第一篇：银川市五年级下学期数学期末考试试卷C卷（模拟）
银川市2019-2020学年五年级下学期数学期末考试试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、填空。（共20分）(共10题；
共20分)1.（2分）(2020六上·尖草坪期末)在下面的括号里填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积大约12________ 一桶纯净水大约有19________ 2.（2分）把下列各数填入相应的圈内 89 77 19 87 52 17 72 37 68 180 32 234 57 43 奇数：________；
偶数：________；
质数：________；
合数：________。
3.（2分）如果m和n是两个非0自然数，且m÷n＝2，m和n的最大公因数就是________．如果a、b都是质数，则它们的最小公倍数是________ 4.（2分）(2018·夏津)3.25升=________毫升 80立方分米=________立方米 5.（2分）填表． ________ 6.（2分）求下列图形的表面积和体积．(单位：m)表面积是________ 体积是________ 7.（2分）下面的3个正方形大小相等．每个正方形中的涂色部分占正方形面积的________，________，________？________个正方形中的涂色部分面积最大？ 8.（2分）比较大小。
________ ________ ________ ________ 1________ 9.（2分）(2019五下·麻城期末)有15袋糖果，其中14袋同样重，有一袋少了2颗，质量稍轻，如果用天平称，至少称________次才能保证找出这袋稍轻的糖果。
10.（2分）小兔子回家． 二、判断下面各题。（4分）(共4题；
共4分)11.（1分）(2018·浙江模拟)一个自然数，不是质数就是合数。
12.（1分）的分母加上36，要使分数的大小不变，它的分子就变为21。
13.（1分）(2018五下·深圳期末)如果两个长方体的表面积相等，那么它们的体积也相等。
14.（1分）(2019五下·苏州期末)两个非0自然数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。（）三、选择正确答案（6分）(共6题；
共6分)15.（1分）5和3都是15的（）A.倍数 B.因数 C.公因数 D.公倍数 16.（1分）几个质数之积一定是（）A.奇数 B.偶数 C.合数 D.质数 17.（1分）至少再放（）个 才能成一个大正方体。
A.3 B.4 C.5 18.（1分）3的倍数比2的倍数（）。
A.多 B.少 C.一样多 D.无法比较 19.（1分）(2019六上·兴化期中)一个长方体的高减少2厘米后就成为一个正方体，那么表面积就减少48平方厘米，这个正方体的体积是（）立方厘米。
A.96 B.108 C.216 D.288 20.（1分）(2020六上·嘉陵期末)如果甲数是甲、乙两数和的，那么甲数是乙数的（）A.B.C.D.四、计算。（28分）(共3题；
共28分)21.（4分）(2019五上·永州期末)直接写得数． ①1﹣ ＝ ② +2＝ ③ + ＝ ④ ﹣ ＝ ⑤ ﹣ ＝ ⑥ ＝ ⑦0.4+ ＝ ⑧3﹣0.99＝ 22.（6分）(2019五下·遵义期末)解方程．（1）x+ ＝（2）x﹣（）＝ 23.（18分）(2018四上·长春期中)用合适的方法计算 9+99+999+9999+99999． 五、动手操作。（10分）(共3题；
共10分)24.（3分）(2020三上·石碣期末)涂色表示各图下面对应的分数。
25.（3分）(2019五上·河北期末)连一连。
26.（4.0分）画出 ABOC绕点O顺时针旋转90°的图形． 六、解决问题。（共32分）(共7题；
共32分)27.（4分）把 这9个分数，分别填入下图中，使每一横行、竖行和斜行的三个数的和相等． 28.（4分）用短除法求下面各组数的最大公约数（3个数的除外）和最小公倍数 16和24 45和60 26和39 10，15和45 12，14和42 29.（4分）把一根绳子平均分成8段，每段是它的几分之几？5段是它的几分之几？ 30.（4分）(2019五下·龙华期中)学校对教室的屋顶和四周墙壁进行粉刷，教室长8米，宽6米，高3米，要除去的门窗和黑板等的面积共为32平方米，平均每平方米用涂料0.4千克。
（1）需要粉刷面积是多少平方米?（2）看下图，如何购买最省钱?需要多少钱? 31.（4分）(2019五下·成武期中)学校操场的跳远场地是一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.4米。如果每立方米黄沙重1.5吨，填满这个沙坑共需黄沙多少吨? 32.（6分）在一个底面长90cm，宽80cm的长方体水箱中装有A、B两根进水管，先开A管，过一段时间再开B管（A管不关）。下图表示水深情况。
（1）A管每分钟进水多少毫升？（2）A、B同时进水，每分钟进水多少毫升？（3）B管和A管的进水效率的比是多少？ 33.（6分）(2019四上·石家庄期末)下面是某小学学生体育成绩情况统计表． 人数 100分 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下 四年级一班 7 24 13 16 5 2 四年级二班 10 30 12 5 4 1（1）根据上表绘制统计图．（2）90分以上（含90分）是优秀，哪个班的优秀学生多？多多少？（3）你还能提出什么数学问题？（4）对于不及格的学生（60分以下）你有什么好的建议给他们？ 参考答案 一、填空。（共20分）(共10题；
共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、判断下面各题。（4分）(共4题；
共4分)11-1、12-1、13-1、14-1、三、选择正确答案（6分）(共6题；
共6分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、计算。（28分）(共3题；
共28分)21-1、22-1、22-2、23-1、五、动手操作。（10分）(共3题；
共10分)24-1、25-1、26-1、六、解决问题。（共32分）(共7题；
共32分)27-1、28-1、29-1、30-1、30-2、31-1、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、
第二篇：《管理学原理》模拟试卷(C卷).
