第一篇：智慧水务方案建设的规划和步骤
智慧水务方案建设的规划和步骤
现在智慧水务应满足哪些核心业务需求?智慧水务要做什么，未来智慧水务的计划和方向是怎样的?智慧水务如何做，智慧水务的建设的实施路径是怎样的?
要知道，智慧水务的建设不仅仅是购买一系列的硬件设备和系统，更主要的是还涉及信息技术和业务的深度融合、业务和流程的理顺、组织职责的清晰明确、管理创新和变革，是一个具有极高复杂度的系统性工程。
智慧水务建设的第一步：顶层设计
无论是任何事情，计划是要有的，就像水厂的建设和铺设管网一样，需要一个计划图纸以及日后的运营策划。智慧水务的建设也是一样，要有一个清晰和系统的规划，而且在建设前就企业内部就要达成一致共识，并且以这个共识为前提进行计划执行。
智慧水务规划设计，提出建议包括：应用体系、资源体系、IT治理体系、支撑体系、信息安全体系、标准体系。
1.应用体系：信息化应用平台，包括智慧运营平台、智慧管控平台、智慧服务平台。明确各平台应包含的模块和系统，各个系统的建设目标以及需求等。
2.资源体系：建设水务数据资源体系，将数据作为公司重要的资产进行治理和管理，提升数据质量，解决大数据中心建设的灵魂部分，为下一步深度数据分析和挖掘利用打好基础。
3.IT治理体系：包含信息化管理组织、制度、流程、方法、工具、岗位、职责等，推动成立IT委员会或智慧水务指挥中心，确保下一步 “智慧水务”蓝图的实施有强有力的保障和支撑。在IT治理体系中，尤其要重点理顺两大关系，即信息化部门和业务部门之间的关系与协作、公司总部与所属单位之间的信息化建设的关系和协作。
4.支撑体系：包含基础硬件、基础软件以及云计算、大数据、AI等新技术的应用。
5.信息安全体系：从信息安全的技术、管理、运维等各个方面，加强信息安全建设，确保信息化设施、成果、尤其是大数据中心的安全。
6.标准体系：智慧水务涉及各项建设标准，包含业务标准、数据标准、基础设施标准、管理标准、评价标准等。
以一个清晰、具体的发展规划，为未来的智慧水务建设指出明确的方向和发展路径。
智慧水务建设的第二步：项目管理
在顶层设计完成后，就要进行项目的管理。比起传统的土建等工程项目来说，智慧水务建设项目复杂度和风险更高，对于业主方和实施方的项目管理能力以及业务和技术能力要求都非常高。
因此在项目落地实施时必须做好：项目前期准备、项目的验证及结算、运行及维护。
1.项目前期准备：数据需求来源、可行性分析、流程梳理及制度保障等、明确系统建设目标。
2.项目的验证及结算：项目启动、规划和计划、供应商选择及招投标、需求工作、详细设计和编码测试、系统实施、项目验证验收。
3.运行及维护：应用系统的维护、数据的维护、文件文档维护、硬件设备维护。
多方面对智慧水务项目的细分和管理，使之达到最好状态。
智慧水务建设的第三步：信息化建设及人才培养
智慧水务建设想要达到预期成效，有几个关键的保障和前提。
1.IT治理体系必须健全，需要强有力的组织保障，需要公司核心决策层的大力支持，以及全公司的广泛参与。
2.智慧水务项目涉及到的制度要建立和健全，包括项目管理制度以及相关的业务制度和流程等。
3.人才的引进和培养，尤其是IT和业务结合的复合型的人才。
以上智慧水务建设的规划和步骤来自个人见解和网络。
第二篇：智慧校园建设规划方案
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中等专业学校
“智慧校园”建设规划方案（2015—2020）
一、建设意义与可行性分析
（一）建设意义
智慧校园建设，是当今信息技术创新应用的趋势，是提高教育现代技术水平、规模培养信息技术技术技能人才的紧迫任务，将极大地推动学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要的影响，提升学校办学水平，显著推动学校各项事业的快速发展。
1.有利于实现数据共享，避免信息孤岛
智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理，搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学校领导的决策提供数据支持。
2.有利于提高工作效率和信息化应用水平
构建智慧校园应用系统，将有利于突破传统的工作方式，提高工作效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高了教职工自身的信息化应用水平。
3.有利于推进教育改革，提升教学质量
智慧校园的建设，将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革，普及多媒体教学、网络远程教学，实现教学资源共享，促进教学质量的提高。
4.有利于提升学校形象，增强综合竞争力和影响力
智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建
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设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。
（二）校园网现状
泰安市文化产业中等专业学校校园网始建于2012年8月，目前已建成覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。校园网基于三层网络结构，采用千兆以太网技术作为主干技术，呈星型网络拓扑结构，通过电信100M光纤接入Internet和泰安教育城域网。目前我校拥有各类服务器3台，各类核心、汇聚和接入交换机10台，接入信息点50多个。为了实现教育教学和管理工作的现代化，学校还逐步建设了校园门户网站（www.xiexiebang.com），提供了WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教学和管理中发挥了重要的作用。
另外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真实训室，充分运用信息化教学技术实施教学，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行。
（三）可行性分析
从整体上看，学校校园网硬件设施较为完善，网络应用有一定的发展，学校及各处室、各专业部能通过学校或部门网站开展工作，拓宽了信息交流的渠道。但是我校信息化应用还有诸多不足，主要体现在以下几个方面：
1.智慧校园应用系统的体系没有建立，学校的各项业务没有建立相应的信息系统，仍然依靠手工操作处理日常业务，效率低下。
2.学校数据重复录入，重复管理，信息孤岛现象严重，各部门数据
