艺术展作文（5篇模版）

第一篇：艺术展作文

艺术展作文

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的艺术展作文，欢迎大家分享。

艺术展作文1

今天，妈妈带我们去看3D艺术展。

我们进到场里，真大呀！全部画都被画家画得像立体一样，所以这里叫3 D。

哇，“售票员”这幅画中的售票员睡着啦！妈妈递给我一张票，摆出假装买票的动作，让妈妈给我照相。我又来到“独木桥”这幅画中，摆出快要掉下去的造型，妈妈又给我照了一张相。哇！“金宝”这张画中，一包金色的包里有无数金银财宝！快！撕掉这张金纸，把金银财宝给拿了！我装作大力大力地撕金纸，让妈妈给我照相，然后把金银财宝统统抢光！

我就这样一连跟好多好多画拍了好多好多照片。

我走到一只大怪兽的血盆大口里，摆出撑着大怪兽的口的造型，赶忙让妈妈给我照相。然后跑到“海豚扶梯”那幅画那儿让妈妈照相。我又合一堆画照了一张相。

我照完最后一张相时，我想：这里真好玩呀！

艺术展作文2

在去外文书店的路上，爸爸妈妈带着我一起参观了一个现代艺术展。

我很喜欢参观美术展览。以前，我们参观过许多传统的画展。妈妈还有个开画廊的朋友，我们每年还去参加一次艺术作品展览交易会。

这次的现代艺术作品展，与我以前看的有很大的不同。这是一个现代的抽象的艺术展，名称叫“城市客厅”，整个展览区域，按照一家人的家居进行了分割，分成了一间大大的“客厅”，还有“影音室”、“厨房”、“书房”、“卧室”、“浴室”等多个“房间”。每个“房间”了又陈列了许多现代作品和装置。

我印象最深刻的是“书房”里的作品，书房里搭建起整整一墙没有文字的“白书”，前面有4台白色的电扇不停地变换方向地吹着书，装置的名字是《自问自答》。展览上，还陈列有大大小小其他的许多作品，都是抽象的，而且很独特。

靠近出口处，留着一幅超大的，供参观者涂鸦的墙。我拿起了水笔，想了想，也在墙上写了起来，留下了我的现代派的“作品”。

艺术展作文3

今天，爸爸带我去参观了中国实力派书画家DD国画、书法、油画暨根雕、奇石、名兰花、盆景艺术展。

来到图书馆门口，我一眼就看到了里面的画、书法、名花和奇石。到了里面，我看到了一幅非常逼真的“猛虎下山”，那老虎身上的毛好像是贴上去一样的，于是我问爸爸这是用什么笔画出来的？爸爸说：“是用画画的毛笔画出来的呀！”“那怎么会这么逼真呢？”“那我就不知道了，你还是去问他们自己吧！”欣赏完名画之后，我们又去看雨花石，我说：“这雨花石里怎么好像有东西啊？”爸爸说：“雨花石里一般都看上去有东西，里面的东西有的像人，有的像山，还有的像动物！”

时间一分一秒地过去了，一转眼，半个小时过去了，爸爸说：“该走了吧！”“好啊！”回家的路上，我对爸爸说：“这里的雨花石真多啊！”“有个地方的雨花石可比这里多多了！”“是哪里啊？”“难道你不记得了吗？小时候我们旅游去南京雨花台，那里的雨花石才多呢！”

现在，喜爱和收藏雨花石的人越来越多了，愿“石中皇后”雨花石这朵奇葩越开越艳！

艺术展作文4

5月31日是我们学校举办的第一次艺术展。在这次艺术展里我看见了许多精彩的作品，下面我向大家介绍我们艺术节的情况。

我们的艺术节在四川省美术馆进行，所展示作品全部由同学们制作的。刚走进艺术展厅一楼，一股老成都的气扑面而来。我忍不住叫到：“哇！真美啊！”我走上前，认认真真、仔仔细细的欣赏美术作品。同学们利用纸板等用品，逼真的再现老成都的的岁月。

展厅的二楼主要展示各年级和友好学校的艺术作品，可以用千姿百态来形容。我们班展示的是五彩缤纷的花灯，有全班同学分组共同创作的花灯画，也有同学们利用废旧物品精心制作的各种花灯，每一个作品都凝聚同学们的美好心愿。看到络绎不绝的参观人群，我情不自禁的介绍起我班的花灯，人们看了挂在天花板上的花灯也连声喝彩，说我们班的花灯真精致、真好看！最让我激动的是友好学校的泥塑作品，展示泥塑形态、眼神都不一样，逼真展示农村人生活、工作情况。妈妈告诉我：“艺术来源于生活”。我呆呆的看着泥人，琢磨着妈妈的话。