《管理学原理》模拟试卷（C卷）
考试形式：闭卷 考试时间：120分钟
站点：_________ 姓名：
学号：
成绩：
一、名词解释（每题3分，共15分）1．管理
2．组织的任务环境 3．道斯矩阵 4．滚动计划法 5．矩阵制
二、判断改错（正确的打“√”，错误的打“х”，并将错误的改正确）（每题2分，共20分）
1．效率意味着如何把事情做得对、做得好；效用意味着要选择做什么事、做什么事才是对的。
2．在组织工作中应注意两个要点：一是努力搞好组织的工作；二是努力满足组织成员的个人需要。
3．组织的宗旨、使命、目标中，使命的抽象程度最高。4．反馈控制，完善方案是决策过程中最关键的环节。5．对所拟定的各个方案，仅需要从定量的角度加以分析评价。6．滚动计划从时期上看，主要适用于短期计划的制定和调整。7．网络图中路长最短的线路被称为关键线路。
8．管理层次是指组织内横向管理系统所划分的等级数目。
9．职能部门化是随着科学技术的发展，多元化经营不断丰富而出现的一种部门化类型。
10．效果评价阶段是解决怎样教、怎样学与学的条件和保证的问题。
三、不定项选择（每题1分，共10分）
1．美国管理学家（）概括了管理者的三个责任。
A泰勒
B法约尔
C彼得·德鲁克
D明茨伯格
E梅奥
2．管理学的特点表现为（）。
A一般性
B历史性
C实践性
D多样性 3．按目标的主要内容分，目标包括（）。
A财经目标
B环境目标
C生存目标
D参与者目标 4．（）是指期望在2-5年内达到的一些指标。
A短期目标
B中期目标
C长期目标
5．诺贝尔经济学奖获得者（）在代表作《管理行为》中指出，管理的任务是追求管理决定的合理性。
A法约尔
B赫伯特·西蒙
C彼得·德鲁克
D明茨伯格
6．（）又称小中取大法，出发点是决策者对未来前景持悲观态度，设想在最不利的情况下选择一个合理的方案。
A乐观原则
B悲观原则
C最小后悔值原则
D折衷原则 7．方案的优劣主要从（）分析。
A方案的制约因素
B方案的预期结果
C方案的综合效益
8．（）就是在组织结构设置上，按照管理层次建立统一指挥、统一命令的系统。
A权责对等的原则
B稳定性和适应性相结合的原则
C命令统一原则
D分工与协调原则
E战略目标原则 9．外在人力资源供需的调查分析包括（）。
A劳动力市场的结构
B市场供给与需要的现状
C现有员工的一般情况
D劳动力择业心理
E教育培训政策与教育工作
G人力资源流动情况 10．（）是和惩罚权联系结合在一起，是一种对下属精神上或物质上进行威胁强迫性的权力。
A法定的权力
B专长的权力
C强制的权力
D品质的权力
E奖励的权力
四、简答题（每题6分，共18分）1．简述组织目标的制定依据。2．简述目标管理的过程。
3．简述制度分权与授权的不同。
五、论述题（每题10分，共20分）
1．试述决策合理性的制约包括哪些方面？如何追求决策的合理性 2．论述两种不同的管理人员招募形式。
六、案例分析题（共17分）
长虹兵败何处？
1996年3月，长虹在宣布降价的同时，告慰全国的消费者“长虹红太阳，以民族昌盛为已认任。当时，公司每天收到的消费者来的感谢信以数麻袋计。但是现在，人们买长虹电视时恐怕已没有那种“民族”心理了。
1999年长虹经营业绩下滑，有两组数字可资佐证：一是上市公司99年报显示，长虹的销售收入和净利润同比分别下降了12.99%和69.86%；另一是信息产业部公布的99电子百强排名，长虹由1998年的 厂，但是后来，各个彩电厂家纷纷到彩管厂“抢货”，彩管厂觉得有利可图，又偷偷地把本属长虹的彩管卖了。表面上，长虹垄断了彩管，但实际上，市场上的彩管供应并没有出现紧张。等到长虹发觉市场不对，再要求要回自己的彩管时，只得到了82万只。长虹被涮了。
二是长虹的“大户政策”彻底落败。长虹过去一贯采用“大户政策”来建立自己的销售体系。长虹的销售大户往往通过银行承兑汇票一次性以10亿元超低价购进长虹彩电，然后以低于长虹厂家的10%-15%的价格向二级批发商和零售商倾销。虽然这样的政策能够节约网络的巨大投入，并使销量急剧放大，但是弊端也是很明显的，“大户”们为了及早套现，往往以极低的价格就出货了，给大中型商场带来很大的压力。1998年3月，山东七家商场联手抵制长虹，说是长虹的售后服务有问题，实际上是不满意长虹的“大户政策”使他们受到个体批发商和零售商低价的冲击。
早两年，郑百文一家公司所销售的长虹彩电就超过长虹收入的30%，1998年以后，郑百文问题浮现。过去许多彩电厂家曾十分羡慕长虹与郑百文的合作，然而，在了解了郑百文操作的实质以后，大多“惊出一身冷汗”。
1998年下半年，长虹开始组建自己的销售体系，成立各区域销售管理委员会，实现财务、销售、库房三驾马车相互制衡，并且期望把末端做细，着手建立“彩电销售村”。1998年7月，长虹在北方8省进行了声势浩大的拉网式“麦收行动”。然而，效果一般。1999年，长虹公司的营销费用反而同比增长了25.5%。
三是错过了降价的最好时机。1998年长虹挟资金的优势以较低的价格垄断彩管，如果能在1999年元旦之后立即“放水”，则会给其它厂家形成巨大冲击，然而，不知什么原因，长虹没有采取行动，他们自称不能违背“以民族昌盛为己任”的誓言以及“绝不在旺季降价”，然而，到了4月7日，长虹终于忍不住“要给消费者一个满意的价格”，开始降价。康佳、TCL、创维等厂家一方面对长虹冷嘲热讽，一方面也宣布价格紧跟。长虹本来已经不明显的优势再一次受到打击。
四是长虹对技术和农村市场的判断出现偏差。1998年，农村彩电的普及率达到23%，原则上接近城市普及率在30%时突然高速增长的基点。长虹估计1999年农村市场的销量应占市场总需求量的三分二左右，正是基于这样判断，1998年末长虹垄断彩管基本上垄断的是21英寸彩管，其购买这个型号的彩管占当时
市场总量的76%。但是，农村市场由于传播方式及运输方面的种种限制，短期内高速启动几乎不可能。
