可怕的考试作文500字（通用）（精选5篇）

第一篇：可怕的考试作文500字（通用）

可怕的考试作文500字（通用5篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的可怕的考试作文500字（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

说到考试，它就是老师对付学生的终极武器，是杀人不见血的刀，是学生的死对头。

我们就快期末考试，虽然经历了大小考试无数场，但也没有期末考试那么严格，那么恐怖。

自从副科考试结束后，语文老师和数学老师就开始出大招，虽不来亲自占课，但是他们总是提前把作业布置好。副科老师一来就说：“做你们老师布置的作业”。那叫一个苦啊，老师啊老师，这是你们谁想出来的办法，太缺德了。

这些还不算，真正可怕的是语文老师那恐怖的抽背，只有一有空闲时间，语文老师就从课文内容到课文重点，再到诗词，总之抽背内容海阔天空，无穷无尽。

原本以为数学老师会让我们轻松一点，但万万没想到会复印一大堆试卷，一到数学课就做试卷，做试卷，以致我做得一看试卷就想吐。

晚上的作业更是堆得有泰山那么高了，可我们却敢怒不敢言！毕竟这也是为了我们好啊。像我这种做作业慢的同学更是暗暗叫苦，往往要做到上眼皮和下眼皮不停的打架，才做得完作业。

终于要到头了，好日子就要来了，谁知语文老师又来了一个马后炮说：“这一次考试，考到九十五分以上的两本寒假作业，一篇不少于两千字的读后感，九十分以上也是两本寒假作业，还有三张自己出的试卷……”此言一出更是吓坏了班上不少同学。

老师啊，考试复习是对的，但是你不能这样啊，我们要的是合理的时间安排，让我们调整到最好的心态。这样，我们才能好好发挥啊！

考试，是多么可怕的一个字眼，往往听到这个词，我常常欲哭无泪。

说到考试，一个字——累。老师不停的讲啊讲，学生们不停的写啊写，山海般的作业不停袭来，让人觉得有阵阵寒意，我也不例外。晚上，坐在书桌旁，笔在纸上沙沙作响，人在不停地打着哈欠，睡吧，作业没有写完怕老师K，做吧，又太累，到底作业重要还是睡眠重要。想着想着，头“砰”地一声倒在题海里……

半夜，我不知不觉又爬起来把作业写完，看看窗外披上银纱的月亮，那么美，那么柔和。瞅瞅表，四点了，惨了惨了，快睡快睡。

第二天清晨，无情的闹钟把我从梦乡叫醒，我顶着黑眼圈，打着哈欠去上课，等来的却是语数混合痛骂：“你怎么了，往常学得好好的，今天怎么打起了哈欠，你看看班上的同学，哪个打呵欠，布置的作业又不多，八个单元词语盘点，一篇作文，加数学二十道简便计算。你考砸了怎么办？老师的心血就白费了！”我嘴里应着不多不多，心里却想着：不多，你做做试试嘛。

这样的日子持续了五天，挨到周末，在七八个小时的挣扎中，我完成了作业，正准备出门透透气，散散步。耳边传来了妈妈的声音：“宝贝，要出去玩啊，先等一下，我昨天去新华书店买了四本试卷给你，这些习题很好的，全是模拟卷……”我一听，赶紧溜之大吉。

哎，明天就要考试了，不求别的，只需好好睡一觉，玩一天。但另一个年头蹦了出来：考砸了昨办还是赶紧回去做那该死的四本试卷吧。

哎，那恐怖，可怕，专门对付小学生的那杀人不见血的刀，威力巨大的原子弹又来了。挨千刀的考试啊，我们冤冤相报何时了啊！

晚上，我背你害得连夜背诵课文，作业也多了不少，除了老师布置的，还多了几张罪大恶极的，从那该死的死亡深渊里的痛苦坟墓中爬出的痛苦之源——试卷。作业堆积如山，用的墨水汇聚成长江与黄河，而我就是那山压着的，水冲刷着的孙悟空。已经十一点半了，作业太多了，我对自己说：“真困啊，眯一下就起来做作业，就眯一下……”

很快我便进入了梦乡，梦中作业怪拿着钢笔说：“来做我们，很好玩的……”我被逼到了悬崖，一下子不小心失足落下了悬崖。我突然清醒过来，一看手表，一点半了，不行，快一点做，做不好就惨了。

第二天，我顶着两个黑眼圈来到了学校，老师要抽背，结果老师看到我状态不好，第一个就点了我的名，我一个字也背部出来，大脑里一片空白。老师见了，对我说了一句：“把一本书的诗句全背下来”。哦，不，该死的'考试我恨你。

