人教版（PEP）小学英语四年级上册Unit,2,Part,A同步练习D卷[合集5篇]

第一篇：人教版（PEP）小学英语四年级上册Unit,2,Part,A同步练习D卷

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语四年级上册Unit 2 Part A同步练习D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、看图，补全单词所缺字母(共5题；

共5分)1.（1分）—Does Tom ________ fishing on Sunday? —Yes,he________.2.（1分）— What are the children doing? — They are ________ their ________ happily.3.（1分）Judy sees a blind man.She ________ him cross the road.The blind man thanks her.4.（1分）I want to go camping with my friend.But we mustn＇t start ________.5.（1分）s，t，e，v   二、单选题(共10题；

共20分)6.（2分）—________ —It＇s a pen.A.Where is my pen?     B.What＇s that?            C.Where is the pencil?     7.（2分）(2020三上·北京期末)—How many rulers do you have? —I have ________.A.twentieth     B.twelfth     C.twenty     8.（2分）I have _____English book.A.a     B.the     C.an     9.（2分）— ________are you going?  — Next Wednesday.A.What     B.Where     C.When     10.（2分）(2014·天河)—Have you seen _____bag? I left it here just now.It＇s _____ Browns.—Is it ________ one on the chair near the door? A.a,the,the     B.the,the,the     C.a,a,a     D.the,the,a     11.（2分）What________ interesting story！A.a     B.an     C.the     12.（2分）________ old lady is telling a story to the children.A./     B.A     C.An     13.（2分）I usually _______ my grandparents.A.visit     B.visits     C.visiting     14.（2分）是的，我喜欢自行车。

A.Yes,I like bicycle.B.Yes,I like kite.15.（2分）Look at the _____.A.window     B.blackboard     三、翻译(共1题；

共30分)16.（30分）英汉互译（1）schoolbag（2）notebook（3）故事书（4）数学书（5）风筝（6）米饭 四、阅读理解(共1题；

共10分)17.（10分）根据短文内容判断下列句子正误。

Tom：It＇s a fine day today． Mum：Yeah．There are so many people in the Z00． Tom：Mum，look at the monkeys．They are eating bananas． Mum：Yes．They＇re hungry．Look at the bears． Tom：Are they drinking water? Mum：No，they are fighting．Do you see the baby elephant? Tom：No．Where is it? Mum：It＇s drinking water near the river． Tom：How cute it is!（1）It＇s a fine day today．（2）The monkeys are eating apples．（3）The bears are fighting．（4）Tom sees the baby elephant．（5）The baby elephant is sleeping． 参考答案 一、看图，补全单词所缺字母(共5题；

共5分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、单选题(共10题；

共20分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、翻译(共1题；

共30分)16-1、四、阅读理解(共1题；

共10分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、

第二篇：人教版PEP英语三年级上册 Unit 1Hello!Part B习题D卷

人教版PEP英语三年级上册

Unit

1Hello!

Part

B习题D卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、单选题

(共18题；共36分)

1.（2分）

Carry

your____________.A

.ruler

B

.crayon

C

.bag

2.（2分）

Open

your_____________.A

.pencil

box

B

.ruler

C

.eraser

3.（2分）

Close

your____________.A

.pencil

box

B

.book

C

.bag

4.（2分）

Show

me

your__________.A

.pencil

B

.crayon

C

.eraser

5.（2分）

符合图意的是（）

A

.Close

your

pencil-box!

B

.Open

your

pencil-box!

6.（2分）

符合图意的是（）

A

.Show

me

your

pencil!

B

.Show

me

your

pen!

7.（2分）

符合图意的是（）

A

.Carry

your

bag!

B

.Carry

your

book!

8.（2分）

符合图意的是（）

A

.Open

your

book!

B

.Close

your

book!

9.（2分）

John:

（）

Li

Ping:Hi，John!

A

.Goodbye,Li

Ping.B

.Hello,Li

Ping.10.（2分）

Sarah:

（）

Alice:My

name＇s

Alice

A

.What＇s

your

name?

B

.Goodbye,Alice.11.（2分）

Meimei:

（）

Lily:Bye,Meimei.A

.Hello,Lily.B

.See

you,Lily.12.（2分）

Sarah:Hi.My

name＇s

Sarah.I＇m

new(新来的)here.（）

Class(同学们):

A

.Welcome.B

.Goodbye.13.（2分）

Sarah:What＇s

your

name?（）

Amy:

A

.My

name＇s

Amy.B

.Goodbye.14.（2分）

你想知道别人的名字，应该怎样说：（）

A

.My

name＇s

Lily

B

.What＇s

your

name?

C

.Hello!

Lily.15.（2分）

当表示再见时，应该说：

（）

A

.Hello!

B

.Hi!

I＇m

Mike.C

.Goodbye.16.（2分）

向别人介绍你的名字，应该说：

（）

A

.My

name＇s

Sarah.B

.Goodbye.C

.Thank

you.17.（2分）

和别人道别时，下列哪一句不适合：（）

A

.Goodbye!

B

.Bye.C

.Hello.18.（2分）

如果你想让别人打开书，你可以说：（）

A

.Open

your

book!

B

.Close

your

book!

C

.Hello.二、填空题

(共5题；共9分)

19.（5分）

重新排列句子组成一段对话。

Hi!

I＇m

Mike________

My

name

is

Chen

Jie.________

Bye!________

What＇s

your

name?________

Goodbye!________

20.（1分）

翻译:________

21.（1分）

翻译:________

22.（1分）

翻译:________

23.（1分）

翻译:________

参考答案

一、单选题

(共18题；共36分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、填空题

(共5题；共9分)

19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、

第三篇：人教版PEP英语三年级上册 Unit 2 Colours!Part C习题A卷

人教版PEP英语三年级上册

Unit

Colours!