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经常不一致，缺乏数据共享与整体数据，不能为学校领导提供决策支持。
3.缺乏资源服务，学科教学资源、数字图书平台建设滞后。4.缺乏相应设备，没有充分利用起教室电子白板等设备进行多媒体教学。
5.没有充分利用网络教学平台，网络课程缺乏，无法充分利用校园网优势开展网络教学。
6.尚未形成学校信息化工作中有关建设、管理、运行、维护等方面的相关规章制度与保障体系，信息化运维体系和工作机制不够健全。
7.学生证、借书证、就餐卡等一生多证，在校园内共存，对学校的管理，学生的使用均带来不便。也无法利用现有证卡对师生进行集校园管理和消费于一体的综合管理系统，如考勤、消费等。
8.学生的学生学籍、成绩、实习实训情况分属于不同的管理部门管理，无法及时了解学生的成长记录。
通过统一的数据标准和体系建设，进行长远的规划，提供相互数据交换的功能，建设智慧校园，建立数据共享机制及规范，实现校园数据的共建共享，协同发展。一方面结合泰安市民卡建立学校进出校门、实训楼宿舍楼门禁、图书馆借阅、食堂小店消费等系统，利用电信校讯通，学生家长可以及时了解孩子在学校的情况；另一方面学校各部门、班主任能及时将学生的平时学习、作业情况，期中、期末测试成绩、任课教师评语、班主任评语、学籍、奖惩情况、实习实训、考评情况等记录在学生的成长档案中，作为学生是否合格毕业的档案资料。学校管理层、任课教师、学生及学生家长能拥有相应的权限查看或补充相关的项目内容，补充完善学
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生的成长记录档案。
三、智慧校园建设原则与目标
（一）建设原则
智慧校园建设规划的制定需要从学校整体的高度全盘考虑，既要从时间上、发展上进行纵向考虑，又要从学校各部门之间的协作关系进行横向考虑；既要考虑智慧校园的基础设施建设、平台建设、应用系统建设、运行维护体系建设等建设项目的实施步骤，又要考虑这些建设项目的协调发展。
1.统一规划、规范实施
智慧校园建设的各个方面相互关联，必须进行统一规划。在建设的过程中，应从学校的需求出发，根据学校各部门的业务流程，进行合理规划，按照统一的信息标准和技术标准，规范实施。
2.完善基础、突出应用
智慧校园的建设应重视网络基础平台、共享数据平台、统一身份认证平台、门户平台等智慧校园基础平台的建设。以这些平台为支撑，围绕应用和服务，实现各应用系统与智慧校园的集成，展现建设效果。
3.分步实施、协调发展
智慧校园建设的项目较多，不可能一拥而上同时实施，应根据智慧校园基础设施、平台、应用系统等建设项目内在的逻辑关系，制定合理的分步实施规划，以确保各项内容的协调发展。
4.重在应用、培训为先
智慧校园的魅力只有在丰富多彩的应用中才能体现出来。为了保证各
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应用系统的正常使用，必须对相关人员进行培训，规范使用。
（二）建设目标
智慧校园是以校园网为基础，利用信息技术，实现校园的各项资源数字化，构建一个集教学、科研、管理和服务为一体的新型数字化工作、学习和生活环境。
我校智慧校园建设的目标是完善校园网基础设施建设，构建一个技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网；建立功能齐全的数字化应用系统，贯穿于学校教学、科研、管理与服务的各个环节，提高学校的信息化应用水平；建立符合学校长期发展的数字化建设标准体系、框架结构和运行维护保障体系。
三、智慧校园建设的主要内容
我校智慧校园建设的主要内容可概括为：建立一套标准体系、一套安全体系、四个平台、三个中心和一套管理与维护体系。
（1）一套标准是指符合国家、教育部及行业标准并用于学校智慧校园的各应用系统长期建设的标准规范，包括信息标准、编码标准、管理规范、实施规范、维护规范等，提供日常运行维护，是保障智慧校园系统规范、可靠运行的基础。
（2）一套安全体系是指对校园网进行整体安全设计，包括防火墙、网络防病毒、入侵检测、上网行为管理、实名认证以及校园网管理规范等。（3）四个平台是指网络基础平台、学校门户平台、统一身份认证平台和共享数据平台。
网络基础平台是指各类校园网基础设施，为智慧校园提供稳定的硬件
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支撑。学校门户平台通过集成各应用系统的应用服务功能，为领导、教师、学生等各类用户提供一个统一的信息服务平台。统一身份认证平台实现身份统一认证，提高智慧校园应用系统的安全性。共享数据平台是指实现智慧校园各应用系统的数据共享和管理，为学校提供统一、权威的数据服务。
（4）三个中心是指智慧校园管理中心、资源中心和服务中心，实现学校各业务应用系统、网络教学与资源平台、校园一卡通系统的整合。
（5）一套管理与维护体系是指为保障智慧校园建设规范发展制定的学校各项制度和措施。
（一）基础设施建设
1．出口带宽升级、无线网络构建
建设“千兆主干、百兆接入桌面”覆盖全校区的高速、稳定、安全的校园网，提高带宽接入为不低于1000M，满足学校日益增长的高带宽需求。随着无线网络技术的发展，便携式终端如笔记本计算机、平板电脑、手机越来越普及，建设覆盖全校办公、教学场所、学生宿舍的无线网络已变得十分现实和必要。购置相关设备，启用华为RG-WS5302交换机，完善校园无线网络布置，统一管理，实现校园网的分布式管理。2．网络安全建设
建立完整的校园网安全防护体系，部署网络防病毒系统、入侵监测系统、网络行为管理系统及VPN系统，建立健全校园网信息安全保障机制及管理制度。
3．网络中心机房改造 主要包括以下内容：
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（1）强电改造，增加机房配电负荷，更换现有不满足要求的电缆、插座，合理分配电力负载。
（2）弱电改造，增加服务器、交换机机柜，将各种业务重新进行分类上架，理顺并按规范标识机房内各类弱电线缆。
（3）环境改造，进行机房防火、防水、防盗、防静电建设，增加机房气体灭火系统，加强防水、防盗措施，完善防静电技术设施，安装机房专用空调。
（4）管理改造，购置机房专用远程管理系统，配置大屏幕，及时、高效地发现并处理网络设备故障，有效降低网络故障时间。
4．班班通
目前我校所有教室中多媒体设备均已到位，添置教室专用电脑，一来系统稳定，方便教师使用，只需把课件拷到电脑就可使用；二来在今后三网合一之后也需要这样的终端设备用于点播或者教学。将各教室的安全监控探头连入网络，作为数字监控的一部分。结合泰安市教育局建设的职业学校师生“云空间”网络学习的平台和其他优质教学资源，真正实现优质资源“班班享”、信息化教学“人人用”。
