第一篇:美妙的声音作文(通用)
美妙的声音作文(通用15篇)
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的美妙的声音作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美妙的声音作文1一个风和日丽的清晨,小鸡“叽叽、叽叽”地叫着,想要出去玩。鸡妈妈想,因为疫情,他们在家里已经憋了很久了,今天就带它出去野餐吧。
才玩了不一会儿,天就阴了下来,像一口大黑锅扣在头上,黑沉沉的。风也刮起来,花花草草在风中舞动着身子,仿佛在对他们说:“快要下雨了,快要下雨了。”紧接着“咔嚓”一声,一道闪电像一把利剑,仿佛都要把天给劈开。小鸡吓得“叽叽、叽叽”拼命叫。
“滴答滴答”下起了零星的小雨,鸡妈妈带着小鸡,连忙躲到了大树下。
“滴滴答答”雨越下越大,正在溪中游泳的小鸭子看见了他们,小鸭子指着身边的荷叶“嘎嘎嘎”地叫着说:“我摘片荷叶给你们当雨伞吧。”可是鸭子的力量太小了,根本就摘不动荷叶。
“呱呱呱”正在荷叶上唱歌的青蛙看到了他们,把自己的兄弟姐妹都叫了过来,他们非常卖力地去摘荷叶,可是青蛙们太用力了,只听“哗”的一声,荷叶被撕碎了。
雷声把正在池塘里睡觉的老牛给吵醒了,老牛看到了他们,不慌不忙地说:“别急,别急,等我上了岸,你们就躲在我的肚子下避雨吧。”老牛一边说一边慢悠悠地走上了岸,鸡妈妈和鸡宝宝一起躲到了老牛的肚子下。
“叽叽叽”鸡妈妈和小鸡感谢老牛的帮助,老牛微笑着说:“不客气,朋友之间就是应当互相帮助,帮你们是我应该做的。”
美妙的声音作文2在大自然中,有很多的声音,这些声音悠扬动听,宛转清脆,只有善于观察,善于联想的人才能感受到声音的独特之处。听,大自然中的歌手们开始唱歌了!
传说,在昆虫的大世界里,有一个出名的杂技团,这个杂技团是金龟子开的。他们到处表演,世界的每一个角落都无不留下他的足迹。
这一天,它来到了一个名叫杏花村的地方。它们名气可大了,这儿的村民知道后,就举行了隆重的仪式欢迎它们。咚咚咚,好响的鼓声。过了几天,杂技团就要开演了,大家急忙跑去观看。
主持人是金龟子。他举起话筒说道:“好了,各位观众,表演马上开始了,不要拥挤,让我们以热烈的掌声欢迎蜜蜂小姐们为我们献上歌一曲。”话音刚落,蜜蜂小姐们便迫不及待的登上了舞台,嗡嗡嗡……啊,多好听的合唱呀!顿时,响起了雷鸣般的掌声。
“谢谢蜜蜂小姐们精彩的表演。下面,请欣赏蝴蝶姑娘带来的优美舞蹈,有请蝴蝶姑娘闪亮登场!”
蝴蝶姑娘跳的舞美极了,蜜蜂、小鸟、青蛙给他伴奏,嗡嗡、呱呱、唧唧鬼儿,歌声动听极了,与蝴蝶的优美舞姿相应和,这时,蝴蝶跳得更起劲了,当他跳完时,全场观众看得目瞪口呆,一起为他喝彩。正在这时,刮起了大风,大风呼呼的刮着,把树吹得左右摇摆,发出沙沙的声音。接着,天空出现了一道闪电,大家都知道要下雨了。突然,金龟子举着话筒说:“因天气原因,暂时告一段落,请各位明天再来。”观众们依依不舍的离开了观众席。
当所有的人钻进了屋子后,天空轰隆一阵巨响,下起了滂沱大雨。雨水流进小河里,小河唱着哗啦啦的歌向大海汹涌而去。雨水打在玻璃上,发出滴答滴答的响声,象轻快的音乐。在雨中,山里的每一块岩石,每一片绿叶,每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键,雨水从房顶落下,好像在唱着欢快的歌。
雨过天晴了,杂技团又开演了,大家纷纷赶去观看……
其实,生活中,只要你善于观察,善于联想,善于聆听,你就能体会到美妙的音乐无处不在。
美妙的声音作文3你听过鲜花开放的声音吗?听过小草痛苦的声音吗?听过小蚂蚁吃东西的声音吗?也许你会说:“这都是想象的,我怎么能听得出来?
你一定听得见。当清风掠过明月,像妈妈在抚摸我的额头。我好想听到了扇子扇风的声音。当狂风卷起巨浪,像大象在发脾气,要把大树卷起。禾苗好像在说:“别吹了,我的腰都快断了。”小鱼儿可高兴了,可以练习水上起舞了。
你一定听得见。当夏天下暴雨的时候,像老龙王在打喷嚏,把一盆接一盆的水往下倒。我听到了‘哗啦啦’的大雨声。当春天来临的时候,春雨沙沙地下着,像一阵阵轻音乐。使我想到了杜甫的诗句:随风潜入夜,润物细无声。
你一定听得见。每当我站在领奖台上的时候就,就会听到同学们的阵阵掌声。那是同学们在鼓励我,在这种声音里我一点点进步。
我们身边处处充满了声音,在声音的世界里我们慢慢成长。懂得了体育老师的声音我学会了锻炼。懂得了音乐老师的声音我学会了欣赏。懂得了数学老师的声音我懂得了生活。懂得了语文老师的声音我学会了做人。让我们用心感受听这美妙的声音吧!
