第一篇：青海省一年级下学期数学期末考试试卷D卷
青海省2019-2020学年一年级下学期数学期末考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、我会填（共34分）(共10题；
共33分)1.（2分）看图写数 读作________，写作________ 读作________，写作________ 读作________，写作________ 2.（2分）算一算，填一填，你发现了什么?(仿练教材第63页第13题)18+81=99 27+72=________ 36+________=________ ________+________=________-99-18=________ 99-27=________ 99-________=________ ________-________=________-3.（3分）一张100元的可以换成________张10元的。
4.（2分）用两个长12cm，宽6cm的长方形，拼成一个正方形，拼成的正方形边长是________，周长是________． 5.（4分）14.2元=________元________角． 6.（3分）5个十是________，________个十是100。
7.（2分）小亮今年2岁，妈妈比小亮大26岁，1年以后，妈妈比小亮大________岁。
8.（2分）(2018一下·云南月考)在横线上填“+”“-”或“>”“<”“=”。
15________6=21 15+8________25 78-30________55+7 80________30=50 9角9分________1元 48+2________55-5 5角________1元7角=2元2角 95+5________100 63-3________40+20 9.（5.0分）观察下面按规律排成的一列数：
，，，，，，，，…（1）若将左起第m个数记为f（m），当 时，求m的值和这m个数的积．（2）在数列中，未经约分且分母为2的数记为a，它后面的一个数记为b，若存在这样的a和b，使ab=20100，求a和b． 10.（8分）填上＞、＜或=（1）6元4角________10元（2）3角________30分 二、我会算（共16分）(共1题；
共16分)11.（16分）口算。
5×7=（27-19）×6= 3×7-13= 3×3= 4×8+4= 9×7+3= 8×（71-66）= 5×9= 5×6= 6×7= 6×7+24= 30-（19+6）= 三、我会判断（共6分）(共6题；
共6分)12.（1分）判断横线上填的数是否正确 小明8岁，小明的爷爷比小明大很多。
13.（1分）判断，正确的填“正确”，错误的填“错误”． 45－30＝42（）14.（1分）十位是1，个位是7，这个数是97。
15.（1分）1、判断对错.（1）一个正方形的周长是56米，它的边长是14米．（2）四条边都相等的四边形一定是正方形． 16.（1分）66中两个6的意思相同，都表示6个一。
17.（1分）78是由7个一和8个十组成的。
四、我会选（共5分）(共5题；
共5分)18.（1分）个位上是7，十位上是9，这个数是（）A.79 B.97 C.2 D.13 19.（1分）商店卖毛衣，上午卖出46件，下午卖出50件，上午比下午少卖出（）件。
A.50+46 B.50-46 C.50-46+50 20.（1分）83减去下面哪个数，差是五十多？（）A.37 B.30 C.50 21.（1分）妈妈买苹果用去7元4角，买梨用去4元7角，一共用去多少元钱？（）A.12元1角 B.3元7角 C.11元 22.（1分）(2018五下·光明期末)下面第（）个图形不能刚好围成一个正方体 A.B.C.五、我会填，把正确的答案写在括号内（共4分）(共1题；
共4分)23.（4分）(2019一下·微山期中)红红买了14本课外书和13个笔记本，课外书中有5本故事书，其它课外书有几本？ 六、先数一数，再回答问题（共12分）(共1题；
共12分)24.（12分）(2019一上·新会月考)在数量最多的下面画“√”。
七、解决问题（共23分）(共5题；
共23分)25.（4分）(2019二下·云南期末)一共有34只小动物。
（1）如果都住大房间，至少要住几间？（2）如果都住小房间，至少要住几间？（3）还可以怎样安排住房呢？ 26.（6分）改正：
27.（4分）兔妈妈和小兔一共要采30个蘑菇。它们现在还要采多少个？ 28.（4分）76与54的差加上25，和是多少？ 29.（5分）怎样移动下面算式中加数的位置，使计算简便？ 1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9 =(□＋□)＋(□＋□)＋(□＋□)＋(□＋□)＋□ 参考答案 一、我会填（共34分）(共10题；
共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、10-2、二、我会算（共16分）(共1题；
共16分)11-1、三、我会判断（共6分）(共6题；
共6分)12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、16-1、17-1、四、我会选（共5分）(共5题；
共5分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、五、我会填，把正确的答案写在括号内（共4分）(共1题；
共4分)23-1、六、先数一数，再回答问题（共12分）(共1题；