好不容易到了周末，作业在我的奋斗下一早就做好了，我哀求妈妈让我出去借书看，结果妈妈听了说：“看什么看，都要考试了，还看小说，快上楼去做一份试卷”。不，小说是我的命根子呀，不，该死的考试，总有一天我要砍死你！

终于试卷走了，考试走了，到天堂了，我心中高兴的想。可是考不好怎么办，看来考试后遗症还在呀！

恐怖的考试，我恨你！

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。可怕的期末考试终于还是来了。

每到考试，几乎所有学生都得了考前综合症，据说这种病无药可治，考后自会痊愈。

每次考试，老师都对我们说：“我什么时候占过你们一节副科课。”可每次到期末考试就东占一节，西占一节，有时候还挂羊头卖狗肉，让我们做试卷，让副科老师来监考，短短一个星期竟然把我折磨瘦了三公斤。

老师为了提升我们的成绩，买了一些省内外的复习资料给我们做，一个星期的时间，就在课堂上做了二十份资料，在家里做的那就只能用一个字来形容——多。

越靠近期末考，作业也就逐天增多，平时的作业我最多用一个小时就能做完，现在的却通宵也做不完。有一天，十点才做了一半，但我已经开始打盹了，刚趴桌子上几分钟，就被老妈叫醒了，好痛苦啊！我心里两个念头小人打了起来：一个说不做了。一个说继续做。一开始，我都不想做了，心想：大不了让老师骂一顿嘛！可我又想，不做不但老师会责骂，还会被记上黑名单，这样就不能参加升学考了，我还要读初中啊！我只好低下头，继续奋笔疾书。

终于等到考试了，考完后我一身轻松地走出了考场，把所有的烦恼都抛在脑后，本以为前方一片晴天，可头顶上突然响起了巨雷，因为还有成绩，它就像个魔鬼，把千千万万小学生美好的少年时光葬送在此。考砸了，怎么办？“啊！苍天啊！”我惨叫一声，前方瞬间又是一片黑暗！

这真是一场可怕的考试啊！

明天就要考试了，今天晚上我做了一个十分可怕的梦。

我梦见我正坐在教室里准备考试，突然，刺耳的铃声响了起来“叮铃铃！叮铃铃！”伴随着铃声从门口走进来一位带着眼镜，非常严厉的老师。她抱着一大摞卷子开始发了起来。我刚一拿到卷子就害怕起来，呀！第一题我就有三个字不会写，越到后面题目越多，不会写的字就越多。我正准备快点写卷子的时候，手却像被谁控制了一样，写的超级慢，字也写得不好看。

过了四十分钟我才把前面的基础知识的题写完，这时我的心跳的像小兔子一样快。突然，有一个人站在我身后，一声不响地窥视着我，那对眼睛像一只蜘蛛在我的卷子上爬来爬去，我回头一看成，是那位老师站在那里，便更快地写了起来。刚做完阅读题就只剩下十分钟了，我想：完了，完了，作文写不完了！正如我预料的，才写完作文的第一段，收卷子的铃声就打响了。老师飞快地改完了卷子，开始报分数，当报到我的分数时，老师生气地说：“卢曦蓓！你这次是怎么考的！竟然只考了81.5分！”然后，我就惊醒了。

第二天，我考完了，老师像梦里一样飞快地改完了卷子，开始报分数。当报到我的分数时，老师说：“卢曦蓓！你这次是怎么考的！竟然......”我想“完了，真的要像梦里一样了么！”，“竟然考了一百分！”老师惊讶地说。

呼！好险，原来我只是做了一场可怕的考试梦。

第二篇：班主任试作计划

一、班主任实习工作目的：

1．实习过程中熟悉班主任的工作极其基本要求，学会依据学生特点制定班主任计划。并在原班主任的指导下将学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具体化、阶段化，以保证学生的健康成长。

2.在班主任工作实习中，围绕“教书”“育人”两方面，努力提升学生的学习兴趣，学习能力，并培养其探索创新精神；加强对学生进行思想教育，如爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，帮助学生形成团结向上的良好班风，有效提高学生的思想道德素质及个人素质。加强师生及同学之间的交流，帮助学生解决思想上、学习上及生活上的困难。

二、班主任实习工作措施： 1.做好班主任日常工作。

（1）通过早自习的监督，培养学生良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。（2）抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。（3）督促学生到操场做课间操，锻炼身体。（4）督促学生做眼保健操，爱眼护眼。（5）辅导晚自习，帮助学生解答疑难。

（6）查寝：了解学生的归寝情况、就寝纪律和卫生情况。

2.与学生交流，了解学生思想、学习情况，并对学生进行有针对性的个别教育。

3.每周召开班务会并根据班级情况召开主题班会，让学生在班会中完善个人学习和生活态度，进行自我教育，树立信心，从而勇往直前的奋斗。

4.协同原任班主任处理其他班级事务。

5.在班主任工作的实习过程中不断进行自我总结，求的更大的进步。

2.3.