美妙的声音作文4这世间最美妙的声音,便是这大自然的音乐;这世间最充满魅力的地方,莫过于这大自然的神圣。就算一花凋零,也荒芜不了她的整个春天。大自然,就是这样,在风雨中不断的摇摆,但却顽强地屹立着。
请在暴风雨中,请在雷电交加中倾听大自然生命的顽强;也请在彩虹来临之际,万物复苏之时聆听大自然迎向光明的号角声。听,树枝摇曳树叶的沙沙声;听,那大自然万物复苏的喘息声;听,那花儿绽放生命色彩的号角声……请将那大自然的声音合起来,便成为了一首慷慨激昂的奏鸣曲。
在深夜的大自然中,是什么声音最让我为之动容?那是夏夜的荷花吗?是那开在满池中美丽动人的荷花吗?请让我们循着那哭泣声来到那暴风雨中,只见滂沱的大雨交杂着电闪雷鸣的呼啸,在空气中肆虐着。再看那满池的荷花,竟然呈现出一幅用语言无法表达的美。只见那硕大的荷叶让雨点在勇敢、慈怜的上面奏着乐曲,为那荷花遮风、挡雨。没有人知道荷叶的坚强,更没有人知道荷叶那朴实无华的美。它只是在危险之际保护着荷花,又在光明之中,默默无闻的衬托她的美,他像是宁静的港湾,春风和煦、波澜不惊。是你,我,还有那疯狂袭来的暴风雨见证了她的勇敢。是大自然给了他力量和勇气。
生活与愿望之中而没有希望,是人生最大的悲哀,这便是向日葵的座右铭。因为它永远向着太阳开,永远向着希望开。大自然,就是这样,以它独特的魅力,吸引着热爱生活的我,吸引着一切热爱生命事物。
美妙的声音作文5我喜欢听吃饼干的声音。一天,我们全家去郊游,挑选食物时,我选中了一包饼干。到了郊游地点,幸福梅林时,我们选中位置后,拿出很多零食,我拿起选中的饼干,“嘎巴嘎巴”地吃下去。这声音真好听。
我喜欢听吃硬硬的糖果的声音。我过八岁生日时,妈妈给我五十元钱,让我自己买自己想买的东西,我在超市选了一包糖果、两袋薯片……回到家,一个又大又漂亮的蛋糕摆在桌上,我把我买的零食也摆在桌上,关起灯,他们一起唱:“祝你生日快乐……”我说:“可以吃了。”说完,我便拿起糖果,边嚼边听到“嘎嘣嘎嘣”的声音。我喜欢快乐的声音。
我喜欢翻书的声音。一个星期天,我在家看书,这页看完了,翻开第二页……我听见哗啦的声响。我喜欢这学习的声音。
我喜欢回声。一次,我和家人去爬山,爬到山顶,我喊“啊——”,山那边就回一声“啊——”,我想“为什么会有回声呢?”想到这,我喊“为什么有回声?”,山也回应我“为什么有回声?”我喜欢有趣的声音。
我喜欢生活中美妙的声音。
美妙的声音作文6听,大自然在亲切地呼喊着你,小鸟的“啾啾”声,小河的“哗哗”声,树叶的“沙沙”声,风儿的“呼呼”声…… 一切是多么奇妙、多么动听!可是,还有一种声音,比这些声音更为美妙动人,那就叫—— 清早,鸟儿们闹铃般清脆悦耳的欢叫声透过窗户唤醒了我,我起身轻轻打开窗子,一股清新的空气扑面而来,我大口大口贪婪地呼吸着美妙的音乐……
走出了家门,我沿着斑马线向这小路跑步。路上的人不多,挺安静的,但再仔细一听,风在耳边“呼呼”作响,吹得树枝随风飘动,偶尔从身旁骑过的自行车有节奏地“吱吱”一路响个不停…… 来到广场上,定睛一看,人可真多呀!广场中央,有一些老人们正在认真地舞剑、打太极、练功等等;四周的跑道上有许多人,有的刚开始做热身运动,有的已经跑了许多圈,还有的人热的满头大汗,正拿着搭在肩上的干毛巾擦着……“喀嚓喀嚓”,一阵阵轻快的脚步声,好热闹!我仿佛也被人们的热情感染了,立即在晨练的人群中融入了……
6点多钟时,天更亮了些,我开始往回跑,经过菜场时,只听见卖菜人吆喝的声音,买菜人讨价还价的声音,还有流动的人群“吧嗒吧嗒”的皮鞋声……各种各样的声音此起彼伏,汇成一支愉快热闹的“晨起卖菜交响曲”。
美妙的声音作文7被称为“新客厅”的厦门少不了音乐厅般的酒店,让我们一起走进这些音乐厅,听听那些美妙的声音。酒店大门口和大堂里的喷泉是一道亮丽的风景线。大门口的喷泉十分壮观,假山顶上泻下来的水流仿佛“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的瀑布。如果说门外十分壮观的喷泉是大家闺秀,大堂内的喷泉就是小家碧玉。喷泉哗啦啦的流水声,成了大堂里的山中小曲,让人听了心情舒畅愉快。
音乐厅里少不了乐器演奏和才艺表演。伴随着美妙动听的乐曲,芭蕾舞者翩翩起舞,好像一只优雅的天鹅,正在梳理漂亮的羽毛,优美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲调,好像在讲述不同的故事。她时而奏出欢快的乐曲,让人想起开心的往事;时而奏出忧愁的曲调,又让身在异乡的人们怀念故乡……酒店里休闲的人们在享受美景和美食的同时,也在享受着音乐。游乐区里小朋友银铃般的欢笑声,服务员礼貌的问候声,用餐人们谈笑风生不绝于耳,现场厨师制作美食的声音不时传入耳畔。
美妙的音乐声、动听的水流声、人们的欢笑声、厨师的烹饪声,汇聚成了一首欢快的乐曲。
美妙的声音作文8“叮铃铃……叮铃铃……”铃声把我从睡梦中吵醒,妈妈缓缓走进了厨房,伴随着“叮叮当当”“乒乒乓乓”的响声,一桌子美味的早餐像变魔术一样展现在我的面前。我“唏哩呼噜”的把早饭吃了下去,背起书包上学去啰。
走出了家门,一阵微风 轻轻的吹拂在我的脸上,小鸟在高大的梧桐树上“叽叽喳喳”的放声歌唱,一辆辆汽车从我身边“咻”的一下飞速驶过,伴随着天空中飞机“轰隆隆”的声音,演奏出一只美妙 的交响乐曲。来到了学校,“竹外桃花三两枝……”一声声整齐的读书声从教室里传了出来,在校园里回荡。下课时,我“咕咚咕咚”的喝了一点水,就听到有同学大喊“下雨啦!下雨啦!”只见天空阴云密布,校园里的梧桐树被狂风吹得“呼啦呼啦”直响,随即倾盆大雨便从天空“哗啦啦……哗啦啦……”倾泻下来。“轰隆隆……轰隆隆……”响雷一个接着一个,同学们都吓得躲在了教室里。放学的时候,雨终于停了,太阳公公露出了灿烂的笑容,天空出现了一道 七色的彩虹,小鸟在树枝上“叽叽喳喳”的唱着,河水“哗啦啦”地流淌,青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫着,一切都是那么的美好!啊,声音是一个多么美妙的东西啊!