对农村市场的判断也影响了长虹对于技术上的感觉。1998年，当海尔推出“全媒体全数字电视”、康佳推出“数码王”、创维推出100赫兹电视和数码9000等新概念电视时，长虹对媒体的说法还是“模拟彩电还大有市场”。云雾散去，虽然可以看出长虹说的是大大的实话，但是，“概念战”的结果却是，人们以为长虹“不思进步取“。
1999年，彩电市场一片“纯平”，其包装也不同于以往统一的黑色外衣，康佳推出“七彩小画仙”，创维、康佳、乐华等银色外壳给彩电市场吹来一股清新之风，然而，长虹却迟迟未能推出自己的“纯平”，摆在商场里的电视也常常是统一的“黑面孔”。在这场“技术战”中，长虹又给自己写下了“落后”的败笔。（摘自中国经营报2000年5月9日）
阅读以上资料，运用所学的管理学原理课程内容进行分析。
第三篇：高级维修电工模拟试卷C卷
高级维修电工模拟试卷C卷
一、判断题（1至40题，每题0.5分，共20分，判断结果填在题号前的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
（）1.在反馈电路中反馈量是交流分量的称为交流反馈。
（）2.为了提高放大器的输入电阻、减小输出电阻、应该采用电流串联负反馈。
（）3.集成运算放大器工作在线性区时，必须加入负反馈。
（）4.在输入电压从足够低逐渐增大到足够高的过程中，电平比较器和滞回比较器的输出电压均只跃变一次。
（）5.对于或非门来讲，其输入—输出关系为有0出
1、全1出0。
（）6.门电路的传输特性是指输出电压与输入电压之间的关系。
（）7.在组合逻辑电路中，门电路存在反馈线。
（）8.凡是称为触发器的电路都具有记忆功能。
（）9.计数脉冲引至所有触发器的CP端，使应翻转的触发器同时翻转，称异步计数器。
（）10.减小电容C的容量，可提高RC环形振荡器的振荡频率。
（）11.整流二极管、晶闸管、双向晶闸管及可关断晶闸管均属半控型器件。
（）12.若流过晶闸管的电流的波形为全波时，则其电流波形系数为1.57。
（）13.三相半波可控整流电路带电阻性负载时，其触发脉冲控制角α的移相范围为
0°~180°。
（）14.三相全控桥式整流电路带大电感负载，已知Ｕ2＝200V，Ｒd＝5Ω，则流过负载的最大电流平均值为40A。
（）15.三相桥式半控整流电路带电阻负载，每个晶闸管流过的平均电流是负载电流1/3。
（）16.晶闸管可控整流电路承受的过电压为换相过电压、操作过电压、交流侧过电压等几种。
（）17.同步信号为锯齿波的晶体管触发电路，以锯齿波为基准，再串入脉冲信号以实现晶闸管触发脉冲的移相。
1（）18.晶闸管整流电路中，通常采用主电路与触发电路使用同一电网电源及通过同步变压器不同的接线组别并配合阻容移相的方法来实现同步。
（）19.在晶闸管可逆线路中的静态环流一般可分为瞬时脉冲环流和直流平均环流。
（）20.带中性线的三相交流调压电路，可以看做是三个单向交流调压电路的组合。
（）21.机床控制线路中电动机的基本控制线路主要有启动，运行及制动控制线路。
（）22．晶闸管一电动机系统与发电机一电动机系统相比较，具有响应快、能效低、噪声小及晶闸管过电压、过载能力强等许多优点。
（）23.带正反馈的电平检测器的输入、输出特性具有回环继电特性。回环与 Ｒｆ、Ｒ２的阻止及放大器输出电压幅值有关。Ｒｆ的阻值减小，回环宽度减小。
（）24．电压负反馈调速系统对直流电动机电枢电阻、励磁电流变化带来的转速变化无法进行调节。
（）25.转速电流双闭环系统在电源电压波动时的抗干扰作用主要通过转速调节器调节作用。
（）26．电平检测电路实质上是一个模数变换电路。
（）27． 电流型逆变器采用大电感滤波，直流电源呈低阻抗，类似于电流源，逆变器的输出电流为矩形波。
（）28.通用变频器的逆变电路中功率开关管现在一般采用IGBT模块。
（）29.通用变频器大部分参数（功能码）必须在变频器停止运行状态下设置。
（）30.步进电动机是一种把脉冲信号转变成直线位移或角位移的元件。
（）31．美国通用汽车公司于1968年提出用新型控制器代替传统继电接触控制系统要求。
（）32．复杂的电气控制程序设计中可以采用继电控制原理图来设计程序。
（）33．PLC的继电器输出适应与要求高速通断，快速响应的工作方式。
（）34.FX系列PLC输出继电器是用程序驱动的。
（）35.PLC的梯形图是由继电器接触控制线路演变来的。
（）36.用于梯形图某接点后存在分支支路的指令为栈操作指令。（）37.连续写STL指令表示并行汇合，STL指令最多可连续使用无数次。
（）38.FX系列PLC的所有功能指令都能为脉冲执行型指令。
（）39.传送指令MOV功能是源数据内容传送给目标单元，同时源数据不变。
（）40.FX2N可编程控制器面板上的“PROG.E”指示灯闪烁是编程语法有错。
二、单项选择题：（1至120题，每题0.5分，共60分，请将最恰当答案前的字母填入括号中）
由函数式LABBCD可知，只要A=0、B=1输出L就(B)｡
(A)等于0(B)等于1(C)不一定，要由C、D的值决定(D)等于BC
三相半波可控整流电路带大电感负载，当控制角α=(B)时输出电压Ud 为零｡(A)60º(B)90º(C)120º(D)180º
以下(B)情况不属于有源逆变｡
(A)直流可逆拖动系统(B)晶闸管中频电源(C)直流电变换为交流电(D)高压直流输电
在转速负反馈系统中，若要使开环和闭环系统的理想空载转速相同，则 闭环时给定电压要比开环时的给定电压相应地提高(B)倍｡(A)2+K(B)1+K(C)1/(1+2K)(D)1/(1+K)
反馈系统特别要防止(C)，否则将造成严重的恶果｡
(A)闭环运放(B)过载(C)开环运放(D)输出电压过小
电枢反并联可逆调速系统中，当电机正向制动时，反组晶闸管变流器处于(B).(A)整流工作状态、控制角α＜90º(C)整流工作状态、控制角α＞90º(D)有源逆变工作状态、控制角α＜90º
世界上公认的第一台PLC是(B)年美国数字设备公司研制的｡(A)1958(B)1969(C)1974(D)1980
在编程时，PLC的内部触点(C)｡