共12分)24-1、七、解决问题（共23分）(共5题；
共23分)25-1、25-2、25-3、26-1、27-1、28-1、29-1、
第二篇：2013--2014一年级小学数学下学期期末考试试卷分析
2013--2014一年级小学数学下学期期末考试试卷分析
一、试题分析
本次数学试题依据课标和教材，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并综合应用。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面多而广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。
二、答卷分析
①大多数学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有少数学生对基础知识掌握得不够理想。
②少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。
③本次试卷有些题目比较灵活，与平时的练习形式有些差异，而学生由于学得不够灵活，不能了解题目的要求，使分数丢掉。另外对于逆向思维的题目部分学生得分率偏底。考试中暴露出不少问题值得我们进一步总结。
具体分析失分较多的题目：
1、填空第5、6、题分值较大，学生失分较多,多是由于学生没有认真理解题意。
部分差生在选择题的1、2、4部分失分较多，我认为失分的原因 1
是数学概念不清，认知混淆。
四题，五题都是考查了学生的基本计算能力，这部分丢分的原因还是由于我平时的训练不足造成的。
六题和七题和生活贴近，考查学生的认真度，只要认真用心，是不难解答的。
解决问题的2题有一个多余条件，这道题思路并不难，但必须认真审题，搞清那是有用的条件，就会迎刃而解，只有极个别学生不会判断此题的意思。
应用题第3题，4题，5题这三道题思路很容易，但部分差生因为不理解题意导致出错，生失分较多。
三、打算及措施
①立足教材。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活中的问题。
②重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。
③加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题，不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。
④“双基”引路，探究创新。结合学生实际进行训练，数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生在积极的动脑、动手、动口等全面探究中提出问题、分析问题、解决问题，既拓宽了知识的广度，又培养了学生应用数学知识解决实际问题的能力。
第三篇：八年级数学下学期期末考试试卷分析
随县2017—2018学年第二学期八年级数学下学期
期末考试试卷分析 洪山一中 八年级数学组
一、基本情况：
我校八年级共有学生121人，参加质量检测人数为121人，无缺考。试卷满分120分，数学平均分为67.37分，最高分为110分，最低分6分，及格率58.04%；优秀（96分及以上）率19.17%；40分以下29人，占25.22%。总体情况不容乐观，即将面临的中考压力巨大，急需最大限度的努力！
二、试题评价
综观本次考试试题，其设计能根据课程教学目标要求，较全面地考察学生在初中学段所要掌握的数学基本知识和运用数学知识解决问题的能力；考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题相对我们学校的学生来说是有一定难度的，学生对所考的知识点都把握不到位。
三、答题分析
通过对所有试卷的全面调查，各试题的答题情况如下：
（1）选择题总体答题情况相对较好，1—8题属于基础类型，正确率86.5%；
9、10题有一定灵活性，难度较大，正确率只有39.8%。
（2）填空题相对难度更大，答题情况糟糕，第11—14题属基础题，正确率68.9%；第15—20题中等以上难度，正确率只有36.5%，要求学生在对知识点全面掌握的基础上灵活运用，说明学生在知识的综合、灵活运用上有待加强训练。
（3）17,18计算正确率低：20题学生的解题方法不合理；24题综合性大难度大，错及不会的学生较多，25题优生都有相当的难度，学生能做对的极少。
四、存在的问题
教师指导学生灵活运用数学知识解决问题方面还不够，学生不能透彻地理解数量关系；教师指导学生如何分析题目，在培养学生良好的认真读题、审题习惯方面还有所欠缺；优生的学习习惯也不是太好，没有最大限度的发挥出自己的水平；差生对数学学习、考试存在畏难情绪或自我否定，缺乏自信心；个别学生比较粗心，书写糟糕。
五、今后努力方向
1、继续着眼于教材，稳扎稳打，不放弃任何一个学生，要用一颗真心持之以恒地关爱他们，尤其是后进生，这是教书的基本原则。对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做时认真分析，做后认真检查”的好习惯。
2、教学中要重在凸现学生的学习过程，培养学生的分析能力。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在应用题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”应用题到喜欢应用题。