怎么样，更多的精彩只有自己去体会。想去看艺术展吗？只有四天时间，赶快去吧，相信一定会有收获。

艺术展作文5

元月九日，我去广东省博物馆参观了科学艺术展。我一进门，就被那栩栩如生的画吸引住了。那里全是几百年前文艺复兴时期的西方文化。我认真地看着一幅又一幅画，每幅画都是精品。

我正看着看着，见许多人往那一间小房子跑，我怀着好奇心也跑过去看，原来是达芬奇的代表作——蒙娜丽莎。她活灵活现，还在说话呢！我也拿起话筒问她 问题：“你值多少钱？”她轻声细语地说：“有人说我值三十四亿美元，但我们国家说我是无价之宝，怎么也不会卖出去。”大家都一致称赞画面的蒙娜丽莎是那么 的清秀，那么美丽，那么惹人喜爱。

接着，我去看3D电影，那高科技真是妙极了。大屏幕放的是秦朝时代的兵马俑，场面非常壮观，特别是那射箭的，箭好像朝我射来，立体感真强啊！

这次参观，我深深感受到这些艺术家对艺术的精益求精，配备的高科技手段使这些画面更加生动，更加吸引人。

艺术展作文6

梵高是荷兰著名的后印象派画家，他的代表作有《星空》、《向日葵》、《有乌鸦的麦田》，它们是全球最珍贵的作品。今年是梵高逝世125周年，人们为了纪念他，就办了这个画展。

我和妈妈是下午去的，走进展厅，我发现它与别的展厅不一样，别的展厅是把画挂在那洁白无瑕的墙上，而这里却不是这样的。它是动态的，是工作人员与馆长用电脑把梵高的3000多幅画一起投影在那四面八方的屏幕上播放给大家看的，有的屏幕是横的，有的屏幕是竖的。这次的画展一场播放35分钟，在那美丽的画面中，还配上了美妙、悠扬、动听的古典音乐。

梵高的画画了自己、别人、自己的房间、水果、花瓶，画了他的家乡与城市，还画了火车、风车、星空和树林等作品。

现场的观众们有的坐着看，有的躺着看，还有的站着看。看着这一幅幅明艳的画，他们仿佛躺在星光灿烂的夜空下，坐在欣欣向荣的向日葵边，站在郁郁葱葱的树林中。他们的表现也各不相同，有的眉飞色舞、有的怒气冲冲、有的低头沉思。

梵高的画真是五彩缤纷、千姿百态呀！这次画展真让人流连忘返、依依不舍！

艺术展作文7

阳光明媚的一天，我们一家开着车，兴高采烈地来到宁波东方世纪广场参观3D魔幻艺术展览会。

工作人员告诉我们可以去拍照，我便迫不及待地跑到一幅画着竹林的图画面前。只见竹林幽静清雅，一根根碧绿的竹子像一个个士兵一样笔直地挺立着。在工作人员的指导下，我连忙趴在画着竹子的木板上，一只脚弯曲，双手抱着板，摆出一副攀登状。爸爸拿着手机“咔嚓”一声拍下了我的画面。我们又继续往里走，忽然眼前的一幅画吓了我一大跳。

只见墙上画着一条巨大的蟒蛇，张着血盆大口，露着锋利的牙齿向我们扑来。妈妈叫我站在蟒蛇的嘴里，我战战兢兢地来到蟒蛇的后面，把头伸出嘴外，还没等我定下神来，爸爸就拍下了这一瞬间。敲，照片中的我正张着嘴巴，一副惊恐的样子。

接着，我们拍了大象喷水、鹦鹉嬉戏、天使翅膀等照片，都十分逼真，让人仿佛身临其境。啊！这高科技的3D魔幻艺术展真让我大开眼界。

艺术展作文8

星期五下午，阳光明媚，陈老师和施老师带领我们班去参观了上海当代艺术博物官的李山作品展，真是让我们大开眼界。

整面墙上李山拍摄的各式各样的南瓜，真是稀奇古怪，有的`像圆圆的西瓜，有的像长长的丝瓜，有的像弯弯的茄子，还有的像凹凸的苦瓜，刚开始我以为拍摄的是长坏的蔬菜呢！原来它们是基因突变的物种。还有天花板悬挂下来的“蜻蜓人”模型，它们一大片，“飞翔“在空中，前半部分是蜻蜓，后半部分是人，五颜六色的，非常逼真，仿佛是外星球飞来的新物种。讲解员说，李山老师的作品体现的是一种“基因突变”。每个生物都是平等的，人类和其他生物的基因很多都是一样的，人的基因只要换上别的基因久会变成新物种，这就是“基因突变“。他的想象力真是太丰富了。

