读《好同学小米》有感[5篇范文]

第一篇：读《好同学小米》有感

读《好同学小米》有感

认真品味一部名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《好同学小米》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

我是一年级学生了，最近学校开展课外读书活动，我当然积极参与了。爸爸妈妈也给我买了不少的课外书呢！《好同学小米》是我读到的第一本课外书，这本书让我好感动啊！“只要人人都献出一点爱，世间将变成美好的明天。”

当河马老师告诉大家“有个新同学要来喽”的时候，小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据自己的需要（长处）对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴小鸟（小米）时，小动物个个都很失望，纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是，小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。正是这种包容的'心、真诚的赞美，让小米收获了友谊、信任和自信，并最终在开放日的表演中展示了才华（叼着彩带飞舞），并与大家互相合作，把表演的大帐篷搭建起来了。

同学们，让我们一起向故事中的小米同学学习，记住身边同学的名字，真心的赞美你的同学，互相礼让，我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。

第二篇：《好同学小米》读后感

可爱的好同学小米

——读《好同学小米》有感

妈妈给了买了一套新书，其中有一本书叫《好同学小米》很有趣，我可喜欢看了！

有一天，河马老师告诉同学们有新同学要来，大家都非常高兴。小狐狸、小象、长颈鹿、胖小猪都希望新同学像自己一样有好本领。但他们见到小米原来是一只小鸟儿，还戴着一个铁罩做的尖嘴，模样怪怪的，大家都非常失望。但后来大家又发现小米对每一个人都很有礼貌，很真诚，觉得小米的样子其实也不是很丑怪，都不讨厌它了，还和它一起做游戏，准备表演的节目，大家成为了好同学。

我很喜欢小米，它虽然长得不好看，没有什么大的本领，但是它对人很有礼貌，会关心别人，真心想和同学做朋友，非常善良。其它小动物们也很可爱，虽然开始不喜欢小米，但后来发现小米很讲礼貌后都开始喜欢它了，还和它成为了好同学，开开心心的一起玩，一起表演节目。

我也要像小米一样，讲礼貌、关心同学，与同学们成为好朋友，一起高高兴兴地学习，做游戏！

锦绣小学

一1班

陈晓桐

第三篇：课外阅读指导《好同学小米》教学设计

好同学小米（一年级课外阅读指导课）

万京京

教学目标: 1.阅读图书，学习初步阅读图书的方法，了解善良的小米被同学们慢慢接受的过程，激发阅读图书的兴趣，培养学生丰富的想象能力。

2.通过想象，师生共同阅读，小组学习，独立阅读等方法阅读图书，在阅读中体会，在体会中阅读。3.在阅读中懂得：人与人之间互相关心，多看别人的长处，心怀感恩。教学难点：阅读图书及方法的指导。教学时间：一课时

教学准备：图书教材、多媒体动画 教学过程：

一、谈话导入课题

同学们，看看这是什么小动物呀？（出示小米的照片）这是一只与众不同的小鸡，它的嘴巴坏了，所以外面罩上了一层铁皮。这样的打扮可给它带来了不少麻烦，今天它来到了一个新的班级，我们看看发生了怎样的故事呢？

二、简介图书，激发兴趣

（一）出示图书，读封面

指导读封面上的题目、图、作者，并作猜想。

（二）师生共读小动物们的想法。

1、出示图小动物们的图片

你看到了什么？猜一猜，在看到小米之前，他们会希望来的是一位什么同学。选择你喜欢的小动物，说说你的想法。

2、读文感悟

这些小动物呀，都希望来的会是一位和自己一样的，能和自己玩的小动物。让我们学着他们的样子模仿读读他们的话。

3、猜想感受

我们都知道小米是什么样子的，可是动物们并不知道。当他们看到小米长得是这样特别时，猜想一下，他们会有什么样的感受？

4、换位思考

如果你是小米，当别人不喜欢你的样子，当别人可能不愿意和你玩时，你会怎样做？

5、品读小米与小动物们的对话 你觉得小米是个怎样的人？

（有礼貌、热情、开朗）

三、拓展延伸

1、当我们遇到挫折时——

人生中总有许多的意想不到，有时候你努力了结果未必是成功，有时候意外的事故会让你失去一些你已经习惯了的拥有，有时候健康会成为一种奢求。青海地震了，一次地震不知道又有多少人失去了家人或者成为了残疾人。路上每时每刻都会发生各种各样的交通事故。每天都会有许多人得这样那样无法治愈的病。谁都无法保证，自己永远是幸运的那一个。所以当我们遭遇挫折、途经不幸时，你会怎样做？