美妙的声音作文9听,一声声呼喊在我的耳边响起;看,一幅幅画面浮现在我的眼帘。我的心也早已跟着地震久久不能平静,因为我目睹了一幕幕的生死营救,更目睹了众多让人无法想象的感人细节,而这一切,都始终围绕着一个字——“爱”,同学们,让我为你讲个故事,也许当你听完之后,你的心将会随着全世界人民的心飘扬飞舞。
512四川发生突发性大地震,多少房屋突然倒塌!多少生命瞬间凋零!而在5月14日下午1时左右,解放军叔叔在废墟底下发现了一个小女孩,由于当时余震还可能发生,所以小女孩的生命危在旦夕。“快,这里有人!”许多解放军叔叔迅速赶了过来。救援过程中,面对队员的安慰,小女孩反倒安慰起队员来:“叔叔,我不怕,你们不要担心。”一块块石头被移开,队员们发现小女孩腿被卡,下半身沾满血迹,从紧要的牙关中,不难看出小女孩正遭受伤的折磨“两者老虎跑得快……”工具简单,救援工作十分缓慢,就在大家着急之时小孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后,孩子告诉队员,他叫任思雨,任思雨只有6岁半,是曲山小学一年级的学生。
任思雨,请大家记住这个名字;一个坚强、勇敢的小女孩,在最关键的时刻,是他用地球上最美妙的歌声,才能解放军叔叔将他救活。
灾区的同胞们,你们的哀痛就是我们的哀痛,你们的坚强让我们懂得了生命的希望,愿我们的帮助能促使你们勇敢、坚强的走下去,我相信,风雨过后的彩虹会更加美丽。
美妙的声音作文10李老师头发似瀑布,又长又黑又柔顺,走路时,那长长的马尾辫摇摆不定,像一个喝醉酒的醉汉似的有趣极了……。她不仅人美,声音更美,她的声音:甜美、威严、温馨。
李老师声音甜美,听她朗诵课文,令人心旷神怡,简直就是一种享受。
记得有一次,李老师朗读杨国民作家《黄果树听瀑》,我们都听得入了迷,仿佛身临其境。就连班上平时调皮掏蛋的钟诚同学,也被陶醉了。那声音,一会儿像珠子在玉盘中滚动,一会儿又像“啾啾”小鸟的鸣叫,一会儿又似松涛阵阵,一会儿又似潮水翻涌……我们仿佛已置身于黄果树瀑布前,在与杨国民作家一起欣赏那气势雄伟的黄果树瀑布。
李老师读完以后,我们依然沉醉其中,似乎不愿回到现实中来。那抑扬顿挫、甘甜美妙的声音,真可谓余音绕梁,三日不绝啊!我可以自豪地说:你若能有幸听到这种朗诵,也一定会被那美妙的声音所陶醉!
当然,李老师的声音不总是那么温柔甜美,有时也显得有点严厉。我清楚地记得,那天李老师正给我们上课,大家都听得津津有味,天色渐渐阴暗下来,突然一道闪电,紧接着就是一个炸雷——惊天动地。霎时,教室里胆小的尖叫起来,胆大的也吓得叭在位子上……就在这“危急”关头,一个声音在我们身边响起:“怕什么!天塌下来,有老师撑着!”带着威严,带着关爱。顿时,教室里便鸦雀无声了。这朴素的语言,威严的声音,让我感到了安全,感到了温暖。
李老师的声音不仅甜美、威严,更多的时候是温馨。平时,她总是像妈妈老师一样,无微不至地关爱着我们:与我们谈心,指导我们学习,帮助我们解决生活中的困难……她的声音是那样的温柔甜美、温馨美妙,似春雨滋润着我们的心田,似甘露融进我们的心灵,似阳光沐浴着我们成长。
美妙的声音作文11“哗——哗——”这声又在我耳边响起。它们小溪在为我唱歌。
一天,我和妈妈一起去公园玩。一走进大门,只听“哗——哗”、“哗——哗”,那是小溪在欢快的歌唱。“沙沙,沙沙——”那是大树在弹琴。
我和妈妈走到小溪边,溪水“哗——哗”响,仿佛是一首美妙的曲子我耳边弹响。我忽然觉得自己就是一条长长的小溪,穿着透明的衣服,站在阳光里。突然,风来了,我就开始举行热闹的音乐会。荷叶在我的头顶上飘来飘去,就像架子鼓一样。我一边唱,一边敲着架子鼓,整个公园都在聆听……过了一会儿,我才记起我不是一条长长的小溪,而是在看小溪呢!