同学们七嘴八舌的讨论着，有的说可以变成人马欢快奔跑，有的说可以变成鱼人潜入深海，我想要变成鸟人自由飞翔。

我们都很喜欢这个展览，真让人增长见识，打开丰富的想象。

艺术展作文9

今天是正月初六，我兴冲冲地赶往浙江美术馆，参观大名鼎鼎的煌煌大观——敦煌艺术展，这一佛教的瑰宝，给我留下了深刻的印象。

一进大厅，首先映入眼帘的是一尊体形巨大的卧佛，他的身体侧卧着，一手托着脑袋，一手安然垂下，眼睛似睁似闭，像是在闭目冥想，又好似侧卧而眠。接着我来到二楼的展厅，里面展出的均是敦煌莫高窟里有名的壁画和彩塑。最吸引我的是一幅供养人像，画面上是四位藏族的公主，第一位是姐姐，第二位是妹妹，第三位是表妹，第四位是母亲。她们手托酒杯和食物，一副虔诚的样子，把自己最好的东西供奉给佛祖，观音菩萨，罗汉，天神等，画中四位公主的头发都盘成了桃形，眼下画有小花，十分漂亮精致。尤其是第三个公主，她来自和田国。因此无论她头上戴的挂件，还是手腕上的手镯都是由和田玉制作而成，这些似乎在告诉人们她们都是身份尊贵，地位显赫之人，整个构图十分生动，色彩也非常丰富。

这次的敦煌艺术展，展品还有许多，值得一看！希望莫高窟这一佛教的瑰宝能好好保存下去，它不愧是世界艺术宝库中最璀璨一颗明珠。

艺术展作文10

由于我身体不舒服，没能和同学们一起参加这次的秋游活动，好可惜！周日爸爸妈妈见我身体好点了就带我去看了“彩绘熊猫公共艺术展”。

在富有浓郁历史文化气息的思南公馆里，只见30只形态各异的“素颜”白色熊猫模型簇拥着一只长两米、高一米的埃及法老造型的金色彩绘熊猫。形态各异的熊猫们，有的昂首挺胸，有的张牙舞爪，有的匍匐前进，还有的相拥而抱……憨态可掬的熊猫们引得我们纷纷驻足合影留念。

活动现场为了让大家体验彩绘熊猫的过程，特地为我们这些参观者精心准备了可爱的熊猫明信片，让大家自由地发挥想象力，为“素颜”大熊猫进行装扮。爱画画的我立马参加了“彩绘大熊猫公共艺术展作品征集”的活动。我用手上的画笔，认真仔细地“打扮”着明信片上的大熊猫，亮丽的色彩，栩栩如生的熊猫，我精心设计的自创图案，都让我心里感觉乐呵呵的，因为这是我的原创作品喔。

期待下次的公益主题活动，更期待下次和同学们一起的春游活动。

第二篇：艺术展策划书

核科学技术学院第二届摄影大赛暨摄影

艺术展策划书

一、活动背景

宿舍、教室、体育场、图书馆，一些人和事随着时光从身边匆匆溜过，却总有那么一瞬间，让你难忘而留恋。那一刻，你拿起随身的工具记录下了这一美好。回放那寸影像时，你会心一笑。

大学生活总有一些人一些事打动过你，让你欢乐、让你感动、让你清醒、让你奋斗。什么是摄影的意义——用光影留住美好，用心发现美丽。以“The moment—魅力校园、精彩瞬间”为主题的第一届摄影大赛的成功举办，为大家开辟了一扇美的窗户，而第二届摄影大赛将以摄影的另一种意义为主题。

二、活动目的本次摄影大赛旨在活跃校园文化氛围，构建**大学核科学技术学院人文、艺术气息，激发学生的拍摄兴趣，加强学生的文化艺术修养，提高学生的审美能力，同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情，进一步增强大学生对日常生活的洞察能力，丰富大学生活，培养综合素质。