(A)可作常开使用，但只能使用一次(B)可作常闭使用，但只能使用一次(C)可作常开和常闭反复使用，无限制(D)只能使用一次
步进指令STL在步进梯形图上是以(A)来表示的｡
(A)步进接点(B)状态元件(C)S元件的常开触点(D)S元件的置位信号
功能指令ZCP K100 K120 C30 M3的功能是(C)｡(A)K100≤K120时，C30的当前值清零
(B)K100≤M3≤K120时，C30的常开触点接通(C)K100≤C30≤K120时，M4置1(D)K120≥C30时，M3置1
51．若引回的反馈信号使净输入信号（），则称这种反馈为正反馈。
A·减小
B·增大
C·不变
D·略减小
52．在放大电路中通常采用负反馈，其目的是为了（）。
A·改善放大电路的静态性能
B·改善放大电路的动态性能
C·改善放大电路的静态工作点
D·改善放大电路的Uce
53．线性应用的预算放大器电路，如果信号是从反相端输入的，则反馈组态为（）。
A·串联负反馈
B·并联负反馈
C·电压负反馈
D·电流负反馈
54．为了扩展宽频带，应在放大电路中引入（）。
A·电流负反馈
B·电压负反馈
C·直流负反馈
D·交流负反馈
55．负反馈放大电路的闭环放大倍数为（）。
A·
C·=/(1+)
B·=
=（+）=1/
D·56．负反馈放大电路产生高频自激振荡的原因是（）。
A·多级放大器的附加相移大
B·电源存在内阻
C·信号源存在内阻
D·负载太重
57．KMCR是集成运算放大器的一个主要技术指标，它反映放大电路（）的能力。
A·放大差模抑制共模
B·输入电阻高
C·输出电阻低
D·放大共模抑制差模 58．欲实现u=-100的放大电路，应选用（）。
A·反相比例运算电路
B·积分运算电路
C·微分运算电路
D·加法运算电路
59．欲将方波电压转换成三角波电压，应选用（）。
A·反相比例运算电路
B·积分运算电路
C·微分运算电路
D·加法运算电路
60．集成运算放大器组成的比较器必定（）。
A·无反馈
B·有正反馈
C·有负反馈
D·无反馈或有正反馈 61．用运算放大器组成的锯齿波发生器一般由（）两部分组成。
A·积分器和微分器
B·微分器和比较器 C·积分器和比较器
D·积分器和差动放大
62．二进制是以2为基数的进位数制，一般用字母（）表示。
A·H
B·B
C·A
D·O
63．对于与门来讲，其输入—输出关系为（）。
A·有1出0
B·有0出1
C·全1出1
D·全1出0
64．若将一个TTL异或门（输入端为A,B）当做反相器使用，则A,B端（）
连接。
A·有一个接1
B·有一个接0 C·并联使用
D·不能实现
65．下列说法正确的是（）。
A·已知逻辑函数A+B=AB,则A=B
B·已知逻辑函数A+B=A+C,则B=C C·已知逻辑函数AB=AC,则B=C
D·已知逻辑函数A+B=A,则B=1
66．TTL集成门电路是指（）。
A·二极管一三极管集成门电路
B·晶体管—晶体管集成门电路 C·N沟道场效应管集成门电路
D·P沟道场效应管集成门电路
67．三态门的第三种输出状态是（）。
A·高祖状态
B·低电平
C·零电平
D·高电平68． PMOS管的开启电压
为（）。
A·正值
B·负值
C·零值
D·正负值都有可能
69． CMOS74HC系列逻辑门与 TTL74LS 系列逻辑门相比，工作速度和静态公损（）。
A·低、低
B·不相上下、远低
C·高、远低
D·高、不相上下
70．编码器的逻辑功能是（）。
A·把某种二进制代码转换成某种输出状态
B·将某种状态转换成相应的二进制代码
C·把二进制数转换成十进制数
D·把十进制数转换成二进制数
71．7断码译码器当输入二进制数为0001时，7断码显示为（）。
A·b,c
B·f,e
C·a,d
D·b,d
72．时序逻辑电路中一定含（）。
A·触发器
B·组合逻辑电路
C·移位寄存器
D·译码器 73．触发器的Rd端是（）。
A·高电平直接置零端
B·高电平直接置1端 C·低电平直接置零端
D·低电平直接置1端
74．T触发器中，当T=1时，触发器实现（）功能。
A·置1
B·置0
C·计数
D·保持
75．CC40194的控制信号S1=0，S0=1时，它所完成的功能是（）。
A·保持
B·并行输入
C·左移
D·右移
76．在异步二进制计数器中，从0开始计数，当十进制数为60时，需要触发器的个数为（）个。
A ·4
B·5
C· 6
D·8
77． 由n位寄存器构成的扭环移位寄存器可以构成（）进制计数器。
A·n
B·2n
C·4n
D·6n
78． 石英晶体多谐振荡器的输出频率取决于（）。
A·晶体的固有频率和RC参数
B·晶体的固有频率
C·门电路的传输时间
D·RC参数
79．单稳态触发器中，两个状态一个为鉴幅态，另一个为（）态。
A·高电平
B·低电平
C·存储
D·高阻
80.当阳极和阴极之间加上正向电压而控制极不加任何信号时，晶闸管处于（）。A·导通状态
B·关断状态
C·不确定状态
D·低阻状态
81.若晶闸管正向重复峰值电压为500V，反向重复峰值为700V，则该晶闸管的额定电压为（）V。
A·200
B·500
C·700
D·1200
82.将万用表置于R×1kΩ或R×10kΩ档，测量晶闸管阳极和阴极之间的正反向阻值时，原则上其值（）。
A·越大越好
B·越小越好
C ·正向时要小，反向时要大
D·正向时要大，反向时要小。
83.三相半波可控整流电流带电阻负载时，其输出直流电压的波形在（）的范围内是连续的。
A·a<60°
B ·a<30°