3、多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。要学生说题目的算理，也许不一定会错，但有些同学是凭自己的直觉做题，不讲道理，不想原因。这点可以从试卷上很清晰地反映出来。
4、关注生活，培养实践能力加强教学内容和学生生活的联系，让数学从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要内容。多做一些与生活有关联的题目，把学生的学习真正引向生活、引向社会，从而有效地培养学生解决问题的能力。
5、关注过程，引导探究创新。数学教学不仅要使学生获得基础知识和基本技能，而且要着力引导学生进行自主探索，培养自觉发现新知、发现规律的能力。这样既能使学生对知识有深层次的理解，又能让学生在探索的过程中学会探索的科学方法。让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。
综观整体，这次期末数学试卷能充分体现以学生为主体的新的教学理念，使每一个学生都能在不断获得成功乐趣的同时，唤起对学习的兴趣和人生的自信，最终立足社会，更好地服务于社会。
总之，从学生对本次试卷的作答中，让我们看到了自己的优点，也查到了自身的不足，给我们的收获很大，这对我们以后的教学工作起了很好的促进作用。
2018年6月30日
第四篇：青海省2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷D卷
青海省2019-2020学年二年级上册数学期中模拟卷D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、我会填
(共7题；共24分)
1.（4分）
整理并填表。
常用单位名称
相邻两个单位之间的进率
长度单位
________
________
面积单位
________
________
体积单位
________
________
2.（1分）
看图填空。
________
3.（2分）
计算
________
________
4.（6分）
在横线上填上“＞”、“＜”或“=”号．
3×6________9×2
4×8________5×6
5.（2分）
笔算．
38＋34=________
25＋75=________
98－89=________
77－49=________
6.（3分）
看一看，填一填。
（1）
加法算式：________
乘法算式：________或________
（2）
加法算式：________
乘法算式：________或________
7.（6分）
口算
15－8＝________ 84－80＝________ 59－30＝________
70－20＝________ 55－50＝________ 69－7＝________
51－50＝________ 64－60＝________ 57－4＝________
37－5＝________ 94－80＝________ 58－7＝________
66－60＝________ 43－3＝________ 47－20＝________
78－7＝________ 59－9＝________ 82－20＝________
二、我会判
(共5题；共5分)
8.（1分）
一张课桌的长度大约是8厘米。
9.（1分）
2×6和4×3的积相等，运用了同一句乘法口诀。
10.（1分）
判断对错．
11.（1分）
(2019四上·太谷期末)
用一个放大10倍的放大镜看一个12°的角，看到的角是120°．（）
12.（1分）
(2019二上·灵宝期中)
因为2×2和1×4的积相等，所以可以用同一句口诀计算。（）
三、我会选
(共5题；共6分)
13.（1分）
(2019二上·京山期中)
小红今年7岁，她的身高大约是（）
A
.60厘米
B
.6米
C
.1米20厘米
14.（1分）
下图中有几个角（）
A
.3个
B
.4个
C
.5个
D
.6个
15.（1分）
右图中有（）个角,其中有（）个是直角。
A
.2；1
B
.3；2
C
.5；2
16.（1分）
把一根竹竿插入水中，水面以上部分长62厘米，水面以下部分长38厘米。这根竹竿长（）。
A
.10厘米
B
.1米
C
.10米
17.（2分）
求8个6相加得多少?正确的解答是（）
A
.8×6=48
B
.8+8=16
C
.8+6=14
D
.6×8=48
四、我会算
(共2题；共28分)
18.（12分）
看谁算得又对又快
4×5= 8×4= 6×3= 52-36= 1×2=
13+18= 3×3= 9×3= 85-27= 24+49=
36-19= 42-7= 30-25= 24+15= 5×9=
19.（16分）
(2020二上·深圳期末)
竖式计算。
（1）
36+27+32=
（2）
59-15-23=
（3）
33+43-5=
五、我会列式计算
(共3题；共6分)
20.（2分）
(2019二上·嘉陵期中)
5+5+5+5=________（用乘法表示）
7+7=________（用乘法表示）
21.（2分）
如图，2元买了1瓶酱油，应找回多少钱？3元钱可以正好买哪些物品？
22.（2分）
为每张乘法题卡寻找合适的答案卡，（连线）并用乘式记录，如：2×4=8
六、我会解答
(共3题；共31分)
23.（5分）
(2020二上·西安期末)
（1）
淘气带的钱正好买5只钢笔，他带了多少钱?
（2）
一个足球的价钱是一本新华字典的9倍，一个足球多少钱?
（3）
请你提出一个数学问题，并解答。
24.（8分）
写出差是8、7、6的减法算式，你能写出多少道?