5．校园有线电视网和语音广播网络
有线电视网络和语音广播网络应是学校网络的又一组成部分，目前我校有线电视终端点已经布置到教室，要建设专用的在线式演播室系统，购置数字非线编系统和摄录系统、数字点播和直播系统等设备，完成语音信号与有线电视射频信号的数字化，做到数字化的语音、视频信号在网上传输，实现演播室中多路视频信号源的切换、非线性编辑系统、音频信号源
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诚信 求索 励志 创新 的混合（调音台）、字幕叠加、现场直播、信号录制、流媒体发布、虚拟演播等。建设千兆校园网络系统，采用多网合一的多媒体综合校园网解决方案，实现计算机局域网、双向电视教学网、智能广播网和数字监控网的数字化多网合一。教室计算机除普通计算机常规功能外，还融集控、视音频直播等功能，并有课件点播、VOD点播、AOD点播、双向电视教学、示范教学、教学评估智能广播等多项功能。
6．录播教室和微格教室
微格教室是在装有电视摄像、录像系统的特殊教室内，借助摄像机、录像机等媒体，进行技能训练和教学研究的教学环境。用于在职教师教学技能训练的模拟教学活动。
课堂教学录播专用教室，是学校用来为教师课堂教学过程进行全程自动或半自动录制的专用场所。便于快速积累各种教学资源。由三部分组成：教室环境建设、数字化课堂教学录播系统和课堂教学网络传播平台（环境、硬件和软件）。
课堂教学录播专用教室的功能实现如下：（1）精品课程资源建设：录制优质的课堂教学，作为优质资源存储和共享、交流。（2）教师课堂教学资源建设：教师自主录制课堂教学，作为个人课堂教学的资源建设与个人教学反思、课堂教学研讨、评估评价。（3）开展网络教研活动：以课堂教学为主体的教研活动，可利用“录播”系统直播到每一个教师桌面，也可录制后作为样本在网上进行“微格式”分析研讨。（4）开展课堂教学绩效管理：学校可用本专用教室进行教学管理与绩效考核。其一，学校规定教师每年必须录制一定数量的课，并且自选最好的课，开展好课评比；其二，正 己 正 人 和 睦 和 谐 泰安市文化产业中等专业学校
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教研组开展听课、评课均可在网上进行，形成教研活动数据库；其三，学校优选优质课，组成学校精品资源，可对外交流、可供学生家长课后浏览阅读、可作为示范课示范他人等。其四，开展好课或优质课评比活动。（5）小型演播室功能：学校召开家长会或视频会议用。
（二）智慧校园平台建设
1．信息标准建设
信息标准建设是智慧校园建设的重要内容。有了统一的信息标准，就可以在数据建模、信息采集、加工处理、数据交换的过程中有统一的规范，最大限度地实现信息优化管理和资源共享，帮助使用者方便、快捷、规范地建立应用系统的数据结构，满足信息化建设需求。
信息标准的建设应在遵循国家、教育部标准的基础上改进和完善标准内容，参照江苏省中等职业教育综合管理系统，制定学校信息编码标准，统一数据交换标准，形成一套完整的、符合学校现状及未来发展要求的信息化标准体系，避免信息标准混乱，信息不能交流和共享。
2．学校门户平台建设
学校门户平台应位于智慧校园体系结构的最上层，通过集成各应用系统的应用服务功能，为领导、教师、学生、家长等各类用户提供一个统一的信息服务平台。
3．统一身份认证平台建设
统一身份认证平台主要为各应用系统提供集中的身份认证与授权服务，用户通过学校门户平台实现单点登录后，可以实现使用所有应用系统，这样了提高智慧校园各应用系统的安全性。并通过使用集中认证技术规
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范，提供统一的应用系统用户管理接口，最终实现所有用户的统一认证与管理。
4．共享数据平台建设
共享数据平台是指在校园内搭建一个面向应用、安全可靠、操作方便、技术先进、规范统一、灵活可扩展的统一数据共享与交换平台。通过数据交换工具进行数据过滤、清洗和双向传递，实现各应用系统与数据中心平台之间的数据交换与共享，为学校教学、科研、管理和服务提供统一、规范、准确、实时的权威数据。
共享数据平台的硬件基础是数据中心，它是智慧校园各平台、各应用系统运行的支撑，主要包括服务器、存储设备以及备份系统。
（三）应用系统建设 1．学生管理系统建设
建设集招生、迎新、管理、就业和离校于一体的学工生管理系统，提升学生工作的管理服务水平，主要实现以下功能：
（1）招生功能：获取招生数据，并将数据统一发布到数据共享平台，供其他应用系统使用。
（2）迎新功能：基于招生原始数据，办理新生入学手续，新生领取校园卡后实现刷卡报到，简便手续。
（3）学籍管理：学生从入学到毕业学籍信息管理，采集学生照片，学籍异动处理，学生毕业审核，自动进行毕业审核。
（4）学费管理：支持学生缴费管理、学费查询统计；与系统的学籍信息关联。
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（5）管理功能：基于学籍数据，进行学生日常管理，主要包括奖学金管理、生源地助学贷款管理、资助管理、处分管理、寄宿管理等。
（6）就业功能：基于毕业生数据，开展毕业生就业指导与服务工作，主要包括求职招聘、就业教育、就业管理等。
（7）离校功能：基于毕业生数据，综合各部门信息，办理毕业离校手续。
2．教务管理系统建设
教务管理是学校管理的核心，数据量大，涉及面广，将教学管理各部门联成一个完整的数据整体，实现信息高度共享，加强信息的可靠性和实时性，为教学管理提供及时准确的数据。主要具备以下功能：
（1）课表查询：能查询全校课表、任意教师课表、教室课表、教学班课表、学生课表。
（2）培养方案管理：能根据学校不同的业务需求，制定各年级各专业培养方案，安排课程教学计划及学分要求。
（3）排课管理：教室和实验实训室排课，可手动预排后自动排课，也可自动排课后手动调整。
（4）调课管理：手动完成调课申请，满足教师临时更改上课时间的需求。
（5）学生选课：能对学生选课时间、选课条件进行设置，对学生选课进行审核管理。
（6）考务管理：能对期末集中考试进行排考、学生补考进行管理。（7）打印考试安排:打印全校的考试安排。
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（8）学生成绩管理：能录入考试、补考成绩，修改成绩，学分认证等管理。
（9）学生培养方案动态查看：学生可动态实时查看已修课程学分与培养方案要求的课程学分结果。
（10）教师信息管理：采集教师照片，教师可自行修改自己的信息。（11）教师教学工作量统计：按学期进行教学工作量统计，能够查询并统计教师在一个学期任课的所有教学班的总学时；教师学期末申报本学期的其他工作，需审核。