第三篇：实习生试作班主任日志(一)

班主任日志

（一）2017年月日

星期五

激情远足 绿色生活。在今天早上，同学们依旧按时早起，在班上上了早自习和第一节课。但是昨天晚上查寝的时候她们已经按捺不住自己激动的心情，早早就收拾好书包，装满零食和美美的心情准备上阵。9.30所有同学在操场上排好了整齐的队列，认真听主席台上领导的讲话。由于没有来得及正式和同学们自我介绍，很多人不清楚我的姓名，只晓得我是新来的实习老师，眼神里对我充满了好奇。

这次拉练非常有意义，总路程来回约16公里，十分锻炼学生的意志力，去的路上都比较有秩序，但是我们初一2班表现并不算特别好的，孩子们活蹦乱跳，老师们都很难赶上学生的脚步，不时的走一截跑一截。有的学生路上就忍不住边走边吃了，班主任细心地提醒他们注意观察一路的风景，回去写作文。学生就自发组织唱歌，一路欢声笑语，高歌在春天的画里。

走了接近两个小时，终于快到终点，隐隐约约看到了桃花山上的粉粉点点，还有梨花的碎碎雪白也映入眼帘。快到中午了，孩子们排好整齐的队伍迈入敬老院，给爷爷奶奶们送上提前细心准备的礼物，津津有味地听一位老爷爷讲过去的故事，有的老奶奶很喜欢孩子们，便主动上前合照。到了中午，原地休息开始发盒饭吃了，学生都井然有序地去领盒饭发放到各自的班级，有的学生个子挺小，一个人抱了好几盒饭战战兢兢的走回班上，叠起了都快遮住脸了，实在让人忍俊不禁又欣慰不已。还有很多同学热情的给我拿盒饭，我都笑笑说不吃。等大家吃过午饭，班上的同学自发捡起周围散落到地上的垃圾，不一会儿，敬老院的院子里就干干净净了。

然后又排着整齐的队伍，在桃花山景区附近自由活动，天天在学校被严格管束的学生们有了难得的自由活动时间，风一般吹散到各处玩耍。有的去游乐场玩，有的去桃花林下坐着喝茶玩手机，有的四处逛买点小玩意，原本粉粉点点的桃花山被这群穿着蓝色校服的精灵装点成了微微的蓝山。跟同学们讲好了集合时间，我们老师也在附近随时巡视照看着他们，生怕出点乱子，一刻也不能休息，坐都没时间坐一下，我才开始深刻的体会到当班主任的辛苦劳累。也想起以前的带我的每个班主任是多么不辞劳苦，心里充满深深的感激之情。看来真是身到何处才能得其悟，而我们班的学生又会是什么时候能有我这样的体会呢。

一点二十分，我们集中了全班，踏上了回校的路程，已经出来了四个小时，学生们似乎感觉不到一丁点疲惫，而我是年龄大一些，感觉已经有些吃不消了，好多老师也都说有些疲倦。所以依旧是老师们走一截跑一截的状态追赶着学生回学校。

终于回来了，在班上开了个小会，放月假了，大家都很兴奋，门外已经有几个家长来接他们放学。我也准备下班回去，几个学生羞涩的和我告别，我心里感到十分满足和开心。

第四篇：教育实习试作成绩鉴定

同学在教育实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。首先，在思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是**同学乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮助学生解决学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，**同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学模式，并在授课当中展现了较强的控制课堂的能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作，相信**同学已经具备了作为一名教师的基本素质，使得我们完全可以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。

教育实习评语2

该同学性格文静内向，实习期间担任初一年级的教学工作有积极的表现，责任心强，有较强的创新意识，《管理计算机文件》教案被指导老师作为课题研究，但在在语言表达和与人相处沟通方面还有待提高。

b：

该同学性格爽朗大方，做事干净利落，在实习期间撑起初二学年级的教学工作，因为自身对教学工作的兴趣所以在实习过程中时刻表现出高度的热情。教学过程中的表现更是得到其指导老师的再三表扬。

c：

该同学实习期间表现良好，在一个半月的实习过程中有明显的进步，经过一段时间的历练实习初期授课时的稚嫩慢慢褪去，勇于面对自己的不足并且积极改进，迎难而上。在实习队的活动中做事懂得瞻前顾后，富有集体荣誉感。

d：

该同学在实习期间担任副队长职务，除了教学任务外还与队长共同配合处理实习队其他的相关事项，时刻关心实习队的整体情况并且表现积极进取。在教学任务方面从备课、讲课、课后反思、说课等方面都有突出表现。

