表现优秀的团员参加业余党校，通过学习、考试、颁发结业证书、选拔入党考察对象，激励他们进一步严格要求自己，积极向党组织靠拢。定期刊出青春谱，用大幅彩照和个人介绍表彰各方面表现突出的学生，激发学生力争上游的学习劲头和发挥自身特长为班级出力为同学服务的主动性。指导各班进一步完善品德操行分制度，通过量化打分，使后进生充分认识到自身差距，班主任通过及时有效的思想工作，帮助他们查找原因，明确努力方向。组建“行为规范学习班”，继续完善学生成长导师制，帮助后进生树立信心，培养健康的兴趣爱好，学会自我约束，自我管理。

7、正视心理辅导工作在校德育工作中的重要地位。办好心理咨询室，营造一个平等、自由、温馨的环境，普及心理知识，提高全体学生的心理素质，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。营造浓厚的心理知识宣传氛围，提高广大教师对心理辅导工作重要性的认识，创造学习机会，提高教师心理知识水平。广泛发动全体教师共同参加心理辅导工作，帮助同学排除心理障碍，在全校掀起一个学习心理知识、运用心理知识的高潮。

8、重视环境卫生和饮食卫生。划分好各班卫生包干区，明确“三扫、两拖、一擦”的卫生打扫要求，开展规范教室、规范寝室评比。严格按照规定整顿学生的个人形象，努力培养学生养成良好的个人卫生习惯。重视日常卫生保洁工作，不定时对各班卫生保洁工作进行检查打分，要求各班课余派专人到卫生包干区进行卫生维护和监督。重视校内餐厅卫生管理，禁止学生将食品包装纸、餐巾纸、饮料杯等物品带出餐厅。加大饮食卫生的宣传力度，动员学生在本校有卫生保障的餐厅内就餐，教育学生不食过期变质食品。确保校园整洁和学生身体健康。

9、充分发挥学生社团作用，实现学生自治自管目标。完善团委、学生会、楼长等学生自治组织及护校队、国旗队、礼仪队、文学社、记者团、广播站、电视台、志愿者服务队、学生心理协会等各类学生社团，补充和培养新生力量，制订工作规范，通过定目标、给任务、导方法、树威信、放权力等措施，培养他们的独立工作能力，使之在学校德育工作、服务工作、文娱活动中发挥重要作用。

政教处

2006.2.15

月份工作安排

二月份：

1、报名注册工作安排。

2、班主任会议。

3、启动三项竞赛。

4、安排大扫除。

5、安排招流生工作。

6、安排开学典礼。

7、个人形象检查、整改。

8、调查通学生情况。

9、调查上学期家访情况、发放补贴。

10、流生控制奖罚统计，制订新学期流生控制奖罚条例

11、学生成长导师制评比

12、布置读书征文活动

13、文体兴趣小组训练安排

14、学生会工作会议

三月份：

1、行为规范学习班开班。

2、业余党校开课。

3、完成爱心助学活动。

4、安排“感恩”主题班会

5、寝室区安全检查。

6、班集体精神家园建设论文评比

7、刊出青春谱

8、启动心理辅导工作。

9、安排学生成长导师制工作

10、开设法律咨询室。

11、组织校志愿服务队植树活动。

12、开展安全教育周系列活动。

13、安排一次学生干部活动。

14、举办学生引体向上（男）、仰卧起坐（女）比赛。

15、开展优质主题班会课评比。

16、安排教师心理健康辅导学习。

17、评选“校园十大不文明行为”活动

18、参加市高中学生排球比赛。

四月份：

1、刊出《东辉校刊》。

2、受处分学生教育会。

3、撤销部分学生所受处分。

4、班主任工作经验交流会。

5、举办学生“我以学校为荣”演讲比赛。

6、召开住校生会议

7、学生社团期中工作小结。

8、品德操行分期中评比。

9、组织师生祭扫烈士陵园。

10、安排心理健康讲座。

11、送交爱国主义教育读书活动学生征文。

12、品德操行分期中评比。

五月份：

1、排查存在不良行为学生，开展针对性教育。

2、校园“十大歌手”卡拉OK比赛。

3、安排一次高

一、高二家长会。

4、开展交通安全教育

5、个人形象复检。

6、安排一次心理健康讲座。

7、安排一次文学社、记者团活动。

8、安排“庆五四”游园活动

9、开展国情、市情、校情教育。

10、组织全国心理健康日活动。

11、安排一次文学社、记者团活动。

12、业余党校结业，推优入党。

六月份：

1、撤销部分同学所受处分。

2、组织安全检查一次。

3、举办一次乒乓球比赛。

4、组织学生心理协会活动一次。

5、配合总务处进行爱护公物教育。

6、“三园式”优秀班集体、优秀班主任评选。

7、各项工作总结。

8、政教处资料收集、整理。

9、学生先进个人评选。

10、安排班主任、副班主任家访。

11、检查班主任手册。

12、假期安全教育。

13、假期值班安排。

14、安排暑期社会实践活动。