（12）课程评教：学生网上对自己可评的课程进行评价，教师查询评教结果。
（13）历史数据处理：优秀的历史数据处理方案，保证系统正常运行。（14）各种统计报表：支持各种统计报表打印功能。
（15）基础数据与其他应用平台共享：支持学生、教师、教学班、课程等基础数据与其他应用平台共享。
3．科研管理系统建设
加强科研管理，实现管理科学化，整合规范科研业务，通过管理促进学校科研的发展，该系统应具有科研项目管理、合同管理、成果管理、科研情况查询等功能，并实现数据统一存储，实现整个学校科研信息的共享。
4.人事管理系统建设
人事管理系统建设是智慧校园建设的一个重要组成部分，它可以有效地提高人事管理工作的效率和质量，并且能够及时提供可靠数据，为校领导的科学决策提供重要依据，具有以下主要功能：
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（1）教职工管理：主要是对教职工基本信息进行管理、维护和变更，包括个人基本信息、工作简历、学习简历、家庭情况、奖惩情况、培训信息等，并支持学校各级部门的审核。
（2）人事调配管理：主要是对新进人员的管理，进行信息登记和审核；校内调动管理；离校管理，实现对离校人员的信息登记，办理离校手续等。
（3）合同管理：维护教职工合同的基本信息，对即将到期的合同进行续签申请、审核、确认。
（4）通用查询和报表处理：提供通用查询功能，用户可以自由定义查询条件；并提供报表处理功能，通过设置各种条件，能自动生成类似于Excel的报表。
5．OA办公系统建设
OA办公系统通过现代化的信息管理手段，优化工作流程、规范工作模式，促进学校各部门的信息共享和协同工作，提高办公质量和效率，提高决策的科学性和正确性，实现学校日常办公事务和决策支持服务的电子化、自动化、一体化。主要具有以下功能：
（1）收文管理：对上级主管部门、学校各部门间的收文的登记、拟办、阅批、下发、承办、二次分办、归档、统计查询功能。
（2）发文管理：实现发文的网上拟稿、部门领导审批、会签、会签意见反馈、审核、签发、印发、归档、各部门承办、统计查询、催办功能。
（3）督办管理：实现督办单制作、通知、跟踪、人工催办、承办人承办、督办结果反馈、形成督办专报、督办数据统计查询功能。
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（4）请示报告：实现各部门请示报告的生成、部门意见的签署、领导批示全过程，并实现流程的实时监控。
（5）交办协办：用于上下级交办任务或者平级部门之间进行协同办公。实现任意发送、同时多人办理、收回、指定办理期限、反馈办理结果等。
（6）会议管理：主要包括会议安排、会议表格生成、会议室申请、会议室信息维护、会议室状况查询等。
（7）用章管理：对单位的用印进行申请、审批、登记，实行规范化管理。
（8）信访管理：主要完成教职工、学生的来信来访、投诉等内容进行登记、检查、办理跟踪等功能。
（9）通知公告：能够撰写通知、在发布之前进行修改和浏览，发布后只能指定范围内的用户能够阅读。并能够进行搜索。
（10）待办事宜：集中管理所有人待处理的内容，可以是公文、也可以是通知等消息。对于有流程的处理结束才转入已办事宜，没有流程的则自己判断。
6．财务管理系统建设
财务管理系统建设的主要目的是实现财务管理的信息化，向领导提供决策必要的财务信息，并向教职员工和学生提供财务信息服务，应具备账务处理、预算管理、报销管理、学生收费管理、助贷学金管理、工资管理和信息查询等功能。
7．后勤管理系统建设
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后勤管理系统建设的主要目的是通过使用先进的技术手段提供多层次的后勤服务信息，实现后勤管理的信息化，推进节约型校园建设，并为领导提供有效的辅助决策支持，应具备固定资产管理、维修管理、采购管理、食堂管理、用电用水管理及综合信息查询等功能。
8．资源平台与网络教学建设
利用网络教学平台为开展网络教学和远程协作教学提供应用平台，它是与课堂教学互补的不可或缺的第二教学环境。数字化教学资源是开展网络教学的基础，它包括教师的电子讲义、课件、录像、试题库等各种教学素材。网络教学与资源平台将建设成一个支持包括网上备课、课件制作、教学素材建设、网络授课、网络考试多种教学活动的综合服务平台和教学资源管理平台。
9．数字化实验室与仿真实训平台
积极开展信息化环境下的课程教学改革，推进基于网络的人才培养模式和教学内容、教学方法创新，建设并应用数字化实验室、仿真实训平台等职业教育信息化环境，加快实现教学的数字化、可视化。公共基础课及专业课要充分运用信息化教学技术实施教学了，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行，教师可实时将实训结果记录进系统。加强信息技术与教育过程、内容、方法和质量评价的深度整合，创新数字化的专业学习工具、协作交流工具和知识建构工具，引导广大师生广泛运用信息化手段，开发灵活、高效和开放的课程模块，创新人才培养模式，提升教育教学质量。
在校外实训时，校企办赋于一定的权限，将实训单位的实训反馈实时反应
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在系统中。
10．数字图书馆建设
数字图书馆是智慧校园建设的一个主要内容，是展现智慧校园应用的一个窗口，在学校教学和专业建设中发挥着重要作用。我校数字图书馆建设的主要内容有：
（1）对现有图书管理信息系统进行升级改造，实现与智慧校园的各业务系统的对接，与校园一卡通系统实现数据联动。
（2）扩充数字图书数量，建设标准化的电子阅览室，方便教师、学生阅览电子图书。
（3）进行数字化期刊全文数据库建设，满足学校教科研、师资队伍内涵建设的需要，购置学术期刊数据库的镜像，建立校数字期刊平台。
（4）重新整合图书馆现有数字资源，建立数字图书馆统一服务平台。11． 校园一卡通建设
校园一卡通系统，是以校园网为基础，以全体学生卡为信息载体的集校园管理和消费于一体的综合管理系统，可全面实现校园的信息化、自动化管理。利用校园一卡通系统，只需持一张学生卡即可在校内食堂、超市、浴室等场所消费；在图书馆查阅资料、借阅书刊；在机房上机；去校医室看病；还能实现通道门禁验证、考勤；还可与智慧校园各业务系统进行数据共享，实现学校对相关信息的综合查询等功能，极大地方便学生、教职工的生活，真正实现“一卡在手，走遍全校”。
12． 综合查询系统建设
各业务系统的建设将学校信息化管理的发展起到积极的作用。但人