Part

C习题A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、填空题

(共10题；共12分)

2.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

3.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

4.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

5.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

6.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

7.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

8.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

9.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

10.（1分）

图片所代表单词的首字母是________。

二、单选题

(共10题；共20分)

11.（2分）

—I

like

white.—___________

A

.OK.B

.I＇m

fine,thank

you.C

.Me,too.12.（2分）

This

is

an

orange

pencil.（）

A

.B

.13.（2分）

Look!

I

have

a

green

bag.（）

A

.B

.14.（2分）

This

is

a

brown

ruler.（）

A

.B

.15.（2分）

I

have

a

white

book.（）

A

.B

.16.（2分）

当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说：（）

A

.Nice

to

meet

you.B

.This

is

Miss

Green.C

.I＇m

Miss

Green.17.（2分）

你想告诉别人你有一个红色的书包，你会说：（）

A

.I

have

a

green

bag.B

.This

is

a

red

bag.C

.I

have

a

red

bag.18.（2分）

假如你想看看别人的钢笔，你可以说：（）

A

.I

have

a

pen.B

.Show

me

your

pen.C

.I

have

a

red

pen.19.（2分）

你想让别人打开书，你可以说：（）

A

.Open

your

book.B

.Carry

your

book.20.（2分）

早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候（）

A

.Good

morning!

B

.Good

afternoon!

C

.Good

bye!

三、判断题

(共5题；共10分)

21.（2分）

下列图片与句子一致

Show

me

red.（）

22.（2分）

下列图片与句子一致

What＇s

your

name?

I＇m

Mike.23.（2分）

下列图片与句子一致.Orange

orange

Sit

down.24.（2分）

下列图片与句子一致.I

have

a

crayon.25.（2分）

下列图片与句子一致.Carry

your

bag

.参考答案

一、填空题

(共10题；共12分)

2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、单选题

(共10题；共20分)

11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、判断题

(共5题；共10分)

21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、

第四篇：人教版（PEP）小学英语五年级上册 Unit 6 In a nature park Part A 同步测试（一）A卷

人教版（PEP）小学英语五年级上册

Unit

In

a

nature

park

Part

A

同步测试（一）A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

一、单选题。

(共4题；共8分)

1.（2分）

book

A

.photo

B

.bottle

C

.pencil

2.（2分）

A

.sweet

B

.sheep

3.（2分）

(2016一下·深圳期中)

A

.boy

B

.ball

4.（2分）

Close

your.A

.book

B

.crayon

C

.eraser

二、写单词补充句子。

(共4题；共12分)

5.（2分）

选出类别不同的一项。

①

________     A.red      B.yellow     C.bag      D.blue

②

________     A.shirt    B.blouse     C.shorts    D.need

6.（4分）

描一描，再写出中文意思。

①China

________      ②USA

________.③Canada

________     ④Australian

________

7.（5分）

单词分类。

食物：________

动词：________

水果：________

三餐：________

通讯：________

8.（1分）

一What

time

is

it?

一________(7

o＇clock，time，breakfast)

参考答案

一、单选题。

(共4题；共8分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、写单词补充句子。

(共4题；共12分)

5-1、6-1、7-1、8-1、

第五篇：(人教PEP)四年级英语上册教案 Unit 1 第三课时

（人教PEP）四年级英语上册教案

Unit 1 My classroom

1．本单元要求会听，说，认读的单词：

windowboardlightpicturedoorfloor classroomcomputerwallteacher’s deskfanwhatinthewehavenewgowhere

2．本单元要求会听，说的单词和词组：

manyourseatnearclassmateclean

have a lookgood ideaall rightgood job

3．帮助学生在掌握单词的基础上造出句子，编出对话，学以致用。

4．培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定基础。

一、教学内容

二、教学要求

能听懂、会说，会用每一课会话。

掌握本单元出现的生词，词组和字母。

会唱本单元的歌曲。

三、教学重点和难点

对于较长的单词如classroom, classmate, computer的掌握以及对于第一次出现的词组和短语如have a look, good job的掌握。

对于礼貌用语“Thank you , Excuse me, After you”的掌握与应用。

描述教室中所有物件，并能据此编出对话。

四、教学时间

本单元共6课时，每周3课时，2周完成。

Lesson3

1.Teaching aims

Let the students master the letters A, B, C, D, E.Remember the words and expressions:

computer, wall, fan and the teacher's desk

2.Teaching aids

a tape-recorderpicturescards

3.Teaching steps

(1)Greetings

Says “Good morning!” to everybody and talk something about the weather and the date.(2)Revision

Let the students listen to the tape and follow it sentence by sentence.Then all the students read the text together.Next, ask some ones to read the text.At last, ask some questions and let them answer.(3)New content

The teacher asks the students to look at the board while he writes “Aa Bb Cc Dd Ee ”.Then ask the students to practice them on their exercise-books.Then ask some ones to come to the board and write the letters to them.Next, let others see whether there is mistake.“Fill in the blank”.A: The teacher gives the students several letters of a word.B: Let the students guess what the word is.Then ask them to fill in the blanks.Do exercises about the 6 words.3)Listen to the tape and ask the students to do the students’ book.Then the teacher checks the answers.Bingo

Let the students look at the “Bingo” in the book and the teacher explains it to them.Then listen to the teacher and cross it.Choose the students who do it very quickly and finally be winner.4.Homework

Let the students to memorize the words.Recite the whole dialogue.5.Teaching notes