C ·30° D·a>30° 84.三相半波可控整流电路带阻性负载时，其触发脉冲控制角a的移相范围为（）。A·0°~90° B·0°~120° C·0°~150° D·0°~180°85.三相半波可控整流电路中，变压器二级相电压有效值为100V，负载中流过的最大电流有效值为157A，考虑2倍安全裕量，晶闸管应选择（）型。 A·KP200-10 B·KP100-1 C·KP200-5 D·KS200-5 86.在三相桥式全控整流电路中，两组三相半波电路是（）工作的。 A·同时并联 B·同时串联 C·不能同时并联 D·不能同时串联 87.三相全控桥式整流电路带大电感负载，已知Ｕ2=200V，Rd=5Ω，则流过负载的最大电流平均值为（）A。 A·93.6 B·57.7 C·40 D·23 88.三相桥式全控整流电路晶闸管应采用（）触发。A·单窄脉冲 B·尖脉冲 C· 双窄脉冲 D·脉冲列 89.三相半控式整流电路带电阻性负载时，其移相范围是（）。 A·0°~90° B·0°~120° C·0°~150° D·0°~180° 90.带平衡电抗器的双反星形可控整流电路带电感负载时，任何时刻有（）导通。A．1个晶闸管 B.2个晶闸管同时 C.3个晶闸同管时 D.4个晶闸管同时 91.带平衡电感器的三相双反星形可控整流电路中，每个晶闸管流过的平均电流是负载电流的（）倍。 A·存在直流磁化问题 B·不存在直流磁化问题 C·存在直流磁化损耗 D·不存在交流磁化问题 92.相控整流电路对直流负载来说是一个带内阻的（）。 A·直流电源 B·交流电源 C·可变直流电源 D·可变电源 93.晶闸管装置常用的过电流保护措施除了直流快速开关、快速熔断器，还有（）。 A·压敏电阻 B·电流继电器 C·电流检测和过电流继电器 D·阻容吸收 94.通过晶闸管的通态电流上升率过大，可能会造成晶闸管因局部过热而损坏，而加到晶闸管阳极上的电压上升率过大，可能会造成晶闸管的（）。 A·误导通 B·短路 C·失控 D·不能导通 95.同步信号为锯齿波的晶体管触发电路，以锯齿波为基准，在串入（）,以实现晶闸管触发脉冲的移相。 A·交流控制电压 B·直流控制电压 C·脉冲信号 D·锯齿波电压 96.锯齿波同步触发电路具有强触发、双脉冲、（）等辅助环节。 A·同步触发 B·锯齿波形成C·脉冲列调制 D·脉冲封所97.晶闸管整流电路中“同步”的概念是指（）。 A·触发脉冲与主回路电源电压同时到来，同时消失 B·触发脉冲与电源电压频率相同 C·触发脉冲与主回路电源电压在频率和相位上具有相互协调配合的关系 D·控制角大小随电网电压波动而自动调节 98.（）是防止整流电路中晶闸管被误触发的措施之一。 A·门极与阴极之间并接0.01~0.1uF电容 B·脉冲变压器尽量离开主电路远一些，以避免强电干扰 C·触发器电源采用RC滤波以消除静电干扰 D·触发器电源采用双绞线 99.能实现有源逆变的晶闸管电路为（）。 A·单相桥式半控电路 B·三相桥式半控电路 C·三相半波电路 D·带续流二极管的三相桥式全控电路 100.在晶闸管可逆线路中的静态环流一般可分为（）。 A·瞬时脉动环流和直流平均环流 B·静态环流和动态环流 C·直流平均环流和直流瞬时环流 D·瞬时脉动环流和交流环流 101.双向晶闸管的触发方式有多种，实际应用中经常采用的触发方式组合是 Ⅰ-Ⅲ-及（）。 A·Ⅰ+Ⅲ- B·Ⅰ+Ⅲ+ C·Ⅰ+Ⅱ- D·ⅠⅠ-Ⅲ+ 102.单相交流调压电路带电阻负载时移相范围为（）.A·0°~90° B·0°~120° C·0°~180° D·Φ~180° 103.三相三线交流调压电路不能采用（）触发。 A·单宽脉冲 B·双窄脉冲 C·单窄脉冲 D·脉冲列 104.按照电气元件图形符号和文字符号国家标准，接触器的文字符号应用（）来表示。 A.KA B.KM C.SQ D.KT 105.机床控制线路中电动机的基本控制线路主要有启动、运行及（）。A.自动控制线路 B.手动控制线路 C.制动控制线路 D.联动控制线路 106.X62W铣床工作台作左右进给运动时，十字操作手柄必须置于（）以解除工作台横向进给、纵向进给和上下移动之间的互锁。 A.左边位置 B.左边或右边位置 C.中间零位 D.向上位置 107.T68镗床主轴电动机在高速运行时，电动机为（）形连接。A.△ B.△△ C.Y D.YY 108.20∕5 t起重机主钩既不能上升又不能下降的原因主要有欠电压继电器KV不吸合、（）、主令控制器触点接触不良、电磁铁线圈开路未松闸等。 A.KV线圈断路 B.主令控制器零点联锁触点未闭合 C.欠电压继电器自锁触电未接通 D.主钩制动电磁铁线圈始终通电 109.闭环控制系统是建立在（）基础上，按偏差进行控制。 A.正反馈 B.负反馈 C.反馈 D.正负反馈 110.偏差信号是由（）和反馈量比较，由比较元件产生。 A.扰动量 B.给定量 C.控制量 D.输出量 111.在恒定磁通时，直流电动机改变电枢电压调速属于（）调速。 A.恒功率 B.变电阻 C.变转矩 D.恒转矩 112.当理想空载转速一定时，机械特性越硬，静差率S（）。 A.越小 B.越大 C.不变 D.可以任意确定 113.比例调节器（P调节器）的放大倍数一般可以通过改变（）进行调节。A.反馈电阻Rf与输入电阻R1大小 B.平衡电阻R2大小 C.比例调节器输出电压大小 D.比例调节器输入电压大小 114.调节放大器的输出，外限幅电路中的降压电阻R（）。A.一定不要用 B.一定要用 C.基本上可以不用 D.可用可不用 115.测速发电机有交流、直流两种，通常采用直流测速发电机。直流测速发电机有他励式和（）两种。 A.永磁式 B.自励式 C.复励式 D.串励式 116.闭环调速系统的静特性是表示闭环系统电动机的（）。 A.电压与电流（或转矩）的动态关系 B.转速与电流（或转矩）的动态关系 C.转速与电流（或转矩）的静态关系 D.电压与电流（或转矩）的静态关系 117.无静差调速系统的工作原理是（）。 A.依靠偏差本身 B.依靠偏差本身及偏差对时间的积累 C.依靠偏差对时间的记忆 D.依靠偏差 118.带电流截止负反馈环节的调节系统，为了使电流截止负反馈参与调节后特性曲线下垂段更陡一些，可把反馈取样电阻阻值选得（）。 A.大一些 B.小一些 C.接近无穷大 D.等于零 119.转速、电流双闭环调速系统包括电流环和转速换，其中两环之间关系是（）。A.电流环为内环，转速环为外环 B.