我们又走到一棵绿油油的大树旁边。它真像一个威武的战士,大树的叶子就是士兵的的头发,真有趣!
忽然来了一阵大风,大树高兴极了!兴奋地摇动着它的叶子,发出“沙——沙”、“沙——沙”的声音,在我耳边响起,如同有人在欢乐地唱歌!
此时,我陶醉其中,感觉自己化身成了一棵树,矗立在绿油油的草地上。小鸟在我的头上“叽叽喳喳”地叫着,那是在为我伴奏。一阵阵大风吹过,把小鸟的声音盖住了,而我努力地发出“沙——沙——”的声响,和着大风“呼——呼——”的声音,如同一曲宏大的乐章……
渐渐地,我觉得树叶飘落了,我棕色的身子不见了。哦,才意识到我不是一棵大树,我是一个人呀!
大自然的声音,太美妙啦!
美妙的声音作文12鸟声嘀咕几下就再也没有了,树叶沙沙几声就杳无声息了,何曾在倾盆大雨中,留惜过一滴雨声?
很多声音,不管它是嘈杂无谓,还是动人心弦,最终还是如弹珠掉在地毯上——无声无息地消失。
有什么声音是让我无法忘怀?有什么声音让我雀跃不止?有什么声音让我不停抱怨?有什么声音,是让我想躲开,又让我很想念?
是啊,只有妈妈的声音,才能让我有如此多的感情色彩去描绘。
无法忘怀这种声音。那几天妈妈出差,夜里没有了妈妈催着睡觉的'声音,没有了妈妈关门说晚安的声音。梦中依旧追寻着不知何处传来的妈妈的声音,我急得直哭,才发现声音与泪一同消失。
让我雀跃不止的声音。每天高兴地对妈妈说今天想吃什么时都会有满意的回答,在嗞嗞炒菜声的伴奏下,妈妈总会唱个几句,那种声音,没有电视里职业歌手那么强,但总是很耐听,让人回味。
让我不停抱怨的声音。又是考试不理想又是贪玩儿不学习,这种絮絮叨叨我已经够受了。妈妈的声音一下从平静窜上了顶峰,像轰炸的样子在我耳朵里滚着。不敢打散这声音,只能在心里默默抱怨。
让我既想躲开,又很想念的声音。第一次军训,一周前还高兴地想着不用听妈妈“念经”,可出门时,妈妈故作轻松的一句:“路上小心。”让我眼泪一直在眼眶里打转。晚上的时候,再也没有妈妈轻声的“盖好被子”,再也没有了妈妈细语的“睡姿放平”。
小时候,妈妈用尽了力气教我说话,当我能叫出“妈妈”时,她是多么自豪地说:“我女儿会叫‘妈妈’了!”
冰心在散文诗《荷叶·母亲》里说过:“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”为何不把这美妙的声音化为清风,静静地听,静静地感受?
美妙的声音作文13每天,当我们静下心来,用心去聆听周围的世界,就能听到各种各样的声音:小鸟的叫声、树叶的飘落声、小贩的叫卖声……今天,我们就聆听了大千世界赐予我们的声音。
首先,我们要到室外去倾听。我们齐刷刷地排好队,在班长的带领下走出教室,我们来到屋檐下,闭上眼睛,一阵“呜呜”的声音传入我的耳畔好似轮船正准备开启,过了一会儿,从“呜呜”声中隐隐约约听到了“叽叽”的声音,我仔细地一听,我想是小鸟在枝头鸣叫,那声音仿佛在说:“下雨啦!下雨啦!这雨下得那么柔和,可真舒服呀!”忽然,我又听到树叶在风中“沙沙”响,我的眼前立刻浮现出一幅画面:一片片树叶在风中翩翩起舞,可美了。这么多的声音一起响着,汇成了一首动听的交响曲。
我们听完了室外的声音,接着,我们就听听室内的声音吧!我们闭上眼睛,刚开始,我就听到“滴滴”的声音,我心想:是不是那个同学带了手机,他(她)的妈妈发短信呢?我刚想完这个问题,“踏踏”的声音就随之响起,我猜想是老师走动的脚步声。最后就是椅子的摇晃声了,那“吱吱”的声音让我肯定是那个同学管不住自己的屁股,让屁股摇晃着椅子,使得椅子发出“吱吱”的声音,真难听!
声音有的好听,有的难听,都会穿入我们的耳朵,但如果世界没有了声音,这个世界就会变得枯燥乏味。
美妙的声音作文14昏暗的光线照在清冷的楼梯间上,冷风不停撞击窗户,震得玻璃嘎吱嘎吱响。忽然,随着一声“咔嚓”的清响,楼梯间所有的灯腾地亮了起来。一旁……
我震惊地看着手中一截要是:钥匙断了!我,我回不了家了!家中无人,我该怎么办?无奈,只好敲响了邻居家的大门。
十几声落下,邻居家的门缓缓地开了,邻居阿姨一脸睡意地出现在门口,显然方才正在温暖的被窝中,沉浸在梦乡中。可我却生生打断了她的美梦,把她强拉到我面前。我不禁愧疚起来,脸红红的。不料,阿姨没有料想中那般生气,而是一看见我,脸上的困意消散了许多,绽开甜美的笑,开了门,半蹲着身子,与我平时。“琪琪呀!晚上好。有什么事吗?”温和的声音飘进我的耳膜。这使我更不好意思了,一时竟说不上话来。阿姨也没有不耐烦,依旧温和。她四下看了看,语气中有了一点担忧:“是不是,进不了家门?”我极羞愧地点了点头,又往后缩了缩。“哎呀。这可麻烦了……我来帮你吧!不用担心。”。我有种冲动想说对不起,可喉咙却一阵发热,只好又低下头,递给阿姨那半截钥匙。
“咔咔”,钥匙在锁孔中扭动,像首乐曲在我心中流淌,一圈一圈,当期博文。阿姨抵着浓郁的困意,脸色凝重,眉头紧紧地皱着,仿佛进不了家门的是她。“咔,咔哒”好听的声音像灵泉般涌了出来,我心中百感交杂:阿姨不顾我的无礼,不嫌我之前对她淡淡的态度,依旧对我绽开笑容。在我那双雾气弥漫的眼睛肿,阿姨那张平凡的脸,在灯光的照射下,发出圣母般的光辉。顿时,那乐曲嘎然停止,但意犹未尽。阿姨露出生平中最难忘的微笑,用最欣喜的声音在我的心中留下了一个永不磨灭的印记,哪怕只是最平凡、最朴素、最常见的字眼,却改变了我对一些东西的看法“琪琪,门开了!”