e：

该同学实习期间表现良好，严格遵守实习队纪律，认真踏实，表现出高度的热忱，遇上问题时能够主动的向老师或同学需求帮忙，随时调整自己，力求成长和自我完善，但是积极性还有待提高。

f：

该同学实习期间能按时完成各项教学工作，积极进取参与跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己独特的见解，能利用符合学生兴趣的素材引导学生接收知识点而且有其自身黑色幽默特点的授课方式，但是集体观念还有待加强。

g：

该同学实习期间充分发挥自身的专业知识技能，对实习学校计算机硬件的维护和网络的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一起学习，对于教学工作方面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，但是时间观念还要加强。

h：

该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备课时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，随机应变，时常利用学生的兴趣话题引导课堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮助，有责任感，是一个值得信赖的队友。

第五篇：2015年国考申论：慵懒比贪腐更可怕

给人改变未来的力量

2015年国考申论范文：慵懒比贪腐更可怕

2015年国家公务员考试将在11月30日开始，现在正处于冲备考阶段。申论作为必考科目，考察的重点正是社会关注的热点，为了帮助大家更好的备考申论，兴安盟人事考试信息网每天为大家整理国考申论热点，希望大家持续关注。

有两种坏医生，一种是庸医，一种是贪医。庸医要命，贪医要钱。如果贪医只是要钱不要命，能够治好病人，贪医比庸医是要好得多的。为官也是如此，庸官往往比贪官更可恶，造成的危害更大。

有史为证，清末的李鸿章、盛宣怀等人都是大贪官，但是他们做的事情多，搞军事、修学校、建铁路„„ 当时的很多“清流”却不贪污，只骂人。无论是兴建铁路还是开矿，办银行还是兴学堂，他们都用一张嘴和一支笔极力阻止。前者是勤政的贪官，后者是清廉的庸 官、懒官。从历史的角度看，前者是推动历史进步的功臣，后者是阻碍国家发展的罪人。

贻误发展机会、阻碍社会进步是庸官、懒官的第一宗罪

随着国家治理****的力度加大，很多官员都把不贪污作为对自己的最高要求。这个逻辑很简单：很多人都在贪污，我不贪污已经比很多人都要好了，所以 不贪污的官就是好官。然而我们都知道，官员手中是有很大权力，掌握很多资源的，很多事情没有政府是办不成的。如果所有的官员都尸位素餐，都抱着不求有功、但求无过的态度，社会如何才能进步，国家还怎么可能发展?慵懒不仅有罪，而且有大罪，是历史和人民的罪人!朱****先生在担任上海市市长时就说：“我不 是促成上海发展的功臣，就是贻误上海发展机会的历史罪人”。在其位，谋其政，我们的官员一定要有责任意识，权力多大，责任就有多大。同时我们应该把官员是 否做事，是否做好事作为考核的最重要的内容之一。简单粗暴、胡作非为是庸官、懒官的第二宗罪

懒官做事情往往不动脑子，好逸恶劳，头脑简单。这些东西往往和野蛮、暴力联系在一起。好比一个开锁匠，不能用技巧把门打开怎么办?砸!治理不好小摊 贩怎么办?打!不能说服群众拆迁怎么办?撵!和群众沟通不顺畅怎么办?骂!为了不发生狗咬人的事件怎么办?把狗全部打死!按照这样的逻辑是不是为了不发生 火灾我们就不要用火，为了不发生交通事故机动车就不能上路呢?动不动就威胁群众，动不动就选择肢体语言，动不动就打官腔，说牛话„„这些都是懒惰、缺少政 治智慧的表现。我们要努力加强党风勤政建设，加强学习，大力提高知识水平，努力增长政治智慧，全面提高执政能力。欺上瞒下，投机取巧是庸官、懒官的第三宗罪

庸官、懒官不做事，也做不好事。但是做官又必须上向上级交代，下向人民交代。怎么办?将小事情说成大事情，将有事情说成没有事情，将麻烦事情说成简 单事兴安盟人事考试信息网：http://xingan.offcn.com/

给人改变未来的力量

情„„，总之骗、哄就成了必然的选择。这需要我们加大对官员的监督力度，要通过建立完善的内部监督机制，建立健全问责制度，发动群众，利用媒体来对官 员进行全方位的监督，坚决杜绝欺瞒行为。

我们一定要高度重视慵懒的危害性，要像重视****问题一样重视慵懒的问题。慵懒既是能力的问题，也是品德的问题。要努力把对慵懒的治理作为提升官员能力，培养官员品格的契机，选拔出德才兼备的官员，全面提升党的执政能力。

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