电流环为外环，转速环为内环 C.电流环为内环，转速环也为内环 D.电流环为外环，转速环也为外环 120.转速，电流双闭环直流调速系统中，在突加负载时调节作用主要靠（）来消除转速偏差。 A.电流调节器 B.转速调节器 C.电压调解器 D.电压调节器与电流调节器 121.转速、电流双闭环直流调速系统在系统堵转时，电流转速调节器的作用是（）。 A.使转速跟随给定电压变化 B.对负载变化起抗扰作用 C.限制了电枢电流的最大值 D.决定了晶闸管变流器输出额定电压 122.电枢反并联可逆调速系统中，当电动机正向制动时，反向组晶闸管变流器处于（）。 A.整流工作状态、控制角α＜90° B.有源逆变工作状态、控制角α＞90° C.整流工作状态、控制角α＞90° D.有源逆变工作状态、控制角α＜90° 123.逻辑无环流可逆调速系统中，当转矩极性信号改变极性，并有（）时，逻辑才允许进行切换。 A.零电流信号 B.零电压信号 C.零给定信号 D.零转速信号 124.在转速、电流双闭环调速系统调试中，当转速给定电压为额定给定值，而电动机转速低于所要求的额定值，此时应（）。 A.增加转速负反馈电压值 B.减小转速负反馈电压值 C.增加转速调节器输出电压限幅值 D.减小转速调速器输出电压限幅值 125.线绕式异步电动机采用转子串电阻调速方法属于（）。 A.改变频率调速 B.改变级数调速 C.改变转差率调速 D.改变电流调速 126.交—直—交变频器按输出电压调节方式不同可分为PAM与（）类型。 A.PYM B.PFM C.PLM D.PWM 127.变频调速系统中对输出电压的控制方式一般可分为PWM 控制与（）。 A.PFM控制 B.PAM控制 C.PLM控制 D.PRM控制 128.PWM型变频器由二极管整流器、滤波电容、（）等部分组成。 A.PAM逆变器 B.PLM逆变器 C.整流放大器 D.PWM逆变器 129.SPWM型的逆变器的同步调制方式是载波（三角波）的频率与调制波（正弦波）的频率之比（），不论输出频率高低，输出电压每半周的输出脉冲数是相同的。 A.等于常数 B.成反比关系 C.呈平方关系 D.不等于常数 130.变频器所允许的过载电流以（）来表示。 A.额定电流的百分比 B.额定电压的百分比 C.导线的截面积 D.额定输出功率的百分数 131．通用变频器的保护功能很多，通常有过电压保护、过电流保护及（）等。 A·电网电压保护 B·简介保护 C·直接保护 D·防失速功能保护 132．变频器的交流电源输入端子L1、L2、L3(R、S、T)接线时，（），否则将影响电动机的旋转方向。 A·应考虑相序 B·按正确相序接线 C·不需要考虑相序 D·必须按正确相序接线 133．变频器试运行中如电动机的旋转方向不正确，则应调换（），使电动机的旋转方向正确。 A·变频器输出端U、V、W与电动机的连接线相序 B·交流电源进线L1、L2、L3(R、S、T)的相序 C·交流电源进线L1、L2、L3(R、S、T)和变频器输出端U、V、W与电动机的连接线相序 D·交流电源进线L1、L2、L3(R、S、T)的相序或变频器输出端U、V、W与电动机的连接线相序 134·步进电动机驱动电路一般可由（）、功率驱动单元、保护单元等组成。 A·脉冲发生控制单元 B·脉冲移相单元 C·触发单元 D·过零触发单元 135.可编程控制器不是普通的计算机，它是一种（）。 A.单片机 B.微处理器 C.工业现场用计算机 D.微型计算机 136.可编程控制器体积小，质量轻，是（）特有的产品。 A.机电一体化 B.工业企业 C.生产控制过程 D.传统机械设备 137.可编程控制器一般由CPU、存储器、输入/输出接口、（）及编程器五部分组成。A.电源 B.连接部件 C.控制信号 D.导线 138.PLC的程序编写有（）方法。 A.梯形图和功能图 B.图形符号逻辑 C.继电器原理图 D.卡诺图 139.功能指令用于数据传送、运算、变换及（）功能。A.编写指令语句表 B.编写状态转移图 C.编写梯形图 D.程序控制 140.通过编制控制程序，即将PLC内部的各种逻辑部件按照（）进行组合以达到一定的逻辑功能。 A.设备要求 B.控制工艺 C.元件材料 D.编程器型号 141.PLC的（）输出是有触点输出，只能用于控制交流负载又可控制直流负载。A.继电器 B.晶体管 C.单结晶体管 D.二极管 142.可编程控制器的（）是它的主要技术性能之一。 A.机器型号 B接线方式 C.输入/输出点数 D.价格 143.FX系列PLC内部辅助继电器Y编号的是（）进制的。A.二 B.八 C.十 D.十六 144.用于停电恢复后需要继续执行停电前状态的计数器是（） A.C0~C29 B.C100~C199 C.C30~C49 D.C50~C99 145.FX系列的PLC数据类软元件的基本结构为16位存储单元，机内（）称字元件。 A.X B.Y C.V D.S 146．有几个并联回路相串联时，应将并联回路多的放在梯形图的（），可以节省指令表语言的条数。 A·左边 B·右边 C·上方 D·下方 147．在PLC梯形图编程中，并联触点块串联指令为（）。 A·LD B·OR C·ORB D·ANB 148.PLC程序中的END指令的用途是（） A.程序结束，停止运行 B.指令扫描到端点，有故障 C.指令扫描到端点，将进行新的扫描 D.程序结束、停止运行和指令扫描到端点、有故障 149.如下所示，（）属于并行输出方式。 (1) (2) （3） （4） LD X0 LD X0 LD X0 LD Y0 OUT Y0 OUT Y0 OUT Y0 OUT X2 LD X1 OUT Y1 LD X1 LD Y1 OUT Y1 OUT Y2 OUT Y1 OUT X1 LD X2 LD X2 LD Y2 OUT Y2 OUT Y2 OUT X0 A.1 B.2 C.3 D.4 150.状态的三要素为驱动负载、转移条件和（） A.初始步 B.扩展工作步 C.中间工作步 D.