那晚,阿姨那美妙的声音,那高尚的心灵久久地回响在我心中。如今,阿姨早已搬走,但每每我回家开门时,阿姨那张朴素而温和的脸,总会出现在我面前。
美妙的声音作文15迷迷糊糊中被外面装修房子的声音给吵醒了,我抬头看了看窗外,天还没有亮,真是的,破坏了我的美梦,心里十分的生气。翻来覆去再也睡不着了,那吵闹的声音始终在我的耳边,我起床告诉了妈妈,妈妈说她也无能为力。
我生气的来到窗户边向外看去,看到对面的那一栋楼上有一个高高的铁架子,几个穿着安全衣带着安全帽的工人在那里钻墙打洞。声声就是从那里传来的。看了好大一会儿,我突然发现原来这样的工作十分的危险。因为他们离地下至少有十层楼的样子。他们每个人身上都绑了一根粗粗的绳子,我想那肯定是因为为了安全,我扭头突然发现妈妈就在我的身后。妈妈对我说,他们这些装修工人是世界上最应该受到尊敬的人。因为我们现在住的房子十分的漂亮,就是他们的劳动成果。当然在这样的过程中免不了吵吵闹闹的声音,过不了多久,房子装修完之后又是一栋非常漂亮的小区就会出现的。这时我对他们的态度才慢慢的转变过来,由当初的生气变成了尊敬。因为我知道,有了他们,我们才能住上漂亮的小区。
没过多久,那样的声音又传来了。这时我感觉这仿佛是最美妙的音乐在我耳边。我不再感觉到非常的吵闹了。反而觉得非常的动听。
第二篇:美妙的声音作文
【精选】美妙的声音作文5篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的美妙的声音作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
美妙的声音作文 篇1今年暑假的一个晚上,我听见一阵“蛐蛐蛐蛐”的声音。我顺着美妙的声音轻轻来到窗户前,我看见一只生着坚硬黑甲的小虫,他那两根长长的细细的触角长在头顶上,两个小巧玲珑的眼睛十分可爱,两条又粗又大的黑腿长在后面,还有许许多多小腿呢!一对透明的小翅膀长在背上。他就是蟋蟀!
蟋蟀的黑甲像它的黑夹克衫,它如同一位歌唱家,“蛐蛐”声像优美的音韵,十分悦耳!
我被这美妙的声音吸引了,情不自禁地跳了起来,蟋蟀震动着透明的翅膀飞去了,越来越远,越来越远……美妙的声音还在耳中回荡。
美妙的声音作文 篇2一个星期三的傍晚,我兴高采烈地向建阳一中操场奔去。
操场上人山人海,热闹非凡。有的在“咚咚”地打篮球,有的在“啪啪”地打羽毛球,有的在“嘭嘭”地踢足球,还有的在“咚咚”地跑步……操场四周有许多花草树木,树上的鸟儿在“叽叽喳喳”地唱着欢快的歌,花圃里的花,穿上五颜六色的衣裳,正在参加比美大赛呢!这时蜜蜂“嗡嗡嗡”地飞来了,蝴蝶小姐也纷纷赶来与蜜蜂一争高下。一阵风吹来,树叶发出“沙沙”的响声,五星红旗“呼呼”地飘了起来。
六月的天,就像娃娃的脸说变就变。不一会儿,天空中出现了一片片黑鸦鸦的云朵,如翻滚的黑潮,一瞬间吞噬了无边的湛蓝。操场上狂风大作,“呼啦啦”树木,跳起了“疯狂舞蹈”。“轰隆隆”雷公公,铿锵有力地敲起了大鼓,天空开始“哗啦啦”地下起了倾盆大雨。豆大的雨珠无情地抽打着地面及主席台屋顶上,发出“啪啪啪”的响声。渐渐的,渐渐的,操场上积满了水,我仿佛听到树木,正在“咕咚咕咚”地喝着一瓶瓶冰爽的“雪碧”呢!“沙沙沙”一阵微风拂过,薄薄的水雾飘了起来,沾湿了我的衣裳。
操场上,各种美妙的声音构成了优美的音符,构成了和谐的乐章!