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事、教务、学生等各类业务系统的建设都只是围绕各个业务部门或单元的业务，学校尚未建立涉及学校整体校情的综合查询，校领导及各级管理人员无从了解学校整体校情，更无从谈及为学校决策提供依据。综合查询系统即是利用信息化工具来梳理校情数据、积累信息资源、规范信息管理、加强教学的质量监控，为学校整体了解、改进各方面工作提供动态、真实、可靠的依据，促进学校各部门协调运作，提高学校管理水平，帮助学校管理部门建立先进的管理模式。
13． 校园安全系统建设
平安校园的建设也是智慧校园建设的一个主要内容，借助于数字化的手段实现校园的安全，主要包括安全监控系统、门禁安全管理系统等。安全监控系统是指利用视频技术探测、监视设防区域并实时显示、记录现场图像的电子系统。它可以使工作人员通过遥控前端摄像机及其辅助设备直接观看被监视场所的一切情况，并把被监视场所的图像及声音全部或部分地记录下来，为日后对某些事件的处理提供了方便条件和重要依据。安全监控系统的建设是完全基于校园网的数字监控系统，该系统是一个纯数字架构的网络监控系统，依托校园网，采用VPN通道方式传输，即可以使监控系统随意扩容又保证了监控系统的安全性。视频监控系统主要由前端设备、传输部分、控制及显示记录部分组成。
智慧校园环境下的门禁系统，是指在学校重要场所，如机房、实验实训室、宿舍等安装门禁系统，通过使用校园一卡通（利用泰安市民卡），实现记录学生信息、统计资源使用情况的应用系统，实现对重要部门出入口的安全防范管理；在校门品安装通道门禁系统，进出人员刷卡进出，实
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现考勤智能化管理，方便学生家长及时了解学生上下学情况。
14．档案管理系统
逐步建立完善的档案计算机管理系统，实现档案数字化，提高档案利用效率和管理水平，改善档案的保存条件，使学校的校务、教学、德育、人事档案等方面建设成规范化、标准化、系列化的数字化档案管理系统，可以通过局域网服务学校各部门，而且可以借助教育局系统的校校通网络直接为教育局有关部门提供服务。
四、智慧校园建设的进度安排
（一）完善硬件建设：2016年1月—2017年7月。
完成校园网络整体改造升级和信息中心的建设升级工作，完成校园监控系统的全面升级改造，加强信息化校园平台建设和移动录播项目建设，实现全校网络无死角、全覆盖。
（二）数字化校园建设：2017年7月—2018年9月。
构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网；建立功能齐全的数字化应用系统，贯穿于学校教学、德育、招生就业、管理与服务的各环节，提高学校的信息化应用水平。完成远程视频教学平台及资源存储平台建设，并丰富资源库，配合泰安市组织精品资源共享课程验收工作。学校逐步普及微课资源，一线教师微课不少于15个。
（三）智慧化校园建设：2018年10月—2020年12月。
建立符合学校长期发展的数字化建设标准体系、框架结构和运行维护保障体系，全校建设并推广普及班级课程直播系统，做到直播无死角，用于学校教育教学整改反馈及各方面管理。丰富资源库，配合山东省精品资
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源共享课的一期验收工作及二级建设工作，进一步加大对教师信息化能力提升的投入，争取在各级信息化大赛及相关项目中取得好成绩。同时，教师的个人微课资源进一步完善，一线教师的微课课程数达到30个。
五、智慧校园建设的保障措施
智慧校园是一个系统工程，建设与管理涉及到各处室、各专业部，应用上牵涉到教学、管理、服务、科研创作各个领域，建设内容包括了基础设施、信息资源、应用系统，以及标准规范、管理制度等多各方面，必须采取强有力的措施，才能保障智慧校园建设目标的完成。
1.加强领导，健全组织机构
学校领导定期研究智慧校园的建设，及时解决建设中的问题和困难，层层落实责任，定期检查，加强领导。为切实推进智慧校园的建设，成立校级智慧校园建设领导小组，设立数字校园管理中心，统筹全校信息化建设工作，负责教师信息技术能力培训、信息技术在教育教学、管理服务中应用、网络安全管理等。
2.加大资金投入，保证建设需要
学校通过专项资金、校企合作、项目申报等多种渠道提供智慧校园建设资金，将建设专项资金纳入财务预算，用于基础设施建设、数字资源建设和应用系统建设，保证建设的需要。
3.通力合作，明确责任
智慧校园的建设与处室、专业部的工作密切相关，为了统一规范和标准，要加强相互之间的协调与配合，同时也要明确责任，任务落实，避免相互推诿，无人负责的情况。定期召开领导小组会议，通报建设进度协调
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各部门工作。
4.加强管理，保证质量
智慧校园的建设牵涉各处室、各专业部，需要统筹规划，统一标准，分期实施，必须加强协调和管理，确保资金的使用效益。在建设中，严格执行我校项目申报、审批、招投标、建设监督、竣工验收等管理制度，加强事前、事中、事后的监督和管理，保证建设质量。
5.强化责任，定期检查
智慧校园的建设，实行目标责任制，制定每年的目标任务，并落实到具体的部门和责任人，智慧校园建设领导小组每年对任务完成情况进行检查和评估，将任务完成情况纳入部门考核和责任人的个人考核。
6.健全机制，打造人才队伍
智慧校园的建设、管理、应用，关键在人，各处室、各专业部要选拔信息技术能力强的工作人员作为专兼职信息员，并为他们提高信息化能力创造条件。在选录管理人员时，把信息化技术能力作为优先条件。健全教师和管理人员信息化能力培训和考核制度，制定一些切实有效的措施，鼓励和资助教师对课程进行信息化改造。定期开展信息化技术培训、信息化教学比赛等活动，营造良好的信息化氛围。
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第三篇：智慧物流园区信息化建设规划方案2014
智慧物流园区信息平台建设规划方案
黑龙江邮政易通信息网络有限责任公司
第1章平台建设背景 1.1现代物流园区的发展趋势
1、物流园区发展的重要理念是集群
集群是由相互密切联系的企业、材料供应商、服务提供商、相关产业公司，以及其他有关机构在特定领域组成的有机整体。集群在地理上高度集中，相互之间既合作又竞争。物流园区集群理念的发展在德国催生了像DGG这样的物流园区联盟。DGG现有23个成员，是作为独立的公司成立的。DGG作为物流园区的代表，与政府进行沟通协商，联合园区企业，解决企业共同面临的问题和困难，并且集合多方面的力量，协调物流园区的建设和规划。
2、产业物流与物流园区发展关系密切、相辅相成