转移方向 151．并行性分支的汇合状态由（）来驱动。 A·任一分支的最后状态 B·两个分支的最后状态同时 C·所有分支的最后状态同时 D·任意个分支的最后状态同时 152．在STL和RET指令之间不能使用（）指令。 A·MPS、MPP B·MC、MCR C·RET D·SET、RST 153.FX系列PLC的功能指令所使用的数据类软元件中，除了字元件、双字元件之外，还可使用（） A.三字元件 B.四字元件 C.位元件 D.位组合元件 154.FX2N可编程控制器有200多条功能指令，分（）、数据处理和特殊应用等基本类型。 A.基本指令 B.步进指令 C.程序指令 D.结束指令 155．在梯形图编程中，传送指令MOV的功能（）。 A·源数据内容传送给目标单元，同时将源数据清零 B·源数据内容传送给目标单元，同时数据源不变 C·目标数据内容传送给源单元，同时将目标数据清零 D·目标数据内容传送给源单元，同时目标数据不变 156．程序设计的步骤为：了解控制系统的要求、编写I/O及内部地址分配表、设计梯形图和（）。 A·程序输入 B·系统调试 C·编写程序清单 D·程序修改 157．PLC机型选择的基本原则是在满足（）要求的前提下，保证系统可靠、安全、经济、使用维护方便。 A·硬件设计 B·软件设计 C·控制功能 D·输出设备 158.FX2N可编程控制器面板上的“PROG.E”指示灯闪烁是（）。 A.设备正常运行状态电源指示 B.忘记设置定时器或计数器常数 C.梯形图电路有双线圈 D.在通电状态进行存储卡盒的装卸 159.FX2N可编程控制器中的锂电池为（）的。 A.碱性 B.通用 C.酸性 D.专用 160.可编程控制器的接地（）。 A.可以和其他设备公共接地 B.采用单独接地 C.可以和其他设备串联接地 D.不需要 三 多项选择题：（161至180题，每题1分，共20分，请将正确答案前的字母填入括号中。漏选或错选均不得分） 161．以下关于负反馈对放大倍数的影响说法（）是正确的。 A·能稳定放大倍数 B·能减小放大倍数 C·能增大放大倍数 D·对放大倍数无影响 E·使放大倍数的稳定性变弱 162．运算放大器组成的同相比例放大电路的特征是（）。 A·串联电压负反馈 B·并联电压负反馈 C·无地 D·虚短 E·虚断 163．对于与非门来讲，其输入—输出关系为（）。 A·有1出0 B·有0出1 全1出1 D·全1出0 E·有1出1 164．CMOS非门在静态时，电路的一对管子Ｖn和ＶP总是（）。 A·两个均截止 B·两个均导通 C·一个截止 D·一个导通 E·两个均导通或两个均截止 165．D触发器具有（）的功能。 A·置0 B·置1 C· 翻转 D·保持 E·不定 166.三相半波可控整流电路带电阻负载时，其输出直流电压的波形有（） 等特点。 A·在α＜60°的范围内是连续的 B·在α＜30°的范围内是连续的 C·每个周期中有相同形状的3个波头 D·在每个周期中有相同形状的6个波头 E·在α＞30°时不会出现瞬时负电压 167．带大电感负载的三相桥式半控整流电路，一般都由（）组成。A·六个二极管 B·三个二极管C·三个晶闸管 D·六个晶闸管 E·四个二极管 168．晶闸管装置常采用的过电流保护措施有（）。A·直流快速开关 B·快速熔断器 C·电流检测和脉冲移相限流 D·阻容吸收 E·过电流继电器 169．触发电路中脉冲变压器的作用是（）。A·阻抗匹配，降低脉冲电压增大输出电流 B·阻抗匹配，降低脉冲电流增大输出电压 C·电气上隔离 D·可改变脉冲正负极性 E·必要时可同时送出两组独立脉冲 170.三相三线交流调压电路可采用（）触发。 A.单宽脉冲 B.间隔为120°的双脉冲 C.间隔为60°的双窄脉冲 D.单窄脉冲 E.大于60°的脉冲列 171.自动控制系统的信号有（）等。 A.扰动量 B.给定量 C.控制量 D.输出量 E.反馈量 172．无静差调速系统转速调节器可采用（）。 A·比例积分调节器 B·积分调节器 C·比例调节器 D·微分调节器 173.测定三相交流电源相序可采用（）。 A.相序测试器 B.单综示波器 C.双踪示波器 D.所有示波器 E.图示仪 174．通用变频器的电器制动方式一般有（）等几种。 A·失电制动 B·能耗制动 C·直流制动 D·回馈制动 E·直接制动 175.步进电动机功率驱动电路有（）等类型。 A单电压功率驱动 B.双电压功率驱动 C.斩波恒流功率驱动 D.高低压功率驱动 E.三电压功率驱动 176．可编程控制器的输入端可与机械系统上的（）等直接连接。 A·触点开关 B·接近开关 C·用户程序 D·按钮触点 E·传感器 177.PLC采用循环扫描方式工作，因此程序执行时间和（）有关。 A.CPU速度 B.编程方法 C.输出方式 D负载性质 E程序长短 178.在选择性分支中，（）不是转移到各分支的必须条件。 A.只有一对分支相同 B.各分支之间相互排斥 C.有部分分支相同 D.只有一对分支相同 E.S元件的常开触点 179.在STL和RET指令之间可以使用（）等指令。 A.SET B.OUT C.RST D.END E.LD 180.FX2N可编程控制器面板上的“PROG.E”指示灯闪烁是（） A.编程语法错 B.卡盒尚未初始化 C.首先执行存储程序，然后执行卡盒中的程序 D.写入时卡盒上的保护开关为OFF E.卡盒没装EEPROM 五年级数学期末考试试卷分析 2013-2014学第二学期期末考试已经结束，本次考试使我对五年级学生数学水平有了大致的了解，突出数学课程的基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。为了更深入全面的了解我所任的数学教学的效果，吸取经验教训，更有针对性的开展各项教学研究工作，特将本次考试试卷进行分析。 一、试卷说明 1.内容和形式：这次期末考试的内容是小学数学第十册这张试卷与以往相比，在试题类型和叙述方式上没有变化。 2.