美妙的声音作文 篇3我们是幸福的孩子,可以听见周围美妙、悦耳的声音。
今天,我们很早就起来,小鸟儿们叽叽喳喳地争吵着、谈论着一些有趣的事情。妈妈叫我去洗手,当我打开水龙头,水龙头发出一种哗啦啦的声音,我最喜欢这种声音了。妈妈打开电脑,悦耳的音乐响起,在美妙的音乐中,我们吃完早饭。
我要去上学了,到了学校同学们都纷纷走进教室,“咚咚咚,咚咚咚”是脚步声伴我们走进了教室,同学们都在认真地听老师讲课,过了一会儿,“铃铃铃,铃铃铃”下课了同学们走出教室,窗外微风吹动树叶发出一种“沙沙”的声音。
放学后,回到家里刚进屋,就有人敲门,“咚咚咚”我透过门镜一看,我欢呼着,原来是妈妈回来了,我才放心地把门打开。
声音时美好的、美妙的,只要竖起拿耳朵倾听美妙的声音,它会伴随着我们度过这美好的'一天。
美妙的声音作文 篇4音乐是心灵的声音。有欢乐的音乐,也有悲伤的音乐,还有愤怒的音乐。今天,我听到一首歌,歌名叫《父亲的散文诗》,这是一首难过而悲伤的歌。里面有一句歌词“明天我要去邻居家再借点钱,孩子哭了一整天,闹着要吃饼干。”从这句歌词可以看出他们的生活很艰难。
还有一句歌词是“那时我的儿子已是真正的男子汉,有个可爱的姑娘和他成了家,但愿他们不要活得如此艰难。”从这句歌词可以看出父亲对儿子的祝福。如果我是父亲,可能觉得歌里的人就是我。
我很喜欢这首歌,因为我觉得歌里唱的是我们的爸爸,也是未来的我们。
美妙的声音作文 篇5动物和人都有耳朵,都可以听到美妙的声音,声音能够陶冶我们的情操,使我们烦躁的心情平静下来。
我们可以听到欢快的鸟声。
小鸟每天都在不辞辛苦为我们唱歌而且帮助桩稼和树木清除害虫,每当我们打开窗户,第一声听见的就是欢快的鸟语,它说,人类禁止坏蛋伤害我们,所以我们应该报答人类,有一次我出去玩,看见一个小朋友,正拿着一根绳子,拴着小鸟,不一会小鸟死了,小鸟为我们作出了贡献,我们怎么能够伤害它们呢?
我们可以听到琅琅的书声。
每天早自习,学生们都会发出洪亮的读书声,他们读得很整齐,很认真,他们说,我们一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁,为培育我们成长的祖国作出一分贡献,是啊!我们美丽的祖国就是优秀的学生长大后建设的。
我们可以听到哗哗的雨声。
雨落到了池塘里,打到了房檐上,弹奏出了一首动听的交响曲,雨还浇高了庄家,浇艳了鲜花,浇绿了森林,他说,是大自然制造了我们,所以我们为大自然做点贡献是应该的,雨这种知恩就报的品格值得我们学习。
我们能听到的声音还有很多,但不管什么声音都会让我们明白一个道理,让我们一起倾听大自然这美妙的声音吧!
第三篇:大自然美妙的声音
大自然美妙的声音
大自然的声音是美妙的,只要你细细地听,就能感觉到。
春姑娘踏着轻盈的脚步,来到了大地。听,树枝互相碰触的“沙沙”响,仿佛在庆贺美丽的春天的到来。“嗒嗒嗒”,哟!下雨了。那声音是多么欢快呀!
随着时间的流逝,那个粗暴、顽皮的“小伙子”——夏天来了。快过来看,那只小鸟正蹲在树枝上尽情地歌唱,还不时摇摇头,拍打着翅膀,似乎想让别人瞧瞧自己的“才能”。小鸟的歌声传遍了整棵树。那棵树上的知了听见了,想出来探个究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在欢唱。它出来一看,原来是小鸟呀。蝉为了不让别人小瞧自己,也跟着“吱吱吱”地叫了起来。夏夜,“金铃子”出场了。它叫着,仿佛在摇铃,动听极了。
秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来。果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说:“我们要感谢劳动人民”。田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音。它们好像在快乐地庆祝秋天。
冬天来了,屋外的北风“呼呼”地刮着。一条小狗正躺在温室里的火炉旁“呼噜噜”地睡大觉。而小朋友们却穿着棉衣跑出去玩了。他们的脚踩在雪地上,发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏一首欢快的乐曲。
啊!大自然的声音多么美妙!像一位朋友在给你吟一首诗。啊!大自然的声音多么美妙!像慈母在给你唱摇篮曲。
大自然有许多其妙的声音。
水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿,大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声,“哗啦哗啦”,唤醒在沉睡中的海底世界。
雷,也是一位著名的音乐家,每当下雨之前,他都会演奏打击乐,声音是那样的雄壮!他真是一位脾气暴躁的音乐家,有时,他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生,一起合作把几棵树“砍”倒。这时,植物等都会害怕,躲在某一个角落里,一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声,让人们感受到了大自然的威力。
树,也是一位音乐家,她最喜欢在风中弹钢琴,每当微风吹起,她就会摆动着自己的长发,给植物们献上一曲,每一朵花,每一棵树,都会闭上眼睛,沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后,植物都会为树鼓掌喝彩,并拜她为师,向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听,“沙沙沙沙”,这声音让人们感受到了大自然的美丽。
动物们也是多才多艺的音乐家,走在林荫小道间,布谷鸟拉着手风琴,知了吹着动听的柳笛,蜜蜂唱着动听的歌谣。他们,让人们感受到大自然是那没了不起。大自然有许多其妙的声音,只要我们去用心聆听,就一定能听到
。自然的声音
奇妙无比的大自然声音既动听,色彩也很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。
大自然的声音,是一种很独特的声音。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美
妙的声音啊!哗——哗——声音时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲哀,时
而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!
叮——咚——叮——咚,咦,是谁弹奏出这么动听的旋律啊?噢,原来是小溪妹妹
啊,她也是个很出色的音乐家哦!瞧,她的音乐是那么的出神入化,刚才还叮咚叮咚,现在变成哗啦哗啦跑向大海去了。大海也有自己的歌声,他的歌声,他的歌声是那么豪
迈,给人一种勇往直前的动力。
别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞
向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门...
这时候已经是傍晚了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。
大家早就听说山泉的歌声很动听了。于是,大伙儿都要求山泉唱一首歌来听听,山泉自
然很愿意唱歌给他们听。山泉的声音可谓之天籁之声。此时,大自然的音乐家们都陶醉
在其中了,我也深深她吸引了...