物流园区是产业物流发展到一定阶段的必然产物，物流园区的发展也是可以促进产业物流发展。不论是工业、商业还是农业，只有在其产业物流达到一定规模，在同一区域内，物流企业到达一定数量时，物流园区作为多种物流设施和不同类型的物流企业和相关企业在空间上集中分布的集中场所才会应运而生。
3、基于物流信息化平台运营的物流园区创新赢利模式
以物流信息化平台为核心运营纽带和依托，基于物流信息化平台的支撑构建物流园区新的运营服务体系，通过整合有形资源和无形资源、提供增值服务、创新业务模式而挖掘多项赢利点，如会员服务、管理输出、承接大企业物流项目分包给园区入驻企业服务等赢利点，从而形成园区自身的核心竞争力。
4、具有核心竞争力的物流服务体系建设
核心竞争力，就是在本行业内能够掌握、配置核心资源的能力。主要体现在以下三个方面：一是优质高效的服务；二是综合联动的信息系统；三是在关键的物流节点有竞争力。建设有核心竞争力的现代物流服务体系，关键要处理好以下八大关系：一是政府指导与企业运作的关系；二是传统物流与现代物流的关系；三是产业发展与物流服务的关系；四是本土化与国际化的关系；五是物流节点、网络间的关系；六是物流人才开发和物流振兴的关系；七是信息化建设与物流转型的关系；八是处理好低碳经济、循环经济与物流发展的关系。
为了适应互联网和物联网的发展趋势，目前各地都非常重视物流信息化建设，鼓励发展综合性和专业性的物流信息服务和物流的交易平台，有效地促进了传统物流园区服务模式的变革。1.2智慧型物流园区的建设思路 从1978年物流概念引入中国以来，我国的物流事业一直发展迅速，30年里诞生了服务于各行各业的物流企业，同时伴随着市场经济体制建立和经济全球化的推进，我国物流业从跨国公司学来了先进的物流理念和运作方式。作为衡量物流业发展水平的信息化程度高低，直接反映园区的竞争力。据统计，国内整个物流行业只有5%-10%的企业或园区使用信息化管理，而能将园区信息化覆盖全部流程、全部对象则屈指可数。智慧型物流园区以“智慧”理念，通过系统集成、平台整合，配以GPS监控、GIS地理服务、ASP租赁、RFID射频扫描、无线视频传送、一卡通服务等高新技术，将信息化管理覆盖到园区每个角落、每个控制点，使人、车、物从入园到离开都实现数字登记、网络查询、数据库管理。园区业务人与车、车与货、货与路在智慧的网络中运行，相互互动、信息撮合、服务集成。真正意义上实现园区的智能化、人性化、机械化、信息化、前瞻性。
智慧型物流园区以“网上交易、业务管理、商务协同”为核心，面向物流产业链，整合上游货运厂商、下游物流公司客户，以全程电子商务平台为载体，融入电子商务交易、大屏幕货运信息交易、园区物业管理系统、园区公共服务管理系统、智能停车场、智能一卡通等子业务模块，有效提供物流产业链的全程服务，全面提升园区价值及竞争力。智慧物流园区依托全程物流电子商务平台，园区与平台双向协调，园区与园区信息共享，以“平台构造节点化、园区管理智能化、业务服务全程化、行业效益长远化”特色为核心，建设为有物流处理能力的高效智慧节点，是云物流的强力保障。智慧园区有效解决当下各物流园区存在的信息孤岛、资源浪费等问题，同时帮助园区解决在车源、交易、零担、商机撮合、仓储配送、后勤保障、行政服务、物业管理等方面面临的种种难题和困惑，全面提升物流园区的管理质量和核心竞争力，依托平台，将物理限制无限拓展。
第2章 建设目标与原则 2.1 建设目标
通过智慧型物流园区信息平台的建设，把信息平台打造成物流园区的核心竞争力，通过信息平台来引导、带动园区发展，并实现物流、金融、商贸、制造和信息五大产业在园区内的协调发展，创新物流产业发展模式、再造物流新体系，真正实现物流园区的智能化、人性化、机械化、信息化和前瞻性。2.2 建设原则 2.2.1 前瞻性原则
系统的设计和实施在理念上要适度超前，在思想上要站的更高，保证智慧园区信息平台的技术是领先的、模式是领先的，不仅要考虑当前园区的发展所需要的信息化支撑，更要满足未来新业务模式的发展需要。2.2.2 先进性原则 智慧物流园区的基本理念是把信息平台打造成物流园区的核心竞争力，因此，在信息化技术的应用上要保证其先进性和领先性，用最先进的信息技术来促进、引导、规范、创新园区的业务发展模式。
2.2.3 可扩展性原则
系统的设计要具备可扩展性，要满足未来新系统、新业务的扩展需求，保证系统建设投入的有效发挥作用，避免重复投资。2.2.4 集成化原则
由于项目的建设时间紧、要求高，因此在系统的建设方面，尽量采用集成化的建设原则，即充分利用现成的技术和产品，当市场上成熟、先进的产品时，尽量使用已有的产品，而不是所有的系统都从头开发。这样一方面可以加快建设进度，另一方面也保证了系统的成熟、稳定、先进。2.2.5 信息化引领业务模式创新原则
在智慧物流园信息平台的建设中，要充分理解“把信息平台打造成物流园区的核心竞争力”的发展理念，即信息化不仅仅是目的和手段，而是物流园区未来发展的核心竞争力和运营模式，通过信息平台的建设来引导园区发展。通过“四个中心”的建设，实现物流、金融、商贸、制造和信息五大产业在园区内的协调发展，创新物流产业发展模式、再造物流新体系。第3章 建设思路及架构 3.1总体设计思路
智慧物流园信息平台总体设计按“先设计总体架构，形成平台体系”、“分阶段设计业务组件，按平台体系集成”的总体思路进行。
总体建设按照“先子系统、后平台集成”、“先园区平台、后物流节点”、“先基础服务、后增值运营”的总体思路进行，在建设过程中重点要考虑的几个方面如下： 3.1.1统筹规划、分步实施
智慧物流园信息平台按照“统筹规划、分步实施”的思路进行建设。即先建设信息化基础设施和园区管理服务必须的信息系统，再建设园区业务系统，对于创新业务模式所需要的信息系统和面向未来业务拓展的系统，则放在最后进行建设。系统的设计具备可扩展性，能够满足未来新系统、新业务的扩展需求。3.1.2信息服务中心是基础
信息服务中心是整个智慧物流园信息平台的基础，基础网络与机房、指挥中心、电子交易大厅、信息发布系统、货运交易信息平台和数据交换中心等都是整个园区信息化建设所必不可少的基础设施。因此，对于信息服务中心建设，要做好总体规划和设计，以保证平台的先进性和可扩展性，为其他三个中心的建设打好基础。3.1.3管理服务中心是保障
管理服务中心是实现园区管理的现代化、信息化和智能化的保障，园区综合管理系统、园区OA系统、园区财务系统、园区资源管理系统、园区门户网站、信用考评评估系统、GPS/GIS/移动视频监控系统、安防监控系统等都是园区现代化管理所必不可少的组成部分。管理服务中心在园区正式投入使用后就必须能够运行起来，从而为园区的科学、高效地运行提供保障。3.1.4打造核心业务和核心竞争力