难度：试题难易程度适中，整体来说比平时试题容易得多。 3.考查知识及能力：这张试卷考查的知识涵盖本册教材的重点分数知识，侧重列方程解应用题、长方体和正方体、分数乘、除法数学问题的解决。另外还考查了“位置”、方向、统计知识。 4.试卷特点：题型结构合理,难易适中。 二、试卷分析 五年级一班数学考试，我对平均分、及格率和优秀率作了如下统计:五一班平均85.7及格率91.4%，优秀率 74.3%；从统计的这些指标看，成绩达到了我的预期。但也有不足,我对各大题的得失分情况作了统计，从五年级的试卷情况反映出以下几个问题： 1.学生分析问题的能力不强。失分最严重的就是选择题5小题,由于学生的分析问题能力不强,所以失分较为严重.好多学生根本没有理解自己求出来的是什么，我想我在教学中要在这个方面有所侧重，才能使我们的学生高分高能。 2.计算能力有待提高。本次考试学生计算题成绩还可以，大多数学生在计算上都有不同程度的失分现象。尤其是中等偏下的学生，计算失分率更大。个别学困生可以说就不会计算。由此可见，我们在这方面还极为欠缺。 3、班级学习氛围很不是很好，没有养成认真学习的习惯，主观上还没有“我要学、我乐学、我勤学”的意识。上课学生积极性不算高，没有养成课后复习的习惯，不能举一反三。 三、存在的问题;学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题解决问题的能力有待提高。 四、改进的措施; 1、注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习.注意创设丰富的教学情景,激发学生学习的兴趣,练习过程中充分调动学生学习的积极性.2、改善教师的教学方式和学生学习方式.课前认真钻研教材,把握教材重难点,合理利用教材,创造性的使用教材。 3、多关注差生,对上课有困难的学生,上课时多提问 ,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,并上课作到精讲多练,作到面向全体学生。 4、重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,培养学生各方面的能力。 5、培养学生良好的学习习惯. 2009—2010五年级下学期 语文期末检测试卷分析 北贾璧中心小学 五甲班 xxx 本次试题以教材为载体，立足基础、适当增加难度、增大容量、体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力，经过必要的字、词、句、段的理解和体会，去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能,注重培养学生的语文素养。这次语文学科的试卷成绩基本反映出学生语文学习的状况：学生基础知识比较扎实，积累运用的量不足，阅读习惯的养成和独立阅读能力欠功夫，习作水平总体较好。下面就学生答题情况以及对今后的教学等方面作如下分析。 一、答题情况分析 1、基础知识 从整个卷面来看，基础知识学生掌握较好。个别学生失分集中在看拼音写词语，多数学生不知道变调。 2、积累运用 词句积累、段篇理解积累学生掌握较好，都能根据题目要求和自己对课文内容的理解、积累来答题。尽管试卷上学生失分不多，但是我们还是可以发现学生的概括能力欠缺，知识的理解感悟存在一定的偏差。如试卷中问“为什么说是‘草船借箭’而不是‘草船骗箭’”，个别学生理解不清题意失分。这说明教师在阅读教学中，对文章重点句段及整体把握能力的引导还比较欠缺。 3、语文实践和阅读 语文实践和阅读 （一）主要考查学生的语文实践能力，学生回答不够全面。课外阅读部分主要考查学生的课外阅读能力，学生在整体把握文章的基础上，给文章概括主要意思，谈谈故事带给我们的启发。虽然学生做答了，但答案不贴切；有的学生根本不答。反映出教师对学生阅读习惯的培养欠功夫。阅读部分学生在分析、概括、语言表达能力三方面失分率高，明显地反映出学生缺乏举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。 4、习作 习作部分写一件——的事，学生都能从自己经历过的生活中选材，自拟题目，写起来有话可说，也能写出真情实感。但是有的学生还没有养成修改文章的习惯，在分段、错别字、标点符号等问题上失分也不少。同时发现习作部分学生成文速度较慢，这与《语文课程标准》的要求相比还有一定的差距，有待加强和提高。 二、整改意见 1、今后教学中教师要严格执行本学段的语文课程标准，三维设计教学过程，特别是在过程与方法上要指导学生，使学生学会运用多种阅读方法，具有独立阅读的能力。 2、平时认认真真、扎扎实实地上好每一节阅读课和习作课，培养学生的阅读和写作能力，注意学生默读速度和习作成文速度的培养。 3、教师要深入钻研、开发、使用教材；要有灵性、悟性和耐性，形成独特的教学特色。教师要用发展的眼光，教给学生科学的学习方法，语文教学在重视范文语言的感悟、积累和内化的同时，要积极向课外阅读拓展，并充分利用语文综合性学习活动为学生搭建展示交流的平台，增加学生积累的广度；教师应该向学生推荐好书，帮助学生拓宽积累的途径，让学生养成爱读书，会读书的好习惯。 4、素质成于习惯中。没有培养过程，就没有教育结果。教师一定要重视给学生创设各种语文实践的机会，在某些环节上要给予具体的指导，引导学生钻研文本，让学生在阅读过程中逐步学会思考，学会读书，发现语言的规律，培养审美的情趣，从而提高语文独立阅读和自能作文的能力。 5、练笔要广开门路。要提高学生的习作水平，就必须打开学生练笔的各个渠道，为学生创设各种各样的语言训练机会，加大课后练笔，继续加强学生写读书笔记、办手抄报等活动。 纵观语文试卷，我再次感到教学中培养学生知识积累、实践能力和阅读写作能力的重要性。在今后的教学实践中，要不断研究和探索，以提升学生的语文素养。 2010.7第四篇：五年级数学期末考试试卷分析
第五篇：五年级下学期语文期末考试试卷分析
点击咨询 