这时候,天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听
着这大自然的声音。
每一个音符、每一种声音、每一首歌都蕴藏着一种等待着被发掘的美丽。大自然有许多其妙的声音。水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿,大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声,“哗啦哗啦”,唤醒在沉睡中的海底世界。
雷,也是一位著名的音乐家,每当下雨之前,他都会演奏打击乐,声音是那样的雄壮!他真是一位脾气暴躁的音乐家,有时,他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生,一起合作把几棵树“砍”倒。这时,植物等都会害怕,躲在某一个角落里,一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声,让人们感受到了大自然的威力。树,也是一位音乐家,她最喜欢在风中弹钢琴,每当微风吹起,她就会摆动着自己的长发,给植物们献上一曲,每一朵花,每一棵树,都会闭上眼睛,沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后,植物都会为树鼓掌喝彩,并拜她为师,向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听,“沙沙沙沙”,这声音让人们感受到了大自然的美丽。
动物们也是多才多艺的音乐家,走在林荫小道间,布谷鸟拉着手风琴,知了吹着动听的柳笛,蜜蜂唱着动听的歌谣。他们,让人们感受到大自然是那没了不起。
大自然有许多其妙的声音,只要我们去用心聆听,就一定能听到。
第四篇:《美妙的声音》
寒风是什么声音呢
张培培
秋天到了,寒风也来了。
我走在大树的旁边,问:“大树,寒风是什么声音呢?”大树说:“寒风是一种很冷的声音。”
我看见一朵很美丽的菊花,连忙跑过去问:“菊花,寒风是什么声音呢?”菊花说:“寒风是一种很美丽的声音。”
我看见了一只可爱的小鸟,我亲切的问:“小鸟,寒风是什么声音呢?”小鸟说:“寒风是一种很冷酷的声音.”
我看见了妈妈,问:“妈妈,寒风是什么声音呢?为什么大树、小鸟、菊花他们说的都不一样。”妈妈对我说:“因为他们说的都是自己的想法,所以才会说的不一样。”
听了妈妈的话,我认为寒风是呼呼的声音。
美妙的声音
张宇
你听过动物的声音吗?当小鸟啾啾叫时,当海豹忙着吃鱼时,当海鸥在海面上捕鱼时,当海豚在大海里救人时,你总听到些什么了吧?
你听过水的声音吗?当小河哗啦啦的流进大海时,当黄河飞快的流下瀑布时,当大海卷起巨浪时,当你打开水龙头水流到地面时,当洪水飞快的淹没村庄时,你总听到些什么了吧?
你听过凤的声音吗?当龙卷风摧毁村庄时,当你飞快的骑着自行车时,当你家的风扇飞快的转起来时,当你在大海上冲浪时,你总听到些什么了吧?
我们这个世界的声音多么美妙啊!你总听到些什么了吧?
美妙的声音
余选好
多么美妙的声音啊!
我爱听小猫叫的声音,因为小猫叫的声音很美妙,而且它又可爱,只要小猫一叫,我就会一直听。
我喜欢听同学读书的声音,因为同学读书的声音很响亮,也很美妙。和大家一起读书很快乐。老师给我么讲故事,我和大家开开心心的玩耍,我感到很快乐,很兴奋。
我喜欢凤的声音,因为凤会把我们洗过的衣服吹干,会把我们洗过的头发吹干。凤吹姓 醒了柳树,吹醒了大家,也吹醒了老师。
我喜欢小白兔吃萝卜的声音,因为小白兔吃萝卜的声音很美妙。小白兔吃萝卜的声音“卡擦卡擦”的,像我们吃苹果一样。
我喜欢小鸟的叫声,因为小鸟的叫声很美妙,也很好听。小鸟一叫就会就“啾啾”的,很好听。
你还能听到些什么声音呢?大树的声音是什么样的?用心听吧,你听了这些声音,你会微笑,我们这个世界是多么美妙,多么丰富!
美妙的声音
周小朋
从前,有一个人走进了一片森林,当时他很害怕,就一只向前跑。他一直跑,跑了很久,他看见前面有一座房子,他跑进去休息了会儿。他起来时,听见了一种美妙的声音,他听见了黄雀的叫声,还有听到小羊“咩咩”叫,还听到小鸟“啾啾”叫的声音。多么美妙的声音啊。那个人听了一会儿,他就回去了。第二天,他又跑到这个森林,来听黄雀唱歌,听小鸟“啾啾“叫,老鹰在空中大叫的声音。他坐在那里听了很久,后来,一个大树听见了,他走到了这个森林里。他看见前面有个人在那坐着,那个大树走过来问:“你在这干么.。”他说:“我在这欣赏音乐。”这个大树听着这美妙的声音,他听了会儿,看到太阳快落山了,就回去了。从此,这个人和那个大叔经常来这里听黄雀唱歌,听老鹰在空中的大叫声。后来,村里面的邻居们都听见了这美妙的声音,然后那些邻居们也经常到那个森林,听黄雀唱歌、听老鹰在天空的叫声,听黄雀唱歌。
第五篇:美妙的声音作文
美妙的声音作文5篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的美妙的声音作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
美妙的声音作文 篇1从我们出生起,就听到许多声音,比如小弟弟哇哇大哭的声音;比如大公鸡打鸣的声音;比如打开水龙头,水流动的声音。
“滴答滴答滴滴答”,下雨了,雨滴打在窗户框上,发出了这美妙的声音。大雨点,发出的是“当当”有力的声音,小雨点则是“滴滴”这柔美的声音。这是一首美妙的音乐,可以带我们走进幻想的境界里。
你听到过自己咬几篇脆脆的饼干的响声吗?“咔嚓咔嚓”你可能觉得,这声音太平常了,就没有用心去感受它,但是你如果用心去体会的话,也会体会到那美妙的声音。
“刷刷刷”你知道这是什么声音吗?其实,这就是你睡醒了,穿衣服的声音。这声音也许你听到了,也不会用心去感受它,这就是所谓的“左耳进右耳出”。如果你总是放过这细小的声音,就会变成一个没有感受的人。
你听过自己走在小路上的声音吗?你听过自己写字时那“沙沙”的响声吗?你听过打开书纸的响声吗?我们要随时随地听自己身边的响声,做一个有体会、有感受的人。
美妙的声音作文 篇2动物和人都有耳朵,都可以听到美妙的声音,声音能够陶冶我们的情操,使我们烦躁的心情平静下来。
我们可以听到欢快的鸟声。
小鸟每天都在不辞辛苦为我们唱歌而且帮助桩稼和树木清除害虫,每当我们打开窗户,第一声听见的就是欢快的鸟语,它说,人类禁止坏蛋伤害我们,所以我们应该报答人类,有一次我出去玩,看见一个小朋友,正拿着一根绳子,拴着小鸟,不一会小鸟死了,小鸟为我们作出了贡献,我们怎么能够伤害它们呢?