营销招标中心和金融服务中心是智慧物流园的核心业务模式，也是核心竞争力的体现。营销招标中心是利用园区的综合实力，联合园区内的企业来拓展业务的一种新业务模式。营销招标中心的建设是为了园区企业的招投标服务，在园区正式投入使用后，可以逐步开展此项业务。金融服务中心是智慧物流园信息平台的特色和创新，是园区信息平台能否真正提升一个层次的重要因素。通过金融服务中心的建设，可以真正实现对园区内企业的扶持和引导，并把园区和企业绑在一起，实现共赢。金融服务中心可以为企业提供融资、担保、信用、监管、风险控制、财务征信等服务，同时也为园区带新的业务模式和收入增长。可以说，没有金融服务中心的物流园区信息平台，是不可能在业务模式具备领先优势的。3.2总体架构模型
3.2.1系统总体架构描述
以上架构是采用业界领先的技术架构思想，针对物流园区信息平台业务系统架构的完整解决方案，从架构图中可以看出SAAS的运营体系和园区业务运营体系通过系统总体架构整合一起，形成了在基础运营环境上搭建数据和技术平台，在平台基础进行业务组件的封装，业务组件在整个平台是松耦合方式，可以根据业务需求进行调整配置，根据业务组件再进行系统构件，物流园区信息平台的各个子系统是构件方式组成的，是可以根据业务功能进行随意组合的，各种用户通过统一门户访问机制访问各子系统，这些架构由SAAS运营体系和业务运营体系共同支撑，整体技术架构自底向上包括如下的分层结构： 3.2.2系统层次结构
第4章 应用系统方案 4.1应用系统结构
按照信息平台的整体规划，将应用系统按四个中心进行划分，分别包括如下系统：
图4-1 应用系统架构 4.2 智能化系统功能规划 一个数字化、智能化的园区综合管理系统功能规划如下图：
图4-1 智能化园区综合管理系统架构 4.3应用部署网络结构图
图4-2 应用部署网络结构图 第5章 系统集成接入方案 5.1智能停车场系统集成 利用园区内停车场及园区出入口的光纤承载停车管理系统。通过光端设备将光纤链路转换为终端设备需要的线路类型。光端设备可接入一路或多路终端设备，光端设备可考虑放置于出入口的岗亭内。光纤由运营商提供施工，归属园区所有。
停车系统中心部署在商业区临时信息中心。通过互联网与易通运营服务中心的接口服务器相连，实现停车系统与信息平台的信息交互。
园区内共有5个出入口，停车场共有2个出入口。结合RFID技术，在重要的园区出入口及停车场出入口部署RFID读写器，对进出的车辆进行无人工的、智能化的管理与计费。
为保证停车系统的持续性、可靠性，降低由于电力或网络的中断对系统照成的影响，在各出入口覆盖WIFI无线网络。在紧急情况下可通过手持RFID读写器保证业务的持续运行。5.2视频监控系统集成
利用园区内各楼宇间的光纤承载视频监控系统。通过光端设备将光纤链路转换为视频线路。光端设备可接入一路或多路视频监控前端设备（摄像头），光端设备可考虑放置于楼宇内。光纤由运营商提供施工，归属园区所有。
视频监控中心部署在商业区办公楼的安保部门。因受视频线缆的距离限制，同时考虑到视频监控的管理的便捷性，视频监控的相关设备（电视墙、视频矩阵、VCR等）部署在视频监控中心。监控前端的摄像头主要部署于主干道、园区入口处及停车场区域。核心位置采用高倍数的球机摄像头，其余位置采用枪机摄像头。5.3 LED系统集成
园区内每个商户分别部署LED信息发布系统，同时园区信息中心部署LED信息发布系统。商户可自主选择发布的信息是否通过互联网传送至信息中心。信息中心对商户传送的信息进行加工后，显示在信息中心交易大厅的LED屏。
LED信息发布中心部署在商业区临时信息中心。通过互联网与易通运营服务中心的接口服务器相连，实现LED发布系统与信息平台的信息交互。
第四篇：家庭理财规划方案五步骤
如何为自己的家庭设立一个家庭理财规划方案呢?这是每个家庭都习惯问的问题，家庭理财需要考虑的因素是较为复杂的，究竟如来为自己的家庭设置一个合理的家庭理财计划呢?这成为了一大重要难题，现在只懂得工作是万万不行，想要财富就得懂得管理你的钱财，下面来通过张先生的理财方案看看设定理财方案的五步骤：张先生今年35岁，目前担任一家企业的中层管理人员，尽管非常了解家庭理财的重要性，但是由于他和妻子平时工作都很繁忙，一直没有抽出时间来进行家庭理财，也不清楚怎样才能合理地规划自己的家庭财务，家庭理财规划方案五步骤。随着股市开始回暖，看着周围的同事都在炒股、买基金，张先生也开始着急想要加入他们的行列。第一步：设定理财目标理财专家提出，就张先生目前所处的人生阶段而言，他的家庭完全可以同时有几个理财目标，重要的是要根据预期实现时间的长短，把理财目标分为短期、中期和长期三种，合理配置资金，选择合适的投资工具，实现不同的理财目标。“比如对于张先生来说，短期目标可能是为一年后购房储备足够的首付款，中期目标可能是为十几年后子女去海外上大学筹措教育经费，而长期目标可能是为退休养老做好准备。”理财专家举例说。第二步：了解财务状况张先生在选择投资工具时，可以先仔细计算自己的收入和支出，对自己目前的家庭财务状况有清晰的了解，并以此作为制定理财投资计划的基础。资产负债率可以为判断家庭财务状况提供参考。一般来说，家庭资产包括流动性资产(现金、活期存款等)、投资性资产(股票、债券、基金等)、使用性资产(车、房屋等)。家庭负债则包括日常账单等短期负债和购房贷款、购车贷款等长期负债。负债除以资产就可得到资产负债率。当家庭的资产负债率低于50%的时候，这个家庭发生财务危机可能性较小。张先生如需改善家庭财务状况，则可以通过分析在某个时间段内家庭收入和支出情况，如家庭收入中工作收入和理财收入的比例、家庭支出中日常必需品支出和非必需品支出之间的比例等，对收支进行调整，规划方案《家庭理财规划方案五步骤》。第三步：评估风险承受能力我们经常听到这样一句话：“股市有风险，入市需谨慎。”事实上，不仅仅是股市，只要是投资，就一定会伴随着风险。每个人的风险承受能力的高低也是家庭理财规划中需要考虑的重要因素。理财专家建议，张先生应了解自己可接受的风险程度，选取适合的投资工具。若风险承受能力较高，可考虑一些高风险高回报的投资工具，如股票权证。若风险承受能力较低，可考虑一些较为保守的投资工具，如债券、保本基金等。此外，在不同的人生阶段和不同的财务状况下，同一个投资者的风险承受能力也不尽相同，因此需要根据具体的情况调整投资策略。理财专家介绍，一般来说，随着年龄的增长，理财规划的目标会由年轻时候的“资产累积”转为“资产增值”，等到计划退休时，又会演变成“资产保值”，而投资者的风险承受能力也会随着年龄增长由强变弱。单身人士由于家庭负担较少，对于风险的承受能力一般强于已婚人士。因此，单身人士往往在投资时会选择较为进取的组合。“像张先生这样的已婚人士出于置业和子女教育经费的考虑，则一般倾向选择较为保守的组合。”理财专家说。另外，理财专家还特别指出，在订立投资计划时，收入的多少和稳定性也是影响风险承受能力的一个因素。