三、活动主题

“Ta”or“Ta Men”（他/她/或 他/她们）

四、活动对象

核科学技术学院全体学生

五、参赛方式

word内，在11月16日晚10点前发到主办方负责人邮箱；并将电子档作品以班级为单位统一一次性在11月18日晚10点前发至主办方负责人邮箱；在11月18日晚10点前将印刷实体作品交至相应的负责人。

六、活动主办方

***大学核科学技术学院记者团

七、活动时间

报名时间：11月16日晚10点之前

电子档及纸质档作品上交时间：11月18日晚10点前

八、活动流程

1、初赛阶段。

参赛者在规定的时间内上交作品于活动主办方处，由活动主办方内部专业摄影人员以及邀请的其他学院专业摄影者对作品进行打分（满分为100分)，按照分数从高到低进行筛选，选出若干作品进入决赛。

2、决赛阶段。

决赛作品将于11月24日在南华广场展出，展出作品采取现场投票为主的方式，同时结合专业人员的点评，选出一、二、三等奖以及最高人气奖和优胜奖，并颁发荣誉证书，其中对于优秀作品的作者，将会聘请成为记者团特邀摄影记者。

九、参赛作品要求

1、参赛者围绕活动主题，从进入大学以来的点滴记录中寻找一张最朴素却又最幸福的（限在***校园内拍摄的人，景物照不能参赛）照片，以微笑感染微笑，以激情颤动激情，以感动传递感动。作品内

容可以是一个表情，生活中的小幽默，或者活动、比赛的瞬间等。

2、本次大赛的参赛作品仅限单张，可使用任何印象记录方式（手机、电脑摄像头均可）

3、作品需为原创、真实，内容要求积极健康，切合主题，体现校园特色。

4、作品可进行摄影应有的后期加工处理，作品是否后期处理不影响评分。可使用的处理方式：曝光度、白平衡、色温、色调、多重曝光、叠加、重影、虚化、移轴、图章、裁剪、去色即黑白、反色等；不能进行拼接、抠像、贴图、加边框、场景替换等；其他艺术效果慎用，切忌让作品感觉不真实。后期处理的作品需附上加工文件（Photoshop处理需附上PSD文件，CorelDRAW处理需附上CDR文件，美图秀秀、光影魔术手等其他无处理过程文件的软件，需附上处理过程截图）。经处理的作品如无加工文件或使用禁止使用的手法，一律作废。

5、作品需上交一份电子档和一份印刷实体作品，共两份（两份均包括作品、简要说明以及参赛者信息，实体作品自行印刷打印，相片尺寸和相纸材质依据作品效果需要自定，最大不超过10寸，最小不低于4寸，推荐使用6寸。实体作品允许自行设计边框用于展示，但不接受任何非自制相框，电子档不允许设计边框），请自行用宋体四号不加粗字体打印100字内的简要说明，以及参赛者班级、姓名、学号以及联系方式（必须），统一附于作品背后左上角。

十：活动经费

十一、报名及作品上交方式

1、参赛名单及作品电子档均按以上要求发到负责人邮箱：

2、印刷作品交至：

3、对摄影技术要求及照片后期处理规范有疑问，联系：

核科学技术学院记者团年 月 日

第三篇：艺术展策划

策

活动名称：西南交通大学希望学院春蕾艺术展主办单位：西南交通大学希望学院社团联合会承办单位：西南交通大学希望学院社团联合会申报单位：西南交通大学希望学院熙辩社申报时间：二 划书〇一二年三月二十一日

活动背景：

春天的步伐已到来，在这充满活力的春光中，我们寻求着另一份魅力。同时在文化艺术周来临之际，各社团都在积极的准备着表演庆祝艺术节，为自己的大学生活增添乐趣。为了加大社团成员和全校师生的交流平台，加深感情，因而开展这次活动。然而更重要的是让全校师生感受艺术的气氛和魅力，品味中华文化的博大精深，展现同学们的多才多艺。学生社团百花齐放、各显风采，紧密围绕“弘扬社团文化，展现学生风貌” 的主题，精心组织策划精彩纷呈的校园文化活动。活动目的：