我们可以听到琅琅的书声。
每天早自习,学生们都会发出洪亮的读书声,他们读得很整齐,很认真,他们说,我们一定要好好学习,将来成为祖国的栋梁,为培育我们成长的祖国作出一分贡献,是啊!我们美丽的祖国就是优秀的学生长大后建设的。
我们可以听到哗哗的雨声。
雨落到了池塘里,打到了房檐上,弹奏出了一首动听的交响曲,雨还浇高了庄家,浇艳了鲜花,浇绿了森林,他说,是大自然制造了我们,所以我们为大自然做点贡献是应该的,雨这种知恩就报的品格值得我们学习。
我们能听到的声音还有很多,但不管什么声音都会让我们明白一个道理,让我们一起倾听大自然这美妙的声音吧!
美妙的声音作文 篇3“吵”,用这个字来形容现在的生活,真的是不为过。飞机飞过、汽车经过、市场叫卖的声音,都很吵。听了那么多噪音,不知各位是否曾丢下工作和一切烦恼,到森林中倾听大自然的声音。
踏入草原,微风轻拂着草地,使草原变成到绿色海浪向我这过来。草被风吹拂时的“沙沙!” 声将为我演奏一场绝妙的图舞曲。到了晚上,当我躺在草原上细数繁星时,大自然也正在用它的方式跟我对话。当带有青草香的风吹拂过我的脸,草原似乎透过风来向我说它的故事。
但,一旦踏入森林,我马上感觉到那与草原完全不同的气势。草原是和平、柔和的气息,而森林则是雄壮、悠久、神祕和生存的紧张气氛。走在森林里,我为这些可能都当我阿公的树林生命力而感到惊讶。有些树被雷击中而分成两半,但仍由两半之间长出新芽。有些数已被盗伐者给砍掉了,但是却坚强的在残存的树干旁掌出新芽。我心想,或许在我行走的当下,全世界又有几百人自杀身亡,我们人类就无法像树木一样,承担压力吧!大自然有许多话想说,但是人类却无法去倾听!环保一直在提出,却一直没有下落。或许跟我的一部电影里一样,说:“议员们通常会忽略环保法案,而去支持企业。那是因为树木没有投票权。”这句或我至今未忘。希望往后日子里,有一天,我们大家都会去倾听-大自然无言的抗议。
美妙的声音作文 篇4妈妈,我回来了!怎么没反应?跑进屋子里一看,原来妈妈正在厨房做晚餐。
来到厨房,便听见水龙头的水“哗哗哗”地流淌着,原来,妈妈正在给盆子里面的.小白菜洗澡。妈妈说:“回来了,一会儿就可以吃饭了。”“轰”的一声,煤气点燃了,妈妈又把豆油倒进了锅里,“嘭咚”的一声,那些油都在锅里蹦了起来,好像在开舞会一样。然后妈妈把绿油油的小白菜放进了锅里。不一会儿,小白菜就变得不好看了,妈妈把锅铲拿在手里,把小白菜翻来覆去地倒个遍,只听见“喀嚓,咔嚓”的声音,好像锅铲和锅难在开心畅谈的样子。
好了,好了,开饭了。唔!闻着真香!那一定更好吃!
我拿起筷子,夹了一块小白菜,呀!好好吃呀!我大口大口的吃呀,嘴里发出“咔哒咔哒”的声音。妈妈就在旁边说,慢一点,慢一点吃!我一边吃着,一边跟妈妈聊着。吃完饭后,拍拍我的肚皮,“砰砰”的响,从我的嘴里又发出了一种嗝声。那是心满意足的舒服!
我来到书桌旁,拿起一本我最心爱的书翻开第一页,我刚专心致志地看书,又听见妈妈把刚刚吃完饭的碗放在了一个大水盆里,打开水龙头,我又听见了“哗哗哗”的声音,可以想象着妈妈把刷洗完的碗都一层一层的排在一起。只听见碗和碗之间摩擦的声音,我又来到了厨房,情不自禁地拿起筷子在碗上面敲来敲去的发出“叮叮咚咚”的声音。好听好听真好听!我还唱起了歌,我觉得我好幸福哦!
我喜欢这美妙的声音,一种温暖的家的声音!
美妙的声音作文 篇5我喜欢校园里的声音。校园里有各种各样的声音。
丁铃铃的上课铃声,这让我联想到上课了,我可不要迟到。朗朗的读书声,沙沙的写字声,这让我联想到同学们可能在考试,也可能在写作文。下课了,同学们像鸟儿一样飞快地跑到操场上玩耍,校园里立刻响起哈哈哈的欢笑声。
啪啪啪的鼓掌声,这让我想到同学们考试优秀,我们为他(她)们鼓掌。还有同学们在操场上的咚咚的跑步声。
我喜欢校园里美妙的声音。