2、当别人碰到困难，身处不幸时——

一滴水不足以解渴，但每个人都献出一滴水，就会有爱的海洋。当你看到别人有缺陷的身体时，你要做的不是嘲笑而是把他当成一个正常的人去对待，或者在必要时给予帮助。当你看到有人需要援助的时候，不要把自己当做局外人，我们不是观众，生活在同一个地球上，所有弱者都是值得帮助的。

四、读图文，总结全文

1、总结读图书的方法。

2、在这个故事中小米以乐观的心态，积极的努力赢得了大家的欢迎。现在大家把书合上，我想请一位同学看着板书来复述一遍这个故事的主要内容。

3、看板书，同桌互相复述故事。

板书设计：

好同学小米

动物们：希望——失望——喜欢

第四篇：读《新同学》有感

读《新同学》有感

龙口市实验小学三年级十班汤迪

假期中，我读了《新同学》这本书。畅游书海，在《新同学》中我感受到了夏克斯以及小伙伴们对尼米诺的真诚的帮助和和他们之间真挚的友谊；在《别离》中我感受到了小冬和小豹两家人离别时的依依不舍；在《画册》中我感受到了崔长浩浓浓的爱国热情……他们的故事深深地感动着我。

《新同学》是其中我最喜欢的一篇文章。在文中，有三位形象鲜明的人物，尼米诺就是其中的一个。尼米诺是西班牙的巴斯科人，他的爸爸在西班牙的反法西斯战争中牺牲了，他和妈妈一起逃难到了法国。尼米诺是一个听话的孩子，学习也不错，在新学校里，尼米诺很孤单，因为当地的土财主拉伐尔指使校长不让他和别的同学来往。后来尼米诺被拉伐尔陷害，并被告上儿童法庭，在同学们的帮助下，他们揭穿了拉伐尔的阴谋，赶跑了拉伐尔，他也渐渐地融入到集体中去，并感受到真诚的友谊和幸福。

对尼米诺帮助最大的就要数夏克斯了。尼米诺刚上学时，夏克斯就主动邀请他参加联欢，但是尼米诺信守对母亲的承诺没有参加。在尼米诺被拉伐尔告上儿童法庭时，夏克斯和几位同学一起勇敢地为尼米诺辩护，保护了尼米诺。从书中可以看出夏克斯是一个聪明、热情、诚实、勇敢的人。我觉得夏克斯的行为非常值得我学习。

在这三个人中，拉伐尔老头是一个自私狠毒的人。他是一个保皇党的后裔，他想尽办法把山谷中的葡萄地收归己有，是当地的土财主。他害怕西班牙人民的革命，因此他非常嫉恨尼米诺和他妈妈，一心要把他们赶走。不让尼米诺和同学们来往这个坏主意其实就是拉伐尔老头出的，也是他把无罪的尼米诺告上儿童法庭。但是邪恶总是压不倒正义，在法庭上，以夏克斯为代表的同学们勇敢地为尼米诺辩护，并谴责了拉伐尔的罪行，激起了在场所有人的愤怒，最后自知理亏的拉伐尔没等众人的拳头落到他的头上，真的像一只老狐狸精似的，从一个侧门溜走了。读到这时，我的心里就像卸下了一个大包袱似的感到轻松和快乐。

在读《新同学》这篇文章时，我的心情随着故事情节的展开而跌宕起伏，时而高兴，时而悲伤，时而愤怒，时而畅快……在书中我感受到了真诚、勇敢和热情，我了解了许多做人的道理。

第五篇：读《小米生态链战地笔记》有感

读《小米生态链战地笔记》有感

周威

《小米生态链战地笔记》是一本不太一样的书，全文没有所谓的理论和最佳实践，没有所谓的程序化表达，而是用非常朴素的语言陈述小米的生态与产品之道，像是在和老朋友在进行口语化交流。虽有推销小米公司品牌和小米产品之嫌，但对于我等生态理论与实践均不沾的吃瓜群众来讲，还是有点收获。主要体现在以下三个方面：

1.商业的本质是效率

商业的本质是什么？一般认为：商业的本质是赢，是追求盈利的过程。而韦尔奇夫妇在《商业的本质》中提出，“商业归根结底是一项‘团队运动’，必须依靠团队的力量”,“商业是探求真实、建立互信的过程”;陈春花关于管理的三个效率则让人颇为信服，这也是我个人近期的重要收获（参见《管理的本质：从劳动生产率到组织效率、个人效率》）。而《小米生态链战略笔记》一书进一步用商业的实践来辩证：小米模式的本质就是效率。