展示我校校园文化浓厚的氛围，在活动不断开拓大学生的文化视野，不断推动大学生文化活动的发展，为我校文化发展做出新的更大的贡献。活动对象：

校属所有社团 活动类别：

文化艺术与身心发展 活动内容：

一、展示自我1.介绍与辩论、演讲有关的历史故事及名人典故。

2.现场播放熙辩社成员参加辩论会的影像资料和参加金话筒主持人大赛的资料。

二、展望未来

（一）对校内有所作为

1.争取在明年招新时，在新生中产生一定的影响力。2.争取主办第二届新生辩论会并将辩论会做好做强。

（二）对校外有所建树

1.和其他高校的辩论社有一定的联系

2.能为南充高校中的社团做一点力能及的活动。

三、活动

（1）以B-BOX形式介绍我们熙辩社（2）进行演讲,演讲的主题的爱情与友情。

（3）组织一个小型辩论会（裁判有熙辩社成员出任）获胜队将获得奖品，小型辩论会的论题是爱情与友情。

（4）组织趣味小游戏，1.参与者吹出置于面粉中的小球，在时限内吹出者获胜。2.给参与者一段文字，参与者利用文字中的爆破音，吹灭点燃的蜡烛，在时限内率先完成或者吹灭蜡烛数量多者获胜。活动进度：

1.2012年3月25日：提交策划书 2.2012年4月1日-5日: 宣传海报的制作

3.2012年4月20日：召集社团成员安排分配工作，落实每个人所做的事情。

4.2012年4月21日：当天活动开展

5.2012年4月22日：开会总结这次活动的经验教训

预期效果：

培养学院师生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，加强校园文化气氛，促进校园文化的和谐。给大家一个互相交流的平台，体验更多的艺术文化。