(答案不唯一)
25.（18分）
看一看，想一想，再填空．
参考答案
一、我会填
(共7题；共24分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、我会判
(共5题；共5分)
8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、三、我会选
(共5题；共6分)
13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、四、我会算
(共2题；共28分)
18-1、19-1、19-2、19-3、五、我会列式计算
(共3题；共6分)
20-1、21-1、22-1、六、我会解答
(共3题；共31分)
23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、
第五篇：西宁市2019-2020学年二年级下学期数学期中卷D卷
西宁市2019-2020学年二年级下学期数学期中卷D卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
一、我会填空。
（共30分）(共10题；共30分)
1.（2分）
286读作________
540读作________
2.（2分）
填空．
________
3.（2分）
(2019三上·吉水期末)
写出3998后面的第三个数是________．
4.（2分）
用小棍摆图形．
小平有21根同样长的小木棍．
（1）
小平先拿出3根摆了一个三角形，剩下的还可以摆________个象下面那样的正方形？
（2）
假如小平先摆了象左图那样2个三角形，剩下的小棍，还可以摆________个象下面那样的正方形？
（3）
假如小平象下面那样先摆3个正方形，剩下的小棍，最多还可以摆________个象下面那样单独的三角形？还有剩下的小棍吗？________;
5.（2分）
(2019三上·潍坊期中)
在除法中，余数应比除数________。
一个数除以4，商是9，余数可能是________。
6.（4分）
把10元钱换1张5元的纸币以后，还可以换________个1元和________个5角的硬币？
7.（4分）
买牛奶。
（1）
买1000ml牛奶有几种买法？各花多少钱？
（2）
买1500ml牛奶有几种买法？
（3）
买2200ml牛奶至少要花多少钱？
8.（4分）
________个一百是一千，1000里面有________个十，1000里面有________个一。
9.（4分）
(2016·浏阳模拟)
在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
999________1001；
________
；6.53________6.530；2米________ 18分米．
10.（4分）
5个百是________，600里面有________个百。
二、我会辩。
（5分）(共5题；共5分)
11.（1分）
2千米要比1900米短。（）
12.（1分）
在一道有余数的除法算式里，如果除数是8，余数最大是7。（）
13.（1分）
判断对错
我的一步长15米．
14.（1分）
有16个苹果，平均分给5个小朋友，每人分3个，正好分完。
15.（1分）
(2017三上·灵璧期末)
在有余数的除法中，余数一定要比商小．（判断对错）
三、我会选。
（10分）(共5题；共10分)
16.（2分）
(2019三上·祁连期末)
北京到乌鲁木齐的航线约是2464（）
A
.分米
B
.米
C
.千米
17.（2分）
8004读作（）
A
.八千零四
B
.八千零零四
C
.八百零四
18.（2分）
1000里有（）个十。
A
.10
B
.100
C
.1000
19.（2分）
将正确答案的序号填在括号里。
（1）
当你面向东时，右边是（），A
.南
B
.西
C
.北
（2）
西面和（）面相对．
A
.西
B
.东
C
.北
（3）
一名1同学由朝南站立，如果连续两次向左转，现在他面朝（）。
A
.东
B
.南
C
.北
20.（2分）
一张床长（）
A
.2厘米
B
.2米
C
.10厘米
D
.10米
四、计算。
（共22分）(共3题；共22分)
21.（8分）
一本书有60页，小明每天看8页，至少几天看完?
22.（8分）
改一改。
（1）
改正：
（2）
改正：
23.（6分）
哪片叶子是花的好朋友？
五、操作题。
（共11分）(共2题；共11分)
24.（7.0分）
填“东”、“南”、“西”、“北”。
（1）
○在☆的________面，在▲的________面。
（2）
▲在★的________面，在◇的________面
（3）
⊙在○________面。
（4）
☆在○的________面，在◇的________面。
25.（4分）
你能写出五种在测量时适合用“米”做长度单位的物体吗？它们是：
________
________
________
________
六、解决问题。
（共22分）(共4题；共22分)
26.（6分）
根据题意解答。
（1）
跳绳的可能有多少人?(画“√”)
78人
31人
90人
（2）
跳远的可能有多少人?(画“√”)
45人
86人
98人
27.（4分）
元宵节那天张伯伯买了很多鱼，他把一些鱼放进了4个鱼缸，其余的15条鱼放进水池里，张伯伯买了多少条鱼？
28.（8分）
11÷
=
……3中，和
各代表多少？
29.（4分）
淘气家住在4楼，一天淘气回家，边上楼边数所上的台阶数，每层台阶的数量都相同，淘气到家时一共数了36级台阶，那么淘气家所住的楼里每层有多少级台阶?
参考答案
一、我会填空。
（共30分）(共10题；共30分)
1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、8-1、9-1、10-1、二、我会辩。
（5分）(共5题；共5分)
11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、我会选。
（10分）(共5题；共10分)
16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、四、计算。
（共22分）(共3题；共22分)
21-1、22-1、22-2、23-1、五、操作题。
（共11分）(共2题；共11分)
24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、六、解决问题。
（共22分）(共4题；共22分)
26-1、26-2、27-1、28-1、29-1、
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