如果张先生预期将来的家庭收入可能下跌，则应该在理财规划时增加储蓄并选择较为保守的投资工具。第四步：选择投资工具在制定理财规划时，客户可以按照理财目标实现时间和预期回报为自己定下投资期限和选择投资工具，否则在投资期间需要动用资金做其他用途时，便可能因为投资工具的套现能力较低而蒙受损失。比如，张先生如果计划在短时间内动用资金购房，则不应选择一些套现能力较低的工具。第五步：寻求专业人士帮助理财专家建议，理财规划虽然是个人私事，但是很多投资者未必能对自己的财务状况做出正确的分析，也未必精通投资，还有不少像张先生这样的投资者因为工作繁忙，无法紧跟市场变化。事实上，在理财规划的每一阶段，甚至每一步，张先生都可以寻求专业人士的帮助。银行工作人员、理财师和基金经理等专业人士可以为张先生分析家庭财务状况，辨析投资风险，推荐投资方向，帮助张先生轻松实现家庭理财目标。因此，通过张先生的理财规划方案，南风金融网小编建议人们在制定理财规划时，不能盲目跟随潮流，而应分析自己家庭的财务状况，分步骤制定理财目标，然后再制定相应的理财计划并选择适合自己的投资工具。MSN空间完美搬家到新浪博客！
第五篇：企业信息化建设和步骤
企业信息化建设管理步骤和方法 “信息化建设是一把手工程”，很多单位知道却做不到。信息系统正日益成为企业竞争力的一个重要组成部分，无论如何信息化建设成功率如何，企业的信息化建设的步伐并没有停止，同时，对于如何建设成功的企业信息化的探索也一直在进行。这个信息化建设的规律，超越了技术和应用系统层面，指出了影响信息化建设的成功的关键因素在于管理层面。然而，信息化成为一把手工程只是信息化建设成功的一个前提条件，要建设成功的信息化，还需要关注大量的信息化管理层面的问题。企业的信息化建设，一般需要经过三个阶段： 第一阶段：以硬件建设阶段，表现在企业在信息化建设中主要以购买硬件为主，较少投入资源建设应用系统，信息化建设对企业产生的价值有限，处于这个阶段的企业对信息化建设的规律认识不深，不能真正理解信息化建设的目的，或者仅仅把信息化当成是形象工程看待，目前大多数企业已经跨越了这个阶段。第二阶段：应用系统建设阶段；经过一段时间的信息化建设，大多数企业认识到信息化为企业带来价值的主要在于应用系统，并把主要的资源投入到应用系统建设以及相关的服务上，企业逐渐接受外部咨询服务，引入外部力量帮助进行信息化建设，这一阶段的信息化建设关注信息系统对业务的支持，并为企业带来了竞争优势，但是缺乏系统的规划，由于建设规模和范围的扩大，系统涉及的组织人员更多，管理层面上的因素成为制约信息化建设的主要阻力。目前大多数企业的信息化建设处于这个阶段。第三阶段：IT 治理阶段：在基础设施和应用系统建设基础上，全面关注信息化建设，更 把多关注信
息化对企业发展的战略支持，IT 作为企业核心竞争力的一个重要组成部分，关注企业信息化建设的组织、流程和人力资源等，把信息化建设运维作为企业内部一个重要职能看待，而不仅仅是一个项目或者一个阶段的事情，目前只有少部分企业的信息化建设处于这个阶段。IT 治理关注两个层面的问题：
一、企业对 IT 的认识与定位：在信息化建设中，IT 与业务的关系究竟如何，各级组织机构在信息化建设中的职责，IT 如何支持企业的发展战略，企业的 IT 建设应该坚持哪些根本原则，把 IT 部门作为一个成本中心还是利润中心等，这是对 IT 建设的战略性思考。
二、企业信息化建设中的管理问题：如何建设一支有战斗力的 IT 人员队伍，企业的信息化组织部门应该如何设立，是否需要设立 CIO，如何进行 IT 建设的项目管理，IT 建设与运行维护业务的执行流程应该如何设立与优化，如何对 IT 部门进行绩效考核等，这是在企业 IT战略指引下，如何更好地进行信息化建设的问题。做好企业信息化建设，应注意以下四个方面。
一、有效的领导是保障 企业信息化不单是技术问题，更是组织重组、流程再造的管理过程。如果没有有效的领导，企业信息化难以真正实现。企业主要领导要把深入推进信息化建设作为全局工作来抓分管领导要加强指导、精心组织，认真抓好重大建设项目的实施信息化部门要充分发挥综合协调、技术把关、管理服务的作用，以系统集成和资源整合为重点，确保业务、管理与技术统一协调发展业务部门要积极配合、参与信息化建设项目，用先进的管理理念优化业务流程、健全管理体系。
二、加强职工培训是基础 培训是提高行业干部职工
整体素质、推进企业信息化的基础。培训不仅为企业信息化建设奠定理念和应用基础，也为企业培养了集经营管理、信息化等为一体的复合型人才。对于信息化技术人员，除进行常规技术培训外，还应培养其掌握先进企业经营业务和管理理念的能力对于业务人员，应培养其对信息化技术基本原理的理解和应用，实现对系统功能的优化和提升。
三、与管理创新相结合 企业信息化建设不仅是技术变革，更是管理创新。这项建设是一项系统、长久的工程，不仅需要大量人力和物力，还涉及企业组织机构、管理体制、工作方法等重要方面。把管理创新与信息化建设结合，以强大的信息技术为企业管理创新提供支撑，是推进建立现代企业制度，提升整体管理水平、核心竞争力以及实现管理创新的重要手段。实施行业企业信息化不是传统的管理加几台计算机，而是一场改造传统产业的变革，是企业管理思想、理念和方式的全面创新。
四、完善阶段性计划 企业信息化建设是一个长期过程，并分为几个不同阶段。每个阶段的不同变化，反映了行业企业信息技术应用水平以及资源开发利用的深度和广度，这是信息化的形态特征。如从计算机单项应用、局部综合应用、整体综合应用到无纸办公、网上协同设计、集成制造、虚拟制造、网上采购、网上营销、电子商务等。行业各企业应根据实际制定信息化的分阶段计划，确立每个阶段的任务和目标。要从生产过程的全局出发，综合运用自动化、信息、计算机、生产加工和现代科学管理等技术，将企业过程控制、生产执行和管理决策系统有机集成，通过对生产活动所需各种信息的一体化集成、控制、监测、优化、调度、管理、经营和决
策，形成能适应各种生产环境和市场需求、总体最优、高质量、高效益和高柔性的现代化综合信息系统，从而满足行业持续发展需要。IT IT 治理是信息化建设最难得一步。治理是一个由关系和过程所构成的体制，用于指导和控制企业，通过平衡信息技术与过程的风险、增加价值来确保实现企业的目标。IT 治理的目标是帮助管理层建立以组织战略为导向，以外界环境为依据，以业务与 IT 整合为中心的观念，正确定位 IT 部门在整个组织中的作用，最终能够针对不同业务发展要求，整合信息资源，制定并执行推动组织发展的 IT 战略，简而言之：IT 治理从管理层面探讨如何确保 IT 系统支持业务，发挥 IT 投资的价值。
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