预算经费：

海报制作：30元

笔记本：10元*6（单位）=60元 总计：玖拾元

组织结构：

主办：西南交通大学希望学院社团联合会 承办：西南交通大学希望学院社团联合会 西南交通大学希望学院熙辩社

指导老师审批意见：

申报组织：西南交通大学希望学院熙辩社 活动负责人：李鑫 负责人职务：熙辩社社长 负责人联系方式：*** 申报时间：2012年3月25日

审核人： 20年月日

审核人：20年日社联审批意见：

月

第四篇：艺术展策划书

《艺术展览策划书》

为了营造浓厚的校园文化气氛，继续和弘扬传统文化艺术，展示书画艺术的 魅力，提高当代大学生的审美情趣与艺术修养，增进书画爱好者之间的艺术交流

与友谊。

一.主办单位：学工处 院团委

二.承办单位：装饰艺术设计系

三.参赛对象：

四.参赛作品要求：

1.作品内容与大赛主题相关

2.为方便评选，大赛设：

a.绘画：国画、油画、版画、水彩/水粉画，尺寸均不超过对开

b.书法：尺寸不超过四尺宣纸，无需装裱

3.作品背面右下方请用铅笔注明作者姓名、专业、联系电话

4.投稿截止时间：

5.投稿地点及工作时间：

11：30—12：30或17：30—18：00

6.比赛规则：

a.每位参赛人员参赛作品不得超过4幅，单类作品不得超过3幅，以保证

作品的覆盖面。

b.严禁盗用他人作品参赛，一经查出将取消参赛资格，全院通报并给予

相应处分。监督电话：0737-4110131

五.作品评比

1.奖项设置：

每组各设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。获奖

总人数不超过参加比赛人数的20%

2.评奖办法及细则：

a.初评：初评委员会选出入围作品。

b.复评：由复评委员会对初评入围作品进行最终评定，评出获奖选手。

3.评比细则如下：

作品整体效果： 40分

作品创意： 20分

作品内容： 20分

作品所表现的艺术功力： 20分

六.展评及颁奖

网络专栏：所有优秀作品均拍照、扫描、上网，建立艺术作品资料库。

媒体报道：推荐获奖作品登载于《旖旎风暴》、《益阳城市报》等媒体。

集中展示：所有优秀作品均将集中展览。

本次大赛由装饰艺术设计系学习部和宣传部组织，具体工作安排如下：

⑴总负责人：

职 责：负责做好指挥和协调工作。

⑵采购组：

职责：负责联系、接收各班送来的艺术作品，并做好记录工作，此工作

必须非常严谨，不能有任何差池。

⑶宣传组：①黄震、郑毅华

②黄璇、李奕坦

③何威、任长庚

④任丽、程蓉、雷美玲

⑤龙志燕、郑知、职责：负责活动前的宣传工作，①组负责6栋 ②组负责尚美楼男生宿舍

③组负责3栋 ④组负责5栋

⑤组负责1栋

⑷艺展、场景设计组：郭欢、刘艺

职责：艺展的宣传海报及展厅设计和营造校园气氛。

⑸摄影组：刘艺、李奕坦

职责：活动展示的资料采集整理和拍摄照片并做好网上宣传工作。

⑹后勤保障组：黄震、郑毅华

职责：负责标好作品的班次名称及编号，保障艺展所需全部物品及时到

位;各种临时性维修工作;确保画展畅通开展;现场的环境卫生和布置。

另外，在评审方面，评审人员必须有深厚的艺术功底，不得有外行人员搀杂。

在评审过程中必须要有监督委员会批评监督。反对包庇，和不真实的艺术作品，真正达到公正、公开、公平。

艺术展览的概念源于西方，它的历史虽然悠久，但当代艺术展览在世界流行不过是近几十年的事情。随着经济的发展和全球化进程的加快，各国、各城市都期望通过举办当代艺术展，尤其是双年展来达到向世界和与世界对话的目的。从某种意义上说，当代艺术史是通过一个又一个展览来推进的，它区别于以前的又一个特征是引入了策展人制度，使得当代艺术史变成了展览史。

策展人的产生于西方博物馆、美术馆体系的建立密切相关。进入20世纪90年代以来，中国国内也出现了众多或独立或半独立的策展人。策展人在中国大陆的兴起，是近年来当代艺术和艺术展览体制中一个值得关注和探讨的现象，它已成为一种革新力量，为国内现有展览机制提供了一种新的模式和方法。在当今多元化的艺术品传播状态下，策展人的作用显得越来越重要，可以毫不夸张地说，艺术在当今的时代就是一个策展人的时代。

策展人是实现体制和艺术家之间关系的重要的具体环节，他所扮演的是一种双重的角色，一方面代表展览体制来筛选艺术家和作品，以维护体制的水准和威信，另一方面又代表艺术家向展览体制推出他们的作品，成为他们的代言人。这种双重身份使策展人处在模棱两可的地位上。那么，策展人在展览中应该起到什么样的作用，或者说，要策展人干什么?打个不恰当的比方，策展人就如同一个乐队的指挥一般，既要统筹全局，又要细致精微，经过策划一个展览，其参展作品要表达出策展人一定的主题和观念，既能让参展艺术家满意，又能使观众理解。这样的话，策展人的作用就体现出来了。一个展览从主题的策划、画家的挑癣资金的寻找到场馆的联系，可以说，策展人在其中起着举足轻重的作用。

策划展览是一项创造性的活动，这就需要策展人拥有必要的素质和修养。策展人的策划能力实际上是诸多要素综合作用的结果。从严格意义上讲，策展人应是身兼数职的通才，他不只有善于启发观众接受某一类型艺术品的能力，同时，他们还应该是展览组织中的外交家、历史学家、经济学家甚至政治家。因此，不仅要精通专业知识、拥有宽广的知识结构，还要具有丰富的管理经验，并且要有募款的能力和较高的攻关能力，这样才可能做到真正的优秀的策展人。

围绕以上内容，本文从三个方面进行了论述：一是回顾中外艺术展览的历史沿革;二是梳理中国当代艺术的展览与策划;三是分析了策展人的产生与作用。

第五篇：小学文化艺术展前言

前言

校园有文化，学校才有灵魂；校园有艺术，教育教学才充满活力。近年来，我们秉承“艺术育德，潜移默化；艺术育才，全面发展”的育人思路，开展丰富多彩的艺术教育实践活动，极大提升了学生的综合素质和创新实践能力。

本次展览活动，得益于学校彩笔画、盘画、毛线画、超轻黏土等特色美术课的开设、得益于书法课程的普及，更得益于以高雪校长为核心的领导班子的教育理念。学校在继承传统质量优势与创新课程改革的碰撞中提升发展内涵；师生在找寻艺术特长与智育、美育、体育的契合点中提升文化品位。打造学校多元育人的新格局。组委会在送展的近千件作品中遴选了部分特色和优秀作品，涉及师生绘画、书法、手工、摄影、绘本创作、阅读体会交流等。或许，有些作品还略显稚嫩，但却充分展示了广大师生对生活的热爱和对艺术的追求，也进一步展现了学校艺术教育的突出成果。

校园的阳光，绚烂了心中的墨彩。艺术的雨露，浸润了手中的画笔；愿这些作品、这些创意、这些思想带给您智慧的启迪、艺术的享受。热诚欢迎您的欣赏，评鉴！