小米智能硬件生态链的模式是从效率出发。并且是从整个价值链上来追求效率。在供应链方面，选择与超一流供应商合作。他们采购量巨大，采购成本更低；他们有先进的产品和技术，产品的良品率高；他们生产优化好，相对成本低，效率更高；他们信用度高，财务成本较低。在产品方面，用刘德的话说：小米的产品标准极为严苛。产品的标准化程度越高、通用的功能性越强，则更具有先天的效率优势，更适合于大市场和大多数人。小米的产品着眼于80%客户的80%的需求，在功能上做减法，直击客户核心痛点。在渠道方面，大力去除中间环节，将层层代理砍掉，通过小米电商、小米之家售卖小米和米家产品，实现“产品流、资金流、信息流”与消费者直达。产品流提升产品从仓库到消费者手中的效率，资金流提升资金从经销商/代理商回流到企业的效率，信息流则提升小米与消费者之前的信息交互效率……

2.生态与产品在于实干

刘德在序二的一句话让我留下深刻印象：“创业不需要瞻前顾后，权衡各种利益关系，制定所谓的三年、五年战略，只需要向着目标一路狂奔”.之前的我会对此类言论大为反感，但特定的经历过后发现，“行动”比“设计”更重要。且《小米生态链战地笔记》也在大力推销此观点：生态链不是规划出来的，而是打出来的；只关注产品，不关注战略……

战略是设计出来的吗？此类争论可能会持续下去，但在无法预知未来万物互联时代的当下，我更倾向于“实干”而非“设计”.特别地，商战是一场综合实力的战争，包括团队、品牌、产品、供应链、渠道、用户、资本、社会影响力等多个维度。未来商业发展的态势到底是什么样，没有人能够准确判断。反倒是通过大量生态企业的广泛布局未来有可能的点，实现生态的自我更新、淘汰、进化，这样至少能够保证企业的火种不灭！

前段时间，几个做战略的朋友都在感叹企业战略职位之难做，让大家都看不到职业的希望。有时候极端一点去想，除了BAT之类的企业有钱养战略闲人之外，一般企业可能根本就不需要常设战略专职职位，而是将战略与产品相结合，或者将战略与投融资相结合，让战略向产品端和资本端下沉，可能才是战略从业者的生存之道。产品和投融资是实，与战略结合能够及时对战略进行反馈，而孤独的战略则是虚，讲太多企业会发虚。

3.生态的赋能与进化

我们经常听到，要开放能力吸引众多企业参与到其所主导的生态系统中来，但开放什么？怎么吸引？以何为要素进行生态链接？小米分享了它的答案。

小米开放给生态企业的能力包括：产品定义+工业设计+品牌+供应链+渠道+品质+投融资，而维系小米与生态企业牢固关系的是资本和数据。这些能力都是小米的优势领域：庞大的用户群、重组的资金支持、相对成熟的产品方法论、强大的供应链资源等。而现在很多企业在大讲特讲能力输出，但输出何种能力一直尚未能自己分析清楚，特别是企业有哪些自身沉淀下来的、无双的能力。

小米将生态企业进行了分级。小米的核心产品是手机、路由、盒子和电视，这是小米与其生态企业之间的楚河汉界。手机是当下IOT的入口，路由是智能家居的连接器，盒子和电视则是未来智能家居的主战场，核心是智能家居的数据积累平台。而生态企业则依附于核心，分为三个圈层。第一个圈层是手机周边产品，比如耳机、小音箱、移动电源等。第二个圈层是智能硬件，如空气净化器、净水器、电饭煲、无人机、平衡车、机器人等。第三个圈层是生活耗材，如毛巾、牙刷等。臆测小米对于三个圈层的生态策略是不一样的，特别是在上述提到的七个生态能力。

小米自喻竹林生态，以“投资+孵化”的模式在互联网时代进行泛集团公司建设。竹林的特点是单点突破快（专业的团队干专业的事情）、根系发达（小米资源开放）和自我新陈代谢（分享收益与良性竞争）。但如何进行生态的自我进化？除了所谓的保护期与良性竞争之外，还有其他更细致的经验吗？也许需要更多实践。

当下，众多系统集成商不计成本的投入政府/企业的大数据建设浪潮中，以获取所谓的大数据资源，并规划要以此为核心建立某类垂直领域的大数据生态，应当如何操作呢？明天胡侃，^_^